基层干部应具备的公文写作知识
“担当作为”公文写作提纲(50组)
“担当作为”公文写作提纲（50组）1锻造忠诚干净担当的干部队伍（一）坚持用学习“治心”，锻造政治上忠诚的干部队伍。
（二）坚持用制度“管行”，锻造干事上担当的干部队伍。
（三）坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的干部队伍。
2为敢于担当者而担当（一）为什么要为敢于担当者而担当应对复杂严峻的形势任务，要求我们必须为敢于担当者而担当。
营造干事创业的XX生态，要求我们必须为敢于担当者而担当。
保持XX人的政治品格，要求我们必须为敢于担当者而担当。
（二）为什么样的人担当一是要为冲锋陷阵者担当。
二是要为敢于亮剑者担当。
三是要为勇于改革者担当。
四是要为无私忘我者担当。
（三）怎样为敢于担当者而担当一要健全完善“容错机制”，为敢于担当者“兜住底”。
二要健全完善“考评机制”，让敢于担当者“吃得香”。
三要健全完善“保护机制”，让敢于担当者“无牵挂”。
3领导干部更要善于担当作为切实增强使命感，铸牢担当之“魂”。
善于把方向，把稳担当之“舵”。
善于学习，增强担当之“能”深入调查研究，夯实担当之“基”。
严格依法依规，守住担当之“准绳”。
以上率下，凝聚担当之“合力”。
改革创新，增强担当之“效”。
4做忠诚干净担当好干部强化“XX”的政治担当。
强化“使命引领、一心发展”的奋战担当。
强化“初始即严、上下同严”的作风担当。
强化“首任首责、起步领先”的实干担当。
5做一名敢于担当有作为的党员干部（一）坚持原则，做到政治上坚定，树立敢于担当的勇气。
（二）加强学习，提高本领，增强敢于担当的能力。
（三）深入基层调研，了解掌握民情，筑牢敢于担当的基础。
（四）履职尽责，勤于奉献，要有敢于担当的胸怀。
（五）勤政廉洁，心底无私，要有敢于担当的底气。
6党员干部要到“吃劲”的岗位锻造自我“吃劲”岗位是大熔炉，可以锤炼意志。
“吃劲”岗位是大学校，可以增强本领。
“吃劲”岗位是大舞台，可以施展才干。
“吃劲”岗位是大摇篮，可以培养才俊。
7新时代激励干部新担当新作为大会上的讲话（一）担当作为,就要解放思想变革观念。
把握机关公文写作“六化”要诀
S E C R E TA R Y’S C O M P A N I ON应用写作公文写作是各级党政军机关干部日常总要面对甚至是有些机关干部需要大量承担的任务。
有效提高公文材料写作水平,既是机关干部确保迅速适应岗位需求、胜任本职工作、赢得上级认可进而获取可能发展机遇的一个前提条件,也是增强自身素质本领应当努力追求的应有目标。
要想实现和达到这种层次,积极探索和把握机关公文写作的“六化”要诀,应是一种相对有效可行的途径。
第一,力求思维方式超越化。
这是写好公文的前提条件。
所谓思维方式超越化,就是撰写公文材料时要注意从认识层次、思考层面、境界层级等不同角度,不断追求实现新的突破,从而保证自己起草的公文能够对相关工作有新的促动、对指导下级有新的帮助、对现实需求有新的回应。
一是要超越自我。
从一定程度上来说,机关干部起草公文的日常实践,本身就是一个不断深入理解各项工作并努力突破自身思维经验的提升过程。
因为只有这样,才不至陷入自我复制、自我重复、自我循环的困境,才能持续保证机关文件指导的前瞻性和引领力。
超越自我、突破自身最重要的是要有努力跳出个人思维惯性的自觉,最关键的是要有每承担一项新的公文材料写作任务都要争取迈上崭新境界的追求,敢于付出艰苦的思想劳动,敢于通过否定自我实现思想飞跃,进而做到超越自我。
二是要超越既往。
超越既往,就是要超越自己和别人过去撰写的同类同种公文材料所达到的水平。
这就要求我们,一旦受领公文材料起草任务,就要有超越该方面、该类型、该事务过去所有相关公文材料已达到的层次、质量和水平的标准追求。
作为机关公文材料的起草者,首先要坚信确立这种追求不但绝非狂妄之想,而且是当好机关干部的应有之义。
想要做到超越既往,就要善于以批判的眼光审视过去积攒积累的同类同种公文材料的优劣短长,在扬长避短、取优去劣的基础上破旧立新;就要善于用优质的标准筛选过去同类同种公文材料提供的素材资源,在披沙拣金、去粗取精的基础上推陈出新;就要善于按提纯的需求萃取过去同类同种公文材料的真知灼见,在抓住本质、去伪存真的基础上吐故纳新。
公文写作基本知识
公文写作基本知识一、公文的概念、分类及格式（一）公文的概念公文的概念有广义和狭义之分。
广义的公文涵盖了全部通用公文和专用公文。
所谓通用公文是指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织在处理日常工作时普遍适用的公文。
所谓专用公文，是指在一定的业务范围内，按照特定需要而专门使用的公文，如外交公文、军事公文、经济公文、司法公文等。
狭义的公文是指国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》中规定的13种行政机关公文。
即：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动重要工具。
（特点：法定的作者、法定的权威、鲜明的立场、规范的体式、严格的程序）（二）公文的分类从不同的角度，依照不同的标准，可以对公文进行不同的分类，比较常见的分类方法有以下几种。
1、按照行文关系和行文方向分类。
公文可分为上行文、平行文和下行文。
上行文是指下级机关向所属上级机关呈送的公文，主要有报告、请示等。
平行文是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有函等。
下行文是指上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令、决定、通报、通知、批复、意见等。
2、按照紧急程度分类。
公文可分为紧急公文和普通公文。
紧急公文通常还分特急和急件两类。
3、按照有无保密要求和机密等级分类。
公文可分为无保密要求的普通文件和有保密要求的保密文件两类，保密文件又分为绝密、机密和秘密三种。
4、按照具体职能分类。
公文可分为法规性公文、指挥性公文（一般均为下行文）、报请性公文（请示、报告）、知照性公文、联系性公文（函）、实录性公文（会议纪要）。
（三）公文的格式公文书面格式中包括眉首、主体、版记三个部分。
1、眉首，是公文的开始部分，通常的由秘密程度和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等要素组成。
（1）秘密程度和保密期限。
凡有秘密等级的公文必须标明印制份数和序号。
公文写作基础知识
公文写作基础知识公文写作基础知识公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
下面是小编帮大家整理的公文写作基础知识，欢迎大家分享。
公文写作基础知识1一、按形成和使用的公务活动领域划分1.通用公文是各级各类机关、团体、企事业单位，在公务活动中普遍使用的公文。
2.专用公文指一定的专门业务机关、部门、组织在业务工作范围内，因特殊需要专门使用的行业、专业、部门公文，例如外交文件、司法文件、军事公文、审计文件等等。
二、按公文的来源划分1.对外文件简称发文指本单位向外单位发出的文件。
2.收来文件简称收文，指由外单位发送来本单位的文件。
3.内部文件限于单位内部制发、运行和使用的文件。
三、按公文的行文关系和行文方向划分1.上行文指下级机关、单位向隶属的上级领导机关和单位报送的公文。
2.平行文指同级或者不相隶属的机关单位之间的行文。
3.下行文指上级领导机关单位对所属的下级机关单位的行文。
四、按公文的秘密程度和阅读范围划分从公文内容涉及秘密的程度，以及对公文规定的阅读范围，可将公文划分为：1.绝密文件指内容涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。
2.机密文件指内容涉及国家重要秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。
3.秘密文件指内容涉及国家一般秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。
公文写作基础知识21.概述命令是一种非常庄严的指挥性下行公文，要求所属机关坚决执行，是强制性的领导与指挥文件。
命令常用于国家最高权力机关或政府元首根据国家最高权力机关的决定，颁布宪法、法律、法令等法规性文件，宣布为执行法规文件而采取的强制性措施，部署重大任务和下达重要指示。
也可用于其他行政机关宣布下属的任免、奖惩。
党的领导机关一般不单独使用命令，如须使用常与国家或政府领导机关联名。
命令有时简略为令。
公文命令范文节选!2.写作要求命令通常由三部分构成：(1)标题直接标明什么命令(令);也可在命令(令)的前面标明发布命令(令)的机关名称或领导人的职务。
499公文写作经典提纲(金句20例)
1.增强“三性”打基础立足基层促发展坚持党建引领，联合制定方案先试点后铺开加强指导督促，及时跟踪分析指导改建工作抓好统筹协调，多方联动促进改建工作落地强化宣传引导，多方动员确保组织整体提升2.大力提升村级后备干部综合素质多层次培训，实现教育“多能化”。
多类别锻炼，实现素质“大提升”。
多形式考核，实现培养“有效果”。
3.大力加强农村“领头人”队伍建设三大渠道“选”能人。
一是“内选”本地能人。
二是“回引”外出能手。
三是“下派”机关干部。
三大培训“提”素质。
一是专题教育“课堂上听”。
二是现场观摩“实地去看”。
三是技术指导“农地里学”。
三大举措“严”管理。
一是强化日常管理。
二是严格考核监督。
三是倡导务实作风。
三大机制“激”活力。
一是待遇补贴机制。
二是选拔使用机制。
三是典型激励机制。
4.严把关口提升社区党组织书记后备队伍质量一是强化备选衔接，把好“选才关”。
二是强化实务培养，把好“育人关”。
三是强化实践创新，把好“履职关”。
四是强化效能考评，把好“管理关”。
5.大力实施“准领头羊”培育工程实施“归雁工程”，确保好中选优。
坚持“一村一策”，确保优中选强。
开展“岗位试用”，确保人岗相适。
进行“综合考察”，确保政治过硬。
6.实施村级党组织“领头雁”储备工程建立“精选”机制选好人。
建立“联训”机制育好人。
建立“严管”机制管好人。
7.打造过硬社区党组织书记后备队伍念好“选”字经。
一是定标准确保“选准”。
二是拓渠道确保“选优”。
三是建档案确保“选精”。
念好“育”字经。
一是请进来“教学”。
二是微课堂“常学”。
三是走出去“践学”。
念好“炼”字经。
一是向上挂职。
二是横向交流。
三是向下帮带。
8.加强镇党委书记后备干部队伍建设一是坚持高标准选拔，建好后备干部队伍。
二是理论与实践并重，育好后备干部队伍。
三是坚持动态管理，用好后备干部队伍。
9.党建工作标准化，工程项目上水平坚持“五同步”，组织设置标准化。
完善长效机制，制度建设标准化。
“担当作为”公文写作提纲
（仅供学习参考，切勿通篇使用）“担当作为”公文写作提纲（50组）1锻造忠诚干净担当的干部队伍（一）坚持用学习“治心”，锻造政治上忠诚的干部队伍。
（二）坚持用制度“管行”，锻造干事上担当的干部队伍。
（三）坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的干部队伍。
2为敢于担当者而担当（一）为什么要为敢于担当者而担当应对复杂严峻的形势任务，要求我们必须为敢于担当者而担当。
营造干事创业的XX生态，要求我们必须为敢于担当者而担当。
保持XX人的政治品格，要求我们必须为敢于担当者而担当。
（二）为什么样的人担当一是要为冲锋陷阵者担当。
二是要为敢于亮剑者担当。
三是要为勇于改革者担当。
四是要为无私忘我者担当。
（三）怎样为敢于担当者而担当一要健全完善“容错机制”，为敢于担当者“兜住底”。
二要健全完善“考评机制”，让敢于担当者“吃得香”。
三要健全完善“保护机制”，让敢于担当者“无牵挂”。
3领导干部更要善于担当作为切实增强使命感，铸牢担当之“魂”。
善于把方向，把稳担当之“舵”。
善于学习，增强担当之“能”深入调查研究，夯实担当之“基”。
严格依法依规，守住担当之“准绳”。
以上率下，凝聚担当之“合力”。
改革创新，增强担当之“效”。
4做忠诚干净担当好干部强化“XX”的政治担当。
强化“使命引领、一心发展”的奋战担当。
强化“初始即严、上下同严”的作风担当。
强化“首任首责、起步领先”的实干担当。
5做一名敢于担当有作为的党员干部（一）坚持原则，做到政治上坚定，树立敢于担当的勇气。
（二）加强学习，提高本领，增强敢于担当的能力。
（三）深入基层调研，了解掌握民情，筑牢敢于担当的基础。
（四）履职尽责，勤于奉献，要有敢于担当的胸怀。
（五）勤政廉洁，心底无私，要有敢于担当的底气。
6党员干部要到“吃劲”的岗位锻造自我“吃劲”岗位是大熔炉，可以锤炼意志。
“吃劲”岗位是大学校，可以增强本领。
“吃劲”岗位是大舞台，可以施展才干。
“吃劲”岗位是大摇篮，可以培养才俊。
7新时代激励干部新担当新作为大会上的讲话（一）担当作为,就要解放思想变革观念。
公文写作提纲汇编(力戒形式主义,为基层减负)
公文写作提纲汇编（力戒形式主义，为基层减负）“基层减负”要让干部“瘦”之有“型”“基层减负”要塑造“理想信念型”干部，补足精神之“钙”，筑牢思想防线，让初心使命“扎根铸魂”“基层减负”要塑造“恪尽职守型”干部，供足干事之“血”，锤炼优良作风，让求真务实“修身立基”“基层减负”要塑造“实干有为型”干部，增足担当之“肌”，永葆奋斗底色，让过硬本领“强筋壮骨”下好基层减负“三步棋”下好剪掉形式主义尾巴的“先手棋”下好防止文山会海反弹的“关键棋”下好加大力度放权赋能的“制胜棋”不为基层减负画“句号”持续除包袱，防止“负重式”前行持续转作风，防止“口号式”落实持续建机制，防止“回潮式”反弹基层减负需“一抓到底”持续发力推进，拧紧基层减负发条紧贴基层实际，靶向精准制定政策激发干事热情，建立合理考核机制“基层减负”当减之有“度”“基层减负”当有尺度，莫让“减负”变“减责”“基层减负”当有力度，莫让“减负”变“减速”“基层减负”当有温度，莫让“减负”变“新负”欲基层减负需上面减浮减除思想之浮减除职责之浮减除作风之浮“减负”不“减质”“减负”不“减质”，首先要厘清权责“减负”不“减质”，要重“绩”更要留“心”“减负”不“减质”，要多走“群众走的路”基层减负应“减复”基层减负应减掉“重复”的“文山会海”，要除去包袱防止“负重前行”基层减负应减掉“复燃”的“形式主义”，要转变作风防止“雷大雨小”基层减负应减掉“复古”的“老旧思维”，要创新机制防止“一成不变”写好基层减负“续篇”坚持紧盯不放、常抓不懈坚持严字当头、实字托底坚持以上率下、层层带动减负不减责戒形需增能增加求深之力，以群众心声为镜增加求实之干，以优良作风为标增加求效之能，以治理能力为领基层减负“墙墙联手”抹平“不够用的墙”，线明意通达砌高“幸福感的墙”，心暖劲头足做好“基层减负”中的“加法”减“真负”加“实为”减“冗负”加“实责”减“慵负”加“实速”为基层松绑减负贵在“深”“实”“长”为基层松绑减负贵在“思想深”，力戒“水上漂，里子浅"为基层松绑减负贵在“落实实”，力戒“搞形式，走过场”为基层松绑减负责在“长久立”，力戒“三天打鱼，两天晒网”绘好基层减负工笔画绘好基层减员工笔画，备足简政放权“笔墨纸砚”，推动政府职能转变绘好基层减负工笔画，勾画群众服务“线条细节”，解决民生基本问题绘好基层减负工笔画，染好干部发展“整体色彩”，激发干事创业斗志“后减负时代”的解锁方式要想从“后减负时代”走进“真减负时代”，就要在工作实效上“动真格”要想从“后减负时代”走进“真减负时代”，就要在“自选动作”上“见真章”要想从“后减负时代”走进“真减负时代”，就要在“严管厚爱”上“动真情”把“基层减负”不断推向前进结合实际为基层减负多管齐下为基层减负建章立制为基层减负“过完基层减负年”期待“别反弹”减负的热度会不会越来越弱？减负的程度会不会越来越低？减负的力度会不会越来越虚？“减负”不谢幕“情怀”不散场“减负”不谢幕，“情怀”不散场，要在法律上“下功夫”“减负”不谢幕，“情怀”不散场，要在监管上“做文章”“减负”不谢幕，“情怀”不散场，要在自身上“见实效”读懂“基层减负年”中的“jian”内核读懂“基层减负年”中的“减”内核读懂“基层减负年”中的“简”内核读懂“基层减负年”中的“俭”内核聚焦“七个减点”构建减负长效机制一减“文山会海”二减“督查检查”三减“摘牌挂牌”四减“工作留痕”五减“重复填报”六减“压力甩锅”七减“光说不练”“基层减负年”收尾之际你“盯”了吗？责任“定”盘，不能只“盯”复制粘贴紧“盯”问效，不能只“盯”收到回复钉“钉”子转作风，不能只“盯”汇报材料基层减负不妨多一些“断舍离”对避“实”不避“虚”的文山会海说断舍离，为基层干部“松松绑”对重“痕”不重“绩”的督查考核说断舍离，为基层工作“解解压”对加“压”不加“温”的政治环境说断舍离，为基层干部“舒舒心”为基层减负要切实做到“三减一免”精简文件会议，不以数量论英雄精简督查检查，不以次数论成败减掉“奇葩”证明，不以多寡论实效容错免责，让基层干部撸起袖子加油干基层“减负”亦需“轻食”工作“减负”，精神“加餐”文会“瘦身”，科学“简餐”形式“塑形”，实干“代餐”用“三强化”把基层减负不断推向前进强化制度刚性，把基层减负工作不断推向前进强化正确观念，把基层减负工作不断推向前进强化作风保障，把基层减负工作不断推向前进从“绰号”下岗看基层减负成效为文山会海“减肥”，“登山能手”“游泳健将”下岗为痕迹管理“瘦身”，“快门干部”“装裱大师”下岗为督查检查“抽脂”，“金牌导演”“园艺工匠”下岗为追责问责“塑形”，“替罪羊”“背锅侠”下岗莫把“减负”变为“加正”基层减负，首要力改文风会风基层减负，需要规范监督考核基层减负，需要力戒形式主义解好“基层减负方程式”解好“基层减负方程式”，当以“消元法”减负减压解好“基层减负方程式”，当以“降次法”统合理顺解好“基层减负方程式”，当以“最优解”提质增效念好基层减负“三自经”上级机关要自降身价，不能层层加码基层干部要自加压力，不能避轻就重基层减负要自始至终，不能半途而废基层减负要“命令精准”“命令精准”要能担当、肯付出“命令精准”要冒热气、沾露珠“命令精准”要善总结、引监督。
对公文写作的一些粗浅认识和体会
对公文写作的一些粗浅认识和体会郭永明提高公文写作水平，是提高党政机关施政水平的重要环节，也是提升四力活动中不可缺少的内容。
根据部内的安排，让我给大家介绍一下如何写材料，说实在的，由于水平有限，只能谈一点对公文写作的粗浅任何和体会，供大家参考。
不妥之处，敬请指正。
一、起草公文应具备“三要素”党政机关的文字秘书，是党政领导的重要参谋和助手。
他们的主要任务是起草公文。
怎样才能起草好种类繁多的公文呢？最主要的是具备三个条件，即政策水平、熟悉情况和写作能力。
这也可以说是起草公文的三要素。
（一）政策水平是起草公文的重要前提文秘工作者总是自觉和不自觉地在他起草的文件中表明自己的立场观点，渗透着自己对党的路线、方针、政策的思想感情，当然，也反映出自己的政策水平。
他对方针、政策理解得越深，在自己起草的文件中所阐述的问题就越深；反之，对方针、政策理解得很肤浅，那么在自己起草的文件中所阐述的问题就必然一般化。
假如对党的方针、政策很不明确，那他就无法起草文件。
一个文秘工作者的政策水平，直接关系到他起草的各种文件的水平，就以写工作经验总结来说，同是这么些素材，落在政策水平较高的文秘工作者手里，他可以提炼出具有真知灼见的经验来。
而一个政策水平不高的文秘密工作者，却只能将这些素材拼凑成一篇说明不了多少问题的文字材料。
即使是同一个文字秘书，在对有关的方针、政策比较明确时，起草的文件水平就较高；反之，起草的文件水平就较低，甚至不能符合要求。
政策水平是政治思想水平的体现。
可以说，它是文字秘书的灵魂，无时不刻的在支配着文字文字秘书的笔杆。
衡量一个文字秘书是否成熟，首相应以他的政策水平作为最重要的标志。
不断提高政策水平，是文秘工作者始终要坚持的努力方向。
对于这个问题的重要性，新担任文字秘书的同志并不一定很快能领会到，但随着时间的推移，认识和体会必将越加深刻。
（二）熟悉情况是起草公文的坚实基础党政机关的文件，是理论联系实际的产物。
文秘工作者必须熟悉情况。
公文写作基础知识-最全
公文写作基础知识-最全公文是机关事业单位中不可或缺的文字材料，具有传递方针、政策、法规、政令以及信息和情况的作用。
公文的分类包括制文机关的种类、行文方向、保密程度、紧急程度、使用范围、规范性等级等。
机关公文要素包括版头、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章、印发传达范围、主题词、抄送机关、印制版记。
公文处理包括起草、审核、签发、印发、传达等多个环节。
对于机关事业单位工作人员来说，具备良好的公文写作能力是基本素质要求之一。
公文处理是一系列衔接有序的工作，包括拟制、办理、管理、立卷归档等环节。
公文写作有其固有的规定和特定的体例格式，因此写作、制发、处理都必须遵循这些规定。
在写作公文时，首先要明确文种。
需要考虑写作背景、目的、受文对象等因素，选择适合的文种。
一般来说：1.对于重要事项或行动的安排、奖惩、变更或撤消下级机关不适当的决定，选择《决定》文种。
例如，党中央决定开展“三讲”活动，县政府出台关于兑现年度责任制的决定等。
2.对于向社会公众或广大行政管理相对人宣布重要事项或决定，适用公告。
例如，每年禁渔需要发出公告，供电公司、水厂公布停水停电等事项，都适合采用通告文种。
3.对于批转上级文件给下级执行或要求下级作好某项工作，一般使用《通知》。
4.向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问时，选择报告类文种，如工作报告、情况汇报等。
政府工作报告是政府向同级XXX或XXX报告工作情况的特定文种。
5.向上级机关反映并请求帮助解决困难和问题，使用《请示》。
6.答复下级机关的请求事项，使用《批复》。
7.对某项重要工作或问题提出见解和处理办法，一般使用《意见》。
8.对于不相隶属的机关之间商洽问题、询问或答复问题，使用《函》。
9.明确通过会议形式决定的事项、记录会议精神，使用《会议纪要》。
公文有多种文种，其中一种是《命令》文种，适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施等。
公文写作基础知识
公文写作基础知识一、公文的定义和分类一定义公文,是公务活动中所形成和使用的文字材料,是方针,政策,法规,政令和信息,情况的表现者,运载者,是机关实施管理的基本手段和重要工具,发挥着上令下达,下情上报和信息沟通的重要作用.公文贯穿机关管理工作的始终.我们要向上级报告情况,需要写成文件;我们要向乡镇,村安排什么工作,提工作要求,需要写成公文印发下去,备查,备用,便于基层照章执行;我们要告知社会公众一个什么决定,也要印制成公文.因此,公文写作与我们每一个机关告知人员息息相关,可以说,具备较强的公文写作能力,是每一个机关工作人员的基本素质要求.当前,各级各部门都十分缺乏优秀的文秘工作人员,有许多年轻人因为具备较好的文字功底,而被选拔进市,县党委,政府机关工作,从而改变了自己的生活环境和人生境遇,一些机关还因为选不到合适的文秘人员而发愁.由此可见,重视公文写作,加强公文写作,对于年轻人来说,具有更加积极的作用.二分类1,按照制文机关的种类划分:党务机关公文,行政机关公文,司法机关公文,军事机关公文,企事业单位公文,社会团体公文.今天讲的,重点是行政机关公文.2,按照行文方向划分:上行公文,平行公文,下行公文.草拟公文前,必须弄清楚行文方向,才能确定文种,内容,措辞等.3,按照保密程度划分:绝密公文,机密公文,秘密公文,内部材料,普通公文5种.我们在起草或者管理公文时,必须要按照该公文的秘密等级来处理,涉及秘密问题的,不能泄密.4,按照紧急程度划分:特提公文,特急公文,加急公文,平急公文,普通公文5种.紧急公文的处理,我在后面要专门给大家讲.5,按照使用范围划分:通用公文和专用公文.决定,通知,通报,报告,请示,批复,意见,函,会议纪要等全是通用公文;司法类的公文,经济类的公文,任免类公文,议案,提案,建议等等,属专用公文.今天讲的,主要是通用公文.6,按照规范性和颁发程序的规范程度,行政约束力的强弱划分:规范性公文和非规范性公文.规范性公文有13种:命令,决定,公告,通告,通知,通报,议案,报告,请示,批复,意见,函,会议纪要.非规范性公文:除规范性公文以外的公文.常用的非规范性通用公文有调查报告,工作计划类,工作总结类,提案,建议,说明,讲话稿,简报信息,书信类,启事类,条据类,表格类,大事记等等.三机关公文要素机关公文由版头,份号,密级,紧急程度,发文字号,签发人,标题,主送机关,正文,附件,发文机关署名,成文日期,印章,印发传达范围,主题词,抄送机关,印制版记组成.四公文处理包括哪些工作公文处理包括拟制,办理,管理,立卷归档在内的一系列衔接有序的工作.二,公文写作的共性要求公文不同于其他文字作品,它的写作,制发,处理必须按照固有的规定,特定的体例格式来进行.一确定文种这是写作公文首先要明确的.我们在写作公文前,要弄清楚这个文件具有或者说应该发挥什么作用,是在什么背景下写这个文件材料.根据写作的背景,目的,受文对象为什么要写这个文件;写这个文件要达到什么目的,是安排工作,通报情况,还是解决困难问题;文件是写给哪个部门,是上行,平行还是下行,确定采取哪个文种.一般说来: 1,要对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤消下级机关不适当的决定事项,选择决定文种.比如:党中央决定在全党特别是党员领导干部开展讲政治,讲正气,讲团结的"三讲"活动,这对党的建设来说,是件大事,所以用决定文种;每年初的农村工作会议,计划生育工作会议上,县政府都要出台一个关于兑现年农村工作人口与计划生育工作责任制的决定,这就是个奖惩决定.2,要向社会公众或者广大行政管理相对人宣布重要事项或决定,适用公告公告.比如,要在县城取公告取缔三轮车,或者实行三轮车分单双号进城运营,这涉及到广大三轮车从业人员的切身利益,我们就要事先以各种方式发出公告,告知社会各界.联合执法队,建设局,交警大队.要公布社会各有关方面应该遵守或者周知的事项,比如停水停电,适宜采用通告文种.3,我们要将上级的文件批转给下级执行,或者要求下级从哪些方面作好哪件工作时,一般印发通知4,向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时,选用报告类文种,如工作报告,情况汇报等等.在其中,政府工作报告是一个有特指内容的文种,政府工作报告是政府向同级人大或人大常委会报告工作情况5,向上级机关反映并请求帮助解决困难和问题,选用请示.6,答复下级机关的请求事项,用批复.7,我们要对某项重要工作或者某个重要问题提出见解和处理办法,一般选用意见.8,不相隶属的机关之间,也就是说不存在直接的行政管理关系的机关之间,比如绥江县与三峡公司,与市财政,审计,国土等市政府部门,商洽问题,询问或答复问题,一般用函.9,明确通过会议形式决定的事项,记录会议精神,选用会议纪要.10,还有一种命令文种,主要适用于依照有关法律公布行政法规和规章如主席令,国务院令,宣布施行重大强制性行政措施如通缉令,这些法规,规章的制定,要省级以上的国家机关才能制定和通过,因此,在市,县两级,一般不涉及到命令文种.以上讲的是一般原则,具体采用哪类文种,要根据具体情况来确定.二规范写作公文写作要努力做到"七个规范":1,主题规范.主题是文章所要表达的中心思想.任何文章都要有主题,公文也不例外.公文主题规范.题的提炼标准,就是集中单一,鲜明显露.要求一文一事,一个主题,主题鲜明突出.主张什么,反对什么,要鲜明直接,不能含糊,不能让人产生歧义.2,使用材料规范.公文材料的选用标准必须是真实典型,新鲜有力.所谓真实,就是实实在在使用材料规范.存在的,反映当前事物本质规律的真实.我们分析问题时,所列举的现象,不是假的,人为编造的,也不是偶然现象和个别现象.所谓典型,就是既是个性特征,又是共性特征.新鲜有力,就是我们所列举的,分析的问题,,提出的办法,必须是符合当前实际的,必须是有说服力的.你不能在说今年的工作时,还拿去年,前年的数据和一成不变的措施办法,因为事物总是在发展变化,尤其在这个信息飞速发展和人的民主法制意识普遍快速增强的这么一个时代下,如果总是一成不变,不思进取,不思考,不调研,写公文也好,安排工作也好事实上,写公文也是安排工作的一种方式,都做不到"有的放矢"—即对准目标放剑,一剑中的.公文的选材标准与文学作品不同,公文强调真实,强调掌握最基础最真实的材料,摒弃想象合理的推测可以,而想象则是文学作品的核心和灵魂.3,文章格式规范.公文普遍的结构格式是:公文标题—主送机关—正文—结尾—成文时间.为文章格式规范.了便于大家理解,我把公文格式方面的内容分为写作格式和印制格式两个方面来讲,这里主要讲公文的写作格式,写作格式包括标题,正文,结尾三个部分.1标题:公文标题的写法一般是发文机关+事由+文种.例如:县国土局要向市国土局写一个请求帮助解决地质灾害防治经费的请示,标题就是"绥江县国土资源局关于请求帮助解决地质灾害防治经费的请示";板栗乡人民政府要向县政府报告一个煤矿安全事故的调查报告,则标题就要写成"板栗乡人民政府关于煤矿安全事故的调查报告".2主送机关的写法:一是只写受文机关的名称,不写领导个人名字领导特别要求的除外;二是只能写一个主送机关,例如:市委,市政府,其他需要送达的受文机关采取抄送方式调查报告因为是知阅性公文,受文单位不特别确定,除了要求有主送机关的,可以不写主送机关;三是用统称或者规范的简称,不能随意写,如市政府,市人民政府都是规范的简称,但不能写成市府;四是行文关系,只能逐级行文,一般不能越级行文如要上报省政府的文件,一般只能市政府转报,某些经费请示属特殊情况.3正文的写法:正文是主送机关以下,结束语之前的部分.正文是一篇公文用笔最多,最重要的部分.一般是在主送机关之后,先写一段或几句导语,说明写这篇公文的原因,根据或者目的,导入正文.正文要做到逻辑层次清楚有序,说理简洁准确并力求深刻,用语符合规范.4结尾:正文写完后,一般要写几句号召的话一般针对下行文,或者表决心,态度的话上行文.请示要说"妥否,请批示;意见要说"以上意见若无不妥,请批转执行;通知和报告可以不要结尾,说完就落款结束;讲话稿类的一般有鼓劲,号召的话语;汇报材料一般有表示感谢和今后打算,态度的.4,文字表述规范.公文的用语用字要求简明,准确,朴实,得体,通俗,易懂,体现字面意义文字表述规范.而非联想意义,讲求陈述性,写实性,而非描绘性,虚拟性.一般以概述为主,据事说理,言之有物.不像诗歌,散文,小说等文学作品,需要大肆铺展,渲染,大量的想象,细致的描写,这些,恰恰是写公文所忌讳的.比较文学作品语言与公文语言的异同:同是写一个夜晚发生的一件事,武侠小说写"月黑风高夜,燕子李三一个鹞子翻身越窗而入,手起刀落,一剑封吼,杀死了仇家;而公文只写某年某月某日,谁在家中被人杀死,或者谁杀死了仇家.所以,很多时候,我们看文学作品很过瘾,看公文则觉得死板,千篇一律,这个跟公文的性质有关系,但是公文同样可以写得很好,好的法规性,政策性公文,充分考虑了各阶层,各方面的利益问题和可能出现的反应,可以做到面面俱到或滴水不漏,好的讲话稿可以写得饱含感情,深刻,精彩.5,标点符号使用规范.该用逗号用逗号,该用句号用句号.需要慢慢积累琢磨.要注意:转发标点符号使用规范.上级或下级文件时,标题一般不用标点符号有书名号的,取消书名号;此外,标题中不要过多出现"通知"两个字,比如省,市层层转发国务院一个文件的通知,到县级,可直接说转发国务院文件的通知.6,数字和计量单位使用规范.一般使用阿拉伯数字.前后要统一,不能一时用大写,一时用小数字和计量单位使用规范.写.7,印制规范.包括印制格式,排版,用纸规格,紧急程度,发文机关,发文字号,印制份数,印制规范.发送单位,印制机关等要素标识.目前各单位在印制上比较规范,请大家在制文的过程中,拿单位印制好的文件来参考学习,我只点几个方面的细节:1印制格式印制方式:两种,红头文件和白头文件.红头就是单位的文件头,简报,信息等,一般适用于正式形成的请示,报告,意见,通知,函等文件.白头就是不冠特定的文件用纸,直接排版印制,一般会议印发的讲话稿,汇报材料等用白头印制.调查报告,对内的工作方案如单位解放思想大讨论方案这类文件既可印制成红头,也可印制成白头,视具体情况定.红头文件拟文单位,成文时间等落款在结尾处,白头文件一般把拟文单位,成文时间放在标题下.2签发:公文的制作签发程序很严谨,不能谁写谁签都行.重要文件要一把手或单位主持工作的领导签发,一般文件由一把手,分管领导或主要领导委托的领导签发.3印鉴:即盖章,也有讲究.首先是不能盖倒了;其次是要盖在单位落款和成文时间之间,具体有下套,中套两种盖法;联合行文的落款盖印,一般每排平行落两个单位的名称,依次往下排,盖印时不能相互侵占.现在有很多新成立的机构,需要启用新印章,印鉴的启用也有规范,要持机构成立的批准文件向公安机关申请,雕刻好后,由县政府办行文告知各乡镇各部门后启用,行文宣布启用之前盖的印无效.4成文时间:领导签发的时间,而不是拟稿的时间和印制时间,印制时间在版记部分专门有一栏,哪天印的就写哪天.5行文层次序数的写法及排版:目前有些乱.一个正式的文件材料,除总标题外一般有四个层次,总标题用二号华文中宋字体.第一个层次,是大标题,一般用三号黑体,写成一,二,三;第二个层次是小标题,用一,二,三来表示,三号楷体;第三个层次用阿拉百数字表示,即1.2.3.,可以三号仿宋加粗以醒目;第四个层次用1,2,3表示.三,几种常用公文的写作要具体讲怎么写公文很难,通过听讲了以后就能写好公文,基本上是不可能的.我写了8年公文,要总结经验,头脑里几乎还是空的.我个人的体会是,要写好公文,除了多了解,多熟悉工作,多写以外,没有别的办法.在此,也只是和大家作粗浅的交流.一常用规范性公文常用规范性公文1,请示:如果某个单位在推行工作中遇到了自己不能解决的困难和问题,比如资金,政策等,需要上级帮助解决,就得写成请示.写请示要注意几个问题:一是只能一事一请,不能在一个请示里夹带多个请示事项,要资金就只写要资金的请示,需要某个政策性决定的,就写成单一的请示.二是一请一报,一个请示只能报一个主送机关,不能多头报送.三是一般不越级请示,但特殊情况除外如经费请示,在实践中本着解决问题的原则,不僵化,不教条.四是要简短精炼,简洁明了地讲明原因,困难,对请求事项要明确,要多少钱,要什么政策,至于人家怎么批是人家的事,还要讲明你要的钱主要是用作哪个方面.2,报告:报告是典型的上行公文,是向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见和建议,答复上级的询问等.报告的特点是阅知性,不是批复,答复性,看的人可以签署意见,也可以不签署意见或表态.所以,在选择这个文种的时候,要选择那些只需要上级知道的工作或事件,或者向就某项工作提意见建议,但不一定需要批复.1分类:一是工作报告,是按照上级机关要求做作的报告,如政府工作报告;二是情况报告,即在工作中遇到了问题,或觉得应该让上级知道某个重要事项的当前情况贯彻落实会议精神的报告;三是回复性报告,回答上级问询,落实上级临时交办的某项工作关于审计意见整改情况的报告;四是备案报告规范性文件备案.2写法:一是要有导语,说明依据什么写这个报告,或者为什么要写这个报告依据什么机关的什么通知精神,或者根据某位领导的批示精神,我们做了什么,怎么做的.二是总体结构一般是:第一,基本情况;第二,主要做法;第三,收到的效果;第四,存在的问题;第五,今后工作的建议.这是常规格式,具体中有变化.如人大视察法的实施情况,就可以先写成效可以一并写做法,再写问题,最后写建议,三个部分完成.我们要向市政府报一个土地使用及管理工作方面的情况报告,就要有基本情况建设用地,开发区用地,问题,措施.回复报告的写法比较直接,上级问什么问题,我们就答什么问题,一条一条的答如审计意见整改报告,用打酱油的钱打了醋我们是怎么整改的,程序不规范我们是怎么整改的,挤占专项建设资金我们是怎么整改的.三是结尾.回复报告写"专此报告,请阅";工作报告写"以上报告当否,请阅示";备案报告写"请予审查".切忌报告中夹带请示事项.3,意见:分为上行意见,平行意见,下行意见三种,上行意见一般上级要作出处理或者答复,平行意见则一般提供给对方参考,对方可以不执行,下行意见则具有指示性,下级应该遵照执行.意见的写法也不是固定不变的,但一般应该包括几个方面的内容以印发关于开展某项工作的意见为例:指导思想和原则,目标和意义,方法和步骤,工作要求等.4,通知:通知的应用范围很广泛.传达指示,部署工作,实施管理措施,处理公共事务,任免干部等等,都需要印发通知.通知以红头文件和白头文件印发都行.属下行文,要下级机关或受文对象明确做什么,怎么做这与请示,报告不同,比意见要细,要具有操作性.例如写一个会议通知,开会时间,地点,参加人员,有些什么要求等等,要一,二,三逐一说清楚,让看的人一看就明白.通知可以不写结束语.5,工作计划类:是对未来一定时期内的某项工作或全面工作进行安排部署的文件,明确下一步做什么,怎么做.工作计划要有操作性缺乏操作性是当前部门上报工作计划的通病.计划,规划,方案,要点,都属于计划类公文范畴.计划类公文必须具备目标,措施,步骤三要素.计划类公文有两种格式:一是文字表述式,一是图表式图表式越来越多,清晰,明了,包含的信息量大,政府重点工作任务分解,拟办实事分解,经济发展主要指标分解,议提案办理责任分解等都是图表式.当前部门上报的计划类文件普遍缺乏前瞻性和操作性,都是泛泛而谈,随便写几条以收集政府工作报告素材为例.6,工作总结类:1定义2分类:综合性总结单位工作总结,专题性总结专项工作总结,个人总结学习,思想,工作3写作关键和重点:其特点是实践性,经验性,自述性,理论性不仅陈述工作情况,更要揭示理性认识,不仅回答"是什么",更要回答"为什么","怎么做"的问题.一般包括本年度半年基本工作情况,所做的主要工作,工作进度,取得哪些成绩经验,存在的不足和教训,下步工作计划个人总结写努力方向.个人总结要抓住主要问题,把握写的侧重点,突出收获最大,成绩最突出或者感受体会最深的东西,不是记流水帐.当前各部门上报的工作总结类材料,缺乏亮点的提炼和总结,都是按部就班写来,看不出我们与别的县相比有什么亮点,与去年相比有哪些做得更好,政策上发生了哪些重大变化.二常用非规范性公文常用非规范性公文有讲话稿,调查报告,汇报材料,礼仪讲话,简报信息等,下面分别作简单介绍.1,讲话稿:主要有工作报告政府工作报告,会议讲话报告,汇报材料,传达提纲,述职讲话稿:报告等.标题的写法:工作报告和会议讲话的标题可以使用标题式主标题,副标题构成,主标题是报告内容的精炼,概括,副标题写报告人,报告时间,比如解放思想,团结奋进,夺取改革开放和现代化建设的新胜利,是主标题,副标题是省长年月在会议上的报告则是副标题;还有一种常用的标题,就是讲话人+会议名称+文种构成,如张县长在全县人口与计划生育工作会议上的讲话,简洁明了.主体内容和基本要求:上年上一阶段工作回顾,存在问题和困难,下年工作任务,措施.要分析形势,统一思想,安排工作.总体要求是中心突出,议题集中,政策清楚,任务明确.写的好的讲话,还需要生动,富于感情.工作报告比较正规,用语庄重,一般不用口语化语言,一般不举例子,但工作做的怎么样,要用详实的数据说话,一般不允许脱稿临场发挥.会议讲话就相反,用语要力求生动,可以较多的使用口语化语言,体现个人风格,可以临场脱稿发挥.脱稿讲话责任认定要具备的基本条件:一是全面,深入了解工作情况,包括困难问题,经验教训,才能做到落笔真实,全面,客观;二是要了解有关政策,特别是新机遇新政策,有什么好的新的政策,有什么限制因素和政策,拟订措施才能够有针对性,体现时代性;三是高度要站够,高度不够是现在部门起草报告最突出的毛病,你如果是代县长拟讲话稿,就要站在县长的角度思考问题,该讲什么,该怎样讲,都有讲究;你若是代书记拟讲话稿,就要站在书记的角度思想如何讲,怎样讲,二者是有差别的.部门代拟讲话稿存在的突出问题:一是高度不够,二是不结合本县本工作实际,不具有针对性和操作性,三是提炼归纳不够,逻辑性不强段落之间,层次之间.比如,去年我们县召开了大规模,高规格的全县教育工作会议,总结近几年来的教育工作,出台一些新的开创性的重要政策措施教师调整政策,稳定教师队伍的办法,实行中高考政府奖励政策等.教育局很重视筹备工作,代县委政府主要领导拟的讲话稿先后修改了两次才送到两办,但最后修改很大,许多内容都没用,原因就在于没有结合我们的实际,没有突出我们的亮点通篇基本讲的是党中央国务院关于教育发展的意见纲领精神.讲话稿的用语和感情问题:有人认为公文都是平铺直叙,没有感情的.其实不然,好的公文可以写得既朴实,又有文采,体现讲话人的心声;既有操作性,又能带来听觉和感官上的享受.过去我们认为公文中不适宜引经据典,富有文采,这是片面的看法.公文的写作特别是讲话稿的写作,要视讲话人的风格而定,有的领导喜欢引经据典,我们就要考虑和体现他的风格,有人说我不具备丰厚的古典文学修养怎么办,现在网络可以帮忙,可以针对性的查阅,学习,选择.2,汇报材料和传达提纲:都要简明扼要,条理清晰,实事求是.汇报材料和传达提纲:汇报材料事实准确,重点突出,要有事例和数据,事例要有说服力.一般根据工作情况来安排框架,但上级有明确要求内容的,一般按上级要求逐一汇报.传达提纲的写作要点:一是不能原原本本的照搬领导讲话或讨论发言,要抽取,综合主要的,有代表性的体现会议精神的东西;二是要有侧重,要将本地区本部门急待落实的方面作为传达重点比较工业园区与沿江路复建与我县的关系和意义;三是贯彻落实措施也要紧密结合本地本部门实际.3,礼仪讲话:欢迎词,答谢词,祝酒词,悼词,纪念性讲话等我把开幕词,闭幕词也列入礼礼仪讲话:仪讲话.其特点:一是简短精炼;二是富有感情,欢迎词,祝酒词要热情洋溢,悼词要沉痛沉重;三是力求文采斐然.讲起来流畅悦耳,听起来文采飞扬.一般要避免小标题.欢迎词除在开篇表示欢迎外,要简要介绍本地的风土人情,经济社会概貌但是忌写得呆板,要展望今后的合作与情谊,最后要有祝愿的话.例文三信息写作1,定义:是党政机关,人民团体,企事业单位为了向上级机关,平行机关,不相隶属机关,单位或个人送阅,通报有关情况,信息形成的材料.2,定位:信息工作是各级党委,政府办公室履行"参与政务,管理事务,综合服务"职定位:能的重要手段,是各级政府及其部门办公室工作。
公文写作“三字经”（精简版）
公文写作“三字经”公文写作“三字经”公文是党政机关常用文体，公文写作是机关干部特别是领导干部必备的基本功。
公文好写，写好也难。
只有热爱公文，掌握了技巧，肯下功夫的人才能写出高质量的公文。
也就是说，想要提高自己的公文写作水平，必须念好爱、巧、功公文写作的三字经。
一、爱常言道，干一行，爱一行。
没有敬业精神，对工作缺乏热情的人，是成就不了任何事情的。
公文写作也不例外，要想写好公文，首先要热爱公文写作，钟情公文写作，要真正了解公文写作的魅力，体会公文写作对一个人素质提高、事业成功的作用和意义。
从事公文写作，有利于增强干部学习的自觉性。
当今社会，信息时代，科技进步日新月异，时代发展对每个人的知识构成和素质提高都提出了新的要求。
形势迫使领导干部必须养成自觉学习、终身学习的习惯。
如果离开学习，今日的饱学之士可能会成为明日的落伍之人。
然而，天下成事者，一半是因兴趣所使、名利所趋，一半出于形势所逼、责任所迫。
公文写作的任务和压力，往往要求从事公文写作的人不断学习新经验，树立新观念，改善自己的知识结构。
这一工作压力的长期存在，会使人逐渐实现由被动学习到主动学习，由阶段性学习到经常性学习的转变，久而久之，便会养成自主学习的习惯，使学习成为生活中不可缺少的一项重要内容。
从事公文写作，有利于增强干部观察问题、分析问题的能力。
事不关己，高高挂起，人们常知其利，不知其弊。
世上任何事情，如果只是旁观议论，永远是只知其表不知其里，不得真谛不得要领。
只有躬身人局，亲自实践，才会乐在其中，精于其道。
机关公文种类繁杂，涉及机关工作方方面面，这既增加了公文写作的难度，但也创造并提供了公文写作者熟悉情况、了解问题的条件和机会，锻炼了爬格子人观察问题、分析问题的能力。
长期从事公文写作，使人更加善于观察、勤于思考，这是不经意间养成的习惯，也是长期从事公文写作的必然结果。
从事公文写作，有利于增强干部的全局观念和把握形势的能力。
与文学写作不同的是，公文写作决不是个人观点、私人情绪的自然流露和倾吐，而是众人智慧和领导意图的科学反映。
公文写作必知基础知识
公文写作必知基础知识人类生活孕育着美,创造着美,作为人类精神活动的产物之一的公文写作,自然也蕴含了美的色彩、美的形体、美的韵律。
下面是小编为大家整理的公文写作必知基础知识，供大家分享。
公文写作必知基础知识：公文的行文规范一、按照一定的规定或准则来维护机关之间的行文秩序称为行文规范。
公文行文规范的内容包括行文关系、行文方向与方式以及行文规则三个方面。
二、公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。
具体地说，行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系。
国家行政机关的隶属关系和职权范围是由《中华人民共和国宪法》规定的。
地方各级人民政府服从国务院 ( 中央人民政府 ) 是我国各级行政机关行文关系的基本准则。
党的各级组织的隶属关系和职权范围是由《中国共产党章程》规定的。
下级服从上级，全党服从中央是党的各级组织行文关系的基本准则。
三、根据机关之间的不同的行文关系，可以将机关的行文分为上行、下行和平行三个方向，并根据机关工作的需要分为三种行文方式：(1) 下行文。
下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。
根据发文的不同目的和要求 , 下行文可分为三种行文方式：① 逐级下行文; ② 多级下行文; ⑧ 直达基层组织和群众的下行文。
(2) 上行文。
上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。
根据发文机关的实际工作需要，上行文又可以分为三种行文方式：① 逐级上行文 , 这是上行文中最基本、最常用的一种方式; ② 多级上行文; ⑧ 越级上行文。
(3) 平行文是指同级机关或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关之间的行文。
公文写作必知基础知识：命令、议案、决定、决议、指示、意见一、命令，简称令，是领导机关颁发的具有强制执行性质的指挥性公文。
它具有权威性、指挥性和强制性。
就行政系统而言，国家最高领导人、国务院及其所属部委、乡级以上地方各级人民政府，有权发布命令。
公文写作的基础知识
公文写作的基础知识关于公文写作的基础知识公文是公务文书的简称，指在公务活动中按一定程序和格式形成和使用的、表述社会集团意志的文字材料。
下面是小编为大家精心收集整理的公文写作基础知识，希望能帮助到大家！一、公文写作基本要求公文是一种特殊的文章，写作过程中除了要遵行一般的写作通则之外，还需要遵循一些特殊的规律，公文写作基本要求就是对这些规律的反映。
其内容是：合"法"，求实，合体，简明，严谨，准确，规范，完整，清晰，耐久。
二、行文规则行文规则是关于正确有效传递文件的规定，也是撰拟公文的指导依据。
遵守行文规则具有重要意义。
行文规则的主要内容包括：根据机关间的工作关系准确行文；选择适宜的行文方式，一般不越级行文；正确选择主送，抄送机关；明确发文权限，不越权行文；坚持"党政文件分开"；联合行文时，作者应为"同级"；行文前需就有关问题协商一致；严格控制文件数量，简化行文手续。
三、文稿书写规范书写规范主要涉及：文稿用纸要求；图文区的规定；稿纸的使用；书写格式要求；字体与各种计量单位的使用；标点符号使用；外文字母书写；公文中的数字表示；序号表示；标注格式设计，排版，印刷注意事项的要求；文稿的修改；页码的标注；注释的处理；公式的处理；文中的表格的编排。
四、公文写作的一般步骤（一）公文写作前的准备1、明确行文目的和要求。
2、确立公文主题。
3、选定公文文种。
4、占有材料。
5、确定具体表达方式。
二）撰拟文稿1、安排好结构，一是确定总体的构成；二是确定正文的具体构成，解决好各组成部分的编排次序，安排各层次，段落间的衔接与转换，处理好开头和结尾。
2、拟出写作提纲。
3、正式撰拟文稿。
（三）审核修改文稿的审核修正要认真严肃反复进行，要按规定的程序进行。
五、公文的'语言特点公文语言的主要特点是：庄重，准确，朴实，精炼，严谨，规范。
这些特点具体体现在公文词语，公文语句，公文表达，公文修辞中。
“担当作为”公文写作提纲(50组)
“担当作为”公文写作提纲（50组）1锻造忠诚干净担当的干部队伍（一）坚持用学习“治心”，锻造政治上忠诚的干部队伍。
（二）坚持用制度“管行”，锻造干事上担当的干部队伍。
（三）坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的干部队伍。
2为敢于担当者而担当（一）为什么要为敢于担当者而担当应对复杂严峻的形势任务，要求我们必须为敢于担当者而担当。
营造干事创业的XX生态，要求我们必须为敢于担当者而担当。
保持XX人的政治品格，要求我们必须为敢于担当者而担当。
（二）为什么样的人担当一是要为冲锋陷阵者担当。
二是要为敢于亮剑者担当。
三是要为勇于改革者担当。
四是要为无私忘我者担当。
（三）怎样为敢于担当者而担当一要健全完善“容错机制”，为敢于担当者“兜住底”。
二要健全完善“考评机制”，让敢于担当者“吃得香”。
三要健全完善“保护机制”，让敢于担当者“无牵挂”。
3领导干部更要善于担当作为切实增强使命感，铸牢担当之“魂”。
善于把方向，把稳担当之“舵”。
善于学习，增强担当之“能”深入调查研究，夯实担当之“基”。
严格依法依规，守住担当之“准绳”。
以上率下，凝聚担当之“合力”。
改革创新，增强担当之“效”。
4做忠诚干净担当好干部强化“XX”的政治担当。
强化“使命引领、一心发展”的奋战担当。
强化“初始即严、上下同严”的作风担当。
强化“首任首责、起步领先”的实干担当。
5做一名敢于担当有作为的党员干部（一）坚持原则，做到政治上坚定，树立敢于担当的勇气。
（二）加强学习，提高本领，增强敢于担当的能力。
（三）深入基层调研，了解掌握民情，筑牢敢于担当的基础。
（四）履职尽责，勤于奉献，要有敢于担当的胸怀。
（五）勤政廉洁，心底无私，要有敢于担当的底气。
6党员干部要到“吃劲”的岗位锻造自我“吃劲”岗位是大熔炉，可以锤炼意志。
“吃劲”岗位是大学校，可以增强本领。
“吃劲”岗位是大舞台，可以施展才干。
“吃劲”岗位是大摇篮，可以培养才俊。
7新时代激励干部新担当新作为大会上的讲话（一）担当作为,就要解放思想变革观念。
基层干部应具备的公文写作知识
（五）请示
请示适用于向上级机关请求指示、批准。
凡是下级机关向上级机关请求指示、批准 、帮助的事项，均应以请示行文。
（ 一 ） 请 示 的 特 点
目的性 -- 行文目的:请求给予指示、批准 单一性 -- 行文讲究一文一事，只写一个主 送机关 时效性 -- 写作的目的是为了解决问题，只 有及时行文，才可能使问题得到 及时解决
中餐桌
西餐桌
（三）座谈会座次安排
客方为上级领导，主方本部门领导
领悟人生的几个笑话
之一：父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿 子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子 里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答： “说这种话的人，口袋里一定没有钱！”
基层干部应具备的
公文写作基础知识
张大斌 2012年12月
笑话一则
打字员在打一份上级文件时，误把“小组”打成 了“小姐”。领导在机关开干部会时没有注意，就照原 文念到：“我们要充分发挥小姐的作用，以小姐为单位， 积极开展增收致富活动。”读到这里，领导放下了讲话 稿，自由发挥到：“关于小姐问题，我想补充几句，既 然上级文件已经提到了小姐的作用，说明现在的政策确 实比以前宽松了。我们也必须看到，小姐在招商引资、 推动第三产业发展上，确实起着积极作用。我们不能再 像以前那样保守了，我建议，从现在开始，单位上下要 集中开展一次广泛联系小姐的活动，只要不把小姐往自 己家里拉，就不算违反政策。噢，对了，鸿运大酒店那 几个小姐你们就不要联系了，我已经和他们联系两年 了。”领导说完，台下笑倒一片。
陈述基础上做分析工作报告将一定阶段的工作向上级汇报的报告情况报告对近期发生的某一事情出现的某一情况等向上级作的书面报告使上级了解情况掌握动态答复答询报告答复上级机关查询提问或对执行上级机关某项指示意见的结果进行汇报报送文件的报告专为报送有关文件而行文1工作反省内容2专题报告针对工作中出现的新情况新问题等写成书面报告供上级有关部门部门掌握了解3经验型在概述基本情况基础上既要让别人知道办了一件什么事更要说明办好这件事的方法和经验难度大要求高标题完全性标题或省略发文机关的标题主送机关一般只能标注一个原因说明汇报事项产生的原因
党政机关公文写作的七气(写好公文看这篇就够了)
党政机关公文写作要有“七气”办文是机关工作的一项重要内容，也是检验机关工作人员素质水平的重要标准。
机关干部对党政方针政策、社会大环境理解认识得越准确、越深刻，工作的视野就越广，思路就越宽，分析问题就越深。
机关办好文，首先要认识办文的一般规律和特点，找到它的特殊之处，锻炼自己的抽象思维能力。
具体来讲，要有“七气”。
1、天气——掌握中央及上级动态、最新指示精神材料问题，其实是个认识水平问题，认识水平有多高，材料就有多深。
认识水平问题又是个理论功底问题。
文字能力不是单纯的文化素养问题，而是综合素质的凝结。
如果没有深厚的理论功底，在形成文字材料的过程中，不能运用理性思维的方法，不能用马列主义的立场、观点和方法来认识分析问题，那么写出来的材料就会既没有高度，也没有深度。
一些人之所以难以承担文字工作大任，一个主要的原因就是思想理论功底薄，政策水平低，认识事物、分析问题的能力差，造成看问题简单、片面、肤浅，出主意、写文章说不到关键点上，抓不住实质性问题，直接影响工作落实的效果。
因此，机关干部必须在观念上领先一步，紧紧围绕地位与角色目标定位，熟悉并掌握有关方针政策，特别是在综合部门从事文字工作的干部，要善于学习、钻研文件，特别是党的各种重要会议和各项重大决定，以及形成的各种重要文件、出台的各项改革政策，要经常学习、反复理解、把握精神，体现出较高的理论水平、政策观念、理论修养、思想境界，做到融会贯通、清晰纲目、突出要点，这样才能起到引导、指向的作用。
2、地气——走基层、转作风、改文风，客观反映群众实情出材料的目的在于解决问题，如果对单位情况特别是基层的情况不了解，写材料的时候就没有针对性。
选题要选大众关注的问题。
那么，到哪里去抓问题，是我们经常考虑的问题。
这就需要我们从基层工作中体验、观察、提炼，到基层扎扎实实地做调查研究。
机关干部只有走进群众，才能掌握第一手资料。
实践证明：那些脱离群众理解和认知实际的宣教，高大空全、通篇正确的废话，满嘴“思想泡沫”、故弄玄虚的讲话，是毫无实际效果的。
党政领导干部应知应会基本知识
以下答案仅供参考，个人认为这些都是开放式题目，没有固定的、统一的标准答案，不要因为这些束缚了各位同学，请大家尽情的发表自己的观点。
一、你认为公务人员应知应会哪些公共知识和新知识？随着社会经济的不断发展和进步，人的综合素质的提高以及思想观念的变化，广大公务人员也要不断提升学习力，提高和完善自身的知识结构。
就应知应会的公共知识和新知识而言，至少应该包括以下几个方面：第一，政治理论。
要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，学会掌握和运用马克思主义立场、观点和方法来研究和解决实际工作中遇到的问题。
第二，党性教育。
党性教育是党建工作的重要组成部分，是党员的必修课，也是新时期党务工作全过程的关键环节。
加强党风廉政建设教育，加强党内监督，牢固思想防线，使广大党员干部切实履行好“立党为公、执政为民”的宗旨。
第三，公务人员要有效掌握社会主义市场经济条件下的经济理论和公共管理知识，对微观经济、宏观经济、国际经济以及循环经济有一定程度的了解，提高驾驭市场经济的能力和构建社会主义和谐社会的能力。
第四，法律法规。
有效掌握一些基本的法律知识和新知识，如《宪法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政许可法》、《公务员法》等一些基本的法律规章，以及《物权法》、《企业所得税法》、《突发事件应对法》、《行政机关公务员处分条例》等新近出台的法规，对于公务人员提高依法执政和依法行政能力有着重要意义。
第五，领导科学。
领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动，实践需要科学指导，这种实践本身包含着极为丰富的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉。
公务人员如要有效推进工作，顺利实现目标，就必须实施科学的领导，强化自身领导素质和能力。
第六，行政道德。
社会主义行政道德要求国家公务人员要做到光明磊落、忠诚积极、钻研业务，使自己的工作有益于社会主义建设，反对和抵制弄虚作假、欺上瞒下、官僚主义、玩忽职守、损人利己、损公肥私、以权谋私、金钱至上、欺诈勒索等思想和行为。
公文写作基础知识：通知
公文写作基础知识：通知通知是运用最为广泛的下行文，行政公文和党的机关公文都把它列为主要文种。
小编收集了公文写作基础知识：通知，欢迎阅读。
一、通知的特点1.功能的多样性。
在下行文中，通知的功能是最为丰富的。
它可以用来布置工作、传达指示、晓谕事项、发布规章、批转和转发文件、任免干部等等，总之，下行文的主要功能，它几乎都具备。
通知在下行文中的规格，要低于命令、决议、决定、指示等文体。
用它发布的规章，多是基层的，或是局部性的、非要害性的;用它布置工作、传达指示的时候，文种的级别和行文的郑重程度，明显不如决定、指示。
2.运用的广泛性。
通知的发文机关，几乎不受级别的限制。
大到国家级的党政机关，小到基层的企事业单位，都可以发布通知。
通知的受文对象也比较广泛。
在基层工作岗位上的干部和职工，接触最多的上级公文就是通知。
而且通知虽然从整体上看是下行文，但部分通知(如晓谕事项的'通知)也可以发往不相隶属机关。
3.一定的指导性。
通知这一文体名称，从字面上看不显示指导的姿态，但事实上，多数通知都具有一定程度的指导性。
用通知来发布规章、布置工作、传达指示、转发文件，都在实现着通知的指导功能，受文单位对通知的内容要认真学习，并在规定时间内完成通知布置的任务。
个别晓谕性的通知，特别是通知作为平行文发布的时候，可以没有指导性或只有微弱的指导性。
4.较强的时效性。
通知是一种制发比较快捷、运用比较灵便的公文文种，它所办理的事项，都有比较明确的时间限制，受文机关要在规定的时间内办理完成，不得拖延。
二、通知的分类(一)发布指示的通知这类通知用来发布指示、布置工作。
凡是需对某一事项进行处理、对某问题作出指示，又不适合用命令、决定、指示的形式行文的时候，均可用通知的形式进行办理。
这类通知跟指示、意见的写法比较接近。
(二)颁发规章的通知除重要的法律性文件用命令颁布之外，多数法规和规章性文件，如条例、规定、办法、细则、实施方案等，都适合用通知颁发。