2012学年4月青田县东源中学校本培训月报表
校本培训考勤表1
雷亚玲 谢 艳 杨 飞 张小兰 肖 旭 段良明 曾文波 贺强雄 陈朝军 段辉军 陈秀兰 李加晓 陈加祥 王合安 匡小凡 李启斌 罗吉亮 杨 林 肖忠玉 黄小平 廖 芬 段丽娜 段兰萍
备注
出勤：√ 早退：△ 迟到：○ 缺勤：× 事假：□ 病假：＊
日期
姓名
匡小凡 李启斌 罗吉亮 廖 芬 段辉军 陈秀兰 李加晓 陈加祥 王合安 段丽娜 雷亚玲 谢 艳 曾文波 贺强雄
姓名
李言军 王宪飞 曾志福 李济生 王盛林 陈利利 袁丽芳 何礼林 谢益兰 张小兰 陈新胜 李路桥 黄志敏 武小花 肖智琴 胡经银 廖丽梅 王蕾 何 琳 张帆 陈杰 周俊 刘亚丽 李友林 黄凌芳 张媛 王维安 廖清国 袁细名 罗 云 段兰萍 罗剑明 孙科良 王苏兰 黄绍军 李 成
备注
出勤：√ 早退：△ 迟到：○ 缺勤：× 事假：□ 病假：＊
校 本 培 训 考 勤 记 录 表
2012年下期
姓名
李世友 雷 键 陈海波 王文军 张财行 李好清 邓启华 余秋红 黄丽敏 袁树日 谷明军 刘艳平 李路军 黄柳玉 李志刚 邓国华 王勇军 李正君 杨昌勇 陈余将 吴泉 李水金 李斌华 段满容 首第梅 周清香 罗汪明 吴明芳 王 谦 廖周月 张传武 何俊成 雷 琛 陈丽 王鑫 邓德龙 罗 云
日期
姓名
何礼林 谢春容 谢益兰明 王苏兰 黄绍军 李 成 刘利鹏 张媛 邓外华 廖清国 袁细名 王蕾 黄波 张帆 陈杰 周俊 刘亚丽 罗科学 谢新波 李路桥 黄志敏 武小花 肖智琴 胡经银 廖丽梅 黄淳布 曾志福 廖杰良 袁见平 李友林 黄凌芳 陈新胜 陈曙阳 王盛林 陈利利 李辉勇 袁丽芳
校 本 培 训 考 勤 记 录 表
2012年上期
姓名
李世友 邓红兵 陈余将 吴泉 廖周月 张传武 何俊成 余秋红 黄丽敏 袁树日 谷明军 雷 键 陈海波 王文军 张财行 李好清 邓启华 首第梅 周清香 罗汪明 吴明芳 王 谦 雷 琛 陈丽 王鑫 李水金 李斌华 段满容 刘艳平 李路军 黄柳玉 曹 晶 邓国华 王勇军 李正君 杨昌勇
校本培训记录表(导学案课堂教学模式培训1)
四会市迳口学校2016年校本培训记录表
培训名称校本培训项目负责人李高朋
活动时间2016年6月18日活动地点学校会议室课程主题《导学案课堂教学模式培训》主讲人李高朋
参加对象迳口学校全体老师（68人）申请学时6学时
活动内容
及进程
活动反思与意见
通过培训，使老师认识到“导学案”是一种教学思想的引领，不是把导学案当作练习册来完成习题。
导学案的目的就是为了让我们能够把学习的主动权充分地还给学生。
“导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动的方案，是师生共同教与学同步操作的学习文本，是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介。
突出以学生为中心的主体参与、自主学习的主体地位，变学生的“被动学习”为“主动学习”，使学生能够在导学案的引导之下，通过自主学习，合作探究，巩固训练等环节的深挖，充分发挥自己学习的主动性，提高课堂教学效率，转化成教学目标的落实。
今后要加强这方面的培训学习。
过程确认主管领导签字：巫志锋。
2012年青田东源中学学校宣传幻灯片
2005年8月以来，以郭晓永校长为核心的领导 班子全面贯彻党和国家的教育方针，牢牢把 握学校改革和发展方向。引领学校坚持以人 为本，崇尚人性化管理，形成特色鲜明的管 理文化。学校坚持“特色兴校，依法治校” 的办学方略，坚持“以质量求生存，以特色 谋发展”的发展战略，以积分管理制度为推 手，以“修身”德育为引擎，以“名人文化” 为抓手，以“内涵发展”为主线，以礼仪建 设为突破口，以提高教育教学质量为核心， 努力实现“优质东中，特色东中”的办学目
学校现有18个教学班，668名学生，66名 教职工；学校现有阶梯教室1个、多媒体 教室2个、电脑房2个、音乐教室1个、美 术教室个、图书室1个、实验室2个等专 用教室；住校学生公寓、250米跑道的标 准化操场；校园网络系统和校园广播系 统，每个教室拥有多媒体设备，每位教 师拥有一台电脑；学校体育、音乐、美 术等教学设备齐全。
办 学 理 念 ： “ 为 了 学 生 和 谐 发 展 ”
校 风 ： “ 团 结书 、 用 爱 育 人 ”
学 风 ： “ 快 乐 学 习 、 追 求 进 步 ”
学校现有66名教职工，中学高级教师7人、 中学一级教师26人，丽水市优秀教师4人， 丽水市教坛新秀1人，丽水市优秀教育工 作者1人，丽水市“师德标兵”1人，市 首届教育“博客新秀” 1人，市明星教师1 人，县级“德艺双馨”教师14人，县教 坛新秀5人，县优秀教师7人，县级优秀 班主任12人，县新教师“希望之星”8人。
作者：郭剑
在章乃器故乡，周总理题 词“中华民族新希望”的 东源镇，有一所闻名侨乡， 文化底蕴深厚，享誉处州 的五十五年老校---青田县 东源中学(原名青田县第一 初级中学)。
学校现有18个教学班，668名学生， 66名教职工；学校现已是“青田县 校园文化建设先进单位”、“县无 烟校园”，“丽水市绿色学校”， “丽水市文明单位”，“市师德师 风达标学校”，“市健康促进学 校”、“市书香示范学校”、“浙 江省农村示范性初中”、 “丽水市教 育宣传先进单位” 。
2012学年第二学期第一次质量检测工作安排
遂昌民族中学2012学年第二学期第一次质量检测工作安排一、考试科目及日程二、考务组织1、巡视：傅代根语文考试巡视叶厚增数学考试巡视赖宏波科学考试巡视翁昌盛社会考试巡视蓝小根英语考试巡视2．考务组：七年级：李东亮刘吉洪郑宝汕八年级：程惯陆刘景阳黄正平九年级：林贤仁尹姬君张建宏3. 英语听力：由各年级英语备课组长负责安排，教务处黄正平老师协助完成。
4. 监考名单（见最后附表）5. 外监：考前到3-101考务办公室签到领取当场考试的备用试卷，考试时必须在本楼层巡回协助监考教师。
6.试卷验收：考务组7.阅卷：由各年段备课组长安排，合理分工，流水作业，及时输入学生成绩数据管理系统中，修改必须经备课组长同意。
网址：http://172.27.32.2/login.asp8.保卫组：徐亚明朱永寿林延勇方惠深三、其他事项①空余时间安排注意年级与时间段。
②每场考试监考老师提前10分钟（首场考试提前15分钟）到3-101考务办公室领卷，考试结束后及时回卷。
③监考老师必须按时到岗，认真履行监考职责，不得提前收卷．．．．．．，如有异常情况（如学生舞弊等）应在回卷时上报相关情况。
（注意：正式开考前指导学生写好班级、姓名、考号、座位号并认真核查确保无误；同时要求学生认真核查试卷页数，发现问题及时反馈以便调整。
）（注意：把考生带的纸质材料截在考场外，严禁考生在桌椅上乱涂乱画）④收卷时，只收答卷，请按座位号顺序（小在上大在下）依次排好，统一到考务办公室装订，装订前、后必须交相应老师验收.（注意：缺考卷必须排在相应位置，防止倒装、反装，混合考场必须分清装订试场防止混杂）⑤每场考试学生提前5分钟（首场考试提前10分钟）进入考场，考试必须自始至终。
⑥考场布置：由班主任负责，考前完成，要求桌凳按门贴排列整齐，地面干净，环境整洁，贴好门贴和班贴，考务组考前进行检查记录。
班主任要告知学生记住自己的考号和座位号，试卷中要严格按照门贴填写。
遂昌县民族中学2013.04.08附表：监考名单。
2012校本培训计划
2012校本培训计划（试行稿）校本培训计划单位：那克塔中学执行时间：2012年3月——2012年12月计划制定时间：2012年3月计划起草人：左天赋审批修订人：苏主任、邹校长、孙校长计划执行负责人：左天赋那克塔中学校本培训计划（2012年3月——2012年12月）近四年的培训计划已经实施结束，计划完成得较好，教师对多媒体的使用、课件的制作和表格的制作水平得到了大幅度的提高。
基于上半年的校本培训经验和教师们的培训热情，本学期应该发扬上半年的长处，避其短处使本学期的校本培训取得更好的效果。
具体的做法是：一、校本培训的指导思想以学习信息技术为突破口，以提高教师的素质为出发点，以提高教育教学能力为目标，以提高教师的职业道德修养为基础，全面提升教师的信息技术的综合利用能力，全面提高教师的综合素质，为学校的教育科研工作服务，全面提高教学质量。
二、校本培训的目标1、配合学校的整体工作，“重树雷锋形象弘扬雷锋精神”观看视频雷锋事迹和当代雷锋郭明义的事迹，为持久地开展学雷锋活动奠定基础。
2、观看视频“中小学教育科研方法讲座”为学校课题研究提供理论帮助。
3、学习电脑工具软件的下载与安装，为深入信息技术学习提供帮助。
4、学习电脑病毒的查杀，做好电脑的维护和保养。
5、观看视频“教师职业道德教育讲座”提高教师的职业素养。
6、作业及基本功竞赛的作品保存归档制度：接受培训的教师作业和基本功竞赛的作品要及时保存在自己使用电脑的D盘中，要新建文件夹，填加自己的名字，将文档和幻灯片保存在文档中。
7、校本培训组织人员要及时将教师的作品保存在统一管理的文件中，调整后打印在A4纸上。
五、培训领导小组组长：孙新（校长）副组长：邹成军（副校长）六、培训日程安排培训教师：高军宝、组员：刘宝田（教导主任）苏海燕（教导业务主任）左天赋（教研组长）刘雪丰（英语教研组长）秦龙田（语文教研组长）沈恩祥（政史地教研组长）靖守辉（数学教研组长）宁晓彬（音体美职业教研组长）培 训 日 程 表2012年（3——7）月那克塔中学 2012年3月10日注：下半年的日程表下半年开学初根据本学期工作完成情况定，初步确定以标准试卷的输入为主要内容。
校本培训月报表汇编
东白小学教师校本培训计划9月份报表
2011---2012
时间活动内容
活动形
式
负责人
第一周
9月9日制定学校校本培训计划
集中
林国栋
第二周9月16日支教生教学常规培训
集中
林国栋、
各科教
研组长
第三周
9 月23日新课标培训（语文）集中
林国栋、
语文教
研组长
第四周新课标培训（数学、英语）集中赵荣
9月30日霞、数
英教研
组长东白小学教师校本培训计划10月份报表
时间活动内容
活动形
式
负责人
第一周
10月8日
作业、教案检查与指导集中林国栋第二周
10月15日
学习教师专业标准解读分散刘清涛第三周
10月22日
学习教师专业标准解读分散刘清涛第四周
10月29日
听课评课（支教生与老教师互听互评）集中林国栋。
新班主校本培训9月
全体班主任填表人（江晓燕）
提
“后进生”的思想转换工作？
2、如何与学生家长进行更有效的沟通？
老师
提出
解决
问题
的措
施
针对第一个问题所提出的措施：
1、对“后进生“的家庭情况要进行全面了解，跟家长沟通，取得家长的支持与配合，针对其家庭情况做思想工作。
2、发现“后进生“身上的闪光点，进行激励其争取进步。
3、培养其学习的兴趣。
4、培养其坚强的意志和自制力。
5、发挥集体力量，形成强大的教育优势，以集体的力量去感化他，带动他学习。
针对第二个问题所提出的措施：
1、注意把握谈话的技巧，要让家长体会到老师的出发点是为了让其孩子有更好地发展。
2、与家长沟通时要确定谈话的主题，依据主题重点开展。
3、先把问题摆出来后，让家长谈谈自己的想法，再商量一起提出共同的想法。
4、学校召开家长会，并成立家长委员会。
5、进行家访，加强沟通。
6、通过电访、校讯通、邮箱等途径进行便利的沟通。
2012年（10）月（15）日
最终
形成
解决
问题
的措
施
1、对“后进生“的家庭情况要进行全面了解，跟家长沟通，取得家长的支持与配合，针对其家庭情况做思想工作。
2、发现“后进生“身上的闪光点，进行激励其争取进步，并培养其坚强的意志和自制力。
3、注意把握谈话的技巧，要让家长体会到老师的出发点是为了让其孩子有更好地发展。
4、与家长沟通时要确定谈话的主题，依据主题重点开展。
5、先把问题摆出来后，让家长谈谈自己的想法，再商量一起提出共同的想法。
效
果
跟
踪
情
况
通过一段时间的坚持与努力，有不少“后进生”的行为有所改善，成绩有所提高，但是容易出现反复，少数家长不大配合学生的学习，对自己的孩子没有信心，持放弃态度，任由孩子自我发展，还需要家长多沟通，劝说家长多关注自己孩子的学习。跟家长的沟通大部分还是需要老师主动联系，较少家长联系老师。
2012年安徽省中小学教师全员培训项目承前启后共铸辉煌第
阜阳市 界首市 1929 1406 1360 19927 3517 2694 3650 2985
8
72.89% 96.73%
颍上县 2599 2558 2546 53155 8520 8394 11168 9219 143 98.42% 99.53%
阜南县 1746
1391
1360 20181 3710
优秀简报
热门话题
发帖：（曹利华 颍上县小学语文7班 ）评学生要注意哪些问题？
1.要找准切入点。2.要有说服力、感染力和吸引力。3.要避免对学生人格的侵 犯。4.要避免片面主观。5.不要背后批评。6.不要算总账。
跟帖：
• 注意方式 不能伤害学生的自尊心和人格，要尊重学生。
• 批评是一门艺术。教师要在批评之前充分了解整个事件的来龙去脉，要在对批评对象的 失误有明确的客观的判断基础上进行。教师要摆正自己的心态，学会换位思考，要以平等的 身份去教育，而不是盛气凌人的呵责。春风化雨，把批评化作心灵的鸡汤。
主要问题
4.简报：内容形式单一，情境体现不够。
只有参训数据；只有一人号召；只有一张图片，少见研修达人、典 型案例、精彩资源、作业评析、热点话题……
５.班级管理员或辅导教师不批改学员自荐作业
仅批改学员自荐作业，严格按照考核要求三个等级批改学员作业。
6. 合格率不高
合格率 = 合格学员数/ 登录人数 × 100%
张珂源第一个举手了发言了：“老师，我发现一个词语，‘亲切’是什 么意思？”
在张珂源和同学们的期待中，我没有直接回答这个问题。而是带着微笑 在同学们惊奇的目光中走进张珂源，然后俯下身子，用温和声音问道：“张 珂源，你想知道这个词的意思吗？让老师来帮你吧！”话音刚落，我又换了 一种表情和口气大声问道：“张珂源，这么简单的问题你都不知道吗？”
校本培训内容安排表
9月1日
校长（XXX）
使教师对新的教育思想和理念有所了解。
10月中旬
校长主讲
开展一次“四有课堂教学”模式的专题讲座
使教师对“四有课堂教学”模式应用自如。
11月初
校长
名师
培训
小学名师工作室（我校王水仙老师成为名师工作室成员）
按名师工作室文件要求积极参与工作室的各项活动。
XXX年7月～
王水仙
青年教师培训
青年教师专业竞赛
组织校级课堂教学竞赛或说课竞赛。
XX小学XXX-XXX学年校本培训月历表
培训模块
培训内容
活动内容说明及要求
时间段
责任人
全体
教师
教育
教学
能力
培训
计划与总结
学年初作书面计划，
学年末作书面总结。
学年初, 学年末
XXX
教研组常规活动
各教研组，单周五下午4:30-5:30组织教研活动。活动的主要内容是研究教育教学中出现的问题。
每两周一次
教务处
年级组长
常规教学活动
教育教学实践是教师成长的主渠道，做好常规教学活动，其实就是对教师自身的培训和提升。每位教师认真备课、上课、批改作业。
全学年。
检查督促。
学校行政领导
学习《小学新课程标准》
教师自主学习研究。掌握《新课标》对各学科的具体要求。
XXX年9月初
教务处（王水仙）
召开各年级质量分析会
以年级为单位，组织召开年级质量分析会，找准不足，查缺补漏。
XXX年9月初
XXX年3月初
学校行政领导
各年级教师
教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表
1 湖里区教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表月份工作要点牵头处室8月1. 制订新学期教研、培训工作计划。
2. 开展2011至2012学年新教师岗前培训19日至25日。
3. 开展2007年至2010年入伍新教师教学技能培训20日至23日。
4. 组织教改实验校骨干教师编写和修订《导学与反馈》材料。
5. 整理中小学上学期质量监控材料。
6. 召开中学课改实验校未参加过区级培训的老师的课改培训会。
7. 评选中学上学年教学论文、案例。
8. 制定2011至2012学年新教师见习期培训工作计划。
9. 制定名师工作室学期工作计划。
各处室各处室各处室教研室教研室中教室中教室培训处培训处9月1召开中小学期初教研培训工作专题会议2. 召开初中课堂教学改革实验研讨会。
3. 召开中学教研员会议布置新学期工作。
4. 组织教研员到金尚中学、外国语分校调研。
5. 汇编中学上学年教学论文、案例。
6撰写《厦门市湖里区现代学校制度建设试点实施方案》。
7. 召开2009-2011学年度小学优秀教研组表彰会暨优秀校本教研经验交流会启动2011-2013学年度小学优秀教研组创建活动。
8. 举行新学期区级集体备课活动暨2009-2011学年度小学优秀教研组专场展示活动语实小、康二、江头三小、乌石浦、后埔数康乐、实小、华昌英康二、金尚科金尚、火炬。
9小学“先学后教反馈矫正”教改实验分学科主题研讨一集中下校调研乐安、高林。
10市“十一五”重点课题“促进学生可持续发展的有效课堂形态建构研究”结题筹备小学语数英。
11召开小学毕业班工作会、教研组长会语、数、英12筹备参加厦门市第四届小学、幼儿园课堂教学改革创新大赛。
13. 一年级常规教育调研与指导语数英。
14. 召开小学数学骨干教师会议。
15. 小学“双语之星”英语口语初赛校级。
16. 小学心理健康教育课堂教学研讨一。
17. 幼儿园年度论文评选、汇编。
18. 组织幼儿园“优秀教育活动”评选并推荐参加市、全国比赛。
东源中学2004-2005学年
东源中学2006-2007学年体育训练计划朱雄辉目标：1、通过体育训练，发展学生跑、跳、投掷等能力，提高学生有机体的机能能力；2、通过各种技术、技能训练和测试，培养学生高尚的体育道德情操，良好的心理品质，优良的体育作风和顽强的拼搏精神；3、培养学生积极主动，团结协作的精神。
训练时间：2006年9月——2007年3月星期六、日调整东源中学2004-2005年第一学期田径业余训练计划目标：1、通过体育训练，发展学生跑、跳、投掷等能力，提高学生有机体的机能能力；2、通过各种技术、技能训练和测试，培养学生高尚的体育道德情操，良好的心理品质，优良的体育作风和顽强的拼搏精神。
训练时间：2004年9月——2005年1月星期六、日调整教练员：朱雄辉诸永光廖剑锋陈伟宁陈启鹏李志坚2004年2月25日东源中学2004-2005年第二学期田径业余训练计划目标：1、通过体育训练，发展学生跑、跳、投掷等能力，提高学生有机体的机能能力；2、通过专项训练提高学生竟技技术和比赛能力；3、通过各种技术、技能训练和测试，培养学生高尚的体育道德情操，良好的心理品质，优良的体育作风和顽强的拼搏精神。
训练时间：2005年2月——2005年6月星期六、日调整教练员：朱雄辉诸永光廖剑锋陈伟宁陈启鹏李志坚2005年9月25日东源中学2005年-2006年田径业余训练计划目标：1、提高基础耐力水平，增加有氧代谢储备，掌握相关运动技术的基本动作；2、学习和掌握各专项技术，提高必要的各专项素质；3、通过测试、比赛，培养学生具有参加训练和比赛的良好心理品质，创造优异的运动成绩。
训练重点：各专项训练时间：2005年9月——2006年6月教练员：朱雄辉诸永光廖剑锋陈伟宁陈启鹏李志坚东源中学2002—2003学年田径业余训练计划目标：1、通过体育训练，发展学生跑、跳、投掷等能力，提高学生有机体的机能能力；掌握相关运动技术的基本动作；2、学习和掌握各专项技术，提高必要的各专项素质；3、通过测试、比赛，培养学生具有参加训练和比赛的良好心理品质，创造优异的运动成绩。
学校校本培训活动记录表
学校校本培训活动记录表Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT学校校本培训活动记录表作者：000文章来源：本站原创点击数：20更新时间：2013年6月19日学校校本培训活动记录表工作单位：____柳市镇第十四小学__校本培训活动记录表工作单位：____柳市镇第十四小学__说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）工作单位：柳市镇十四小学说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表工作单位：___柳市镇第十四小学说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表工作单位：乐清市柳市镇第十四小学说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表工作单位：___柳市镇第十四小学说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表工作单位：乐清市柳市镇第十四小学说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）工作单位：柳市镇第十四小学说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表工作单位：乐清市柳市镇第十四小学说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表工作单位：乐清市柳市镇第十四小学说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
考勤表附后。
学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）工作单位：柳市镇十四小学说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。