二年级奥数解决问题

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二年级上册奥数题

二年级上册奥数题奥数题是许多学生喜欢的一种数学竞赛题型，它能培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

本文将介绍一些适合二年级上册学生的奥数题，并探讨如何解答这些题目。

第一题：小明有12个糖果，他把这些糖果分给了他的3个朋友，每个朋友得到几个糖果？这是一道简单的分法问题。

我们可以用除法来解答这个问题。

将12个糖果分给3个朋友，就是求12除以3的商。

计算得知，每个朋友可以得到4个糖果。

第二题：一批书共有60本，小明得到其中的1/5，小红得到其中的2/5，那么小明和小红一共得到了多少本书？这是一道求分数和的问题。

首先，我们将1/5和2/5的分子相加，得到3/5。

然后，将这个分数与60本书相乘，得出小明和小红一共得到了36本书。

第三题：有一排桌子，每个桌子上都放着6本书，共有8个桌子。

那么这些书一共有多少本？这是一道乘法问题。

我们可以将每个桌子上的书的数量6乘以桌子的数量8，得到48本书。

第四题：小明有一笔钱，他用其中的1/4买了一本漫画书，用其中的2/5买了一包糖果，剩下的钱还有30元。

小明一共有多少钱？这是一道逆运算问题。

我们首先计算出小明购买漫画书和糖果所花费的钱，即1/4和2/5与总钱数的乘积。

然后，我们将这两个数相加，并从总钱数中减去得到的数，即可求得小明一共有的钱数。

假设小明一共有x元钱，那么根据题目中的条件，可以得到以下等式：x - 1/4x - 2/5x = 30。

为了方便计算，我们可以将这个等式调整为分母相同的形式，即20x - 5x - 8x = 600。

化简后得到7x = 600，解方程可得x = 600 / 7 ≈ 85.71。

所以，小明一共有大约85.71元的钱。

通过以上四个例子，我们可以看出，奥数题目需要学生具备一些基本的运算和逻辑思维能力。

而在解答这些问题时，学生需要注意题目所给的条件，并进行适当的分析和计算。

在解答过程中，学生可以灵活运用算术知识和解题技巧，以便更快地得到答案。

小学二年级奥数题及答案5篇

小学二年级奥数题及答案5篇1.小学二年级奥数题及答案1.妹妹今年6岁, 哥哥今年11岁, 当哥哥16岁时, 妹妹几岁？2.小明从学校步行到少年宫要25分钟, 如果每人的步行速度相同, 那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫, 需要多少分钟？3.19名战士要过一条河, 只有一条小船, 船上每次只能坐4名战士, 至少要渡几次, 才能使全体战士过河？4.晚上停电, 小文在家点了8支蜡烛, 先被风吹灭了1支蜡烛, 后来又被风吹灭了2支。

最后还剩多少支蜡烛？5、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏, 已经捉住了9人, 藏着的还有几人？参考答案:1.16-11+6=11（岁）2、4个人一起到从学校步行到少年宫所用的时间等于小明1个人从学校步行到少年宫所用的时间, 需要25分钟。

3.19-4=15（名）4-1=3（名）15÷3=5（次）5+1=6（次）4.1+2=3（支）5.16-9-1=6（人）2.小学二年级奥数题及答案第一题: 灯亮问题傍晚, 小明开灯做作业, 本来拉一次开关, 灯就亮了。

但是他连拉了七次开关, 灯都没亮, 后来, 才知道停电。

你知道来电时, 灯亮的还是不亮的？第二题: 绳子一根绳子长6米, 对折以后再对折, 每折长几米？第三题: 摸球口袋里有红球、黄球、和白球若干个, 冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球。

现在, 他至少要摸几次, 才能保证能摸出两个颜色相同的球？答案:第一题答案:解: 7÷2=3 (1)答: 灯亮。

第二题答案:解：2×2=4, 6÷4=1.5（米）答: 每折1.5米第三题答案:解: 3+1=4（次）答: 他至少要摸4次。

3.小学二年级奥数题及答案1.学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。

第一小组每小时走4.5千米, 第二小组每小时行3.5千米。

两组同时出发1小时后, 第一小组停下来参观一个果园, 用了1小时,再去追第二小组。

(完整)小学二年级奥数题100道带答案有解题过程

（完整）小学二年级奥数题100道带答案有解题过程姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 1．小明有10 个苹果，小红比小明多3 个，小红有几个苹果？解：10 + 3 = 13（个）。

2．有一堆橘子，每次拿2 个，拿了4 次后，还剩下3 个，这堆橘子原来有多少个？解：2×4 + 3 = 11（个）。

3．树上有8 只鸟，飞走了3 只，又飞来了2 只，现在树上有几只鸟？解：8 - 3 + 2 = 7（只）。

4．小明有12 颗糖，给了弟弟4 颗，又买了3 颗，现在小明有几颗糖？解：12 - 4 + 3 = 11（颗）。

5．有9 朵花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几朵花？解：9÷3 = 3（朵）。

6．妈妈买了15 个苹果，小明吃了5 个，爸爸吃了3 个，还剩下几个苹果？解：15 - 5 - 3 = 7（个）。

7．从1 数到10，每次数2 个数，需要数几次？解：10÷2 = 5（次）。

8．有8 个小朋友做游戏，每2 个人一组，可以分成几组？解：8÷2 = 4（组）。

9．一个三角形有三条边，每条边长度都是4 厘米，这个三角形的周长是多少厘米？解：4 + 4 + 4 = 12（厘米）。

10．小明有4 本书，小红的书是小明的3 倍，小红有几本书？解：4×3 = 12（本）。

11．有16 个气球，平均分给4 个小朋友，每个小朋友分到几个气球？解：16÷4 = 4（个）。

12．妈妈买了一些草莓，小明吃了6 个，还剩下10 个，妈妈买了多少个草莓？解：6 + 10 = 16（个）。

13．有3 只小猫，每只小猫吃2 条鱼，一共需要几条鱼？解：3×2 = 6（条）。

14．从5 开始连续加3，加到14 为止，一共加了几次？解：(14 - 5)÷3 + 1 = 4（次）。

15．一个长方形的长是6 厘米，宽是3 厘米，它的周长是多少厘米？解：(6 + 3)×2 = 18（厘米）。

小学二年级奥数题练习及答案解析

小学二年级奥数题练习及答案解析题目一在一个花坛中，有12只花儿，其中红色花儿的数量是蓝色花儿的2倍，而黄色花儿的数量是红色花儿的3倍。

请问花坛中红色、蓝色和黄色花儿分别有多少只？解析：设红色花儿的数量为x，则蓝色花儿的数量为2x，黄色花儿的数量为3x。

根据题意，我们得到以下等式：x + 2x + 3x = 12合并同类项，得到：6x = 12将等式两边同时除以6，求得：x = 2因此，红色花儿的数量为2只，蓝色花儿的数量为4只，黄色花儿的数量为6只。

题目二一个篮子里装有一些苹果和橙子，总共有18个水果。

若苹果的数量是橙子的3倍，求篮子里苹果和橙子各有多少个？解析：设苹果的数量为x，则橙子的数量为3x。

根据题意，我们得到以下等式：x + 3x = 18合并同类项，得到：4x = 18将等式两边同时除以4，求得：x = 4.5由于苹果和橙子的数量必须是整数个，所以这个方程无解。

题目三小明在书房里有一些书籍，他将25本书平均分成5堆，每堆都有几本书？还剩下几本书？解析：将25本书平均分成5堆，每堆都有相等的数量，设每堆书的数量为x。

根据题意，我们得到以下等式：5x = 25将等式两边同时除以5，求得：x = 5因此，每堆都有5本书。

剩下的书的数量为25 - 5 * 5 = 0。

题目四小华有一些糖果，他先吃了其中的4个糖果，然后将剩下的糖果平均分给他的4个朋友，每个朋友得到了3个糖果。

请问小华原本有多少个糖果？解析：设小华原本有x个糖果。

根据题意，我们得到以下等式：x - 4 = 4 * 3解方程，得到：x - 4 = 12将等式两边同时加上4，求得：x = 16因此，小华原本有16个糖果。

题目五小明和小红一起比赛，他们分别用时2小时和1.5小时完成了同样的任务。

请问小明比小红用时多了多少？解析：小明用时2小时，小红用时1.5小时，他们完成了同样的任务。

小明比小红多用的时间为2 - 1.5 = 0.5小时。

二年级奥数浇花问题

二年级奥数浇花问题问题描述：在二年级奥数课上，小明面临了一个有趣而具有挑战性的浇花问题。

小明有一个花园，花园里共有n个花坛，编号从1到n。

每个花坛里可以种植一种花，用数字0或1表示，0代表未种花，1代表已经种花。

现在小明需要选择某些花坛浇水，以保证花草的健康生长。

但是，小明有一个惯，他不喜欢相邻的花坛都种植有花。

例如，如果花园里有7个花坛且现在花坛的状态是：[1, 0, 0, 1, 0, 0, 1]，那么小明可以选择只浇水第2、4和6个花坛。

小明想要知道，在不违反他的惯的前提下，最多可以连续浇水几个花坛。

为了更好地理解问题，请帮助小明编写一个算法来解决这个问题。

问题分析：这是一个典型的最长连续子数组问题。

我们可以遍历花坛状态数组，同时使用两个变量记录当前连续种植花的数量和最长连续种植花的数量。

具体步骤如下：1. 初始化当前连续种植花的数量cur_count为0，最长连续种植花的数量max_count为0。

2. 遍历花坛状态数组，当遇到值为1（已种植花）时，将当前连续种植花的数量加1。

3. 当遇到值为0（未种植花）时，更新最长连续种植花的数量max_count为cur_count，并将cur_count重置为0。

4. 遍历完整个花坛状态数组后，再次更新最长连续种植花的数量max_count为cur_count，保证最长连续种植花的数量是最后一个连续种植花的数量。

算法实现：def get_max_continuous_flowers(flowerbed):cur_count = 0max_count = 0for flower in flowerbed:if flower == 1:cur_count += 1else:max_count = max(max_count, cur_count)cur_count = 0max_count = max(max_count, cur_count)return max_count示例输出：flowerbed = [1, 0, 0, 1, 0, 0, 1]print(get_max_continuous_flowers(flowerbed)) # 输出3 总结：通过以上算法，小明可以使用该函数来计算最长连续种植花的数量。

人教版二年级品德与生活奥数题精选

人教版二年级品德与生活奥数题精选
第一题：小明买水果
小明去市场买了一些苹果和梨，他买了7个苹果和3个梨。

他一共花了25元。

已知每个苹果的价格是3元，每个梨的价格是4元。

请问小明买了几个苹果？
解答：
令苹果的个数为x，根据题意可以得到以下方程：
7x + 3(4) = 25
化简方程，得到：
7x + 12 = 25
继续化简方程，得到：
7x = 13
解得x = 13 ÷ 7 = 1
所以小明买了1个苹果。

第二题：小明收到的礼物
小明的爷爷给他买了一些礼物，其中有4个玩具车和2个球。

小明还收到了3个礼物，其中有1个玩具车和两个球。

请问小明爷爷一共给他买了多少个玩具车？
解答：
令玩具车的个数为x，根据题意可以得到以下方程：
4x + 2 = 1 + 2(3)
化简方程，得到：
4x + 2 = 1 + 6
继续化简方程，得到：
4x + 2 = 7
继续化简方程，得到：
4x = 7 - 2
继续化简方程，得到：
4x = 5
解得x = 5 ÷ 4 = 1
所以小明爷爷给他买了1个玩具车。

以上是《人教版二年级品德与生活奥数题精选》的两道题目解答。

希望对你有帮助！。

小学二年级简单奥数应用题（五篇）

【导语】在解奥数题时，经常要提醒⾃⼰，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表⾯，抓住问题的实质，将问题转化成⾃⼰熟悉的问题去解答。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级简单奥数应⽤题（五篇）》，希望帮助到您。

⼩学⼆年级简单奥数应⽤题篇⼀ 1、共有13个⽓球，飞⾛6个，还剩⼏个？ 2、14个同学在打⽻⽑球，打球的有2⼈，观看的有⼏⼈？ 3、明明：“我有15张邮票。

”红红：“我⽐你少6张。

”红红原来有⼏张邮票？ 4、树上原来有12只猴⼦，跑⾛3只，还剩⼏只？ 5、课间操，⼩丽的后⾯有8位同学，前⾯有6位同学，⼩丽站的这⼀队⼀共有多少位同学？ 6、有11盆红花，两盆之间放⼊⼀盆黄花，⼀共可以放⼊多少盆黄花？ 7、树上有15只⼩鸟，飞⾛6只后，⼜飞来7只。

现在树上⼀共有多少只⼩鸟？ 8、⼩明和13名同学玩⽼鹰抓⼩鸡的游戏，已经捉住了5⼈，还有⼏⼈没捉住？ 9、妈妈买来14个梨，上午吃了5个，下午吃了6个。

还剩⼏个？ 10、⼩明⽤15元钱买了下⾯两种商品后，还剩多少元？其中⽪球：5元，⽂具盒：6元。

⼩学⼆年级简单奥数应⽤题篇⼆ 1、河⾥有7只鸭⼦，岸边有5只鸭⼦，⼀共有多少只鸭⼦？ 2、飞⾛了6只⼩鸟，树上还有8只⼩鸟，飞⾛的⼩鸟⽐树上的⼩鸟少⼏只？ 3、12个⼩朋友玩捉迷藏的游戏，⼩强已经捉到9⼈，还有⼏⼈没捉到？ 4、13个⼩朋友排成⼀排，⼩明的右边有7⼈，⼩明的左边有⼏⼈？ 5、篮球队有15名同学。

男⽣8名，⼥⽣有多少⼈？ 6、⼩明有14张邮票，送给⼩华7张，⼜买来6张，现在⼩明有⼏张邮票？ 7、有12位家长参加家长会，现在有10把椅⼦，每⼈坐⼀把，还差⼏把？ 8、停车场先开⾛12辆汽车，后来⼜开⾛6辆，两次共开⾛多少辆汽车？ 9、停车场停有12辆汽车，后来⼜开⾛了6辆，停车场现在停有多少辆汽车？ 10、⼀共有14只⼩鸡，左边有8只，右边有⼏只？⼩学⼆年级简单奥数应⽤题篇三 1、黄花⽐红花少5朵，红花有12朵，黄花有⼏朵？ 2、两个班共种树20棵，其中⼀班种1棵，那么⼆班种了⼏棵树？ 3、⼩张书包有18本书，我有3本，我⽐⼩张少⼏本？ 4、今天，⼩张书包有10本书，我有11本，我⽐⼩张多⼏本？ 5、公共汽车上下来4⼈，车上还坐着7⼈，原来车上有多少⼈？ 6、今天，⼩张书包有1本书，我有19本，我⽐⼩张多⼏本？ 7、停车场上原来有19辆汽车，第⼀次开⾛3辆，第⼆次开⾛7辆。

二年级奥数-还原问题

还原问题
梧桐小讲堂
什么是还原问题？
简单的说，还原问题就是已知一个数的变化过程和最后结果，求原来的数的问题。

解决还原问题的基本思路：
一步一步退回去，原来是加的，退回去用减；原来是减的，退回去用加；原来是乘的，退回去用除；原来是除的，退回去用乘。

换句话说，就是一步一步退回到原来的出发点。

所以，这类问题也称为还原问题或逆推问题。

(★★)
你知道下面每个起点上的数字各是几吗？
(★★★)
(★★★)
大雄问小丸子：“你今年几岁？”小丸子回答：“用我的年龄减去2，乘以2，减去2，再除以2，恰好等于5。

”你能帮大雄算一下，小丸子今年多少岁吗？
(★★★★)
小聪明拿了妈妈给的零花钱去买东西．他先用这些钱的一半买了一把尺子，之后又买了一枝1元5角钱的铅笔，最后还剩下3角钱。

你知道妈妈给小聪明多少钱吗？
【例4拓展】(★★★★★)
馋嘴和尚吃一堆馒头。

第一次吃了一半，觉得不够；第二次又吃了剩下的一半，觉得差不多了；第三次又吃了5个，觉得饱了。

他发现还剩下5个，干脆又吃光了。

这一堆馒头有多少个？
(★★★★★)
安安拿出一些棋子玩游戏，她每次拿出其中的一半再放回1颗，这样一共做了三次，最后还剩3颗棋子，你知道安安一共拿出了多少颗棋子？。

二年级奥数(含答案)第35讲潜水过海底

二年级奥数(含答案)第35讲潜水过海底
本次奥数讲座将介绍潜水过海底的相关问题和答案。

以下是题
目和解答：
1. 问题：
小明参加了一个潜水比赛，他穿过了海底13米处的一个隧道，然后又潜到了海底以下40米的位置。

请问小明潜水的总深度是多
少米？
答案：
小明潜水的总深度是13米 + 40米 = 53米。

2. 问题：
小华也参加了潜水比赛，他穿过的隧道比小明多10米，潜到
的位置比小明少17米。

请问小华潜水的总深度是多少米？
答案：
小华潜水的总深度是 (13米 + 10米) + (40米 - 17米) = 46米。

3. 问题：
小亮和小华一起进行潜水比赛，他们穿过的隧道比小明多8米，总深度和小明相同。

请问小亮穿过的隧道和潜到的位置各是多少米？
答案：
小亮穿过的隧道是 13米 + 8米 = 21米。

小亮潜到的位置是 40米 - 8米 = 32米。

通过这次讲座的研究，我们了解了潜水过海底的相关问题和计
算方法。

希望大家能够掌握这些内容，提高奥数解题能力。

以上内容就是二年级奥数(含答案)第35讲潜水过海底的文档。

谢谢大家！。

二年级最难的奥数题

二年级最难的奥数题在二年级的数学课堂上，奥数题是一项挑战性的任务，旨在提高学生的逻辑思维和解决问题的能力。

虽然二年级的学生还很小，但是他们也可以面对一些难题，比如以下这道二年级最难的奥数题：题目：有一些红球和蓝球放在一起，共有35个球。

红球的数量是蓝球数量的3倍。

问红球和蓝球各有多少个？解题思路：对于这道题，我们可以使用代数方程的思路来解决。

假设红球的数量为x，蓝球的数量为y。

根据题目的描述，我们可以得到两个方程：1. x + y = 35 （红球和蓝球的总数为35个）2. x = 3y （红球的数量是蓝球数量的3倍）根据这两个方程，我们可以解得红球的数量x和蓝球的数量y。

让我们一起来解这道题：解题过程：由方程2得，x = 3y，将x的值代入方程1得：3y + y = 35，即4y = 35。

解方程得，y = 35/4 = 8.75，但是由于球的数量只能是整数，所以蓝球的数量y只能是整数。

根据题目要求，蓝球的数量应该是整数，所以我们需要找到一个整数，它乘以3后的结果是35的倍数。

观察题目，我们可以发现35的倍数是70。

所以，我们可以将y设为70，代入方程2，得到x = 3 * 70 = 210。

所以红球的数量是210个，蓝球的数量是70个。

因此，红球的数量是210个，蓝球的数量是70个。

这道题目虽然是二年级最难的奥数题，但是通过代数方程的解题思路，我们可以很容易地解决它。

这个题目的难度在于学生需要将自己所学的知识进行灵活运用，并且需要发现并利用已知条件的关系，解出方程，得到最终的答案。

通过解决这道题目，学生可以培养自己的逻辑思维能力，提高解决问题的能力。

同时，也能够加深对代数方程的理解和运用，为今后的数学学习打下坚实的基础。

总结：二年级最难的奥数题是一道要求学生使用代数方程解决的问题。

通过对红球和蓝球数量的关系进行分析，我们可以得到两个方程，通过解方程，得到红球和蓝球的数量。

这个题目的解决需要学生的逻辑思维和解决问题的能力，通过解决这样的问题，学生能够提高自己的数学能力，培养解决问题的能力。

小学二年级奥数解决问题

小学二年级奥数解决问题数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，多做题。

下面是小编为您整理的二年级奥数题，来供大家学习和参阅!习题1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜，每行9个。

送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果?5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。

问一共有熊猫和猴子多少只?6.图书馆有90本书。

一年级借走20本，二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书?7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人?8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人?9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张?11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球?12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米?13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听?14.操场上原有16个同学，又来了14个。

这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组?15.小明买了3个笔记本，用去12元。

小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱?16.体育室有60副羽毛球拍。

小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副?17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页?19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。

红卡纸是绿卡纸的多少倍?20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学?21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。

二年级奥数第19讲——解决问题(一)

举一反三④
3.王奶奶用1千克重的纸箱去买枣,装满一箱枣后共重11千克.现在王奶奶要把买来的枣给李阿姨分一半,王奶奶应分给李阿姨几千克?
王牌例题5
小明、小红各有一些邮票,小明给小红20张,两人就同样多了.已知小明原有50张邮票,求小明、小红共有多少张邮票？
举一反三⑤
1.有两桶油,从第一桶倒10千克到第二桶,两桶油就同样重了.已知第一桶原有油30千克,求两桶油共重多少千克?
举一反三⑤
2.有红、黄两种花,如果将5朵红花染成黄花,两种花就同样多了.已知红花原有20朵,求红、黄两种花共有多少朵？
举一反三⑤
3.小明、小红有一些小棒,小红给小明8根后,两人小棒的根数同样多.小红原有20根小棒,求小红、小明原来共有多少根小棒?
举一反三③
1.商店里4天卖出电脑28台,卖出的彩电比电脑少4台,4天卖出彩电多少台?卖出的电脑和彩电一共有多少台?
举一反三③
2.小东有12张生日贺卡,小平和小东有同样多的贺卡, 小云的生日贺卡比小平少3张,小云有几张生日贺卡?三人一共有多少张生日贺卡?
举一反三③
3.小卉今年7岁,她妈妈36岁,再过六年后,妈妈比小卉大多少岁?
举一反三②
2. 幼儿园大班有42个红皮球和25个花皮球,被 6名小朋友借去19个皮球,现在幼儿园大班有多少个皮球?
举一反三②
3. 菜场运来西红柿38筐、青椒19筐,运来黄瓜的筐数和青椒的筐数同样多,运来的三种蔬菜一共有多少筐?
王牌例题3
8个同学做了30朵红花,做的红花比黄花少9朵, 做的黄花有多少朵?做的红花和黄花一共有多少朵?
举一反三①
3.红星农场去年栽果树350棵,今年又栽了200 棵杨树和170棵柳树,今年栽的树时比去年栽的树多多少棵?

二年级基础加奥数教学资料

常规性解决问题策略（一）典型例题1、哥哥有60张邮票，弟弟的邮票比哥哥少12张，兄弟俩一共有多少张邮票？2、小青、小红和小明每人都买了8本故事书，他们一共送给福利院小朋友21本，那么还剩下多少本书？举一反三3、果园有52棵梨树，桃树棵树比梨树少18棵，梨树和桃树共有多少颗？4、某店原来有西瓜8050千克，第一天卖出4800千克，第二天卖出2756千克，还剩多少千克？5、二年级一班的男生比女生少4人，男生有31人，二年级一班一共多少人？6、食堂买来一批黄豆，每天用去9千克，6天后还剩35千克，食堂原来有多少千克黄豆？7、我和3位好朋友去运西瓜，每人运了8个，还剩下76个，一共有多少个西瓜？8、一个足球126元，2个篮球100元，一个足球比一个篮球多多少元？9、一堆货物已经运了456吨，剩下的分两次运完，每次运250吨，这堆货物一共有多少吨？10、水果店上午卖出水果84千克，下午卖出水果比上午少15千克，全天一共卖出多少千克水果？拓展提高1、一套衣服的价格是280元，其中上衣价格是180元，裤子比上衣少多少元？2、小明的爸爸、妈妈带着小明和弟弟一起去动物园玩，买门票一共要多少元？（两个成人可以免费带一个小孩）3、二、1班小朋友去划船，坐满7条小船后，剩下的人刚好可以坐一条大船，二、1班一共有多少同学？常规性解决问题策略（二）例题：1、电器超市运回电视机654台，比运回的冰箱多299台，运回的洗衣机比冰箱多116台，运回洗衣机多少台？2、18元可以买3辆小汽车，那么买5辆小汽车要多少元？举一反三：1、超市运回60个水杯，拆开后发现碎了3个，余下的每9个装一盒，至少需要准备几个盒子？2、一个旅行团到旅馆住宿，住满8个6人间后还剩下35人，这个旅行团一共有多少人？3、老师准备了50个本子奖励本周的优秀小组，获奖小组一共有8人，每人6个，还剩多少个？4、二（5）班有男生26人，女生28人，做操时每列站9人，可以站几列？5、小王、小红、小芳每人有4支铅笔，小丁的铅笔比他们的总数和少7支，小丁有多少支铅笔？6、老师给9个小朋友分糖，每人分7颗后还剩下18颗，原来一共有几颗糖？7、小明有100元钱，买了4支8元一支的钢笔，还剩多少钱？8、一个茶杯7元钱，妈妈带的钱买了8个茶杯后还剩下375元，妈妈原来有多少钱？问题巧解例题：小明有50元钱，用掉一些后，又得到20元，这时小明一共有65元，小明用掉了多少钱？举一反三：1、妈妈买回15个苹果，吃掉了10个，这时爸爸又买回了一些苹果，现在一共有20个，爸爸买回多少个苹果？2、图书馆原有1090本，借出420本，又归还了一部分，现在又921本。

二年级奥数举一反三-解决问题(三)

把下面这道一步计算的应用题改为两步计算的应用题。
幼儿园有红皮球48个，白皮球24个，红、白皮球一共有多少个？
1、把下面这道一步计算的应用题改为两步计算的应用题。 “一堆煤有90千克，运走28千克，还有多少千克没有运走？”
2、把下面这道一步计算的应用题改为两步计算的应用题。 “同学们到果园参加劳动，准备种27棵树，已经种了一些，还剩6棵没种，已经种了多少棵？”
计算的应用题，再解答出来。
2、根据“（75-67）÷2”这两道算式编一道两步计算应用题，再解答出来。
3、请用18和35这两个数，编一道两步计算应用题，再解答出来。
专题解析
同学们，我们已经学过怎样解答两步计算的应用题，知道了在解答时，首先要弄清题意，仔细分析题中的数量关系，然后才能正确解答。我们再来做这些方面的练习。
要想顺利地解答应用题，可以根据题中所给的条件和问题画出线段图，再进行认真分析，这样题中的数量关系可一目了然，从而找准隐藏条件，正确列式解答。
3、小明放一群鸭，一半鸭子下了水，剩下鸭子的一半正往水里走，另有15只正在吃青草，请你算出小明共放了多少只鸭子？
体育室有足球和篮球共45个，篮球比足球多7只，足球有多少个？
1、育红小学五，六年级共植树106棵，六年级比五年级多植树24棵，五年级植树多少棵?
2、小红家养了30只鸡，母鸡比公鸡多8只，小红家养公鸡几只？
2、杯里装着一些牛奶，把牛奶加到原来的 8倍，是320毫升，把牛奶加到原来的5倍，是230毫升。问杯里原有多少毫升的牛奶？
3、一杯牛奶，小明先喝了半杯；然后用水加满，又喝了半杯；再加满水，最后全部喝完。小明牛奶喝得多，还是水喝得多？
1、根据“（ 50-26 ）÷4”编一道应用题。

二年级奥数年龄问题(差倍问题)

二年级奥数年龄问题(差倍问题)
年龄差倍问题是指已知两个数的差和它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少。

解决这类问题有两种方法：列表法和公式法。

列表法是将差的倍数列出来，然后逐个判断是否符合条件，最终得出答案。

例如，如果知道爸爸比儿子大28岁，而且爸
爸的年龄是儿子的5倍，那么可以通过列出差的倍数来判断儿子的年龄：3、4、5、6、7、8、9、10、11、12.最终得出儿子
7岁时，爸爸的年龄是儿子的5倍。

公式法则是根据差倍问题的公式来解决问题。

公式是：小年龄×倍数=大年龄，大年龄-小年龄=年龄差。

例如，如果知
道爸爸比儿子大28岁，而且爸爸的年龄是儿子的5倍，那么
可以通过公式法来计算儿子的年龄：儿子的年龄=年龄差÷(倍
数差+1)，即28÷4=7岁。

最终得出儿子7岁时，爸爸的年龄是儿子的5倍。

除了以上例子，还可以通过类似的方法解决其他年龄差倍问题。

例如，如果知道爷爷比孙子大36岁，而且爷爷的年龄是孙子的4倍，那么可以通过公式法来计算孙子的年龄：孙子的年龄=年龄差÷(倍数差+1)，即36÷3=12岁。

最终得出孙子12岁时，爷爷的年龄是孙子的4倍。

二年级趣味奥数第十讲讲解决问题(二)

博迈教育二年级趣味奥数
第十讲解决问题（二）
题型概述：
同学们，解决问题，需要我们认真读题，并结合日常生活实际，找出题目里没有明确指明的条件，这点很重要哦。
典型例题:
妈妈带着重1千克的纸箱去买苹果，装满一箱苹果后共重9千克。现在妈妈要把买来的苹果分一半给奶奶吃。妈妈要给奶奶送去多少千克苹果？
举一反三：
1.装满水的杯子重100克，倒出一半水后，还重60克。杯子里原来装了多少克水？
2.一个重2千克的水桶装满水后重18千克，用去一半的水后，还剩多少千克水？
3.一箱水果连箱共重5千克，吃掉一半后，水果和箱子共重3千克。箱子重多少千克？水果原重多少千克？ Nhomakorabea拓展提高：
二（1）班有男生25人，女生23人，把全班同学分成8组，每组有多少人？
奥数训练：
1.小明家离学校有40米，小兰家学校50米，小明与小兰家之间有多少米（想一想，有几种不同的情况呢？）
2.有4个工人叔叔，每人要做7个卡通玩具，已经做了19个，还要做多少个？
3.同学们上科技课，第一组做了8只风筝，比第二组少做16只。第二组做的风筝数量是第一组做的几倍？
第十讲解决问题（二）课后练习：
1．红球有35个，白球有19个，现把这些球装进大小相同的盒子里，每个盒子能装9个球，全部装完要几个盒子呢?
2．小东和小强从同一个地方出发。小东走了10米，小强走了15米。这时他们相距多少米？
3.老师有5和足球，每盒4个，借给同学们8个，老师现在还有几个？
4.把12朵红花和15多蓝花平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几多花？
5.同学们上科技课，第一组做了5只风筝，第二组做的是第一组的2倍，一共做了多少只风筝？
6.奶奶买了1千克苹果和3千克橘子，每千克水果的价格都是5元，奶奶买水果共花了多少钱？

二年级奥数第20周解决问题(一)

3. 菜场运来西红柿38筐，运来青椒19筐，运来黄瓜的筐数和青椒同样多，运来的三种菜一共多少筐？
例3. 8个同学做了30朵红花，做的红花比黄花少9朵做的黄花有多少朵？做的红花和黄花一共多少朵？
疯狂操练3 1. 商店里4天卖出电脑28台，卖出的彩电比电脑少4台，4天卖出彩电多少台？卖出的彩电和电脑一共有多少台？
解决问题例1.二（1）班有59个同学，二（2）班有25个女生，26个男生，二（1）班比二（2）班多几个同学？
疯狂操练1 1. 解放军某部长途行军，第一天走40千米，第二天上午走18千米，下午走15千米，第一天比第二天多走多少千米？
2. 城中小学五月份用电1530度，六月份上半月用电780度，下半月用电660度，城中小学五月份比六月份多用多少度电？
2. 小东有12张生日贺卡，小平和小东有同样多的贺卡，小云的生日贺卡比小平少3张，小云有几张生日贺卡？三人一共有多少张生日贺卡？
3. 小惠今年7岁，她妈妈36岁，再过六年后，妈妈比小惠大多少岁？
例4.一桶油连桶重15千克，吃了一半油以后，连桶重8千克，吃掉了多少千克油？满桶油重多少千克？
疯狂操练4 1. 一桶油连桶重16千克，用去一半油后，连桶重9千克。原来有油多少千克？桶重多现在王奶奶要把买来的枣给李阿姨分一半，王奶奶应分给李阿姨几千克？
例5．小明小红各有一些邮票，小明给小红20张，两人就同样多了。已知小明原有50张邮票，求小明小红共有多少张邮票？
疯狂操练5 1. 有两桶油，从第一桶倒10千克到第二桶，两桶油就同样重了，已知第一桶原来有油30千克，求两桶油共重多少千克？
3. 红星村去年栽果树350棵，今年又栽了200棵杨树和170棵柳树，今年栽的树比去年栽的树多多少棵？

人教版数学二年级下册解决问题(奥数)

1.猜猜年龄【专题简析】小朋友，今年你8岁，明年你几岁？妈妈今年34岁，比你大26岁，明年妈妈比你大多少岁呢？我们就讨论和年龄有关的数学问题。

在解答年龄问题时，要记住：每过一年，每人年龄都要长大一岁。

今年两人差几岁，再过几年两人还差几岁，这个差是不会变的。

【例题1】爷爷今年65岁，小明今年8岁，5年以后，爷爷比小明大几岁？练习11.妈妈今年40岁，小兵今年13岁，10年以后，小兵比妈妈小几岁?2.15年前，爷爷62岁，小冬10岁，今年爷爷比小冬大多少岁？【例题2】小华今年8岁，她比爸爸小27岁，5年前爸爸多少岁？5年后爸爸多少岁？练习21.小宝宝今年2岁，她比妈妈小25岁，7年前妈妈多少岁？7年后妈妈多少岁？2.爸爸今年30岁，小红比爸爸小26岁，3年后小红几岁？3年前小红几岁？【例题3】慢羊羊村长今年60岁，懒羊羊今年6岁，再过几年他们的年龄和为88岁？练习31.小红今年10岁，妈妈今年30岁，再过几年两人的年龄和为50岁？2.乐乐今年11岁，爸爸今年39岁，妈妈今年38岁，再过几年她们一家人的年龄和为100岁？【例题4】伟伟今年8岁，爸爸今年32岁，几年后爸爸的岁数是伟伟的3倍？练习41.妈妈今年38岁，小刚今年10岁，几年前妈妈的年龄是小刚的8倍？2.今年妹妹8岁，姐姐14岁，几年前姐姐的年龄是妹妹的2倍？3.小华今年18岁，小冬今年3岁，小华年龄是小冬年龄4倍的那一年，他们的年龄和是多少？【例题5】爸爸、妈妈、小敏三人的年龄总和是73岁，爸爸比妈妈大3岁，小敏比妈妈小23岁，小敏今年多少岁？练习51.小象今年4岁，它的妈妈28岁，小象问妈妈什么时候我能长到你那么大个子？妈妈告诉它，等你和我的年龄之和是40岁时，你的个子就长大了。

小象还要等几年才能长大？2.小乐、小佳和小云的年龄之和是37岁，小佳比小乐大3岁，小云比小佳大1岁，小乐、小佳和小云各是多少岁？3.明明、小龙、大龙三人的年龄之和是32岁，明明比大龙大3岁，明明的年龄是小龙的2倍，问三人的年龄各是几岁？2.植树问题【专题简析】植树的学问真不少，这里面有许多有趣的问题，做这类题目要多动脑筋，弄清题意，理解树的棵数与间隔数的关系，掌握植树的解题方法，问题就迎刃而解了。