北师大版《分苹果》PPT精品课件

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新北师大版二年级下册数学《分苹果》精品ppt教学课件

18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
（1）9个苹果提平出均一分个给与3除只法小有动物关，的每问只题小，动并物尝分试得解几答个。苹果？ 9÷3＝3(个)
（2）12根烟花平均分给3只小动物，每只小动物分得几根烟花？ 12÷3＝4(根)
（3）15个汤圆平均分给3只小动物，每只小动物分得几个汤圆？ 15÷3＝5(个)
每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
北师大版二年级下册第一单元除法
18 ÷ 6 3 盘
三
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18 ÷ 6 3 盘
十个
位位3 6 18
18 0
（1）
表示什么？
（2）
表示什么？
（3）3表示什么？为什么写在个位的下面？
（4）下面的18表示什么？
（5）0表示什么？
（6）你还有哪些地方看不懂？
3
6 )1 8
18
0 每盘放6个苹果 (除数)
18÷6＝ 3 (盘)
可以放3盘(商) 要分的苹果总数(被除数) 3乘6的积，法竖式的写法(18÷6＝3)
十个位位
3 6 18
18
0
步骤 1.写竖式 2.想商 3.写商（试商） 4.相乘
5.相减
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
（答案见下页）
3. 完成下列各式。

二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)

果是怎么样？
0 10 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT) 二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
合作要求： 1.先自己用代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 21 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
合作要求： 1.先自己用代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
0 10 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后，每份的个数都是同样多
第一次分苹果，知道要平均分3份，求每份是多少；第二次分苹果，知道每份的个数是4，求考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。

(北师大版)数学-分苹果ppt1

– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2020/10/30
探究点除法竖式
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18 ÷ 6
3盘
1盘
1盘
1盘
－6
－6
－6
三
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18 ÷ 6
3盘
十个位位3 6 18
18
0
填一填，说一说。 18÷2＝ 9
2．圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意义。 (1)28个梨，平均分给7个小朋友，每个小朋友分( 4 )个。
28 ÷ 7 ＝ 4 ( 个 )
平均分给 …… 7 （ 7 ）人
4 …… 每人分（ 4 ）个梨
2 8 …… 共有（ 28）个梨
2 8 …… （ 4 ）×（ 7 ）的积 0 …… 刚好分完了
圈一圈、说一说略。
2．圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意义。 (2)30个方块，每5个摆成一个长方体，可以摆( 6 )个长方体。
30 ÷ 5 ＝ 6 ( 个 )
6 5 30
30 0
圈一圈、说一说略。
归纳总结：
商是一位数，写竖式时，商一定要与被除数的个位对齐。竖式中最下面的“0”表示没有剩余，恰好除尽，一定要写出来，不能省略。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。
第一单元除法
分苹果（建议一课时完成）
BS 二年级下册

二年级下册数学课件 1 分苹果北师大版PPT(共16页)

二年级下册数学课件 1 分苹果北师大版PPT(共16页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到 “情到自然最为真”.
圈一圈、说一说略。
2．圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意义。 (2)30个方块，每5个摆成一个长方体，可以摆( 6 )个长方体。
30 ÷ 5 ＝ 6 ( 个 )
6 5 30
30 0
圈一圈、说一说略。
归纳总结：
商是一位数，写竖式时，商一定要与被除数的个位对齐。竖式中最下面的“0”表示没有剩余，恰好除尽，一定要写出来，不能省略。
二年级下册数学课件 1 分苹果北师大版PPT(共16页)
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
第一单元除法
分苹果（建议一课时完成）
BS 二年级下册
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• 单1击此课处堂探编究辑点母版文本样式
– 二级
除• 法三竖级式
– 四级 » 五级
2 课时流程
探索新知
2020/9/13
课堂小结
当堂检测
课后作业
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二年级下册数学课件-1.1《分苹果》北师大版

七（九）六十三
练一练
42÷6＝ 7 7
6 42 42 0
六（七）四十二
课堂练习
做一做
1.把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。
√
课堂练习
2.填一填。
做一做
一共有（10 ）个，每（ 2 ）个一份，可以分成（ 5 ）份。算式是（ 10÷2=5 ）。
课堂练习
做一做
3.把32个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分到几个桃子？
= 18 ÷ 6
3 （盘）
1盘 1盘 1盘
－6 －6 －6
三
答：18个苹果可以放3盘。
分苹果
上面的过程可以用除法竖式表示。
18÷6=3（盘）
十个位位
3 6 18
18 0
18个苹果，每盘放6个。（三）六十八
都分完了，可以放3盘。
答：18个苹果可以放3盘。
分苹果
18个苹果平均分给2个人，每个人可以分几个？
= 18 ÷ 2
9 （个）
1个人：9个 2个人：18个
二（九）十八 18÷2=9
答：每个人可以分9个。
分苹果
用除法竖式表示。
18÷2=9（个）
十个位位
9 2 18
18 0
18个苹果，平均分给2个人。（二）九十八
都分完了，每人可以分9个。
答：每人可以分9个。
填一填。 63÷7＝9
9 7 63
63 0
分苹果
北师大版二年级下
开火车。 10
17
8+2 6+4 3+7 14+3 13+4 16+1
分苹果快来分一分这些苹果吧！

北师大版数学一年级上册第三单元《分苹果》PPT课件1

1.连一连：那几张笑脸合起来是10
2.数学活动：猜猜老师家的电话号码
10-9=（） 10-5=（） 10-10=（）
10-8=（） 10-4=（） 10-1=（）
10-2=（） 4+5=（） 6+4=（）
（）+５=１０
3+（）＝１０
3. 请帮助它们找到可爱的家
10 – 6 =
10个苹果分成了两堆，分成了6和4、4和6
10个苹果分成两堆，还可以分成了几和几？
10个苹果分成了两堆，分成了5和5
10的所有组成是：
10
987654 3 2 1
1 23 4 5 6 7 8 9
看到10个苹果分成了9和1，你又想到那些加法、减法算式：
9+1 =10 1+9 =10 10-9 =1 10-1 =9
看到10个苹果分成了8和2，你又想到那些加法、减法算式：
8+ 2 =10 2+ 8 =10 10-8 = 2 10- 2= 8
10的加法算式： 9+1=10 8+2=10 6+4=10 5+5=10 3+7=10 2+8=10
7+3=10 4+6=10
1+9=10
Байду номын сангаас
10减几得几的减法算式：
10-9=1 10-8=2 10-7=3 10-6=4 10-5=5 10-4=6 10-3=7 10-2=8 10-9=1
8+2=
10 – 3=
10 – 5=
10 4
5
7
4.练一练说一说，填一填．
5.动脑筋

北师大版二年级数学上册第七单元分一分与除法---第2课时《分苹果》PPT课件

1.
（1）_1_5_块糖，平均分给3个小朋友，每人分得__5_块。（2）_1_5_块糖，平均分给5个小朋友，每人分得__3_块。
变式训练
2.
（1）有__8__个梨，每__2__个放一盘，可以放__4__盘。（2）有__8_个梨，平均放在__4_个盘子里，每盘放__2_个。
选自《七彩课堂》第136页夯实基础第2题
教学总结
本课结束
北师大版二年级数学上册第七单元分一分与除法---第2课时《分苹果》PPT课件
复习导入
你能说说什么是平均分吗？
每份分得一样多，我们就说是平均分。
新课探究
一共有12个苹果。
我们来分苹果吧！用代表分一分。
分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
就是把12个苹果平均分成3份，看每份是多少？
分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
像刚才那样，用圆代替苹果分一分。
就是把12个苹果平均分，每4个为一份，看能分成几份，就是需要几个袋子。
每袋装4个，需要几个袋子？
第1堆
第2堆第3堆
我4个摆一堆。
摆了3堆，也就是需要3个袋子。
每袋装4个，需要几个袋子？
圈了3次，就表示可以平均分成3份，也就需要3个袋子。还可以每4个一份圈一圈。
知道总数和每份的个数，求能分
成几份。
课堂练习
1.
每只小兔拿
4根。
按每4个一份圈一圈。
需要 5 只小兔才能一次运走。
2. 圈一圈，填一填。
（1）每个篮子里装2个，需要 9 个篮子。（2）如果有6个篮子，平均每个篮子装 3 个。
3. 圈一圈，算一算。（1）一共收了多少个西瓜？
3×8＝24（个）或 8×3＝24（个）

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4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
0 43 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
北师大版《分苹果》PPT精品课件
执教：潘金丽学校：贺州市建设路小学
北师大版《分苹果》PPT精品课件
1
用小圆片代替苹果,把这些苹果分成3堆，每堆一样多。一边分一边思考你是怎样分的?
1个1个分
2个2个分

合作要求： 1.先自己用代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 10 054321 0987654321
相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后，每份的个数都是同样多
第一次分苹果，知道要平均分3份，求每份是多少；第二次分苹果，知道每份的个数是4，求分成几份。
需要 5 只小兔才能一次运走。
圈一圈，填一填
9 （1）每个篮子装2个松果,需要(
0 32 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
0 21 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
合作要求：
1.先自己用代表苹果分一分。
2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 21 054321 0987654321
合作要求： 1.先自己用代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 10 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
)个篮子。
（2）有6个篮子,平均每个篮子装( )个松果。
3 (2)如果有6个篮子，平均每个篮子装（）个。
圈一圈，算一算
(1)一共收了多少个西瓜? 8×3=24（个）
(2)每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱? 需要6个纸箱
（1）说说小朋友是怎么站队的？
（2）这些小朋友还可以怎样站队？请在课堂纸上画一画。