价值与价值观PPT教学课件

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人教版高中政治必修四12.1价值与价值观(共28张PPT)

人教版高中政治必修四12.1价值与价值观(共28张PPT)
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一、价值判断与价值选择
1、含义
价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 价值选择:在价值判断的基础上进一步作出的选择。
2、关系
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探究1:
桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 (1)这首诗中,被统治阶级的价值选择和统治阶级的价值选择分别是什么? (2)为什么同时同地的人会有不同的价值选择? (3)这首诗主要体现了价值判断和价值选择的什么特征?

价值与价值观ppt课件

价值与价值观ppt课件

要解决中西方价值观念的冲突,需要 加强跨文化交流和理解,尊重彼此的 文化差异,寻求共同点和合作空间。
融合趋势
随着全球化的发展,中西方价值观念 逐渐出现融合趋势。例如,中方开始 重视个人权利和自由,而西方也开始 关注社会公益和道德责任。
全球化背景下价值观念变革
01 02
全球化对价值观念的影响
全球化促进了不同文化的交流与碰撞,使得人们的价值观念更加多元化 和开放。同时,全球化也带来了一些普世价值,如平等、自由、民主等 。
社会环境中的经济、政治、文化等因素都会对青 少年的价值观产生影响,如网络文化、社交媒体 等。
家庭教育对青少年价值观的影响
家庭是青少年成长的重要场所,家庭教育方式、 父母的价值观念等都会对青少年的价值观产生深 远影响。
青少年价值观教育目标和内容
培养正确的价值观念和道德观念
01
通过教育引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,培
价值观念变革的趋势
随着全球化的深入发展,人们的价值观念将趋向于更加包容、开放和多 元。同时,对于传统价值观念的重新审视和扬弃也将成为一种趋势。
03
应对全球化背景下的价值观念变革
面对全球化带来的价值观念变革,我们需要保持开放心态,尊重多元文
化,积极参与国际交流与合作。同时,也要加强对本土文化的传承和创
现可持续发展。
推广公平正义、民主法治等现代价值观念

《价值和价值观》课件

《价值和价值观》课件

家长应该与孩子建立良好的沟 通,鼓励孩子表达自己的想法 和感受,促进孩子独立思考和 判断能力的培养。
学校教育的引导作用
学校应该注重德育教育,引导学 生树立正确的价值观和道德观念

学校应该提供多样化的课程和活 动,培养学生的兴趣爱好和特长
,促进学生的全面发展。
学校应该建立良好的师生关系, 关注学生的心理健康,及时发现
全球视野
社会价值观强调全球视野和国际合作,推动 世界和平与发展。
国家价值观的发展趋势
国家主权和安全
国家价值观强调国家主权和安全,维护国家的独立和领土完整。
社会稳定和发展
国家价值观关注社会稳定和发展,提高人民生活水平和福利保障。
民族团结和融合
国家价值观重视民族团结和融合,促进各民族共同发展进步。
国际责任和合作
《价值和价值观》ppt课件
目录
• 价值和价值观的定义 • 价值观的种类和特点 • 价值观的影响和作用 • 如何培养正确的价值观 • 价值观的冲突和解决 • 未来价值观的发展趋势
01
价值和价值观的定义
价值的定义
价值是指客体所具有的属性、特性、功能和效用,以及这些属性、特性、功能和效 用对于主体所具有的意义和作用。
和解决学生的问题。
社会环境的熏陶作用
社会应该倡导正确的价值观和文 化理念,营造积极向上的社会氛

价值与价值观(共15张PPT)

价值与价值观(共15张PPT)

A 、认识和发现真理,是我们不屑的追求和永恒的使命
B 、社会文明和哲学发展不可分 C 、价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 D 、价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
5、人们进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,实 际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明: A 、价值观对人们认识世界的活动具有导向作用 B 、价值观对人们改造世界的活动具有导向作用
案例分析之三:“范跑跑”和
“最美丽的老师”张丽莉
1、价值观对于人生道路的选择具有重要的导向作用。 2、价值观的正确与否关系到人生的幸福与否。
范美忠,毕业于北京大学历史系, 因为在2008年5.12大地震丢下学生 独自一人跑了出去而引发了社会舆 论的一场大讨论。校方在压力之下 开除了范美忠。随后的一年教育部 首次将“保护学生安全”明确列入 教师职业道德规范。 张丽莉,毕业于哈尔滨师范大学,毕业后在 佳木斯十九中担任代课老师。2012年5月8日, 在校门口组织学生上车,驾驶员误碰操作杆 致使汽车失控突然撞向学生,她当场一把推 开两个学生,自己却被车轮碾压,身体多处 骨折,造成高位截瘫。最近,她已经被增选 为黑龙江省残联副主席。
比如在思考人的价值含义时,我们得出人的价值在 于通过活动能够满足他人的需要,某种意义上说就 是说人之所以有价值就在于能够“被人所利用”。 如此以来,“利用”一词就获得了新的意义和理解, “被人利用”在一定意义就不一定是坏事,相反 “被人利用”恰恰说明自身的价值所在。

价值与价值观课件(版)

价值与价值观课件(版)

价值与价值观课件

引言

价值与价值观是人们行为和思想的重要指导原则,对于个体和社会的发展具有重要意义。本课件旨在探讨价值与价值观的概念、特点、形成过程以及其在现实生活中的应用,以帮助读者更好地理解和运用价值与价值观。

第一部分:价值与价值观的概念与特点

1.1价值的概念

价值是指人们对于某种事物或行为所赋予的重要性和意义。它是主观与客观的统一,既包括物质价值也包括精神价值。价值的存在和实现需要人们的主观认识和实践活动的支持。

1.2价值观的概念

价值观是人们对于价值的总体看法和评价标准,是人们对于什么是有价值和重要的所形成的观念和信念体系。它反映了人们对于美好生活的追求和理想。

1.3价值与价值观的特点

(1)主观性:价值与价值观是人们主观的认识和评价,不同人可能会有不同的价值观。

(2)相对性:价值与价值观是相对的,随着社会的发展和个体的成长,人们的价值观可能会发生变化。

(3)指导性:价值与价值观对于人们的行为和思想具有指导作用,能够引导人们做出决策和选择。

(4)多样性:价值与价值观具有多样性,不同文化、不同社会和不同个体之间存在差异。

第二部分:价值与价值观的形成过程

2.1个体价值观的形成

(1)价值观的传承:个体从家庭、文化传统中接受价值观的传承。

(2)价值观的塑造:个体通过教育、社会交往等途径,塑造自己的价值观。

(3)价值观的内化:个体将外部的价值观转化为自身的内在信念和行动准则。

2.2社会价值观的形成

(1)社会共识的形成:社会成员通过交流、讨论等方式,形成共同的价值观念。

(2)社会价值观的传播:社会价值观通过教育、媒体等途径传播给社会成员。

价值与价值观-课件(共24张)

价值与价值观-课件(共24张)
价值观冲突的表现
不同个体或群体之间的价值观存 在差异和冲突,可能导致行为上
的矛盾和纷争。
价值观冲突的解决
通过沟通、协商和妥协,寻找共同 点和平衡点,解决价值观的冲突。
价值观的整合
在多元化的社会中,应尊重和包容 不同的价值观,寻求共同的价值观 和目标,实现社会的和谐发展。
04
价值观的塑造与培养
家庭对价值观的影响
05
价值判断与来自百度文库值选择
价值判断的标准
客观性标准
以客观事实为依据,不受主观因素影响的价值判 断标准。
主观性标准
以个人主观感受和经验为依据的价值判断标准。
社会性标准
以社会普遍认可和接受的价值观念为依据的价值 判断标准。
价值选择的依据
个人价值观
基于个人信仰、经验和价值观的价值选择依据。
社会价值观
基于社会普遍认可和接受的价值观念的价值选择依据。
人类福祉
03
追求全人类的福祉和利益,实现个人价值与人类价值的统一。
价值的超越与升华
超越自我
超越个人的局限和狭隘,追求更高层次的价值和意义。
升华境界
提升个人的精神境界和价值观,实现个人价值和人类价值的共同升 华。
追求卓越
不断追求卓越和进步,实现个人价值和人类文明的共同发展。
THANKS
感谢观看
价值观的影响因素

价值与价值观精品PPT课件

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(社会对个人的尊重和满足)
(自我价值)居于从属地位
社会价值
自我价值
区含 别义
地 位
个人对社会的责任和贡献
居于首位,是人的真正价 值
社会对个人的尊重和满足 居于从属地位
人生价值是自我价值与社会价值的统一。社会价值是实现个
雷锋
雷锋日记:我活着,只有一个目的, 就是做一个对人民有用的人。多帮 助人民做点好事,就是我最大的快 乐和幸福。
社会主义集体主义价值观
主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辨证统一。
(1)它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益,当集体 利益与个人利益发生冲突时,个人利益要服从集体利益;
(2)它不排斥个人利益,而是重视和发展个人的正当利益,强调发 挥集体中每个成员的积极性和创造性,并使之成为推动整个国家 、民族进步的动力。
①价值观影响着人们对事物的认识和评价; ②价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择 。 (2)价值观是人生的重要向导。
【方法论】我们要树立正确的价值观,坚持社会主义的集体主义价 值观,坚持社会主义核心价值观。
价值观的导向作用隶属于社会意识的反作用,与意识的反作用、 认识对实践的反作用有内在的一致性。只是哲学归属不同。
一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观 的指导下进行的。正确的、积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路 ,错误的、消极的价值观则会把人们引向歧途。

人教版高中政治必修四课件:第12课 价值与价值观 (共16张PPT)

人教版高中政治必修四课件:第12课 价值与价值观 (共16张PPT)
一、人的价值
2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者——屠呦呦
【关注生活·发现理论】青蒿(物)的价值
问题1:青蒿分别具有什么价值(功能)?
( 营养)价值 ( 经济 )价值 ( 医疗 )价值

1.哲学意义上的价值——指一事物对主体(人)的积极意义,
即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
网友留言摘录:
小组讨论:对于两位网友的观点,你怎么看?
【探究学习·应用理论】屠呦呦VS林森浩
荣誉让人振奋,骄傲。但屠呦呦的 科研之路却无比艰辛。屠呦呦对抗 疟疾药物的研究始于近半个世纪前 。她大约试了200多种中药,历经 380多次实验,查阅大量文献,借 鉴了古代用药的经验,甚至自己亲 自服药试验而导致肝中毒……
2011年9月,屠呦呦获得有“诺贝尔奖风向 标”之称的美国拉斯克奖临床医学奖。
2015年10月,获得诺贝尔生理学或医学奖。 国务院总理李克强、全国妇联等分别致信祝
贺。
在各大媒体及微博、微信朋友圈等平台上, 网友同样纷纷表示祝贺,对这位年过八旬的
诺贝尔奖得主表达网络时代的崇敬。
呦呦鹿鸣,一鸣惊人
2.人ห้องสมุดไป่ตู้ 包括 价值
屠呦呦曾在接受媒体采访时回忆说 :虽然当时科研条件极为艰苦,但 是这是国家交给的任务,有一种使 命感,一定要做成。国家需要,你 就要持之以恒地把它做出来,应该 有这种信念和信心。

价值与价值观课件

价值与价值观课件

强调价值观的重要性和 建立正确的价值观的必 要性
强调价值观对个人和社会的 影响,并强调建立正确的价 值观的必要性。
鼓励听众发掘自己的价 值观并做出正确的人生 选择
鼓励听众思考和发掘他们自 己的价值观,并以此为基础 做出正确的决策和人生选择。
个人经历对价值观的影响
讲述个人经历如何塑造并改变我们的价值观。
III. 价值观的重要性
1 价值观对个人决策的影响
探讨价值观如何影响我们的决策和行为,以及它对我们的成就和满意度的重要性。
2 价值观对社会的影响
解释价值观如何对社会价值观和文化产生影响,并探讨它们对社会的意义。
IV. 建立正确的价值观
分享一些方法和策略,帮助人们在不同的价值观 之间取得平衡和处理冲突。
VI. 价值观与职业选择
价值观对职业选择的影响
探讨价值观如何影响我们的职业选择和工作满意度。
如何选择符合自己价值观的职业
分享一些方法和建议,帮助人们选择与自己价值观 相符合的职业。
VII. 总结
总结价值和价值观的定 义
简要总结价值和价值观的含 义,并重申它们的重要性。
价值与价值观课件ppt
探索我们的内在价值观并了解它们对我们的人生和决策的影响。
I. 价值和价值观的定义
定义价值和价值观
介绍价值和价值观的概念,强调它们对个人和社会的重要性。

价值与价值观完整版课件

价值与价值观完整版课件
1.人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任 和贡献。
2.人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展 和人类进步事业的贡献。
3.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导 向作用。
4.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重 要的导向作用。
5.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
[识记·探究层级] 1.价值的含义 (1)哲学意义上的价值是指一事物对主体的 积极意义,即 一事物所具有的能够满足 主体 需要的属性和功能。它涵盖
B.②③④
C.①②④
D.①③④
[解析] 人生价值包括两个方面:一是个人对社会
的责任与贡献,既包括物质贡献也包括精神贡献;二是
社会对个人的尊重和满足,①③④入选,选D项。人生
价值不包括个人的生命历程。
[答案] D
[考查点三 价值观的导向作用]
[例3] (2012·肇庆期末)进入21世纪以来,全球环境不
[考查点一 价值]
[例1] (2010·全国卷Ⅰ)一片秋叶随风飘落,宣告了
其自然生命的终结。有人突发奇想,用现代工艺把叶子
镶嵌在陶罐上,叶子获得了第二次生命,陶罐也因彩叶
依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐,
取得了“1+1>2”的良好效果。这一事例说明
()
①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 ②新价
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壮举,而大量的则表现在平凡生活、工作中的默默奉献。
2.贡献与索取不是对等的关系。个人对社会的责任和贡献应居于首位,“贡献 越多,索取越多”的观点是片面的。“大公无私、公而忘私、无私奉献”是我 们应该大力倡导的精神。
3.个人对社会的贡献有大有小、有物质贡献和精神贡献。物质贡献与精神贡献 是统一的,衡量一个人的人生价值,既要看他在物质方面对社会的贡献,又要 看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。在一定条件下,精神贡献可以 转化为物质贡献。因为先进的事迹、高尚的情操能够教育和鼓励有志者在自己 的岗位上奋发努力,创造出比先进人物本人多得多的物质贡献。
2020/10/16
31
社会主义集体主义价值观
主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辨证统一。
人的 自己的活动满足社会、他人(和社自会己价的值需)要居。于(首个位人,对是社人会的真责正任价和值贡献)
价值 自我价值(索取):获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认。
(社会对个人的尊重和满足)
(自我价值)居于从属地位
社会价值
自我价值
区 含义
个人对社会的责任和贡献
社会对个人的尊重和满足
别 地位
一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观
的指导下进行的。正确的、积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路
,错误的、消极的价值观则会把人们引向歧途。
2020/10/16
29
小结:价值观的的导向作用原理
【原理内容】价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反 作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用.
①价值观影响着人们对事物的认识和评价; ②价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择 。 (2)价值观是人生的重要向导。
【方法论】我们要树立正确的价值观,坚持社会主义的集体主义价 值观,坚持社会主义核心价值观。
价值观的导向作用隶属于社会意识的反作用,与意识的反作用、
认识对实践的反作用有内在的一致性。只是哲学归属不同。
看了一下自己的排名,基本没受影响,排名还保持在14亿左右,这下
终于放心了!其实,我也是有梦想的人,我从小就梦想自己有一天戴
着墨镜,开着兰博基尼跑车,到俺们村里显摆显摆。经过我20多年的
努力,如今,一半的梦想已经实现了——我已经拥有了自己的墨镜!
2020/10/16
17
走出误区
1.个人对社会的贡献,不仅表现为具有重大突破的发明创造,或震惊世人的
居于首位,是人的真正价值
居于从属地位
联系
人生价值是自我价值与社会价值的统一。社会价值是实现个人自我价值的前提和基 础,个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值,同时,自我价值是社会价值的 目标和归宿,社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件
2020/10/16
11
雷锋
雷锋日记:我活着,只有一个目的, 就是做一个对人民有用的人。多帮 助人民做点好事,就是我最大的快 乐和幸福。
比尔.盖茨
世界首富比尔·盖茨曾在自己50岁 生日时宣布,自己不会从政,数百 亿美元巨额财富将捐献给社会,不 会作为遗产留给子孙。
2020/10/16
16
2、评价
对一个人的价值的评价主要是看他的 贡献。最根本的是对社会发展和人类进步 事业的贡献。
看到马云成为大陆新首富的消息,我心里咯噔一下凉了,赶紧上网查
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的 生命,投入到无限的为人民服务之中去。
我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中—— 艰苦的斗争中锻炼自己,不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。
我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。
——
2020/10/16
1
人为什么要活着? 人应该怎样活着? 人活着应该追求什么目标? 怎样实现这些目标?
2020/10/16
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1、含义
三、价值观
人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事 物价值的总的看法和根本观点。
价值观作为一种社会意识,是在一定的社会存在基础上产生的,并随着社 会存在的变化而变化。 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用,对人们的认识 和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
2020/10/16
22
2、社会主义核心价值观的基本内容
探究活动一:
作为公民个人,我们应该树立什么样的价值观 呢?
爱国、敬业、诚信、友善、节约等
2020/10/16
25
3、价值观的导向作用
价值观作为社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行
为具有重要的驱动、制约和导向作用。
不同性质的价值观导向作用不同,正确的价值观对人们认识和改造世界、对人 生道路的选择有积极的导向作用;错误的价值观则会把人的活动引向歧途。
人们(主体)
wenku.baidu.com价值
2020/10/16
6
新知学习
一、价值
1、含义:是指一事物对主体的积极意义,即一事物所 具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
2、特点:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高 度的概括性和思普遍性。

2020/10/16
7
新知学习
一、价值
注意: 价值是一种关系,即事物对主体需要的满足关系。满
2020/10/16
2
第十二课 实现人生的价值
2020/10/16
3
人们的生活离不开有价值的事物,生活中,不同的东西具 有不同的价值:
粮食、蔬菜、水果 阳光、空气和水 文学艺术作品 ……
满足人们营养需要——营养价值 满足人们生存需要——生存价值 满足人们精神需要——精神价值 ……
满足
事物(客体)
足程度越大,它的价值就越大。物的属性和人的需要是构成价 值的不可缺少的两个方面。
哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性
与个性的关系。(区分经济生活中的价值)
③价值既可以是物质方面的,也可以是精神方面的。
2020/10/16
8
二、人的价值
1、内容:
社会价值(贡献):在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过
(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面,价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同,人们对事物的认识
和评价就不同。
另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。选择正确,才 能在改造世界的活动中取得成功;选择错误,就会遭到失败。
(2)价值观是人生的重要向导。
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