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差别中小学PPT教学课件
近代自然科学的奠基者牛顿和达尔文
牛顿
近代自然科学的奠基者
牛顿故居
牛顿出生于英格兰林肯郡沃尔索浦一自耕农
家庭。他是一个早产儿，出生时仅三磅（1磅＝
0.4536千克）。1661年进入剑桥大学三一学院
车厢里一片静，静得可怕。
课后作业：
微型小说完篇训练 家庭生活、学校生活、社会生活……丰 富多彩，各色的人，纷繁的事，洋溢的 情……请加以观察、思考和提炼，自拟 题目，自选角度，自行立意，写一篇微 型小说。字数不限。
第六学习主题 第3课
自然科学的革命
近代自然科学的奠基者牛顿和达尔文 相对论的创立者爱因斯坦 课堂小结
阿诺德和布鲁诺表面上有何差别？ 同样去观察集市情况,但两人的表 现和带回来的信息却差别很大,请 你概括地说一说。
为什么办同样的事情会有这样的差别？ 两人的真正差别是什么？
二者的差别不是外貌，也不是勤劳程度，而是
思维态度、方式和观察能力。最主
要的差别是思维态度和方式。两个人都很勤快， 但是仅仅做到“勤”还是不够的，这是因为每 个人的思维态度和方式不同，而这又决定着人 的发展。
科学的殉道士
1514年5月，波兰哥白尼经过40年天文观测，写成《天体运行论》，创立“日心说”，开启了 近代自然科学之门。1533年，哥白尼在罗马做了一系列讲演，未遭到教皇反对。1543年5月24日该 书出版。伽利略用自制的世界上第一个天文望远镜，证实并支持哥白尼的“日心说”，后入狱“放 弃了”日心说。布鲁诺也在1592年5月23日被捕，终因坚持于1600年2月17日在罗马百花广场上烧
近代自然科学家
前期
后 期
艾萨克·牛顿
Isaac Newton 1642.12.25～1727.3.31 英格兰物理、数学、天文学家
绿色圃中小学ppt课件
教师评价与激励
评价
建立科学的教师评价体系，综合评价 教师的教学质量、工作态度和业绩。
激励
通过物质奖励、荣誉表彰等方式，激 发教师的工作热情和创造力，提高工 作积极性。
04
学生生活与实践活动
学生日常管理与服务
日常作息管理
确保学生按时起床、吃饭、上课、休息，养 成良好的生活习惯。
卫生与健康管理
监督学生个人卫生，提供健康饮食，定期组 织体检，预防疾病。
VS
成果
学校在教育教学、科研、管理等方面取得 了显著成果。通过不断深化教育教学改革 ，加强师资队伍建设和学生综合素质培养 ，绿色圃中小学已经成为一所具有较高社 会声誉的优质民办学校。
感谢您的观看
THANKS
05
绿色圃中小学成果展示
学生成绩与荣誉
学生成绩
在过去的学年里，绿色圃中小学的学生在各个学科领域都取得了显著的进步。通过不断的努力和教师的悉心指 导，学生们在数学、语文、英语等主要科目上取得了优异的成绩。
荣誉
绿色圃中小学的学生不仅在学习成绩上表现出色，还在各类校内外竞赛中屡获殊荣。他们展现出了卓越的领导 能力、团队合作精神和创新思维，为学校赢得了荣誉。
教师研究成果与荣誉
教师研究成果
绿色圃中小学的教师团队在教育教学研究方面取得了丰硕的成果。他们积极参与课题研究，探索创新教学方法， 并发表了一系列学术论文。
荣誉
教师们的辛勤付出和卓越成就也得到了广泛的认可。他们荣获了多项教学竞赛奖项，并被评为优秀教师、骨干教 师等荣誉称号。
学校荣誉与成果
学校荣誉
绿色圃中小学凭借其卓越的教育教学质 量和良好的社会声誉，荣获了多项荣誉 。包括被评为“全国优秀民办学校”、 “省级文明单位”等荣誉称号。
中小学合唱课件ppt
时参加。
合唱比赛的规则与技巧
熟悉比赛规则
配合默契
了解比赛的具体规则、评分 标准和要求，确保参赛作品
符合要求。
01
02
培养合唱团成员之间的默契 ，确保合唱时各声部之间的
协调与配合。
03
04
声音训练
加强声音训练，提高合唱团 成员的音准、节奏感和声音
表现力。
情感表达
引导合唱团成员理解歌曲内 涵，通过声音和表情传达歌
03
合唱曲目选择与排练
合唱曲目的分类与特点
古典类
以西方古典音乐为主，特点是有较高的艺术性 ，对技巧要求较高。
流行类
以流行音乐为主，特点是比较容易上口，对技 巧要求较低。
民族类
以中国传统民族音乐为主，特点是具有浓郁的 民族特色。
合唱曲目选择的原则与方法
适合学生特点
根据学生的年龄、音域 、技巧水平等特点选择
合唱的种类与形式
室内合唱
室内合唱通常由专业合唱团组成，以 演唱古典音乐和艺术歌曲为主，对声 音的要求较高，表演形式较为正式。
混声合唱
同声合唱由同一性别声部组成，如男 声合唱或女声合唱，适合演唱具有特 定音色和风格的歌曲。
室外合唱
室外合唱通常由业余合唱团组成，以 演唱流行音乐和民谣为主，对声音的 要求相对较低，表演形式较为自由。
合适的曲目。
注重艺术性
选择具有较高艺术价值 的曲目，以提高学生的
艺术素养。
多样化
尽量选择不同风格、不 同语言的曲目，以丰富
学生的音乐体验。
合唱排练的步骤与技巧
分声部练习
将全体学生分成不同的声部，分 别练习各自的声部。
节奏与音准练习
重点对节奏和音准进行纠正和练 习。
合唱比赛的规则与技巧
熟悉比赛规则
配合默契
了解比赛的具体规则、评分 标准和要求，确保参赛作品
符合要求。
01
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培养合唱团成员之间的默契 ，确保合唱时各声部之间的
协调与配合。
03
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声音训练
加强声音训练，提高合唱团 成员的音准、节奏感和声音
表现力。
情感表达
引导合唱团成员理解歌曲内 涵，通过声音和表情传达歌
03
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合唱曲目的分类与特点
古典类
以西方古典音乐为主，特点是有较高的艺术性 ，对技巧要求较高。
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适合学生特点
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室内合唱
室内合唱通常由专业合唱团组成，以 演唱古典音乐和艺术歌曲为主，对声 音的要求较高，表演形式较为正式。
混声合唱
同声合唱由同一性别声部组成，如男 声合唱或女声合唱，适合演唱具有特 定音色和风格的歌曲。
室外合唱
室外合唱通常由业余合唱团组成，以 演唱流行音乐和民谣为主，对声音的 要求相对较低，表演形式较为自由。
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注重艺术性
选择具有较高艺术价值 的曲目，以提高学生的
艺术素养。
多样化
尽量选择不同风格、不 同语言的曲目，以丰富
学生的音乐体验。
合唱排练的步骤与技巧
分声部练习
将全体学生分成不同的声部，分 别练习各自的声部。
节奏与音准练习
重点对节奏和音准进行纠正和练 习。
第二次世界大战的爆发中小学PPT教学课件
D 5、下列产品中不属于仿生产品的是（
）
Ａ.蝇眼照相机
Ｂ.飞机上的平衡锤
Ｃ.雷达
Ｄ.汽车的发动机
６.“冷光灯”仿生的动物是
（B ）
Ａ.蜜蜂
Ｂ.萤火虫
Ｃ.猫头鹰的眼
Ｄ.狼的眼
７.科学家利用动物做生物反应器，必须改造
动物的 Ａ.外行
Ｂ.乳房
（D）
Ｃ.大脑
Ｄ.遗传基因
动物在人们日常生活中的作用
调查报告的格式: 1.调查对象: 2.调查目的: 3.调查时间: 4.调查方法: 5.调查结果:
核潜艇
狗
雷达 电子鼻
蝙蝠 海豚
电子蛙眼
青蛙
圆形屋顶
乌贼
军事伪装防御设施 蛋壳
动物对于人类的作 用要辨证地看待!
练习题
1．生物反应器就是指人们研究和利用
动物做“____生__产__车___间_____”，生产人
类所需要的____某__些__物__质______。 2．目前人们认为很理想的一种生物反 应器是“__乳__房__生__物__反__应__器__”，即人类 通过对某种动物的___遗__传__基__因_______进 行改造，使这些动物的乳房可以产生和 分泌出人们_需__要__的__某__些__物__质___。
调查内容提示：
1. 提供衣、食等生活用品 2. 发展畜牧养殖业、渔业，带动
经济发展 3. 娱乐 4. 文学、造型艺术等方面
调查方式：
• 图书资料查询； • 上网查询； • 走访药店、超市、菜市场、水族
馆…… • 向家长了解； • ……。
课外调查要求：
• 小组成员明确分工. • 可利用照相机或录像机记录部分资料； • 把调查时遇到的问题记录在本子上； • 学会整理收集到的文字资料。
中小学教育课件PPT模板
输入你的内容
猪大叔是一家为中小微企业、自媒 体、设计师、运营者等提供各类素 材的网站，包括百万正版摄影、插 画高清图片，海量设计海报、办公 模板、高清视频等。
第二 章
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输
入
你 的
标
题
猪大叔是一家为中小微企业、自媒体、设 计师、运营者等提供各类素材的网站，包括百万 正版摄影、插画高清图片，海量设计海报、办公 模板、高清视频等。
猪大叔是一家为中小微企业、 自媒体、设计师、运营者等提供各 类素材的网站，包括百万正版摄影、 插画高清图片，海量设计海报、办 公模板、高清视频等。
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60% 70% 50%
73% 30% 50%
猪大叔给你创意和灵感
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中国风 Chinese Culture
教育培训课件模板
演讲人： 时间：201X年X月X日
第
输 入 你
一 章
的
标
题
目录
第
输 入 你
二 章
的
标
题
第
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三 章
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50%
2001
70%
2010
80%
2012
40%
2015
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大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，.求。
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绿色圃中小学ppt课件
课程，以满足不同学生的学习需求和兴趣爱好。
教学计划
02
学校制定科学的教学计划，注重教学内容的更新和教学方法的
改进，同时关注学生的学习进度和个性化需求。
实践教学
03
学校注重实践教学，通过组织实践活动和项目制学习等方式，
提高学生的实践能力和创新意识。
教学方法与特色活动
教学方法
学校采用多种教学方法，包括讲授、 讨论、案例分析、小组合作等，以激 发学生的学习兴趣和主动性，培养学 生的思维能力和解决问题的能力。
绿色圃中小学ppt课件
• 绿色圃中小学简介 • 教育教学特色 • 学生管理与德育教育 • 教育教学成果展示 • 学校与家长沟通交流方式及建议 • 学校未来发展规划与展望Leabharlann 01绿色圃中小学简介
学校历史与文化
传承优良办学传统
绿色圃中小学秉承着优良的办学 传统，始终坚持教育育人的宗旨 ，培养德智体美劳全面发展的优
提升住宿条件，提供优质餐饮服务。
学校软件设施发展规划
01
02
03
04
强化师资力量
招聘优秀教师，提供持续的教 师培训，提升教学质量。
完善教育技术装备
配备现代化教育技术装备，如 多媒体设备、教学软件等，以
满足信息化教学的需求。
推广校园文化
建立积极向上的校园文化，培 养学生的综合素质。
加强家校合作
搭建家校沟通平台，促进家长 参与学校教育。
针对个别学生在学习或生活中出现的问题 ，班主任或科任老师与家长进行个别谈话 ，及时解决学生问题。
家长信
网络平台
学校每学期发送两次家长信，向家长汇报 学校工作情况和学生成绩，同时收集家长 意见和建议。
利用班级微信群、QQ群等网络平台，及时 发布学校通知、班级活动照片等，方便家 长了解学生在校情况。
第九讲中小学美育-课件PPT
2
2.美育的特点
（1）美育的形象性 （2）美育的愉悦性 （3）美育的实践性 （4）美育的普遍性
3
3.美育的基本原则
（1）艺术性和思想性的统一 （2）情感体验与逻辑思维的结合 （3）艺术内容与表现方法的统一掌握 （4）美育原理与学生的创造性活动相结合 （5）美育与德育、智育、体育和劳动技术教 育全面结合，因材施教 （6）美育必须顾及学生的年龄特点
6
6.美育的实施
审美教育的实施，要以美学理论为指导，以文 学艺术为主要工具和材料，通过审美实践和审美创 造实践来完成。
7
(二)学校美育的概念，特点和价 值
1.概念 学校美育：在学校对学生进行的审 美教育。
82.特点Fra bibliotek（1）在育人目标上有着明确的目的性。
美育作为“德育、智育、体育、美育全面发展” 的教育方针的一个不可或缺的组成部分，学校美育不 能脱离培养全面发展的人才这个明确的目标。
12
3.学校美育的价值
(1)对受教育者个体来说
比起社会美育和家庭美育来，学校美育能凭借 其有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响 的优势，把美潜在的影响力有效地转化为育人效应， 真正造就受教育者全面和谐发展的个性。
13
(2)对整个国家和民族来说
学校美育的对象是青少年,他们是国家和社会的 未来,就这一方面而言,学校美育对于提高整个民族 的精神文化素质具有不可忽视的重要价值。
9
（2）美育方法的合规律性。
如在学校中，一切的教育活动和教学活动都必须 遵循教育规律，因此美育的方法也必须合规律性。
10
（3）美育内容的系统性。
11
3.学校美育的价值
美具有提高人的本质力量的功能。然 而，美的这种功能只有影响了个体的发育成 长才能实现，否则它只是一种潜能。
2.美育的特点
（1）美育的形象性 （2）美育的愉悦性 （3）美育的实践性 （4）美育的普遍性
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3.美育的基本原则
（1）艺术性和思想性的统一 （2）情感体验与逻辑思维的结合 （3）艺术内容与表现方法的统一掌握 （4）美育原理与学生的创造性活动相结合 （5）美育与德育、智育、体育和劳动技术教 育全面结合，因材施教 （6）美育必须顾及学生的年龄特点
6
6.美育的实施
审美教育的实施，要以美学理论为指导，以文 学艺术为主要工具和材料，通过审美实践和审美创 造实践来完成。
7
(二)学校美育的概念，特点和价 值
1.概念 学校美育：在学校对学生进行的审 美教育。
82.特点Fra bibliotek（1）在育人目标上有着明确的目的性。
美育作为“德育、智育、体育、美育全面发展” 的教育方针的一个不可或缺的组成部分，学校美育不 能脱离培养全面发展的人才这个明确的目标。
12
3.学校美育的价值
(1)对受教育者个体来说
比起社会美育和家庭美育来，学校美育能凭借 其有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响 的优势，把美潜在的影响力有效地转化为育人效应， 真正造就受教育者全面和谐发展的个性。
13
(2)对整个国家和民族来说
学校美育的对象是青少年,他们是国家和社会的 未来,就这一方面而言,学校美育对于提高整个民族 的精神文化素质具有不可忽视的重要价值。
9
（2）美育方法的合规律性。
如在学校中，一切的教育活动和教学活动都必须 遵循教育规律，因此美育的方法也必须合规律性。
10
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11
3.学校美育的价值
美具有提高人的本质力量的功能。然 而，美的这种功能只有影响了个体的发育成 长才能实现，否则它只是一种潜能。
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童心飞扬儿童PPT
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培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
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中小学课件ppt
视觉美观
课件的界面设计应简洁明了， 色彩搭配合理，字体大小适中
，符合学生的视觉习惯。
课件的制作工具
PowerPoint
Flash
Microsoft PowerPoint是常用的课件制作 工具，具有丰富的动画效果、图表和幻灯 片切换方式，适合制作演示型课件。
Adobe Flash可以制作具有丰富交互功能的 课件，支持矢量图形和音频视频，适合制 作动态效果丰富的课件。
技术门槛
制作高质量的课件需要一 定的技术支持，部分教师 可能存在技术障碍。
适用性
课件不一定适用于所有学 科和课程，需要根据具体 需求进行选择和应用。
01
中小学课件的未来 发展
人工智能在课件中的应用
智能辅助教学
利用人工智能技术，为学生提供个性化的学习路 径和智能辅导，实现因材施教。
智能评估与反馈
通过分析学生的学习数据，对学生的学习情况进 行实时评估，并提供针对性的反馈和建议。
发布维护
将课件发布到相应平台，定期更新 和维护，确保课件的质量和时效性 。
01
中小学课件的应用 与效果
课件的应用场景
课堂教学
课件是教师进行课堂教学的重要辅助 工具，可以用来展示课程内容、提供 实例演示、引导学生进行实践活动等 。
自主学习
复习巩固
学生可以使用课件复习已学过的知识 ，加深对知识的理解和记忆。
智能资源推荐
根据学生的学习情况和兴趣，智能推荐相关的学 习资源，帮助学生拓展知识面。
虚拟现实与增强现实在课件中的应用
沉浸式学习体验
通过虚拟现实和增强现实技术，为学生提供沉浸式的学习体验， 增强学习兴趣和动力。
交互式学习
学生可以在虚拟环境中进行实践操作，通过与虚拟对象的交互加深 对知识的理解。
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