025_(人教新课标)五年级语文上册 圆明园的毁灭(一)同步练习、课后习题,课堂练习课课过关
人教新课标五年级上册《第21课_圆明园的毁灭》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
火眼金睛（辨字组词）。
奇珍异宝（）A.奇特B.不同C.害怕D.惊奇众星拱月（）A.环绕B.隆起C.顶动D.抱拳西洋景观（）A.景象B.观看C.庙宇D.看法名胜古迹（）A.超出B.赢C.优美D.承受举世闻名（）A.推选B.提出C.全D.动作五、臭味相投（写近义词）。
补充词语。
照样子写词打扫打扫打扫________书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
书是________，有了书，________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.【答案】笼罩,灰烬,侵略,楼阁,宏伟,漫游,流连,罪证【考点】看拼音写汉字圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确。
【解答】答案为：笼罩灰烬侵略楼阁宏伟漫游流连罪证二、【答案】sǔn,lüè,guī,rào【考点】拼音圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】答案为：sǔn lüèguī rào三、【答案】郊外,消失,博学,秦国,效率,销毁,搏斗,泰山【考点】组词圆明园的毁灭【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
【解答】区别同音字、形近字可从它们的音、形、义等方面进行辨析。
如：郊与效，音不同，右边部首不同，义不同。
郊：城外。
可组词：郊外。
效：功用，成果。
人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）2．和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是（）A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！二、看拼音，写词语。
gū liang sǔn shī diàn táng xiāo huǐguī bǎo huī jìn líng lóng tī tòu bǎo lǎn三、用“√”给划线字选择正确的读音。
唐朝（táng tán）雄伟（xióng xóng）侵略（liè lüè）奉命（fèn fèng）置身（zhì zì）瑰宝（guī kuī）四、给形近字组词。
损莱销杭楼捐菜锁抗搂五、给下列划线字选择正确的解释。
(填序号)举：A、发起，发动B、全C、提出D、向上托或伸①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
②1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。
③老师举的这个例子生动、有趣。
④他是个上课爱举手的小学生。
六、补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。
A.众星月B.金C.画意D.闻名E.不可量F.玲珑①许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
②圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
人教(部编版)五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)
圆明园的毁灭一、基础知识1.我能从下面的括号里选择合适的字，填在横线上。
(1)（以已）： _____往 _____经 _____为 _____知(2)（艰坚）： _____决 _____苦 _____持 _____难(3)（数术）：_____次战_____ 技_____ 字_____(4)（毫豪）：自_____ 丝_____ 文_____ 无_____2.我能把下面词语补充完整。
举世（）名满（）怒火斩钉（）铁众星（）月诗（）画意亭台楼（）玲珑（）透一如（）往奇珍（）宝3.我能给下面句中加粗的字选择正确的解释。
奉：A.给，奉献B.接受C.尊重D.信仰(1)我们的部队奉命还击，消灭了全部来犯的敌人。
（）(2)我们有很多优秀的战士，他们把自己年轻的生命奉献给了祖国。
（）(3)我们都是奉公守法的公民。
（）4.我能做词语接龙的游戏。
文——文学——我喜欢文学作品——品——品位——做人要有品位——5.经过一学期的学习，我已经掌握了改写句子的方法，你看，我能按要求改写下面的句子。
(1)校园里传出笑声。
扩句：(2)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的树叶。
缩句：(3)星星在夜空中闪烁。
拟人句：(4)小妹妹的脸圆圆的。
比喻句：二、拓展训练6.瞧瞧我的阅读天地。
可爱的祖国朋友，中国是养育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们和我有一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱的。
以气候而言，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低的，最适宜与孩子们偎依。
以国土而言，中国地域广大，纵横数千万里，好像我们的母亲是一个胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。
中国有许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肌肤之上健美的筋络和笑窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置又未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保存着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她的数万万孩儿？（1）选择正确答案，用“√”在括号里表示出来。
五年级上册语文试题21圆明园的毁灭课后作业 人教新课标
课后作业-《圆明园的毁灭》一、认真拼读，工整书写。
sǔn shī（） diàn tánɡ（） xiāo huǐ（）qīn lüè（） huī jìn （）ɡuī bǎo（）línɡ lónɡ tī tòu（） yáo tái （）jīn bì huī huánɡ（）ɡū lianɡ（）二、根据所给拼音在括号里填上相应的汉字。
1.màn浪（）（）步（）草缓（）散（）（）游2.yuán花（）队（）（）圈（）旦（）盘草（）3.hónɡ（）水（）观鲜（）彩（）（）扬（）毛三、根据画线部分的意思写词语。
1.圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
（）2.圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值极高，全世界都知道。
（）3.诗画一般的美好意境的圆明园中有许多奇异的珍宝。
（）（）4.我国园林艺术的特别珍贵的东西，建筑艺术的精华，在侵略者的铁蹄下化为灰烬。
（）四、在括号内填上恰当的关联词语。
1.（）昔日的中国曾经蒙受过耻辱，（）我们不可否认今日中国的强大。
2.圆明园（）建筑宏伟，（）收藏了大量珍贵的历史文物。
3.（）我们忘记了那段屈辱的历史，噩梦（）会重演。
4.圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失，（）是世界文化史上不可估量的损失。
五、缩写句子。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
_________________________________________________________________2.许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。
_________________________________________________________________3.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
_________________________________________________________________六、课外阅读。
2017-2018学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第21课《圆明园的毁灭》同步练习
2017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第21课《圆明园的毁灭》同步练习一、圆明园的毁灭(共5题；共66分)1．（12分）读拼音，写词语。
xiāo huǐqīn luèlíng lóng tītòutǒng yīhóng wěi péng lái yáo tái2．（8分）给下列划线字选择正确的解释。
(填序号)举：A、发起，发动B、全C、提出D、向上托或伸①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
②1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进攻。
③老师举的这个例子生动、有趣。
④他是个上课爱举手的小学生。
3．（10分）按一定顺序排一排。
（1）（5分）元清唐宋明（2）（5分）圆明三园长春园皇家园林园林4．（8分）比一比，选合适的词语填空。
留恋流连①假日里，我们在北海公园划船，在绿树红墙之中。
②游人们依依不合地离开了桂林，心中还着漓江山水。
损失损害①这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，很大。
②我们任何时候都不能做国家和集体利益的事。
5．（28分）阅读短文，回答问题。
可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。
她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。
我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。
当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我们的祖国多大啊！我国的物产丰富。
粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。
在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫，金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。
有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。
还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。
世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。
还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。
世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
最新统编人教版五年级上册语文同步练习《圆明园的毁灭》课课练习题
五年级上语文同步练习-圆明园的毁灭1(人教新课标)1.给生字注音。
（）（）（）（）损．失皇．帝玲珑．剔．透（）（）（）（）杭．州蓬莱．瑶．台宏．伟（）（）（）（）宋．代侵．略统．一销．毁（）（）瑰．宝灰烬．2.根据拼音填字，组词。
ｈóｎｇ（）伟（）扬（）水ｌóｎｇ玲（）葱（）（）屉ｔì（）牙代（）（）泪3.形近字辨析组词。
销（）杭（）瑰（）稍（）坑（）魄（）哨（）炕（）槐（）损（）侵（）珑（）陨（）浸（）笼（）4.请试着用两个独体字组成一个形声字，并写一个词语。
例：辟十玉→壁（完壁归赵）（）+（）→（）（）（）+（）→（）（）5.选择合适的词语填空。
留恋流连（1）假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。
（2）游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江的山水。
损失损害（3）这次四川地震给人群众造成的（）很大。
（4）我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。
6.把下面的词语补充完整。
金（）辉煌玲（）剔透亭台楼（）田（）风光天南（）北奇珍（）宝不可（）量众星（）月7.按课文内容填空。
圆明园是一座皇家园林。
它由______、和______组成，所以也叫_________。
此外，还有许多______，分布在圆明园______、______、______三面，______般环绕在圆明园周围。
漫步园内，有如漫游在________，饱览着______；流连其间，仿佛______。
8.给下面加点字选择正确的解释。
（1）风景名胜．（）①超过；②优美的（景物、境界等）；③能够承担或承受。
（2）举世闻．名（）①听见；②听见的事情，消息；③有名望的。
（3）武陵春色．（）①情景，景象；②种类；③脸上表现出的神情，神色。
9.在括号里填上恰当的关联词。
（l）（）昔日的中国曾经蒙受过耻辱，（）我们不可否认今日中国的强大。
（2）圆明园（）建筑宏伟，（）收藏了大量珍贵的历史文物。
（3）（）我们忘记了屈辱的历史，噩梦（）会重演。
(人教新课标)语文五年级上册《21圆明园的毁灭》同步练习
21圆明园的毁坏阅读课文，填空：圆明园的毁坏是祖国________________________ ，也是 _________________________ 。
【基础达标】一、读拼音写词语。
huī j ìn s ǔn sh īxi āo hu ǐɡuī b ǎo（）（）（）（）hónɡw ěi q īn lu èy áo t ái hu ánɡ ɡōnɡ（）（）（）（）二、辨字组词。
幻（）征（）凡（）艺（）幼（）证（）几（）芝（）值（）稍（）统（）般（）置（）梢（）流（）股（）三、查词典填表。
要查的字音序部首除部首几画选字义举世有名A 往上托；B 行为；C 选举；．D提出； E 全奇珍奇宝 A 有分别，不一样的； B 奇怪； C 诧异； D 此外；．E 分开景色名胜A 成功；B 战胜他人；C 优美的；．D比另一个优胜； E 可以肩负四、把以下词语增补完好。
天南地（亭台楼（）众星（）田（）月）风光金（诗情画（）绚烂）玲珑（不行（）透）量五、将以下词语按必定的次序摆列。
1、元清唐明宋_____________________________________________________________________ 2、圆明园皇家园林长春园园林_____________________________________________________________________六、选词填空。
一致统治1、两岸人民隔海相望，期望着祖国早日（）。
2、秦始皇（）六国以后，推行暴力（），焚书坑儒，民生凋零。
丈量估计3、毛泽东主席的去世，是中国人民不行（）的损失。
4、詹天佑率领工人认真地（）了地道的地形。
不只并且由于因此5、（）很多小园是散布在圆明园东、西、南三面，（）像众星拱月同样。
6、圆明园（）建筑雄伟，（）珍藏着最宝贵的历史文物。
七、把相关系的项目用线连起来。
小学语文五年级上册21《圆明园的毁灭》课后习题答案
小学语文五年级上册21《圆明园的毁灭》课后习题答案下面是小编整理的有关小学人教版五年级语文上册的课文，欢迎阅读!《圆明园的毁灭》圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
二十一课《圆明园的毁灭》1、读句子，说说从加点词语中体会到了什么。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
写出圆明园的毁灭对中国甚至世界的损失是无法计算的。
(2)他们把园内凡是..能拿走的东西，统统.. 掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意.. 破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。
五年级上语文同步练习圆明园的毁灭人教新课标1(附答案)
21 圆明园的毁灭第 1 课时一、带着问题来读书。
1．课文是从____________、____________和____________三个方面来描写圆明园辉煌的过去的，其中____________写得最详细。
2．读课文第3自然段，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________(3)_____________________________________________________________二、用“√”给加点字选择正确的读音。
侵．略(jìng qīn)玲珑．(lóng lǒng)剔．透(tītì) 灰烬．(jìng jìn)四、将下列词语补充完整。
不可()量天()海()金碧()煌众星()月五、我会写这样的词语。
亭台楼阁笔墨纸砚____________________________________诗情画意奇珍异宝____________________________________六、我能给带点字选择正确的解释。
1．风景名胜．()A.胜利；B.优美的(景物、境界等)；C.能够承担或承受。
2．举世闻．名()A.听见；B.听见的事情，消息；C.有名望的。
3．武陵春色．()A.情景，景象；B.种类；C.脸上表现的神情，神色。
七、按要求改写句子。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
改成反问句：_________________________________________________2．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
改成“被”字句：_____________________________________________八、照样子，用关联词完成句子。
小学语文五年级上册21《圆明园的毁灭》课后习题答案
小学语文五年级上册21《圆明园的毁灭》课后习题答案下面是小编整理的有关小学人教版五年级语文上册的课文，欢迎阅读!《圆明园的毁灭》圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
二十一课《圆明园的毁灭》1、读句子，说说从加点词语中体会到了什么。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
写出圆明园的毁灭对中国甚至世界的损失是无法计算的。
(2)他们把园内凡是..能拿走的东西，统统.. 掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意.. 破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。
(最新部编)统编版五年级语文上册《13 圆明园的毁灭》同步练习题(含答案)
人教版部编五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是（）。
A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。
1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng（）的行宫。
2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。
三、根据意思填成语。
1.许多星星聚集、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
（）2.不可以估计。
形容数量大或程度重。
（）3.珍异难得的宝物。
（）四、读一读，完成练习。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。
五、课文整体梳理。
圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。
这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
六、重点段落品析。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.这段文字采用了（）的结构方式。
A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。
圆明园的毁灭课后习题大全（含答案）
圆明园的毁灭课后习题大全（含答案）圆明园的毁灭课后习题大全（含答案）引导语：圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
然而，它最后却被西方列强一把大火烧毁。
通过学习这文章，我们要了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
现在，课程学习完了，让我们做一些习题来检验一下学习成果吧!圆明园的毁灭课后习题含答案 1一、看拼音写词语。
二、查字典，填表。
三、将下列词语按一定顺序排列。
1.圆明园皇家园林长春园园林2.元清唐明宋3.播种收获浇水买种翻地四、把有关联的项目用直线连起来。
杭州双龙洞买卖街金华趵突泉主苏堤春晓济南圆明园石钟乳北京西子湖小泉五、按课文内容填空。
1.课文是从_______、__________和______________三个方面来描写圆明园的，其中第______个方面写得最详细。
2.读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：（1）_____________________________________（2）______________________________________（3）______________________________________3.圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗?参考答案：一、（略）二、J 、⑤; Y 廾三②; S 月五③三、1.园林皇家园林圆明园长春园（范围从大到小）2.唐宋元明清（朝代从古到近）3.买种翻地播种浇水收获（操作顺序）四、（略）五、1.组成部分园林建筑收藏文物二2.（1）园中许多景物是仿照各地名胜建造的。
（2）许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。
（3）园中不仅有民族建筑，还有西洋建筑。
3.圆明园汇集了各地名园的精华，所以称做“万园之园”。
圆明园的毁灭课后习题含答案 2圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第21课《圆明园的毁灭》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第21课《圆明园的毁灭》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共17题；共100分)1. （2分）将下列词语按一定的顺序排列。
①元清唐明宋_______②圆明园皇家园林长春园园林_______2. （5分）看拼音，写词语gū liáng huī jìn guī bǎo màn yóu huàn xiǎng___________________________________3. （13分）读课文《圆明园的毁灭》，按课文内容填空。
（1）课文是从_______、_______和_______三个方面来描写圆明园的。
（2）读课文第三小节，说出圆明园在园林建筑上有三个主要特点。
（3）圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？4. （4分）把有关联的项目填在下面的横线上。
杭州_______ 双龙洞买卖街金华_______ 趵突泉苏堤春晓济南_______ 圆明园石钟乳北京_______ 西子湖小泉5. （8分）在括号里填上恰当的关联词语。
①_______李明学习刻苦，_______成绩一直很优秀。
②他_______学习成绩优秀，_______还乐意助人。
③_______昔日的中国曾经蒙受过耻辱，_______我们不可否认今日中国的强大。
④_______我们忘记了耻辱的历史，噩梦_______会重演。
6. （5分）运用你掌握的基础知识，把下面的成语写出来。
举_______闻名_______南_______北损_______损_______7. （4分）看拼音，写词语。
guībǎo huījìn fèng mìng jīn bìhuīhuáng ____________________________8. （8分）我是拼音小能手sǔn shīxiàng zhēn g hóng wěi tíng tái lóu gé____________________________yì shùxiāo huǐqīn lüèjīn bì huī huáng____________________________9. （9分）先查字典，然后按要求填空。
人教版小学五年级上册语文圆明园的毁灭同步练习作业题
人教版小学五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习作业题人教版小学五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习作业题(人教版)五年级上册《圆明园的毁灭》课课练☆一、看拼音写词语sǔnshīxiànɡzhēnɡhónɡwěi tínɡtáilóuɡé（）（）（）（）yíshùxiāohuǐqīnlüèjīnbìhuīhuánɡ（）（）（）（）二、查字典，填表要查的字音序部首除部首几画字义（用“√”表示）举世闻名奇珍异宝风光名胜三、将以下词语按必然顺序排列1．圆明园皇家园林长春园园林2．元清唐明宋3．播种收成浇水买种翻地四、把有关联的项目用直线连起来杭州双龙洞生意街金华趵突泉苏堤春晓济南圆明园石钟乳北京西子湖小泉五、按课文内容填空1．课文是从、和三个方面来描述圆明园的，其中第个方面写得最详细。
2．读课文第三末节，咱们能够明白圆明园在园林建筑上有三个要紧特点：（1）（2）（3）3．圆明园被誉为“万园之园”，你明白是什么缘故吗？参考答案：一、损失、象征、宏伟、亭台楼阁、艺术、销毁、入侵、金壁辉煌二、J、八⑤；Y廾三②；S月五③三、1．园林、皇家园林、圆明园、长春园（范围从大到小）；2．唐、宋、元、明、清（朝代从古到近）；3．买种、翻地、播种、浇水、收成（操作顺序）四、杭州——西子湖——苏堤春晓；金华——双龙洞——石钟乳；济南——趵突泉——小泉；北京——圆明园——生意街五、1．组成部份、园林建筑、收藏文物，二。
2．（1）园中许多景物是仿照各地名胜建造的。
（2）许多景物是依照古代诗人的诗情画意建造的。
（3）园中不仅有民族建筑，还有西洋建筑。
3．圆明园聚集了各地名园的精华，因此称做“万园之园”。
人教版小学五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练习作业题(人教版)五年级上册《圆明园的毁灭》课课练☆一、看拼音写词语sǔnshīxiànɡzhēnɡhónɡwěi tínɡtáilóuɡé（）（）（）（）yíshùxiāohuǐqīnlüèjīnbìhuīhuánɡ（）（）（）（）二、查字典，填表要查的字音序部首除部首几画字义（用“√”表示）举世闻名奇珍异宝风光名胜三、将以下词语按必然顺序排列1．圆明园皇家园林长春园园林2．元清唐明宋3．播种收成浇水买种翻地四、把有关联的项目用直线连起来杭州双龙洞生意街金华趵突泉苏堤春晓济南圆明园石钟乳北京西子湖小泉五、按课文内容填空1．课文是从、和三个方面来描述圆明园的，其中第个方面写得最详细。
人教部编版五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭(节选)》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文14.圆明园的毁灭课后作业一、选择题1．下列对《圆明园的毁灭》一文理解有误的一项是（）A．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
”这句话是一个过渡句。
B．英法联军连抢带砸，最后还放火烧毁圆明园，这体现了他们的残暴、贪婪、无耻。
C．“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”句中连用两个“不可估量”，突出说明了“圆明园的毁灭”所造成的损失之巨大。
D．这篇课文用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去，偏离了文章主题。
2．下面句子意思不相同的一项是（）A．圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
B．难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C．圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。
D．圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？3．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略．（luè）陵．园（líng）灰烬．（jìn）B．郊．区（jiāo）剔．除（tī）建筑．（zhù）C．大殿．（diàn）笼．罩（lǒng）毁．掉（huǐ）D．宏．大（hóng）瑰．宝（guī）奉．命（fèng）4．下列句子排序正确的一项是（）①如果书是借来的就把重要的内容摘记下来。
②达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。
”③但他仍然坚持每天学习，一直到去世。
④这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。
⑤达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。
⑥达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
A．⑤①④②⑥③B．⑤①②④③⑥C．④②①⑤③⑥D．⑤①④②③⑥5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。
只要拥有一颗纯真的心，就可以_________烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以_______失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以________冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
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圆明园的毁灭
班级姓名
一、比一比，再组词。
损( ) 莱( ) 销( ) 杭( )
捐( ) 菜( ) 锁( ) 抗( )
二、比一比，选合适的词语填空。
◆留恋流连
①假日里，我们在北海公园划船，( )在绿树红墙之中。
②游人们依依不合地离开了桂林，心中还( )着漓江山水。
◆损失损害
①这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，( )很大。
②我们任何时候都不能做( )国家和集体利益的事。
三、照样子，用关联词写句子。
◆圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
是……也是……
◆圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
不仅……还……
四、我会写这样的词语。
◆亭台楼阁笔墨纸砚
◆诗情画意奇珍异宝
五、按课文内容填空。
◆漫步园内，有如流连其间，仿佛。
◆1860年 1 O月6日，英法联军北京，
圆明园。
他们。
六、有人提出修复圆明园，重现它昔日的辉煌；有人主不修复，让子孙后代永远记住这段屈辱的历史。
你的看法怎样?
七、阅读。
致巴特莱的信(节选)
（法）雨果
有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰
包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
◆选择答案。
雨果对英法联军火烧圆明园的态度是( )。
A．大加赞赏
B．愤怒斥责
C．有时赞赏有时批评
◆雨果在信中所说的“两个强盗”是指和
◆为什么说这两个强盗“将受到历史的制裁”?
八、圆明园里的景物有的是仿照各地名胜建造的，有的是根据古代诗人的诗情画意建造的，不仅有民族建筑，还有西洋景观。
发挥你的想象，写一段描写当年圆明园美丽景色的话。