哲学与人生期中试卷
《哲学与人生》期中试卷
《哲学与人生》期中测试卷一、单项选择题(每题2分,共40分)1、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择得就是( )A量力而行 B听天由命 C不自量力 D妄自菲薄2、我国战国后期得成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织得局面。
这一事实说明( )A人们可以利用对规律得认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B人们能够自觉地认识事物得规律,从而指导自己得行动C规律隐藏在事物内部,人类智慧不很难企及D规律得存在与发生作用就是绝对得、无条件得3、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含得哲学道理就是( )A一切事物总就是与其她事物有条件得联系着B一切事物总就是与其她事物无条件得联系着C事物就是变化发展得D意识反作用于物质4、某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。
该同学( )。
A扩大了内因得作用 B忽视了外因得作用C忽视了内因,夸大了外因 D客观总结了教训5、信息技术革命得浪潮一浪高过一浪。
据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。
这一事实表明( )A事物得运动就是相对得、有条件得 B物质就是运动得主体 C静止就是一种不显著得运动,就是运动得特殊状态 D事物总就是运动变化得6、“如果您无法成为山顶得劲松,那就做山谷得小树吧,如果您不能成为太阳,那您就成为一颗星宸吧!”这段话告诉我们,选择人生奋斗目标应该( )A从自身得实际出发 B从自己得主观愿望出发C从自身得需要出发 D从自己得理想出发7、下列不符合对待挫折与逆境得要求得就是( )A要以积极得心态对待挫折与逆境 B要正确瞧待过去,认真总结经验教训 C要有坚定得信念 D 要求我们要消极得心态面对挫折与逆境8、下列运动观错误得就是( )A物质就是运动得 B运动就是绝对得 C运动就是相对得 D运动就是物质得9、新事物就是指()A最强大,发展最快得事物。
B最新出现,有最受人欢迎得事物。
《哲学与人生》期中考试卷(含答案)之欧阳计创编
《哲学与人生》期中考试卷（开卷）答题卷班级学号姓名得分一、填空题（30分）1、如果说宗教是关于人的死的观念，是讲生前如何痛苦、死后如何升天堂的，那么，哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生得有价值和意义的。
2、哲学关注着人的生存方式和发展规律，关注着人生的价值和意义。
3、在空间尺度上，现代科学将整个世界划分为微观世界、宏观世界、宇观世界。
4、事物具有多样化的存在形态：从微观世界的基本粒子到宇观世界的星云系团，从无生命的物质形态到有生命的生物形态，从自然界到人类社会。
5、世界的统一性就在于它的物质性，意识是对客观存在的反映。
6、人生道路的选择，人生境界的高低决定于对客观实际的理解和把握。
7、一切从实际出发，既包括客观实际，也包括人自身条件的实际。
8、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辩证的统一。
在实际生活中，要反对两种错误倾向，即宿命论和唯意志论。
9、在人际交往中，一个重要的方面就是要充分尊重他人和理解他人。
在具体的交往实践中，就要遵守交往原则。
10、心态是以情感为主要形式的价值取向。
就这种取向的方向说，一是对待他人和事物的态度，是积极的、肯定的，还是消极的、否定的。
二是内心的体验，是快乐的、幸福的，还是无所谓的、麻木或嫉妒的。
11、实践具有三种基本形式，即物质生产活动、改造社会关系的活动和科学实验活动。
二、判断题（10分）（√ ）1、在我国古代，启蒙教育和哲学教育几乎是同步的。
（√ ）2、人们通常所具有的世界观是自发的，而不是自觉地。
（√ ）3、哲学的主题是人。
（ × ）4、意识是物质世界在人脑中的客观映像。
（ × ）5、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性。
（ × ）6、自然规律是客观的，历史规律是主观的。
（√ ）7、说一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来，这是唯心主义的天才论。
（ × ）8、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”说明矛盾的对立性。
哲学与人生期中考试试题
20XX年哲学与人生期中考试试题一、单项选择题(每小题2分，共44分。
请把答案填写在答题卡中。
)1、"哲学是指导人们生活得更好的艺术"对这句话的正确理解是A.哲学与人们的生活密切相关B.哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考C.揭示了哲学的本义D.真正的哲学能够为人们的生活和实践提供有益的指导2.下列对哲学的说法中不正确的是A.哲学是系统化、理论化的世界观B.哲学是现世的智慧，是"文化的活的灵魂"C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结3、"造烛为照明，求知为运用。
学而不用，如同耕地不播种，终无所获。
"这是在强调A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的目的C.认识是实践的唯一来源D.认识对实践有促进作用4、新中国成立以来，我们在很长一段历史时期内，过分强调"人定胜天"，造成资源、环境问题日益严峻。
近年来，根据这种现状，我国提出要以"科学发展观"统领经济社会发展全局。
这一过程表明A.认识在实践的基础上不断深化、发展B.实践是认识的来源C.实践是客观的物质性活动D.对真理的不懈追求是认识的根本目的5.据20XX年7月31日出版的《嘹望新闻周刊》报道，正当省市县乡领导班子换届工作陆续进行之时，一些地方竟然在当地新闻媒体上整版整版地做起了"政绩广告"，且多是华而不实、投机取巧、沽名钓誉之词。
从哲学上看，这种"政绩广告"A.夸大了物质的决定作用B.忽视了意识对改造客观世界具有的导向作用C.违背了一切从实际出发的要求D.否认了意识活动具有的主动创造性6、"红军不怕远征难，万水千山只等闲。
"是毛泽东《七律•；长征》中的诗句。
其体现的哲学道理是A.信念、意志、激情是取得成功的决定因素B.只要发挥主观能动性，就没有办不成的事情C.发挥主观能动性，必须尊重客观规律D.想问题、办事情必须充分发挥主观能动性7.为了发展生产、改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。
《哲学与人生》期中考试附答案
2014-2015学年第一学期《哲学与人生》期中测试卷本试卷适用于：考试时间：90分钟1．唯物主义的思想路线就是﹙﹚A.一切从客观实际出发，而不是从主观想象和主观愿望出发，做到主观符合客观B.一切从良好的主观愿望出发，做到主观符合客观C.一切从美好的理想设计出发，做到主观符合客观D.一切从正确的路线.方针.政策出发，做到主观符合客观2．哲学上所讲的运动是指﹙﹚A.指宇宙间一切事物.现象的变化过程B.天体运动C.自然变化D.人类活动3．宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了( )A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识4．“实事求是”这句成语中的“是”指（）A．客观实际 B．客观规律 C．主观愿望 D．正确观点5．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )A．量力而行 B．自知之明 C．不自量力 D．妄自菲薄6．在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。
有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。
上述材料表明，劳动者（）①要不断提高职业技能和技术水平②要增强市场竞争意识，转变就业观念③要依法履行平等就业和选择职业的义务④要积极就业，创造良好的就业和创业环境A.①②B.③④C.①②③D.②③④7．人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在．单靠自然力量也不能产生的事物。
这表明（）①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不能的A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京市内的降雨险情。
《哲学与人生》期中试卷
《哲学与人生》期中试卷《哲学与人生》期中测试卷一、单项选择题(每题2分,共40分)1、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择得就是( )A量力而行 B听天由命 C不自量力 D妄自菲薄2、我国战国后期得成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织得局面。
这一事实说明( )A人们可以利用对规律得认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B人们能够自觉地认识事物得规律,从而指导自己得行动C规律隐藏在事物内部,人类智慧不很难企及D规律得存在与发生作用就是绝对得、无条件得3、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含得哲学道理就是( )A一切事物总就是与其她事物有条件得联系着B一切事物总就是与其她事物无条件得联系着C事物就是变化发展得D意识反作用于物质4、某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。
该同学( )。
A扩大了内因得作用 B忽视了外因得作用C忽视了内因,夸大了外因 D客观总结了教训5、信息技术革命得浪潮一浪高过一浪。
据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。
这一事实表明( )A事物得运动就是相对得、有条件得B物质就是运动得主体C静止就是一种不显著得运动,就是运动得特殊状态D事物总就是运动变化得6、“如果您无法成为山顶得劲松,那就做山谷得小树吧,如果您不能成为太阳,那您就成为一颗星宸吧!”这段话告诉我们,选择人生奋斗目标应该( )A从自身得实际出发 B从自己得主观愿望出发C从自身得需要出发 D从自己得理想出发7、下列不符合对待挫折与逆境得要求得就是( )A要以积极得心态对待挫折与逆境B要正确瞧待过去,认真总结经验教训 C要有坚定得信念 D 要求我们要消极得心态面对挫折与逆境8、下列运动观错误得就是( )A物质就是运动得 B运动就是绝对得 C运动就是相对得 D运动就是物质得9、新事物就是指()A最强大,发展最快得事物。
哲学与人生期中考试题
①胜利总是以挫折困难为基础
②遇到困难要勇于面对，发挥自觉能动性
二、理解说明（
武则天是中国历史上唯一的女皇，自称“圣神皇帝”。民间传说，一日武则天在花园赏雪，忽然有花开的清香扑鼻而来，原来是腊梅开了。武则天大悦，下了一道谕旨，令园中各花跟腊梅一样为她开放。百花仙子迫于武则天的权势，不敢违抗。只有牡丹仙子坚强不屈，拒不从命。第二天一大早，各处百花齐放，真是锦绣乾坤，花花世界。仔细看去，只有牡丹未开。武则天大怒，认为她平时待牡丹最厚，牡丹却如此负恩，传令将牡丹贬去洛阳。所以天下牡丹，至今唯有洛阳最盛。
毕业于花卉培植专业的中职生齐韵，通过仔细研究，懂得了花开取决于日照、温度，可以创造或者破坏花开的条件，提前或延后花开，让鲜花按照人们的愿望开放。她培育的牡丹花经常销售一空，不预定都买不上，她用辛勤的劳动装扮着家园，让我们的生活更加绚丽多彩。问题思考：
1、从哲学角度看，作为皇帝的武则天为什么也不能令牡丹在冬天开放？（3分）2、从哲学角度看，说明齐韵可以让鲜花按照人们愿望开放的道理。（4分）
3、结合齐韵的事迹，说明中职生如何在把握规律、善于行动中实现人生胜利？（8分）
三、拓展训练（
选择是什么？选择就是给自己定位，就是给自己寻找前进的方向；选择就是把握自己的命运，就是为自己的生命从头注入激情。因而，选择就是人生的第一推动力。只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的险阻才会被踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。
(完整版)答案及试卷哲学与人生期中考试卷
班级：________________ 姓名：________________ 座位号：________________……………………………………………………………………………………………………………………………………密 封 线 内 不 要 答 题 酒泉工贸中专2012----2013学年第一学期《哲学与人生》期中试卷本试卷适用于电工部10高考班一、单选题（每小题2分，计50分）1、哲学的两个基本派别分别是（ D ）A 、物质和意识B 、有神论和无神论C 、唯物辩证法和形而上学D 、唯物主义和唯心主义 2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（ B ） A 、客观实在 B 、运动 C 、可知的 D 、事物的现象 3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（ D ）A 、想问题，办事情必须使主观符合客观B 、世界的本质是物质C 、不能把事物的部分当作整体D 、不能把事物的偶然联系当作规律 4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ） A 、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B 、要不断地发现、揭示规律C 、要敢于创新，坚持与时俱进D 、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5、鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别。
这是因为( B ) A 、人有大脑，其他动物没有大脑 B 、人具有主观能动性C 、其他动物的思维能力是有限的D 、其他动物的主观能动性不如人类6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。
这个观点表明（ A ）A 、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B 、人不能改善人自身在整个世界中的地位C 、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变D 、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（ A ）A 、内因是事物发展的根本原因B 、外因是事物发展的根本原因C 、内因和外因都是事物发展的根本原因D 、、这并不能说明什么问题 8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ B ） A 、事物发展的总趋势是倒退性趋势 B 、事物的发展是前进性和曲折性的统一 C 、前进和倒退都是事物发展的趋势 D 、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性9、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。
《哲学与人生》期中考试题及答案
2012-2013学年度第二学期《哲学与人生》期中考试姓名: 班级: 学号: 成绩:一、单项选择（每题3分，共30分）。
1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话强调的是（）A.既要学习书本知识，又要参加社会实践B.书本知识是浅显的，而且不一定正确，还是要通过实践来验证C.要真正消化理解书本知识D.要获得真正知识，必须事事亲自实践2、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中”它体现了（）3．A．B．C．D．人是无法真正认识事物的客观事物是不断变幻的人的主观认识是受到客观条件限制的客观条件不能限制主观认识实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。
A. 客观实际B. 客观规律C. 主观愿望D. 正确观点4．列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件A.自己的体质B. 自己的学业基础C.自己的家庭情况D.自身的性格5、列选项中，主张积极的人生行动的有（）。
①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路②天行健，君子以自强不息③实事求是④学而不思则罔A.①②B.①②③C. ①②④D.①②③④6、下列属于联系的特点的是：（）①稳定性②客观性③复杂多样性④普遍性A.①②B.③④C. ①②③④D.②③④7、人生最好的老师和最宝贵的财富是（A.理论B .金钱C.信念D.行动8 、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择（）。
A量力而行B、自知之明C不自量力D妄自菲薄9“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质10、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（）A、人际和谐的重要性 B 、物质决定意识C事物是变化发展的 D 、客观决定主观，主观反映客观二、名词解释（每题5分，共35 分）1、一切从实际出发：P22、运动：P133、规律：P144、自觉能动性：P254、联系P365、发展：P476、新事物：P477、旧事物：P47三、简答题（每题7 分，共35分）。
《哲学与人生》期中考试题及答案
《哲学与人生》期中考试题及答案班级：学号：成绩：题目一二三总分得分题号12345678910答案DCBDBDDAAA一、单项选择（每题3分，共30分）。
1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话强调的是（）A、既要学习书本知识，又要参加社会实践B、书本知识是浅显的，而且不一定正确，还是要通过实践来验证C、要真正消化理解书本知识D、要获得真正知识，必须事事亲自实践2、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了( )。
A、人是无法真正认识事物的B、客观事物是不断变幻的C、人的主观认识是受到客观条件限制的D、客观条件不能限制主观认识3、“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。
A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点4、下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。
A、自己的体质B、自己的学业基础C、自己的家庭情况D、自身的性格5、下列选项中，主张积极的人生行动的有（）。
①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路②天行健，君子以自强不息③实事求是④学而不思则罔A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④6、下列属于联系的特点的是：（）①稳定性②客观性③复杂多样性④普遍性A、①②B、③④C、①②③④D、②③④7、人生最好的老师和最宝贵的财富是（）A、理论B、金钱C、信念D、行动8、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。
A、量力而行B、自知之明C、不自量力D、妄自菲薄9“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质10、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（）A、人际和谐的重要性B、物质决定意识C、事物是变化发展的D、客观决定主观，主观反映客观二、名词解释（每题5分，共35分）1、一切从实际出发：P22、运动：P133、规律：P144、自觉能动性：P254、联系P365、发展：P476、新事物：P477、旧事物：P47三、简答题（每题7分，共35分）。
《哲学与人生》期中考试附答案
2014-2015学年第一学期《哲学与人生》期中测试卷本试卷适用于：考试时间：90分钟一、单项选择题：（共20小题，每小题2分，共40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 201．唯物主义的思想路线就是﹙﹚A.一切从客观实际出发，而不是从主观想象和主观愿望出发，做到主观符合客观B.一切从良好的主观愿望出发，做到主观符合客观C.一切从美好的理想设计出发，做到主观符合客观D.一切从正确的路线.方针.政策出发，做到主观符合客观2．哲学上所讲的运动是指﹙﹚A.指宇宙间一切事物.现象的变化过程B.天体运动C.自然变化D.人类活动3．宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了( )A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识4．“实事求是”这句成语中的“是”指（）A．客观实际 B．客观规律 C．主观愿望 D．正确观点5．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )A．量力而行 B．自知之明 C．不自量力 D．妄自菲薄6．在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。
有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。
上述材料表明，劳动者（）①要不断提高职业技能和技术水平②要增强市场竞争意识，转变就业观念③要依法履行平等就业和选择职业的义务④要积极就业，创造良好的就业和创业环境A.①②B.③④C.①②③D.②③④7．人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在．单靠自然力量也不能产生的事物。
这表明（）①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不能的A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京市内的降雨险情。
《哲学与人生》期中考试附答案
C.自然变化D.人类活动3．宋代诗人苏轼在C．主观．不自6．在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。
有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。
上述材料表明，劳动者（）①要不断提高职业技能和技术水平②要增强市场竞争意识，转变就业观念③要依法履行平等就业和选择职业的义务④要积极就业，创造良好的就业和创业环境A.①②B.③④C.①②③ D.②③④7．人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在．单靠自然力量也不能产生的事物。
这表明（）①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不能的A．①②B．②③C．③④ D．①④8．为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京市内的降雨险情。
这说明（）A．人可以认识．利用自然规律B．人可以任意改变和消除自然规律C．人的主观能动性是不受限制的D．人可以创造自然规律9．两种对立的世界观和方法论是﹙﹚A.唯物辩证法与形而上学B.社会主义和资本主义C.唯物论与辩证法D.主观与客观10．以下不属于唯物辩证法的观点是（）A．联系B．孤立C．发展 D．矛盾11．下列行为中属于行而上学的观点是（）A．只知其一不知其二；只见树木不见森林B．城门失火，殃及池鱼C．近朱者赤，近墨者黑D．常在河边走，哪有不湿鞋12．“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A．一切事物总是和其他事物有条件的联系着 B．事物是变化发展的C．一切事物总是和其他事物无条件的联系着 D．意识反作用于物质13．孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（）A．人际和谐的重要性B．物质决定意识C．事物是变化发展的D．客观决定主观，主观反映客观14．如今，在大小饭店里，人们习惯使用一次性卫生筷，有专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲学原理是（）A．物质世界是客观的 B．意识是物质的反映C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的15．“君子之交淡如水”，说明人际交往要（）A．适度B．互惠互利C．冷漠 D．主动热情16．“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
最新《哲学与人生》期中考试卷(含答案)
《哲学与人生》期中考试卷（开卷）答题卷班级学号姓名得分一、填空题（30分）1、如果说宗教是关于人的死的观念，是讲生前如何痛苦、死后如何升天堂的，那么，哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生得有价值和意义的。
2、哲学关注着人的生存方式和发展规律，关注着人生的价值和意义。
3、在空间尺度上，现代科学将整个世界划分为微观世界、宏观世界、宇观世界。
4、事物具有多样化的存在形态：从微观世界的基本粒子到宇观世界的星云系团，从无生命的物质形态到有生命的生物形态，从自然界到人类社会。
5、世界的统一性就在于它的物质性，意识是对客观存在的反映。
6、人生道路的选择，人生境界的高低决定于对客观实际的理解和把握。
7、一切从实际出发，既包括客观实际，也包括人自身条件的实际。
8、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辩证的统一。
在实际生活中，要反对两种错误倾向，即宿命论和唯意志论。
9、在人际交往中，一个重要的方面就是要充分尊重他人和理解他人。
在具体的交往实践中，就要遵守交往原则。
10、心态是以情感为主要形式的价值取向。
就这种取向的方向说，一是对待他人和事物的态度，是积极的、肯定的，还是消极的、否定的。
二是内心的体验，是快乐的、幸福的，还是无所谓的、麻木或嫉妒的。
11、实践具有三种基本形式，即物质生产活动、改造社会关系的活动和科学实验活动。
二、判断题（10分）（√）1、在我国古代，启蒙教育和哲学教育几乎是同步的。
（√）2、人们通常所具有的世界观是自发的，而不是自觉地。
（√）3、哲学的主题是人。
（×）4、意识是物质世界在人脑中的客观映像。
（×）5、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性。
（×）6、自然规律是客观的，历史规律是主观的。
（√）7、说一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来，这是唯心主义的天才论。
（×）8、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”说明矛盾的对立性。
（×）9、楚人即认为自己的矛无坚不摧，又认为自己的盾牢不可破，是一种辩证关系。
2024年最新中职高教版《哲学与人生》期中考试题及答案和答题卡
2024年春期期中考试试题<<哲学与人生 >>（适用班级：高二年级所有班级考试时间：90分钟总分：100分）考生注意：请将答案填写在答题卡上，填写在其他地方视为无效卷。
一、单选题（每小题2分，共50分）1、哲学的两个基本派别分别是（）A、物质和意识B、有神论和无神论C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（）A、客观实在B、运动C、可知的D、事物的现象3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（）A、想问题，办事情必须使主观符合客观B、世界的本质是物质C、不能把事物的部分当作整体D、不能把事物的偶然联系当作规律4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B、要不断地发现、揭示规律C、要敢于创新，坚持与时俱进D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5、鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别。
这是因为( )A、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类6、关于意识的说法，不正确的是（）。
A、意识是人脑的机能B、意识是自然界和社会发展的产物C、意识的内容是主观的，形式是客观的D、意识的内容是客观的，形式是主观的7、人生发展中不可避免的两种境遇是：（）A.顺境和逆境B.前进新与曲折性C.前进与落后D.进步与后退8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（）A、事物发展的总趋势是倒退性趋势B、事物的发展是前进性和曲折性的统一C、前进和倒退都是事物发展的趋势D、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性9、周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”,鲁迅青年时曾根据社会需要，调整自己的志愿。
他们的做法告诉我们（）A、社会理想排斥和抹杀个人理想 B.有了社会理想就能实现个人理想C.社会理想服从于个人理想D.个人理想以社会理想为指引10、下列说法符合量变与质变辩证关系原理的是（）。
《哲学与人生》期中考试卷含答案
《哲学与人生》期中考试卷（开卷）答题卷班级学号姓名得分一、填空题（30分）1、如果说宗教是关于人的死的观念，是讲生前如何痛苦、死后如何升天堂的，那么，哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生得有价值和意义的。
2、哲学关注着人的生存方式和发展规律，关注着人生的价值和意义。
3、在空间尺度上，现代科学将整个世界划分为微观世界、宏观世界、宇观世界。
4、事物具有多样化的存在形态：从微观世界的基本粒子到宇观世界的星云系团，从无生命的物质形态到有生命的生物形态，从自然界到人类社会。
5、世界的统一性就在于它的物质性，意识是对客观存在的反映。
6、人生道路的选择，人生境界的高低决定于对客观实际的理解和把握。
7、一切从实际出发，既包括客观实际，也包括人自身条件的实际。
8、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辩证的统一。
在实际生活中，要反对两种错误倾向，即宿命论和唯意志论。
9、在人际交往中，一个重要的方面就是要充分尊重他人和理解他人。
在具体的交往实践中，就要遵守交往原则。
10、心态是以情感为主要形式的价值取向。
就这种取向的方向说，一是对待他人和事物的态度，是积极的、肯定的，还是消极的、否定的。
二是内心的体验，是快乐的、幸福的，还是无所谓的、麻木或嫉妒的。
11、实践具有三种基本形式，即物质生产活动、改造社会关系的活动和科学实验活动。
二、判断题（10分）（√）1、在我国古代，启蒙教育和哲学教育几乎是同步的。
（√）2、人们通常所具有的世界观是自发的，而不是自觉地。
（√）3、哲学的主题是人。
（×）4、意识是物质世界在人脑中的客观映像。
（×）5、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性。
（×）6、自然规律是客观的，历史规律是主观的。
（√）7、说一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来，这是唯心主义的天才论。
（×）8、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”说明矛盾的对立性。
（×）9、楚人即认为自己的矛无坚不摧，又认为自己的盾牢不可破，是一种辩证关系。
(完整版)答案及试卷哲学与人生期中考试卷.doc
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：号位座_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：名姓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：班⋯酒泉工贸中专 2012----2013 学年第一学期⋯⋯《哲学与人生》期中试卷⋯⋯10 高考班⋯本卷适用于工部⋯题号一二三⋯四五总分⋯⋯题得分⋯⋯⋯⋯一、（每小 2 分， 50 分）答卷人⋯1、哲学的两个基本派别分别是（ D ）⋯得分A、物质和意识B、有神论和无神论⋯⋯C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义要⋯2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（ B ）⋯⋯ A 、客观实在 B 、运动C、可知的 D 、事物的现象⋯3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（D）⋯不A 、想问题，办事情必须使主观符合客观B 、世界的本质是物质⋯C、不能把事物的部分当作整体D、不能把事物的偶然联系当作规律⋯⋯4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ）⋯A 、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提内⋯B、要不断地发现、揭示规律C、要敢于创新，坚持与时俱进⋯⋯D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情⋯5、鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别。
这是因为(B )线⋯A 、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性⋯⋯C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类⋯6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。
⋯这个观点表明（ A ）封⋯⋯ A 、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约⋯B、人不能改善人自身在整个世界中的地位⋯C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变密⋯D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展⋯⋯7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点⋯上说明（ A ）⋯A、内因是事物发展的根本原因 B 、外因是事物发展的根本原因⋯C、内因和外因都是事物发展的根本原因D、、这并不能说明什么问题⋯⋯8、“退一步是为了进两步” 、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ B ）⋯A 、事物发展的总趋势是倒退性趋势B、事物的发展是前进性和曲折性的统一⋯C、前进和倒退都是事物发展的趋势D、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性9、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。
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焦作市职业技术学校2014—2015学年第二学期
__13级 哲学与人生 学科期中考试卷
每题3分，共30分）
2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概 ） ②唯心主义观点 ③从实际出发 ④以主观想象代替客观事实 B.③④ C.①③ D.②④ ）
B.客观条件
C.发展道路
D.现实依据 ） B.好高骛远 C.不自量力 D.妄自菲薄 “自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁，风气无不移易。
” ）
B.运动是物质的存在方式和固有属性 D. 物质是运动的内在动力 ）
B.价格时涨时落
C.万有引力
D.中职生守则 ） B.百折不饶的坚强意志 D.蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工 《周易》提出：“裁成天地之道，辅相天地之宜。
”这些观点对于我 ）
B.人的自觉能动性决定自然变化 D.在尊重规律的基础上改造自然 ，这种说法强调了（ ） B.人际和谐的重要性 D.主观能动性的重要性
）
B.新事物的发展变化是杂乱无章的
D.事物的发展是一个由低级到高级的过程
10.“严师出高徒”与“师傅领进门，修行在个人。
”从哲学上分别强调了（ ） A.内因和外因的作用 B.变化和发展的作用 C.外因和内因的作用 D.量变和质变的作用 二 、简答题：（每题8分，共40分） 1.物质和运动的关系是什么？
2.客观规律与自觉能动性的辩证关系是什么？
3.什么是联系？联系具有哪些特点？
4.什么是量变？什么是质变？量变与质变的辩证关系的怎样的？
5.内外因辩证关系的方法论要求是什么？
三、理解说明题：（每题10分，共30分）
1.“十二五”时期，世情、国情继续发生深刻变化，我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。
综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。
我国发展中的不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，社会矛盾明显增多。
从哲学上看，我们应该以怎样的态度对待我国经济社会发展中出现的新矛盾、新问题？
2.循环经济是国际社会推动可持续发展的一种实践模式，它强调最有效利用资源和保护环境，物资源化和无害化”
境的“共赢”发展。
运用联系的观点，分析上述材料。
3．当前，有些家长“超前”
产生厌学情绪，结果事与愿违。
孩子即使勉强上了培训班，学习效果也不明显。
依据材料，说明在孩子培养问题上，超前、超负荷的学习为什么没有取得预期效果呢？
单选题
A.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C
1）联系是指事物之间和事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系
1）量变是事物的量的方面的变化，是指构成事物的因素单纯数量上的增减。
1）我国经济社会发展进入新阶段，呈现新特征，在发展进程中出现新的矛盾和问题是必
1）联系具有普遍性、客观性。
循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统“资源—产品—再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件二.单选题
A.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C
二．简答题
1.运动和物质是不可分的。
一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。
另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。
凡是运动，都是物质作为它实在的基础和承担者，没有物质的运动和没有运动的物质都是不可思议的。
2.一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。
规律是客观的，客观规律始终制约着人的自觉能动性的发挥。
只有从客观实际出发，尊重客观规律，才能正确发挥自觉能动性。
另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
正因为客观规律制约人的自觉能动性，才更需要人发挥自觉能动性。
3.（1）联系是指事物之间和事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系（2）物质世界的联系是客观的、普遍的，也是多种多样的。
不同的联系对事物产生着不同的影响和作用。
4.（1）量变是事物的量的方面的变化，是指构成事物的因素单纯数量上的增减。
（2）质变是事物的质的方面的变化，是渐进性变化过程中的中断，是事物从一种质态向另一种质态的飞跃。
（3）量变和质变是事物发展的两种不同的状态，这两种状态是相互联系和转化的。
量变是质变的前提和必要准备，事物的量变达到一定程度时，就必然发生质变。
质变是量变的必然结果。
5.内因和外因在事物发展过程中同时存在，在分析矛盾解决问题时，就要坚持内因和外因结合的观点。
首先，要重视内因的作用。
其次，注重内因的同时，也不能忽视外因，外部环境对于个人成长起着非常重要的作用。
三、理解说明题
1.（1）我国经济社会发展进入新阶段，呈现新特征，在发展进程中出现新的矛盾和问题是必然的，我们首先要承认矛盾，正视矛盾。
（2）我们要善于分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，从而促进我们各项事业取得新进展。
2.（1）联系具有普遍性、客观性。
循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性和客观性。
（2）联系具有多样性。
“资源—产品—再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化；循环经济的流程还体现出当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。
（3）循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。
3.规律具有客观性，在孩子的培养教育问题上，不能违背只能遵循教育的规律、孩子成长的规律；规律又是可以认识和利用的，要把握规律，掌握方法。