这就是双语实验小学

这就是双语实验小学
早在孩子入学前就听说双语实验小学是一所好学校，现在我的孩子已在这所学校就读四年了。

作为家长，我更切身体会到双语实验小学的与众不同，而双语实验的老师更是不凡。

我为孩子能在这样的学校学习而感到欣慰。

学校利用家长会给家长和老师之间的交流提供了一个很好的平台。

各科老师分别讲话，各位家长了解到孩子在学校的学习和成长情况，对孩子取得的成绩和存在的问题有所了解。

家长会后，许多家长仍围着老师不愿离去，家长与家长之间也热烈的交流着。

通过家长会，我对自己教育孩子的不足有所认识，同时对自己的孩子更有信心了。

常常是这一次家长会刚结束，我又期待着下一次家长会的到来。

每一次家长会对双语实验小学的家长来说，都像是一次隆重的节日。

前年学校还组织了为期一周的针对家长的家长学校课。

家长学校课上，校长向各位家长展示各科老师的风采，一堂堂别开生面的讲课让家长耳目一新、大为振奋。

且不说语文、数学课如何精彩，美术课一开始，老师给学生播放了几副中外著名的泥塑作品幻灯片，她教学生如何欣赏这些作品，还不时提问学生，课堂气氛活泼、热烈，家长也同时接受了一节精彩的艺术鉴赏教育。

之后学生们在老师的指导下开始做泥塑，几十分钟后，一个个栩栩如生、造型各异的小作品更是令各自的家长惊喜不已；音乐课上，学生们在老师的指挥下吹起了竖
笛，教室里响起了悠扬、动听的旋律。

真没想到，孩子们这么多才多艺；科学课，老师搬来了一个人体结构的大教具，边拆卸边讲解，学生们频频举手发言，一节课不知不觉就过去了。

这次家长课，家长感觉到双语实验小学不仅语、数、外等主科老师力量强，美术、音乐、科学等其他学科的老师也非常优秀。

拥有这样一支教学队伍，也就不难理解，为什么家长要趋之若骛的让孩子去上双语实验小学了。

学校还通过家长们这条途径来了解家长的要求和愿望。

学生的安全问题、午餐问题上，学校也安排的妥帖得当。

家长想到的，学校想到了；家长没有想到的，学校也想到了。

孩子在这样的学校上学，我们不仅放心，而且很舒心。

四年来，老师们对这个班倾注了大量的心血和汗水，使这个班级由刚入校时年龄偏小、好动的男孩多而一跃成为如今各方面在年级中都名列前茅。

今年朱老师任班主任，在我们家长看来，朱老师就像魔法师一样会变着法子激起孩子们学习语文的积极性，她通过累计得分、在全班作读书记录学期末评比、选出好作文装订成册等方法鼓励孩子们多读书。

如今这个班的学生大多能下笔千言，提笔就写出一篇美妙的作文来。

家长会时大家争相传阅装订好的作文集，心中感慨我们都未必能写出这么精彩的作文。

朱老师还根据孩子在不同阶段出现的不同问题给予及时的纠正和引导。

记得在开学之初，孩子们爱在小店里买零食吃，朱老师发现后立即制止，她告诉孩子们吃零食的坏处以及不正规的厂家生产的小
食品对身体健康的危害。

我家的女孩在班级属于好动型的，一次课间与男孩相撞，不小心自己被撞倒了，而且眼睛下面破了皮，朱老师得知后二话没有说，立即就背起孩子只奔医务室，并且温和的说：“不会疼的”，我家的孩子只是说“疼”并且说: “妈妈要骂我不小心了”，朱老师很是关切的说：“别怕，你妈妈的事有我了”，果真如此，我到校后朱老师一把拉住我说：“不要责备孩子，孩子的偶尔不小心也是可以理解的”。

我本来对小孩很是生气，但是朱老师的一番话使我无话可说。

朱老师您真是全身心的为孩子们，记得学校交钱的事情，我作为家长非常感动，也是我家的孩子带了100元到学校，她没有保管好自己的物品，钱在铅笔盒里不易而飞了，当时就吓哭了，朱老师得知此事立即进行调查此事，要求全班同学互相监督、互相检举，也排查了好长时间，结果杳无消息。

作为家长的我并没有怪老师或者其他小孩，毕竟孩子们才10岁啊！他们都很幼稚，也很顽皮。

一次与朱老师闲聊，我怎么也没有想到朱老师居然很是不好意思提到钱丢失的事情，并且还在继续做孩子们的思想工作，功夫不负有心人在朱老师的苦口婆心劝说下，拿走100元钱的孩子不仅没有把钱花掉，而且最后还把钱还给了我家的小孩。

朱老师啊！我相信100元钱是小事，但对于那个不懂事的孩子来说，将是一生受之不尽的财富，您把他从涉水的河边救了出来，您挽救了一个年幼无知的孩子啊！
朱老师的工作做的不但认真而且非常细致。

有一次，我在给孩子的作业签字时发现朱老师在孩子的同步练习上批了“P37页未改错！”，
原来是几天前的作业中有做错的题未改。

第二天，孩子又没改对，朱老师在改完当天的作业后，又批了“再改37页！”几个字，第三天，我发现朱老师在37页打了一个大大的“对”孩子终于把这道题做对了。

我被感动了！要知道朱老师带四年级两个班的语文，每次要批改100多本作业啊。

朱老师啊！您一次两次无数次对孩子作文的精批细改，使孩子们对写作有了浓厚的兴趣！您的言谈举止会影响孩子的一生。

那次校级征文《未来的校园》在您的精心指导下原本并无特长的陈雯婕竟然得了第一名，是您给她信心，是您给她勇气和力量，也是您使她从此喜欢了写作，更是您使她喜欢了读书，更是您让她明白了自己也是很棒的！那厚厚的作文集是铁的证据！
这样的事在四（11）班发生了许许多多。

我家好动、调皮的“丫头”和同桌男孩因为一点小事吵得很厉害，是您对孩子的正确教育引导，是您点燃了孩子们求知的欲望，是您化干戈为玉帛，不仅使孩子们友好相处，而且使他们懂得要互相谦让。

朱老师啊！您做了很多事情。

有些事，通过孩子的叙述，我们知道了；有些事，我们无法知道。

但有一点我们知道，孩子的成长与进步凝聚着老师的无数的心血和汗水。

如今，十年新校成名校，赢得众人目光瞧。

经典诵读有成效，养成教育成就高，学生见面带微笑。

不需挂牌不需问，就知孩子是双语。

双语老师就是好，双语学生真是棒。

社会盛赞双语好，学校一年强一年
双语实验小学四（11）班陈雯婕家长：陈政。