.用联系的观点看问题..ppt
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人教版用联系的观点看问题精讲课件PPT
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5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
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6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。
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7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。
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8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
7.2 用联系的观点看问题
（一）坚持整体与部分的统一
整体
自主学习
部分
辩证 关系
整坚体持第与整一部体部分与分的部区分说别的教统材一
1 含义不同
整体
整体指事物的全局和发展 的全过程
部分是事物的局部和发展
部分
的各个阶段
表 从数量上看，整体表现为一，
现
部Hale Waihona Puke 表现为多整坚体持第与整一部体部分与分的部区分说别的教统材一
2 地位和功能不同
主导地位，统率部分，具有部分
整体
不具备的功能
部分
被支配地位，部分服从于
整体
整体与部分的区别
盲人摸象
从哲学角度看： 坐井观天、盲人摸象错在哪里？
整体第与一部部分分的联说系教材
12
两者相互依赖
整体
整体是由部分构成的
部分
部分是整体中的部分
整体第与一部部分分的联说系教材
人教版高中政治必修四：7.2《用联系的观点看问题》课件 (共24张PPT)
引汴水运木材ຫໍສະໝຸດ 重修宫殿分析：添沟恢复御街
从空间上来看，整个工程是个整体，挖沟取土、引汴 水运建材、重建宫殿、添沟恢复御街是部分； 从时间上看，历时近一年的过程是个整体，经历的四 个具体阶段是部分。
2．掌握系统优化方法的要求
如何掌握系统优化的方法？
①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事 物； ②要着眼于事物的整体性；
不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被 砍下来的血淋淋的手。
一、坚持整体与部分的统一
1、整体和部分是相互区别的
（1）含义不同
整体指事物的全局和发展全过程；从数量上看它
是一。
部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上
看它是多。 （2）地位、作用、功能不同
古代有个人，在林中见到一张捕 雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻 进一个个网眼里去的。
结合材料，运用联系的知识，分析当今时代为什 么人们的生活离不开互联网。
答：①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。互联
网已经普遍渗透到了我们生活中从沟通交流到衣食住行 等方方面面，对人们的生活产生重要影响。 ②联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。人们与互联网之间存在不以人的意志
（3）两者的地位在一定条件下可以相互转化
这 体 现 了 什 么 哲 学 道 理 ？
离 开 了 泥 土 花 会 怎 样 ？
漫画“前功尽弃” 说明了什么哲理？
它说明了: “关键的部分 对整体起决定作 用。”
前 功 尽 弃
“国兴则家昌,国破则家亡。”
整体
影响
部分
整体与部分的辩证关系原理：
①部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的 功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求我们
用联系的观点看问题课件 (共43张PPT)
个人与集体之间也存在着密切的 联系。例如，个人利益与集体利 益之间需要平衡，个人的发展也
需要集体的支持和帮助。
04 联系与解决问题
识别问题中的联系
01
02
03
因果联系
分析问题中的因果关系， 理解问题产生的原因和可 能的结果。
相互联系
找出问题中各个因素之间 的相互影响和关联。
系统联系
将问题置于一个系统中， 理解系统内各要素之间的 联系和相互作用。
利用联系解决问题
建立联系
根据问题分析，建立各因 素之间的联系，形成解决 方案。
整合资源
利用各种资源之间的联系， 整合资源以解决问题。
协同合作
通过团队协作，利用团队 成员之间的联系，共同解 决问题。
解决实际问题的案例分析
问题背景
一个城市面临严重的交通拥堵 问题。
问题分析
交通拥堵与城市规划、道路状 况、公共交通、私家车数量等 因素有关。
感谢您的观看
分析因素之间的关联
分析各因素之间的相互关系和影响，了解它们之间的相互作用和因 果关系。
确定关键联系
在众多联系中，找出对决策有重大影响的联系，把握住关键因素。
利用联系制定决策
制定基于联系的策略
根据识别出的联系，制定相应的策略和行动计划，以充分利用有利 联系，避免或减轻不利联系的影响。
建立有效的沟通机制
应用联系观点的案例分析
经济与政治的联系
在经济全球化的背景下，经济与 政治之间的联系越来越紧密。例 如，经济政策的变化可能引发政 治动荡，政治稳定又能够促进经
济发展。
社会与自然的联系
人类社会与自然环境之间存在着 密切的联系。例如，环境污染可 能引发社会问题，社会问题的解
需要集体的支持和帮助。
04 联系与解决问题
识别问题中的联系
01
02
03
因果联系
分析问题中的因果关系， 理解问题产生的原因和可 能的结果。
相互联系
找出问题中各个因素之间 的相互影响和关联。
系统联系
将问题置于一个系统中， 理解系统内各要素之间的 联系和相互作用。
利用联系解决问题
建立联系
根据问题分析，建立各因 素之间的联系，形成解决 方案。
整合资源
利用各种资源之间的联系， 整合资源以解决问题。
协同合作
通过团队协作，利用团队 成员之间的联系，共同解 决问题。
解决实际问题的案例分析
问题背景
一个城市面临严重的交通拥堵 问题。
问题分析
交通拥堵与城市规划、道路状 况、公共交通、私家车数量等 因素有关。
感谢您的观看
分析因素之间的关联
分析各因素之间的相互关系和影响，了解它们之间的相互作用和因 果关系。
确定关键联系
在众多联系中，找出对决策有重大影响的联系，把握住关键因素。
利用联系制定决策
制定基于联系的策略
根据识别出的联系，制定相应的策略和行动计划，以充分利用有利 联系，避免或减轻不利联系的影响。
建立有效的沟通机制
应用联系观点的案例分析
经济与政治的联系
在经济全球化的背景下，经济与 政治之间的联系越来越紧密。例 如，经济政策的变化可能引发政 治动荡，政治稳定又能够促进经
济发展。
社会与自然的联系
人类社会与自然环境之间存在着 密切的联系。例如，环境污染可 能引发社会问题，社会问题的解
《用联系的观点看问题》ppt课件(共50张PPT)
主题目的
主题介绍
联系的定义与特点
定义
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。
特点
普遍性、客观性、多样性、条件性。
说明
联系存在于一切事物和现象之间，不受人的主观意志影响。联系具有多种形式和条件，需要具体问题具体分析。
联系的普遍性
02
总结词：自然界中的一切事物和现象都处于相互联系、相互作用之中，不存在孤立存在的事物。 详细描述：自然界中的生物、非生物以及自然现象之间都存在着相互依存、相互制约的关系。例如，气候变化会影响动植物的分布和习性，而动植物的繁衍又会对环境产生影响。 总结词：人类在利用自然资源和改造自然环境的过程中，必须充分认识到自然界的联系性，采取可持续发展的方式，以维护生态平衡。 详细描述：人类的生产、生活等活动与自然界息息相关，对自然资源的过度开采和环境破坏会导致生态失衡，进而影响人类的生存和发展。因此，人类需要尊重自然规律，合理利用自然资源，保护生态环境。
《用联系的观点看问题》ppt课件
引言 联系的普遍性 联系的客观性与主观性 联系的多样性与复杂性 联系与发展的关系 用联系的观点看问题的方法论意义
引言
01
《用联系的观点看问题》
主题名称
探讨联系在日常生活和工作中的重要性，以及如何运用联系的观点来解决问题。
主题内容
帮助听众建立联系思维，提高分析和解决问题的能力。
自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，人们要基于事物的客观联系去改造世界。
联系的客观性
联系的主观性
人在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
联系的主观性并不意味着人们可以随意建立联系，人们必须基于事物固有的联系，遵循客观规律，才能建立新的联系。
主题介绍
联系的定义与特点
定义
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。
特点
普遍性、客观性、多样性、条件性。
说明
联系存在于一切事物和现象之间，不受人的主观意志影响。联系具有多种形式和条件，需要具体问题具体分析。
联系的普遍性
02
总结词：自然界中的一切事物和现象都处于相互联系、相互作用之中，不存在孤立存在的事物。 详细描述：自然界中的生物、非生物以及自然现象之间都存在着相互依存、相互制约的关系。例如，气候变化会影响动植物的分布和习性，而动植物的繁衍又会对环境产生影响。 总结词：人类在利用自然资源和改造自然环境的过程中，必须充分认识到自然界的联系性，采取可持续发展的方式，以维护生态平衡。 详细描述：人类的生产、生活等活动与自然界息息相关，对自然资源的过度开采和环境破坏会导致生态失衡，进而影响人类的生存和发展。因此，人类需要尊重自然规律，合理利用自然资源，保护生态环境。
《用联系的观点看问题》ppt课件
引言 联系的普遍性 联系的客观性与主观性 联系的多样性与复杂性 联系与发展的关系 用联系的观点看问题的方法论意义
引言
01
《用联系的观点看问题》
主题名称
探讨联系在日常生活和工作中的重要性，以及如何运用联系的观点来解决问题。
主题内容
帮助听众建立联系思维，提高分析和解决问题的能力。
自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，人们要基于事物的客观联系去改造世界。
联系的客观性
联系的主观性
人在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
联系的主观性并不意味着人们可以随意建立联系，人们必须基于事物固有的联系，遵循客观规律，才能建立新的联系。
用联系的观点看问题 (共23张PPT)
二、掌握系统优化的方法 1.整体和部分与系统和要素的关系 2.系统的含义 3.系统的基本特征：（原理）
二、掌握系统优化的方法
系统的含义：
系统——由相互联系和和相互作用的诸要 素构成的统一整体。
整体性
系统的特征
有序性
内部结构的优化趋向
北宋年间，皇城宫殿失火被烧毁，丁渭受命负 责宫殿的兴建。当时工程浩大，需要解决诸多 的困难：废墟的垃圾无处堆放、烧砖烧瓦无处 取土、木材石料运输困难。丁渭提出了一个方 案：先在宫殿前的街道挖沟，把取出的土烧砖 烧瓦；解决取土问题；再把京城附近的汴水引 入沟渠中，形成一条运河，用船把各地的木材 石料等建筑材料运到宫殿前，解决了运输问题； 最后沟渠撤水，把废墟的碎砖烂瓦和建筑垃圾 就地回填，恢复了原来的街道，解决了垃圾问 题。
树立全局观念
用 坚持部分与
互区别
运用
联 整体统一
系 的
整体与部分相 互联系
重视局部作用
观
点看系统的定义来自问 题掌握系统优 化的方法
系统的特征
运用 用综合的思 维方式来认 识事物
系统优化的方法
世界观 1、联系的普遍性
（对应）方法论 用联系的观点看问题。
辩 2、联系的客观性 证 的 联 3、联系的多样性 系 4、整体和部分的 观 辩证关系
知识整合
二、用联系的观点看问题
1、坚持整体和部分的统一 2、掌握系统优化的方法
用 联 整体和
区 含义地位 别 作用功能 立足整体
系 部分 的
联 相互依赖 搞好局部
观
一对关系 系 影响转化
综
点 看
一种方法 基本特征
合 的
问 系统优化
整体性 思
题 的方法
7.2用联系的观点看问题共22张PPT
02
掌握系统优化的方法
田忌赛
思考：
它运用的是什么思维方法？ 说说是怎样运用这一思维方法 的？
02
掌握系统优化的方法
田忌
VS
齐威王
上
当部分以合理的结构形成整体时，整体功能得到最大发挥 （整体功能大于部分功能之和）上中中
系统优化的方法
下 下
02
掌握系统优化的方法
含义：
1
整体与部分
系统是由相互联系和相互作用
“三个和尚没水喝”与“三个臭 皮匠，胜过一个诸葛亮” 的不同结 果，说明了什么哲学道理？
02
掌握系统优化的方法 三个臭皮匠，顶个诸葛亮
当系统内部各要素以合理的结构形成 系统时，系统的功能就会大于各个部 分功能之和，即： 1＋1+1＞3 三个和尚没水喝 当系统内部各要素以欠佳的结构 形成系统时，系统的功能就会小 于各个部分功能之和，即： 1＋ 1+1＜3。
相互依赖 相互影响
在一定条件下可 以相互转化
思考： 钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么? 任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?
01
整体和部分是相互联系、密不可分的
相互依赖 （1）整体是由部分构成，离开了部分， 整体就不复存在； （2）部分是整体中的部分，离开了整体， 部分就不成其部分； 相互影响
全过程
各个阶段
一 多
01 （一）整体与部分是相互区别的
含义不同
地位、作用、功能不同
01
整体与部分功能各不相同
古代有个人在林中见到一张捕雀的大网，捕到 的雀都是雀头钻进一个个网眼里。于是他回家 用一截截短绳结成许多互不关联的像网眼一样 的小绳圈，结果一雀也没有捕到。
7.2用联系的观点看问题共30张PPT课件
①系统优化的方法要求既要用用综合的思 维方式来认识事物，又要统筹考虑，优化 组合。②该市着眼于事物的整体性。从整 体布局出发，统筹规划，注重整体功能的 发挥，推动大交通建设。③该市注意遵循 系统内部结构的有序性。地铁、公交、自 行车、步行交通系统、“限牌”总量控制、 “错峰限行”，不同功能优化组合。④注 重系统内部结构的优化趋向，通过各要素 的优化组合，良性互动，实现系统了最大 功能，缓解交通拥堵。
整体居于主导地位， 整体统率着部分，
整 体 具有部分所不具备 的功能。
方法论
树立全局观念，立足 整体，统筹全局，选 择最佳方案，实现整 体的最优目标。
部分的功能及其变化会 必须重视部分的作 影响整体的功能，关键 用，搞好局部，用 部 分 部分的功能及其变化甚 局部的发展推动整 至对整体的功能起决定 体的发展。 作用
D．整体功能大于部分功能之和
3．我国矿产资源开采集约化、现代化的
程度偏低，浪费现象严重，需要优化结
构、创新技术和加强管理。“优化结构”
体现的哲学道理是 A．一切从实际出发
C
B．实践决定认识
C．优化系统内部结构，整体功能就会大 于部分功能之和
D．意识对物质具有反作用
世界观
（对应）方法论
1、联系的 用联系的观点看问题。
于是孙膑对田忌说：“您只管下大赌注，我能让 您取胜。”
田忌相信并答应了他，与齐王和诸公子用 千金来赌胜。
比赛即将开始
孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的 上等马，拿您的上等马对付他们的中等马， 拿您的中等马对付他们的下等马。”
三场比赛完后，田忌一场不胜而两场胜， 最终赢得齐王的千金赌注。
整体性：孙膑不在意一匹马的输赢，而是 统筹全局，注重整体目标
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