八年级地理下册 第一章第一节 农业课件 湘教版
八年级地理下册 1.1 农业教学案(无答案) 湘教版
第一章第一节农业【学习目标】1、了解农业的概念、农业的五个部门及主要农产品。
2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界的地位及目前存在的主要问题。
3、掌握我国主要粮食作物及分布。
4、了解我国经济作物的主要种类及其分布。
5、了解我国畜牧业的种类，掌握主要牧区的名称，了解其优良畜产品。
【学习重难点】粮食作物、经济作物的主要分布区，四大牧区的分布。
【教具准备】多媒体地图册【教学方法】自主导学法、谈话法【教学过程】一、导入新课，揭示目标同学们今天我们学习目标是：1、了解农业的概念、农业的五个部门及主要农产品。
2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界的地位及目前存在的主要问题。
3、掌握我国主要粮食作物及分布。
4、了解我国经济作物的主要种类及其分布。
5、了解我国畜牧业的种类，掌握主要牧区的名称，了解其优良畜产品。
二、自学指导一(1)阅读课本P2-P4（3-5分钟），师巡视。
(2)学生分小组讨论完成以下检测1、农业是指一种直接利用_____所从事的_____活动，是一种“_____”的产业。
支撑国民经济建设与发展的基础产业是_____。
广义农业按照劳动对象的不同，可分为_____、_____、_____、_____、_____；狭义的农业仅指_____。
2、我国是世界上最早种植_____、_____ 的国家。
3、当前我国的粮食、肉类、棉花、、等农产品的产量已居世界第一位。
（3）教师纠错，总结三、自学指导二(1)阅读课本P4-P7（3-5分钟），师巡视。
(2)学生分小组讨论完成以下检测1、我国北方居民的主食以_____为主，南方居民的主食以_____为主。
2、春小麦主要分布在_____地区，冬小麦集中分布在_____，集中分布在_____。
3、我国的商品粮基地有_____、_____、_____、_____、_____。
4、经济作物种类繁多，有_____、_____、_____、_____ 、_____。
八年级地理下册：第一章第一节 农业(课件)湘教版
第一节 农业
一
让“土地奉献”的产业 土地奉献”
1、什么是农业 农业是一种直接利用土地资源所从事的生产活动，一种 让“土地奉献”的产业。 2、农业的五 个部门 种植业、林业、牧业、渔业、副业
三、主要粮食作物的分布
临邑二中 陈芳玉
四、我国主要经济作物的分布
1、我国经济作物的种类 纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物。 2、我国经济作物的分布 a 我国棉花的分布 新疆是我国优质长绒棉产区；我国棉花生产集中分布在 黄河、长江中下游地区。 b 油料作物的分布 油菜的最大产区是长江流域。花生主要分布在山东、河南两省。
我国沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等 地，盛产花卉、水果、蔬菜、水产、畜禽等产品，是我国重 要的农产品基地。
六、畜牧业的分布
a 西部、北部的四大草原 内蒙古、新疆、青海、西藏是我国的四大牧区。 b 东部地区 四川、湖南、河南是我国商品生猪的主要产区
c
糖料作物的分布
甘蔗主要分布在四川盆地、广西壮族自治区；甜菜主要 分布在黑龙江、吉林、内蒙古和新疆。 d 饮料作物的分布 茶叶种植历史悠久，是我国传统的农产品。秦岭----淮河以 南的丘陵、山地为主要产茶区，主要产茶省有福建、浙江、云 南。
椰子
可可
咖啡
天然橡胶
五、我国主要的农产品出口基地
二、我国农业的发展
1、我国农业的发展 半个世纪以来，我国农业发展较快。我国的粮食、肉 类、棉花、花生、油菜籽、水果等农产品的产量居世界 第一位。谷物人均占有量接近世界平均水平，棉花人均 占有量超过世界平均水平。 2、我国农业生产条件的改善 农业灌溉面积已占农田总面积的40% 3、我国农业生产的地区分布 东部高产区，建设了大量的高产稳产田；生产水平低 的地区，培育了新的农业基地；建设了许多以创汇为主的 农产品基地；城郊农业蓬勃发展。
湘教版-地理-八年级下册-第一章第一节《农业》第一课时 学案
（8分）
独立回答，激发学生表现欲，加强对重点知识的记忆(5分)
合
作
探
究
展
示
交
流
师：前面两节我们学习了“让土地奉献”的农业，国民经济的主导产业—工业，这节课我们来学一下近些年来最具活力的产业—高技术产业。
任务一：各小组长检查预习情况。
任务二：一部手机，一台电脑已经在很大程度上改变了我们的生活方式，提高了生活质量，除此之外，同学们想想我们身边还有哪些高技术产品？
1.我国东部地区地势相对平缓，有利于发展铁路运输。
2.我国西部地区河流落差大，水能资源丰富，有利于发展内河运输。
3.我国台风、寒潮、旱涝灾害频繁，对管道运输十分不利。
4.我国地域辽阔，主要依靠公路运输，而发展航空运输优势不十分突出。
师：在我们身边，最主要的交通运输方式是什么？（公路）
任务三：1.公路运输有哪些优缺点？
2我国工业品的产量居世界首位的是哪些？
3旧中国我国工业布局有什么特点？重工业主要集中分布在哪？轻纺工业主要分布在哪？
4新中国成立后，我国工业分布有什么变化？
5我国的四大工业基地的位置及性质。
学习
整理
熟读
记忆
反
馈
练
习
一基础巩固
1我国国民经济的主导产业是（）
A农业B工业C交通运输业D商业
2下列工业产品中，不是居世界世界首位的是（）
2我国农产品产量居世界第一位的有哪些？人均占有量接近及超过世界人均水平的分别是哪种作物？
3农产品的产量大幅度增长的原因？
4我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在哪些问题？
学习任务三主要粮食作物的分布
1阅读P4图片，说出我国南方和北方的主要农作物什么以及居民的主食有什么不同。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版1.1农业教案1
第一节农业教学内容本节内容在教材P1—P9，主要内容有“让土地奉献的产业”、“我国农业的发展”、“主要粮食作物的分布”、“主要经济作物的分布”、“农产品出口基地”、“畜牧业分布”。
教学目标知识与能力1．了解农业概念、农业的五个部门及主要产品。
2．知道我国农业发展的主要成就及其目前存在的问题。
3．运用农作物分布图，掌握我国主要粮食作物、经济作物主要类型及其分布。
4．明确我国畜牧业的种类，据图初步掌握主要牧区的名称及其优良畜种。
过程与方法本节教学将从学生的生活实际出发，引导学生积极思维，通过讨论、感悟理解农业对于家庭、国家的重要意义，进而阐明农业的重要意义和概念。
我国农业的发展，则通过古今对比、中外对比的方式培养学生历史、全面的分析问题的态度，进行学习方法和科学态度的培养。
各种农作物和牧区分布，与自然环境关系密切，引导学生联系所学，综合分析专题地图，并设计有趣的课堂活动和讨论来提高学生对概括性比较强的知识的学习兴趣，提高思维积极性。
情感、态度与价值观通过充分肯定我国农业巨大的发展成就，丰富爱国情感；通过辩证分析我国农业的发展和地位，培养辩证唯物主义的世界观。
通过农产品、牧区的分布，理解人与自然和谐相处的发展观。
通过商品粮基地、农产品出口基地的教学，引导学生理解我国改革开放政策的重要意义。
教学重难点及突破重点我国农业在我国国民经济中的地位、世界上的地位。
我国农业的发展和前景粮食作物、经济作物的分布，畜牧业的分布难点我国农业各经济成分的分布规律及其与资源环境的关系教学突破我国农业在国民经济中的重要地位可以联系我国人口众多、耕地相对不足这一特点进行突破。
而在世界当中的地位可以通过介绍我国农业的悠久历史，以及用占世界7%的耕地养活21．2%的人口，以及袁隆平的突出贡献来突破。
我国农业的发展情景，通过引导学生搜集资料、展示汇报、自由畅想来落实。
与分布有关的相关知识，综合性非常强，需要密切联系学过的相关自然地理知识，教师应该引导学生通过综合分析，寻找出差异和制约因素，进而体现规律。
2019-2020学年八年级地理下册-第一章-中国的主要产业-第一节-农业导学案1湘教版
2019-2020学年八年级地理下册 第一章 中国的主要产业 第一节 农业导学案1湘教版主备人： 审核： 编号： 学生姓名： 班级：一、学习目标：1、让“土地奉献”的产业。
2、我国农业的发展。
3、主要粮食作物的分布。
二、重难点：1、我国农业在我国国民经济中的地位和世界上的地位2、粮食作物的分布三、自主学习学生预习并完成：⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧三大生猪产区饲养禽畜农耕区畜牧业牧区牧区畜牧业畜牧业珠江三角洲闽南太湖平原山东半岛农产品出口基地长江流域油菜籽河南山东花生油料作物新疆北部内蒙古吉林黑龙江甜菜最多四川盆地分布在华南甘蔗糖料作物新疆长江中下游黄河中下游棉花经济作物鄱阳湖平原洞庭湖平原成都平原松嫩平原三江平原粮食集中产区淮河以南秦岭华北地区小麦西北地区东北小麦以旱作物为主淮河以北秦岭分布粮食作物农业_____________,__________________,________________________________————————________——________——_________——，：、、、：、、、、：、、、，、：、、：：；⑤；④；③；②：①：：、：： 四、合作探究1、你所理解的农业是什么样的？广义的农业是什么？2、我国哪些地方适合种春小麦？我国哪些地方适合种冬小麦？为什么？五、课堂检测1、秦岭—淮河一线大体是我国（ ）A 、北方地区和南方地区的分界线B 、季风区与非季风区的分界线C 、西北地区和青藏地区的分界线D 、寒温带和中温带的分界线2、河南、河北等北方省区主要的粮食作物是（ ）A 、水稻B 、花生C、小麦D、甜菜3、为缓解北方地区用水紧张，我国正在建设的大型工程是（）A、抽取地下水工程B、海水淡化工程C、南水北调工程D、污水处理工程4、下列生产活动中，不属于农业的是（）A、纺纱织布B、植树种草C、放牛放羊D、捕鱼5、我国农业最主要的生产部门是（）A、林业B、牧业C、渔业D、种植业6、下面的农业生产活动属于种植业的是（）A、在荒山上植树造林B、利用农作物的秸杆养牛、养羊C、在池塘、湖泊中养鱼、捕鱼D、在农田，种植小麦、玉米7、我国是世界上最早________的国家（）①种植水稻、粟②种桑养蚕③种植玉米④栽培茶叶A、①②④B、①③C、②③D、③④8、我国的农产品产量居世界首位的有（）A、粮食、肉类、水果B、棉花、花生、柑橘C、油菜籽、茶叶、玉米D、花生、水果、茶叶9、关于我国农业的说法，正确的是（）A、农业生产的基础设施较好B、农业的生态环境条件较好C、农业生产的地区分布趋于合理D、人均农产品占有量居世界首位10、新中国成立以来，我国农业生产条件不断改善，主要表现在（）A、兴修水利，建设农田防护林B、变草原为耕地C、耕地不断减少D、大量开垦荒地11、如图是我国农作物产量比例图，我国主要的粮食作物是（）A、小麦、玉米B、小麦、水稻C、玉米、谷子D、小麦、花生12、下列地区不属于我国主要粮食产区的是（）A、三江平原B、洞庭湖平原C、成都平原D、山东丘陵。
地理：11《农业》课件(湘教版八年级
02
农业地理
农业地域类型
农业地域类型概述
农业地域类型是指在一定地域内形成的、具有独特特征的农业生产类型。
农业地域类型分类
根据农业生产特点、地域分布和形成条件，农业地域类型可分为热带雨林迁移农业、游牧 业、种植园农业、水稻种植业和混合农业等。
农业地域类型特点
不同农业地域类型具有不同的生产特点、地域分布和形成条件，如热带雨林迁移农业主要 分布在热带雨林地区，以迁移式种植为特点；水稻种植业主要分布在亚洲季风气候区，以 种植水稻为主。
水资源的分布不均，有的地区水资源丰富，有的地区水资源匮乏，因此需要合理调 配水资源，保证农业生产的正常进行。
水资源的利用需要与环境保护相协调，避免过度开采和污染，保护水资源的可持续 利用。
气候资源
气候资源对农业生产有着重要 影响，包括光照、温度、降水 等。
不同农作物对气候资源的需求 不同，因此需要根据农作物的 生长需求合理利用气候资源。
03
农业生产要素
土地资源
土地资源是农业生产的基础，为 农作物提供生长所需的土壤、养
分和水分。
土地资源的类型多样，包括耕地 、林地、草地等，每种类型的土 地资源适合种植的农作物不同。
土地资源的分布受到地形、地貌 、气候等多种因素的影响，因此 农业生产需要因地制宜，合理利
用土地资源。
水资源
水资源是农业生产的重要要素，为农作物提供必要的水分。
农业的分类与特点
农业分类
根据生产对象的不同，农业可分为种 植业、畜牧业、林业和渔业等。
农业特点
农业具有地域性、季节性和周期性等 特点，受自然条件影响较大，需要精 耕细作和持续投入。
农业的发展历程与趋势
发展历程
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业(第三课时)教学设计
第一节农业（第三课时）教学内容本节内容在教材P1—P9，主要内容有“让土地奉献的产业”、“我国农业的发展”、“主要粮食作物的分布”、“主要经济作物的分布”、“农产品出口基地”、“畜牧业分布”。
教学目标知识与能力1．了解农业概念、农业的五个部门及主要产品。
2．知道我国农业发展的主要成就及其目前存在的问题。
3．运用农作物分布图，掌握我国主要粮食作物、经济作物主要类型及其分布。
4．明确我国畜牧业的种类，据图初步掌握主要牧区的名称及其优良畜种。
过程与方法本节教学将从学生的生活实际出发，引导学生积极思维，通过讨论、感悟理解农业对于家庭、国家的重要意义，进而阐明农业的重要意义和概念。
我国农业的发展，则通过古今对比、中外对比的方式培养学生历史、全面的分析问题的态度，进行学习方法和科学态度的培养。
各种农作物和牧区分布，与自然环境关系密切，引导学生联系所学，综合分析专题地图，并设计有趣的课堂活动和讨论来提高学生对概括性比较强的知识的学习兴趣，提高思维积极性。
情感、态度与价值观通过充分肯定我国农业巨大的发展成就，丰富爱国情感；通过辩证分析我国农业的发展和地位，培养辩证唯物主义的世界观。
通过农产品、牧区的分布，理解人与自然和谐相处的发展观。
通过商品粮基地、农产品出口基地的教学，引导学生理解我国改革开放政策的重要意义。
教学重难点及突破重点我国农业在我国国民经济中的地位、世界上的地位。
我国农业的发展和前景粮食作物、经济作物的分布，畜牧业的分布难点我国农业各经济成分的分布规律及其与资源环境的关系教学突破我国农业在国民经济中的重要地位可以联系我国人口众多、耕地相对不足这一特点进行突破。
而在世界当中的地位可以通过介绍我国农业的悠久历史，以及用占世界7%的耕地养活21．2%的人口，以及袁隆平的突出贡献来突破。
我国农业的发展情景，通过引导学生搜集资料、展示汇报、自由畅想来落实。
与分布有关的相关知识，综合性非常强，需要密切联系学过的相关自然地理知识，教师应该引导学生通过综合分析，寻找出差异和制约因素，进而体现规律。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业 教案
2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种
教学模式
研究性学习、课堂教学形式
教具
地图册
教学方法
读图分析法、讲述法
教
学
步
骤
教师活动
学生活动
（引入）大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？下面我们就开始学习我国的“农业”
（讲）农耕区畜牧业在我国的畜产品生产中占主要地位，它是我国城乡人民食用肉、奶、禽、蛋的主要来源
（练习）完成练习册
板书设计：
第一章第一节农业
一、让“土地奉献”的产业
二、我国农业的发展
三、主要粮食作物的分布
四、主要经济作物的分布
五、畜牧业分布
（读图）第6页图1—7
（问）（1）图中哪些作物属于热带经济作物？（甘蔗、椰子、可可、咖啡、天然橡胶）我国热带经济作物主要分布在什么地区？（华南）（2）我国棉花生产集中在哪些地区？（黄河、长江中下游地区）（3）我国甘蔗生产主要集中在哪些省区？（云南、四川、重庆、广西、广东、海南、台湾）
（阅读）第6页“阅读”
（讲）新中国成立以来，我国的农业生产取得了突飞猛进的发展，现在，我国的粮食、棉花、水果等主要农产品的产量，都位居世界第一位；主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。广大农民不仅基本上解决了温饱问题，而且正在向小康水平迈进，一些较发达的农村பைடு நூலகம்达到富裕水平。
（问）我们都知道，建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？（单位面积产量大大提高）
（讲）建国以来我国对农业的投入逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业补充资料
第一节农业补充资料补充资料21世纪中国农业持续发展面临的挑战21世纪，中国农业发展首先面临着来自资源及能源短缺方面的制约。
中国的主要农业资源人均拥有量远低于世界平均水平，土地、水、化石能源的缺乏使得中国不可能得到发达国家完成常规农业现代化中具有的廉价石油条件，也承受不起发达国家“先污染、后治理”的现代化模式造成的后果。
与此同时靠现有技术继续提高粮食单产及生产率已面临严重挑战。
首先，近10年来世界粮食生产出现了衰退或停滞的趋势，中国的粮食生产自80年代中期以来也表现出徘徊的局面。
其次，近几十年来农业灾害趋于频繁，如水灾受害面积就呈现出上升的趋势，90年代前五年成灾率达到51、51%，远高于70年代的31、40%。
这些预示着中国农业的资源基础由于长期不合理的利用已受到损害，并影响到农产品产量的进一步提高。
中国农业的小规模经营以及近年来农业的低效益已迫使农业开始进入需要保护的阶段，但受多种因素的牵制，中央财政用于农业基本建设的费用不但无大的增长，还有所下降；而且国家企图通过提高粮价维持农民种粮积极性的潜力已尽，因为目前主要农产品，包括小麦、玉米、大豆、棉花的价格已接近甚至超过国际市场价。
这种情况大大降低了我国粮棉的国际竞争力，它不仅影响到出口，还会因"入关"形成重大冲击。
另外与许多发达国家相比，中国劳力严重过剩已成为农业发展难以克服的障碍因子。
所有这些表明，未来中国的农业发展将面临来自资源基础、生态环境及经济社会等多方面的同时挑战，国家必须对现有的发展模式进行深刻的科学判断和分析，并提出调整战略，以指导未来我国农业的持续稳定发展。
国外特色农业一瞥日本农业公园目前，日本各地正在悄悄兴起一种新的公园——农业公园，其中最为新奇的是距东京200公里以外的江永崎农业公园——南瓜森林。
南瓜森林的第一大特点是“野”。
它远离大小城镇，四面全是山林野地，空气中透着草木气息，与城市里混杂着沥青、油烟的空气完全隔绝，置身其中，令人顿时感到全身爽快。
八年级地理下册知识点总结(湘教版)
八年级地理下册知识点总结(湘教版)八年级下册第一章中国的主要产业第一节农业一、农业及其主要部门：农业是国民经济的基础1、农业包括种植业、林业、牧业、渔业和副业2、我国是世界上最早种植水稻、粟、种桑养蚕、栽培茶树的国家。
二、我国农业的发展1、粮食、肉类、花生、油菜子、水果等产量居世界第一位。
棉花人均超世均。
2、农业生产条件改善，但基础设施仍较薄弱。
3、农业生产地区分布趋于合理。
三、主要粮食作物、油料作物、糖料作物、纤维作物、饮料作物的分布分布粮食作物油料作物糖料作物纤维作物饮料作物地区北方小麦等旱地作物为主东北是XXX麦，华北是冬小麦南方水稻等水田作物为主特色花生和大豆山东河南是花生的主产区。
油菜子甜菜秦淮以南的丘陵山地是茶叶华南黑龙江、吉林、黄河流域的主产区。
是热带经济作内蒙古、新疆物基地：椰子、XXX、咖啡甘蔗棉花长江流域新疆长绒棉福建、浙江、云南是主产茶区棉花长江流域是油华南、四川盆地菜子最大产区，和广西四、主要农产品出口基地和商品粮基地1、农产品出口基地：山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲2、商品粮基地：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、太湖平原、成都平原、江淮地区、珠江三角洲、一、畜牧业漫衍：农耕区畜牧业的家畜占主要（80%）两类畜牧地区分布地区主要畜禽种类发展的有利条件西北部的天然放牧业内蒙古三河马、三河牛草原辽阔，牧场宽广。
（我国四大牧区）新疆新疆细毛羊、XXX水草肥壮，畜牧业历史悠久。
青海青海牦牛西藏藏绵羊、藏牦牛东南部农耕区的禽畜四川、湖南、河南、生猪、鸡、鸭、鹅等农耕区饲料丰富养殖业江西、江苏二、影响农业的身分：气候、地势、土壤、市场、交通、政策等量体裁衣：丘陵—副业、经济林；山地—林业；平原盆地—种植业；高原—畜牧业；水域—渔业第二节工业一、工业是国民经济的主导产业二、我国工业的发展1、煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。
2、新中国工业布局的变革：旧中国工业主要集中在本地少数城市，新中国一方面加强了本地地区原有工业和工业中心的建设，另一方面在中部、东北和西北地区扩建或新建了一些工业基地和工业中心。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业(第一课时)教学设计
第一节农业教学内容本节内容在教材P1—P9，主要内容有“让土地奉献的产业”、“我国农业的发展”、“主要粮食作物的分布”、“主要经济作物的分布”、“农产品出口基地”、“畜牧业分布”。
教学目标知识与能力1．了解农业概念、农业的五个部门及主要产品。
2．知道我国农业发展的主要成就及其目前存在的问题。
3．运用农作物分布图，掌握我国主要粮食作物、经济作物主要类型及其分布。
4．明确我国畜牧业的种类，据图初步掌握主要牧区的名称及其优良畜种。
过程与方法本节教学将从学生的生活实际出发，引导学生积极思维，通过讨论、感悟理解农业对于家庭、国家的重要意义，进而阐明农业的重要意义和概念。
我国农业的发展，则通过古今对比、中外对比的方式培养学生历史、全面的分析问题的态度，进行学习方法和科学态度的培养。
各种农作物和牧区分布，与自然环境关系密切，引导学生联系所学，综合分析专题地图，并设计有趣的课堂活动和讨论来提高学生对概括性比较强的知识的学习兴趣，提高思维积极性。
情感、态度与价值观通过充分肯定我国农业巨大的发展成就，丰富爱国情感；通过辩证分析我国农业的发展和地位，培养辩证唯物主义的世界观。
通过农产品、牧区的分布，理解人与自然和谐相处的发展观。
通过商品粮基地、农产品出口基地的教学，引导学生理解我国改革开放政策的重要意义。
教学重难点及突破重点我国农业在我国国民经济中的地位、世界上的地位。
我国农业的发展和前景粮食作物、经济作物的分布，畜牧业的分布难点我国农业各经济成分的分布规律及其与资源环境的关系教学突破我国农业在国民经济中的重要地位可以联系我国人口众多、耕地相对不足这一特点进行突破。
而在世界当中的地位可以通过介绍我国农业的悠久历史，以及用占世界7%的耕地养活21．2%的人口，以及袁隆平的突出贡献来突破。
我国农业的发展情景，通过引导学生搜集资料、展示汇报、自由畅想来落实。
与分布有关的相关知识，综合性非常强，需要密切联系学过的相关自然地理知识，教师应该引导学生通过综合分析，寻找出差异和制约因素，进而体现规律。
八年级地理下册 第一章《中国的主要产业》真题解析 湘教版
第一章《中国的主要产业》（湘教版八年级下）第一节农业1（2010·某某潍坊）读我国四省区水稻、小麦、棉花、油菜播种面积统计图，回答（1）～（2）题。
（1）.图中甲、乙、丙、丁分别代表的省区是（）A．某某、某某、某某、某某 B．某某、某某、某某、某某C．某某、某某、某某、某某 D．某某、某某、某某、某某（2）．下列经济作物中甲省区种植面积较大的是（）A．甘蔗 B．黄麻 C．甜菜 D．花生【解析】（1）选A ，（2）选Ｃ，从图中可以看出甲省棉花产量最大应为某某，乙省盛产水稻，丙省水稻小麦的产量都很大，应为南方省去，丁省盛产小麦，应为北方省区综合分析比较好应为A选项。
甜菜主要分布在东北三省、某某和某某。
2. （2010·某某某某）下列做法符合因地制宜、可持续发展的是（）A．在某某吐鲁番盆地利用夏季高温的优势大面积种植热带水果B．在长江中下游地区利用众多的河湖发展淡水养殖C．在西双版纳利用丰富的热量资源大量种植棉花D．在山地迎风坡利用降水较多的优势大面积种植水稻【解析】选B。
此题考查了发展农业要因地制宜的相关知识。
某某吐鲁番盆地地处暖温带，不适合热带水果的种植；西双版纳属于热带季雨林气候，不适合棉花的种植，水稻适宜在平原种植，山地应发展林业；在长江中下游地区利用众多的河湖发展淡水养殖是合适的。
3（2010·某某某某）下是大兴安岭东西两侧的地形区剖面图，乙地与某某相比较，有关乙地特征叙述正确的是（）A．受气候限制农作物一年一熟 B．受土壤条件限制只宜种植水稻C．受地形限制只宜发展畜牧业 D．受市场限制只宜种植甘蔗【解析】选A。
此题考查东北平原及某某的区域地理特征。
东北平原位于中温带，受热量因素的影响作物熟制为一年一熟；其平原地形、黑土土壤适宜发展耕作业；东北平原的粮食作物为春小麦，糖料作物为甜菜。
秦岭——淮河一线以南地区为我国水稻的集中分布区，畜牧业主要分布在我国400毫米等降水量线以西，甘蔗为我国南方的糖料作物，主要分布在华南及某某盆地，其中某某壮族自治区为最大产区。
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在耕地上种植水稻、小 麦、大豆等农作物的农 业生产部门。
畜牧业
林 业
在牧区，牧民靠放牲畜取 得产品；在农耕区，农民 靠饲养牲畜来获得产品的 农业生产部门。
森林的种植、养育、 保护、采伐以及对林木 产品的采集和加工的农 业生产部门。 因地制宜发展农业
对
小 结
农业的分类
狭义的农业：种植业
广义的农业生产包括：
因地制宜发展农业
下列图片内容属于哪个农业生产部门
种植业
狭义的农业 因地制宜发展农业
下列图片内容属于哪个农业生产部门
林业
因地制宜发展农业
下列图片内容属于哪个农业生产部门
畜牧业
因地制宜发展农业
下列图片内容属于哪个农业生产部门
渔
业
因地制宜发展农业
主 要 的 农 业 生 产 部 门
渔 业
种植业
在水域中进行天然捕捞， 或人工养殖有价值的水生 生物的农业生产部门。
3、对策
调整农业结构，发展多种经营； 运用现代科技，发展优质、高产、高效农业
我国农业的分布情 况是怎样的呢？
农业分布从种植业、林业、渔业、畜牧业来分析
农作物主要分为粮食作物和经济作物 经济作物主要有纤维作物、油料作物、 糖料作物、饮料作物和药用作用
农业分布的地区差异
东西差异明显 林 业 畜牧业 林 业 南北差异明显
华南地区
海南省、 广东的雷州半岛 云南的西双版纳、 台湾岛南部
知识回顾
种植业
林 业
畜牧业 含义润平原地区： 种植业 东北和西南：林业
东部
东部沿海：渔业
长江中下游：淡水渔业最发 达的地区
地区分布
西部
畜牧业
因地制宜发展农业
1.支撑我国国民经济建设和发展的基础产业是(Ｃ). A . 房地产 B .信息技术产业 C ．农业 D．工业
一年两熟 水稻、油菜 甘蔗 一年三熟 因地制宜发展农业
2、请你按照下面的提示补充例证，具体说明农业与我们生活的 密切联系。 穿 用种植业的产品作原 料制成的衣物 畜牧业的产品作原料 制成的衣物 用 用畜牧业产品加工制 作的日常生活用品 用林业产品加工制作 的日常生活用品
吃 种植业提供的食物 畜牧业能提供的食物 渔业能提供的食物 林业能提供的食物
畜牧业的分布
我国有哪几大牧区？
新疆牧区 青海牧区 西藏牧区
内蒙古牧区
例如：我国商品生猪的主要产区是 返 四川、湖南、河南 回 因地制宜发展农业
副业
（万千万）
这说明 什么？
2、农业生产条件日益改善。
材 料 三
我国农业发展取得了哪些成就？
在东部，建设了大量高产稳产农田； 在生产水平低的地区培育了新的农业基地； 为适应对外开放的需要，海建立了许多以 出口创汇为主的农产品基地； 城郊农业蓬勃发展。
这说明 什么？
3、农业生产的地区分布日趋合理。
小 结
练习
1、如图，反映了东部地区南北方农业 分布的差异。请你根据图中的内容完 成下表，并结合已学过的知识，分析 讨论造成我国南北方农业分布差异的 主要原因。
地 区 秦岭~淮 河 以北 耕 地 熟 制 类 型 （一年几熟） 主 要 农作物
旱地
秦岭~淮 河 以南
一年一熟 小麦、玉米 两年三熟 大豆、甜菜
水田
农业（种植业）、林业、牧业、渔业
因地制宜发展农业
人们对农业地位的看法：
——我国人口这么多，粮食生产太重要了。
——只有农村实现了现代化，才能说中国实现了 现 代化。 ——应把农业放在发展国民经济战略重点的首位。
这些话说明了什么问题？
农业的地位： 是支撑国民经济的基础产业
我国农业发展取得了哪些成就？ 材 料 一 当前，我国的粮食、肉类、棉花、 花生、油菜籽、水果等农产品的产 量已居世界第一位。谷物人均占有 量接近世界平均水平，棉花人均占 有量超过世界平均水平。
因地制宜发展农业
种
植 业
渔 业
主要农作物的分布
地区 秦岭－淮河以北 秦岭－淮河以南
粮食作物 油料作物
糖料作物 饮料作物
水稻 小麦 大豆、花生 油菜：长江流域 花生：山东、河南 甜菜：黑、吉 甘蔗：华南、四川盆地 内蒙古、新疆 广西：最大产区
茶：闽、浙、云
纤维作物
棉花：黄河、长江中下游地区和新疆
热带经济 作物分布 在哪里？
玉米、水稻
棉质大衣
皮鞋刷 木筷、桌子
羊肉、牛肉
鲤鱼、草鱼
羊毛背心
3、农业可为工业提供哪些原料？请你说出3－5种 这样的农产品名称。
因地制宜发展农业
4、在我国西南部的山区中，农作物的种类、耕作 制度随海拔高低的不同而不同。请在图中的适当 部位填上如下四组内容，并以小组为单位讨论一 下为什么该地会呈现这样的分布规律？ A、双季稻、香蕉，一年三熟；B、适宜发展林业、 牧业；C、玉米、荞麦、燕麦，一年一熟； D、 玉米、小麦，一年两熟。 B C
第一章
中国的主要产业
农业
第一节
自学先知
1、农业概念、农业分类、农业地位 一 2、我国农业发展取得的成就与主要问题 3、我国主要粮食作物的分布情况、主要经济作物的分 布、畜牧业的分布。
一
一
思 考
什么是农业？
一种直接利用土地资源所从事的生产活动， 一种让“土地奉献”的产业。
因地制宜发展农业
想一想 你认为农业生产包括哪些方面， 试举例说明。
思维 拓展
发展农业生产应该遵循什么原则？
因地制宜的原则 （宜林则林、宜牧则牧、宜渔则渔）
A
C
B
D
请给图中字母选择相应的农业生产方式： 农业（种植业）、牧业、渔业、林业
学以致用
南方有一家制糖厂，设想在附近开辟一个 甜菜生产基地，以满足制糖原料的需求。 这种想法是否正确，为什么？
我国的农业分布大体上是东耕西牧、 南稻北麦，若四地区调换一下类型， 可行与否？为什么？
D A
因地制宜发展农业
想一想
珠江三角洲和江汉平原比较，哪个地 区更适宜发展外向型农业？其产品主 要销往哪些地方？ 港、澳地区 我国主要农产品出口基地：山东半岛
√
太湖平原 闽南地区 珠江三角洲
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A、三江平原 B、松嫩平原
C、洞庭湖平原 D、鄱阳湖平原 E、成都平原
B
A
E
C D
返回
众多的商品粮基地
2.农业的主要生产部门有 农（种植业） 林 、 _______ 、_______ 牧 副 渔 _______ 、 _______ 、 _______ . 3..我国西部地区农业以畜牧业为主，四大牧区是 内蒙古牧区 _______ 、青海牧区 、西藏牧区、 _______ . 新疆牧区 _______ _______ 林业 渔业 4.我国东部地区是种植业、_____ 和 ______ 的主要 分布区. 5.我国农作物的分布有明显的南北差异,粮食作物北 小麦 方以______ 为主；南方以_______为主. 水稻
这说明 什么？
1、主要农产品的产量居世界首位， 品种丰富多样。
中 国 农 业 基 础 设 施 的 发 展
基础设施 施用化肥 （万吨） 农村用电 （亿千瓦时） 有效灌溉面积 （万公顷）
农业机械总动力
1978 884 253.1 44965 11749.9
2000 4146.4 2421.3 53582 52573.6
我国农业发展取得的巨大成就
1、主要农产品产量居世界首位，品种丰富 多样。
2、农业生产条件日益改善。
3、农业生产的地区分布日趋合理。 农业生产中还存在哪 些问题呢？ 1、生态环境条件比较差 2、基础设施仍较薄弱
2、面临的挑战
人口增加 耕地不断减少 水土流失 自然灾害 环境污染
建立商品粮基地，提高粮食生产能力