大学生网络虚拟生活的调查与研究——以河南师范大学为例

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河南在校人学生网络消费取向调查与分析

商品信息，通过对商品信息的浏览分辨，提高了在校大学生消费收集信息的能力。适应了目前日益加快的生活节奏。（二）河南在校大学生网络消费取向存在的问题１．网络消费具有保守性在是否有过网络消费经历方面，本次调查显示，在被调查者中，有网络消费经历的占７３％。相比之下．北京地区具有网络购物经历的学生占总人数的８３．７％ｔ３￣，较河南高１０个百分点。近三成的被调查者还没有网络消费经历．表明河南在校大学生消费较保守，接受新事物的能力有待加强。在月生活费方面．调查数据显示，４２．７８％的被调查者每月生活费为３００～５００元；４１．０４％的被调查者则为５００～８００元。因此，可以推出河南在校大学生每月可支配资金主要集中在３００～８００元之间。在网络消费支出情况上，２５．Ｏ０％的被调查者选择５０元．５２．２２％的被调查者选择１００元，我们可以得出在校大学生网络消费支出集中于５０～１００元。在网络消费频率方面，每月Ｏ～１次与１～２次被调查者分别占６６．３１％与２２．５９％，由此可知，在校大学生月网络消费次数集中在０～２次。支－ｆ寸方式方面，选择网银支付和货到付款的分别占被调查者总数的５２．５４％和３０．８８％，很少学生有选择分期付款或信用卡透支付款。根据ＣＮＮＩＣ发布的（（２０１１年中国网络购物市场研究报告》：２０１１年，我国网购市场发展的地区差异有所缩小．七大区域小凡，等河南在校大学生网络消费取向调查与分析

大学生的网络生活调研报告

大学生的网络生活调研报告随着信息技术的飞速发展，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分。

为了深入了解大学生的网络生活状况，我们进行了一项调研，通过问卷调查、访谈等方式，收集了大量的数据和信息。

以下是本次调研的详细报告。

一、调研背景与目的在当今数字化时代，网络对大学生的学习、社交、娱乐等方面产生了深远影响。

本次调研旨在全面了解大学生的网络使用习惯、偏好、用途以及可能存在的问题，为引导大学生健康合理地使用网络提供参考依据。

二、调研对象与方法本次调研的对象为来自不同专业、不同年级的大学生。

我们采用了线上问卷调查和线下访谈相结合的方法，共收集了_____份有效问卷和_____个访谈记录。

三、大学生网络使用的基本情况1、网络使用时长大部分大学生每天的上网时长在 4 8 小时之间，其中有_____%的学生超过 8 小时。

这表明网络在大学生的日常生活中占据了相当多的时间。

2、网络使用设备智能手机是大学生最主要的上网设备，占比达到_____%，其次是笔记本电脑和平板电脑。

3、网络使用场所宿舍是大学生上网最频繁的场所，占比为_____%，其次是教室和图书馆。

四、大学生网络使用的目的1、学习＿____%的大学生表示会通过网络获取学习资料、在线课程和学术信息。

网络为他们的学习提供了便利，但也存在部分学生利用网络抄袭作业、考试作弊等不良现象。

2、社交社交软件是大学生网络社交的主要工具，＿____%的学生每天都会花费大量时间在社交平台上与朋友、同学交流。

然而，过度依赖网络社交也导致了一些学生现实社交能力的下降。

3、娱乐观看视频、玩游戏、听音乐等娱乐活动是大学生上网的重要目的之一。

其中，视频网站和游戏平台的访问量较高，部分学生甚至沉迷于网络游戏，影响了学习和生活。

4、购物网络购物在大学生中也非常普遍，＿____%的学生经常在网上购买商品。

但在购物过程中，也存在一些学生盲目消费、冲动购物的情况。

五、大学生网络使用存在的问题1、网络依赖部分大学生对网络产生了过度依赖，一旦无法上网就会感到焦虑、不安，影响了正常的学习和生活。

大学生沉溺网络暴力游戏现状及其影响——基于河南师范大学100名学

一
图１：大学生玩网络暴力游戏比例
１Ｏ８一
新媒体
ＸＩＮＭＥｌＴＩ
托，以武侠故事、神话传说或军事冲突等暴力事件作为基本情节，并由众多参与者扮演虚拟角色同时参与的网络互动游戏类型。
（五）研究假设
经过对大学生玩网络暴力游戏的现状分析，笔者提
察了网络暴力游戏对大学生心理的影响。
一
码分析。分析方法主要为单变量的描述统计和双变量的交互分类统络暴力游戏是指利用ＴＣＰ／ＩＰ协议，以互联网为依
的重要娱乐方式之一，其对涉世未深的大学生的影响不容小觑。本文以河南师范大学学生为研究对象，调查网络暴力游戏对当代大学生俐直观和暴力倾向的影响。
【关键词】大学生；网络暴力游戏；网络成瘾【作者】李瑞雪，河南师范大学。
使人们开始关注其对大学生身心的不良影响。本研究以２２个问题组成，被调查者全部现场填写问卷，然后现场河南师范大学学生为调查对象，以调查问卷的形式，考回收，所搜集来的数据资料由调查员检查核实后进行编
下逐渐式微，中国内地的游戏市场在很短的时间内便完
占ＬＬ３３％，女生仅占６％（如图１所示）。由此可见，进入

大学生网上消费心理研究

大学生网上消费心理研究作者：杨雪刚来源：《读天下》2018年第12期摘要：为了解大学生网上消费的心理现状，提供相关对策建议，本文研究使用文献法与调查法，对河南师范大学的大一到大四学生进行了随机调查。

结果显示：河南师范大学的大学生网上消费中，较为显著地存在缺乏节约意识，没有比较好的消费计划和消费理性，奢侈浪费的现象相对严重。

进而提出培养大学生理性、科学和绿色消费的对策建议，希望借此可以解决大学生网上消费存在的不正确的心理问题或消费现象。

关键词：大学生；网上消费；消费心理一、研究情况、类型及因素（一）大学生网上消费的基本情况结合调查结果，在全部大学生中，有90%以上大学生有网上消费经验，其中经常进行网上消费的有60%左右，只有不足10%的大学生基本很少或者没有过网上消费。

网上消费已经成为大学生群体中一种非常普遍的消费现象。

（二）大学生网上消费的金额虽然大学生们已经比较习惯网上消费，但是32.59%的大学生网上消费在全部消费中达到一半以上，更多的大学生网上消费在全部消费中不足一半（全部消费不包括大学生的学费项目）。

在当前网上消费中，单次消费最高值高于1000元只有9.58%，单次消费最高值在500元以下的 31.63%，大多数的大学生网上消费单次最高金额在两者之间。

而累积消费中，月累积高于2000元的有6.39%，低于500元的有31.63%，更多的大学生月累计网上消费在500-2000元之间。

真正达到5000元以上较高消费的不过5.43%。

对比这个数据，大学生网上消费结果与大学生对自身网上消费在全部消费的结构评价基本吻合。

（三）大学生网上消费的结构结合调查结果：大学生网上消费中，68.05%是通过淘宝网等电子商务平台进行消费的，也有54.63%的大学生开始更多地利用美团网等进行消费，微信代购等消费也日渐增多，大学生网上消费的渠道非常多元化。

在目前消费阶段，大学生用于服装配饰与食品的消费最多，分别占58.15%和54.63%，这也是大学生网上消费最集中的领域。

河南大学生网络使用现状调查研究

河南大学生网络使用现状调查研究中国互联网络信息中心第22次调查显示，大专及以上学生的互联网普及率已达100％。

为了解当前河南高校学生使用网络现状，全面分析大学生使用网络存在的问题，进而提出相应的对策建议，为相关部门决策提供科学依据，为学生的成长成才更好的服务。

我们课题组设计了调查问卷。

2011年3月，课题组先后分赴河南高校比较集中的郑州、新乡、洛阳等地进行调研。

选择的调研样本是河南省几座城市的医学类、师范类、农业类、综合类等8所本科，专职院校的不同专业。

对不同的群体发放问卷2000份，收回问卷2000份。

其中有效问卷1975份，有效率为98.75％。

参加调查的8所高校分别组织召开了学生座谈会，参加座谈的学生累计达80余人，其中有学生干部、学生党员，共青团团员、入党积极分子和普通学生等多种不同身份的学生代表。

1 河南大学生使用网络的现状及特点调查显示：网络越来越成为大学生获取信息的主要渠道，手机成为其上网的主要方式，他们关注网络平台、参加网络群体，上网目的日益多样。

1.1大学生以网络为主要获取信息渠道，且以知名网站为主。

目前大学生获取信息的渠道多种多样，但网络已经成为大学生获取信息的主渠道。

当报刊、杂志、电视等不能满足他们获取更多资源的要求时，大学生便将目光投向了网络，网络以其方便快捷的特点而迅速走红，数据显示，选择网络是“日常获取信息的主要渠道”的学生比例高达60.36％。

这表明大学生主要通过网络来获取信息，且知名网站更受青睐。

1.2手机上网成为大学生目前上网的主要方式，并且上网目的呈现多样性。

在各种上网方式中，手机以其体积小，便于携带和隐蔽而得到了学生的青睐，高达82.68％的学生选择用手机上网。

在“您手机上网一般做什么的”选项中，有30.34％的学生选择看新闻、搜索信息；有17.53％的同学选择使用即时通讯软件，有11.84％的同学选择收发邮件。

11.49％的同学登录论坛社区。

由此可见，大学生的上网目的各不相同，呈现出多样化的趋势。

大学生毕业论文案例(大学生网络虚拟商品消费的现状问题与对策)附调查表

江苏********学院毕业设计（论文）题目：大学生网络虚拟商品消费的现状问题与对策系 (院) 信息技术学院专业班级 ****学号 ****学生姓名 ***指导教师 *** 职称 ***指导教师 ***2014 年 05 月 10 日----------------------------------------------装订线----------------------------------------------大学生网络虚拟商品消费的现状问题与对策摘要：作为新兴事物的网络如今正日益融进人们的生活；与网络使用有关的问题越来越多。

大学生作为走在时代前端的群体，普遍有着追求时尚、前卫消费方式的心理。

网络消费这种新兴的生活方式符合大学生喜欢追求新鲜事物的特点，正逐渐演变为一种新的消费理念。

大学生网络虚拟商品消费存在着符号化过度的不良现象，这种情况将会对网络文化产业发展、大学生成长乃至对社会文明和进步产生不良影响。

文章对大学生群体的消费行为进行分析，指出存在的主要误区，剖析产生问题的原因，针对大学生群体网络虚拟商品消费符号化过度提出相关对策与建议。

关键词：大学生；大学生消费；虚拟商品消费；消费符号化；对策Present Situation and Countermeasures of College Network VirtualGoods ConsumptionAbstract：As an emerging network of things now are increasingly melt into people's lives; issues related to the use and the network more and more. As college students walking in front of groups of the era, with the pursuit of general psychology of fashion consumption patterns. Network spending in line with this new college lifestyle features like the pursuit of novelty, gradually evolved into a new concept of consumption.Students Network virtual goods consumption exist symbolic excessive negative phenomena, such cases will be on the network of cultural industries, university students and even adverse effects on the growth of social civilization and progress. Articles analyze consumer behavior for college students, pointing out the existence of major errors, analyzing causes problems for college students network virtual goods consumer guide proposed countermeasures and suggestions.Keywords：Undergraduate;Virtual Goods Consumption; Symbolic Consumption;Suggestions目录引言 (1)第一章网络虚拟商品简述 (1)1.1虚拟商品的定义 (1)1.2虚拟商品发展的背景及趋势 (1)1.3虚拟商品交易市场发展现状 (2)第二章虚拟商品消费的现状问题与影响 (3)2.1大学生网络虚拟商品消费的现状分析 (3)2.1.1虚拟商品消费群体特征分析 (3)2.1.2对虚拟商品消费的认知态度 (4)2.1.3虚拟商品消费类型及现状问题 (4)2.2大学生网络虚拟商品消费的不利影响 (6)2.2.1对大学生学习及心理成长的不利影响 (6)2.2.2对网络文化信息产业发展的不利影响 (6)2.2.3对社会文明思想和发展的不利影响 (7)第三章大学生虚拟商品消费符号化过度的原因分析 (7)3.1网络虚拟商品消费符号化 (7)3.2网络虚拟商品消费符号化过度的原因分析 (8)3.2.1深陷虚拟商品消费的时尚误区 (8)3.2.2看重虚拟商品消费的象征意义 (8)3.2.3偏爱虚拟商品消费的情感体验 (9)3.2.4缺乏虚拟商品消费的教育约束 (9)第四章大学生虚拟商品消费符号化过度对策与建议 (10)4.1注重网络素养教育来正确识别网络符号 (10)4.2积极宣传消费知识来引导理性消费 (10)4.3树立正确的人生消费观来指导消费行为 (11)4.4认同消费情感体验来发扬其带来的教育效应 (11)结束语 (12)参考文献 (13)大学生网络虚拟商品消费的现状问题与对策引言随着互联网的普及，越来越多的大学生青睐着网络消费这一新颖的消费方式。

思修社会实践报告-大学生与网游

当代大学生对网络游戏的态度及产生影响调查报告一、导言随着80后逐步踏出大学的校园，90后便成了当代大学生的主力军。

由于没有了升学的压力、学业的负担，也没有生活的压力，大学生的校园生活可以说是轻松而丰富的。

假如说，80后是处在网络时代的开展阶段，当代大学生那么是见证了网络时代的鼎盛时期。

他们时机平均每天几乎都会接触到网络，不管是用计算机还是用手机，也不管是娱乐还是学习。

有资料显示，当代大学生接触到网络的时机是100%的，而且也是在小学就开场于计算机打交道。

尼尔·波兹曼在他的?娱乐至死?中说到，我们在娱乐中“成为了一个娱乐至死的物种〞。

波兹曼的观点在网络世界里得到了充分的显示。

当代大学生占据了网络资源使用的重要地位，他们利用网络的范围很广泛，但是，他们对网络资源的利用大多停在了娱乐和“百度〞生活琐事的方法上，其真正的价值没有得到充分利用，大局部还是停在了较浅的层面。

90后是追求时尚、潮流的，他们对新事物很敏感，有新的应用出现，就会去尝试。

于是，网络游戏作为一种新的潮流，进入了许多大学生的视野。

在我国，由于沉迷于网络世界而无法自拔的案例越来越多，而其中大局部是大学生等学生群体，许多机构、学校对此进展了多方面的研究。

其中，主要有以下几个方面：第一类是对玩网游的原因分析。

张早林在?大学生网游成瘾的认识论根源?中提到，为了完成现实中不可能的任务，为了获取更大的自由，网络游戏为他们提供了一个重要的平台。

第二类是网络游戏对大学生心理、行为的影响和改变，虽然游戏富有娱乐性、挑战性和教育性，但是85%以上的网络游戏包含一定的暴力内容甚至色情内容〔?网游、电影中的暴力文化对大学生的危害与对策?白旭李长虹〕，这些内容久而久之形成了一种文化，对大学生的行为、思想产生了重大的影响。

第三类就是对策的寻找，这也是进展前两个问题研究的最终目的。

从系哦啊的方面来讲，辅导员应进展相应的理解和教育〔?论高校辅导员在大学生网络游戏成瘾中的任务?段景勇乔毅〕，在生活中多加关注。

大学生网瘾调研报告

大学生网瘾调研报告
《大学生网瘾调研报告》
随着互联网的普及和发展，网瘾成为了一个日益严重的社会问题。

特别是在大学生群体中，网瘾问题愈发突出。

为了更深入了解大学生的网瘾情况，我们进行了一项调研。

通过对1000名大学生进行问卷调查和深度访谈，我们发现了
一些令人担忧的情况。

首先，调查结果显示超过70%的大学
生承认他们在每日使用互联网的时间超过了8个小时。

而且，其中有近一半的大学生承认自己会因为沉迷于网络而丢失了一些重要的学习和生活时间。

在深度访谈中，我们还了解到一些大学生过度使用网络的原因。

一些大学生表示，他们因为要完成作业和论文而不得不长时间盯着电脑屏幕。

另一些大学生则透露，他们沉迷于手机游戏、社交媒体和网络视频，导致无法自拔。

除了对网瘾产生的原因进行调查外，我们还对大学生的网瘾对生活和学习的影响进行了研究。

结果显示，近60%的大学生
承认自己在网瘾影响下出现了焦虑、抑郁等心理问题，而近40%的大学生甚至因为网瘾而影响到了学业成绩。

综合上述调研结果，我们认为大学生网瘾问题亟待解决。

学校和社会应该共同努力，制定相关政策和措施，引导大学生正确使用互联网，培养健康的网络生活方式。

同时，家长应该关注孩子在校内外的网络行为，及时发现并帮助孩子克服网瘾问题。

希望通过这份报告，引起社会的重视，并为解决大学生网瘾问题提供参考。

手机网络文化对当代大学生影响的调查研究——以河南省几所高校为例

蠢
图１大学生手机上网情况分布图
注：１．使用即时通讯软件；２．看新闻、搜索信息；３．大学生收发邮件；４．下载图铃游戏；５．看小说、视频；６．使用博客、微博；７．选择用手机上网或者电脑上网。这也表明，通过手机上网成为大学生获取信息的重要渠道（如表２所示）。
河南省大学生使用手机上网的详细情况，全面分析大学生使
用手机上网存在的问题，探索教育大学生合理有效使用手机
网络的新途径，促进大学生健康成长成才，课题组设计了调
表１有效问卷中大学生的构成情况（百分比）
２０１５年第１卷第７期
叠部素质数
手机网络文化对当代大学生影响的调查研究
— —
以河南省几所高校为例
白鑫刚新乡，４５３００７）
（河南师范大学教育与教师发展学院，河南
摘要：手机上网是大学生日常生活的一个重要组成部分，通过对河南省大学生手机上网现状的调查研究发现手机网
ｌｉ．８４％，下载图铃游戏的占４．１８％，看小说、视频的占
１４．００％，使用博客、微博微信的占ｌＯ．５３％，登录论坛社区的占１１．４９％。和以前的用手机单纯上网看新闻、收发邮件相

大学生虚拟社交网站使用现状调查报告

大学生虚拟社交网站使用现状调查报告1、问题提出互联网技术的快速发展已使网络空间成为大学生人际交往的第二空间。

据中国互联网信息中心历年发布的《中国互联网络发展状况统计报告》的统计结果显示，在各种职业上网人群中，大学生群体正呈上升趋势。

随着网络虚拟社交的不断普及,这种新的交际方式已在深刻地影响着大学生的思维与生活方式、道德意识、价值观念乃至行为规范。

互联网对人的认知和思维会产生很重要的影响，甚至还会对产生消极或是积极的情绪体验。

另一方面网络的虚拟社交还会影响现实生活中的社交，过多的使用互联网，不知是因为网络交际的使用还是搜集资料工作需要的过多使用都会容易产生孤独感和抑郁。

即使是以交流为目的的网络使用也会导致社会卷入的减少和幸福指数的降低。

本课题通过调查研究目前我国大学生的网络虚拟社交方式和主要内容、分析虚拟社交的利弊,从而预测未来我国大学生虚拟社交的发展趋势,使大学生能够全面了解网络虚拟社交,结合自身情况,合理利用。

2、研究对象驻青各大高校在校大学生。

随机抽取1000人作为问卷调查的对象；随机抽取10人作为访谈的对象。

对山东省乃至全国各地的大学生利用网络进行调查。

具体程序：问卷调查中采用团体施测的方式。

施测前，主试严格遵循测试程序，采用统一的指导语进行讲解，要求被试在读懂题项的情况下如实回答，测试不限时不记名。

访谈是采用笔录的方法，在课后空闲的时间对被试进行深入的访谈。

网络调查计划提前展开并长时间持续进行以便获得更广泛的参与。

最后将数据与纸质调查数据整合。

3、研究方法3.1、工具3.1.1、调查法本研究采用的调查工具是调查问卷和网络调查相结合的形式。

考虑到网络调查的可信度问题，我们计划采用纸质问卷为主，网络问卷为辅，综合文献研究以及定性分析和随机调查等研究方法，多种调查方式相结合的方式进行调查研究，并充分考虑性别年龄专业等影响结果的相关因素以确保结果的信度和效度。

除了在青岛市各大高校各个年级发放纸质调查问卷，也充分利用网络资源，制作电子版调查问卷，对山东省乃至全国各地的大学生的虚拟社交现状进行调查。

大学生网络使用调研报告

大学生网络使用调研报告随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为大学生日常生活不可或缺的一部分。

为了了解大学生对网络使用的情况和需求，本调研报告针对大学生群体进行了广泛的调查和分析。

一、调研背景1.1 调研目的本次调研旨在了解大学生使用网络的频率、用途、好处和问题，以及大学生对网络发展的期望和需求，为大学生网络使用提供指导和改进方案。

1.2 调研方法采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行数据收集。

问卷调查覆盖了不同学院、年级、性别和专业的大学生群体，共收集到有效问卷500份。

二、调研结果2.1 网络使用频率调研结果显示，绝大多数大学生每天都使用互联网，其中高达95%的大学生表示每天使用互联网的时间超过两小时。

2.2 网络使用的主要目的大学生使用网络的主要目的是获取学习资料和进行学术交流，占比超过60%。

其次是社交娱乐和获取新闻信息，占比分别为30%和10%。

2.3 网络使用的好处根据调研结果，大学生普遍认为网络使用给他们带来了很多好处，包括方便快捷获取信息、扩大社交圈子、提高学术能力等。

2.4 网络使用的问题然而，调研中也发现了一些大学生在网络使用过程中遇到的问题。

首先是信息真实性难以保证，大学生表示在海量的信息中筛选真实、可信的信息是一个挑战。

其次是网络依赖问题，有一部分大学生表示对网络过度依赖，影响了正常的学习和社交。

还有一部分大学生对网络安全问题关注不够，对于个人信息泄露等问题存在漠视态度。

三、改进建议3.1 提高网络素养教育针对大学生在信息真实性和网络安全方面存在的问题，学校应加强网络素养教育的普及，帮助大学生更好地辨别信息真伪，增强网络安全意识。

3.2 鼓励多元化网络使用除了学习和社交娱乐，学校可以提供更多多元化的网络应用，如线上互动讲座、学术交流平台等，鼓励大学生更好地利用网络资源，提升学术能力和自我发展。

3.3 加强对网络依赖问题的关注大学应当在辅导员或心理健康教育中加强对大学生网络依赖问题的关注，及时发现并帮助那些过度依赖网络的学生，引导他们建立合理的网络使用习惯。

大学生网络生活实践调查报告

大学生网络生活实践调查报告摘要：网络作为现代社会的高科技产物，我们已不胜耳闻，不错，网络，在我们的生活中已成为其他事物不可替代的交流与合作平台。

作为网络建设的重要参与者与重要推动力量，大学生正越来越多地享受着互联网带来的舒适与便利。

然而，当网络成为学习生活的必需品，我们不得不关注与讨论网络给大学生的生活所带来的影响。

导语：网络，这似乎成为大学生生活的重要组成部分，不可弃了。

每一天，在寝室可以上网，在计算机房可以上网，在网吧可以上网，更普遍的是，用手机也能上网。

当网络文化扑面而来的时候, 年轻的大学生为它新颖的传播方式与所承载的丰富的文化与思想所吸引。

如何将网络运用到成长成才过程中，增强网络意识与使用能力，已成为当今大学生面对的一项重大挑战。

因此了解大学生对网络的利用情况以及网络大学生生活里的影响。

通过网络对大学生生活的影响，来倡导大学生应该合理利用网络资源，正确接受网络信息，文明使用网络。

正文调查过程：本次调查我们以网络使用量，使用情况，网络学习，网络参与，网络信息接受以及校园网的利用为切入点，通过小组成员的讨论，整合打印50份调查问卷，尽可能大范围发放到大学生手中，并且挑选了几位大学生进行了小小的采访，筹集到第一手资料。

然后结合各问卷，统计出数据，同时由小组成员归纳结果，分析出各类存在的问题，并且进行了小组讨论，面对大学生网络应用行为的整表达状，针对其提出了一些宝贵的意见。

最后由组长整合资料，撰写时间调查报告。

当然在调查过程中也制作了PPT报告。

调查问卷数据统计：网络使用情况：1.男生使用网络的数量略大于女生的数量2.超过50%的大学生经常上网，只有小于10%的大学生不太上网3.60%以上的大学生网龄都在三年以上，而几乎没有网龄在一年以下的4.大学生上网地点，在宿舍上网占到了75%，而只有15%的学生利用学校机房等学习公共场所5.大学生的上网月花费还算均衡，90%以上都在20元以下6.大学生上网目的以娱乐为主，兼顾交流与学习在调查中，有50%的大学生表示上网的主要目的在于娱乐，所占比例最高，其后依次为学习、网上聊天，所占比例分别为20%、15%，10%为其他7.45%的大学生经常上网玩游戏，偶尔上网玩游戏只占10%8.大学生对待游戏的看法，45%的学生对于网络游戏不利于身心健康的观点不明确9.有将近80%的大学生认为上网有利于同外面的世界接触10.50%的大学生认为交网友是一种无聊的消遣，觉得这不可靠，而15%的学生认为交网友能畅所欲言11.经常游览论坛、贴吧的学生比例只占20%12.50%的大学生上网第一件事是娱乐，而查学习资料的只占15%13.55%以上的大学生对于网络上的信息持不怎么关心的态度14.对于网络信息，55%的大学生是以信息发布网站的规模与知名度来判断它的可靠度，而有40%的学生以个人直觉来判断15.对于网站上跳出的不良信息窗口，55%的大学生曾经会身不由己的去点开它16.占60%的大学生平时都不用校园网站来进行学习17.55%的学生认为校园网站应该融合学习以及娱乐结果分析：首先，表现于学习方面，在传统的教育方式下，学生学习知识主要依靠教师、书本等有限的资源。

大学生上网情况的调研报告(5篇)

大学生上网情况的调研报告（5篇）大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。

我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。

同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。

它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。

作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。

掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。

二、调查时间：20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员：__学号：__四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络问卷调查；3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。

第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）1、样本总量和样本的性别比例：? ?样本总量：120人样本中性别比例：男生（82人），女生（38人）；2、样本文化程度构成：大学本科；第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。

大学生网络使用情况调查报告

大学生网络使用情况调查报告在当今数字化时代，大学生的网络使用已经成为日常生活中不可或缺的一部分。

随着互联网的普及和发展，大学生们在学习、娱乐、社交等方面都离不开网络。

为了更好地了解大学生的网络使用情况，我们进行了一项调查，以下是调查报告的具体内容。

首先，我们调查了大学生每天使用网络的时长。

调查结果显示，超过80%的大学生每天使用网络的时间超过4个小时，其中有近30%的大学生每天使用网络的时间超过8个小时。

这表明大学生对网络的依赖程度较高，网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分。

其次，我们调查了大学生主要使用网络的目的。

调查结果显示，大学生主要使用网络的目的包括学习、娱乐、社交和工作。

其中，超过70%的大学生表示他们会利用网络进行学习和查找学术资料，近60%的大学生会利用网络进行社交和娱乐活动，而有超过40%的大学生表示他们会利用网络进行工作和职业规划。

此外，我们还调查了大学生在网络上的行为习惯。

调查结果显示，大学生在网络上的行为习惯多种多样，其中包括浏览新闻资讯、观看视频、玩游戏、购物等。

尤其是在社交媒体上的使用，超过90%的大学生会利用社交媒体进行信息发布和交流，这也反映了大学生对于社交媒体的重视程度。

最后，我们调查了大学生在网络使用中可能面临的问题。

调查结果显示，大学生在网络使用中可能面临的问题包括信息安全、网络依赖、沉迷网络等。

尤其是在信息安全方面，超过60%的大学生表示他们担心个人信息泄露和网络诈骗，这也提醒我们在网络使用中要加强信息安全意识。

综上所述，大学生网络使用情况调查报告显示，大学生对网络的依赖程度较高，主要使用网络的目的包括学习、娱乐、社交和工作，而在网络使用中可能面临的问题也需要引起我们的重视。

希望通过这份调查报告，能够更好地了解大学生在网络使用中的需求和问题，为他们提供更好的网络使用环境和指导。

大学生网络生活状况调查报告(共7篇)

大学生网络生活状况调查报告〔共7篇〕第1篇：大学生网络生活状况调查报告关于大学生网络生活状况调查报告班级:xxxx 姓名:xxx 学号:xxxxxxxx 指导教师:xxxx 【调查背景】随着网络技术的迅速开展，上网已成为大学生生活的重要内容。

如何引导大学生合理上网，进展积极的网络交往，树立安康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。

为更好地理解高校大学生网络使用状况，我在网上进展了针对大学生网络生活状况的问卷调查。

为了进展更科学的调查，在我院经济管理系随机调查了50名同学，回收调查表并进展了科学的统计和分析^p 。

【调查小组】xxx、xxx、xxx、xxx 【调查对象】xxxxxx 学院经济管理系在校大学生【调查内容】主要调查在校大学生对网络的使用状况，以及网络对大学生活的一系列影响。

【调查方式】调查问卷【调查结果】一、上网时间关于从何时开场上网这个问题，各有45人是从高中阶段和高中之前开场上网，只有5人是在大学期间开场上网的。

可见大学生在上大学之前就已根本接触了网络。

关于上网时间，一个小时以内的有5人，一个小时到三个小时的有12人，三个小时到五个小时的有25人，五个小时以上的有8人。

二、上网目的关于上网的主要目的大多数人是出于学习、聊天、娱乐和看新闻，还有局部的是出于购物和出于无聊打发时间。

Ⅰ〕查询资料关于从网络上获取学习资料信息和网络新闻信息，有大多数人认为其原因是方便、快捷和实时，只有少局部人认为来自网络的信息可靠；在被调查的人中对于网络信息获取量占信息总获取量的比例，有7人是在20%一下，20%到50%的有25人，50%到80%的有14人，只有4人占到了80%以上。

从中可以得到大多数大学生的信息来并没有局限在网络里。

Ⅱ〕游戏娱乐关于网络娱乐方式大多数人是利用网络看电影和听音乐，一局部人是玩网络游戏和看网络小说等等，而关于利用网络进展娱乐的频率，在被调查的大学生中超过50%的人是经常的甚至是频繁，缺乏50%的人是偶然，只有一人从不进展网络娱乐。

虚拟社会实践报告大学生

一、前言随着信息技术的飞速发展，虚拟现实（VR）技术逐渐融入我们的生活，为大学生提供了全新的学习和实践途径。

为了更好地了解虚拟社会实践的现状、意义以及发展趋势，我们组织了一次虚拟社会实践调查。

本次报告将从实践背景、实施过程、成果与反思等方面进行详细阐述。

二、实践背景1. 虚拟社会实践的兴起：近年来，虚拟现实技术在教育、医疗、旅游等领域得到广泛应用，为大学生提供了丰富的虚拟实践机会。

2. 传统社会实践的局限性：传统社会实践受地域、时间、资源等因素限制，部分学生难以接触到一线实践机会。

3. 大学生对虚拟社会实践的需求：随着大学生对实践能力的重视，虚拟社会实践成为满足其需求的重要途径。

三、实施过程1. 实践选题：结合专业特点和学生兴趣，选取了“虚拟现实技术在城市规划中的应用”作为实践主题。

2. 虚拟平台选择：选择具有代表性的虚拟现实平台，如VRChat、Unity等，进行实践操作。

3. 实践内容：- 城市规划模拟：利用虚拟现实技术，模拟城市规划场景，让学生体验城市规划的过程。

- 城市规划方案设计：通过虚拟现实技术，设计城市规划方案，并进行模拟演示。

- 城市规划评价：结合专业知识，对虚拟现实中的城市规划方案进行评价。

4. 实践时间：为期一个月，每周安排2-3次实践课程。

四、成果与反思1. 成果：- 学生掌握了虚拟现实技术的应用方法，提高了实践能力。

- 学生对城市规划有了更深入的了解，培养了创新思维。

- 学生通过虚拟现实技术，实现了跨地域、跨专业的交流与合作。

2. 反思：- 虚拟社会实践需要结合实际，确保实践内容与专业知识相结合。

- 虚拟社会实践需要引导学生积极参与，提高实践效果。

- 虚拟社会实践需要加强师资队伍建设，提高教师对虚拟现实技术的掌握程度。

五、结论虚拟社会实践作为一种新兴的实践方式，为大学生提供了丰富的实践机会。

通过本次虚拟社会实践，我们深刻认识到虚拟现实技术在教育领域的巨大潜力。

在今后的工作中，我们将继续探索虚拟社会实践的新模式，为大学生提供更多优质的实践资源。

大学生网络生活调查报告（通用11篇）

大学生网络生活调查报告（通用11篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们有必要进行深入调查，并且最终的调查结果会写在调查报告中。

那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是小编整理的大学生网络生活调查报告（通用11篇），希望能够帮助到大家。

大学生网络生活调查报告篇1随着科技的进步和互联网的发展，互联网以其丰富的信息资源、快捷的沟通互动、便利的生活方式备受青年人的青睐。

网络在给大学生的生活和学习带来便利的同时，也对其道德观念与价值取向等产生着负面的影响。

为了分析和把握大学生上网行为和上网习惯，深入了解大学生心理特征，准确把握网络在大学生价值观念、思想意识的建构过程中的影响，进一步引导大学生形成良好的网络道德观，我们以北京青年政治学院的学生为研究对象，对其网络生活方式的现状进行了深入的调研。

本次调研以问卷方式进行抽样调查，调查对象涉及大一、大二、大三年级学生。

总计发放调查问卷350份，收回问卷330份，其中有效问卷324份。

一、大学生网络生活状况（一）大学生网络生活时间及频率互联网已经成为大学生生活的重要组成部分，经抽样调查分析，大学生开始接触互联网的时间略有差异，32%的大学生在小学期间接触网络；40%的大学生初中时接触网络；24%的大学生在高中时接触网络；仅有4%的大学生是在大学期间接触网络的，据调查男生普遍比女生更早的接触网络。

大学生平均每天上网的时间分别为2小时以内为26%，2-6小时为47%，6-10小时为20%，10小时以上为7%。

（二）大学生网络生活活动随着科技发展接入互联网的场所逐渐增多，同时给予了大学生上网场所的选择。

经调查，51%的大学生在家中；31%的大学生在学校宿舍；10%的大学生在商业网吧；9%的大学生在学校机房。

网络生活是丰富多彩的。

从调查来看，大学生上网的主要活动依次为查阅学习相关资料、聊天、游戏、购物、新闻、影音等方面。

网络软件是大学生接触网络的主要途径，80%的大学生使用社交软件；76%的大学生使用网页浏览器；54%的大学生使用桌面影音播放；43%的大学生使用网络视频；47%的大学生使用社交网站。

大学生慕课学习现状调查研究——以河南师范大学为例

第5期2019年3月No.5March，2019随着互联网信息技术的飞速发展，数字化共享性的在线课程模式在传统教学的基础上应运而生。

慕课即大型开放式在线课程，最早在美国兴起，由名为“Massive Open Online Course ，MOOC ”翻译而来，慕课作为在线课程最富影响力的组成部分，实现优质教学资源的共享，为学生提供更多的学习机会和选择[1]。

在2019年2月国务院印发的《中国教育现代化2035》中明确指出要加快信息化时代教育变革，建设智能化校园，利用现代技术统筹建设一体化智能化教学。

基于慕课的大型开放课程为现代化教育培养创新型人才提供了自由开放的学习环境，成为我国教育现代化目标实现的中坚力量。

通过问卷调查的方式，以河南师范大学的学生为研究对象进行调查，对慕课程认知程度、学习慕课的主动性、对慕课的使用评价等进行数据统计分析，从目前大学生慕课学习现状中找寻所存在的问题，以期为今后慕课的革新发展提供重要明确的方向。

1 研究设计1.1 研究对象本次调查以河南师范大学在读大学生为研究对象。

1.2 研究方法与方法实施问卷调查法。

在问卷星平台设计问卷，问卷内容包括3个方面：学生对慕课的认知与了解程度、学生在慕课学习中的学习主动性、学生对慕课的满意度评价。

问卷初步设计完成之后，首先向10名同学发放问卷进行预测。

根据填写结果和学生填写问卷后的意见反馈，对问卷的题目设置进行恰当调整，使问卷更方便学生理解与填写。

问卷完善后随机向河南师范大学在读大学生发放，共发放问卷300份，回收284份回收率为94.7%，经过手动筛选，其中有效问卷272（男82份，女190份），有效率为95.8%。

2 调查结果分析2.1 学生对慕课程认知程度在关于对慕课的了解程度的调查中（见表1），有2.6%的大学生表示自己非常不了解慕课，5.9%的大学生表示自己不了解慕课，40.1%的大学生感觉自己对慕课了解一般，32.3%的大学生表示自己对慕课很了解，19.1%的大学生认为自己非常了解慕课。

大学生网络生活现状调查分析——基于河南省部分高校的抽样调查

这说明由于上网技术环境的改善，智能手机学生７４６人，占２８．４％，大二学生７０７人，占２６．９％，大吧上网。
学生选择上网的方式越来越多，学生在校园三学生６６１人，占２５．２％，大四学生５１１人，占ｌ９．５％；的普及．学科覆盖面全，理工类大学生占４Ｏ％，医学类９．４％，内使用网络很方便，手机上网因为便捷而居上网途径
名大学生网络生活状况进行了不记名抽样问卷调查。为０．９３４，这说明问卷内部一致性比较高。问卷效度方通过上课教师当场发放问卷，当场收取。共发放问卷面，问卷在编制过程中由３位高校老师、６０名本科生２８００份，回收２７３０份，剔除不符合要求的问卷，有效和２０名硕士研究生对问卷的每个问题进行测试和评问卷２６２５份．以此为样本，采用ＳＰＳＳ软件进行统计价，对问卷的问题表达和调查内容进行了细致的调整分析。
作者简介：苑存亮（１９６９一），男，郑州大学副处级辅导员，讲师，硕士，研究方向为高校学生思想政治教育。
统计数据显示，大学生上网的动机和目的。使用
网络娱乐和放松的学生最多，占７１．４％．选择查资料的
也有地方高校联合培养的国防生。
问卷测试对象的具体分布情况：郑州大学１８０５学生占５６．１％．聊天交友的占４６．８％，网络购物的占
一
和修改。整体来讲，问卷基本涉及大学生网络生活现样本情况