高二学案3

合集下载

高中化学第1章有机化合物的结构与性质烃3.2烯烃和炔烃及其性质学案3

高中化学第1章有机化合物的结构与性质烃3.2烯烃和炔烃及其性质学案3

第2课时烯烃和炔烃及其性质【必备知识·素养奠基】一、烯烃和炔烃的结构和物理性质1.结构键的烯烃的通式为C n H2n(n≥2)的炔烃的通式为C n H2n—2(n≥2)分子构型与双键碳原子直接相连的其他原子共平面与三键碳原子直接相连的其他原子共直线单烯烃的分子式都符合通式C n H2n吗?符合C n H2n的有机物都是单烯烃吗?提示:单烯烃的分子式都符合通式C n H2n,但符合通式的不一定是单烯烃,还可以是环烷烃。

2.物理性质(1)熔点、沸点一般碳原子数的递增而升高;(2)均难溶于水,易溶于有机溶剂,密度比水小等.二、烯烃和炔烃的命名有机物CH3CH CHCH3、的命名分别是________________、______________________.提示:2 丁烯、3 甲基 1 丁炔。

三、烯烃、炔烃的化学性质1。

氧化反应(1)燃烧。

①烯烃:C n H2n + O2nCO2+__nH2O②炔烃:C n H2n-2 +O2nCO2+__(n-1)H2O(2)能使酸性KMnO4溶液褪色:利用这个反应可以区别烷烃与烯烃、烷烃与炔烃。

CH2CH2CO2+H2O;CH≡CH CO2+H2O。

2。

加成反应(1)与卤素单质的加成反应①乙炔与溴的反应CH≡CH+Br2CHBr CHBr,名称1,2-二溴乙烯.CHBr CHBr+Br2,名称1,1,2,2—四溴乙烷。

②丙烯与溴的反应CH3—CH CH2+Br2,名称1,2-二溴丙烷。

③应用烯烃和炔烃不仅能使溴的四氯化碳溶液褪色,也能使溴水褪色,这些反应常用于烯烃与烷烃或炔烃与烷烃的鉴别。

(2)与氢气的加成反应①CH3—CH CH2+H 2CH3CH2CH 3.②CH≡CH+H2CH2CH2。

③应用植物油加氢人造黄油汽油加氢提高汽油质量测定吸收氢气的物质的量分析碳碳双键的数目(3)与氢卤酸的加成反应①CH≡CH+HCl CH2CHCl,名称:氯乙烯。

山东省聊城鲁教版高二地理必修3学案中国的地形

山东省聊城鲁教版高二地理必修3学案中国的地形

中国的地形图表落实1.用序号在下图中填出以下地形名称:①天山山脉②阴山山脉③昆仑山山脉④秦岭⑤大兴安岭山脉⑥太行山山脉⑦巫山山脉⑧雪峰山山脉⑨长白山山脉⑩祁连山山脉○11云贵高原○15东南丘陵○16四川盆14长江中下游平原○13东北平原○12黄土高原○地2.将下图中代号所代表的地形区名称填在下列横线上。

(1)山脉①____,②____,③____,④____,⑤____,⑥____,⑦____,⑧____。

(2)高原⑨____,⑩____。

(3)盆地⑩____,○12____。

11____,○【知识准备】一、地形概况1.(1)地势特点:,呈三级阶梯状括渤海、黄海的全部,东海的大部分和南海的一部分。

大陆架蕴藏着丰富的矿产资源(如石油、天然气)、海洋生物资源和化学资源等。

(2)地势意义:①有利于 _______________________地势西高东低,向海洋倾斜,利于海洋湿润气流深入内地,受地形抬升,容易形成降水。

②有利于 _____________________________大河东流入海,成为我国东西水上交通大动脉,沟通了内地与沿海的经济联系。

③有利于 ________________________两个阶梯交界处,河流落差大,水流湍急,流速加快、水能资源集中便于开发(位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有:黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等,长江及其支流上的龚嘴、二滩等;位于我国二、三级阶梯上的水电站有:黄河的小浪底等,长江上的三峡、葛洲坝等,西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。

)2.地形多种多样,山区面积广大。

地形对我国地理环境的影响有利方面:(1)多种地形类型,为农业发展多种经营提供了有利条件。

(2)山区面积大,提供了丰富的矿产资源,又可发展旅游业等。

不利方面:(1)平原少,耕地面积相对不足(2)山区面积广,交通不便,开发难度大。

总结:不同的地形区有不同的自然条件,利用方式也不同。

烯烃 炔烃(第2课时 炔烃)(教师版)高二化学学案(人教版2019选择性必修3)

烯烃 炔烃(第2课时 炔烃)(教师版)高二化学学案(人教版2019选择性必修3)

《2021-2022学年高二化学同步精品学案(新人教版选择性必修3)》第二章烃第二节烯烃炔烃第2课时炔烃二、炔烃的概念及其通式1.炔烃:炔烃的官能团是碳碳三键,只含有一个碳碳三键时,其通式一般表示为C n H2n-2(n≥2)。

2.分子结构和共价键结构式球棍模型空间填充模型分子结构H—C≡C—H共价键乙炔分子中的碳原子均采取sp杂化,碳原子和氢原子之间均以单键(σ键)相连接,碳原子和碳原子之间以三键(1个σ键和2个π键)相连接空间结构其分子为直线形结构,相邻两个键之间的夹角为180°。

3有机溶剂。

【探究】乙炔的制取和化学性质实验室常用下图所示装置制取乙炔,并验证乙炔的性质。

完成实验,观察实验现象,回答下列问题:(1)制取原理:CaC2+2H2O―→Ca(OH)2+C2H2↑。

(2)实验记录实验内容实验现象(1)将饱和氯化钠溶液滴入盛有电石的烧瓶中反应非常剧烈,有气体产生(2)将纯净的乙炔通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中溶液褪色(3)将纯净的乙炔通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中溶液褪色(4)点燃纯净的乙炔火焰明亮,伴有浓烈黑烟。

①电石与水反应很剧烈,为了得到平稳的乙炔气流,可用饱和食盐水代替水,并用分液漏斗控制水流的速率,让食盐水逐滴慢慢地滴入。

②装置B 的作用是:除去H 2S 等杂质气体,防止其干扰乙炔性质的检验。

③乙炔点燃之前要检验其纯度,防止爆炸。

【深入思考】乙炔燃烧时有黑烟产生,而甲烷燃烧时无黑烟产生,是否产生黑烟可能与什么因素有关?〔解析〕乙炔燃烧时产生浓烈黑烟的原因是因为乙炔的含碳量很高,没有完全燃烧。

烃类含碳的质量分数越大火焰越明亮,产生的烟也会越浓。

(3)实验结论:乙炔分子中含有碳碳三键,可以发生氧化反应和加成反应。

4.乙炔化学性质 (1)氧化反应①燃烧:2C 2H 2+5O 2――→点燃4CO 2+2H 2O (氧炔焰常用来焊接或切割金属)。

②被酸性KMnO 4溶液氧化。

高二历史人民版选修3学案:专题一第一次世界大战二第一次世界大战的经过含解析

高二历史人民版选修3学案:专题一第一次世界大战二第一次世界大战的经过含解析

二第一次世界大战的经过2010年4月17日,法国在一战中两次马恩河战役的发生地、巴黎东北部的莫城隆重举办第一次世界大战博物馆奠基仪式。

这座博物馆以现代技术手段再现一战场景、展示一战实物,以铭记这段历史,教育年轻一代,避免重蹈战争覆辙。

博物馆设计图请思考:你认为在一战博物馆中会展出哪些实物?当看到这些实物时,你会想到一战中被称为“绞肉机”式的一次战斗,这次战斗是什么?提示:这些实物包括大部分参战国的军服,枪炮弹药等武器装备,战车、炊事车、医疗车、轮椅等战争设备,前后方日常生活物品,当时的报纸、照片、宣传画、明信片等资料,反映一战的雕塑、绘画作品以及大量关于一战的文献资料等。

凡尔登战役。

课标要求:简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。

一、大战初期的状况1.主要战场(1)欧洲战场:形成三条战线:①西线:从北海往南,比利时、法国北部和德法边境,主要是________、________对德作战。

②东线:北起波罗的海,南至罗马尼亚,主要是________对德奥作战。

③南线:巴尔干战场,主要是________对________作战。

(2)亚洲战场:①南高加索,________军队交战。

②两河流域和巴勒斯坦,________军队交战。

2.主要战况(1)西线:________战役中德军失利,双方转入相持阶段,德军妄图速战速决的________破产.(2)东线:①东普鲁士战场,俄军一度突入________,但随后被迫撤退。

②________战场,俄军击败奥军。

1914年底,整个东线也转入________.(3)南线:奥军________侵入塞尔维亚,但被塞军赶出塞境。

(4)其他战场:远东、西亚和非洲战场:①1914年,日本夺取德属太平洋诸群岛,侵入中国________,占领________。

②俄军攻入________,占领阿塞拜疆.③英国占领波斯湾、巴格达、________、叙利亚、阿拉伯、________。

2021-2022学年高二语文统编版选择性必修中册第四单元《迷娘(之一)》精品学案共3篇

2021-2022学年高二语文统编版选择性必修中册第四单元《迷娘(之一)》精品学案共3篇

2021-2022学年高二语文统编版选择性必修中册第四单元《迷娘(之一)》精品学案共3篇2021-2022学年高二语文统编版选择性必修中册第四单元《迷娘(之一)》精品学案1迷娘,是老北京方言中的一个称呼,意思是被鬼魂附身的女人。

在《2021-2022学年高二语文统编版选择性必修中册》的第四单元中,我们将阅读由著名作家邱华栋所写的小说《迷娘(之一)》,通过小说中的情节、人物及语言,带领我们走入一个奇幻的故事世界。

本精品学案主要分为三个部分:课前预热、阅读策略、深入思考。

通过课前预热让学生充分了解小说背景及阅读情境;通过阅读策略帮助学生理解小说内容,并加强阅读技能;通过深入思考让学生拓宽阅读思路,培养一定的文学素养。

一、课前预热1、探究小说背景让学生通过网络等方式了解关于“迷娘”这个词汇的来源、意义及文化背景,了解邱华栋写作小说的背景。

2、角色扮演邀请几名学生扮演小说中的主要角色,进行角色扮演,并展示故事情节,带领全班进入小说主题。

二、阅读策略1、预判让学生通过小说的标题、封面、目录等途径,预判小说的主题、情节、人物等内容,提高阅读兴趣。

2、精读通过分析小说的结构、语言、文学表现手法等途径,帮助学生深入了解小说的内容,并掌握相关的阅读技巧。

3、模仿请学生模仿小说中的语言表现手法,并在班上进行分享和展示,提高学生的阅读和写作能力。

三、深入思考1、哲学阅读通过了解小说中的哲学思想和哲学内涵,进行哲学阅读,提高学生的人文素养和思考能力。

2、心理剖析对小说中的人物进行心理剖析,分析角色的思想、感情、行为等方面,提高学生的心理认识和情感表达能力。

3、创意写作让学生自己创作关于“迷娘”的故事,并在班上进行分享和讨论,提高学生的创造力和写作技巧。

总之,通过本精品学案的学习,学生将会深入了解邱华栋的小说《迷娘(之一)》,提高阅读水平和文学素养,培养思考和表达能力,更加全面地认识和理解语言和文化通过本精品学案的学习,我们能够更深入地了解邱华栋的小说《迷娘(之一)》背后的文化背景、主题和人物,同时通过阅读策略的实践,提高了我们的阅读和写作能力。

烯烃 炔烃(第1课时 烯烃)(教师版)高二化学学案(人教版2019选择性必修3)

烯烃 炔烃(第1课时 烯烃)(教师版)高二化学学案(人教版2019选择性必修3)

《2021-2022学年高二化学同步精品学案(新人教版选择性必修3)》第二章 烃 第二节 烯烃 炔烃 第1课时 烯烃一、烯烃的结构和性质1.烯烃:烯烃的官能团是碳碳双键,只含有一个碳碳双键时,其通式一般表示为C n H 2n (n ≥2)。

2.乙烯——最简单的烯烃 (1)分子结构分子结构示意图分子结构模型共价键分子中的碳原子均采取sp 2杂化,碳原子与氢原子形成σ键,两碳原子之间形成双键(1个σ键和1个π键)。

空间结构乙烯分子中的所有原子都位于同一平面,相邻两个键之间的夹角约为120°。

(2)物理性质:乙烯为无色、稍有气味的气体,难溶于水,密度比空气的略小。

3.烯烃的性质(1)物理性质:烯烃同系物随着烯烃中碳原子个数的增多,熔、沸点逐渐升高,密度逐渐增大。

(2)化学性质:乙烯具有可燃性;能被酸性高锰酸钾溶液氧化;能与溴发生加成反应;在一定条件下能发生加聚反应。

烯烃结构和性质与乙烯相似,能发生加成反应和氧化反应。

【思考与讨论】(1)写出乙烯、丙烯与下列物质反应的化学方程式,并说明反应中官能团和化学键的变化。

(提示:丙烯与氯化氢、与水的反应可能有两种产物。

) 试剂乙烯丙烯溴 CH 2==CH 2+Br 2―→CH 2Br—CH 2BrCH 3—CH==CH 2+Br 2―→ CH 3—CH|Br—CH 2|Br氯化氢CH 2==CH 2+HCl——→催化剂△CH 3CH 2ClCH 3CH==CH 2+HCl――→催化剂CH 3CH 2CH 2ClCH 3CH==CH 2+HCl――→催化剂CH 3—CH|Cl—CH 3水CH 2==CH 2+H 2O ——→催化剂加热、加压CH 3CH 2OHCH 3—CH==CH 2+H 2O――→催化剂CH 3—CH|OH—CH 3CH 3—CH==CH 2+H 2O――→催化剂CH 3CH 2CH 2OH(2)含有碳碳双键官能团的有机化合物在一定条件下能发生类似乙烯的加聚反应。

2020-2021学年高二历史人教版必修3学案:第3课 宋明理学 Word版含解析

2020-2021学年高二历史人教版必修3学案:第3课 宋明理学 Word版含解析

第3课宋明理学知识点一三教合一1.背景(1)汉武帝以后,儒学呈现繁盛之势。

(2)魏晋南北朝时期,佛教盛行,①道教也广为传播。

2.表现(1)魏晋南北朝:儒学、佛教、道教相互影响。

(2)隋朝:儒学家提出“②三教合归儒”的主张,又称“③三教合一”。

(3)唐朝:统治者奉行三教并行的政策,佛教、道教开始挑战儒学的正统地位,④韩愈提出复兴儒学。

知识点二程朱理学1.形成:北宋时,⑤儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合佛道思想来解释儒家义理。

2.“二程”(程颐、程颢)(1)核心:⑥天理是宇宙万物的本原,主张先有理而后有物。

(2)把天理和⑦伦理道德直接联系起来。

(3)提出“⑧格物致知”的认识论。

(4)把知识、道德和天理联系起来。

3.朱熹(1)强调理之源在于天理,即⑨三纲五常,是人性的最高境界。

(2)人性本来与天理一致,强调“⑩存天理,灭人欲”。

(3)认为“物”指天理、人伦、圣言、世故。

4.影响(1)适应了统治阶级的政治需要,有力地维护了封建专制统治。

(2)朱熹的《⑪四书章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书。

(3)朱熹的学术思想传至国外,甚至形成“朱子学”学派。

宋明理学可归纳为“一、一、二、二、三”(1)一个趋势:三教合一。

(2)一个核心:理的存在。

(3)两种途径:“格物致知”和内心反省。

(4)两个世界观:客观唯心主义和主观唯心主义。

(5)三个阶段:开创于北宋“二程”,成熟于北宋朱熹,新发展于宋明陆王心学。

知识点三陆王心学1.主张(1)陆九渊:把“⑫心”作为宇宙万物的本原,提出“心”就是“理”的主张;认为天地万物都在心中;反省内心就可得到天理。

(2)王阳明:宣扬“⑬心外无物”“⑭心外无理”的命题;提出“⑮致良知”和“⑯知行合一”的学说。

高中化学第3章有机合成及其应用合成高分子化合物3合成高分子化合物学案3

高中化学第3章有机合成及其应用合成高分子化合物3合成高分子化合物学案3

第3节合成高分子化合物必备知识·素养奠基一、高分子化合物概述1.概念:一般是指由成千上万个原子以共价键连接形成的、相对分子质量很大(104~106甚至更大)的化合物(简称高分子),又称大分子化合物(简称大分子).由于高分子多是由小分子通过聚合反应生成的,也被称为高聚物,通常称为聚合物。

2。

结构(以 CH2—CH2 为例)例如:说明:①一种单体聚合后形成的高分子化合物:结构单元数=聚合度=链节数。

②两种或两种以上的单体形成的高分子化合物:结构单元数=聚合度≠链节数3.高分子化合物的分类(1)葡萄糖、油脂、淀粉属于高分子化合物。

()提示:×。

葡萄糖和油脂不属于高分子化合物。

(2)按照分子链的形状可将高分子化合物分为热塑性高分子和热固性高分子两类。

()提示:×.按照分子链的形状可将高分子化合物分为线型高分子、支链型高分子和体型高分子三类.而热塑性高分子和热固性高分子的分类标准为受热时的不同行为。

二、高分子化合物的合成——聚合反应1.概念由小分子物质合成高分子化合物的化学反应。

2。

加成聚合反应(1)概念:单体通过加成的方式生成高分子化合物的反应,简称加聚反应,反应过程中没有小分子化合物产生。

(2)例如①;②;③。

3.缩合聚合反应(1)概念:单体通过分子间的相互缩合而生成高分子化合物的聚合反应,简称缩聚反应。

反应过程中伴随有小分子化合物(如水)生成.(2)例如nH2N(CH2)6NH2+nHOOC(CH2)4COOH+(2n—1)H2O请将合成下列高分子材料所用单体的结构简式、反应类型填入相应空格内。

(1)天然橡胶的单体为____________________________,反应类型为______________。

(2)锦纶的单体为__________________________________,反应类型为______________。

(3)的单体为____________________________,反应类型为______________。

最新人教版高二化学选修3教学案:第一章第一节原子结构含答案

最新人教版高二化学选修3教学案:第一章第一节原子结构含答案

了解原子核外电子的运动状态O 能应用电子排布式表示常见元素 〔1〜36号〕原子核外电子的排布.理解原子结构的构造原理,知道原子核外电子的能级分布.了解多电子原子核外电子的运动情况,知道电子云和原子轨道.了解泡利原理和洪细读教材记主干1 .原子由原子核和核外电子构成,原子核一般由质子和中子构成.2 .原子的核外电子是分层排布的,电子的能量越低离核越近,能量越高离核越远.3 . 一至七能层的符号分别为: K 、L 、M N 、O P 、Q,各能层容纳的最多电子数为4 .原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原 理,处于最低能量的原子叫做基态原子.5 .在一个原子轨道里,最多只能容纳 2个电子,而且它们的自旋状态相反,这个原理称为泡利原理.6 .洪特规那么的内容是当电子排布在同一能级的不同轨道时,基态原子中的电子总是优 先单独占据一个轨道,而且自旋状态相同.原子的诞生、能层与能级原子结构与性质第一节原子结构特规那么.2.3. 4. 了解能量最低原理, 了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁, 了解其简单应用.5.2n 2.1 .原子的诞生 (1)原子的诞生T ,约占原子总数的匿叱宇宙一氮,约为氢原子数的;一 8 /f 其他超.多种天蚣元素原子总数缺乏IX(3)地球上元素的分类L 金属元素;占绝大多数元素一 ------交非金属元素园2种元素(包括稀有气体)2.能层与能级 ⑴能层根据多电子理子■的展外电子的能h 状进,监核外电子 分成不囿的能层符号一督序效1、23心67分利用KJ.M 、NCPq(2)能级根据一电F 原子中同一酷层电『能皿不同’将它们分 一成不同的期缎I_在每一幢鬼中.优僦符号分别为一心3・门,—,其 中n 代表能乐1能层序数过 谟能层所包含的筋级触(3)能层、能级中所容纳的电子数 能 层 (n ) 一 一 三 四 五 六七 … …符K LM N O P Q …@©[新知探究](2)宇宙的组成及各元素的含量氤义[名师点拨]能层与能级的组成与能量关系1 .不同能层的能级组成任一能层的能级总是从s能级开始,而且能级数等于该能层序数,即第一能层只有1个能级(1s),第二能层有2个能级(2s和2p),第三能层有3个能级(3s、3P和3d),依次类推.2 .不同能层中各能级之间的能量大小关系(1)不同能层中同一能级,能层序数越大能量越高.例如, 1s<2s<3s<……或2pv 3P <4p< .(2)同一能层中,各能级之间的能量大小关系是svpvdvfv…….例如,第四能层中4sv 4pv 4dv 4f.[对点?M练]1. (2021衡水高二检测)以下表达正确的选项是()A.能级就是电子层B.每个能层最多可容纳的电子数是2n2C.同一能层中不同能级的能量上下相同D.不同能层中的s能级的能量上下相同解析:选B能层是电子层,能级是同一能层中不同能量的电子所占据的分层.同一能层中不同能级的能量上下的顺序是:E( ns)< E( np)< E( nd)< E( nf) ,不同能层能级符号相同时,n越大,能量越高.构造原理与电子排布式[新知探究]电子在能级上的排列顺序是电子选排在能量较低的能级上, 然后依次排在能量较高的能级上.(2)构造原理示意图2.电子排布式 (1)含义将能级上所容纳的电子数标在该能级符号的右上角, 并根据能层从左到右的顺序排列的式子.(2)表示形式及各符号含义站序手能线上填充的鱼建(3)实例根据构造原理,可以写出元素原子的电子排布式,如①Mg 1s 22s 22p 63s 2,简写为[Ne ]3s 2. ② Cl : 1s 22s 22p 63s 23p 5,简写为[Ne ]3s 23p 5.[名师点拨]电子排布式的书写 1 .简单原子的电子排布式(1)根据构造原理将电子依次填充到能量逐渐升高的能级中.如微粒 电子排伸式 微粒 电子排伸式 C1s 22s 22p 2Ne1s 22s 22p 61 .构造原理(1)含义:在多电子原子中,Cl 1s 22s 22P 3s 23p 5 K 1s 22s 22P 3s 23p 4s(2)简化电子排布式:把内层电子到达稀有气体结构的局部,以相应稀有气体元素符号 Ne(1s 22s 22p 6)的结构相同,所以其电子排布式可简化为 1s 22s 22p 63s 23p 64s 〔或[Ar ]4s \2 .复杂原子的电子排布式对于较复杂的电子排布式,应先按能量从低到高排列,然后将同一层的电子移到一起. 如26Fe :先按能量从低到高排列为1s 22s 22p 63s 23p 64s 23d 6,然后将同一层的移到一起,即该原子的电子排布式为 1s 22s 22p 63s 23p 63d 64s ;简化为[Ar ]3d 64s 2o3 .特殊原子的核外电子排布式当p 、d 、f 能级处于全空、全充满或半充满状态时,能量相对较低,原子结构较稳定.⑴24Cr的电子排布式的书写2,以下原子的电子排布式正确的选项是 ( ) A. 9F :1s 22s 22p 6 B.15P :1s 22s 22p 63s 33p 2C. 21Sc : 1s 22s 22p 63s 23p 64s 23d 1D. 35Br : 1s 22s 22p 63s 23p 63d 104s 24p 5解析:选D 氟原子2P 能级应排5个电子;磷原子的3s 能级应排2个电子,3P 能级应 排3个电子;写电子排布式时,应将同能层的能级移到一起.[新知探究]1 .基态与激发态、光谱外加方括号来表示.如 Na 的核外电子排布式为 1s 22s 22p 63s1,其中第一、二电子层与 [Ne ]3s 1; K 的核外电子排布式为知识点3能量最低原理、电子云与原子轨道[对点?M 练](1)基态原子与激发态原子处于㈱低能M(2)光谱与光谱分析 ①光谱的成因与分类:②光谱分析:在现代化学中,利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素的分析方法. 2 .电子云与原子轨道 (1)电子运动的特点电子质量小,运动速度快,无规那么, 故无法确定某个时刻处于原子核外空间何处.只能确定它在原子核外空间各处出现的概率(2)电子云及形状①含义:处于一定空间运动状态的电子在原子核外空间的概率密度分布的形象化描述. ②形状(3)原子轨道①定义:电子在原子核外的一个空间运动状态称为一个原子轨道. ②各能级所含原子轨道数目3 .核外电子排布 (1)核外电子排布规那么①能量最低原理:原子的电子排布遵循构造原里能使整个原子的能量处于最低状态.4&②泡利原理:在一个原子轨道里,最多只能容纳 2个电子,而且它们的自旋状态相反,这个原理称为泡利原理.③洪特规那么:当电子排布在同一能级的不同轨道时, 基态原子中的电子总是优先单独占 据一个轨道,而且自旋状态相同.〔2〕电子排布图在电子排布图中,用一个方框表示一个原子轨道,用箭头表示电子.[名师点拨]4 .基态原子核外电子排布的规那么〔i 〕核外电子排布所遵循的规律①能量最低原理 ②泡利原理 ③洪特规那么〔2〕构造原理中的“能级交错〞现象从原子核外电子排布的轨道能量顺序看出从第三电子层就会出现能级交错现象,这是因为3d 能级的能量似乎低于 4s 能级,而实际上 E 〔3d 〕> E 〔4s 〕.按能量最低原理,电子在进入 核外电子层时,不是排完 3P 就排3d,而是先排4s,排完4s 才排3d .由于能级交错,在次 外层未达最大容量之前,已出现了最外层,而且最外层未达最大容量时,又进行次外层电子的填充,所以原子最外层和次外层电子数一般达不到最大容量.〔3〕洪特规那么特例有少数元素基态原子的电子排布对于排布原那么有1个电子的偏差.由于能量相同的原子轨道在全充满〔如p 6和d 10〕、半充满〔p 3和d 5〕和全空〔p 0和d 0〕状态时,体系能量较低,原子 较稳定.如 Cr : 1s 22s 22p 63s 23p 63d 44s 2〔错误〕 应为 1s 22s 22p 63s 23p 63d 54s 1Cu : 1s 22s 22p 63s 23p 63d 94s 2〔错误〕 应为 1s 22s 22p 63s 23p 63d 104s 1 5 .原子核外电子排布的表示方法C:Is 2s 卬 回w LnN:Is Zs匕w叵回rrin结构力、Jg、图意义将每个能层上的电子总数表示在原子核外的式子实例Al — . "S2N? 8 S电子排布式意义用数字在能级符号右上角标明该能级上排布的电子数实例K: 1s22s22p63s23p64s1简化电子排布式意义为了防止电子排布式书写过于繁琐,把内层电子到达稀有气体结构的局部以相应稀有气体的元素符号外加方括号表示实例1K: [Ar]4s价电子排布式意义主族兀素的价层电子指最外层电子,价层电子排布式即外围电子排布式实例Al : 3s23p1电子排布图意义每个方框代』个原子轨道,每个箭头代柠-个电子实例Is 2s 2pAl臼臼包〞All3s11 |〞K3P[对点?M练]6 .以下原子或离子的电子排布式正确的选项是 ,违反能量最低原理的是违反洪特规那么的是 ,违反泡利原理的是.① CaT: 1s22s22p63s23p6②F : 1s22s23p615 2s 2p 3pAl Al A. I Jk I A I L* I h I AI 〞I “ I T 〞* | J |T I 〞I③P:④ Cr: 1s22s 22p63s 23p63d44s2⑤ Fe: 1s22s22p63s23p63d64s2⑥ M& : 1s22s22p6解析:根据核外电子排布规律,②中错误在于电子排完3p轨道,正确的应为1s22s22p6.③中没有遵循洪特规那么2s轨道后应排2P轨道而不是电子在能量相同的轨道上排布3s 3pp I I A A *时,应尽可能分占不同的轨道并且自旋状态相同,正确的应为 ।——————I .④中忽略了能量相同的原子轨道在半充满状态时,体系的能量较低,原子较稳定,正确的应为1s 22s 22p 63s 23p 63d 54s 1.⑤和⑥正确.⑦违反泡利原理和洪特规那么,所以应为Is 2s 2P臼巴IN AI I答案:①⑤⑥②④③⑦⑦4. 〔2021郑州高二检测〕以下对核外电子运动状况的描述正确的选项是B.当碳原子的核外电子排布由C. 3p 2表示3p 能级有两个轨道D.在同一能级上运动的电子,其运动状态可能相同这一过程释放能量, 正确;C 项3p 2表示3p 能级有两个电子,错误;D 项在同一能级上运动的电子,其运动状态不可能相同,错误.、学业水平达标A.同一原子中,2P,3p,4P 能级的轨道依次增多转变为这一过程释放能量解析:选B A 项同一原子中,2p,3p,4p 能级的轨道数相同,错误;B 项当碳原子的核外电子排布由回□ IM"能量较低,由转变为I学业水平小削.让学 生跄热打率浦北所学. 就蚱速度工琉淮度水平练I强下水平堤小,至灌 提能,每那一档洌,步量较高1.以下说法中,不符合现代大爆炸宇宙学理论的是()A.我们所在的宇宙诞生于一次大爆炸B.恒星正在不断地合成自然界中没有的新元素C.氢、氨等轻核元素是自然界中天然元素之母D.宇宙的所有原子中最多的是氢元素的原子解析:选B宇宙诞生于一次大爆炸,爆炸后产生了大量的氢、氨及少量的锂,然后氢、氨等发生原子融合反响合成其他元素,该过程在宇宙中仍在进行,但合成的都是元素, 且氢元素仍是宇宙中最丰富的元素.2. (2021烟台高二检测)电子排布有能级顺序,假设以E(n l)表示某能级的能量,以下各式中正确的选项是()A. E(4s)> E(3d)> E(3p x)> R3P y)B. E(3d)> 曰4s)> E(3p)> R3s)C. E(5s)> E(4f)> E(3p x) = E(3p y)D. E(5s)> E(4s)> E(4f)> R3d)解析:选B A项应为日3d)> E(4s),那么为曰3d)> E(4s)>曰3p x) = E^3p y),错误;B项符合构造原理,正确;C项应为E(4f)> E(5s)> E(3p x) = E(3p y),错误;D项E(4f)> E(5s)> E(3d)> E(4s),错误.3. (2021银川高二检测)以下各组表述中,两种微粒一定不属于同种元素原子的是( )A. 3p能级有一个空轨道的基态原子和核外电子排布式为1s22s22p63s23p2的原子B. M层全充满而N层为4s2的原子和核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d64s2的原子C.最外层的电子数是核外电子总数的1的原子和价电子排布式为4s24p5的原子5D. 2p能级有一个未成对电子的基态原子和原子的价电子排布式为2s22p5的原子解析:选B A项中3P能级有一个空轨道,说明3p上填2个电子,因填1个电子有2个空轨道,填3个电子或3个以上电子无空轨道,那么3P上有2个电子,3s上肯定已填满,价电子排布式为3s23p2, A中两微粒相同.B项中M层全充满而N层为4s; M层上有d轨道, 即3s23p63d10,应该是锌元素,3d64s2是铁元素,B选项符合题意.C项中价电子排布式为4s24p5, 那么3d上已排满10个电子,核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p5,最外层电子数是核.............. 1 ,, 一 ........ 一外电子总数工的原子,可按下述方法讨论:假设最外层电子数为1,核外电子总数为5不可5能,最外层电子数为2,核外电子总数为10不可能,同理,可讨论,只有最外层电子数为7, 核外电子总数为35时合理,其电子排布式也是1s22s22p63s23p63d104s24p5,二者是同种元素的原子.D项中2P能级有一个未成对电子,可以是2p\也可以是2p5,因此二者不一定属于同种元素的原子.4. 〔2021松原高二检测〕以下有关电子云的表达中,正确的选项是 〔〕A.电子云形象地表示了电子在核外某处单位的体积内出现的概率B.电子云直观地表示了核外电子的数目C. 1s 电子云界面图是一个球面,表示在这个球面以外,电子出现的概率为零D.电子云是电子绕核运动形成了一团带负电荷的云雾解析:选A 为了形象地表示电子在原子核外空间的分布状况,人们常用小黑点的疏密程度来表示电子在原子核外出现概率的大小; 点密集的地方,表示电子出现的概率大; 点稀疏的地方,表示电子出现的概率小,这就是电子云.1s 电子云界面以外,电子出现的概率 不为零,只是出现的概率很小.5.〔2021襄阳高二检测〕以下核外电子的表示方法中, 能表示该原子处于能量最低状态 的是〔C. Fe : [Ar]3d 54s 2D. Cu : 3d 104s 1解析:选D A 选项不符合1期侍规那么,2P 轨道上的3个电子应分占三个轨道时能量最低;B 选项为 L 的电子排布图,不是 F 原子的电子排布图;C 选项中Fe 是26号元素,而非25 号;D 选项符合洪特规那么,原子处于能量最低状态.6. A 、B 、C 口 E 代表5种元素.请填空:〔1〕A 元素基态原子的最外层有 3个未成对电子,次外层有 2个电子,该原子的电子排 布图为. 〔2〕B 元素的负一价离子与 C 元素的正一价离子的电子排布式都与僦原子相同,B 元素的符号为, C 的离子结构示意图为 .〔3〕D 元素的正三价离子的 3d 能级为半充满,D 的元素符号为 ,其基态原子的 电子排布式为. 〔4〕E 元素基态原子的 M 层全充满,N 层没有成对电子,只有一个未成对电子,E 的元素 符号为 , 其基态原子的 电子排布图为 解析:〔1〕根据A 元素基态原子的最外层有 3个未成对电子,次外层有 2个电子,可知该元素的基 态原子有 2个电子层,共有7个电子,是N 元素,其 电子排布 图为B.A.)、课下水平提升(一)、选择题1 .以下关于多电子原子核外电子的运动规律的表达正确的选项是A.所有的电子在同一区域里运动B.在离原子核较近的区域内运动的电子能量较高,在离原子核较远的区域内运动的电子能量较低C.处于最低能量的原子叫基态原子D.同一原子中,4s 、4p 、4d 、4f 所能容纳的电子数越来越多,各能级能量大小相等解析:选C 在含有多个电子的原子里,电子分别在能量不同的区域内运动, A 错误; 在多个电子的原子中, 电子的能量是不相同的, 在离原子核较近的区域内运动的电子能量较 低,在离原子核较远的区域内运动的电子能量较高, B 错误;处于最低能量的原子叫基态原子,当基态原子的电子吸收能量后,电子会跃迁到较高能级,变成激发态原子, C 正确;同一原子中,4s 、4p 、4d 、4f 所能容纳的电子数越来越多,是正确的,但第四能层中,能级2P电子排布式与僦原子相同,即都有 .(2)B 元素的负一价离子与 C 元素的正一价离子的18个电子,那么B 元素为Cl 元素,C 元素为K 元素,?的结构示意图为A \\2 8 8 .. 5 型为3d ,那么原子的价电子构型为元素的正三价离子的 3d 能级为半充满,即三价阳离子的构 3d 64s 2,即为26号Fe 元素,基态原子的电子排布式为 1s 22s 22p 63s 23p 63d 64s 2o (4)由E 元素基态原子的 M 层全充满,N 层没有成对电子,只有2P答案: EH EH □ (2)Cl (3)Fe1s 22s 22p 63s 23p 63d 64s 2(或[Ar]3d 64s 2) 3d⑷Cu [Ar] 基态原子的电子排布图为的能量大小不同:日4s〕< E〔4p〕< E〔4d〕<曰4f〕,所以D错误.2 . 〔2021 ・日照高二检测〕以下电子层中,包含有f能级的是〔〕A. K电子层B. L电子层1. M电子层D. N电子层2. :选D K电子层是第一能层,只有1s能级;L电子层是第二能层,有两个能级,即2s和2p; M电子层是第三能层,有三个能级,即3s、3p、3d; N电子层是第四层,有四个能级,即4s、4p、4d、4f o而根据能级数等于能层序数的关系规律,只有能层序数>4 的电子层中才有f能级.3. 以下多电子原子不同能级能量上下的比拟错误的选项是〔〕A. 1s<2s<3s B . 2P<3p<4pC. 3s<3p<3d D . 4s>3d>3p解析:选D在多电子原子中,由构造原理知日nd〕>E[〔 n+ 1〕s],即4s能级能量小于3d.所以D错误.4. 〔2021汕头高二检测〕以下说法正确的选项是〔〕A.基态原子的能量一定比激发态原子的能量低B. 1s22shp1表示的是基态原子的电子排布C.日常生活中我们看到的许多可见光,如霓虹灯光、节日焰火,都与原子核外电子发生跃迁释放能量有关D.电子仅在激发态跃迁到基态时才会产生原子光谱解析:选C同类原子基态比激发态的能量低, A选项错误;1s22sZp1不符合构造原理,处于激发态,B选项错误;原子光谱有发射光谱和吸收光谱两种,电子从激发态跃迁到基态时产生发射光谱,从基态到激发态跃迁时产生吸收光谱, D选项错误.5. 〔2021宜昌高二检测〕以下关于价电子构型为3s23p4的粒子描述正确的选项是〔〕A.它的元素符号为OB.它的核外电子排布式为1s22s22p63s23p4C.可以与Hk化合生成液态化合物D.其电子排布图为:'解析:选B价电子构型为3s23p4的元素是16号元素S, O元素的价电子构型为2s22p4, A错误;S元素的核外电子排布式为1s22s22p63s23p4, B正确;硫和氢气化合生成的硫化氢是气体而不是液体,C错误;当电子排布在同一能级的不同轨道时,总是优先单独占据一个轨道,且自旋方向相同,所以3P能级上电子排布图违反洪特规那么, D错误.6. 〔2021潍坊高二检测〕以下原子轨道表示式中,表示氧原子的基态电子轨道排布式正确的是〔〕解析:选B轨道〔能级相同的轨道〕中电子优先单独占据1个轨道,且自旋方向相同,回回।J廿|十|原子的能量最低,O原子能量最低排布是15’P , B项正确.7. 〔2021泰安高二检测〕当镁原子由1s22s22p63s2变为1s22s22p63p2时,以下熟悉正确的是〔〕A.镁原子由基态转化成激发态,这一过程中吸收能量8. 镁原子由激发态转化成基态,这一过程中释放能量C.转化后位于p能级上的两个电子处于同一轨道,且自旋状态相同D.转化后镁原子与硅原子电子层结构相同,化学性质相似解析:选A镁原子要从外界吸收能量才能由1s22s22p63s2〔基态〕变为1s22s22p63p2〔激: 态〕,A正确;B错误;转化后位于p能级上的两个电子处于不同轨道,且自旋状态相同,错误;硅原子有14个电子,处于激发态的镁原子的电子数为12个,D错误.8.以下是一些原子的2P能级和3d能级中电子排布的情况.其中违反了洪特规那么的是〔〕①।“ “一।②卜m③上旦引④「A * *⑤y I +1 +「HA.①B.①③C.②④⑤D.③④⑤解析:选C洪特规那么是在原子的同一电子亚层排布的电子, 总是尽先占据不同的轨道,而且自旋方向相同, 这样可以使原子的能量最低, 原子处于稳定状态. ①同一轨道电子的自旋方向相反,违背泡利不相容原理, 错误;②不同轨道的单电子自旋方向相反,违背洪特规那么,正确;③符合洪特规那么,错误;④电子应该尽先占据不同的轨道,每一个轨道有一个电子,自旋方向相同,违反洪特规那么,正确;⑤不同轨道的单电子自旋方向相反,违背洪特规那么,正确;⑥符合洪特规那么,错误.因此违反了洪特规那么的是②④⑤,选项是Co9. 〔2021漳州高二检测〕以下各组中的X和Y两种原子,在周期表中一定位于同一族的是〔〕A. X原子和Y原子最外层都只是一个电子B. X原子的核外电子排布式为Is?, Y原子的核外电子排布式为1s22s之C. X原子的2P能级上有三个电子, Y原子的3P能级上有三个电子D. X原子核外M层上仅有两个电子, Y原子核外N层上也仅有两个电子解析:选C最外层只有一个电子的不一定在同一族,如金属钠和金属铜的最外层都是一个电子,但是钠属于第I A族,而铜属于第I B族,A错误;X原子是He,属于0族元素, Y原子是Be,属于第n A族,B错误;X原子核外M层上仅有两个电子,X是镁原子,属于第HA族,N层上也仅有两个电子的原子除了钙原子,还有锌、铁等原子, D错误.10. 〔2021天水高二检测〕假设某原子在处于能量最低状态时,外围电子排布为4d15s2,那么以下说法正确的选项是〔〕A.该元素原子处于能量最低状态时,原子中共有3个未成对电子B.该元素核外共有5个电子层C.该元素原子的M能层共有8个电子D.该元素原子最外层共有3个电子解析:选B该元素原子处于能量最低^态时,原子中共有1个未成对电子,A错误;该元素原子核外共有5个电子层,B正确;该元素原子的M能层共有18个电子,C错误;该元素原子最外层共有2个电子,D错误.二、非选择题11. 〔2021玉溪高二检测〕如图是s能级和p能级的电子云轮廓图,试答复以下问题.〔1〕s电子云轮廓图呈形,每个s能级有个原子轨道;p电子云轮廓图呈形,每个p能级有个原子轨道,其能量关系为.〔2〕元素X的原子最外层电子排布式为n s n n p n+1,原子中能量最高的是电子, 其电子云在空间有方向;元素X的名称是 ,它的氢化物的电子式是.假设元素Y的原子最外层电子排布式为n s n—np"1,那么Y的元素符号应为原子的电子排布图为 .解析:〔1〕 n s 能级各有1个轨道,n p 能级各有3个轨道,s 电子的原子轨道都是球形的,p 电子的原子轨道都是哑铃形的,每个 p 能级有3个原子轨道,它们相互垂直,分别以 p 、 p y 、p z 表示,能量p x=p y=p z .〔2〕由于元素X 的原子最外层电子排布式为 n s n n p n \ n p 轨道 已排上电子,说明n s 轨道已排满电子,即n= 2,那么元素X 的原子核外电子排布式为 1s 22s 22p 3, 是氮元素;当元素 Y 的原子最外层电子排布式为 n s n —n p-1时,有n —1=2,那么n = 3,那么 Y 元素的原子核外电子排布式为 1s22s 22P 63s 23p 4,是硫元素.HH : N ;答案:〔1〕球 1 哑铃 3 相等 〔2〕2p 三个互相垂直的伸展12. 〔2021襄阳高二检测〕〔1〕写出碑的元素符号 ,原子中所有电子占有 个轨道,核外共有 个不同运动状态的电子. 〔2〕写出Ni 的元素名称 ,该元素在周期表的位置为第 周期,第 族.13. 第四周期基态原子中未成对电子数最多的元素是 ,该元素基态原子的价电 子轨道表示为 .14. 第三电子层上有 个能级,作为内层最多可容纳 个电子,作为最外 层时,最多可含有 个未成对电子.解析:〔1〕神的元素符号为 As,是第33号元素,核外有33个不同运动状态的电子,其 核外电子排布为:1s 22s 22p 63s 23p 63d 104s 24p 3,即有18个轨道.〔2〕馍的元素符号为Ni ,在周 期表中的第四周期,第皿族. 〔3〕第四周期元素中,外围电子排布为 n d x n s y,且能级处于半 满稳定状态时,含有的未成对电子数最多,即外围电子排布为 3d 54s 1,此元素为铭,其基态4s H常由〃.. 1 --- 1. 〔4〕第三电子层上有 s 、p 、d 三2个不同的能级,由于每个电子层最多谷纳 2n 个电子,故当第三层作为内层时,最多可谷纳18个电子,作为最外层时,当3P 轨道仅填充3电子时未成对电子最多,有3个未成对电子. 答案:〔1〕As 18 33 〔2〕馍 四 W 〔3〕铭〔或 Cr 〕(4)318 30 00 Is 汰 2P 3s3p 3d13.根据以下元素基态(能量最低)原子的电子排布特征判断元素,并答复以下问题.(1)写出由 C、D中的三种元素组成的化合物的化学式(至少写出5种):(2)写出用上述元素组成的物质制得A的单质的化学方程式(至少写出2个):_________ ;(3)检验某溶液中是否有D+,可通过反响来实现;检验某溶液中是否含有 B ,通常所用的试剂是和.(4)写出E的元素符号: ,要证实太阳上是否含有E元素,可采用的方法是解析:由A只有1个能层且只含1个电子,判断A为氢元素;B原子3p轨道得1个电子饱和,那么原有5个电子,即B的电子排布式为1s22s22p63s23p5,为氯元素;C原子电子排1s 2s 2p5lul * t上一主“主 q一主布图为I——I I——J l——————1,为氧兀素;D为钾兀素;E为僦兀素.答案:(1)KOH、KClO、KClQHCl.HClQ等(合理即可)电解人人(2)2H 2O====2H4 + QT2K+ 2H2O===2KOH H2 T (合理即可)(3)焰色AgNO稀硝酸(4)Ar 对太阳光进行光谱分析[水平提升]14. (2021唐山高二检测)X、Y和Z三种元素的原子序数之和等于42.X元素原子的4P轨道上有3个未成对电子,丫元素原子的最外层2P轨道上有2个未成对电子.X跟Y 可形成化合物X2Y3, Z元素可以形成负一价离子.请答复以下问题:(1)X元素原子基态时的电子排布式为 ,该元素的元素符号是.(2)Y元素原子的价层电子的电子排布图为 ,该元素的名称是.⑶化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金属锌复原为XZ3,产物还有ZnSO和H2Q该反响的化学方程式是.解析:(1)X元素原子的4P轨道上有3个未成对电子,那么X是第四周期第V A族元素, 即X为As,其电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p3.(2)Y元素原子的最外层2P轨道上有2个未成对电子,。

新步步高高二地理人教版选修学案第三章第一节人类面临的主要资源问题Word版含答案

新步步高高二地理人教版选修学案第三章第一节人类面临的主要资源问题Word版含答案

第一节人类面临的主要资源问题[学习目标定位]1.了解淡水资源短缺的原因及危害。

2.理解我国耕地资源日趋紧张的原因。

3.理解世界和中国矿产资源的供需矛盾及原因。

一、淡水资源短缺1.世界淡水资源短缺的原因(1)自然原因:淡水资源①储量有限,且在陆地上分布②不均匀。

(2)人为原因:水资源的不合理利用,以致③浪费水的现象相当普遍;加上某些④水污染现象,使不充足的淡水资源更为紧缺;⑤人口不断增加,⑥工农业生产发展,以及其他社会用水扩大,世界总需水量增长很快。

.世界水资源短缺的危害2.制约经济发展,影响⑦粮食产量,对生态环境产生不良影响,并且直接损害人们的⑧身体健康。

有些地区还引发⑨国际冲突。

3.中国淡水供应与需求(1)现状:水资源总量⑩丰富,但人均水资源量?很少。

(2)原因:我国水资源在地区分布上?极不平衡;降水量的年际变化大,年内分配不均;农业、工业和生活等方面对水的需求量?急剧增长,水资源供需不平衡。

(3)危害:导致城市和?农业缺水,制约了经济的发展。

思维活动1.我国的水资源为什么总体上由东南向西北递减?答案主要受我国降水量从东南向西北递减的影响,因为衡量一个国家和地区水资源丰歉程度的指标通常用多年平均径流总量来表示,降水量多的地区,多年平均径流总量大,水资源丰富。

二、耕地日渐减少.1.世界耕地需求趋势:随着人口的增长,人类正面临越来越严峻的耕地资源?不足的问题。

2.中国耕地资源面临的压力(1)耕地比重?小,人均耕地?少。

(2)地理分布不均:?东南多、?西北少。

减少。

(3)?非农业用地增加,人均耕地面积日益○211/3,退化和土壤○污(4)在耕地质量上,高产稳产田和中低产田各占○并且还存在土地○242223染现象,更加剧了土地资源的不足。

思维活动2.耕地日益减少的原因是什么?答案一是人口的不断增加;二是城市、工业、交通建设占用耕地过多;三是土地退化、土壤污染严重,致使土地生产力明显下降。

三、一些矿产濒临耗竭非可再生资源。

2021-2022高二历史人民版必修3 学案:专题三 第2课 新文化运动 Word版含答案

2021-2022高二历史人民版必修3 学案:专题三 第2课 新文化运动 Word版含答案

第2课新文化运动[课标要求]概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

一、《新青年》与新觉醒1.背景(1)北洋军阀妄图复辟帝制;在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。

(2)新式学堂的建立和留学风气的盛行,资产阶级学问分子队伍日益壮大。

(3)辛亥革命使民主共和思想深化人心,在这股尊孔复古逆流面前,资产阶级学问分子奋起反击。

2.兴起(1)标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(从其次卷起改名为《新青年》)。

新文化运动开头。

(2)代表人物:李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的学问分子。

(3)指导思想:民主与科学的思想成为新文化运动前期的指导思想。

(4)中心:1917年,蔡元培就任北京高校校长,实行“兼容并包,思想自由”的办学方针,北京高校渐渐成为新文化运动的中心。

[关键点拨]蔡元培主见“思想自由”的主要目的是在北大提倡新的思想和文化;“兼容并包”则是鼓舞新文化的提倡者去占据封建文化的阵地。

北大成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府,培育、造就了一批具有新思想的进步青年,成为新文化运动的主要活动基地。

二、高扬科学民主大旗1.实质:新文化运动实际上是在民主和科学的旗帜下进行的一场思想文化运动。

2.基本内容(1)提倡科学与民主,反对愚昧与专制。

(2)提倡新道德,反对旧道德。

(3)提倡新文学,反对旧文学。

3.主要代表(1)陈独秀认为科学就是“赛先生”,民主就是“德先生”;三纲五常是“奴隶之道德”。

陈独秀发表了《文学革命论》,主见推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学,建设平易、新颖、通俗的新文学。

(2)李大钊认为自由与专制不能并存;批判尊孔复古就是反对复辟帝制。

鲁迅发表《狂人日记》,提出了封建礼教吃人的本质。

(3)1917年,胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》,要求用白话文取代文言文。

[易混易错]康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合,宣扬维新变法思想;而新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教。

高二年级第二学期数学三个正数的算术-几何平均不等式学案选修4-5

高二年级第二学期数学三个正数的算术-几何平均不等式学案选修4-5

学案3 三个正数的算术-几何平均不等式1.三个正数的算术-几何平均不等式(1)如果a ,b ,c ∈R +,那么a 3+b 3+c 3≥3abc ,当且仅当a =b =c 时,等号成立.(2)定理3:如果a ,b ,c ∈R +,那么a +b +c 3≥3abc ,当且仅当a =b =c 时,等号成立.即:三个正数的算术平均不小于它们的几何平均.2.基本不等式的推广对于n 个正数a 1,a 2,…,a n ,它们的算术平均不小于它们的几何平均,即a 1+a 2+…+a n n≥n a 1a 2…a n ,当且仅当a 1=a 2=…=a n 时,等号成立.3.利用基本不等式求最值 若a ,b ,c 均为正数,①如果a +b +c 是定值S ,那么a =b =c 时,积abc 有最大值;②如果积abc 是定值P ,那么当a =b =c 时,和a +b +c 有最小值.1.利用不等式a +b +c 3≥3abc 求最值的条件是什么?【提示】 “一正、二定、三相等”,即(1)各项或各因式为正;(2)和或积为定值;(3)各项或各因式能取到相等的值.2.如何求y =4x 4+x 2的最小值?【提示】 y =4x 4+x 2=4x 4+x 22+x 22≥334x 4·x 22·x 22=3,当且仅当4x 4=x 22,即x =±2时,等号成立,∴y min =3.其中把x 2拆成x 22和x 22两个数,这样可满足不等式成立的条件.若这样变形:y =4x 4+x 2=4x 4+x 24+34x 2,虽然满足了乘积是定值这个要求,但“三相等”不能成立,因为4x 4=x 24=34x 2时x 无解,不能求出y 的最小值.已知x ∈R +,求函数y =x (1-x 2)的最大值.【思路探究】 为使数的“和”为定值,可以先平方,即y 2=x 2(1-x 2)2=x 2(1-x 2)(1-x 2)=2x 2(1-x 2)(1-x 2)×12,求出最值后再开方.【自主解答】 ∵y =x (1-x 2),∴y 2=x 2(1-x 2)2=2x 2(1-x 2)(1-x 2)·12.∵2x 2+(1-x 2)+(1-x 2)=2,∴y 2≤12(2x 2+1-x 2+1-x 23)3=427. 当且仅当2x 2=1-x 2,即x =33时等号成立.∴y ≤239,∴y 的最大值为239.1.解答本题时,有的同学会做出如下拼凑:y =x (1-x 2)=x (1-x )(1+x )=12·x (2-2x )·(1+x )≤12(x +2-2x +1+x 3)3=12. 虽然其中的拼凑过程保证了三个数的和为定值,但忽略了取“=”号的条件,显然x =2-2x =1+x 无解,即无法取“=”号,也就是说,这种拼凑法是不正确的.2.解决此类问题时,要注意多积累一些拼凑方法的题型及数学结构,同时也要注意算术-几何平均不等式的使用条件,三个缺一不可.若2a >b >0,试求a +4(2a -b )·b的最小值. 【解】 a +4(2a -b )·b =2a -b +b 2+4(2a -b )·b=2a -b 2+b 2+4(2a -b )·b ≥3·32a -b 2·b 2·4(2a -b )·b=3, 当且仅当2a -b 2=b 2=4(2a -b )b, 即a =b =2时取等号.所以当a =b =2时,a +4(2a -b )·b有最小值为3. 设a ,b ,c 为正数,求证⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 2+1b 2+1c 2(a +b +c )2≥27. 【思路探究】 根据不等式的结构特点,运用a +b +c ≥33abc ,结合不等式的性质证明.【自主解答】 ∵a >0,b >0,c >0,∴a +b +c ≥33abc >0,从而(a +b +c )2≥93a 2b 2c 2>0,又1a 2+1b 2+1c 2≥331a 2b 2c 2>0,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 2+1b 2+1c 2(a +b +c )2 ≥331a 2b 2c 2·93a 2b 2c 2=27, 当且仅当a =b =c 时,等号成立.1.(1)在应用平均不等式时,一定要注意是否满足条件,即a >0,b >0.(2)若问题中一端出现“和式”而另一端出现“积式”,这便是应用基本不等式的“题眼”,不妨运用平均不等式试试看.2.连续多次运用平均不等式定理时,要特别注意前后等号成立的条件是否一致.设a ,b ,c 为正数,求证:(1a 3+1b 3+1c 3)(a +b +c )3≥81.【证明】 因为a ,b ,c 为正数,所以有1a 3+1b 3+1c 3≥331a 3·1b 3·1c 3=3abc >0.又(a +b +c )3≥(33abc )3=27abc >0,∴(1a 3+1b 3+1c 3)(a +b +c )3≥81,当且仅当a =b =c 时,等号成立.图1-1-1如图1-1-1所示,在一张半径是2米的圆桌的正中央上空挂一盏电灯.大家知道,灯挂得太高了,桌子边缘处的亮度就小;挂得太低,桌子的边缘处仍然是不亮的.由物理学知识,桌子边缘一点处的照亮度E 和电灯射到桌子边缘的光线与桌子的夹角θ的正弦成正比,而和这一点到光源的距离r 的平方成反比.即E =k sin θr 2.这里k 是一个和灯光强度有关的常数.那么究竟应该怎样选择灯的高度h ,才能使桌子边缘处最亮?【思路探究】 根据题设条件建立r 与θ的关系式,将它代入E =k sin θr 2,得到以θ为自变量,E 为因变量的函数关系式,再用平均不等式求函数的最值.【自主解答】 ∵r =2cos θ,∴E =k ·sin θcos 2θ4(0<θ<π2).∴E 2=k 216·sin 2θ·cos 4θ=k 232(2sin 2θ)·cos 2θ·cos 2θ≤k 232·(2sin 2θ+cos 2θ+cos 2θ3)3=k 2108, 当且仅当2sin 2θ=cos 2θ时取等号,即tan 2θ=12,tan θ=22时,等号成立.∴h =2tan θ=2,即h =2时,E 最大. 因此选择灯的高度为2米时,才能使桌子边缘处最亮.1.本题的关键是在获得了E =k ·sin θcos 2θ4后,对E 的函数关系式进行变形求得E 的最大值.2.解应用题时必须先读懂题意,建立适当的函数关系式,若把问题转化为求函数的最值问题,常配凑成可以用平均不等式的形式,若符合条件“一正、二定、三相等”即可直接求解.制造容积为π2立方米的无盖圆柱形桶,用来制作底面的金属板的价格为每平方米30元,用来制作侧面的金属板的价格为每平方米20元,要使用料成本最低,则圆柱形桶的底面半径和高应各为多少米?【解】 设圆柱形桶的底面半径为r 米,高为h 米,则底面积为πr 2平方米,侧面积为2πrh 平方米.设用料成本为y 元,则y =30πr 2+40πrh .∵桶的容积为π2,∴πr 2h =π2.∴rh =12r .∴y =30πr 2+20r π=10π⎝ ⎛⎭⎪⎫3r 2+1r +1r ≥10π×333,当且仅当3r 2=1r 时,即r =393时等号成立,此时h =392.故要使用料成本最低,圆柱形桶的底面半径应为393米,高为392米.(教材第10页习题1.1第12题)已知a ,b ,c ∈R+,求证:(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫a b +b c +c a ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +c b +a c ≥9;(2)(a +b +c )(a 2+b 2+c 2)≥9abc .(2012·南通模拟)设a ,b ,c 为正实数,且a +b+c =1,求证:1a +b +1b +c +1a +c ≥92. 【命题意图】 本题主要考查了“1”的代换,不等式的基本性质,三个正数的平均不等式等基础知识,考查推理论证能力和分析问题、解决问题的能力.【证明】 ∵a ,b ,c 为正实数,∴(a +b )+(b +c )+(c +a )≥33(a +b )(b +c )(c +a )>0,即a +b +c ≥323(a +b )(b +c )(c +a )>0.又1a +b +1b +c +1c +a ≥331a +b ·1b +c ·1c +a>0. ∴(a +b +c )(1a +b +1b +c +1c +a)≥92. ∵a +b +c =1,∴1a +b +1b +c +1c +a ≥92. 当且仅当a =b =c 时,等号成立.1.已知x +2y +3z =6,则2x +4y +8z 的最小值为( )A .336B .22C .12D .1235【解析】 ∵x +2y +3z =6,∴2x +4y +8z =2x +22y +23z≥332x ·22y ·23z =332x +2y +3z =12. 当且仅当2x =22y =23z,即x =2,y =1,z =23时,等号成立.【答案】 C2.若a >b >0,则a +1b (a -b )的最小值为( ) A .0 B .1C .2D .3【解析】∵a+1b(a-b)=(a-b)+b+1b(a-b)≥33(a-b)·b·1b(a-b)=3,当且仅当a=2,b=1时取等号,∴a+1b(a-b)的最小值为3.故选D.【答案】 D3.函数y=4sin2x·cos x的最大值为________,最小值为________.【解析】∵y2=16sin2x·sin2x·cos2x=8(sin2x·sin2x·2cos2x)≤8(sin2x+sin2x+2cos2x3)3=8×827=6427,∴y2≤6427,当且仅当sin2x=2cos2x,即tan x=±2时取等号.∴y max=893,y min=-89 3.【答案】893-89 34.函数f(x)=5x+20x2(x>0)的最小值为________.【解析】∵f(x)=5x+20x2=52x+52x+20x2≥3353=15.当52x=20x2,即x=2时取等号.【答案】15。

高二通用技术学案三篇

高二通用技术学案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了《⾼⼆通⽤技术学案三篇》,供⼤家参考!《常⽤的创造技法》 【教学内容分析】 教材介绍了头脑风暴法、列举法、设问法等常⽤的创造技法。

创造技法在设计中有着⼴泛的应⽤,它直接影响设计⽅案的构思。

⽽⽅案构思是设计过程中最富有挑战性的环节,它要求我们根据设计要求,⼤胆构思,努⼒挖掘⾃⼰的创造潜⼒,提出解决问题的多个设想。

任何发明和研究都是从发现问题开始的,⽽缺点列举法正是从发现问题——即从发现事物的缺点出发,因⽽我们认为,缺点列举法是⼀种⾮常重要的、易被同学们掌握的创造技法。

那就是要让学⽣主动地去发掘事物的缺陷,把它的具体缺点⼀⼀列举出来,然后加以改进,使事物逐渐完美,推动技术不断创新。

【学⽣情况分析】 学⽣已学习了发现与明确问题这⼀章节的内容,初步具备发现问题、明确问题的能⼒,有些学⽣可能已经积累了⼀些有价值的问题,我们只需对这些问题稍作筛选,然后上升到“课题”的⾼度加以研究。

【教学⽬标分析】 (⼀)知识与技能 1、了解头脑风暴法、缺点列举法、设问法的含义。

2、结合典型事例学习头脑风暴法、缺点列举法、设问法。

(⼆)过程与⽅法 1、结合⽣活中常见的产品,运⽤讨论等⽅法学习常⽤的创造技法,并利⽤其中⼀种技法对产品进⾏改进。

2、通过列举和评价产品发明的案例,加深学⽣对头脑风暴法、缺点列举法、设问法的理解。

(三)情感态度与价值观 教育学⽣留⼼观察⾝边的事物,正确判断有价值的信息。

【教学重点、难点】 重点:熟悉头脑风暴法的原理、原则,了解列举法和设问法。

难点:创造技法的实践迁移和价值判定。

【教学策略及⽅法】 本课程均是理论性知识介绍,⼀定注意教学⽅式,如果⼀味的进⾏讲授,容易让学⽣思维钝化,可以通过组织头脑风暴实践活动来活跃课堂⽓氛,多组织实例开拓学⽣视野,激发学⽣的学习兴趣。

高二语文苏教版选修《史记选读》学案:第3课 夏本纪 Word版含答案

高二语文苏教版选修《史记选读》学案:第3课 夏本纪 Word版含答案

第3课夏本纪《夏本纪》是记叙夏朝从夏禹到夏桀各代君主兴亡事迹的史篇,本文节录了大禹治水定九州的一部分,描绘了夏禹这样一个功绩卓著的治水英雄、远古部落首领和帝王的形象。

学习此文:一方面要积累“被”“诛”“相”等实词,翻译重点语句等;另一方面要理解大禹治水成功的原因,认识在他身上所体现的民族精神和他对中华民族所作的巨大贡献。

在学习过程中,要紧紧抓住“言”“文”两条线索,细心阅读,认真思考。

一、背景资料夏本是一个古老的部落,相传是由包括夏在内的十多个部落联合发展而来的,与古代其他部落交错分布于中国境内。

到唐尧、虞舜时期,夏族的首领禹因治水有功,取得了帝位,并传给其子启,从而建立了我国历史上第一个奴隶制王朝。

夏王朝约存在于公元前21世纪至公元前16世纪。

本文仅节录大禹治水定九州的部分,约占全篇的五分之三。

相传尧、舜时洪水泛滥,民不聊生,虽经大力整治,但由于时代和条件的限制以及当政者的用人不当,长期未能把民众从灾难中解救出来。

就在这样的历史背景下,夏禹,一个有抱负而且聪敏勤恳的青年出现了。

他继承父业并吸取父亲鲧(ɡǔn)治水不成的教训,以他的健壮、精干和毅力,获得成功,使得几百万平方公里的土地,呈现出一派怡然富足、井然有序的宏伟景象。

二、文化常识本纪“本纪”之意是法则、纲纪。

以天子、国君的事迹作为纲领,采用编年、记正朔的形式,反映朝代的变迁、时代的大势。

实际上,本纪是按照编年的体例,依照年月的顺序,记载帝王的言行政绩以及当时的重大事件的。

本纪作为纪传体史书的编年部分,其实是贯通全书的纲要部分。

《史记》十二本纪中,《五帝本纪》是记传说中的五位部落首领,即黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜的事迹;《夏本纪》《殷本纪》《周本纪》是记叙夏、商、周三代的史事。

这四篇是上古史部分。

《秦本纪》《秦始皇本纪》、《项羽本纪》是表现春秋战国直至秦汉之际的历史,可以说是当时的近古史。

《高祖本纪》《吕太后本纪》《孝文本纪》《孝景本纪》《孝武本纪》,集中叙述了汉代的历史,是《史记》的当代史部分。

优化学案英语答案高二选修三

优化学案英语答案高二选修三

优化学案英语答案高二选修三1. Why doesn't the woman want to go running now? [单选题] *A. Her stomach hurts.B. The weather is not good.C. She needs to eat something first.(正确答案)2. How many words does the man learn each week? [单选题] *A. Fifteen.(正确答案)B. Ten.C. Six3. What are the speakers talking about? [单选题] *A. A classmate.B. A workmate.(正确答案)C.A neighbor.4. Where does the conversation probably take place? [单选题] *A. In a hotel.(正确答案)B. In a hospital.C. In a restaurant.5. What does the man mean? [单选题] *A. They should leave.B. They have a lot to do.C. They should be patient.(正确答案)6.Why does the woman shop online? [单选题] *A. It is easy to do.(正确答案)B. It is less stressful.C. It has a better selection.7. What does the man tell the woman about in the end? [单选题] *A. Taking orders.B. Returning items.(正确答案)C. Saving money,8.What type of job does the man want? [单选题] *A. A job in a school.B.A job in a bank.C. A job in a store.(正确答案)9. What advice does the woman give the man? [单选题] *A. To give longer answers.(正确答案)B. To never say your weaknesses.C. To pay attention to his appearance.10 .What’s the probable relationship between the speakers? [单选题] *A.Brother and sister,(正确答案)B.Teacher and student,C.Interviewer and interviewee11. How is the woman ordering the meats? [单选题] *A. At a restaurant.B. On the phone.(正确答案)C. Online.12.When will the food get to the woman? [单选题] *A. In about half an hour.B. In about 45 minutes.C In about an hour.(正确答案)13.Which part of the order does the woman cancel? [单选题] *A. The ice cream.(正确答案)B. The cheeseburger.C. The large French fries.14.Where does the woman probably work? [单选题] *A. At an ad company.(正确答案)B. At a television studio.C. At a computer company.15. What is different about the woman's new position? [单选题] *A. She will travel more now.B. She will manage her own team.(正确答案)C. She will make more money now.16. What does the man think about the woman? [单选题] *A. She is very rich.B. She is a good leader.(正确答案)C. She is a hard worker.17. When will the woman start her new position? [单选题] *A. This week.B. Next week.C. Next month.(正确答案)18. Who is the speaker? [单选题] *A. An ambulance driver.B. A news reporter.(正确答案)C. A policeman.19. How many people have been seriously hurt? [单选题] *A. Two.B. Three.(正确答案)C. Five.20. What does the speaker advise the listeners to do? [单选题] *A. Not travel across the bridge today.B. Go by the bridge to check out the activity.C. Avoid driving near the bridge entrance for now!(正确答案)21.We learn from Zeitoun that __________. [单选题] *A.Zeitoun’s family are arrested by the policeB.Zeitoun tries to be helpful after the storm.(正确答案)C.Robert Goodman is the author of Zeitoun.D.Powerful political forces cause Zeitoun to give in22.How much will you pay if you want to learn something about electronic repair work? [单选题] *A.$ 3.99B. $ 10.85C. $ 16.95D. $ 25.12(正确答案)23.Who edits the article from the paper? [单选题] *A.Mercer MayerB. Dave EggersC. Nicholas Wade(正确答案)D. Robert Goodman24. What can be inferred from Paragraph 3? [单选题] *A. Ten-year-olds are old enough to have good fluid reasoning skills.B. It is important to select the appropriate level of learning materials.C. Small differences multiply over the years to create large difference.(正确答案)D. Overbearing intellectual enrichment makes children struggle to achieve things.25. Why do the cognitive skills making up IQ have a positive effect on each other? [单选题] *A. Because it is in schools where they are developed.B. Because society chooses them to represent the foundation of education.(正确答案)C. Because the IQ test performance itself is no doubt a measure of many things.D. Because a broad positive variety of social outcomes are desirable to be produced.26. Which is TRUE about the relationship between 1Q and social outcome? [单选题] *A. IQ is a societal outcome.(正确答案)B. The former is separated from the latterC. It's up to the data to speak for themselves.D. They are connected with a false dichotomy.27. What is the author's attitude towards this relationship? [单选题] *A. ObjectiveB. Disapproving(正确答案)C. DoubtfulD. Optimistic28.What can we learn about secrets in Paragraph 1? [单选题] *A.To establish a company one should explore secrets of both nature and people.(正确答案)B.Trying to discover people themselves will help them to find the natural secrets.C.Secrets of nature are more important than secrets about people.D.We have to find the secrets that nature and people have told us.29.What does the PhD example suggest? [单选题] *A.The physics PhD was not hired because he sounded authoritative.B.Higher education will ensure a better understanding of secrets.C.It is necessary and important to appreciate secrets about people.(正确答案)D.It is not easy for physics PhDs to find an engineering job.30.What can we infer from the last paragraph? [单选题] *A.The best place to find secrets is where many great scientists are studying.B.Eating low fat and large quantities of grains is certainly good for our health.C.There may be some hidden secrets for us to find in the field of human nutrition.(正确答案)D.Without physics, secrets in astrology and human nutrition would not have been found.31.What can be the best title for the passage? [单选题] *A.Secrets of natureB. Secrets about peopleC. How to build a secret companyD. How to find secrets(正确答案)32. The author wants to show that_________. [单选题] *A. immigrants tend to eat American junk food to fit in(正确答案)B. more and more Asians enjoy high calorie snacksC. most Americans are at the risk of heart diseaseD. all the American people have a bad eating habit33. According to the survey,___________. [单选题] *A. Asian-Americans care less about their healthB.25 percent of Americans like junk foodC. immigrants are forced to cat junk foodD. choosing food is related to Asian Americans' situation(正确答案)34. The underlined word "fare" in Paragraph 3 most probably means“__________” [单选题] *A. a person taking a taxiB. food offered as a meal(正确答案)C. money spent on foodD. an arranged thing to do35. According to Sauna Cheryan,___________. [单选题] *A what immigrants have done is ridiculous(荒诞的)B immigrants risk their health in order to fit in(正确答案)C. American traditional foods are healthierD. American culture affects immigrants deeply36. While doing a Watched-Pot.Wait we tend to_________ [单选题] *A. keep ourselves busyB. get absent minded(正确答案)C. grow anxiousD. stay focused37. What is the difference between the Forced Wait and the Watched-Pot Wait? [单选题] *A.The Forced Wait requires sore self-control.(正确答案)B. The Forced Wait makes people passive.C. The Watched-Pot Wait needs directions.D. The ( Watched-Pot Wait engages the body and brain.38. What can we learn about the Lucky Break Wait? [单选题] *A. It is less voluntary than the Forced Wait.B.It doesn't always bring the desired result.(正确答案)C. It is more fruitful than the Forced Wait.D. It doesn't give people faith and hope.39. What does the author advise us to do the next time we are waiting? [单选题] *A. Take it seriously.B. Don't rely on others.C. Do something else.D. Don't lose heart.(正确答案)40.The author supports his view by_________. [单选题] *A. exploring various causes of“waits”B. describing detailed processes of “waits”C. analyzing different categories of“waits”(正确答案)D. revealing frustrating consequences of “waits"41. [单选题] *A. Pay attention to the causeB. Recognize that actions always follow beliefsC. There is nothing you can do about the past, and the future isn't here yetD. In short, it brings your focus on your failures, and that gets you nowhere(正确答案)E. Negative thoughts account for feelings that hook you into being that you're a failureF. Instead of always putting yourself down, think of some things you actually like about yourselfG. Decide today to turn off the negative self-talk channel in your mind and develop your true potential42. [单选题] *A. Pay attention to the causeB. Recognize that actions always follow beliefsC. There is nothing you can do about the past, and the future isn't here yet(正确答案)D. In short, it brings your focus on your failures, and that gets you nowhereE. Negative thoughts account for feelings that hook you into being that you're a failureF. Instead of always putting yourself down, think of some things you actually like about yourselfG. Decide today to turn off the negative self-talk channel in your mind and develop your true potential43. [单选题] *A. Pay attention to the causeB. Recognize that actions always follow beliefs(正确答案)C. There is nothing you can do about the past, and the future isn't here yetD. In short, it brings your focus on your failures, and that gets you nowhereE. Negative thoughts account for feelings that hook you into being that you're a failureF. Instead of always putting yourself down, think of some things you actually like about yourselfG. Decide today to turn off the negative self-talk channel in your mind and develop your true potential44. [单选题] *A. Pay attention to the causeB. Recognize that actions always follow beliefsC. There is nothing you can do about the past, and the future isn't here yetD. In short, it brings your focus on your failures, and that gets you nowhereE. Negative thoughts account for feelings that hook you into being that you're a failureF. Instead of always putting yourself down, think of some things you actually like about yourself(正确答案)G. Decide today to turn off the negative self-talk channel in your mind and develop your true potential45. [单选题] *A. Pay attention to the causeB. Recognize that actions always follow beliefsC. There is nothing you can do about the past, and the future isn't here yetD. In short, it brings your focus on your failures, and that gets you nowhereE. Negative thoughts account for feelings that hook you into being that you're a failureF. Instead of always putting yourself down, think of some things you actually like about yourselfG. Decide today to turn off the negative self-talk channel in your mind and develop your true potential(正确答案)46. [单选题] *A. spread(正确答案)B. devotedC. linkedD. appealed47. [单选题] *A. cleverB. seriousC. sillyD. weak(正确答案)48. [单选题] *A.pleasedB. unable(正确答案)C. readyD. unwilling49. [单选题] *A. peacefulB. busyC. terrible(正确答案)D. ordinary50. [单选题] *A. die(正确答案)B. recoverC. arise|D. support51. [单选题] *A.sensitiveB. calmC. happyD. hopeless(正确答案)52. [单选题] *A. actuallyB. technicallyC. desperately(正确答案)D. briefly53. [单选题] *A. late(正确答案)B. early C funny D. strange54. [单选题] *A. surelyB. simplyC. hardly(正确答案)D. softly55. [单选题] *A. wonderB. fearC. reliefD. disbelief(正确答案)56. [单选题] *A. cigaretteB. handC. picture(正确答案)D. temperature57. [单选题] *A. wellB. dead(正确答案)C. aloneD. abroad58. [单选题] *A. disagreeB. ignoreC. doubtD. promise(正确答案)59, [单选题] *A. remaining(正确答案)B. tiringC. trainingD. working60. [单选题] *A. relied onB. looked intoC. cared about(正确答案)D. stared at61. [单选题] *A. ThereforeB. StillC. ThoughD. Instead(正确答案)A.BeforeB. AboutC. After(正确答案)D. Without63. [单选题] *A. way(正确答案)B. senseC. worldD. company64. [单选题] *A. presentB. purpose(正确答案)C. occasionD. chance65. [单选题] *A. saveB. help(正确答案)C. cureD. test66. [填空题] *_________________________________(答案:so)67. [填空题] *_________________________________(答案:across)68. [填空题] *_________________________________(答案:were)69. [填空题] *_________________________________(答案:when)70. [填空题] *_________________________________(答案:hours)71. [填空题] *_________________________________(答案:us)_________________________________(答案:expecting)73. [填空题] *_________________________________(答案:anxious)74. [填空题] *_________________________________(答案:an)75. [填空题] *_________________________________(答案:hardly)76. [填空题] *_________________________________(答案:construction)77. [填空题] *_________________________________(答案:scanned)78. [填空题] *_________________________________(答案:revolution)79. [填空题] *_________________________________(答案:swollen)80. [填空题] *_________________________________(答案:complex|complicated) 81. [填空题] *_________________________________(答案:command)82. [填空题] *_________________________________(答案:evaluate)83. [填空题] *_________________________________(答案:categories)84. [填空题] *_________________________________(答案:postponing) 85. [填空题] *_________________________________(答案:annual)。

2019学年第二学期高二生物专题3《菊花的组织培养》学案含答案

2019学年第二学期高二生物专题3《菊花的组织培养》学案含答案

菊花的组织培养学习目标1.掌握植物组织培养的基本过程及影响因素。

2.掌握植物组织培养的实验操作及注意事项。

3.理解不同植物激素对实验结果的影响。

一、植物组织培养的基本过程和影响因素1.植物组织培养的原理(1)原理:植物细胞的全能性。

(2)内容:当植物细胞脱离了原本所在植物体器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。

特别提醒离体的植物细胞只有发育为完整个体,才能“体现”或“表现”细胞的全能性。

2.植物组织培养的基本过程(1)基本过程外植体――→脱分化愈伤组织――→再分化根或芽―→完整植株。

(2)相关概念①外植体:用于离体培养的植物器官或组织片段。

②脱分化:又叫做去分化,是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。

③再分化:愈伤组织继续培养,重新分化成根或芽等器官的过程。

④愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。

3.影响植物组织培养的因素(1)内因①不同的植物组织:培养的难易程度差别很大。

例如,烟草和胡萝卜的组织培养较为容易,而枸杞愈伤组织的芽诱导就比较难。

②同一种植物材料:材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。

例如,菊花的组织培养,一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。

(2)外因4.植物激素对组织培养的影响在配制好的MS培养基中,常常需要添加植物激素。

植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。

(1)使用顺序不同,实验结果不同使用顺序实验结果先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化先使用细胞分裂素,后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用分化频率提高(2)生长素与细胞分裂素用量比值不同,实验结果不同比值实验结果比值适中促进愈伤组织的形成比值高有利于根的分化、抑制芽的形成比值低有利于芽的分化、抑制根的形成1.高度分化的植物细胞发育成完整的植株需要哪些条件?提示①离体条件;②充足的营养条件;③恰当的激素种类及浓度配比;④适宜的环境条件;⑤无菌条件。

2017-2018学年高二历史人民版3教学案:三第2课新文化运动含答案

2017-2018学年高二历史人民版3教学案:三第2课新文化运动含答案

课程标准:概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。

一、《新青年》与新觉醒1.新文化运动爆发的原因(1)阶级基础:随着资本主义的发展,接受资产阶级思想的知识分子队伍壮大,要求实现民主,打破封建思想的束缚。

(2)思想基础:辛亥革命使民主共和观念深入人心。

(3)直接原因:袁世凯妄图复辟帝制,在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。

2.新文化运动的兴起(1)标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),揭开了新文化运动的序幕.(2)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等.(3)前期指导思想:民主与科学。

(4)中心:北京大学。

二、高扬科学民主大旗1.提倡民主与科学,反对愚昧与专制(1)陈独秀指出科学与民主是当今人类社会进步不可或缺的两大因素。

(2)李大钊猛烈抨击尊孔复古逆流和君主专制思想.2.提倡新道德,反对旧道德(1)陈独秀认为三纲五常是“奴隶之道德”,与时代潮流不相符。

(2)鲁迅的小说《狂人日记》指出了封建礼教吃人的本质。

3.提倡新文学,反对旧文学(1)胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》,陈独秀发表了《文学革命论》,文学革命由此开始.(2)“文学革命"口号的提出和白话文的使用,成为推动新文化运动的有力武器.三、新文化运动的意义1.进步性(1)新文化运动是一次伟大的思想解放运动,它为新思想的发展开辟了道路,促进了马克思主义的传播。

(2)新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨。

(3)新文化运动也是一场全面的文化转型运动,为中国文化的发展提供了新的模式.2.局限性新文化运动对传统文化的批判,也有一定的片面性。

对中国传统文化全盘否定,对西方文化全盘肯定,产生了许多消极的影响。

1.图示法理解新文化运动内容的内在联系2.前期新文化运动的特点对传统文化持全面批判态度,集中表现为对儒家学说的政治价值观的否定。

高二通用技术学案三篇高二通用技术作品

高二通用技术学案三篇高二通用技术作品

高二通用技术学案三篇高二通用技术作品教材介绍了头脑风暴法、列举法、设问法等常用的创造技法。

创造技法在设计中有着广泛的应用,它直接影响设计方案的构思。

而方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节,它要求我们根据设计要求,大胆构思,努力挖掘自己的创造潜力,提出解决问题的多个设想。

任何发明和研究都是从发现问题开始的,而缺点列举法正是从发现问题——即从发现事物的缺点出发,因而我们认为,缺点列举法是一种非常重要的、易被同学们掌握的创造技法。

那就是要让学生主动地去发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后加以改进,使事物逐渐完美,推动技术不断创新。

【学生情况分析】学生已学习了发现与明确问题这一章节的内容,初步具备发现问题、明确问题的能力,有些学生可能已经积累了一些有价值的问题,我们只需对这些问题稍作筛选,然后上升到“课题”的高度加以研究。

【教学目标分析】(一)知识与技能1、了解头脑风暴法、缺点列举法、设问法的含义。

2、结合典型事例学习头脑风暴法、缺点列举法、设问法。

(二)过程与方法1、结合生活中常见的产品,运用讨论等方法学习常用的创造技法,并利用其中一种技法对产品进行改进。

2、通过列举和评价产品发明的案例,加深学生对头脑风暴法、缺点列举法、设问法的理解。

(三)情感态度与价值观教育学生留心观察身边的事物,正确判断有价值的信息。

【教学重点、难点】重点:熟悉头脑风暴法的原理、原则,了解列举法和设问法。

难点:创造技法的实践迁移和价值判定。

【教学策略及方法】本课程均是理论性知识介绍,一定注意教学方式,如果一味的进行讲授,容易让学生思维钝化,可以通过组织头脑风暴实践活动来活跃课堂气氛,多组织实例开拓学生视野,激发学生的学习兴趣。

1、通过案例分析让学生熟悉头脑风暴法的应用,加深学生对缺点列举法含义的理解。

2、让学生动手制作《易拆信封》,体验用缺点列举法来改进信封,实践小发明的感受。

3、以小组为单位,运用缺点列举法对以下物品进行改进,如生活用品。

高二英语学案(外研版必修3) Module3《THe Violence》第4课时

高二英语学案(外研版必修3) Module3《THe Violence》第4课时

Period 4: Grammar学习目标:1. 了解过去完成时的被动形式2. 了解间接引语的表达3. 利用例句归纳出语法规则学习重点:了解过去完成时的被动形式学习难点:利用例句归纳出语法规则课前预习使用说明与学法指导:1. 利用例句归纳出语法规则2. 15分钟之内完成预习自测:观察下列从Reading and Vocabulary中选取的句子,体会过去完成时的被动语态。

①By the time it ended,more than 700 people had been killed and 2,700 had been injured.②Coghlan travelled back to Canada—after he had been buried in Texas![自我总结]过去完成时的被动语态由“ ”构成,表示某被动动作在过去某时或某动作已发生。

我的疑问:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________课内探究质疑探究:过去完成时的被动语态一、构成had+been+过去分词二、用法1.表示在过去某一时间或动作之前已经完成了的被动动作。

该动作发生的时间是“过去的过去”;这一过去时间可用by,at,before等构成的短语或when,after,until等引导的从句或通过上下文来表示。

The project had been completed by the end of 2012.这项工程已于2012年底竣工。

The classroom had been cleaned before we came.我们来之前,教室已被打扫干净。

2.表示从过去某一时间开始,延续到过去另一时间的被动动作,该动作可能还要延续下去;常和for或since引导的表示一段时间的短语或从句连用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

Unit 3 Under the Sea一、语言要点1. annual adj. 每年的;按年度计算的/ n. 年刊;年鉴[练习] 汉译英1) 为加深理解,我们愿意与国外友人交换学校年鉴。

2) 工人们的年收入增加了250元。

2.witness n. 目击者;证人;证据vt. 当场见到;目击[练习] 汉译英1) 没有人能证明他在场。

_______________________________________________________________________________ 2) 这些事实证明了他的粗心。

_______________________________________________________________________________ 3) 她替被告作证。

_______________________________________________________________________________ 3.accommodation住所[练习] 汉译英1) 我们今晚能找到旅馆住宿吗?_______________________________________________________________________________2) 这间旅馆可以容纳500多人住宿。

_______________________________________________________________________________4.abandon vt. 放弃;遗弃;抛弃n.放任, 狂热[练习]根据括号里所给的汉语补全句子。

1) After the victory,the soldiers sang and danced_____________________(纵情地).2) (这项方案的放弃)_________________ resulted from lack of enough money.3) During the Second World War,millions of people throughout the world________(离弃家园)4) _______________________ (不要悲观失望)though in great difficulty.5.reflect vt. 映射;反射vi. & vt. 思考[练习]用reflect的相关介词或正确形式填空.1)The moon appears a _______ surface of the lake.2)After a minute's _____,he answered.3)The plan ________ which he reflected was ridiculous.4)The problems ________ at discussion are to be dealt at tomorrow’s meeting.6.aware adj. 意识到的;知道的[练习] 用恰当的介词或aware恰当的词性填空。

1) Also when you write your goals in a particular way you are able to make yourself continuously aware ______ situations that will bring you nearer to your goal.2)The principal didn’t seem to be aware_______ there should have been so much dispute about the decision.3) Health officials throughout the world have tried to make people raise______ about AIDS.4) Mike seems______ of the trouble he’s causing, otherwise he would stop it.7.scare vt. 恐吓vi. 受惊吓[练习] 汉译英1) 听到枪声,那个贼吓得要死。

_______________________________________________________________________________2) 他容易受惊吓。

_______________________________________________________________________________V 重点词组(旨在提供综合运用所需材料)1. sort out整理;挑出; 解决(问题/困难)[练习] 汉译英1) 他从相片中挑出自己的,并把它们放到相册中。

2) 放学了,把书本收好。

2.help out 帮助……(摆脱困难或危难);协助;使……脱离困境[练习] 汉译英1)在老师和同学们的帮助下,小明终于摆脱了爱打电子游戏的习惯。

_______________________________________________________________________________2)地震中,许多家长不得不眼睁睁地看着他们的孩子埋在废墟中。

_______________________________________________________________________________3.throw oneself out of 跃出[练习] 汉译英1)休息了一会后,他重新投入了救援工作。

_______________________________________________________________________________2)你可以帮他把书传给他,但向别人投掷书本是不对的。

_______________________________________________________________________________4.upside down 上下翻转过来[短语归纳]inside out里面翻转过来的[练习] 汉译英1)你把那幅画挂颠倒了!_______________________________________________________________________________2)春节期间,中国人喜欢将―福‖字倒过来挂_______________________________________________________________________________VI 重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)1. It was a time when th e killer whales, or ―killers‖ as they were then called, helped the whalers catch thebaleen whales that were on their annual migration.那个时期,虎鲸(当时被称为―杀手‖)帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。

[解释]It was/is a time when 曾经一度(那时)[练习] 汉译英1)曾经没人能理解我的计划和雄心。

_______________________________________________________________________________2)现在这一社区的人们相互帮助,和谐相处。

_______________________________________________________________________________2. I had already heard that George didn’t like being kept waiting, so even though I didn’t have th e right clothes on, raced after him.我早就听说过,乔治不喜欢等人,所以尽管我还没穿上捕鲸该穿的衣服,还是跟在他背后跑了起来。

[解释]even though=even if即使,即便(引导让步状语从句)[练习] 汉译英1)即便你无路可走,你也不能任由自己放弃自己的目标。

_______________________________________________________________________________2)尽管他已经说了很多遍―对不起‖,他的女朋友还是不愿意原谅他。

_______________________________________________________________________________3. I’m sitting in the warm night air with a cold drink in my hand and reflecting on the day-a day of puremagic!我坐在温暖的夜空下,手里拿着一瓶冷饮,回忆着当天的事情---这可是奇妙至及的一天。

[解释]with+宾语+宾语补足语在句中充当状语,表伴随,原因等[练习] 汉译英1)我睡觉时喜欢开着窗。

_______________________________________________________________________________2)妈妈讲着故事,小孩很快就睡着了。

_______________________________________________________________________________二、课文要点1课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:1 the morning of 19th January I went snorkeling.2 (see) such extraordinary beauty, I thought every cell in my body woke up and3 was like discovering a whole new dimension of life. During the trip, I first became aware of the vivid colors4 (围绕) me and the fantastic corals, in and around5 all kinds of elegant fish6 (be) swimming among them.7 there are still something8 made me feel9 (害怕). For example, I didn’t want to get close to the eel, the giant clam and the grey reef sharks, for they made me scared to death 10 a moment.3课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)1.【原句】It was a time when the killer whales, or ―killers‖ as they were then called, helped the whalers catch the baleen whales that were on their annual migration. 在那个时期,杀人鲸,正如当时他们被称呼的,帮助捕鲸者捕杀在每年迁移途中的须鲸。

相关文档
最新文档