品德与社会统整表格-认识居住的地方

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第2课 地方的公共场所
一、地方公共场所的功能
公共资源
功能
学校
1.学习
2.进修
公园
1.运动
2.从事休闲活动
庙宇或教堂
办理宗教庆典
活动中心
1.办理艺文表演活动
2.举办各项展览
二、爱护地方公共场所
需要爱护公共场所
地方公共场所是居民的共同资产，应该
爱惜使用并爱护环境。
第一单元 我们居住的地方
第1课 认识居住的地方
一、了解地方特色的方法
方法
细项
观察自然景观
河流、平原、高山、溼地、
海岸、温泉
观察住宅形式
高楼、平房、石板屋
观察特殊建筑
庙宇、车站、灯塔、老街
二、认识居住地方的方法
方法
可达成的效果
实地观察
认识地方图
知道地方重要场所的位置
查阅书籍、网络
让公共物品能有效运用，让公共场所能
服务更多居民。
爱护公共场所的方式
不任意丢垃圾
发现器材损坏，主动告知管理人员。
运用课余时间，协助维护公共场所。