2018吉林省教师资格考试：文化素养—娱乐学习两不误

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关于学习娱乐两不误的作文高中

关于学习娱乐两不误的作文高中在高中这个充满挑战和压力的阶段，似乎所有人都在强调学习的重要性，娱乐往往被视为“洪水猛兽”。

但作为一名在高中摸爬滚打了许久的学生，我想说，学习和娱乐并非水火不容，而是可以和谐共处，达到两不误的美妙境界。

就拿我自己来说吧，上学期学校组织了一场知识竞赛。

这可把我们班的同学都忙坏了，大家都在拼命准备，我也不例外。

每天下课后，别人都冲向操场放松，我却抱着厚厚的资料在教室里埋头苦读。

那些天文地理、历史政治的知识点，就像一群调皮的小精灵，在我眼前蹦来蹦去，就是不肯乖乖地进入我的脑袋。

那段时间，我真的感觉压力山大，整个人都紧绷得像一根即将断裂的弦。

晚上回到家，还要继续做各种练习题，连我最喜欢的电视剧都没时间看。

有一天，我实在是受不了了，把笔一扔，心想：“这样下去，还没到竞赛我就先疯了！”于是，我决定给自己来个“小放松”。

周末的时候，我没有像往常一样继续闷头学习，而是约了几个好朋友去公园散步。

那天的天气特别好，阳光暖洋洋地洒在身上，微风轻轻拂过脸颊，带来阵阵花香。

我们沿着湖边漫步，聊着学校里的趣事，笑声在空气中回荡。

走着走着，我看到湖边有一群小朋友在放风筝。

他们欢快地奔跑着，手中的风筝高高地飞在天空中，五颜六色的，特别好看。

我突然想起自己小时候也特别喜欢放风筝，那种自由自在的感觉至今都让我怀念。

于是，我和朋友们也加入了他们的队伍。

我们在草地上尽情地奔跑着，手中的风筝越飞越高，仿佛把我的烦恼也一并带到了九霄云外。

那天下午，我们玩得特别开心。

回到家后，我发现自己的心情格外舒畅，学习的效率也提高了不少。

我这才明白，适当的娱乐并不是在浪费时间，而是在给我们的大脑充电，让我们能够以更好的状态投入到学习中。

从那以后，我不再把自己逼得那么紧。

每天完成学习任务后，我都会给自己留一点时间做喜欢的事情。

比如听听音乐，跟着旋律哼唱几句；或者看看漫画，被那些有趣的情节逗得哈哈大笑；有时候还会和爸爸妈妈一起玩几局棋类游戏，在欢声笑语中增进感情。

2018年上半年中小学教师资格考试综合素质(幼儿园)真题及答案解析

2018年上半年中小学教师资格考试综合素质(幼儿园)试题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。

王老师的做法违背的教育理念是( )。

A.促进学生发展B.促进全体学生发展C.促进学生主动发展D.促进学生个性发展【答案】 B.促进全体学生发展【解析】题干中的王老师，每次都让能力强的浩浩演主角表明他只关注到部分学生，没有做到素质教育要求的面向全体学生。

所以选B。

2.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。

对此，胡老师不合适的做法是( )。

A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明会争抢玩具的理由C.表扬幼儿的分享及合作行为D.让争抢玩具的幼儿站到墙角【答案】 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角【解析】让争抢玩具的幼儿站到墙角的行为属于体罚行为，显然是违背素质理念和法律规范要求的。

3.上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。

然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容，柯老师的恰当的做法是( )。

A.当众点名批评然然B.抚摸然然的头以示提醒C.鼓励然然继续游戏D.假装没看见然然的行为【答案】 B.抚摸然然的头以示提醒【解析】儿童观4.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上可爱的小脚印。

孩子们看了既新奇又喜欢，如厕时都去踩自己喜欢的小脚印，这说明教师劳动具有( )。

A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性【答案】 D.创造性【解析】教师劳动的特点5.幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年，李某( )。

A.将终身不能从事教师职业B.五年内不得从事教师职业C.缓刑期内可继续从事教师职业D.可在私立幼儿园从事教师职业【答案】 A.将终身不能从事教师职业【解析】根据教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

2018吉林省教师资格考试：文化素养之古典诗词篇

2018吉林省教师资格考试：文化素养之古典诗词篇通过最新吉林教师资格考试资讯、大纲可以了解到2018年吉林教师资格考试内容、考试时间、招聘条件，教师资格笔试科目为中学：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识》；小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》；幼儿：《综合素质》、《保教知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师资格备考资料大全供考生备考学习。

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文化素养之古典诗词篇这几天，有同学问到今年考试的情况，说是感觉文学类的题目比较多，不过这也是理所当然，因为整个全民背景下大家都在努力学习国学，连我们的习大大都在我们的政府工作会议中明确提出了国学的重要性，因此国学之风渐热势在必行。

本次给大家带来的是文化素养中诗词，艺术门类的考点，这些诗词有的是言情叙事，有的则是点滴见闻，同学们可以在感受诗词魅力的同时也希望能保持一颗热爱国学的心。

饮中八仙歌唐·杜甫知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。

汝阳三斗始朝天，道逢麹车口流涎，恨不移封向酒泉。

左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称世贤。

宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。

苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。

李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。

天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

焦遂五斗方卓然，高谈雄辨惊四筵。

这首诗有一个比较有趣的考点，是结合美术来考的，例如：书法风格被称为“挥毫落纸如云烟”的是哪位书法家?A.颜真卿B.柳公权C.怀素D.张旭答案：【D】相信同学们刚开始拿到这道题的时候有些发懵，其实这首诗杜甫一共写了善饮且豪放的八位文学大儒李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂，只是凭诗句很难看出端倪，因此需要我们去联想具体的书体风格，换句话说，就是大脑中要有图有真相，A、B两项显然不符合题意，既然是挥毫落纸如云烟，笔定书法风格飘逸俊秀，有一种云的忽明忽灭的飘忽感，而楷书是以稳造势，以严谨取胜的书体，因此自然我们的颜真卿和柳公权就不能入选了。

2018年上半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析

A.监督策略
B.复述策略
C.计划策略
D.组织策略
参考答案：B您的答案：未作答
答案解析：
“反复”是复述的学习策略。复述策略就是对材料进行不断的加工，从而达到记忆的效果的一种学习策略，选B。
上一题下一题
(11/20)单项选择题
第11题
小学生学习“三角形的内角和是180°”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。
D.班主任工作
上一题下一题
(5/20)单项选择题
第5题
班主任李老师与学生协商处理班级事务，鼓励学生参与讨论，这种管理方式属于（）。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.对抗型
上一题下一题
(6/20)单项选择题
第6题
作为青年教师，除自我学习之外，也应通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出教师专业能力是（）。
下一题
(2/20)单项选择题
第2题
面向全体学生，实现城乡、区域和校际均衡发展，体现了义务教育具有（）。
A.公共性
B.民主性
C.免费性
D.强制性
参考答案：A您的答案：未作答
答案解析：
义务教育的公共性也称国民性，指义务教育要面向全体学生，提供普遍的无差别的公共教育服务。题干中的实现城乡区域和校级的均衡发展正是公共性的体现，本题选A。
A.直觉
B.错觉
C.幻觉
D.联觉
参考答案：D您的答案：未作答
答案解析：
联觉，各种感觉之间产生相互作用的心理现象,即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象,在心理学上被称为“联觉”现象。
上一题下一题
(9/20)单项选择题
第9题
小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑，这种心理现象属于（）。

2018吉林省教师资格考试：素质教育内涵

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这一块在综合素质考试当中属于“职业理念”模块，一提到“职业理念”其实就是我们所说的教育观、学生观和教师观，我们把它称之为“三观”。

在考试中，考单选题的话，每年题量固定，“职业理念”单选题是4道，一共是8分，材料分析题一道，是14分，“职业理念”这一块内容一共是22分，单选题比较简单，重点是材料分析题备考。

今天，就主要带领大家学习教育观的内容。

教育观包括两个方面：素质教育的内涵、新课改下的教学观。

接下来学习素质教育的内涵。

它具体表现在以下五方面：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

对于这一点需要注意是提高国民素质，而不是学生素质。

这一点基本不涉及材料分析题。

2.素质教育是面向全体学生的教育素质教育是面向全体学生的教育。

对于这句话重点在“全体”。

一说全体那就是指每一个学生，而不再是只关注一部分或少数学生。

这个点在材料分析题中出现的频率比较高。

当材料中提及教师采用集体讨论、关注差生等时就要想到这一点。

正例——不因为某一学生差而放弃，关注所有学生反例——只关注某个学生或某些学生3.素质教育是促进学生全面发展的教育素质教育是促进学生全面发展的教育。

我们知道过去应试教育只注重学生的成绩，忽略其它方面。

而素质教育关注的不仅是学生的文化成绩，还关注德、美、体、劳，还关注学生的思想品德、性格、行为习惯、情绪情感等方面的发展。

因此，当材料中在围绕教师如何帮助学生树立自信心、如何养成良好习惯等阐述时就要马上想到这一点。

2019下半年吉林教师资格证考试综合素质常考点--文化素养

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综合素质科目当中，文化素养也是每年的比考题;主要是以单选题的形式出现。

但它同时是考生最害怕的部分，主要原因就是考察范围太广。

但是据统计，文化常识模块是历年考试当中的高频考点，以下就是对此模块的分析：1.二十四节气(1)二十四节气的名称和顺序为：春季：立春、雨水(正月);惊蛰、春分(二月);清明、谷雨(三月);夏季：立夏、小满(四月);芒种、夏至(五月);小暑、大暑(六月);秋季：立秋、处暑(七月);白露、秋分(八月);寒露、霜降(九月);冬季：立冬、小雪(十月);大雪、冬至(十一月);小寒、大寒(十二月)。

2.干支纪年天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

3.特殊称谓(1)职业的称谓我国古代不同行业有不同的称呼：称媒人为冰人，因“冰上为阳，冰下为阴，阴阳事也”黄帝时伶伦造音乐，因称乐官为伶官，后以伶人泛指演员;三国吴董奉隐居庐山，为人治病不取钱，但使重病愈者植杏五株，轻者一株，积年蔚然成林，因此称医学界为杏林;唐玄宗曾教乐工、宫女在“梨园”演习音乐舞蹈，因此称戏曲界为梨园;孔子曾于杏坛讲学，后称教育界为杏坛。

(2)不同的朋友关系之间的称谓贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;4.服饰代称1.黔首：黔，黑色。

2018上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案

2018上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案2018上半年教师资格证考试《综合素养(小学)》一、单项挑选题1.下列对于素养教育的表述中,正确的是A.素养教育包括社会实践B.素养教育别包括家庭教育C.素养教育算是学校教育D.素养教育别包括社会教育正确答案:A.素养教育包括社会实践2.班主任陈老师依照数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分不建立综合成长档案。

陈老师的做法A.别恰当,忽视学生的主动进展B.恰当,注重学生的个性进展C.别恰当,忽视学生的全面进展D.恰当,注重学生的可持续进展正确答案:B.恰当，注重学生的个性进展3.数学课上,林芒师让全班学生都用老师喜爱的一种方式解题。

林老师的做法A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生进展的全面性C.忽视了学生进展的整体性D.尊重了学生学习的独立性正确答案:A.忽视了学生学习的自主性4.张老师经常采取一些有效的办法举行教学反思。

下列别属于教学反思的是A.撰写教学后记编B.制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志正确答案:B.编制课程标准5.教师张某上班迟到了,学校按照制度規定扣除了张某当月的部分颈效工资。

张某对学校的处分别服,他能够向教育行政部门A.中请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议正确答案:B.提出申诉6.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。

下列讲法中正确的是A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任B.学校应承担小丽所受损害的赔偿责任C.不可能自我爱护的小丽也要承担部分责任D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿青任正确答案:D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任7.下列做法中,没有违反相关法律规定的是A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间歇息时教师王某在教室外头的走廊抽烟C.教师刘某止没有正确回答咨询题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习正确答案:D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习8.11岁的小红在学校捡到一部价值2000的智能手机,拿回家自用,小红的行为A.属于严峻别良行为B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为D.没有违反相关法律正确答案:D.没有违反相关法律9.依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列属于“别良行为”的是A.小强将管制刀具带在书包里以爱护自个儿B.小红经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财务D.小浩纠集社会少年结伙滋事,扰乱治安正确答案:A.小强将管制刀具带在书包里以爱护自个儿10.六年级女生朱某学习不行,经常在课堂上说话。

2018吉林省教师资格考试：文化素养—娱乐学习两不误

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综合素质之文化素养—娱乐学习两不误综合素质的考题中有9道文化素养的单选题，不能被复习全面、但也最能体现综合素质含义。

9道题每年都考的不一样，天文地理、人文底蕴，无所不包。

感觉需要像达芬奇一样成为全才才能应对!于是很多同学觉得乱选可能也会选对几道，丢分就丢吧?从考试的效率来讲，如果你对于其他方面把握较大，这么做是非常经济实惠的。

比如你觉得自己50分的作文能拿到40分，又比如阅读理解、学生观、教师观、教学观都能拿到80%以上的分数(每到大概11分)。

且9道文化素养总有1-2道你知道的，剩下的14分(相当于一道阅读理解)就不要了吧。

然而，需要注意的是，作文36分以上都不是随便能拿的。

几道大题总不会都给你全分。

因此占了全部29到选择题中31%的文化素养你需要抓住。

而接下来就告诉你，这些并不是无法准备，有时可以在看娱乐节目的时候积累知识。

首先，从往年的考试题目中总结，文化素养大致分为两大国籍：中国、外国。

这两方面考试比例并没有孰轻孰重。

因此，根据自己的喜好/特长，挑相对薄弱的主攻。

比如，国内日常生活中很难接触到的国外绘画作品。

又比如，比较陌生的世界史。

还比如，外国文学史。

直觉上我是相信大家对我国的认识总是广于、深于对国外的认识。

第二，内容上来分，文化素养大致分为两大类：自然科学、人文科学。

依然找自己擅长的，攻自己薄弱的。

如果是音乐、美术专业，那么多准备自然科学。

反过来，数理化专业的，那么多瞅几眼文学艺术类的东西。

2018上半年吉林教师资格高中语文学科知识与教学能力真题及答案

2018上半年吉林教师资格高中语文学科知识与教学能力真题及答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。

下列含有“云”意象的诗句，意在表现人生哲理的是（）(常考)A．锦城丝管日纷纷，半入江风半入云(杜甫《赠花卿》)B．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(刘禹锡《秋词》)C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷(高适《别董大》)参考答案：C参考解析：C项，句意为：之所以不怕浮云遮挡住远望的视线，是因为身处于飞来峰的最高层。

这两句诗蕴含着深刻的人生哲理，即人不能只着眼于眼前的利益，应当放眼大局和未来，只有站得高，才能看得远。

2．教学《林教头风雪山神庙》时，教师引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处。

下列作品不适合的是（）A．契诃夫《装在套子里的人》B．孙犁《芦花荡》C．鲁迅《社戏》D．海明威《老人与海》参考答案：A参考解析：A项，《装在套子里的人》以社会环境描写为主，以夸张、讽刺的表达方式对俄国沙皇专制制度进行了猛烈抨击。

B项，《芦花荡》中的自然环境描写富有诗情画意，充满水乡的气息，雅致隽永，在小说中起到烘托环境氛围，突显环境险恶，交代故事发生背景等重要作用。

C项，《社戏》中出现了多处景物描写，集移步换景、大笔写意以及优美的修辞手法的运用于一体，既展现了江南水乡月夜之景的美，又体现了作者对童年故乡的爱。

D项，《老人与海》中对海上景象的生动描写，既渲染了情节气氛，又突出了主人公老渔夫在海上捕渔时的艰难境遇以及他不屈服于命运。

3．教研组准备在高一年级开展散文专题教学，围绕“乡土情怀”选择阅读篇目。

下列作品适合的是（）(易混)A．郁达夫《春风沉醉的晚上》B．贾平凹《秦腔》C．蒙田《热爱生命》D．富尔格姆《信条》参考答案：B参考解析：A项，《春风沉醉的晚上》是小说。

B项，散文《秦腔》对秦腔这一地方剧种的生成、变迁进行了绘形绘色的描写，同时又通过对秦川大地上风土人情的描绘，展现出当地人热情蓬勃的生命力，其文章乡土气息浓厚。

2018 年教师资格证考试试题及答案

2018 年教师资格证考试试题及答案综合素质试题(中学)一、单项选择题(选择题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。

该校长的认识( )A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学协学特色的需要【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】A【文字解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

减负、课外活动等仅是实现素质教育的突破口，而不是素质教育的全部。

因此选择A。

刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

”周老师的说法( )A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不禾于学生主动发展【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】C【文字解析】实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

”只看中考试而忽略课外活动，显然不利于学生的全面发展，因此选择C。

】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法( )A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【考点】素质教育【答案】B【文字解析】学生通过课外阅读可以增加知识，而通过知识的分享以及老师的点评又能进一步拓展学习资源，因此选择B。

2018年6月23日吉林省吉林市教师招聘教育理论基础知识真题及答案

2018年6月23日吉林省吉林市教师招聘教育理论基础知识真题及答案一、单项选择题(本大题共70小题，每小题1分，共70分)1.素质教育的时代特征是( )。

A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生个性发展D.培养学生的创新精神和实践能力2.提高民族素质，实施素质教育，关键是要( )。

A.转变学生观B.转变教育观念C.加大教育改革的力度D.建立教育的保障机制3.新学期入学开始，班主任李老师深入了解班里每个学生的情况，并据此制订本班每位学生的教育规划。

这说明李老师注意到了( )。

A.学生身心发展的顺序性B.学生身心发展的互补性C.学生身心发展的差异性D.学生身心发展的平衡性4.良好的师生关系首先取决于( )。

A.环境B.教学过程C.学生D.教师5.教师作为一门独立的职业最早出现在( )。

A.奴隶社会B.封建社会C.文艺复兴时期D.近代社会6.“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的( )。

A.长期性B.示范性C.创造性D.复杂性7.“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。

”这句话告诉我们教师( )。

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀8.张某与王某离婚后，孩子丽丽经法院判决由张某抚养。

后王某经人介绍与刘某结婚。

在此案中，应当对丽丽履行教育义务的是( )。

A.张某B.王某C.王某和刘某D.张某和王某9.在某小学课问休息时，教师李某在教室吸烟，其行为( )。

A.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，在课问休息时可以吸烟C.错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D.错误，违反了《中华人民共和国刑事诉讼法》10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。

A.14周岁以下B.已满14周岁不满16周岁C.已满16周岁不满17周岁D.18周岁以下11.某小学派校车接送学生，途中有几个学生提出要上厕所。

教师资格证考试综合素质真题答案 2018上

2018年上半年全国教师资格考试《综合素质》中学真题参考答案及解析一、单项选择题1.参考答案:A.是对素质教育的片面理解。

解析：本题的考点是“素质教育的概念”，素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

减负和增加课外活动不过是素质教育实施过程中一个外在表现而已，不能反映素质教育的内涵，二者绝对不能等同。

2.参考答案:C.不合理，不利于学生全面发展解析：本题的考点是“素质教育的内涵”，素质教育是促进学生全面发展的教育，全面发展包括德智体美劳各个方面全面、有序、协调发展，不管是课外活动课内活动都是为了学生的发展，不应该将两者对立起来。

3.参考答案:B.拓展了学生学习资源。

解析：本题考点是“新课改下的教师观”，新课改下的教师观强调教师要成为学生发展的促进者和学习的引导者，强调教师在课堂上的主导性作用，通过教师的启发引导，加强师生互动，拓宽学生视野，教会学生学习。

4.参考答案:D.不正确，未能平等对待所有学生。

解析：本题考点是“以人为本学生观的教育公正”，教育公正包括两个方面，第一是教学机会均等，第二是教育过程中机会均等。

某班主任在竞选班干部过程中把后进生排除在外这一行为，违反了“教育过程中机会均等”的规定。

5.参考答案:C.到2020年，终身教育体系全面形成。

解析：《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出了“两基本，一进入“的战略目标，即”到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列“；另外，《纲要》还强调，到2020年终身教育体系基本完成。

所以，答案C选项错误。

6.参考答案:A.教育行政部门解析：根据《中华人民共和国教育法》第七十八条的规定：“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

2018 年上半年教师资格考试《综合素质》(中学)真题解析

2018年上半年教师资格考试《综合素质》（中学）真题解析1.【答案】A【解析】本题考查对素质教育的理解。

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

素质教育以提高国民素质为根本宗旨，是面向全体学生的，促进学生全面发展和个性发展，培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

题干中，某校校长强调素质教育就是减负和增加课外活动，这种对于素质教育的认识非常片面，未考虑到学生的全面发展与个性发展。

A项正确。

B项：素质教育与学科教学的结合体现在学科的课堂教学、教学目标等多方面，但题干中未涉及校长的认识体现素质教育与学科教学的结合。

与题干不符，排除。

C项：提升学校实力是一个系统的工程，需要从内涵建设、文化建设、环境建设、课程建设、师资队伍建设多个方面出发，不能仅仅通过减负和增加课外活动来实现。

与题干不符，排除。

D项：学校办学特色是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。

题干中，该校长的认识较为片面，不能体现出凝练学校办学特色。

与题干不符，排除。

故正确答案为A。

2.【答案】C【解析】本题考查对学生全面发展的认识。

中小学实施全面发展的教育，应当坚持以人为本，必须以促进学生全面发展为目标。

新课改的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。

学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。

它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展，其作用主要包括：（1）德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用；（2）智育在全面发展教育中起着前提和支持作用；（3）体育是全面发展教育的重要物质基础；（4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和113美育的作用。

题干中，周老师只重视了学生的智育发展，忽视了课外活动给学生带来的其他有益影响。

2018年上半年教师资格考试综合素质

2018年上半年教师资格考试综合素质
2018年上半年教师资格考试的综合素质部分主要包括以下几个方面：
1. 教育理论基础：这部分内容主要是考察考生对教育学、心理学、教育法律法规等方面的基本理论知识和原则的掌握程度。

考生需要了解教育的基本概念、教育思想、教育方式与方法、教育评价等内容。

2. 教育教学知识与能力：这部分内容主要考察考生的教育教学知识，包括教学设计、教学方法、学习评价等方面的能力。

考生需要具备编写教案、掌握多种教学方法、灵活运用教学评价等技能。

3. 教师职业道德与教育法律法规：这部分内容主要考察考生对教师职业道德和教育法律法规的了解程度。

考生需要了解教师的职业道德要求，熟悉相关的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中小学教师法》等。

4. 学科知识与能力：这部分内容主要考察考生对所教学科的专业知识和教学能力。

考生需要掌握所教学科的基本概念、原
理、方法，能够灵活运用相关的教学资源和辅助材料进行教学。

综合素质部分是教师资格考试的重要组成部分，通过这一部分的考核，考生可以展示自己的教育理论基础、教育教学能力以及教师职业道德和法律法规意识。

为了取得好的成绩，考生需要系统地学习相关知识，掌握各项能力，并注重实践和反思。

2018吉林省教师资格考试：小学教育教学与能力常考点

2018吉林省教师资格考试：小学教育教学与能力常考点通过最新吉林教师资格考试资讯、大纲可以了解到2018年吉林教师资格考试内容、考试时间、招聘条件，教师资格笔试科目为中学：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识》；小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》；幼儿：《综合素质》、《保教知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师资格备考资料大全供考生备考学习。

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一、考情介绍在教师资格考试中，教育组织形式考查方式主要以单选题和简答题为主。

单选题主要考查教学组织形式的概念、特点，其中班级授课制为考试的重点，需要大家重点掌握，在这里，主要介绍教师资格证中常考的三种教学组织形式。

二、知识点讲解1. 个别教学制(单选:最早的教学组织形式)个别教学组织形式主要是由学生个人与适合个别学习的教材内容发生接触，并辅以师生之间的直接联系。

它虽然也有一群学生，但没有固定的班级，学生的年龄和程度各不相同，每个学生学习内容和学习活动也无计划，随时随意决定学习什么和不学习什么。

其有别于个别辅导，前者是针对每个学生因材施教，使学生潜能得到最大发挥;后者主要面向特殊学生，如后进生和优秀生。

(二)班级授课制(单选、简答)1.定义(采用最广泛和最普遍的教学组织形式)课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式。

它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

2.班级授课制基本特点(1)以班为单位集体授课，学生人数固定;(2)按课教学。

“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课;(3)按时授课。

把每一“课”规定在固定的单位时间内进行，这个单位时间称为“课时”，课与课之间有一定的间歇和休息。

班级授课制用三个字简单概括：“班”“课”“时”。

(单选)3.班级授课制的产生和发展(单选)(1)产生标志：1632 年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。

学习娱乐两不误13条方法

学习娱乐两不误13条方法
学习篇
1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

6.教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友。

7.教育孩子读好书、好读书
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

10.孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

娱乐篇
1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

3.控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之内。