新员工三级安全教育公司级

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新员工入职三级安全教育

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伤。
在操作机械设备时，禁止戴手套或使用不合适的工具。
机械设备运转时，禁止触摸或靠近危险部位。
化学品安全使用说明
化学品应存放在指定的安全区域，远离火源和热源。
禁止直接触碰化学品，应使用合适的防护用品如化学防护眼镜、化学防护手套等。
使用化学品前应了解其物质安全数据表（MSDS），掌握正确的使用方法和注意事项。
使用化学品时，应保持通风良好，防止吸入有害气体或蒸汽。
05
班组级安全教育内容
岗位安全操作规程
总结词
了解并掌握岗位的安全操作规程是每个新员工入职时的必修课，这有助于降低因操作不当而引发的安全事故。
详细描述
新员工需了解并掌握各自岗位的操作流程、操作规范以及安全注意事项，包括设备使用、工具操作、化学品管理等。同时，还需了解应急处理措施，如遇突发情况如何正确应对。
提高安全防范意识
加强新员工的安全防范意识，预防因疏忽大意或轻视安全而引发的事故。
及时报告安全隐患
新员工应具备发现和报告安全隐患的能力，及时向有关部门反映问题，避免事故的发生。
提高员工安全意识
增强安全意识
通过入职安全教育，新员工的安全意识得到提高，形成关注安全的习惯和思维方式。
培养安全责任感
使新员工认识到自己在保障安全生产中的重要性和责任，形成自觉维护安全的责任感。
提升安全文化素养
通过入职安全教育，新员工能够了解和认同企业的安全文化，提升自身的安全文化素养。
02
三级安全教育体系介绍
厂级安全教育
总结词
建立安全意识
详细描述
厂级安全教育是新员工入职安全教育的第一级，主要目的是帮助新员工建立基本的安全意识，了解公司的安全生产方针、政策和规章制度，以及安全管理体系和组织结构。

新入厂人员的三级安全教育（3篇）

新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是针对新入厂人员进行的安全教育，它是对新员工进行系统化、全面化、标准化的培训，旨在使其具备必要的安全意识和保护自身安全的能力。

本文将围绕新入厂人员的三级安全教育展开，详细介绍其内容和重要性。

【导言】随着科技的发展和社会的进步，安全问题日益受到关注。

在工业领域，特别是在一些高风险行业，安全问题更是至关重要。

新入厂人员作为公司的后备力量，他们的安全意识和保护自身安全的能力与公司的安全工作密切相关。

因此，对新入厂人员进行三级安全教育，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力，具有重要意义。

【一级安全教育：基本知识培训】一级安全教育主要是对新入厂人员进行基础知识培训，旨在使他们了解安全概念、安全法规和厂区的安全规定。

具体内容包括：1. 安全意识的培养：通过案例分析、事故警示和安全视频等形式，向新员工介绍安全知识，引发他们对安全的重视和警觉。

2. 安全法规的普及：讲解劳动安全法、消防法等相关法规，使新员工了解法律法规对员工的保护和企业的责任。

3. 厂区安全规定的宣传：介绍厂区的安全规定和操作规范，让新员工知道在工作中如何确保自身的安全。

一级安全教育的目的是使新员工了解安全基本知识，形成安全意识，为接下来的安全工作打下基础。

【二级安全教育：实践技能培训】二级安全教育是对新入厂人员进行实践技能培训，旨在提高他们在实际工作中的安全操作水平。

具体内容包括：1. 安全操作指导：通过现场演示和实际操作，指导新员工正确使用工具、设备和机械，强调操作注意事项和危险防范。

2. 紧急情况处置：通过模拟紧急情况下的应急处理，训练新员工如何正确、迅速地应对事故、火灾等突发事件，保护自己和他人的安全。

3. 安全防护用品的使用：介绍和演示各种安全防护用品的使用方法，包括安全帽、耳塞、防护眼镜等，强调个人防护的重要性。

二级安全教育的目的是通过实践培训，提高新员工的安全操作技能，增强他们在工作中的安全意识和应对突发情况的能力。

新员工三级安全教育

增强员工安全意识
通过三级安全教育，新员工可以深入了解企业的安全生产规章制度和操作规程，增强自身的安全意识，形成良好的安全习惯。
安全教育的发展历程
初期阶段
早期的安全教育主要集中在企业内部的规章制度和操作规程的介
绍上，缺乏系统性和全面性。
发展阶段
随着社会对安全生产的要求不断提高，安全教育逐渐发展成为一门独立的学科，开始注重安全意
具体内容包括：公司的安全生产方针、政策；安全生产规章制度和安全操作规程；公司内部的危险源和风险评估；应急预案和事故处理程序；以及安全检查和隐患排查等。
车间级安全教育
车间级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第二级，这一级别的教育主要面向各个车间的员工，目的是使他们了解车间的安全生产规定和操作规程，以及车间的生产设备和工艺流程。
具体内容包括：车间的安全生产规定和操作规程；车间的生产设备和工艺流程；车间的危险源和风险评估；应急预案和事故处理程序；以及安全检查和隐患排查等。
班组级安全教育
班组级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第三级，也是最为细致的一级。这一级别的教育主要面向各个班组的员工，目的是使他们了解班组的安全生产规定和操作规程，以及班组的生产任务和工作场所的环境。
详细描述
某工厂新员工在操作机械时，由于对机械操作不熟悉，导致手指被机械夹住，造成骨折。
案例二：电气伤害事故
总结词
违反操作规程或电气设备故障导致触电
详细描述
某公司新员工在维修电气设备时，未按照操作规程进行，导致触电身亡。
案例三：火灾事故
总结词
违规用火或电气设备过载引发火灾
VS
详细描述
某仓库新员工在搬运货物过程中，不慎将烟蒂掉落在可燃物上，引发火灾。

新员工公司级三级安全教育试卷（三篇）

新员工公司级三级安全教育试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 安全教育是一种_______。

A. 强迫行为B. 自觉行为C. 推卸责任D. 无所谓2. 公司级安全管理制度的主要内容包括_______。

A. 安全目标和方针、责任制度、应急处置措施等B. 签到签退制度、厕所使用规定、午饭时间C. 工资发放制度、员工晋升规则、考核评价制度D. 餐饮管理制度、员工休假制度、加班补贴规定3. 安全目标包括_______。

A. 保障员工的人身安全B. 确保设备的正常运行C. 保证公司的生产效益D. 以上都是4. 灭火器是用于消防灭火工作的救灾器具，但不能用于_______。

A. 煤气泄漏B. 油烟机着火C. 电器着火D. 倒杯热水，用以浇灭明火5. 发现火灾时，应采取的正确逃生顺序是_______。

A. 先用湿毛巾捂住口鼻，然后用安全通道逃离现场B. 先用安全通道逃离现场，然后用湿毛巾捂住口鼻C. 先用灭火器灭火，然后用安全通道逃离现场D. 先用安全通道逃离现场，然后用灭火器灭火6. 电器故障所引起的火灾可以使用_______进行扑救。

A. 沙土B. 灭火器C. 水D. 以上都可以7. 发现火灾后，应立即报警，并进行灭火。

使用灭火器时_______。

A. 注意抓紧灭火，迅速扑灭火源B. 注意与火源或火势保持一定的距离C. 用好灭火器后，一定要确认明火已经扑灭D. 以上都是8. 公司应急预案应包括_______。

A. 应急组织机构、预警信号与处理、紧急救护与医疗B. 分工明确、责任到人、层层签批C. 急救方法和流程、疏散和逃生措施、事故报告和处理程序D. 以上都是9. 灭火器使用的“PASS”法则中的“S”是指_______。

A. 按下喷头B. 勾住把手C. 均匀地扑向火源D. 保持安全的逃生路线10. 职业伤害事故是指_______。

A. 在公司发生的意外伤害事故B. 在工作岗位上发生的紧急情况C. 因工作原因造成的人身伤害和职业病D. 执行公务任务过程中发生的事故二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简要介绍个人安全责任的四个方面。

新员工入厂三级安全教育

通过安全教育，新员工应能够识别工厂内的危险源，了解其潜在的危险性和应对措施。
遵守安全规章制度
遵守劳动纪律
新员工应遵守工厂的劳动纪律，不擅自离岗、不违章操作，确保自身和他人的安全。
执行安全操作规程
新员工应严格遵守安全操作规程，按照规定流程进行操作，避免因违反规定造成事故。
预防事故的发生
具体岗位安全操作规程
根据不同的工作岗位，新员工需要掌握相应的安全操作规程，如机械操作工人的安全操作规程、电工的安全操作规程等。
安全操作规程的执行要求
新员工应明确如何执行安全操作规程，包括在操作过程中注意安全、遵守操作规程等。
安全事故案例分析
安全事故案例分析目的
01
Hale Waihona Puke 通过分析过去发生的安全事故案例，使新员工了解安全事故发
02
禁止违规操作
员工应明确了解哪些行为是违规的，并严格禁止进行违规操作，如私自改动设备、违反操作规程等。
03
报告安全隐患
如果新员工发现任何安全隐患或存在不安全因素，应及时向上级报告，以便及时采取措施排除隐患。
消防安全知识
火灾的预防
新员工应了解如何预防火灾，如不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
灭火器的使用
员工应掌握灭火器的正确使用方法，并知道如何应对不同类型的火灾。
火灾逃生知识
了解火灾逃生的基本原则和方法，如保持低姿、用湿布捂住口鼻等。
紧急情况的应对措施
化学品泄漏应对
员工应知道如何应对化学品泄漏事故，包括疏散人员、切断泄漏源等。
机械伤害的急救
如果发生机械伤害事故，新员工应知道如何进行急救，如止血、固定等。
地震、台风等自然灾害应对

公司级新员工三级安全教育

公司级新员工三级安全教育尊敬的领导、各位同事：我很高兴能够参加公司的新员工培训，今天我将为大家分享有关三级安全教育的相关知识。

三级安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，其主要目的是提高员工的自我保护意识和应急能力，保障公司生产安全、员工身体健康和财产安全。

三级安全教育包括：安全宣传教育、安全知识培训和安全技能训练。

具体如下：一、安全宣传教育安全宣传教育是通过各种形式、途径向员工传递安全信息和知识，提高员工的安全意识和预防意识，以避免事故的发生。

具体做法如下：1.在办公室、车间、工厂内张贴安全宣传标语和标志，以提醒员工注意安全；2.安排专人组织开展安全宣传活动，如安全月、安全日等，宣传安全知识、分享事故案例、表彰先进单位或个人等；3.利用公司网站、微信公众号等新媒体平台，发布相关安全信息，让员工随时了解公司安全动态和注意事项。

二、安全知识培训安全知识培训是针对员工不同从事岗位的风险和危害，进行相关安全知识和技能的培训，使其能够在工作中自觉遵守安全规定和操作规程，减少工伤事故的发生。

具体内容如下：1.安全知识员工需要了解企业的安全生产政策、法律法规、安全标准和厂内安全管理制度等，以及公司所使用的安全设备、防护用品的使用方法和注意事项等;2.操作规程对于工厂中风险较高的岗位，需要特别注意操作规程的讲解，如机修工、钳工、焊工等，需要重点强调操作规程和安全操作；3.安全保障员工在工作中要了解如何进行安全检查和故障处理，并且学习如何使用消防器材以及应急逃生等需要的安全保障措施。

三、安全技能训练安全技能训练是在日常工作中，通过实操培训强化员工的操作技能，提高员工应急处置能力，以预防和应对突发事件。

具体内容如下：1.各种设备的安全操作方法、设备维护保养等；2.应急处理员工需要了解公司应急预案，了解应急疏散路线，掌握逃生技能。

总而言之，三级安全教育是企业安全管理的基础之一，通过形式多样的安全宣传教育、安全知识培训和安全技能训练，强化员工对安全的认知及应对能力，营造企业的安全文化，从而确保企业的安全生产和员工的身体健康。

新员工三级安全教育内容

新员工三级安全教育内容新员工三级安全教育培训内容主要包括公司级安全教育、部门级安全教育、班组级安全教育（培训）。

安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

三级安全教育（培训）是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班组级安全教育（培训）。

生产经营单位应根据工作性质对其他从业人员展开安全培训，确保其具有本岗位安全操作方式、应急处理等科学知识和技能。

一、公司级安全教育新入公司的员工(包含合同工、非全日制用工、进修人员)，由人力资源部非政府通告积极开展安全教育，总部人员由安技部负责管理实行教育;各分子公司员工由本单位非政府实行。

公司级安全教育内容:1.1劳动保护的安全生产方针、政策、法规、法令及其重要性;1.2公司的生产(经营)特点、危险部位、安全须知、劳动安全卫生规章制度及劳动安全卫生基本常识;1.3企业工伤事故的报告和处置，典型事故案例及应当汲取的教训;1.4应急管理、应急救援预案以及现场应急处理的内容和建议。

二、各分子公司、部门级安全教育各分子公司、部门安全教育，由各单位安全主管领导全面负责管理精心安排展开。

各分子公司、部门级安全教育的内容:2.1本单位的生产(业务)特点、生产(业务)流程作业场所、设备分布、要害部位、危险区域、易产生危险的'作业程序、有害有毒作业情况及预防知识等。

2.2本单位的安全生产、定置文明及环境保护规定的建议。

2.3本单位典型事故案例分析及防治及直观的打火、脱离险境办法。

2.4本单位应急管理、应急救援预案以及现场应急处理的内容和建议2.5本单位的防雷科学知识。

三、科(班组)级安全教育此级安全教育由科(班组)短或科(班组)全职安全员负责管理展开。

科(班组)级安全教育内容:3.1本科(班组)生产(经营)特点、业务操作程序、作业(工作)环境、危险区域、危险因素、设备状况和消防措施;3.2本岗位的安全技术操作规程并搞实际操作示范点;3.3恰当采用、爱惜个人防护用品和安全设施;3.4本科(班组)曾出现过的事故教训;3.5岗位安全职责;3.6本岗位现场应急处理的内容和建议;3.7其他与本岗安全有关内容。

三级安全教育是指对新入公司人员的公司级教育

三级安全教育是指对新入公司人员的公司级教育、施工队级教育和班组级教育。

新入公司的人员（包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等）必须进行不少于三天的三级安全教育，经考试合格后方可分配工作。

三级安全教育的主要内容有以下几个方面。

1．公司级安全教育公司级安全教育一般由企业安全部门负责进行。

（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及有关建筑施工安全的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使新入公司人员树立“安全第一、预防为主”和“安全生产，人人有责”的思想。

（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。

（3）介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。

（4）提出希望和要求。

如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作；要树立“安全第一、预防为主”的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。

新入公司人员必须百分之百进行教育，教育后要进行考试，成绩不及格者要重新教育，直至合格，并填写《职工三级教育卡》，公司级安全教育时间一般为8h。

2．施工队级安全教育各施工队有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备，因此，在进行本级安全教育时，应根据各自情况，详细讲解。

（1）介绍本施工队生产特点、性质。

如施工队人员结构，安全生产组织及活动情况；施工队主要工种及作业中的专业安全要求；危险区域、特种作业场所，有毒有害岗位情况；安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项；事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；施工队常见事故和对典型事故案例的剖析；施工队安全生产、文明生产的经验与问题等。

新员工入厂“三级”安全教育

新员工入厂“三级”安全教育实行新员工入厂“三级”安全教育，“三级”安全教育指的是公司、部门、班组安全教育。

对新进公司的人员（包括临时工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行“三级”安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。

1.1、公司级安全教育由公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：运营公司的性质及其主要工艺过程；安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制；运营公司内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项；有关安全心理学的基础知识；有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识；有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识；有关防尘防毒的基础知识；安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则；新工人的安全生产责任制等。

公司经教育结束后，应进行考试。

成绩合格者，才能分配到部门。

考试由运营公司安全主管部门负责。

1.2、部门级安全教育由部门负责人组织实施，侧重于生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，内容包括：本部门的生产性质和主要的工艺过程；本部门的危险部位及其应注意的事项；本部门的安全生产一般情况及其应注意的事项；本部门的典型事故案例；新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。

部门级教育结束后，才可以将新工人分配到班组。

如果未进行部门级安全教育，工长或班组长有权拒绝接受新工人。

1.3班组安全教育由班组长组织实施，侧重于各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：工段或班组的工作性质、工艺过程，安全生产的概况和安全生产职责范围；新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全生产知识和各种安全防护、保险装置的作用；工作地点的安全生产和文明生产的具体要求；容易发生工伤事故的地方部位和典型事故案例；个体防护用品的正确使用和保管；遵章守纪的重要性和必要性。

员工三级安全教育知识

基础知识新员工〃三级〃安全教育的概念：三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。

什么是安全生产，它的意义是什么？安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

包括两个方面的安全：①人身安全（包括劳动者本人及相关人员）；②设备安全、安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。

什么是安全技术？安全技术：为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。

什么是安全生产责任制？安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。

方针与原则安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。

消防方针：预防为主，防消结合。

安全生产管理的基本原则：管生产必须管安全。

员工安全生产的主要职责：①遵守有关设备维修保养制度的规定；②自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；③爰护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；④关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；⑤发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；⑥发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；⑦努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；⑧积极参加各种安全活动，牢固树立〃安全第一〃思想和自我保护意识；⑨有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。

法律.法规全国人大通过的法律.法规《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国全民所有制工业企业法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国矿山安全法》《中华人民共和国职业病防治法》劳动保护的具体内容①工作时间的限制和休息时间，体检制度；②多项劳动安全和卫生标准及措施；③女职工的劳动保护；④未成年工的劳动保护。

2024新员工三级安全教育培训

2024新员工三级安全教育培训对于每一位新加入公司的员工来说，三级安全教育培训是他们职业生涯的重要起点。

这不仅是公司对员工安全的重视和保障，更是员工自身对工作环境、操作规范和潜在风险的认识与防范。

在 2024 年，我们的新员工三级安全教育培训将更加全面、深入和实用。

一、为什么要进行三级安全教育培训首先，工作场所存在着各种各样的潜在危险。

从机械设备的操作到电气设施的使用，从高空作业的风险到化学品的接触，每一个环节都可能对员工的生命安全和身体健康造成威胁。

如果员工对这些危险没有清晰的认识，不掌握正确的防范措施，就很容易发生事故。

其次，法律法规对企业的安全生产有着严格的要求。

企业有责任和义务为员工提供必要的安全培训，确保员工在工作中的安全与健康。

如果企业未能履行这一职责，一旦发生安全事故，将面临严重的法律后果。

最后，从员工自身的角度来看，接受安全培训能够提高他们的自我保护意识和能力，让他们在工作中更加安心和自信。

同时，安全的工作环境也有助于提高工作效率和质量，促进员工的职业发展。

二、三级安全教育培训的内容1、公司级安全教育在公司级安全教育中，新员工将了解公司的安全方针、政策和相关规章制度。

他们会知道公司在安全方面的总体目标和要求，以及违反安全规定可能带来的后果。

同时，会介绍公司的安全生产概况，包括公司的生产特点、主要危险因素和以往发生的安全事故案例。

通过这些案例分析，让新员工深刻认识到安全事故的严重性和危害性，从而增强他们的安全意识。

2、部门级安全教育部门级安全教育将更加具体和针对性。

新员工会了解所在部门的工作流程、设备设施、危险区域和安全操作规程。

部门负责人会详细讲解与本部门工作相关的安全注意事项，如特殊设备的操作要点、防护用品的正确使用方法等。

还会介绍部门内部的安全管理措施和应急救援预案，让新员工知道在发生紧急情况时应该如何应对。

3、班组级安全教育班组级安全教育则侧重于实际操作和日常工作中的安全细节。

入场三级安全教育(三篇)

入场三级安全教育新工人入场必须进行项目总包单位、项目分包单位、作业班组三级安全教育并做好记录，经总包单位安全环保部考试合格、登记备案后，方准上岗作业。

教育时间：总包级教育为16小时，分包级教育为16小时，班组级教育为8小时。

工程项目可根据工程规模及特点对各级安全教育的时间做适当的延长。

分包安全教育各分包商要做好进场员工的安全教育，并贯穿始终，全过程覆盖地进行安全教育培训，教育培训的重点是操作者的自我保护意识。

各分包商经过培训的员工要在总包制定的安全誓约书上签名并上报到总包安全环保部。

在事故多发期及上级部门下达指令时，进行针对性的教育。

采取多样化的培训教育形式，如板报、标语、大会、录像等。

实施施工队伍职工的安全进场教育工作及平时的安全教育培训，新工人必须经过三级安全教育。

由安全环保部负责安全培训教育工作，并做好记录，建立职工劳动保护教育卡。

总承包商每个月都根据施工现场情况拟定安全活动主题，开展安全活动，月底对安全施工表现好的个人和分包商在安全大会上予以奖励。

总包级教育内容：新工人入场安全教育的意义和必要性；建筑施工的特点及其给劳动者安全带来的不利因素；国家、行业、地方及企业当前的安全生产形势；安全生产法规及安全知识教育（如：《中华人民共和国宪法》第42条；《中华人民共和国刑法》第113条、114条、115条、187条；《国务院关于加强安全生产工作的通知》（国发（xx）50号）；国务院发布的《建筑安装工程安全技术规程》有关内容；公司有关安全生产的规章制度和办法；事故发生规律及典型事故案例；事故预防的基本知识；事故急救措施等）。

分包级教育内容：国家、部委有关安全生产的标准；当地有关部门的各项安全生产标准；在施工程基本情况和必须遵守的安全事项；施工用化学产品的用途、防毒知识、防火及防煤气中毒知识等。

班组级教育内容工程项目中工人的安全生产责任制；本工程项目易发生事故的部位及劳动保护用品的使用要求；本班组生产工作概况、工作性质及范围；本工种的安全操作规程；个人从事工作的性质及必要的安全知识。

2024年新员工公司级三级安全教育试卷

2024年新员工公司级三级安全教育试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 在公司内部车辆使用过程中，以下哪个是不正确的行为？A. 在停车场内停车时，要保持车辆间距不小于50cm。

B. 车辆需要定期维修保养，确保安全运行。

C. 驾驶员在行驶过程中要随时使用手机。

D. 驾驶车辆时，必须系好安全带。

2. 下面哪个是正确的安全用电原则？A. 用电设备发生故障时，员工可以随意修复。

B. 长时间不使用电器时，可以直接拔掉插座。

C. 在使用带插头的电器设备时，应先确保插头是干燥的。

D. 电器设备在拔插插头时，可以带电操作。

3. 下面哪个属于机械设备安全操作规范？A. 在操作过程中，可以随意解除保护装置。

B. 在机械设备运行过程中，可随意触摸机械部件。

C. 操作结束后，必须将机械设备关机并切断电源。

D. 将生产工具放在操作区域内，以节省时间。

4. 下列关于防火安全的说法，错误的是：A. 在灭火时，应选择逆风向喷射灭火器。

B. 燃气灶使用后，应及时关闭燃气阀门。

C. 用电设备绝缘不良是引发火灾的一个重要因素。

D. 在企业宿舍中，禁止使用大功率电器。

5. 以下哪个是正确的安全出口标识？A.B.C.D.二、填空题（每空2分，共20分）1. 新员工入职公司后，必须接受安全 ___________。

2. 高温季节，员工应多喝 ___________，做好防暑降温工作。

3. 高楼建筑顶层及底层的员工，在遇到火灾时，应___________。

4. 使用电梯时，人员不得超过其 ___________ 。

5. 员工操作电脑时，应保持 ___________。

6. 在使用工具操作时，员工应佩戴 ___________。

7. 外来人员进入公司时，必须佩戴 ___________。

8. 水桶、灭火器等消防设施应摆放在 ___________。

9. 在紧急情况下，员工首先应考虑自己的 ___________。

10. 在停电时，员工应立即停止 ___________，确保安全。

新职工三级安全教育

实地操作
总结词
实践操作技能
详细描述
组织新职工进入现场，实地操作安全设备、体验安全防护措施，并指导他们掌握安全操作技能，提高应对突发事件的能力。
模拟演练
总结词
模拟应对措施
详细描述
通过模拟演练的方式，让新职工亲身体验应对突发事件的过程，包括火灾、地震等紧急情况的疏散、救援和自救互救等措施，提高他们的应急处置能力。
解决方案
采用多样化的教育方式，如互动游戏、角色扮演、案例分析等，增加教育的趣味性和实用性。同时，加强宣传和教育，提高职工对安全教育的认识和重视程度。
06 新职工三级安全教育案例研究
CHAPTER
案例一
总结词
全面细致，注重实践
详细描述
该企业在新职工入职时，首先进行一级安全教育，由人力资源部门组织，介绍公司基本安全规章制度和常识。接下来是二级安全教育，由生产部门负责，针对不同工种和岗位进行专业安全知识和操作规程的培训。最后是三级安全教育，由班组长对新职工进行实
案例三：某建筑企业的新职工三级安全教育
总结词
结合实际，注重安全意识培养
详细描述
该建筑企业在实施新职工三级安全教育时，注重与实际工作相结合。一级安全教育重点介绍建筑行业的基本安全知识和法规；二级安全教育针对不同建筑工种进行操作规程和安全防护培训；三级安全教育则由经验丰富的安全管理人员带领新职工实地了解施工现场的安全管理要求，培养新职工的安全意识和管理能力。同时，该企业还定期组织新职工进行安全演练和模拟演练，提高他们的应急处理能力。
02
03
04
知识掌握程度
评估新职工对安全规章制度、操作规程和应急预案的熟悉程
度。
安全意识水平