第4课 经济危机与罗斯福新政

第4课三十年代经济危机与罗斯福新政世界历史下册
王爱义2010-12-14 星期二九（5）（4）班
一、知识与能力：
1、了解三十年代经济危机的表现、特点、原因、影响，培养归纳历史问题的能力；
2、了解罗斯福新政措施，分析其与经济危机的联系，从多角度评价历史问题；
二、过程与方法：
1、引导学生从根本原因、主要原因进行分析经济危机爆发的原因，使其了解多因一果的分析方法；
2、充分利用第18页的表格数据，并结合2008年经济危机进行分析，培养运用表格解释问题的能力；
三、情感态度与价值观：
1、认识到资本主义经济危机是资本主义制度必然的产物，给社会造成了巨大的灾难，引发了政治危机；
2、学习罗斯福敢于创新、开拓的精神，稳定了美国局势，为其他资本主义国家提供了课借鉴的经验；
四、重点：1、三十年代经济危机的表现、特点；2、罗斯福新政的措施；
五、难点：1、分析经济危机爆发的原因；2、评价罗斯福新政；
六、教学过程：
1、故事导入：教师讲述美国人倒掉牛奶、永丰县佐龙乡1994年反季节辣椒一分钱一斤而倒在路边的故事，
趣味导入资本主义经济危机的表现，继而分析其原因，请大家翻到第17页。

2、点名朗读第一节“三十年代经济危机”，设计问题：
（1）本课知识结构网络：
三十年代经济危机原因→特点和危害→罗斯福新政背景→手段→中心措施→影响→局限性↓↓↓↓↓↓↓↓
（播放《大国崛起》部分视频）
（2）学生回答根本原因：----------------------------------------------------------------------------------------------- 教师以生产手表为例，说明市场调节的混乱和社会财富的浪废，说明资本家为何不肯降价甩卖。

（3）学生回答特点：----------------------------------------------------------------------------------------------
（4）危害：------------------------------------------------------------------------------------------------------------
教师插叙：美国芝加哥一个煤矿职工家庭，小女孩问妈妈：下雪了为什麽不生火？
妈妈答：因为买不起煤，没钱。

小女孩：为什麽没钱？
妈妈：因为你爸失业了！（注：她爸在煤矿工作）
小女孩：为什麽会失业？
妈妈：因为煤太多！
一方面煤太多，一方面又缺煤！好一个绝妙的讽刺！好一个朱门酒肉臭、路有冻死骨！这里所说的煤太多，是否真的多得用不完？资本主义的罪恶暴露无遗，哪顾人民死活！所以，资本主义国家工人罢工、游行很常见，如2010年11月法国铁路工人、西班牙航空工人罢工、12月15日希腊铁路、电视台、公交车司机大罢工，为争取提高工资和福利。

（5）各国应对危机的策略不同：第一类：调整经济政策——美、英、法国；
第二类：建立法西斯专政——德、意、日本；
（6）教师介绍银行挤兑风潮、人民失业排队领救济金的情景，美国人至今很害怕这场危机，谈虎色变；教师插叙：巴西销毁2200万袋咖啡，2008年11月广东、浙江2000万农民工提前返回家乡，玩具厂、水管阀门开关厂的新闻！
3、点名朗读第二节“罗斯福新政”，设计问题：
（1）--------国在本次危机中受打击最重，--------是本次危机的发源地；
（2）教师插讲罗斯福竞选总统的炉边谈话、布什救市措施7800亿美元故事。

问：罗斯福新政背景是
---------------------------------------------------------------------------------；
（3）罗斯福挽救经济危机的手段是：--------------------------------------------------------------------------------；
4、点名朗读第二节第20页，设计问题：
（4）中心措施是-----------------------------------------；
（5）目的是------------------------------------------------------------；
（6）新政的积极作用是-------------------------------------------------------------------------------------------，
（7）局限性是------------------------------------------------------------------------------------------------。

经济危机是西方发达国家的癌症，永远不可能解决的痛，只要世界上存在资本主义制度就如此！
教师插叙：美国现任总统奥巴马2009年拨款75亿美元更换先进的变压器，以使变压器厂的工人不致于失业！向沙特推销600亿美元战斗机、雷达，为军工厂的工人解决了几十万个就业机会，缓解了2008年9月开始的金融危机。

5、思考与讨论：在第18页，股票抛售为什么会在短时间内转化为经济危机？点名回答，教师启发。

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七、课堂练习：
1、第21页第2题，点名提问。

（1）因为新政的内容触及了一部分资本家的利益，比如规定最高工作时间、最低工资、不得雇佣童工；（2）新政的性质是：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系作局部的调整；（3）经济制度的严重缺陷是指企业间的盲目竞争引起生产相对过剩；新政不能纠正这种严重缺陷，因为只要资本主义私有制不改变，生产的社会化与生产资料私人占有制之间的矛盾就不会改变，就不会消除生产相对过剩的经济危机。

2、经济危机中，一方面工人们买不起商品，另一方面资本家大量销毁商品，形成强烈反差的原因是------
A 垄断资本家为了维持利润，不顾人民死活；B社会购买力低下，产品过剩；
3、罗斯福新政能取得显著成效的原因是：--------
A 加强了国家对经济的干预和调整；B消除了经济危机的根源；
4、罗斯福新政，新在何处？----------
A 兴建公共工程，减少失业人数；B加强了国家对经济的干预和调整；
5、罗斯福新政不能从根本上消除经济危机，是因为：-----------
A 没有触及资本主义私有制；B没有得到人民群众的支持；
6、罗斯福挽救经济危机的手段是：-----------------------------------------------------------；
7、在罗斯福新政中，刺激就业的措施是-----------------------------------------------------------。

七、板书设计：
1、三十年代经济危机原因→特点和危害→罗斯福新政背景→手段→中心措施→影响→局限性
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2、思考与讨论讲解：为什么会在短时间内转化为经济危机？
八、教学反思：要联系现实生活，加强趣味性！不要以为开卷考试不需要看书，要多记录！
附六2（4）的答案：第一，极大地破坏了社会财富，生产下降，贸易锐减，企业和银行纷纷倒闭，失业率激增，人民大量饿死，犯罪增加；
第二，经济危机进一步加剧了资本主义的各种矛盾，引发了各国严重的政治危机；
附六5的答案：因为西方企业都是私有制，采取股份经营，股票是他们经济的晴雨表，股市低迷说明经济崩馈，必然影响导农业、工业、商业、银行、保险；由于各国经济紧密联系在一起，所以一国发生经济危机，必然牵连多国。