最新-高中生物《动物胚胎发育的基本过程》学案2 中图
高三生物动物胚胎发育的基本过程课件 新课标 人教版
准备阶段1——精子获能
生殖生物学家张明觉早年进行过兔的体 外受精研究。他曾用各种方法处理取自睾丸的精 子，但都无法使这些精子与卵子在体外受精。后 来他发现在多种动物中，进入雌性动物生殖道的 精子虽然运行的时间不长，但必须经过这一时段 才能与排出的卵子受精。 刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精， 必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后， 才能获得受精能力，这称为精子获能。
受精卵快速分裂
受精8天后形 成的胚芽嵌入 子宫内膜。此 时它分裂发育 为几百个细胞。
受精后6星期，人形已隐约可见。
这个时候的样子和小猪、小猫、小狗的胎儿没多大差别。
母亲子宫内10周大的胎儿
这是长到11个星期的胎儿。进入妊娠的第四个月后， 胎儿从5厘米长到10厘米。
此时胎儿已长到四个半月。
这些细胞需在输卵管中进一步成熟至减数 第二次分裂中期时，才具备与精子结合受精的能力。
受精阶段
①精子穿越放射冠和透明带
哺乳动 物的受 精过程 主要包 括：
②进入卵黄膜 ③原核的形成与结合
精子穿越放射冠和透明带
精子与卵子相遇后，精子释放相关的 酶（顶体释放的顶体酶），溶解放射冠和透明 带，形成精子穿越放射冠和透明带的通道。
受精卵
幼体
胚胎发育
胚后发育
一、受精卵的形成——体内受精
精子 受精卵
卵子
精子的发生
1、场所：
哺乳动 物的精子是在睾 丸中形成的。睾 丸里面有许多极 度弯曲的曲细精 管，曲细精管中 含有大量的原始 生殖细胞，叫做 精原细胞。
哺乳动物的睾丸
2、步骤（三个阶段）
（1）曲细精管中的精原细胞形成初 级精母细胞。
精子穿越透明带后会接触卵黄膜，在 精子触及卵黄膜的一瞬间，会产生阻止其他精 子进入透明带的生理反应，称做透明带反应。
2024年动物胚胎发育的基本过程课件
2024年动物胚胎发育的基本过程课件一、教学内容本课件基于教材《生物学》第十章“动物胚胎发育”的内容，具体包括第一至第三节，详细内容为：动物胚胎发育的基本过程、胚胎发育中的细胞分化与组织形成、胚胎发育的调控机制。
二、教学目标1. 理解动物胚胎发育的基本过程及其生物学意义。
2. 掌握胚胎发育过程中细胞分化和组织形成的基本原理。
3. 了解胚胎发育的调控机制及其在发育异常中的作用。
三、教学难点与重点教学难点：胚胎发育过程中细胞分化和组织形成的具体过程及其调控机制。
教学重点：动物胚胎发育的基本过程及其生物学意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、胚胎发育模型、显微镜。
2. 学具：笔记本、教材、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示胚胎发育的图片和视频，引导学生思考胚胎发育的过程和意义。
2. 知识讲解：a. 动物胚胎发育的基本过程：卵裂期、胚胎盘形成期、器官形成期、胎儿期。
b. 胚胎发育中的细胞分化与组织形成：介绍胚胎干细胞的概念、特点及分化过程。
c. 胚胎发育的调控机制：讲解基因表达调控、生长因子调控等。
3. 例题讲解：以教材课后习题为例，讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：设计有关胚胎发育的填空题、选择题，检验学生对知识的掌握程度。
六、板书设计1. 动物胚胎发育的基本过程a. 卵裂期b. 胚胎盘形成期c. 器官形成期d. 胎儿期2. 细胞分化与组织形成3. 胚胎发育的调控机制七、作业设计1. 作业题目：a. 简述动物胚胎发育的基本过程。
b. 解释胚胎干细胞的概念及其在胚胎发育中的作用。
c. 分析胚胎发育调控机制在发育异常中的作用。
2. 答案：a. 参见教材第十章第一、二节。
b. 胚胎干细胞是具有自我更新和多向分化潜能的细胞，在胚胎发育过程中可分化为各种细胞类型，为组织器官的形成提供细胞来源。
c. 胚胎发育调控机制的异常可能导致基因表达紊乱，进而引发发育异常。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解胚胎发育的基本过程、细胞分化与组织形成、调控机制等内容，使学生对动物胚胎发育有了更深入的了解。
中图版选修3 动物胚胎发育的基本过程 学案
第一节动物胚胎发育的基本过程1．简述动物胚胎发育的基本过程。
2．简述胚胎工程的理论基础。
一、受精1．概念：是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
2．哺乳动物的受精部位：输卵管上段。
3．受精过程的生理变化：精子的头部进入卵细胞启动了卵内的一系列活动，如阻止后续精子入卵、激活受精卵的分裂。
4．受精前的准备：精子获能，即指射出的精子在雌性生殖道若干获能因子的作用下，生理和形态上发生变化并具有受精能力的现象。
思考获能的精子活力增强，尾部的活动振幅大而有力，这与其中的哪种细胞器有关？提示：线粒体。
二、卵裂1．概念：受精后，受精卵开始进行有序的有丝分裂，这个过程叫卵裂。
2．卵裂的特点：卵裂速度取决于受精卵中卵黄物质的含量和分布。
一般是卵黄含量低的一极（动物极）的卵裂速度高于卵黄含量高的一极（植物极）。
3．过程：受精卵→卵裂→囊胚（囊胚腔）→囊胚中的内细胞团的细胞将发育成幼体，其余形成胎盘和绒毛膜。
三、原肠作用过程：囊胚→出现外胚层和内胚层→出现中胚层→具有三个胚层的原肠胚（原肠腔）→分裂、分化为细胞和组织。
四、器官形成过程：原肠胚→细胞、组织分化→形成各种器官→形成幼体。
1．家畜每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个精子能够与卵细胞结合，关于这一现象的理解（1）在自然繁殖的条件下，为了使母畜排出的一个或几个卵细胞完成受精，公畜一次射出几亿到几十亿的精子到发情母畜的生殖道内，可以说是动物为繁殖后代、延续物种的一种生理保障机制。
（2）在自然条件下，精子从射精部位运行到受精部位，在通过母畜生殖道的过程中，复杂的组织结构和生理环境将对精子进行筛选，并致使大量的精子在途中死亡，被分解或排除，造成精子大量损耗。
最后到达受精部位（输卵管）的精子只剩百余个，与卵细胞完成受精作用的只有一个。
2．高等动物胚胎发育过程中原肠胚的形成高等动物胚胎发育的原肠胚期是胚胎发育过程中极为重要的时期，是胚层形成进而分化的时期。
（1）动物极细胞外包形成外胚层，植物极细胞内陷形成内胚层，内外胚层之间分化出新的细胞层，称为中胚层。
学案16动物胚胎发育
NO 12 第一节动物胚胎发育的基本过程（二）编写：张莉审核：王路平班级姓名【学习目标】简述哺乳动物的胚胎发育过程及各时期主要特点。
【使用说明】认真阅读教材47-51及资料47页，完成自主学习，课堂上积极思考，展示到位。
【自主学习】（三）卵裂1、概念：有序的。
2、体积：卵裂球，总体积。
3、卵裂的速度，主要取决于受精卵中；一般情况下_ __________极的卵裂速度要高于 _____________极。
4、结果：胚胎表面由构成，内部是或只是，称为，中间的腔称为。
5、哺乳动物的卵裂：卵细胞受精卵裂，且卵裂速度，最初在中进行，借助的运动朝迁移，到时已发育成具有、和的囊胚。
囊胚最终植入到中。
将发育成幼体，将发育成一些胚外组织，如和等，胚胎可以通过这些组织从中获得正常发育所需的和。
6、特点：细胞和基本没有改变，这为对进行干预和提供了可行性。
例1：受精卵的卵裂的方式是（无丝分裂、有丝分裂、减数分裂）例2：在卵裂期蛙胚的特点是（）A、动物极的卵黄含量高，细胞分裂慢B、动物极的卵黄含量高，细胞分裂快C、植物极的卵黄含量高，细胞分裂快D、植物极的卵黄含量高，细胞分裂慢（四）原肠作用1、开始：囊胚形成后，囊胚的一部分细胞，通过和迁移。
2、原肠胚：包括、、，中胚层形成的最晚。
3、方向：由分裂分化形成的有表皮、等；由分裂分化形成的有、、、疏松结缔组织等；由分裂分化形成的有。
（五）器官的形成早期胚胎在三个胚层建立之后就孕育着各种的形成过程。
最早形成的为。
随后相继形成的有、等。
（六）胚胎工程根据，人们采用工程的手段，干预一些、甚至人类的早期胚胎发育过程，从而形成了一个新的学科。
【合作探究】1、总结卵裂和原肠胚形成过程的主要特点(参考资料)2、下图为蛙的胚胎发育过程，据图回答：（参考教材50图1-3-12）(1)填出A→D图的名称和1－8所示结构的名称：A_________ B___________ C___________ D____________1__________ 2_________ 3________ 4_________ 5__________ 6_________(2)根据A→D图，写出蛙胚发育顺序的正确编号是________________________。
动物胚胎发育的基本过程山东版教案
动物胚胎发育的基本过程山东版教案教学目标：1.知识目标：了解动物胚胎的基本发育过程和关键阶段，并了解主要形态变化和组织系统的发育过程。
2.能力目标：能够描述动物胚胎的发育过程，并能够根据所给胚胎图形进行推断和解释。
3.情感目标：培养学生对动物胚胎发育的兴趣，提高学生的观察和分析能力。
教学重点和难点：1.重点：了解动物胚胎发育的基本过程和关键阶段。
2.难点：理解形态变化和组织系统的发育过程。
教学准备：1.教学课件：具体介绍动物胚胎发育过程的课件，包括胚胎图形和发育过程。
2.学生实验用具：显微镜、玻璃片、载玻片和盖玻片。
3.实验材料：不同阶段的动物胚胎标本。
教学过程：一、导入（5分钟）通过图片和视频展示一些动物胚胎的发育过程，激发学生的兴趣和好奇心，引出本课的学习内容。
二、知识讲解（15分钟）1.展示动物胚胎的基本发育过程和关键阶段的图形，对每个阶段的胚胎变化和发育过程进行简单介绍。
2.讲解动物胚胎的发育过程，包括受精、分裂、形态发生、组织形成和器官发育等过程。
3.讲解胚胎分裂过程，包括单细胞、两细胞、四细胞、八细胞、囊胚等阶段，以及细胞分裂方式的变化。
三、实验操作（30分钟）1.将动物胚胎标本放在显微镜下观察，学生用显微镜观察不同阶段的动物胚胎，记录和描述胚胎的形态变化。
2.通过观察和比较不同阶段的胚胎，学生利用玻璃片制作临时载玻片，放置胚胎标本，并用盖玻片盖上，再放入显微镜下观察。
四、讨论和总结（20分钟）1.学生根据实验观察结果，讨论动物胚胎的发育过程和关键阶段。
2.学生根据实验结果，总结动物胚胎的形态变化和组织系统的发育过程。
3.教师总结和归纳学生的讨论结果，强调动物胚胎发育的重要性和复杂性。
五、拓展练习（15分钟）1.给学生展示一些动物胚胎的图形，要求学生根据形态变化描述胚胎阶段，并推断出所给胚胎的发育阶段。
2.学生根据所给胚胎图形，进行推测和解释，进行小组讨论，并展示讨论结果。
六、作业布置布置动物胚胎的观察和研究作业，并鼓励学生参与动物胚胎的相关科研项目与课外阅读。
动物胚胎发育的基本过程(人教版和中图版)
5、蛙受精卵的特点： 、蛙受精卵的特点：
动物极 植物极
上端 下端
卵黄少 卵黄多
密度小 密度大
颜色深 颜色浅
二、卵裂
1、概念： 受精后，受精卵开始进行有序的有丝分裂， 、概念： 受精后，受精卵开始进行有序的有丝分裂， 有丝分裂 这个过程叫做卵裂。 这个过程叫做卵裂。 2、过程： 、过程：
动物极
卵裂 2细胞 细胞
原肠胚的特点: 原肠胚的特点: 注: 一孔: 胚孔 一孔:
原肠胚 “一孔、二腔、三胚层” 一孔、二腔、三胚层”
二腔: 缩小的囊胚腔和新形成的原肠腔。 二腔: 缩小的囊胚腔和新形成的原肠腔。 三胚层: 外胚层、中胚层、内胚层。 三胚层: 外胚层、中胚层、内胚层。
四、器官的形成： 器官的形成：
外胚层：神经系统、感觉器官、 外胚层：神经系统、感觉器官、表皮及附属
2班
新生命的第三天— 新生命的第三天—桑椹 胚
新生命的第四天——囊 新生命的第四天——囊胚 桑椹胚： 桑椹胚：细 期 胞数在32 胞数在 个左右， 个左右，细 胞排列致密， 胞排列致密， 形似桑椹， 形似桑椹， 细胞属于全 细胞属于全 能细胞
受精后8 受精后8天。胚芽 完成"着陆", ",微微 完成"着陆",微微 嵌入子宫内膜。 嵌入子宫内膜。 此时它分裂发育 为几百个细胞。 为几百个细胞
囊胚（内含囊胚腔） 囊胚（内含囊胚腔）
原肠胚（内含原肠腔） 原肠胚（内含原肠腔） 胚层分化形成胎儿
练一练
1、动物的早期胚胎发育依次经过： 动物的早期胚胎发育依次经过：
A、受精卵、卵裂、胚囊、原肠腔 受精卵、卵裂、胚囊、 B、受精过程、卵裂、胚囊、原肠胚 受精过程、卵裂、胚囊、 C、受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚 受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、 D、卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚 卵裂、桑椹胚、囊胚、
高中生物《动物胚胎发育的基本过程》学案2 中图版选修3
高中生物《动物胚胎发育的基本过程》学案2中图版选修3动物的胚胎发育【学习目标】1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生过程（A）2、说出受精作用的概念（A）3、简述哺乳动物胚胎发育的基本过程（A）4、简述动物早期胚胎培养常用的方法及其基本原理（A）5、说出胚胎移植技术的概念及其应用（A）【知识梳理】一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1、精子的发生（1）场所：睾丸的曲细精管（2）时间：从初情期开始，直到生殖机能衰退（3）过程①第一阶段初级精母细胞的形成：位于曲细精管壁的精原细胞先分裂为两个细胞，然后进行数次有丝分裂，产生多个初级精母细胞。
②第二阶段精子细胞的形成：一个初级精母细胞连续进行两次分裂（即减数分裂）：MⅠ产生两个次级精母细胞，MⅡ共产生4个精子细胞。
③第三阶段精子细胞经过变形为精子：细胞核变为精子的头主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。
同时，其它物质浓缩为球状，叫原生质滴。
【例题1】有关精子的发生，错误的是（）A、经过减数分裂，产生初级精母细胞B、初级精母细胞经过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞C、两个次级精母细胞经过减数第二次分裂产生两个精子细胞D、产生的精子细胞经过变形，形成精子【例题2】以下对精子形成过程的说法，不正确的是（）A、精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B、高尔基体发育为头部的顶体C、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜D、细胞内的其它物质浓缩为球体，叫做原生质滴。
原生质滴中存在中心体2、卵子的发生（1）场所：卵巢（2）时间：从时期开始（胎儿时期完成了的形成和在卵巢内的储备）（3）过程①卵原细胞→初级卵母细胞②1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）③1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（过程中完成）【例3】哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在哪个时期完成的（）A、出生前B、出生后至性成熟C、性成熟时期D、性成熟以后【例4】排卵时，细胞处于的时期是（）A、卵原细胞B、初级卵母细胞C、成熟卵细胞D、初级卵母细胞或次级卵母细胞3、受精作用（1）概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵（即合子）的过程。
高二生物动物的胚胎发育和胚胎工程第2课时学案人教版
陕西省澄城县寺前中学高二生物《动物的胚胎发育和胚胎工程第2课时》学案人教版课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能掌握哺乳动物受精作用的过程过程与方法讲解法情感态度与价值观认同胚胎工程建立及发展的意义重点难点受精过程教学方法讲解法学生自学反馈教学过程新知导学备注一、复习注精子的发生：时期场所过程卵子的发生：时期场所过程二、新知受精作用：精子与卵子结合成受精卵的过程。
（1）场所：____________中（2）过程：包括受精前准备阶段和受精阶段准备阶段1精子获能：成熟：在___________中成熟，获能：成熟的精子必须在雌性动物的生殖管道（）中经历一段时间才能获得__________的过程。
准备阶段2卵子的准备：卵子在___________内达到减数第二次分裂_________时，才具备受精能力。
受精阶段：获能的精子穿过次级卵母细胞的__________，2个细胞的细胞膜融合，精子细胞膜内的遗传物质进入卵细胞。
精子进入卵细胞后的反应：____________发生变化，不再接受其他精子进入，阻止____________，激活次级卵母细胞继续完成______________；卵子的细胞核与精子的细胞核融合便形成了一个单细胞受精卵。
（4）实质：（5）受精的标志是_______________________受精完成的标志是__________________________(6) 受精卵的遗传物质：核物质_________________________细胞质中的遗传物质_______________明知识要求：A“识记类”B “理解类”C “应用类”D “能力提升类”(7) 防止其他精子进入，受精过程中一共形成两道屏障，第一道是________________________，第二道为_____________________备合作探究注减数分裂和受精作用的意义备当堂检测注1、动物受精作用的实质是（）A、精子和卵子相互识别B、精子头部侵入卵细胞内C、卵子与精子结合D、卵原核与精原核相互融合2、关于受精作用的过程叙述错误的是（）A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C、精子与卵黄膜相融合，精子入卵D、雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂3、下列不属于受精阶段发生的反应是（）A、顶体反应B、透明带反应C、卵黄膜封闭作用D、妊娠反应4、在受精过程中（）精子必须发生顶体反应，释放顶体酶顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜卵细胞恢复并很快完成了第一次减数分裂④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应防止了多精入卵和多精受精的发生A、⑤B、④⑤C、④D、④⑤备拓展提升注（1）穿越放射冠：顶体反应：使顶体内的酶释放出来并溶解卵子外围的放射冠及透（2）穿越透明带：透明带反应，防止多精入卵的第一道屏障（3）进入卵黄膜：卵黄膜封闭作用防止多精入卵的第二道屏障（4）原核形成：雌雄原核形成（5）雌雄原核融合：融合为合子（受精卵）雄原核为精子细胞核进入卵子后，原核膜被新核膜替代后形成的新核，雌原核为次级卵母细胞核继续减数分裂释放第二极体后形成的卵细胞的细胞核，两核中染色体数均为体细胞的一半，且雌原核一般略小于雄原核。
动物胚胎发育的基本过程课件
动物胚胎发育的基本过程课件一、教学内容教材章节：《生物学》第八章第一节详细内容：本节课主要讲述动物胚胎发育的基本过程，包括受精、卵裂、囊胚、胚胎盘形成、胚胎植入、胚胎分化和器官形成等阶段。
二、教学目标1. 让学生了解动物胚胎发育的基本过程。
2. 使学生掌握受精、卵裂、囊胚、胚胎盘形成等基本概念。
3. 培养学生观察、分析和解决问题的能力。
三、教学难点与重点难点：动物胚胎发育过程中各阶段的特点及其相互关系。
重点：受精、卵裂、囊胚、胚胎盘形成等基本概念。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、模型、图片等。
学具：笔记本、彩色笔、课本等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示动物胚胎发育的图片，引导学生关注动物胚胎发育的过程。
2. 知识讲解：介绍动物胚胎发育的基本过程，讲解受精、卵裂、囊胚、胚胎盘形成等基本概念。
3. 例题讲解：分析典型题目，加深学生对动物胚胎发育过程的理解。
4. 随堂练习：让学生绘制动物胚胎发育的过程图，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论动物胚胎发育过程中的难点问题，促进学生互动。
六、板书设计受精：精卵结合卵裂：细胞分裂囊胚：细胞分化胚胎盘形成：胚胎发育七、作业设计1. 描述动物胚胎发育的基本过程。
2. 解释受精、卵裂、囊胚、胚胎盘形成等基本概念。
3. 绘制动物胚胎发育的过程图。
答案：1. 动物胚胎发育的基本过程：受精、卵裂、囊胚、胚胎盘形成、胚胎植入、胚胎分化和器官形成。
2. 受精：精卵结合，形成受精卵。
卵裂：受精卵不断进行有丝分裂，细胞数目增多。
囊胚：细胞开始分化，形成内细胞团和滋养层。
胚胎盘形成：内细胞团继续分化，形成胚胎盘。
3. 动物胚胎发育的过程图：（略）八、课后反思及拓展延伸本节课通过图片、模型等教具，生动形象地展示了动物胚胎发育的过程，学生兴趣浓厚。
在讲解过程中，注重引导学生观察、分析和解决问题，提高了学生的思维能力。
同时，通过小组讨论，加强了学生之间的互动，提高了学生的合作能力。
《动物胚胎发育的基本过程》 教学设计
《动物胚胎发育的基本过程》教学设计一、教学目标1、知识目标（1）简述动物胚胎发育的基本过程，包括受精、卵裂、囊胚、原肠胚和器官形成等阶段。
（2）理解各个阶段的主要特点和细胞变化。
2、能力目标（1）通过观察图片、动画等资料，提高观察、分析和归纳的能力。
（2）通过小组讨论和交流，培养合作学习和语言表达能力。
3、情感目标（1）感受生命的神奇和伟大，培养尊重生命、热爱科学的态度。
（2）激发对生物学研究的兴趣，树立探索生命奥秘的志向。
二、教学重难点1、教学重点（1）动物胚胎发育各个阶段的主要过程和特点。
（2）原肠胚的形成过程和意义。
2、教学难点（1）理解胚胎发育过程中细胞的分化和形态发生。
（2）解释胚胎发育过程中的调控机制。
三、教学方法1、讲授法讲解动物胚胎发育的基本概念和过程，使学生对整体框架有初步了解。
2、直观演示法利用图片、动画、视频等多媒体资源，直观展示胚胎发育的各个阶段，帮助学生理解抽象的知识。
3、小组讨论法组织学生针对一些关键问题进行小组讨论，促进学生之间的思维碰撞和合作学习。
4、归纳总结法引导学生对所学知识进行归纳总结，加深理解和记忆。
四、教学过程1、导入新课通过展示一些可爱的动物幼崽图片或视频，如小鸡破壳而出、小狗吃奶等，引发学生的兴趣，然后提问：“这些可爱的小生命是如何从一个受精卵逐渐发育而来的呢？”从而引出本节课的主题——动物胚胎发育的基本过程。
2、讲授新课（1）受精①讲解受精的概念：精子和卵子结合形成受精卵的过程。
②介绍受精的部位（如哺乳动物通常在输卵管中受精）。
③强调受精的意义：恢复二倍体核型，启动胚胎发育的进程。
（2）卵裂①解释卵裂的定义：受精卵进行的快速有丝分裂。
②展示卵裂的过程图片或动画，让学生观察细胞分裂的次数和特点（如细胞数量不断增加，但总体积基本不变）。
③比较不同动物卵裂的方式（如完全卵裂和不完全卵裂）。
（3）囊胚①阐述囊胚的形成：经过多次卵裂后，形成一个中空的球状胚体。
高中生物 3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2(无答案)苏教版选修3(2021年整理)
江苏省徐州市高中生物3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2（无答案）苏教版选修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省徐州市高中生物3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2（无答案）苏教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省徐州市高中生物3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程导学案2（无答案）苏教版选修3的全部内容。
第一节动物的胚胎发育和胚胎工程<1>『学习目标与要求』1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精作用的过程.2、简述哺乳动物胚胎发育的过程和主要特点『课前预习环节』学生通过自学教材、相互讨论等形式自主完成三、胚胎发育1、哺乳动物早期的胚胎发育包括卵裂期、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等阶段。
2、卵裂期:在＿＿＿＿＿＿内进行，其特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、桑葚胚：实心细胞团，胚胎细胞达＿＿＿个左右，每一个细胞都是＿＿＿＿＿＿细胞，所以理论上讲每个细胞都能发育成一个完整个体.4、囊胚：有＿＿＿腔，其一侧的一群细胞称＿＿＿＿＿＿，将来发育成胎儿的各种组织；而＿＿＿＿＿＿将来发育成胎膜和胎盘。
5、原肠胚：具有＿＿＿个胚层，（其中＿＿＿＿＿＿细胞分化为外胚层和内胚层）出现＿＿＿＿＿＿腔。
课堂展示：解说过程『习题巩固环节』通过练习考查学生的掌握情况，并进行针对性的点评1、精原细胞增殖的方式是（）A.无丝分裂B.有丝分裂 C。
减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂2、一个卵泡中能形成成熟的卵子的个数是（）A．１ B．2 C．４ D．８3、排卵是指（ )A．卵泡从卵巢中排出 B．卵子从卵泡中排出C．卵子从卵巢中排出 D．卵子从输卵管中排出4、排卵时，细胞处于( ）时期A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．成熟卵细胞 D．次级卵母细胞5、当卵细胞成熟到哪个时期时，才具备与精子受精的能力A．减数第二次分裂后期 B．减数第一次分裂末期C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂结束成熟6、关于精子变形的叙述,错误的是A．线粒体退化消失 B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾 D．细胞核变为精子头部的主要部分7、下列关于卵子形成的说法正确的是A．排出成熟卵子的过程即为排卵 B．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成C．卵子产生中减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的D．一个卵原细胞通过减数分裂产生两种类型的卵子8、下列关于卵泡的发育,错误的一项是( ）A．哺乳动物刚出生时,所有的卵泡即已形成B．自青春期开始，所有的原始卵泡同时生长发育C．人类每28天左右通常只有一个卵泡发育成熟D．大部分卵泡退化，不能排卵9、(多选)下列属于哺乳动物精子、卵子发生过程的区别的是( ）A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间B．减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形 D．成熟生殖细胞中染色体的数量10、下列不属于受精阶段发生反应的是（）A。
动物胚胎发育基本过程教案
第三章胚胎工程§1.动物胚胎发育的基本过程一、动物个体发育的基本过程卵裂分化受精卵囊胚原肠胚组织器官幼体性成熟个体胚胎发育胚后发育二、胚胎发育：1. 起点：受精卵的分裂（有丝分裂）即卵裂终点：幼体出生2.卵裂期的特色：①卵裂速度快②细胞数量增添③胚胎整体积不增添或略减小④每个细胞的体积愈来愈小，但每个细胞核内遗传物质并未减少⑤卵黄含量低的一极（动物极）卵裂速度高于卵黄含量高的一极（植物极）※哺乳动物卵裂①速度慢②场所：最先几次卵裂是在母体输卵管中进行，此后向子宫挪动，最后在子宫着床。
3.囊胚期特色：卵裂到必定程度，胚胎的表面由卵裂球组成，而内部是空的或只有卵黄，但没有细胞构造，此时的胚胎即囊胚，中间的腔（或被卵黄填补的部分）称为囊胚腔。
如图1：※哺乳动物囊胚期特色：受精卵最先的几次卵裂在输卵管中进行，抵达子宫时已发育成囊胚。
构造如图2：囊胚中①内细胞团的细胞将发育成幼体②外面细胞发育成一些胚外组织为绒毛膜和胎盘体，胚胎可经过这些组织从母体中获取正常发育所需的O2和营养物质等。
4.原肠胚：（1）形成：囊胚的部分细胞内移，形成内胚层，留在外面的细胞形成外胚层。
迁入的细胞一部分又持续分化形成中胚层。
（2）特色：①一孔：胚孔②二腔：扩大的原肠腔、减小；囊胚腔③三胚层：外胚层、中胚层、内胚层※哺乳动物的原肠胚由囊胚中内细胞团发育而来。
5.器官形成：细胞分化→器官原基→幼体三、初期胚胎的细胞特色（1）受精卵的卵裂和发育与细胞核相关用一根细丝将蛙受精卵从中间结扎，使细胞核保存在受精卵的一端，而另一端没有细胞核。
结果，有细胞核的一端不停进行卵裂，而只有细胞质的一端不发生卵裂。
说明受精卵的卵裂是由细胞核决定的。
此时，让一个卵裂球的细胞核穿越结扎部位，进入到只有细胞质的一端，结果这一端恢复卵裂，并发育成蝌蚪。
说明细胞核决定着受精卵的卵裂和发育。
（2）初期胚胎细胞仍保持细胞的功能和发育的潜能人类的双胞胎又称为孪生，孪生的发生率约占重生儿的 1%，双胞胎分为两种种类：异卵双生和同卵双生，异卵双生是一次排出的两个卵同时受精后分别发育而成的，故此种孪生儿的基因差异较大，性别同样或不一样，容颜和生理特色的差异好像一般兄弟姐妹，仅是同龄而已。
中图版高中生物选修三1.3.1《动物胚胎发育的基本过程》课件
【解析】 高等动物细胞的减数分裂发生在性腺内。 【答案】 B
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2．阅读短文，回答(1)～(4)题。 高等动物的后代都是通过两性生殖细胞的两两结合发育而成的。但是，随 着科学的发展，人们用人工的方法在鱼类和两栖类中获得了单性后代。例如， 我国著名的实验胚胎学家朱冼教授，用玻璃细丝刺激蟾蜍产生的卵子①，经过 多年实验，前后获得了 23 只无父亲的小蟾蜍②，其中一只小蟾蜍在次年顺利地 产出了 3 000 多枚卵子③，受精后发育良好，并获得了新一代的小蟾蜍 800 多只 ④，这就是世界上第一批没有外祖父的蟾蜍。用这种方法获得的后代，也叫做 雌核发育。 (1)卵产生的方式是____________。
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探讨2：精子细胞变成精子的过程中，细胞中很多结构会消失，而细胞核和 线粒体都保留下来，对这一现象怎样理解？为什么精子中的线粒体集中在尾的 基部？ 提示：细胞核和线粒体都是精子结构中的重要部分。其中，细胞核是精子
遗传物质储存和复制的场所，参与精、卵结合，也是后代遗传特性与细胞代谢 活动的控制中心。而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解营养物质产生运动能量 的场所。精子的线粒体在精子形成过程中，集中于尾的基部形成线粒体鞘，是 精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。
2．场所
输卵管 上段。 哺乳动物及人的受精部位一般发生在_______
3．过程 精子______ ______________ 头部 进 精核与卵核 相遇，彼此的 ―→ ―→ 受精卵 入卵细胞 染色体会合在一起
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4.意义
染色体数目 的恒定，以及生物的遗传 对于维持每种生物前后代体细胞中_____________
1．卵裂 (1)含义
1.3.1《动物胚胎发育的基本过程》 教案中图版选修3
1.3.1《动物胚胎发育的基本过程》教案中图版选修3一、教学目标1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
二、教学重点和难点1.教学重点（1）哺乳动物精子和卵子的发生。
（2）哺乳动物的受精过程。
（3）哺乳动物的胚胎发育。
2.教学难点（1）哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
（2）哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。
三、教学策略本节是本专题的起始课，课文的导入方式对激发学生的学习热情具有重要作用。
本节可用题图或其他有关的背景材料导入，通过背景材料引出胚胎工程的概念。
关于《科技探索之路──胚胎工程的建立》，建议用学生快速阅读和教师讲述有机结合的教学方式（快速阅读可使学生集中注意力，提高学生自学的能力，有助于理解课文）。
教师首先指导学生在规定时间读完一遍教材，然后，将每段的第一句和最后一句重新快速阅读一遍，再从读过的段落和句子中试着分析和理解下面的问题：（1）胚胎工程的建立可大致分为几个阶段？在每一个阶段中，胚胎工程技术有什么重大突破？这些重大突破对推动生产力的发展有什么作用？（2）为什么说胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术的研究？（3）美籍华人科学家张明觉在动物生殖生理学上有什么重大发现？这个发现对促进胚胎工程实现产业化有何意义？（4）通过胚胎工程的建立过程，你如何认识科学、技术、社会三者之间的关系？为了帮助学生更好地分析和理解问题，教师可组织学生分小组讨论交流。
最后，由小组推选一人，或由教师随机地选择学生来讲解这些问题。
当发言的学生讲完后，其他学生可以补充。
教师的讲述着重于对学生的讨论发言进行总结和评价。
要明确指出，研究胚胎工程的百年发展史，能增加我们对胚胎工程研究过程的了解，从中领悟科学的发展就是不断“发现问题—提出问题—设计实验—进行实验—得出结论”的探究过程。
中图版高中生物选修3 1.3.1动物胚胎发育的基本过程_学案设计(无答案)
动物胚胎发育的基本过程【学习目标】简述动物胚胎发育的基本过程，简述胚胎工程的理论基础。
【学习重难点】重点：胚胎发育的基本过程中的概念和特征；难点：原肠作用的动态过程。
【学习过程】【第一学时】课前学习人的个体发育的基本过程：胚胎发育：指由___________发育成为幼体的阶段。
绝大多数动物胚胎发育的基本过程：受精、卵裂期、桑椹胚期、囊胚期、_____________和器官形成。
一、受精1．场所：2．过程：（1）受精前的准备精子的获能：正常情况下在雌性动物的生殖道内完成。
卵子的准备：发育到减数第二次分裂的中期时，才具备与精子受精的能力。
（2）受精阶段获能后的精子穿越放射冠→穿越透明带→进入卵黄膜→形成原核（精子形成雄原核，卵子完成减数第二次分裂，排出第二极体后形成雌原核）→配子结合（两组核染色体合为一组）3．实质：精核与卵核的结合4．遗传物质的来源：细胞核（精核和卵核），细胞质（几乎全部来自卵细胞）5．意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定；对于生物的遗传和变异十分重要。
二、卵裂2．概念：受精后，受精卵开始进行有序的____________分裂，这个过程叫做卵裂。
4．过程：5．特点：①卵裂期：②桑椹胚期：③囊胚期：课中学习分析讨论1．分析科学家进行蛙卵结扎实验的目的。
该实验的结果说明了什么问题？2．人类同卵双生的例证又说明了什么问题？通关检测一、选择题1．动物的早期胚胎发育依次经过（）A．受精卵、卵裂、胚囊、原肠腔B．受精过程、卵裂、胚囊、原肠胚C．受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚D．卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚2．动物的个体发育过程中，细胞的分化起始于（）A．桑椹胚B．囊胚C．原肠胚D．组织和器官的形成二、非选择题3．卵裂的特点：细胞分裂方式为___________，细胞数目___________，每个细胞体积__ _______，胚胎总体积__________或略有_________，DNA数目___________，有机物总量___ _____，有机物种类_____________。
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第三章胚胎工程第一节动物的胚胎发育【学习目标】1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生过程（A）2、说出受精作用的概念（A）3、简述哺乳动物胚胎发育的基本过程（A）4、简述动物早期胚胎培养常用的方法及其基本原理（A）5、说出胚胎移植技术的概念及其应用（A）【知识梳理】一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1、精子的发生（1）场所：睾丸的曲细精管（2）时间：从初情期开始，直到生殖机能衰退（3）过程①第一阶段——初级精母细胞的形成：位于曲细精管壁的精原细胞先分裂为两个细胞，然后进行数次有丝分裂，产生多个初级精母细胞。
②第二阶段——精子细胞的形成：一个初级精母细胞连续进行两次分裂（即减数分裂）：MⅠ产生两个次级精母细胞，MⅡ共产生4个精子细胞。
③第三阶段——精子细胞经过变形为精子：细胞核变为精子的头主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。
同时，其它物质浓缩为球状，叫原生质滴。
【例题1】有关精子的发生，错误的是（）A. 经过减数分裂，产生初级精母细胞B. 初级精母细胞经过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞C. 两个次级精母细胞经过减数第二次分裂产生两个精子细胞D. 产生的精子细胞经过变形，形成精子【例题2】以下对精子形成过程的说法，不正确的是（）A. 精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B. 高尔基体发育为头部的顶体C. 线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜D. 细胞内的其它物质浓缩为球体，叫做原生质滴。
原生质滴中存在中心体2、卵子的发生（1）场所：卵巢（2）时间：从时期开始（胎儿时期完成了的形成和在卵巢内的储备）（3）过程①卵原细胞→初级卵母细胞②1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）③1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（过程中完成）【例3】哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在哪个时期完成的（）A. 出生前B. 出生后至性成熟C. 性成熟时期D. 性成熟以后【例4】排卵时，细胞处于的时期是（）A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．成熟卵细胞D．初级卵母细胞或次级卵母细胞3. 受精作用（1）概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵（即合子）的过程。
（2）场所：输卵管中（3）过程①准备阶段Ⅰ—精子的获能。
刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
（卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体可使精子获能。
）②准备阶段Ⅱ―卵子的准备，动物排出的可能是次级卵母细胞，也可能是初级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂的中期时，才具备与精子受精的能力。
③受精阶段：受精过程主要包括精子穿越放射冠和透明带、进入卵黄膜、原核形成和配子结合。
精子与卵子相遇，首先发生顶体反应，精子穿过放射冠，接触透明带，穿过透明带，接触卵黄膜。
多精入卵受精的第一道屏障是透明带，第二道屏障是卵黄膜。
精子入卵后另一变化：尾部脱离，两组染色体合为一组，形成一个含二倍染色体的合子，也就是受精卵。
【注意】1、受精标志：第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子。
2、防止多精入卵受精的两道屏障屏障一：透明带反应。
当精子越过放射冠，进入透明带并接触卵黄膜的瞬间，卵子发出指令（信号），产生阻止后续的精子进入透明带的生理反应。
屏障二：卵黄膜封闭作用。
当第一个精子进入卵黄膜后，会立即引起卵黄膜的紧缩、增厚，产生阻止其他精子进入卵内与卵子结合受精的生理反应，也叫做多精子入卵阻滞。
3、受精作用的结果：使单倍体的精子和卵子结合形成二倍体的受精卵，染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自父方，另一半来自母方。
3、减数分裂和受精作用的意义：对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
二、哺乳动物胚胎发育的基本过程1、概念：是指受精卵发育成幼体的过程。
（受精过程的完成，标志着胚胎发育的开始。
）2、过程受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胚层分化→胎儿3、各个时期的特点（1）卵裂期：合子形成后即在输卵内进行有丝分裂，这个过程叫卵裂。
其特点是：细胞分裂为有丝分裂，细胞的数量增加，但胚胎的总体积不增加或略有缩小，因此每个细胞的体积会随分裂的进行不断缩小，但核内遗传物质并未减少。
（2）桑椹胚：当胚胎数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，叫桑椹胚。
这一阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能干细胞。
（3）囊胚: 桑椹胚继续分裂，中间出现一个腔，腔内充满液体，称为囊胚。
a. 细胞出现分化——内细胞团和滋养层，内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层将来发育成胎膜和胎盘。
b. 出现囊胚腔，是胚胎内部一个含有液体的囊腔。
c. 发生孵化，即囊胚进一步扩大，导致透明带破裂，胚胎从中伸展出来。
（4）原肠胚：特点：一孔：胚孔；两腔：扩大生原肠腔，缩小的囊胚腔；三胚层：外胚层：由内细胞团表层细胞形成；中胚层：由内细胞团的部分表层细胞和部分下方的细胞共同形成；内胚层：内细胞团下层的细胞形成。
三、胚胎工程的主要技术与应用胚胎工程是对动物生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞所进行的多种显微操作和处理技术，由体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎冷冻保存技术和性别控制技术等组成的现代生物技术。
胚胎发育学是胚胎工程的理论基础。
1、体外受精技术（1）概念：是指哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。
（属有性生殖过程）（2）基本原理：人工模拟体内环境，包括营养、温度、pH等，使初级卵母细胞成熟，同时使精子获能，最终完成受精作用，并有计划地保存胚胎等。
（3）操作——卵母细胞的采集和培养对体型小的动物用促性腺激素处理，从输卵管冲取卵子（可直接受精）；对体型大的动物从卵巢中采集卵母细胞（要在体外培养成熟）。
体外受精技术是哺乳动物胚胎移植技术、克隆技术、转基因技术和性别控制技术不可缺少的组成部分。
【例5】我国首例“虎狮兽”2018年在南京红山动物园诞生。
它是利用了雄虎的精子和雌狮的卵子进行“体外受精”而产生。
下列有关说法正确的是（）A．在体外受精前，要对精子进行获能处理B．用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入C．抽取精子、卵子的细胞核进行融合D．精子入卵后进行人工处理防止多精入卵2、早期胚胎培养（1）培养液成分哺乳动物胚胎的培养成分一般都比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及血清等物质。
（2）培养过程①精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。
②当胚胎发育到适宜阶段时，可将其取出向受体移植或冷冻保存。
【说明】不同动物胚胎移植的时间不同，例如，牛、羊一般要培养到桑椹胚阶段或囊胚阶段才进行移植，小鼠和家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎，即试管胚胎，可在4个细胞阶段移植。
【例6】胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液的成分是( )A．水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B．蔗糖、水、无机盐、维生素、激素C．蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清D．水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等3、胚胎移植技术（1）概念：将雌性动物的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
（2）优势：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期。
（3）胚胎移植的生理学基础①同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的(对供体和受体进行同期发情处理)。
②早期胚胎形成后处于游离状态，为胚胎的收集提供可能。
③受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。
④移入受体的供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
（4）胚胎移植的程序：①对供、受体母牛进行选择，用激素进行同期发情处理。
②对供体母牛用激素（促性腺激素）做超数排卵处理。
③选择同种优秀公牛配种(有性生殖过程)。
④对胚胎进行收集(此时胚胎处于游离状态)。
⑤对胚胎进行质量检查(此时胚胎应发育到桑椹胚或囊胚)⑥胚胎移植(或冷冻保存)。
⑦检查受体母牛是否受孕。
⑧产下胚胎移植的犊牛。
【例7】下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（）A. 受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B. 受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C. 超数排卵技术要使用一定的激素D. 试管婴儿只是受精即早期卵裂过程在试管中进行4、胚胎分割技术（1）概念：用显微手术方法将早期胚胎切割成2、4、8等份，经体内或体外培养后植入受体，以获得同卵双生或同卵多生后代的技术[可看作是动物无性繁殖或克隆]。
（2）基本过程：选择良好的桑椹胚或囊胚移入培养皿中，用分割针或分割刀片将其切开，吸出其中的半个胚胎注入透明带中或直接移植给受体。
(注意：内细胞团要均等分割，否则会影响胚胎的恢复和进一步发育)5、胚胎冷冻保存技术（1）概念：将动物的早期胚胎，通过特殊的保护剂和降温措施，使其长期保存在超低温环境下。
（2）优势：可以使胚胎移植不受时间和地域的限制，简化引种过程。
6、动物性别控制技术指通过人为干预，使动物按照人们的愿望繁衍所需性别的后代的技术。
【基础检测】1. 关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是（）A. 经减数分裂形成成熟的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵B. 次级卵母细胞只有与精子结合后，才能完成减数第二次分裂C. 精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合D. 精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量2. 透明带反应发生在什么时候（）A. 排卵时B. 精子与放射冠接触时C. 顶体释放水解酶后D. 精子接触卵黄膜时3．在受精过程中（）①精子必须发生顶体反应，释放顶体酶②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜③卵细胞恢复并很快完成了第一次成熟分裂④精子和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应防止了多精入卵和多精受精的发生A．①②⑤B．①④⑤C．②③④D．②④⑤4. 发展试管动物技术具有重要意义，下列关于这方面叙述错误的（）A．试管动物技术可解决动物生育率低的问题B．试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵细胞C．试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜D．试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖5. 下列在胚胎移植中没有必要进行的是（）A. 对供体和受体要进行选择B. 要用激素对供体进行超数排卵处理C. 供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D. 胚胎移植常采用手术法和非手术法两种6．牛胚胎移植的基本程序如下图，请据图回答：（1）图中a、b、c过程分别是指、、。
（2）供体牛的主要职能是；受体母牛必须具备。
（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是；处理的时期是。