高中生自我陈述报告1000字
高中自我陈述报告1000字(精选8篇)
高中自我陈述报告高中自我陈述报告1000字(精选8篇)我们眼下的社会,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
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高中自我陈述报告篇1伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。
在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。
我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。
高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。
我的兴趣广泛,总是用心参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动,总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。
相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
高中自我陈述报告篇2我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
高中生本学期自我陈述报告(精选7篇)
高中生本学期自我陈述报告高中生本学期自我陈述报告(精选7篇)在人们越来越注重自身素养的今天,我们使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
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进入xx中学以来,我一向以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面本事为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,构成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自我的生活,从学习中锻炼自我的思维,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,进取上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学本事。
在尽自我所能学好每一科的同时,进取向课外知识拓展,不满足于教师授予的知识,课下进取与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。
在学校生活中,我多次模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,进取参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,GV大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。
我本着一种学习的心态去各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折中磨练自我,汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表,对待教师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责,求真务实;应对自我的不足之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,进取提出自我的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。
关注国家大事,向党组织靠拢,进取更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮忙同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏,乐观向上,发挥特长,挖掘自身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。
以上,是我高中第一学年度的自我鉴定。
今后期望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自我的提高。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
高中生的自我陈述报告范文(通用6篇)
高中生的自我陈述报告高中生的自我陈述报告范文(通用6篇)在我们平凡的日常里,我们使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。
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高中生的自我陈述报告篇1上了三年的高中,我热爱学习,关心集体,乐于助人,团结同学,尊重师长,爱护同学,为班级作出自己的一份贡献,我是一个学习努力,积极探索,不怕困难,迎难而上,勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟,端正的学习态度,良好的精神面貌,受到同学和老师的一致好评。
自强不息,努力奋斗是我的人生格言。
我热爱班级体,有较强的集体责任感,坚决不做有损班级利益的事,不怕苦不怕累,发扬艰苦奋斗精神。
我会坚定理想,确定目标,认定方向,迈者坚毅的步伐,不断走下去。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中生的自我陈述报告篇2在这生机盎然、草长莺飞的美好季节里,我们迎来了20XX年高考,三年的刻苦学习只为见证这540分钟的辉煌。
尽管成绩不尽人意,但在此毕业临别之际,首先我就培育我们成长而耗费了心血的老师致以崇高的敬意,向养育我们的父母表示衷心的感谢,向已经迈入梦想殿堂的同学们表示深深的祝福。
高中生的自我陈述报告(最新5篇)
高中生的自我陈述报告(最新5篇)高一学期陈述报告篇一本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
本学年我曾被评为xx县优秀共青团员和县的三好学生。
在德育方面。
一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。
明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
高中学生学期陈述报告篇二我在高中的三年中,脚踏实地,认认真真的对待每一天,深知一寸光阴一寸金的道理,学习上一丝不苟,细致严谨,认真学好每一知识点,课堂上认真听讲,课后仔细复习,为了自己的目标而努力拼搏。
生活上,能与同学,室友打成一片,平时乐于助人,团结同学,并且积极参加学校组织的活动,遵纪守法,热爱劳动,热爱班级,关心集体。
是一个品学兼优的好孩子,老师眼里的好学生,家长眼里的好女儿,高中的生活学习锻炼了我,培养了我,教育了我,使我成为一名优秀合格的高中生。
时光飞逝,不只不觉中,高中三年就要结束了,在这三年中,我认真学习,不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。
在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难,在学习上,我耐心的为同学们讲解疑难问题。
高中生综合评价自我陈述报告精选8篇
高中生综合评价自我陈述报告精选8篇1. 对自我的认识与定位作为一名高中生,我深知自我认识和定位的重要性。
在过去的学习和成长中,我逐渐明白自己的优点和不足。
首先,我是一个有责任心和积极进取的人。
当我面对任务和挑战时,我总是努力全力以赴,尽力取得最好的成绩。
此外,我注重团队合作,善于与他人合作解决问题。
然而,我也意识到自己存在一些不足之处。
比如,我有时候会在压力下失去耐心,影响到自己的效率和表现。
为了改进这一点,我正在学习控制情绪和寻找有效的放松方法。
同时,我也注意到自己对于某些学科和领域的兴趣不强,这使我开始积极探索自己的兴趣,并寻找适合自己的职业发展方向。
2. 学习态度与方法在高中的学习中,我养成了积极主动的学习态度和良好的学习习惯。
我时刻重视课堂学习,积极思考问题,与同学讨论交流。
我相信,通过合作学习和有针对性的复习能够提高自己的学习效果。
此外,我善于总结和归纳知识点,通过制作笔记和思维导图来加深对知识的理解和记忆。
我也会充分利用各种学习资源,如图书馆、互联网等,拓宽自己的知识面,并在课外开展相关的学习活动。
3. 社交能力与沟通技巧在高中期间,我逐渐培养了自己的社交能力和沟通技巧。
我喜欢与不同的人交流,倾听他们的观点和意见。
我也善于用简洁清晰的语言表达自己的想法,并借助肢体语言来加强交流效果。
与此同时,我也注重与同学和老师之间的良好关系。
我尊敬师长,与同学和睦相处,积极参与班级活动和社团组织。
我相信通过这样的交往与合作,可以提高自己的领导能力和团队协作能力。
4. 兴趣爱好及个人才艺在高中生活中,我积极培养自己的兴趣爱好和个人才艺。
我热衷于绘画和书法,通过不断的练习和探索,提高了自己的艺术水平。
我也喜欢音乐,会弹奏一些乐器,并参与学校音乐团队的演出。
除此之外,运动也是我生活的一部分。
我擅长打篮球和游泳,并多次参加学校的体育比赛。
通过这些兴趣爱好和个人才艺的培养,我在全面发展中提高了自己的审美能力和动手能力。
高中学生自我陈述报告(通用12篇)
高中学生自我陈述报告高中学生自我陈述报告(通用12篇)我们眼下的社会,越来越多人会去使用报告,报告具有双向沟通性的特点。
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高中学生自我陈述报告篇1三年将过,八十三天后高考就真的来了,努力了两年半,奋斗了两年半,总结起一,想到了很多,高一毫无计划的学习,高二轻松愉快的进步。
现已高三,中又添加了对未来的彷徨,增加了学习负担,但现在是充实的,能够高效的度过一在,晚上睡觉也踏实,但进入高三,许多锐气、自信慢慢地补磨灭了,多了几分沉稳与坦然,所剩时间不多了,再努最后一把力,拼上这八十三天,不能让这三年的学习生活白过,虽然现在我的成绩不理想,但我相信辛勤每一天,踏实每一天,高考了不会不给我一个好的结果,失败是晢时的,及时调整,脚踏实地!高考笑傲群雄!坚持就是胜利!加油吧!王文燕,相信自己有实力创造辉煌,在这人生转折的关键时刻,想想家人的期望,奋斗吧,别在迷茫,高考就是方向,别再做无谓的彷徨,浪费时间,争分夺秒,认真对待每一道题勤于做题,做必每一道题,考试不能紧张,我深信效率就是生命,静心可胜一切,剩下的日子里别做让自己后悔一生的事,脑子里只有学习,高考的位置,全力以赴,铸辉煌!全力以赴,铸造辉煌!全力以赴,铸辉煌!高中学生自我陈述报告篇2时间飞逝,眨眼又过了一个学期,在这个学期里,在良师的教导下,同学的互相帮助下和自身的刻苦学习,我基本上掌握了所学的专业知识,并在期末取得了良好的成绩,也养成了认真对待学习和做人的好习惯。
过去的这一学期,学习中我注意总结、思考,认认真真看书,及时的预习,及时的总结自己不明白的问题,日常生活中,我注意团结同学,尊敬老师,爱护公物,积极打扫卫生,积极参加各种学校举办的活动。
在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,充实了自己的大脑,得到了丰富的锻炼,使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。
高中自我陈述报告(通用5篇)
高中自我陈述报告高中自我陈述报告(通用5篇)在学习、工作生活中,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
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高中自我陈述报告1朝吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光。
带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。
学习成绩不是最好,但在学习过程中获得了很的多。
首先是端正了学习态度。
在老师的教导下,看到周围的同学都努力学习,我毅然打消了好好玩的初衷,开始了高中的学习旅程。
古人云:授之以鱼不如授之以渔,我知道自己来这里就是为了获得渔。
在三年的高中生活中,我认真积极地参加每次实验和讨论会,锻炼了自己动手和分析问题的能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
平时注重与同学之间的关系,是一位友爱同学,尊师重道,乐于助人的好学生。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力。
三年来,我参加了不少的校内活动和一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩,有时会感到累些,但乐此不彼。
我的优点是诚实,热情,性格坚毅。
我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给老师和同学们都留下了深刻的映像。
高中自我陈述报告2三年的时光匆匆走过了,但是高一刚刚进入学校时那种满怀信心的感觉依然还在,三年时光虽已逝,但我着实还是学到了许多东西。
1、高一。
刚刚离家,总是难以适应新的环境,难以学习。
就算我初中时为我的学习打下了再坚实的基础,也在这浑浑噩噩的中被耗得干干净净,我在起跑线上便已落人三分。
高中学生自我陈述报告(精选75篇)
高中学生自我陈述报告高中学生自我陈述报告(精选75篇)自我陈述报告是学生必备的一项写作内容,我们在写自我陈述的时候,应该要用直截了当的语言介绍一下个人背景,包括性格表现、成长历程等发展情况,要避免篇幅过长。
下面和店铺一起来看高中学生自我陈述报告(精选75篇),希望对大家有所帮助!高一高一学生自我陈述报告篇1在这人生宝贵的中学阶段,我担任高一的班级劳动委员,为之非常荣幸!初中,我曾经也担任过劳动委员,工作负责,不拖泥带水,成为老师得力的小助手。
同时我积极参加各项社会活动,并多次在校运动会上获奖为班级争光,(还积极参加外语节,广播操比赛,韵律操比赛等),为班级的荣誉做出努力。
在这些活动中,我丰富自己的生活开拓自己的`眼界,这些活动带给我的鼓励和荣誉让我铭记于心,鞭笞着我继续努力。
所以,在这高中阶段,我也会朝着向上的方向继续努力为班级做好工作。
平时,在与人相处的问题上,我与同学友好相处,互相帮助,齐头并进,互相鼓励在朋友困难的时候能够给予关心和帮助。
相互理解,在学校生活中体贴他人,互相学习长处弥补短处,让自己的性格更加平和宽容。
理性的处理身边的事,学习用辨证的方法看待周围的人和事,怀着坦荡和理解的新,不钻牛角尖,一事对一事。
高一学生自我陈述报告篇2不知不觉高一的上半学期已经接近尾声了,在不知不觉中我已经在高中紧张的生活度过了5个多月了,高中确实很紧。
在这过去的五个多月里,我对自己的表现确实很不满意,想象和现实的落差确实太大了!正如老师所说,在暑假里对自己的高中生活充满信心,已作好自己高中生活的'计划,像是志在必得的样子,但以生活起来,在高中生活忙碌起来,自己雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。
我学习不够勤奋。
不够积极自制力差注意力不集中,在高中生活中在不断不断被放大放大。
看到那些勤奋、积极地同学我很惭愧,但坚持不了很久,却又堕落下来。
看到那些上课眼睛连眨都不眨一下,而我却又在走神,努力集中注意力,但坚持不了多久,不知不觉中又想起了别的事情了,真该死,但我也在努力改变,改变自己所养成的坏毛病,因为有很多好同学带动着我,帮助着我。
高中综合素质评价自我陈述报告【10篇】
高中综合素质评价自我陈述报告【10篇】1.高中综合素质评价自我陈述报告篇一进入xxxxx中学以来,我一直以提高本身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。
在尽自己所能学好每科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授与的知识,课下积极与同学讨论疑问的地方,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。
在校园生活中,多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆志愿者的工作,积极参加学校举办的活动,如跳蚤市场、羽毛球比赛、校运动会入场式表演等。
我抱着学习的态度参加各种活动,开阔视野,提高自己,从挫折中磨练自己,从经验和知识中学习。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。
关注国家大事,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;勇于拼搏,乐观向上,发挥特长,发掘本身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。
今后希望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
2.高中综合素质评价自我陈述报告篇二一、我认为自己对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的探知欲,课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。
面对学习中遇到的困难,想尽办法通过多种方式解决。
学习态度端正,十分热爱学习。
二、我认为自己能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。
按照任务要求,在小组内与其他组员进行讨论,随后整理出所需数据,并及时向组长汇报。
在进行社会实践的过程中,我的合作与交流能力都有所提高,同时进一步加深了对社会的了解,在多方面使自己的能力有所提高。
性格开朗大方,对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。
三、课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点。
高中学生的自我陈述报告
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懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
我在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
在追求人格的升华的同时,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,一直希望自己也能做到。
在三年里,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年里,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
回顾三年高中生活,我领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。
三年里,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。
高中自我陈述报告范文1000字(通用6篇)
⾼中⾃我陈述报告范⽂1000字(通⽤6篇)⾼中⾃我陈述报告范⽂1000字(通⽤6篇) 在经济飞速发展的今天,报告⼗分的重要,不同的报告内容同样也是不同的。
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才合适呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的⾼中⾃我陈述报告范⽂1000字(通⽤6 Array ⾼中⾃我陈述报告1 徘徊在⼈⽣的⼗字路⼝,⼼底袭来⼀阵迷惘,头脑涌起⼀丝悲伤:前⾯的路抵达的是什么地⽅?我该何去何从?此时此刻,兴许最好的办法是回顾再回顾。
回顾来时的路,留下的脚印有深的,有浅的,深深浅浅踏成⼀⾸歌,⼀⾸奋⽃的歌;回望来时的路,留下的⾜⾳有⾼的,有低的,⾼⾼低低谱成⼀⽀曲,⼀⽀动听的曲。
回顾过去,初中的天真活泼、⽆忧⽆虑,初中的单纯幼稚、美丽憧憬,初中的欢乐与忧伤、执著与迷茫,都幻化成了⼈⽣的⼀道风景。
回望过去,运动会上的青春激扬,语⽂课上的书声朗朗,演讲赛上的热情奔放,皆凝固成了⼈⽣的永恒记忆。
⼀路风⾬⼀路坡,⼀路荆棘⼀路河,⼀路欢笑⼀路歌。
我收获的是什么?是快乐的成长,是⽆悔的青春,是艰⾟的执著,是幸福的硕果。
虽然我不是班级最好的,但我⽴志做最好的⾃⼰。
⽣活中,我为⼈善良热忱,待⼈真诚友好,不撒谎,不骂⼈,不说粗话;⼯作中,我踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,雷厉风⾏;学习上,我不屈不挠,顽强坚韧,积极进取,胜不骄败不馁。
⾃⼰能做的事⾃⼰做,绝不依赖别⼈。
这是⾼中的第⼀年,新的环境新的⽣活,我每天都认真学习,积极地⽣活,希望⾃⼰可以成为更强的⼈。
这⼀年的学习,我学会了很多知识,为⾃⼰的未来打好基础。
热⼼帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助⼈。
我热爱社会主义祖国,思想觉悟⾼,积极参加学校组织的各项活动,努⼒要求进步。
在校,我模范遵守《中学⽣守则》和《中学⽣⽇常⾏为规范》。
尊敬师长,组织纪律性强。
学习上我严格要求⾃⼰,注意摸索适合⾃⼰情况的学习⽅法,积极思维,分析、解决问题能⼒强。
在学习中摸索出⼀套符合⾃⼰的学习⽅法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率⾼,因此成绩出现了提升。
高中的自我陈述报告(通用6篇)
高中的自我陈述报告(通用6篇)高中的自我陈述报告1随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。
对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。
在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。
在德育方面。
一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
认真努力学习《思想政治》课,在努力学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。
明确努力学习目的、端正努力学习态度。
在努力学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的努力学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的努力学习习惯。
我全面地努力学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。
因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
学校就是一个大家庭。
在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹,我们一起努力学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。
集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。
我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。
遇到事情要冷静地思考,不要急躁。
不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。
生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
高中学生自我陈述报告(精选5篇)
高中学生自我陈述报告(精选5篇)1.高中学生自我陈述报告第1篇伴随着时光的流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步。
在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
今天回顾三年来的中学生活,做自我评价。
我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。
例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。
在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点。
努力完善自己。
做一个全面发展综合性人才。
2.高中学生自我陈述报告第2篇花开花落,冬去春来,经过高中生活的洗礼,我已脱去孩提的稚气,走向成熟。
我懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。
我是家庭的主人,我是自己的导演,尽善尽美的表现自己怕实力。
靠实力崭露头角,靠实力一路领先。
把自己完全融入这个大家庭中,友好真诚的对待身边的每一个人,以一颗宽容的心对待别人;学会了感恩,体会那存在世间的无处不在的亲情。
高中三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在,我真正需要的是什么,设定了人生的目标,执著于自己的追求,纵使前面布满荆棘,困难重重,纵使筋疲力尽,心力憔悴,也从不放弃,永不言败。
高中的生活我真正体会到拼搏无悔,因不铁只有经过炽热火海的煎熬才能椴造出最锋利的剑。
石只有经历风吹浪打的磨砺,才能被雕刻的棱角分明。
高中的经历告诉我,我要做海燕,以无所畏惧的飞翔去搏击人生途中那最猛烈的暴风雨,我要做石竹,永远屹立在风霜雪雨的千磨万击中。
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现在却有一个非常好的机会让我去体验,去学会自立自强,独立生活,不在做温室里的花朵。
于是我满怀期待的去了一个酒店尝试服务员这个角色,一开始我也不怎么上心,不就是端端菜盘子之类的活嘛,这谁不会干!可是当我真正动手去做的时候却觉得很不习惯,觉得自己端菜送饭给别人吃,心里十分的别扭,毕竟这是第一次,难免会有点羞涩,但慢慢地也就适应了,尝试调整好自己的心态,会发现这根本不算些什么。
不但要克服心理的难关,还要克服行动上的困难,我手脚比较笨,既要控制菜的平衡,又要迅速的把菜送到顾客那里,听起来十分容易,可是自己做起来却发现了许多的问题,首先最基本的就要保持盘子的平衡,其次是要避免手被烫伤,还得注意前面有没有什么障碍,防止摔倒。
不仅如此,还要懂得一些基本的礼节,要抱着“顾客就是上帝”的服务态度,不能和顾客起争执。
在第一天实践时,由于还不够熟悉店里的环境与熟练的招待客人和端菜,有时候会不小心走错桌位,闹出点小笑话,觉得有点丢脸和害怕。
有时候还会遇上态度不好的客人,也不能反驳他们,一连串的困难让我一开始有点吃不消,心里很不舒服,但慢慢地,我发现自己做的确实不够用心,于是更加的努力学习其他的服务员,看着他们是如何轻车熟路的完成这一系列的工作,然后小心地模仿,尽量使自己不犯错误。
而最大的困难就是在客人吃完后一片狼藉的饭桌,都要好好地清理干净,不能残留下垃圾,否则会影响下一桌的客人用餐。
在这一次的实践中,我不仅学会如何当一名称职的服务员,还学会了和一起工作的人打交道,使我的人际交往方面也有了不小的拓展。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”只有真正经历过才明白工作的艰辛,体会到赚钱的不容易,自己才明白应该好好珍惜学习的机会和多余的时间。
我也从这次实践中明白,不能一味的死读书而不懂实践,在学校就应该积累经验,没有什么是不劳而获的,没有什么是一蹴而就的,要慢慢锻炼自己,“一分耕耘,一分收获。
高三生自我陈述报告1000字(通用14篇)
高三生自我陈述报告高三生自我陈述报告1000字(通用14篇)在经济发展迅速的今天,报告的使用成为日常生活的常态,要注意报告在写作时具有一定的格式。
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高三生自我陈述报告篇1高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
光阴似箭,日月如梭,丰富多彩的高中生涯即将结束,这三年来,在尊师的辛勤培育下,使我从幼稚走向成熟,成为一名有理想、有道德、有文化、守纪律的学生。
在思想政治上,我有坚定不移的政治方向,热爱祖国。
热爱人民。
热爱中国共产党。
热爱社会主义。
我关心国家大事,努力学习时事政治,思想健康成长。
在学习上,我态度端正,目标明确,进取心强,持之以恒,知难而进,不甘落后。
上课认真听讲,大胆提问,弄懂课堂所学内容。
课余时间,我喜欢博览群书,开阔视野,学以致用,充实自己。
虚心向班里优秀同学学习,刻苦钻研,不断总结,不断提高,使我的学习成绩不断取得进步我参加了学校军训,增强了国防意识和纪律观念。
参观了三峡监狱,受到了法制教育。
我能自觉遵守国家法律法令,中学生守则。
中学生行为规范。
我尊敬师长,团结同学,尊老爱幼,乐于助人。
我有较强的集体荣誉感,办理开展的各项活动,我都积极参加,有损学校形象的事情我坚决不做。
我诚恳接受别人的批评,敢于正视自己的缺点,并努力克服。
我为人正派,品行端正,以品学兼优的同学为榜样。
行为文明,有远大理想,对未来充满信心。
我积极参加社会实践活动,参加了由学校组织的考察江北水厂、三峡库区清漂情况和甘宁水库水质调查活动,使我增强节水意识和环保意识。
参观了诗仙太白集团、天星植物园及XX县府城村的考察,使我感受到了现代企业文化和新农村的建设的巨大变化。
我积极参与家务劳动,使我受到了劳动锻炼和有了生活自理的能力,树立了不怕脏、不怕苦的思想。
高三学生自我陈述报告优秀9篇
高三学生自我陈述报告优秀9篇高三学生自我陈述报告篇一我是一名即将毕业的高三学生,在高中阶段的学习生活中,我学到了丰富的知识,同时,通过老师们的热情帮助,也使我在各方面都得到了完善与发展。
在这里我学会了独立,在困难面前不后退,遇到问题时开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。
而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。
因为我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
三年的学习生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。
使我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,住校的生活,使我的`人际关系得到了扩展,新的思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。
正因如此,在高中阶段的学习过程中,我能够比较认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。
遇到问题,能向同学请教,不断改进学习方法,制订学习计划,合理安排时间。
我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。
我的特长是。
喜欢阅读文学刊物。
正是这一爱好,并得以运用。
使我的现代文阅读有了良好的基础,也取得了见效的成果。
在生活中,我能够尊重师长,善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽较大的努力帮助他人。
积极参加学校和组织的各项活动,以丰富自己的课余生活。
积极参加体育锻炼,在运动中体会快乐,收获健康。
在家庭中,我能尊重父母,尊敬长辈,有问题及时沟通,学会孝敬。
作为新一代的我们,我即将结束高中的生活,告别高中时代的,将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
我要更加努力地学习,考上理想大学,为几年来的中学生活划上一个圆满的句号,也以此书写人生的篇章中较光辉的一页,争取早日成为国家栋梁。
高中生学生自我陈述报告篇二大家好!我叫xx,今年xx岁,是从原来的xxx班来的学生。
认识我的人都知道,我是一个很不安分的人,话特别多,笑声非常有穿透力。
高中生综合评价自我陈述报告(精选8篇)
高中生综合评价自我陈述报告在人们越来越注重自身素养的今天,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。
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高中生综合评价自我陈述报告1我在初中度过了很有意义的2年,在2年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许多。
我在每天的学习中不断积累知识,取得了很多好成绩。
在努力的同时感到了生活的充实。
我爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依然从中获益菲浅。
在与人的交往中我也学习到了很多。
我与同学的交往很快乐,与老师关系融洽。
我从他们身上学到了很多我不擅长的事。
学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。
我勇于探索新鲜事物,有很多的兴趣爱好。
我的三年初中是我人生的起点,我将继续努力,成为一个对社会有价值的人。
高中生综合评价自我陈述报告2光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。
回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。
高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。
我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。
平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。
多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。
由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。
高一综合素质测评自我陈述报告范本5份
高一综合素质测评自我陈述报告范本5份高一综合素质测评自我陈述报告 1我自上高中一年级以来,在学校领导和班主任老师的谆谆教导下,在学*和自身素质方面有很大的提高,本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人,人生态度积极乐观,能勇敢面对困难和挫折,对待学业认真,能主动与老师和同学交流,与同学相处和睦,互相帮助。
有礼貌,爱劳动、讲卫生,发言积极,性格独立,做事踏实,热爱学校生活。
遵守纪律,尊敬师长,为班级着想,常为班级做些有益的事,并能很好的完成老师布置的各项工作。
学*认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强,有较强的责任心,在认真完成自己学*任务的同时还主动帮助学*有困难的同学。
该生在家中能够在学*之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务,体谅、关心家人,深得家中长辈们的喜爱。
热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。
在学*上,我成绩良好,多次获得奖励。
在学*专业课知识的同时,更注重理论与实践的'结合工作。
利用课余时间学*食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
高一综合素质测评自我陈述报告 2又一个学期过去了,期末考试也结束了。
虽然不知道我这次考得怎么样,但我相信一定会是一个让我满意的成绩。
假期过后,就是高二了,离高三又*了一步。
我在假期之前,对本学期我自己的表现和学*状态进行评价。
这个学期,开学的时候,我就已经做好了准备。
以前我总是不能及时的调整好自己的状态,总是会在第一次考试结束之后才进入到学*状态,因为考试成绩总会给我泼冷水。
所以这个学期一开始,我就迅速收心,不再沉浸在假期的节奏中,进入到紧张的学*状态当中去。
高三学生个人陈述报告
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高三学生个人陈述报告篇1三年高中生活马上过去了。
蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。
不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。
三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。
我本着立足专业,综合发展,做学问,学做人的准则从及全面发展的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。
在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。
能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。
也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽最大的努力拥有一个美好的夏天。
就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!高三学生个人陈述报告篇2光阴似箭,日月如梭。
高中生的自我陈述报告1000字(精选9篇)
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高中生的自我陈述报告篇1临近第一学期的结束,同学们写了自我评价,比较客观、公正,也算是对本学期的一个总结,对自己的一个清醒的认识。
新年将至,回首过去、展望未来,为来年的奋斗拼搏与成功做好准备!下面的人数不全,原因是有个别同学没有及时的交上来。
另外,特别感谢王洪超、孙朝旺两位同学!这两位同学把全班同学的文字打在了电脑上。
由于时间比较紧张,个别错别字在所难免,请大家谅解。
熊士现我热爱学习,喜欢紧张起来去学习的感觉,该生从不认为学习是苦的,能从学习中体验出很多,但有时会偷点懒,偶尔完不成作业,并且不爱动脑子,对课堂上讲的内容不善于深入思考,态度很认真,如果做作业就一定会认真书写,按质按量完成,上课爱睡觉,尤其是上文科的课时时,经常达瞌睡,不能很好的抓住课堂。
课后的复习巩固做的不够好。
在生活中,不喜欢与人吵吵闹闹,所以与同学的关系不是那么和谐,但对于已经交到的朋友,会真诚对待。
并且喜欢帮助别人。
不愿意和老师交流,这是她的一大损失,但是十分尊重老师。
王宁坦白的说,我现在的学习真的很努力,我也知道几乎每个人都在拼,因为我们剩下的学习时间已经不多了,只不过作业太多,我思维又慢,所以每天都有写不完的作业,我有种力不从心的感觉。
对于这半学期的学习,总的来说,我感觉我的态度是够认真的,勤奋,我认为我不比别人落后,只不过我的学习效率太低了。
对于学习,我感觉学习无计划是我总完不成作业的根本原因,作业完不成,见得题型自然就少,做题的思维方式也就单一化了,考虑问题不能从多方面考虑,还有一点,学习知识的基础不好,也就是上课老师讲的内容,下课不能及时复习巩固,以至于基础不扎实,做题似会不会。
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高中生自我陈述报告1000字高中生自我陈述报告1000字您们好! 我叫###,女,今年 18 岁。
是……中学高三……班学生。
一直以来,我成绩优异,团结同学。
从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。
所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。
同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧! 我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴等一些娱乐性活动。
要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。
当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。
可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。
我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。
其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
它还是我认识贵校的一根“红线”哩记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘xxxx 邮电大学’,名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来:“什么?‘邮电大学’,是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑,说:“我也不知道,想知道你只有自己查去!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。
当天回到家,我就查看了有关北邮的资料。
我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。
我知道了北邮虽以信息科技为主要特色,以工学门类为主体,但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中国第一所邮电高等学府。
1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来,北邮始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里,我发现自己深深地被北邮吸引了。
从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以北邮为目标,奋斗 3 年……确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声……我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。
有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。
对此,我并不想做任何反驳。
我只是想说:我学文是因为我热爱它。
从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了 10 元钱……这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。
但我很清楚地知道,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。
有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。
而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。
这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
这就是我,一个热爱 xxxx、热爱北邮的女孩的自述。
虽然前方道路有可能有许多坎坷,但我始终在向前走着,因为我知道,那里有我的梦想、我的希望……俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您北邮,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……高中生自我陈述报告1000字时间过得太快,还没来得及紧张,就这样步入高三。
回想过去的两年,有过欢笑,也有过悲哀,发生了太多的事情,但是,当我想要静下心来,好好想想这两年的时候,却不知道到底哪些事情,我将永久铭记。
想起刚刚踏进高中校门时的我,天真,稚气,头脑简单,抱着对新生活的期待,进了一班。
在我们那种三星级的高中,并没有很多精英学生,一班是年级前三十的学生组成的班级,大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。
那时的我自以为自己成绩可以,但由于我的贪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒数,我躲在柜子的门后面,偷偷的哭,因为不想让别人看到失败者的眼泪。
那天我决定不再那么不懂事,难么幼稚,嬉笑玩乐,不是真正的快乐,我告诉自己,今后,再不会考不好而哭泣,再不会作只会哭泣失败者,那只会让自己觉得更屈辱。
以后的考试,我进步了,却很不稳定,时上时下。
我也总是在欢喜与失落之间徘徊。
庆幸的是,每一次考砸,我都没有再流过眼泪。
竞争是非常激烈的,一不小心就会面临离开一班的危险,那时我是很担心的,远没有现在这样的淡定从容,我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。
于是,我在忐忑不安的心境之下,努力着,成绩依然不出色,还起伏不定。
高一下学期,要文理分班,那一阵子,同学们都表现的很亲密,像是舍不得分班的样子,要知道平时班里气氛并不是很团结的。
而我,似乎也变热情了些,但又不是真的很留恋,因为就在分班前夕,我与最好的朋友产生了矛盾。
SUE是和我同一个宿舍的,我们在开学第一天就认识了,她是个开朗潇洒的人,不像当时的我,那么自卑怯懦。
我们每天都一起手牵手,有说有笑,她让我走出自己的世界,不在胆怯,我以为我们会是永远的朋友。
但现实总是不近人意的,她和别人成了最好的朋友,我常常会一个人,或许我已经产生了依赖。
分班前,由于某件事情,我和SUE正式闹翻了,我忍下所有的失望和气愤,表面平静的接受最好的朋友的背叛。
分班之后,我喜欢上了看小说,喜欢那里丰富的人物感情,好像我就是小说的主人公,体会着她们的亲情,友情,爱情,仿佛我的生活不在单调乏味,仿佛我也有了丰富的情感,而不是一架麻木的学习的机器。
就是在那个时候,我的成绩有了起色。
直到高二上学期结束,这一年半的时间,我成熟的很快,如果说高中之前我的成长是步行的话,拿着一年多就是百米冲刺。
到这一学期的期末考试为止,我终于名列前茅,也稳定了下来。
我想,是因为我心态的成熟,不管是考试还是友谊方面,我都保持平静的心。
现在,我与班里同学保持着友好和谐的关系,与宿舍的舍友亲密热情,我学会了去适应别人,所以我可以与每个人都很好的相处。
我不再傻傻的,对好朋友推心置腹,我有了别人面前的我和内心里的我。
我不在自卑怯懦,而是从容淡定,我会用理性的方式来思考问题,而不是感情用事。
或许我很在乎我的朋友们,或许我什么都不在乎,我心里是无波无澜的淡然。
面对高三,我会更努力,成绩是可以获得的实实在在的东西,会让觉得有动力,不管付出多少,我要考上大学,我不知道我不上大学的话,还可以做什么,所以我一定要考上。
这是我写的第一篇博客,也是我第一次诚实的说我的高中生活。
我已经很久很久没有这样诚实了,我的两年高中,平凡而忙碌,对于是我快速成熟的这两年,我无法算清楚自己,是得到的比较多,还是失去的比较多。
但总而言之,我不会后悔,我想我会更加成熟,才可以更好的度过这高三,才可以带着清醒的头脑,去追寻我想要的未来。
高中生自我陈述报告1000字通过初中三年的学习,我掌握了科学严谨的思维方法,形成了积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
我学习成绩优秀,关心集体,尊重老师,团结同学,德、智、体、美全面发展,是学校优秀学生干部,XX区区级优秀共青团员。
下面我从四个方面陈述我的优势。
一、学习成绩优秀。
学习中我严格要求自己,刻苦努力,注重夯实基础知识和提升基本能力。
从初一到现在,我成绩不断提高,取得过全级第一名的好成绩。
连续被评为三好学生或优秀学生,担任过生物课代表,目前担任化学课代表。
在XX-XX学年度第一学期期末优秀试卷评选中获得一等奖。
我的英语成绩突出,在英语竞赛中获得过一等奖。
二、关心集体,责任心强。
我从初一开始就是班委成员,担任过体育委员、副班长,现任卫生委员。
无论做什么工作,我都认真负责,积极完成老师交给的任务,热情为同学们服务,得到了老师和同学们的认可。
我积极参加学校组织的文体活动,为班级争得了荣誉。
获得过长跑比赛二等奖,合唱比赛一等奖。
因表现优异,两次被评为优秀班干部,在综合实践活动培训中,被评为优秀学生干部,被高新区文教局评为优秀共青团员。
三、乐于助人,团结同学。
我热情助人,经常帮助同学解决困难。
无论在学习还是日常生活中,我总是尽自己的最大努力帮助和照顾他们,与同学们建立了融洽和睦的关系。
四、兴趣广泛,成绩突出。
我性格开朗,思路开阔,兴趣广泛,爱好读书、写作、摄影、演讲等活动,取得了一些成果。
去年,我的两篇文章分别发表在了《潍坊日报》和《潍坊晚报》上;在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖,诗歌朗诵比赛获得一等奖;“爱我潍坊”摄影、书画、作文展活动荣获作文和摄影两个一等奖,在高新区文教局组织的诗配画比赛中获得一等奖。
在全市组织的“中华赞”诗词歌赋创作比赛活动中,作品《命运掌握在自己手中》被评为区级三等奖。
初中三年,是我人生观和世界观形成的时期。
我增长了知识,找到了正确的学习方法,树立了远大理想。
在学校里,我不但掌握了书本上的知识,还从老师、同学那儿学会了做人的道理,不断地充实、完善自己,学校用荣誉和鼓励予以肯定,让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进,使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。
初中即将毕业,我的人生面临一次里程碑式的重要转折和选择。
XX一中是我市高中的翘楚,是我梦寐以求的名校和学习胜地,我渴望在此度过我的高中时光,希望能够得到这样机会。