公考行测知识点及思维导图全集

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2024年公务员考试行测思维导图

行测思维导图
第一章言语理解与表达
第二章资料分析
均数减少
均数增加
现期部另基期部分
现期比重-基期比重=平均数变化量=平均数变化率=1+份数增长率
平均数变化量1+总量增长率
现期卜」重-基朗比重1+部分憎长率
部分淄体X 比重
基期比重
比重变化量判断比重变化基本公式
基期平均数
部分-部分增长量部分」+整体增长率整体-整体烟长量-麻 1+部分塔长率
现期整体基期整体
部分部分增长率•整体增长率
总量-总量增长量总量1+份数增长率份数-份数增长量=祈薮’1+总量增长部分增长率〉整体增长率，现期比重比基初二重上升
部分增长率〈整体增长率，现期比重比基期比重下降
部分增长率=整体增长率，现期比重与基期比重相等
率
现期总量现期总量-总量增长骨
现期砌嘶搬丽增长骨
总量总量增长率-份数增长率
M 量增长率-伯数增长军总量增长率 > 份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率 <份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率=份数增长率，现期平均数与基期平
-
第四章判断推理
第五章公共基础知识。

公务员行测必备数学公式总结(全)

一、基础公式1. 加法交换律：a + b = b + a2. 加法结合律：(a + b) + c = a + (b + c)3. 乘法交换律：a × b = b × a4. 乘法结合律：(a × b) × c = a × (b × c)5. 乘法分配律：a × (b + c) = a × b + a × c二、分数和小数1. 分数的基本性质：分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的值不变。

2. 小数的基本性质：小数点向左或向右移动一位，数值相应地乘以或除以10。

三、百分比和比例1. 百分比的基本性质：百分比可以表示为分数或小数，例如50% = 0.5 = 1/2。

2. 比例的基本性质：比例是两个分数的等价关系，例如a:b =c:d可以表示为a/b = c/d。

四、代数1. 一元一次方程：ax + b = 0，其中a和b是常数，x是未知数。

2. 二元一次方程组：ax + = c，dx + ey = f，其中a、b、c、d、e、f是常数，x和y是未知数。

3. 一元二次方程：ax^2 + bx + c = 0，其中a、b、c是常数，x是未知数。

五、几何1. 三角形面积公式：S = 1/2 底高2. 矩形面积公式：S = 长宽3. 圆面积公式：S = π r^2，其中r是圆的半径4. 球体积公式：V = 4/3 π r^3，其中r是球的半径六、概率1. 概率的基本性质：概率的值介于0和1之间，包括0和1。

2. 独立事件的概率：两个独立事件同时发生的概率等于各自发生的概率的乘积。

3. 条件概率：在已知一个事件发生的条件下，另一个事件发生的概率。

七、统计学1. 平均数：一组数值的总和除以数值的个数。

2. 中位数：一组数值按照大小排列后，位于中间位置的数值。

3. 众数：一组数值中出现次数最多的数值。

八、其他1. 对数的基本性质：对数可以表示为指数的倒数，例如log_a(b) = c等价于a^c = b。

行测常识大全

行测常识大全1.属于国家一类保护动物的是天鹅,2.举重时运动员为什么搓白粉吸取手上的汗，成分：硫酸镁,3.非洲国家边界按什么划分的最多经线或纬线,4.举重比赛的级别是按按体重划分,5.仓储超市与其它超市最大的不同点是储售场地合一,6.18世纪德国贵族热衷于收集并定制各种树木做的木头书，以木头做成的盒子，盒面用树皮制作，盒子里面都用来装树叶、果实等,7.鸵鸟受到惊吓或敌害时可能会将头低垂到与地面平行，羽毛竖起,8.最早制造香水瓶所用的原料是石膏(公元前4000年古埃及人),9.持有哪种伤残证书可在乘坐火车时享受购票减价待遇革命伤残军人证,10.最早的四冲程内燃机(吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程)用的是什么燃料煤气,11.下面哪一种熨烫衣服的方法是不正确的-尽可能长时间地熨,12.冻疮是由于皮肤哪一部分受损而引起的-毛细血管,13.1978年10月国家标准局制定颁布的5吨以上集装箱标准有：(多选)-30吨,20吨,10吨,5吨,14.世界上最大的宫殿是：-故宫,15.我国曲艺中的相声是：-北方曲种,16.世界上最靠北的首都是：-雷克亚未克,17.反映波兰作曲家肖邦生平的XX影片是：-《一曲难忘》,18.除法律另有规定或合同另有约定外，保险合同成立后，谁有权解除合同-投保人,19.国际奥委会为感谢萨马兰奇对奥林匹克运动的贡献，发行了一枚名为《感谢主席先生》的： -纪念封,20.古代女子成年行什么礼-笄礼,21.给折枝山茶花保鲜应该用什么-淡盐水, 樟脑丸的主要成分是：-萘,22.《义勇军进行曲》聂耳同谁所作的抗日歌曲-田漢、聂耳 ,23.下列行星中哪两个行星没有自己的天然卫星(多选)-金星,水星,24.声音在哪里传播更快-水中,25.农历把每月初一叫做什么日-朔日,26.铁锅通常用哪种铁制成-生铁, 消防队救火：-不收费,27.文学史上魔幻现实主义流派的代表人物是：-马尔克斯,28.戛纳电影节在哪国举办-法国,29.烤全羊烤的是：-绵羊,30.哪种病人不宜饮茶-溃疡病,31.音乐界所说的大小施特劳斯：-是父子关系,32.仰韶文化是我国历史上哪个时代中期的文化-新石器,33.刮痧是我国民间传统的简易治疗方法，对吗-对,34.小儿生长发育最快的时期是：-婴儿期,35.感光胶片中的全色片是一种：-黑白感光片,36.传统彩瓷素三彩之所以称素是因不用：-红色,37.龙井茶叶，虎跑水。

行政职业能力测验常识部分课件

3、行政管理及政治常识
❖ 主要包括国家政策制度、政府职能和行政管理方面的基本知识，并涉及政府人事组织关系等内容。
❖ 【例题】2008年山东省公务员考试第91题：
《共产党宣言》是科学社会主义第一个纲领性的文献。它的发表，标志着马克思主义诞生。《共产党宣言》被译成一二百种文字，出版1000多次。在人类文明史上有过许多传世名著，但没有哪一部能像《共产党宣言》这样牵动全世界最广大人民的心魄。2008 年是纪念《共产党宣言》公开发表（）
处罚 ❖ D.审判的时候已满七十五周岁的人不应判
处死刑
❖ 解析：B
❖ 《中华人民共和国刑法修正案(八)》第二十九项，将刑法第一百六十四条修改为：“为谋取不正当利益，给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。”“为谋取不正当商业利益，给予外国公职人员或者国际公共组织官员以财物的，依照前款的规定处罚。”“单位犯前两款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照第一款的规定处罚。”“行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的，可以减轻处罚或者免除处罚。”故答案为 B。
大纲解读
❖ “常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。”
❖ 比起以往的大纲，增加了“重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等”的字样，在考点涵盖的内容上，大纲的表述为 “涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面”，将法律的位置放到了第三位，并增加了“文化、地理、环境”的字样。更倾向于考查考生的综合能力，尽量淡化对考生的专业性要求。

行测思维导图(最新完整版)

行测思维导图(最新完整版)目录言语理解与表达思维导图 (3)逻辑填空 (4)概括类片段阅读——主旨理解题1 (5)概括类片段阅读——主旨理解题2 (6)细节类片段阅读 (7)语句表达 (8)篇章阅读 (9)判断推理思维导图 (10)图形推理——平面图形1 (11)图形推理——平面图形2 (12)图形推理——平面图形3 (13)图形推理——空间重构 (14)类比推理——横向辨析 (15)类比推理——纵向辨析 (16)定义判断 (17)逻辑判断——基础知识1 (18)逻辑判断——基础知识2 (19)逻辑判断——形式逻辑1 (20)逻辑判断——形式逻辑2 (21)逻辑判断——论证逻辑1 (22)逻辑判断——论证逻辑2 (23)数量关系思维导图 (24)数量关系——方法篇1 (25)数量关系——方法篇2 (26)数量关系——高频考点1 (28)数量关系——高频考点3 (30)数量关系——高频考点4 (31)数量关系——高频考点5 (32)数量关系——高频考点6 (33)数量关系——高频考点7 (34)资料分析思维导图 (36)资料分析——速算技巧 (37)资料分析——高频考点1 (38)资料分析——高频考点2 (39)资料分析——高频考点3 (40)资料分析——高分必背 (41)言语理解与表达思维导图逻辑填空细节类片段阅读判断推理思维导图图形推理——平面图形1图形推理——平面图形2图形推理——平面图形3图形推理——空间重构类比推理——横向辨析类比推理——纵向辨析定义判断逻辑判断——基础知识1逻辑判断——基础知识2逻辑判断——形式逻辑1逻辑判断——形式逻辑2逻辑判断——论证逻辑1逻辑判断——论证逻辑2数量关系思维导图数量关系——高频考点1数量关系——高频考点2数量关系——高频考点3数量关系——高频考点4数量关系——高频考点5数量关系——高频考点6数量关系——高频考点7资料分析思维导图资料分析——速算技巧资料分析——高频考点1资料分析——高分必背编织色彩41。

行测公式口诀大全

行测公式口诀大全一、数量关系。

（一）数字推理。

1. 等差数列。

- 通项公式：a_n=a_1+(n - 1)d（a_1为首项，d为公差，n为项数）- 口诀：数列等差有规律，首项公差要牢记。

n项数值轻松觅，通项公式来帮你。

2. 等比数列。

- 通项公式：a_n=a_1q^n-1（a_1为首项，q为公比，n为项数）- 口诀：等比数列看公比，首项乘上它幂次。

n项数值由此知，通项公式莫忽视。

（二）数学运算。

1. 工程问题。

- 基本公式：工作总量 = 工作效率×工作时间。

- 口诀：工程问题三要素，总量效率和时间。

已知两者求其一，公式变形来计算。

2. 行程问题。

- 基本公式：路程 = 速度×时间。

- 相遇问题公式：s=(v_1+v_2)t（s为路程，v_1、v_2为两者速度，t为相遇时间）- 追及问题公式：s=(v_1-v_2)t（s为路程，v_1为快者速度，v_2为慢者速度，t 为追及时间）- 口诀：行程问题路速时，相遇追及有公式。

相向速度来求和，同向速度做差之。

3. 利润问题。

- 基本公式：利润 = 售价 - 成本；利润率=(利润)/(成本)×100%；售价 = 成本×(1 + 利润率)- 口诀：利润问题要记清，售价成本和利润。

利润率也很重要，公式之间会变形。

二、资料分析。

（一）增长相关。

1. 增长量。

- 公式：增长量=现期量 - 基期量；增长量=(基期量×增长率)/(1 + 增长率)- 口诀：增长量，有两种，现减基期最普通。

还有基期乘率除一加率，计算准确就成功。

2. 增长率。

- 公式：增长率=(现期量 - 基期量)/(基期量)×100%=(增长量)/(基期量)×100%- 口诀：增长率，分式求，现减基期除以基。

增长量与基期比，概念理解不费力。

（二）比重相关。

1. 比重。

- 公式：比重=(部分量)/(整体量)- 口诀：比重部分比整体，公式简单要牢记。

行测常见考点总结

行测常见考点总结行测是许多考试中的必考科目，考察的是考生的综合素质和能力。

在备考过程中，总结常见的考点可以帮助我们更好地把握重点，提高解题效率。

本文将对行测常见考点进行总结，包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等方面。

一、言语理解与表达言语理解与表达是行测中的重要部分，考察考生的语言综合能力和理解能力。

常见的考点包括：1. 近义词、反义词与难词辨析：考查考生对词义的理解和辨析能力。

2. 词语关系：考查考生对词语之间关系的把握和推理能力。

3. 修辞手法与修辞效果：考查考生对修辞手法的理解和辨析能力。

4. 逻辑填空与语句排序：考查考生对语境和逻辑关系的理解和分析能力。

5. 文章主旨与段落大意：考查考生对文章的整体把握和段落大意的理解能力。

二、判断推理判断推理是行测中的常见考点，考察考生的逻辑思维和推理能力。

常见的考点包括：1. 推理判断：考查考生根据已知条件进行推理判断的能力。

2. 数字推理：考查考生对数字规律和关系的分析和推理能力。

3. 图形推理：考查考生对图形规律和关系的分析和推理能力。

4. 类比推理：考查考生对事物之间的共性和相似性的把握和推理能力。

三、数量关系数量关系是行测中的常见考点，考察考生的数学运算和数量关系的理解能力。

常见的考点包括：1. 数字计算：考查考生的基本数学运算能力，包括加减乘除、百分数、比例等。

2. 数量关系比较：考查考生对数量关系的把握和比较能力，包括大小关系、相等关系等。

3. 数字推理：考查考生对数字规律和关系的分析和推理能力。

四、资料分析资料分析是行测中的常见考点，考察考生的数据分析和综合运用能力。

常见的考点包括：1. 图表分析：考查考生对图表数据的分析和应用能力。

2. 概率统计：考查考生对概率和统计知识的理解和应用能力。

3. 信息提取：考查考生从大量信息中提取关键信息的能力。

五、综合应用综合应用是行测中的重要考点，考察考生将多种知识和能力进行综合运用的能力。

行测：资料分析全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)

基期量＝现期量/(1+增长率)
现期量＝基期量×(1+增长率)
普通增长量＝现期量-基期量、基期量×增长率、现期量/(1+增长率)×增长率、现期量/(n+1)，n是增长率化为特殊分数后的分母，增长率是负数时，n-1
增长量
年均增长量＝(现期量-基期量)/间隔年份
1.现期量大，增长率大，则增长量大
增长量大小比较（先用方法1，不行再用方法2，最后考虑方法3）
年均增长率大小比较：比较基期量和现期量的倍数关系即可
现期比重＝A/B
基期比重＝A/B×(1+b)/(1+a)
比重（部分/整体）
比重变化（今年与去年比，比重是上升还是下降）：只和增长率有关，部分增长率＞整体增长率时，即a＞b时，比重上升，反之则下降
比重差（今年与去年比，比重具体上升或下降了几个百分点）：先判断比重变化是上升还是下降，然后选项要＜|a-b|，一般是选小的选项，选项非常接近时使用公式（A/B）×|a-b|/（1+a）比较，求的是百分点
行测
资料分析
基期基期量现期现期量
含义：现期比基期增长了多少，增长量有正负
增长量（有正负）
正的增长量：增长、上升某个具体数值负的增长量：减少、下降某个具体数值
变化量：增长量的绝对值，是一个正数
年均增长量
关键词：年均增加含义：增长量与基期量的变化关系，增长率有正负
增长率＝增速（有正负）
正的增长率：增幅/增长/上升...%、增长...倍、增加的速度
国内GDP＝三大产业GDP之和恩格尔系数：食品支出总额占个人消费支出总额的比重，这个比例越低，反映生活水平越高基尼系数：衡量一个国家或者地区居民收入差距的指数，介于0-1之间，基尼系数越小，收入差距越小五年计划：十三五规划（2016-2020）、十四五规划（2021-2025）企业亏损面：亏损企业占总企业的比重利润率＝利润总额/主营业务收入规模以上＝整体

行测——言语理解与表达思维导图

标点符号：顿号、分号、逗号、句号
1.对照并列：肯定一个，否定一个，突出否定 2.平行并列：全面概括归纳 3.错误选项设计：片面、无中生有
总—分分—总总—分—总分—总—分
反面论证
标志词：否则、不然、一旦、如果不(没有)......那么
理论要点：1.正面观点+反面论证：重点在正面观点 2.无正仅反：反面推出正面观点，围绕反面论证所产生的负面结果选项不选
背景铺垫
标志词：随着......的变化、近年来、目前、提高、下降、紧缺、日益突出等
理论要点：背景铺垫一般出现在段首，背景铺垫之后会出现重点内容，围绕背景设置的选项一般不选
主体排除
选项中主体应与文段相同，与文段主体不同直接排除
感情倾向代词指代
正确答案的感情倾向要和文段的倾向性一致关注代词引导的主题句，代词一般出现在文末
意图判断
标志词：想、意、启示、寓意、道理
解题思路：找主旨——判意图
故事道理类
1.找结果：分析结果产生原因，道理一班与原因有关 2.文中有对比，对比找差异，差异之处悟道理 3.有因有果的选项更优
一般类
1.主旨句是明确观点——对“观点”同义替换 2.主旨句是对策表达——对“对策”同义替换 3.主旨句是负面问题——优选对策项，次选问题概括项（应选能完整概括问题的选项）
关联词语
因果关系
常用格式：因为......所以 / 之所以......是因为
替换格式：因为——由于、原因等所以——由此可见、正因如此、看来、导致、造成、致使、使得、故等
1.正常因果：果是重点 2.倒转因果：因果皆重要，多出现......的原因的选项 3.要么因果结合，要么只有果，只有因 4.“......的原因”的选项首选

行测总结笔记pdf

行测总结笔记pdf行测，这两个字对于考公的小伙伴们来说，那可真是熟悉得不能再熟悉啦！每次提起它，都像是一场“爱恨交织”的大戏。

就说我自己准备行测的那段日子吧，简直是充满了“酸甜苦辣”。

为了能在这个战场上取得好成绩，我可是下了大功夫。

一开始，我就像一只无头苍蝇，到处乱撞。

买了一堆资料书，看着那密密麻麻的文字和复杂的图表，脑袋都大了好几圈。

那些个数量关系的题目，什么行程问题、工程问题，感觉就像是一道道难以跨越的鸿沟。

每次遇到，我都在心里默默念叨：“这都是啥呀！”后来，我慢慢找到了一些门道。

开始认真整理笔记，把那些容易混淆的知识点、常考的题型，还有自己做错的题目，都一一记录下来。

我还特意把这些笔记整理成了 PDF 格式，方便随时查看和复习。

就说图形推理这部分吧，那真的是让我又爱又恨。

有些题目，一眼就能看出规律，心里那个美呀，感觉自己简直是个天才。

可有些题目，瞪大眼睛看半天，还是毫无头绪。

我就把这些让我头疼的题目，详细地抄在笔记里，旁边写上自己的思考过程，哪怕是错误的思考，也不放过。

然后再对照着答案，一点点分析，找出自己的思维漏洞。

还有资料分析，一开始我总是被那些大数据和复杂的计算给吓到。

但后来我发现，其实很多题目都有巧妙的解题方法，比如估算、找关键数据等等。

我把这些方法都详细地记录下来，还配上了自己的理解和注释。

每次复习的时候，都感觉像是在和这些方法重新“交朋友”，一次比一次熟悉，一次比一次得心应手。

言语理解部分也是个大工程。

那些近义词、成语的辨析，总是让人晕头转向。

我就把容易混淆的词语整理在一起，通过造句、对比的方式来加深记忆。

而且，我还会把一些经典的题目和文段抄下来，仔细琢磨其中的逻辑和语感。

在整理笔记的过程中，我也闹过不少笑话。

有一次，我正在全神贯注地抄错题，妈妈叫我吃饭我都没听见。

等我反应过来，妈妈已经站在我身后，一脸无奈地说：“这行测比我做的饭还香啊！”我不好意思地笑了笑，放下笔去吃饭，心里还在想着刚才的题目。

行测复习学习笔记

图像推理总结逻辑判断一、体系必然性推理：前提是真的，结论肯定是真的可能性推理：前提是真的，结论不一定是真的。

差别：必然性强调整体到部分的推理（一般到特殊）可能性强调部分到整体的推理（特殊到一般）必然性推理知识点：1、直言命题、三段论、复言命题、朴素逻辑可能性推理知识点：1、类比推理、归纳推理二、关键词1、有些：（1）含义：包含一个、一部分、全部。

至少有一个就可以称为有些。

（2）推理：例如：我们班有些同学及格了。

不能推出我们班有些同学不及格2、逆否命题：例如：我是人。

A→B 原命题人是我。

B→A 逆命题非我是非人。

非A→非B 否命题非人是非我。

非B→非A 逆否命题逆否命题=原命题三、必然性推理1、直言命题：（1）含义：只判断了一件事，只表达了一个判断。

例如：我考上了公务员、所有人都考上了公务员。

（2）种类（6种）：PS、括号了表示的是逻辑关系a、全部：全部的肯定和全部的否定。

例如：所有的同学都及格了（全肯。

所有是）所有的同学都不及格（全否、所有非）b、部分：部分的肯定和部分的否定。

例如：有些同学及格了（部肯、有些是）有些同学不及格（部否、有些非）c、个体：个体的肯定和个体的否定。

例如：张三及格了（个肯、某个是）张三不及格（个否、否个非）（3）否定：a、如何否定：A 不/不是/并非A 例如：我们班同学都及格了我们班同学不/不是/并非都及格了b、双重否定：表达肯定（4）矛盾：a、什么是：没有中间状态的两个概念或两个命题。

例如：生和死男和女（黑和白上和下左和右）都不是矛盾关系b、特点：矛盾的A和B 必定一真一假c、矛盾和否定的关系：是等价的关系A和不A 必定一真一假没有中间状态（5）真和假：a、判断真假符合材料给定的客观事实就是真不符合就是假b、重点要关注假话对假话做一个否定就可以得到真话。

（6）相互关系：a、矛盾关系：全肯与部否之间是矛盾关系（所有是和有些非）全否与部肯之间是矛盾关系（所有非和有些是）个肯与个否之间是矛盾关系（某个是和某个非）b、上反对关系（所有是和所有非）：例如：所有的同学都及格了所有的同学都不及格这两句话不能同真但能同假两句话必有一假c、下反对关系（有些是和有些非）：例如：有些同学及格了有些同学不及格这两句话不能同假但能同真两句话必有一真d、推出关系：基本的推出关系PS：交叉关系均为矛盾关系基本突出图表所有是上反对关系必有一假所有非所有是可以推出某个是某个是可推出可推出非某个是可以推出有些是所有非可以推出某个非有些是下反对关系，必有一真有些非某个非可以推出有些非推出公式：①所有的A是B→有些B是A 但不能推出所有B是A 例如：1班学生都考A→有些考A的是1班的。

公务员行测复习知识点大全

公务员行测复习知识点大全一、数量关系1. 算术平均值：一组数据的总和除以数据的个数。

2. 加权平均值：不同数据之间的比重不同，根据各数据的重要性给予不同的权重，计算平均值。

3. 比例：两个数值之间的关系，常用百分数表示。

4. 平方根：数的平方根是该数的一个非负根，乘以自身等于该数。

5. 平方和：数的平方的和。

6. 百分数与小数的转化：将百分数除以100，转化为小数；将小数乘以100，转化为百分数。

二、判断推理1. 推理判断：根据已知条件和常识判断出整体结论。

2. 逻辑判断：根据逻辑规则和已知条件判断出具体结论。

3. 相对关系：根据比较两个事物的特点，判断它们的关系。

(如大小、质量等)4. 绝对关系：根据一个整体和其中的部分的关系，推断该部分与整体的关系。

5. 逻辑选择：根据题目中的条件进行逻辑的思考，选择出正确的选项。

三、判断推理1. 公共知识：指一些常见的或者基本的知识点，通常是每个人都应该知道的。

2. 原因分析：根据已知条件推断出可能的原因或后果。

3. 条件判断：根据已知条件进行条件判断。

4. 综合判断：根据多个条件进行综合分析和判断。

5. 推理判断：根据条件进行推测和判断。

四、言语理解与表达1. 扩句：从句与主句间的关系要保持逻辑一致，不改变原意。

2. 隐逻辑：在没有明确提到的前提或条件下，推理出逻辑推导的结论。

3. 反义词：两个词具有相反的意义。

4. 近义词：两个词语意思相近或含义接近。

5. 标点符号：标点符号的使用一般要顺应语句意思，有选择地使用。

五、资料分析1. 图表分析：对图表中的数据进行分析和总结。

2. 表格计算：根据信息表中的数据进行计算。

3. 表述与判断：根据表中的数据进行描述和判断。

4. 文章理解：阅读文章中的信息，了解文章内容并回答问题。

5. 材料分析：分析提供的材料，进行判断和推理。

六、常识判断1. 时事新闻：了解当前的国内外时事新闻和热点问题。

2. 社会常识：了解社会的基本规律和常识，包括历史、地理、政治等方面的知识。

国家公务员-行测汇总笔记

3. ⽅方程法第⼆二节六⼤大题型1. ⼯工程问题2. ⾏行行程问题3. 经济利利润4. 最值问题5. 容斥原理理6. 排列列组合与概率第⼀一章⾔言语理理解与表达第⼀一节⽚片段填空先读问题--带着问题读⽂文段--选项1. 中⼼心理理解题提问⽅方式：这段⽂文字主要/旨在/想要说明……解题思路路：寻找中⼼心句句（有中⼼心句句--同义替换；⽆无中⼼心句句--全⾯面概括）解题技巧：重点词+⾏行行⽂文脉络（三词两句句）(1)重点词①关联词（转折/因果/必要条件/并列列）转折之前是铺垫，转折之后是重点；因果关系中结论是重点；必要条件关系中对策是重点；并列列需要全⾯面概括，不不偏颇。

对策标志词：应当/必须；通过/采取……⼿手段，才能；呼吁/提倡/建议当⽂文段中只有“提出问题--分析问题”的部分时，“解决问题”通常会作为正确答案出现在选项⾥里里。

反⾯面论证：如果……，不不好的结果。

具体应⽤用：把前⾯面的做法反过来，即为正确答案。

⽂文段最后出现：换⾔言之/简⽽而⾔言之等标志词，标志词之后是对前⽂文的总结概括②主题词：⽂文段围绕其展开；⼀一般⾼高频出现；多为名词；有引⼊入或解释说明③程度词：程度词加重的句句⼦子是重点(2)⾏行行⽂文脉络-总--分；分--总；总--分--总；分--总--分；分--分-中⼼心句句特征：观点（对策、结论、评价）-分述句句特征：下定义；举例例⼦子；原因解释；调查报告、数据资料料；正反论证；原因解释；并列列分述TIPS:1.从读题的⻆角度：分述句句部分可快速阅读，分述句句⾥里里的任何关联词都不不重要。

2.从选项排除的⻆角度：围绕分述句句的选项是⼲干扰项，要排除。

3.做题⼀一定要有圈画思维。

把重点内容画出来，重点内容重点看，⾮非重点⽤用括号画出来，可以略略读。

错误选项特征：1. 转折前的内容2. 例例⼦子、原因、背景：⽐比如/例例如；因为；近年年来/随着3. ⽆无中⽣生有4. 绝对表述5. 与⽂文意相悖代词巧解⽚片段阅读题位置：尾句句出现代词，总结前⽂文标志词：这、从这个意义上、从这个⻆角度来说、有鉴于此、对此答题要点：代词之后引出重点2. 细节判断题（2-4题，⽐比较费时间，需要细⼼心）错误选项特征：1. ⽆无中⽣生有2. 偷换概念（替换、混搭）3. 偷换时态将来时（将要、⽴立刻、趋势、以后）完成时（已经、了了、完成）进⾏行行时（正在、在……中、着）4. 偷换语⽓气（太过绝对）第⼆二节语句句表达1. 语句句排序题（2-3题）第⼀一步：根据选项提示，对⽐比确定⾸首句句，先看形式再看内容1. 下定义：……就是/是指2. 提出观点：有⼈人说/⼈人们普遍认为3. 背景引⼊入：随着/近年年来4. ⾮非⾸首句句特征a. 关联词后半部分b. 指代词：他/她/它；这/那正确答案：A第⼆二步：同时进⾏行行，结合题⽬目特点灵活运⽤用1. 确定捆绑集团----紧紧绑在⼀一起，中间不不允许有其他介⼊入a. 指代词捆绑：代词单独出现，⼀一般不不做⾸首句句；根据指代词寻找捆绑句句这、那、他b. 关联词：配套出现；单独⼀一个（但、同时分析句句⼦子意思）2. 确定顺序----只分先后a. 时间顺序：年年代、朝代、时间提示词（过去、现在、未来）b. 逻辑顺序观点+解释说明A和B：先说A再说B3. 确定尾句句----对⽐比确定结论、对策：因此、这、应该、于是第三步：验证（只验证你基本锁定的答案）朝代歌三皇五帝始，尧舜禹相传。

公务员考试行测经典笔记(速记型)

则：2003 年煤炭消费量增长率高于人口增长率，2007 年煤炭消费量增长率高于其他能源。具体理解：比重就是部分占总体的比例。农产品 2000 年 2001 年 1000 吨 1100 吨增长 10% 棉花 200 吨 220 吨也增长 10% 比重 20% 20%
部分的增长率小于整体的增长率，则比重下降；部分的增长率大于整体的增长率，则比重增加。该结论可用于比较两个分数的大小： 37 157 分子增长 4,增长超过 10% 分母增长 15，增长小于 10% 41 172
棉花拉动拉动农产品增长个分指标对总体的贡献率之和为 100%，各个分指标拉动总指标增长的百分点之和为总体增长的百分率举例： =================================================================================================
9、占几成几成即是十分之几，也就是 10*n%。如八成就是十分之八，也就是百分之八十。 ================================================================================================= 10、打折打几折就是原价乘以几。如打八折，就是乘以十分之八，打九五折就是乘以百分之九十五。 ================================================================================================= 11、占比重 A / B：如果 A，B 同时增加，若 A 增加的快即增长率高则总体数值增大，若 A 减少得快即增长率低则总体数值减小如果图表中既有分子即部分的增长率又有分母即总体的增长率，若部分的增长率高则说明它占的比重增加了，反之减少了 A /（ A + B）：如果 A，B 同时增加，若 A 增加的快即增长率高则总体数值增大，若 A 减少得快即增长率低则总体数值减小如果图表中既有分子即部分的增长率又有分母即总体的增长率，若部分的增长率高则说明它占的比重增加了，反之减少了。如果 A 在增加但在总体 B 或（ A + B）中占的比重却在下降，说明 A 没有 B 或（ A + B）增加的快/ A 比 B 或（ A + B）增加的慢，或者说 A 没有 B 或（ A + B）的增长率高。如果 A 在减少但在总体 B 或（ A + B）中占的比重却在上升，说明 A 没 B 或（ A + B）减少的快 / A 比 B 或（ A + B）减少的慢，或者说 A 没有 B 或（ A + B）的减少率高。

行测言语理解与表达思维导图

归岔子富iilii;I;:结果
文段铸征
段ft."：因果在恶语÷尾旬→是文段的中心旬，重主嘿分析尾旬
段首／中：因果在孔�词夺翼他
解经i昆明：中心句仍为结论句并列、因泉、转拆：需结合多种关联词共同分析
因如翩翩｜
．．．的（根本、主要）原因
导致〈麟、 i甜、影响）
粉等：M吐
为什么、为何着文段直接阅原因，窒手提主 ”因为w 之后的内窑� M因此” 之前的内窑
rn等1、贴士
注意拟同句式提示并列
粉等j、贴士
浅月剧经没泵，雯基于对空个文段的把握
经干特点
分旬，一一，分旬横线前或后的分句为丑才可重线处词语的详细解经说明
解经知才应佩忠词．无异于、无疑是因、雷号、破后号
粉li'¥N！占士
解经关对应成语的题目考查较多
f影数t与文段某、句表达意思一致，前后呼应
句表达意思一致前后呼应要对文剧却亏空休把握或准对应处i主意文段的主题酒楼线处常与文段主题谓对应粉笔小贴士注意形象亲这可遏立文段中主动形象的装这确定穰线处意思注意比喻词把握喻休的精性或功能分析完空语句f影放t与文段中u意思保持一致多昂y题保持t司诺贝解题思路熟恶度通过刷题?窗i?海方却富加词汇的储备量及培养正捷语怒
选顷优选原则
偏差悉达噩攘的选顷
。臼b裁E全面的选硕。臼b丧法很极的选顷
如何一搭施
原因一因果
选项内窑得征
利用皮推
差异一并列
应该一建议
意义一好处
补充题型．衍题填入题
标题铸征：契合窒三点短小商罩、吸引读者
以下丑女Z段理解正确／不正的是
符合／不符合这段话意思的是
以下说法正岛喜J不正主慧的是

公务员行测判断推理知识点汇总(Word可编辑)

公务员行测-判断推理知识点总结目录公务员行测-判断推理知识点总结 (1)一、图形推理 (2)1. 位置规律 (2)2. 样式规律 (2)3. 属性规律 (3)4. 数量规律 (4)5. 空间重构 (6)二、类比推理 (7)1. 语义关系 (7)2. 逻辑关系 (7)3. 语法关系 (8)三、定义判断 (9)四、逻辑推理 (10)1. 翻译推理 (10)3. 排列组合 (12)4. 逻辑论证 (13)5. 日常结论 (15)一、图形推理1. 位置规律特征：选项中元素组成相同考点：①平移：图形上下、左右、顺逆时针；步数：恒定、递增（等差）②旋转：顺逆时针；角度:45°、90°、180°③翻转：（1）左右翻转：竖轴对称（2）上下翻转：横轴对称技巧：比较思维：比较选项找出差别、结合题干快速做题特殊题型：九宫格，中间图形特殊优选“米”字形观察2. 样式规律题目特征：元素组成相似（元素重复出现、线条重复出现）（1）遍历题目特征：相同元素重复出现（九宫格和两组图中居多）①外框的遍历。

②内部线条/阴影/空白/图形的遍历。

③涉及多个相同小元素时，注意数量遍历。

（2）加减同异图形特征：线条重复出现1. 相加、相减2.求同（去同求异）3.求异（去异求同）（3）黑白运算题目特征：图形轮廓和分割区域相同，相同区域“黑白”颜色不同，且黑块数量不成规律解题技巧：按照对应位置进行“黑白”相加运算，将所得规律应用于所求图形注意：与位置平移最大的区别：黑块数量不同3. 属性规律题目特征：元素组成不相同、不相似考点：1.对称性 2.开闭性 3.曲直性注意：元素组成不相同、不相似优先考虑属性规律，比如月亮和箭头、三角形均不同，考虑属性规律，包括对称性、开闭性和曲直性。

一、对称性1. 轴对称（对称轴方向和数量）2. 中心对称（图形旋转180°后和原图形完全重合）二、开闭性1.全封闭2.全开放特征：完整的图形留了小开口，可以考虑开闭性三、曲直性1.全曲线2.全直线4. 数量规律数量类识别特征：元素组成不相同、不相似数量规律明显考点：点、线、角、面、素【注意】数量规律：1.识别特征：（1）元素组成不相同、不相似，优先考虑属性规律（对称性、曲直性和开闭性）；属性无规律，数量规律明显，考虑数量规律。

公务员行测知识点总结 ppt课件

系，建立方程；（3）求解或讨论所得方程；（4）检验并作出符合问题实际的回答。
方程思想
❖ 设未知数原则 1. 以便于理解为准，所设的未知数要便于列方程。 2. 在上一条的基础上，尽量设题目所求的量为未
知量。
3. 有时候为了方便理解，可以设有意义的汉字为未知数。
方程思想
❖ 消未知数原则 1. 方程组消未知数时，应注意保留题目所求未知量，
❖ 减价有时也按定价的百分数来算，这就是打折扣。 ❖减价 25％，就是按定价的（1-25％）＝ 75％出
售，通常就称为75折。 ❖卖价 = 定价 × 折扣的百分数
工程问题
❖ 在日常生活中，做某一件事、制造某种产品、完成某项任务、完成某项工程等等，都要涉及到工作量、工作效率和工作时间，它们之间的基本数量关系是：
❖ 9的乘方尾数是9、1、9、1 循环
指数末两位除以4留余数（余数为0，则看做4）
公式法
❖ 基本公式裂项和（小 1 大 1）分差子
公式法
❖ 基本公式： ❖ 平均数问题：总和＝平均数×个数 ❖ 中位数问题：将一组数据按大小顺序依次排列，
如果数据时单数个，就找出最中间位置的一个数据；如果数据是偶数个就求出最中间两个数据的平均数，这个数就是这组数据的中位数。
就是其末一位数字被2或5除得的余数。 ❖ 一个数被4或25除得的余数，
就是其末两位数字被4或25除得的余数。 ❖ 一个数被8或125除得的余数，
就是其末三位数字被8或125除得的余数。
整数判定法则
能被3,9整除的数的特性：能被3或9整除的数，各位数字和能被3或9整除；一个数被3或9除得的余数，就是其各位数字相加后被3或9除得的余数。
的最小公倍数，记作[12，18]=36。