我眼中的孔子
我眼中的孔子作文
我眼中的孔子作文
【篇一：我眼中的孔子】
孔子是一个在教育和思想方面有重大作为的大圣人，留下的儒家学说给了后人带来很大的影响，我也读过孔子的一些言论，的确是可令人从中领悟到不少深刻的道理。
在课上，老师让我们讨论一个对于有人说孔子是中国之幸也有人说孔子是中国之不幸的看法。
我们当然知道孔子是中国之幸，他为中国的教育思想上作出了巨大贡献。
孔子大胆地打破了陈规，创办私学，主张了“有教无类”，不论贫富贵贱，都乐意收为学生。
子曰：“自行束修以上，吾未尝无诲焉”只要你有去学习的意愿，即使学费只是一串干肉也可以。
这体现了孔子诲人不倦的精神。
而且孔子在生活也十分节俭，他曾夸赞过颜回可以乐在于“一箪食，一瓢水，在陋巷”的生活中。
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”，这种精神让我十分震撼，可以抛弃物质上的追求而沉浸于学习的乐趣中，是多么崇高的一种境界呀！
但对于孔子是中国之不幸的说法，却大都不知。
老师给出了答案，孔子之所以被看做是中国之不幸的说法，是因为中国历代统治者把他的思想学说变成束缚人民思想的工具。
可我依然对老师话的理解，朦朦胧胧……
我带着这个疑问思考了好几天，但仍旧弄不明白；查资。
我心目中的英雄-我心目中的孔子作文8篇
我心目中的英雄|我心目中的孔子作文8篇【--植树节】我心目中的孔子作文（一）：我眼中的孔子我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地――曲阜。
或许由于相隔的时光太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛；孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑；还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。
但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。
我此刻才明白孔子对人的教育好处绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。
我以前十分崇尚墨家思想，因为我认为"兼爱、非攻比孤零零的一个"仁字更富有血性。
我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。
随着我理性思考潜力的提高，我意识到虽然"儒和"懦两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。
我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和平，它们能够融为一体。
其实儒家思想并不难理解，就看你怎样看它。
我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争但是，而是不喜欢争斗。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头；永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。
但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着"是谓大同的理念。
每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不一样的。
我想引用于丹的一句话："孔子没有色彩，只有温度。
没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。
"天下生仲尼，万古如长夜。
你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?我心目中的孔子作文（二）：我眼中的孔子从小，我就明白有关孔子小时候许多搞笑的故事。
明白他是我国的大教育家、思想家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。
我眼中的孔子作文
我眼中的孔子作文我眼中的孔子作文（一）从春秋到现代，孔子精神一直永记在我们心中，他的弟子撰写了一本《论语》，我们至都在学习其中所蕴含的深刻道理。
孔子名丘，字仲尼，他被世人称为至高无上的圣人。
一个人的品德像山一样高尚，人们便会敬仰他，一个人的行为像大道一样光明正大，人们才会跟他走，而那一个人，无庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於贤人众矣，当时则荣，没则已焉，孔子只是一代平民，可他的学说已流传了十几代，读书人都非常尊敬他。
孔子教书不分贫富，只分基础好与不好，好的多教些，差的少教些，他自称：吾十有五而志学于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十纵心所不逾矩。
在我眼中，孔子是一个不慕荣利的人，因为在以前，读书是有钱人才能读的，而孔子却不分贫富，再进一步说，有多少人教书能够因人而异，答案10%都不到。
上至天子王侯，中国讲六艺的人，都是以孔子的学说作为标准，可以看出孔子真是个至高无上的圣人啊！我眼中的孔子作文（二）孔子的学说以“仁”为核心，辅之以礼，他的学说历朝历代受到儒生们的追捧，但我认为这里面有正确的观念，也有落后了的观念。
孔子创造了一个完美的形象，那就是“君子”。
“君子”包含了一切人所有的美德，是孔子对至仁至义的一种追求，孔子希望人们都能达到“君子”的境界，使整个社会形成良好的社会风气，人民生活安定幸福。
“君子”的形象类似于我们现代人所喜爱的“超人”，这类人是根本不存在的，人不可能变成那样，但这反映了人们对美好事物的追求。
因此，孔子塑造的“君子”给现代人实现真善美提供了一个很好的范本。
孔子十分重视“礼”，他的一言一行都符合“礼”的要求，但某些具体的过程，从现代人的角度去看，孔子的“礼”又是苛刻的。
《论语》里有这样一段文字“色恶，不食；臭恶，不食；失饪，不食；不时，不食；割不正，不食；不得其酱，不食。
”孔子曾说过“君子食无求饱”，可他又是这么地挑剔，这也不吃，那也不吃，简直就是一种浪费。
我眼中的孔子作文（精选32篇）
⽆论是在学校还是在社会中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的我眼中的孔⼦作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
我眼中的孔⼦作⽂篇1 春秋末期，有⼀位圣⼈。
他有着“仁”的思想、“儒”学的精华。
他的⼀⾔⼀⾏，更是通向幸福的指标。
虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终⽣不忘——孔⼦。
孔⼦，是春秋时期有名的思想家、教育家、政治家。
“儒”家的创始者。
名丘，字仲尼。
刚刚学习的《论语》就是记录了他和弟⼦⾔⾏的⼀本古书。
书中所讲的，关于思想品德修养的内容，让我受益匪浅！⽽孔⼦这位圣⼈，在我的眼中，更是⾼⼤、尊严的形象！ 孔圣⼈教导“诚实守信、厚道⼈意、坚守节操”的思想品德，他所倡导的思想也正是我们如今最需要的。
象他说的：“学⽽时习之，不亦说乎？有朋⾃远⽅来，不亦乐乎？⼈不知⽽不愠，不亦君⼦乎？”孔圣⼈告诉我们学习的⽅法，道德的修养和⼼态。
让我们的品德⾼尚，升华。
也正是这⼀点，让孔⼦，⼀个平平凡凡的⼈，成为了世界闻名的“孔圣⼈”。
在不知不觉当中，我对孔⼦的话了解了⼀番，对他的“⼰所不欲，勿施于⼈”更是深切的感悟。
这就是我们应有的做⼈根本！⾃⼰不能做的事不能施加给别⼈。
也正是孔⼦的这⼀翻令⼈受益匪浅的话，让我在⼈⽣的道路上顺利前⾏！ 我也⼗分敬佩孔⼦。
因为孔⼦对我的帮助则是胜过⼀切的！我的⼀切成功都离不开他的帮助。
孔圣⼈不但对我有着莫⼤的帮助，对整个中国的“现代⽂明”都有着重⼤帮助。
所以，孔圣⼈就像是⼀盏明灯，不仅把我的⼈⽣照亮，还把整个中国的历史照亮，让我们的⽂明达到了⾼点。
在我的眼中，孔⼦、孔圣⼈是在⼀个⾄⾼⽆上的地位的。
他的每句话都是对我的极⼤的感触！如果说，秦始皇是对我们国家发展产⽣了重⼤贡献，那孔⼦就是我们⽂明发展不可缺少的贡献⼈！ 我眼中的孔⼦作⽂篇2 孔⼦是⼈⼈都知道的名⼈，我们也知道不少关于他的名⾔，但是能够知其意的⼈却很少很少，我也是同样，我只知道书本上学过的⼀些名⾔。
我眼中的孔子作文共九篇
我眼中的孔子我眼中的孔子（一）你可曾听说过一个人，他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上；你可曾听说过一个人，他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新，这个人就是我可亲可敬的孔圣人。
人们都说时间会淡化一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒归其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言弃的精神。
说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。
瞻之在前，忽焉在后。
”试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。
当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。
”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。
转眼半个学期也就过去了，《论语》选读也就要学完了，但在我脑中留下深刻印象的不是别的，是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊，人们常说“三人成虎”，三个人说街上有虎，就会有人相信真有老虎，这是多么荒谬的言论，但你试推想一下，当孔子带着弟子周游列国，极力推讲自己的政治主张，却无人认同，他难道不会怀疑自己的学说吗，他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗，然而我们会敬佩他精神的顽强，却有否体会他在挣扎中的痛楚呢，也许在2500年前的无数夜晚中，孔子也在仰望星空，质问苍穹，也许是上天指引了他，让他不断的坚持了下来，纵然是“道之不行，已知之矣”……“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这是多么美，多么惬意的画面，然而观其孔子一生，至死也未曾感受到过“三月之风”，就孔子自身而言，我想他应该是再悲哀不过了，在死前，孔子曾歌曰：‘泰山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！’因以涕下。
我心目中的孔子作文
我心目中的孔子作文我心目中的孔子作文（一）两千多年前，一位衰弱的老者，眺望茫茫宇宙，面对着滚滚东逝的江水，心事浩茫。
他一生事业无成，感到人世渺小，天道无情，可是青山依旧，只是哲人其萎。
于是，一句意味深长的叹息便如一丝凉风，吹彻古今：“逝者如斯夫！”从此，中国文化亦随着这滚滚东逝的流水流淌而来，直至现在，直至未来……他就是孔子，中化文化的缔造者，华夏民族历史是最辉煌的人物。
他如一杯美酒，虽历千年，却愈品愈醇；他就是那一轮明月，时间再久，依然故我，愈亦清明，纵使有缺有圆，时而有乌云遮容……有人称他为“圣人”，是对他的学识、品行的推崇；有人说半部《论语》治天下，是源于他的治家、治国之道；有人说他是中国文化的中心，无孔子则无中国文化；甚至有“天不生仲尼，万古长如夜”这样的论断。
现在，我们虽无从知其形，然亦可从《论语》察其行。
是他，让我们对遥远的古世纪，那么一个洪荒时不再觉得晦暗和神秘，使那个时代人与后代乃至于我们沟通了。
他手订的《诗经》，让我们能体验到最个性的感受;;当那些面孔不一，情性各异的个人复活时，那个时代不也就复活了。
那“饥者歌其食，劳者歌其事”的三百零五首“诗”正是由于他，而由愚夫愚妇引车卖浆者流的歌吟一跃而成为六经之首，“子曰”与“诗云”并称。
实际上，就是因为“子曰”，孔子的赞誉，《诗经》中的愚夫愚妇们的“云”才成为中国古代文学的圣经。
是他，要“兴灭国，断绝世”，一生追寻，周游列国，颠颠簸簸，面对这一废墟，他试图挽狂澜于既倒，知其不可而为之。
当他的弟子们在车上呼呼大睡，哈欠连天，一脸凄迷与怀疑时，只有他永远目光炯炯，自信目标就在前方。
他到处招人惹人，让人不待见，对他敬而远之，这也就注定了他失败的命运，难怪韩非子说他是“削足适履”，也许这就是一种让人钦敬的悲剧精神吧。
一生倡导“仁”，实践“仁”，修身为“仁”，改造社会为“仁”，可他履行的只是他自己。
我心中的孔子作文600字 描写我眼中的孔子作文600字_作文600字
我心中的孔子作文600字描写我眼中的孔子作文600字一：我心中的孔子韩寒说过孔子象哈姆雷特一样难以说清楚，确实有同感，心里的孔子总是那么模糊，那么矛盾，想说一说我怎么看孔子。
看《史记孔子世家》的时候，给我的感觉，孔子怎么到处求官啊，不喜欢；在《史记孔子世家》里看不出孔子的思想到底是什么。
看过《论语》，本能给我的感觉孔子的思想并不深刻，接着这个思路，我思考了一段时间，孔子的思想为什么会给我并不深刻的感觉？首先，我认为孔子不是一个哲学家。
我们一谈到中国古代哲学，就会说道家和儒家，我认为孔子本身的理论够不上哲学的高度，充其量是一个人际关系学家。
当我们问周围的人，什么是哲学？很多人会立刻回答，哲学史关于世界观的科学。
接着，我又问，那么什么是世界观？周围的人犹豫一下回答说，世界观就是对世界的看法。
接着，我又问，什么是关于对世界的看法呢？周围的人这时候就会无以回答。
我说，其实你只是照本宣科回答什么是世界观，什么是哲学，其实你根本不知道哲学是什么？也不知道世界观是什么？象我周围的这样的人很多，他们并不知道哲学是什么，却相信孔子是个哲学家。
哲学是关于世界观的科学，那么什么是世界观呢？其实用一句通俗的话来说，就是你认为人该怎样活着，为什么要那样活着的原因。
不同哲学提供了不同的人生该怎样活着的答案，也阐述为什么要那样活着的理由。
该怎样活着就要涉及到人与自然的根本问题。
从这个方面讲，我认为老子的《道德经》回答了人与自然的关系，他提出人是自然的一部分，人要顺应自然，要无为，所以老子是个哲学家。
但是，孔子的《论语》根本没有谈及人与自然的关系的本质论题，更没有回答人生是什么？《论语》只是提及人该怎么与人相处，所以我认为孔子充其量是个人际关系学家。
其次，我认为孔子的理论违背了人类最基本的人人平等的思想。
孔子生在春秋战国战乱年代，他提出的仁爱，反对战争史对的。
但是，他又用礼把人分成各个等级，这是他犯的本质错误，所以基于礼这个基础的孔子的儒家思想其实已经在违背了人类的基本道德思想了，甚至可以说他的思想是反人类的。
我眼中的孔子作文
我眼中的孔子作文孔子是中国古代伟大的教育家，是万世楷模。
他创造了许多仍然不失智慧的教育理论。
以下是边肖带给我眼中的孔子作文。
欢迎阅读。
篇一：我眼中的孔子孔子是中国古代伟大的教育家，他是万世楷模，创造了许多至今仍不失智慧光辉的教育理论。
相对于老子的不可思议，庄子的漂泊与隐逸，只有孔子这种勇于入世，对性充满激情，在黑暗的世界里坚持为理想而奋斗的人才是最可亲可敬的。
通过《论语》和《史记》的记载，我们可以看到一个真实活泼的孔子，看到他豁达、机智、积极、自发、无私，看到一个真正有气质的不朽的孔子。
然而，最值得我们关注的无疑是他的教育思想。
正是因为这样，我才尊敬和热爱孔子。
子曰：“教学无课。
”(《论语.卫灵公》)孔子认为，教育者应该平等对待受教育者，不分等级、贫富、善恶、智愚，应该给受教育者以教育。
每个人都有享受教育的权利，都有先办私塾，招收平民学生的权利。
孔子弟子中，有极穷的，如颜回；有些父亲被认为是“品行不良的泼妇”，比如钟公，一心一意教书育人，成为后人的楷模。
孔子很注重理解他的学生，比如“施也果”、“施也达”、“求也艺”(《论语.雍也》)，采取了不同的教育方法。
比如冉求做事怕，要鼓励；钟佑胆大自以为是，要刻意克制。
“请亦退，故入之；因为也是人，所以退了。
”(《论语.先进》)“柴，沈，老师也开了，老师也尴尬了。
”(《论语.先进》)针对高柴智力差、愚钝前参、极端子张、庸俗子陆行为实施教育。
《论语.为政》文章：根据孟子怡、孟吴波、子游、夏紫的不同情况，都是关于孝道的问题，孔子给出了不同的答案。
《论语.颜渊》还包含：针对颜元、仲公、司马牛的不同情况，都向孔子求“仁”，孔子给出了不同的答案。
孔子根据学生不同的性格特点进行了实践指导和教育，为后人因材施教树立了榜样。
子曰：“默知，学而不厌，教而不厌。
”(《论语.述而》)「温超刀夜深人静」(《论语.里仁》)孔子认为教师要努力学习，不断提高知识，忠于职守，勤于教导学生，不劳而获。
我心目中的孔子作文500字（通用5篇）
我心目中的孔子作文500字（通用5篇）我心目中的孔子作文500字（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我心目中的孔子作文500字（通用5篇），希望能够帮助到大家。
我心目中的孔子作文500字1从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不一样的孔子。
我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。
这说到好学，孔子曾说：＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。
〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。
的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说："弹得不错。
"让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自我学好了一首曲子。
当他站在黄河岸边的时候，有感而发出："逝者如斯夫，不舍昼夜。
"他明白历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只明白冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。
那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。
事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，可是历史铭记着他。
这就是我心中的孔子。
一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！我心目中的孔子作文500字2我心中的那位孔圣人，离我们已经有两千多年了，虽然他已经不在我的这个高度礼貌的时代。
但他的.思想人活在我们身边。
我心中的孔夫子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人，相传有弟子三千，贤弟子72人，被后人尊称为‘圣人’，他的著作有许多，如《春秋》等，其言行和思想，主要即在于《论语》中，红子多年来，一向深受我们的仰慕。
孔子的形象描述
孔子的形象描述
《我眼中的孔子》
嘿，说起孔子啊，那在我心里的形象可老深刻啦！
我记得有一次去参观孔子庙，一进去就感觉特别庄严。
我在那慢慢走着看着，就仿佛能感觉到孔子好像就在我身边似的。
看着那些孔子的雕像和画像，我就开始想象孔子当年讲学的样子。
我想啊，他肯定是个特别有耐心的人，要不然咋能教出那么多有出息的弟子呢。
你说孔子他老人家，每天面对那么多学生，得回答多少问题呀！就像我们老师一样，每天都有同学问各种稀奇古怪的问题。
孔子肯定也得耐着性子一个一个解答，说不定还得反复说好几遍呢，哈哈。
他穿着那宽袍大袖的衣服，在那侃侃而谈，学生们围在他身边，听得那叫一个认真。
而且孔子还特别注重品德的培养，这一点我觉得可重要了。
他肯定会教导学生们要善良、诚实、有礼貌，这就像我们现在，家长和老师也总是教导我们要做个好人嘛。
总之呢，孔子在我心里就是一个既智慧又和蔼可亲的老爷爷形象。
他的那些思想和教诲，就像一盏盏明灯，照亮了我们这些后人前行的道路呀。
以后有机会我还得再去孔子庙转转，再去感受感受孔子的魅力呢！这就是我眼中的孔子啦，一个让人尊敬又难忘的伟大人物哟！。
精选我心中的孔子【7篇】
我心中的孔子【精选7篇】我心中的孔子孔子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，被后人尊称为“圣人”，他的着作有很多，如，《春秋》等，其言行和思想主要即在于《论语》中，孔子前年来一直深受我们的仰慕。
我十分喜欢孔子，它不仅对自己的弟子要求严格，对自己更是如此。
我一直喜欢孔子，通过《论语》，《史记》的记载，为我们可以看到一个真实鲜活的空子，看到他的豁达，风趣，率性，无私，看到一个真性情不朽的孔子。
孔子出身贫贱，身份卑微，是那时候社会的最底层。
但孔子性情开朗，是一个充满人情的人。
我们心目中孔圣人已经不在了，他已经永远离开我们，但他依然存在，他永远活在我们的心中。
孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一种文化。
这种文化影响了一代又一代中国人，没有他的文化，我们的生活就会变得没有礼道，我们也会变得不那么精彩。
是他时时刻刻教育着我们中华儿女，是他教会了我们做人的道理。
是他让中国的文化变得格外灿烂。
在我看来，坚强是孔子的化身。
孔子年少丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，始终坚强乐道。
他任然开开兴兴地过着每一天，这就是坚强乐观的表现。
孔子的一言一行教育着我，每一次做一件事的时候，我都会想起孔子的某一句话，这才会指引我正确的方向，是我做好每一件事。
孔子的一言一行教育着我，是我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。
孔子的品行是值得我们学习的，孔子的巨作是值得我们欣赏的，孔子这个人是值得我们去探讨的。
这就还是我心中的孔子，这就是我喜欢他的理由，这也会社我要学习他的地方。
最近，我从书本上认识了孔子这个古代人物。
孔子是“先秦诸子”，儒家的创始人。
孔子是我国古代的思想家、政治家、教育家和文学家。
孔子是春秋时代的鲁国人，幼年时的孔子家里十分贫穷，而他的父亲是名士兵，却不幸在战争中被打死，幼小的孔子和母亲为了生活只能四处乞讨。
孔子从小受母亲的熏陶和教育，在十五岁时，孔子已学会“十五志于学”，大概在十六七岁时，已懂得一些礼节和为人处世的道理。
我心目中的孔子作文（精选15篇）
我心目中的孔子作文（精选15篇）我心目中的孔子作文（精选15篇）陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力；遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。
以下是小编为大家精心整理的我心目中的孔子作文（精选15篇），欢迎大家参考！我心目中的孔子作文篇1春秋末期，有一位圣人。
他有着"仁"的思想、"儒"学的精华。
他的一言一行，更是通向幸福的指标。
虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终生不忘——孔子。
我心中的孔子有志向。
那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法；就在这时——孔子诞生了。
子曰："吾少也贱，故多能鄙事。
"虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。
由此可见，志向对一个人是多么重要啊！这样的例子实在是不胜枚举。
我心中的孔子有才能。
他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了"代理总理"，帮助鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。
司马迁用八个字形容："路不拾遗，男女分途。
"这样的管理才能卓越的人，不正是当今社会真正需要的么？我心中的孔子坚韧不拔。
孔子晚年周游列国传播自己的思想，希望君主能施以仁政，不要战争，可是春秋时期，天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子"不要战争的思想"呢？可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自己的思想。
如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦！在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。
他推行的教育政策"有教无类"，让平民也能上得起学，促进了社会的发展；他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；正是因为孔子的思想，独创私学，创立了儒家学派，有了后来董仲舒的"罢黜百家，独尊儒术"，才有了今天我们能在学校里开心的生活！一本《论语》道不尽孔子对我们的教诲，孔子带给我们的还有很多很多，不管是过去、现在、还是将来，孔子这一伟大的形象都会永恒不变地烙在我的心上。
【三年级】我最欣赏的一个人 我眼中的孔子作文300字
【三年级】我最欣赏的一个人我眼中的孔子作文300字
【三年级】我最欣赏的一个人-我眼中的孔子作文300字
他身高九尺，气宇轩昂；他出身于末落贵族，幼年丧父，家境贫寒；他周游列国，却一生不得重用；他开创私塾，破除门第观念，有教无类，门下弟子三十。
他就是所有中国人的先师孔子，是我最欣赏的人。
我观赏他的智慧。
孔子学识渊博，他的弟子颜渊曾说道：“仰之弥高，扣之弥坚。
瞻之在前，忽焉在后。
”孔子对礼十分重视，丝毫不马虎。
存有一次，子贡想要废止祭拜用的小羊羔，孔子对他说道：“你快乐这个小羊，我快乐这个礼节。
”周游列国时，孔子看见君主，总会在大殿上行一个大礼，有人就可以说孔子，那就是周礼，现在已经不须要行及了。
孔子却依旧这样搞，这就是孔子对礼的认同。
孔子对孝有着新的认识，孔子曾对子游：现在的孝者，只是可以养着父母，可是“犬马皆能有养，不敬何以别乎？”孔子提出要尊敬父母，才配得上是孝。
孔子的弟子评价他就是“温而厉，威而不猛，恭而恩。
”孔子不徇情枉法，不营私舞弊，正气凛然，使我肃然起敬。
我最欣赏的人是孔子，他生前不得志，但雁过留声。
《论语》，历经两千多年，仍被世人赞扬；孔子，他的观念正影响着世界，孔子这个名字可以千古咏传。
我心目中的孔子作文800
第一篇:《我心目中的孔子》我心目中的孔子孔子，不仅仅是人们眼中的圣人，一代文化巨匠，在我心目中中，不似人们眼中圣人的清高孤傲、与世无争，孔子更像是一个可亲可敬、至情至性，实实在在生活在我们身边的真正的人。
相比较老子的高深莫测，庄子的逍遥洒脱，孔子的直面现实生活的勇气，勇于入世的态度以及在黑暗的现实中仍然坚持自己的理想精神，敢于不阿权贵发出时代的呼声，都表明孔子是一个真真正正的大写的人。
孔子对于文化学术的追求使我明白了什么是学而不厌；孔子对于弟子谆谆的教导使我了解了什么是诲人不倦；孔子对于国家和人民的忠心使我知道了什么是鞠躬尽瘁。
而孔子的人格精神与人文主义情怀更是在为孔子的政治学说中得以淋漓尽致的体现：也许有人会说孔子的学说是当时的统治阶级服务的，是当时统治阶级的捍卫者，而经过通读《论语》，我对孔子的政治学说有自己的一番见解：孔子并非统治阶级的卫道者，而是一个叛逆者，他是一个温和的叛逆者。
他为将自己的政治见解诉诸于实践真正造福于天下苍生，也只能把这个社会的不满和自己对于黑暗时代的愤懑化作珠圆玉润的语句向统治者娓娓诉说，只为求得统治者的认同，让黎民百姓减轻负担，免于战争与苛政之苦。
作为一个文人，孔子既然不能用武力去对抗无道统治，用自己的言语身体力行来警醒各个诸侯，试图用“曲线”的方式最终达到自己政治理想。
一、从孔子的出身来说，孔子出身贫寒，孔子父母的结合也不被世人所认可，孔子母子也不为其父的正妻所容，年幼时就过上了艰辛的生活，从孔子的身世也不难看出为什么孔子会成为第一个创办私学的人，社会是不公的，而孔子并没有抱怨社会的不公，他用自己的实际行动来打破这个不公，从这个意义上来说，孔子的出身和幼年的经历为孔子日后的“温和的叛逆”提供了可能。
{我心目中的孔子作文800}.{我心目中的孔子作文800}.二、孔子心系百姓，胸怀天下。
孔子讲求为政以德，主张以德教化百姓，以理服人，要求统治者要体察民情，体恤百姓，真正考虑百姓的利益进行自己的统治。
我心目中的孔子
现 在 ， 子 的 思 想 早 已漂 洋过 海 ， 播 到 了世 界 孔 传 各地 ， 也被 公 认 为 世 界 文化 名 人 。 这是 中 华 民族 贡 他 献给世界人 民的一份 宝贵文化遗 产 ， 中华 民族的骄傲 。 是
会 数 学 与 生 活 的 密切 联 系 ； 利 于 学 生 从 数 学 的视 角 有
把 一个 同学的眼 睛蒙起来 ．让他 们用手 摸桌上 的东
观 察 世 界 。如 “ 识 平 行 ” 认 一课 教 学 ， 先 从 熟 悉 的生 西 ， 出是 什 么 东 西 ， 说 出 是 根 据 什 么 性 质 辨 认 出 首 说 并 活 场 景 中 引 出数 学 概 念 ， 过 观 察 、 通 比较 。 步 建 立 平 来 的 。 样 的作 业 ， 生非 常 乐 意去 完 成 ， 后 游 戏 成 初 这 学 课 行 这 一 数 学 概 念 ：然 后 让 学 生 在 教 室 里 找 出 平 行 例 子 ， 学 生 在 观 察 、 流 、 例 等 活 动 中充 分 感 悟 平 行 让 交 举 为课 堂教 学 的后 续 活 动 。 四 、 动 参 与 ， 活 动 中实 践 主 在
当然 ， 非 圣 贤 ， 能 无过 ， 子 也 不 例 外 。一 次 ， 人 孰 孔 他 的 学 生 樊 迟 向他 请 教 怎样 耕 田 ， 却认 为 樊 迟 没 有 他
出 息 。 这 反 映 了他 思 想 的 局 限
实 的 大教 育 家 ， 卓识 的 学者 。 教 育他 的 学生 为人 处 有 他 事要心怀 坦荡， 心胸 宽 广 。 求 其 弟 子 敏 而好 学 、 要 不耻
充 分 体 验 、 受 平 行 ， 到 较好 的 教学 效 果 。 感 达 三、 自主 探 究 。 活 动 中 拓 展 在
我眼中的孔子作文600字4篇_0
我眼中的孔子作文600字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我眼中的孔子作文600字一：我眼中的孔子我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地——曲阜。
或许由于相隔的时间太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛；孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑；还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。
但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。
我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。
我曾经十分崇尚墨家思想，因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。
我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。
随着我理性思考能力的提高，我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。
我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和平，它们可以融为一体。
其实儒家思想并不难理解，就看你怎么看它。
我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争不过，而是不喜欢争斗”。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头；永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。
但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。
每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。
我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度”。
没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。
“天下生仲尼，万古如长夜”。
你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗？我眼中的孔子作文600字二：我眼中的孔子宋朝开国宰相赵普曾今说过自己是以半部论语治天下。
我心中的孔子作文600字（精选8篇）
我心中的孔子作文600字我心中的孔子作文600字（精选8篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我心中的孔子作文600字（精选8篇），欢迎大家分享。
我心中的孔子作文600字篇1一千个读者眼中有一千个哈姆莱特，同样，在深受儒家文化熏陶的我国，不同的人的心中便有不同的孔子。
与许多人不同，我心中的孔子并非圣人。
孔子非圣，他与普通人一样有着喜怒哀乐。
对于子路的轻率勇莾，他哂之；对于宰予的违礼贪睡，他呵斥“朽木不可雕也”；对于颜回的箪食瓢饮，他也会由衷感叹“贤哉回也”；他有时也会小小地偏心，将点视为知己……然而，无论他斥责也好，嘲笑也好，师生间的关系总是如此和谐。
孔子诲人不倦，学生们也毕恭毕敬。
“万古师表”，这是今人们对孔子的评价。
在师道尊严日渐淡化的今天，孔子师生间的和谐关系值得我们提倡。
孔子非圣，他是一位失败的理论推销员。
孔子周游列国，出发前可谓信心满满，又怎料回来时两手空空。
不管孔子将他的大同世界描绘得多么美好，不管仁、义、礼、智、信听起来大义凛然，不管君子与小人的对比是多么鲜明，这一切，仍抵不过尖兵利刃，峻法严刑。
孔子失望了，对这礼乐崩坏的春秋失望了。
他曾说：“道不行，乘桴浮于海。
”这位失败的理论推销员终究没有“人生在世不如意，明朝散发弄扁舟”的气概，也庆幸没有，否则这将是中国文化史上的一大遗憾。
道不行，也不能放弃。
将它传递吧，历史会挑选出真正的道。
孔子非圣，他被旧的事物紧紧地缚住了。
春秋时间，诸候纷争，周王朝的繁文缛节已无法适应于时代。
而孔子，却死死地抱住这礼乐制度，将这即将朽烂的船当作救世的诺亚方舟，试图以自己的微薄之力维护摇摇欲坠的礼乐制度。
但这也不能全怪孔子的固执，要知道，是阶级的局限造成了孔了对周礼的推崇。
孔子的礼，这一通向仁的途径，是无法被诸候们接受的，这便注定了孔子学说在当时的失败。
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我眼中的孔子
“高山仰止，景行行止。
”司马迁曾在《史记*孔子世家》中如是赞美孔子。
虽然孔子也是一位凡人，食人间烟火，但由于年代的久远，我无法想象孔子的日常生活，再加上从小到大，语文课上的讲解以及生活中人们对于孔子的评价，于是潜移默化，在我的眼中，孔子就是一位圣人，而且似乎已经超凡脱俗。
博学的智者
孔子，文学家，思想家，政治家和教育家，社会活动家，儒家学派创始人，古文献整理家。
能有这么多如此有含金量的称号，孔子，能不是一名博学的智者吗？修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》无不体现了这位智者的才能。
孔子在世时已被誉为“天纵之圣”“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上最博学的人之一。
博学，是有前提的，“圣人无常师。
孔子师郯子，苌弘，师襄，老聃。
”，孔子曰“三人行，必有我师焉”更是体现了这位智者对于学习的渴求。
一句“温故而知新，可以为师矣”让多少学子明白了复习的重要性，一句“学而不思则罔，思而不学则殆”又让多少学子知晓了思考的分量之重，一句“知之为知之，不知为不知，是知也”又使多少世人明白了“知道”的真正含义。
生前著述，身后还留下《论语》，这位智者怎能不赢得生前身后名。
最喜欢孔子的那句“己所不欲勿施于人”，如果把“人”的概念无限扩大，将每一个物体都看作是有生命的，那么，践踏青青小草的行为就不被这个原则所允许。
不管是做人还是处事，这句话都能作为一个准则，如果人人都能将这句话铭记于心，并身体力行，那么我们早已生活在一个和谐的社会之中。
而这个准则在几千年前已被孔子提出，这位智者确实有远见！
睿智的师者
孔子，“万世师表，至圣先师”，我眼中的孔子还是一名睿智的师者。
孔子首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的的权利，打破了“学在官府”的局面。
孔子还认为教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。
我觉得“因材施教”最能体现这名师者睿智。
子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢？”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢？”孔子却答道：“当然应该马上实行。
”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。
”
正是因为有了这样的因材施教，孔子才有了弟子三千，贤弟子七十二人。
孔子逝世后，“七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫”，也许如果没有这个睿智的师者，七十二贤人也得躬耕农亩了。
仁爱的政客
仁爱是孔子思想的核心，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。
孔子把德、礼施之于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，
任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。
孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。
他一生都致力于传播仁政，周游于各国之间，真是一位称职的仁爱政客！
天不生仲尼，万古如长夜，孔子，在我眼中就是历史中的明灯，那位永远的圣人！。