五年级上册数学文字题二
五年级数学上册试题二
小学五年级数学上册期末试卷（二）一、填空：（19分）1、计算0.73÷0.2时，应把被除数与除数的小数点都向（）移动（）位。
2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。
3、36000平方米=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克2千米7米=( )千米2小时30分 =( )小时4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.89.027○9.02777…5、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩( )米没有修。
当a=600，b=40时，还剩( )米。
6、一个平行四边形的面积是33.6cm²。
底边是8.4㎝,底边上的高是（）cm。
7、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。
8、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是( )厘米。
9、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到蓝球的可能性是（）。
二、判断：（6分）1、9.94保留一位小数是10.0。
（）2、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。
（）3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）五、计算：（37分）1、用竖式计算（6分）3.05 × 0.18 7.1 ÷ 0.25 1.69 ÷0.32、递等式计算（能简便计算的要简便计算） (9分)0.11×1.8＋8.2×0.11 0.8×(3.2－2.99÷2.3) 6.25÷1.25÷0.83、解方程 (12分)2x÷2.3=4.5 7(x－1.2)=2.1x－0.21x=3.95 9.8-3x=54、列式计算 (6分)（1）1.84除以0.4的商,加上2个0.5的积,和是多少?(2)13.6比一个数的2倍多0.4,求这个数2、一块三角形的玻璃，底12.5分米，高是7.8分米，如果每平方分米玻璃的价钱是0.8元，买这块玻璃要用多少钱?3、一个工地，第一天运进32.5吨石子,比第二天的4倍多0.5吨，第二天运进石子多少吨？（用方程解）4、一个运粮队，5辆车共运粮食22.5 吨，照这样计算，要运粮食118吨，至少需要几辆车？5、一个长方形，长时12分米，宽是8分米。
五年级上册数学试卷第二单元
五年级上册数学试卷第二单元一、填空题。
1. 我们在计算小数除法时，要把除数转化成（整数），同时被除数也要扩大相同的倍数。
这就好比给除数和被除数来一场“变身秀”，让除数变成我们熟悉的整数模样，这样计算起来就方便多啦。
2. 1.2÷0.25 =（120）÷25。
这里是根据（商不变的性质），就像两个小伙伴一起按照相同的规则变化，它们的商是不会变的哦。
3. 一个数除以0.5相当于这个数乘。
这是一个小秘密呢，除以0.5就像是把这个数分成一半，那反过来就是乘以2啦，是不是很有趣？二、判断题。
1. 小数除以小数，商一定是小数。
（×）这可不一定哦。
比如说2.5÷0.5 = 5，商可是整数呢。
就像你以为所有的小动物都住在洞穴里，但是小鸟就住在树上呀。
2. 一个数（0除外）除以0.01，这个数就扩大到原来的100倍。
（√）0.01就像一个小魔法数字，除以它就像是给这个数施了魔法，让它变得比原来大100倍呢。
三、选择题。
1. 下面算式中商最大的是（）A. 8.5÷0.125B. 8.5÷1.25C. 8.5÷12.5.答案是A。
你看，除数越小，商就越大。
0.125就像一个小小的门，8.5这个数字通过这个小门的时候，就会变得很大很大，比通过1.25和12.5这两个大门的时候变得大多啦。
2. 两个数相除的商是3.5，如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商是（）A. 3.5B. 35C. 0.35.答案是A。
因为被除数和除数就像两个一起跳舞的小伙伴，它们同时扩大相同的倍数，就像一起换了个大舞台，但是它们的舞蹈节奏（商）是不会变的呢。
四、计算题。
1. 直接写出得数。
0.6÷0.3 = 2，这就像6个小苹果分给3个人，每人能得到2个一样简单。
1.8÷0.9 = 2，18个小糖果分给9个小朋友，每人也是2个呀。
2. 列竖式计算。
2.46÷0.06 = 41.先把0.06变成6，2.46就变成246啦，然后就像我们以前学的整数除法一样计算，最后得到41。
五年级数学上册第二单元 小数除法(2)
第二章小数除法（2）姓名：一、计算。
1、口算：3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13=4.8÷0.4=4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4= 1÷0.25=5.5÷11= 3÷8= 0.18÷2= 5.6÷1.4=2、竖式计算：（第2个商用循环小数表示、第3个得数保留两位小数）1.25÷0.25 78.6÷11 5.63÷7.83、脱式计算：9.07-22.78÷3.4 1.05÷0.7+18.9 21.5÷0.05×0.960.4×5÷0.4×5 （7.5－2.3×0.4）÷0.01二、填空。
1、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，结果得（）。
2、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。
3、9.9898…是一个（）小数，用简便方法记作（）。
4、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。
5、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.3772.85÷0.6 ○ 2.85×0.63.76×0.8 ○ 0.8×3.766、 1.2×（）＝0.48 2时45分=（）时7、在 3.8484， 3.8484……， 3.8444……， 3.84235……中，有限小数有（）；无限小数的有（）；循环小数的有（）。
8、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔是（）元。
9、一个两位小数，保留一位小数后是 1.5，这个两位小数最大是（），最小是（），他们相差（）。
小学五年级上册数学练习题二
小学五年级上册数学练习题二小学五年级上册数学练习题可打印【篇4】一、填一填，我能行!1.在下面的括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积约是8 ( ); 一个教室大约占地48 ( ); 一辆小汽车油箱容积是40( ); 小明每步的长度约是6( )。
2. 的倒数是( )，8的倒数是( )。
3. 3米长的绳子，截成米长的小段，可以截成( )。
4. 一个数的是9，这个数是( )。
5. ( ) =7( )= ( )=16. 0.75= =( )( )=( )%7. 一块体积为40立方米的长方体大理石，底面积是8平方米，高是( )。
8. 800立方厘米=( )立方分米 2.3立方米=( )立方分米=( )升9.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。
掷一次骰子，得到合数的可能性是 ( )( ) ，得到偶数的可能性是 ( )( ) 。
10.把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料，锯成棱长1分米的正方体木块，最多能锯( )块。
二、辨一辨，我能行!(对的，错的打)1、因为 + =1，所以和互为倒数。
( )2、一袋饼干共15块，吃了，还剩10块。
( )3、一个数除以分数，商一定比原数大。
( )4、校园里栽了125棵红花，活了120棵，成活率为120%。
( )5、一个小正方体木块，放在桌子上有4个面露在外面。
( )6、两个长方体的体积相等，它的表面积也一定相等。
( )7、张师傅做101个零件，其中100个合格，合格率是100%。
( )小学五年级上册数学练习题可打印【篇5】一、填一填。
1、把7.1687保留整数约是( )，精确到千分位约是( )。
2、最新的五年级数学暑假作业练习题：4.090.05的积有()位小数，5.24.76的积有()位小数。
3、9.8的十分之七是()，45的百分之八是()。
4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。
小学五年级数学上 列式计算文字题 (人教版)
五年级辅导资料1、比27的3倍多20．4的数是多少?2、45乘18的积，减去210，所得的差除以50，商是多少?3、25和40的积是163与87的和的多少倍？4、900减去450除以90的商，所得的差的20倍是多少？5.185乘97与53的差，积是多少？6.25的40倍是多少？7.756里面有多少个18？8.把300平分成20份，每份是多少？9.884是34的多少倍？10.38与64的积再减去162与18的商，差是多少？11.876与158的差乘32，结果是多少？12.965加上3276除以84的商，和是多少？13. 50个16的3倍是多少？14. 980比230的5倍少多少？15. 675、439、161、225的平均数是多少？16. 19乘23与7的和，积是多少？17. 从3000除以25的商里减去18与4的积，差是多少？18. 4000除以125的商，加上142乘8的积，和是多少？文字题的思考方法方法归纳：逆推法。
从问句入手，先确定最后一种运算，在确定参与这种运算分别需要那些数。
然后根据数量关系逆推上去，列出算式。
例1:5.8与4.2的差，除11.8与20.2的和，商是多少？缩句法。
这种方法就是找准文字题中的关键句，从条件出发，在不改变题意的前提下，把题目的词句缩短，从而突出主要数量关系，再列式计算。
例2:1.5与0.3的和除以0.6与0.1的差，结果是多少?分段法。
有的文字题步骤较多，且题目中每层意思用“，”隔开，对于这类文字题，可以用分段法。
例3:14.2与4的积，减去2.8与1.2的和除以0.5的商，差是多少？方程法。
有的文字题逆向思考比较困难，可以用x代替题目中的未知数，根据数量间的相等关系，列出方程，最后解方程。
例4：一个数减少20，以后相当于120的一半，求这个数。
20. 256与47的和乘169与83的差，积是多少？21. 用442除以17的商，去乘48与29的差，积是多少？22. 比230的4倍多180的数是多少？23. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数比乙数多多少？24. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数与乙数的和是多少？25. 51加上79的和，乘34与8的差，积是多少？26. 230与90的和，除以130和90的差，商是多少？27. 76与6的积，减去6300除以21的商，差是多少？28. 2400减去12与15的积，再除以20，商是多少？29. 四（一）班第一小队队员半期考考试的数学成绩分别是：88、90、89、94、30、92、91，他们的平均成绩是多少？31. 725加上475的和除以25，商是多少？32. 185乘97与53的差，积是多少？33. 870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?34. 784加上128除以8再乘23,和是多少?35. 1250减5除285的商加95得多少？36. 25乘87减去62的差，积是多少？37.6000除以59与35的差，商是多少？38.25除175的商加上17与13的积，和是多少？39.从4000除以25的商里减去13与12的积，差是多少?40.725加上475的和除以25，商是多少？41.1784加上128除以8再乘23，和是多少？42.16乘以12的积加上68，再除以4得多少？43.用182除以13的商，再乘28与14的差，积是多少？44.6加上45乘以13的积，再减去274得多少？45.150减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？46、16与24的和除以8，商是多少？47、400减去170与80的和，差是多少？48、64的14倍减去522，差是多少？49、748与116的和是8的多少倍？50、25乘5除225的商，积是多少？51、25与47的和乘98，积是多少？52、175与49的和除以4，商是多少？53、195除以32减去27的差，商是多少？54.一个数是58，另一个数是它的12倍，这个数是多少？55、16与24的和除以8，商是多少？56、400减去170与80的和，差是多少？57、64的14倍减去522，差是多少？58、748与116的和是32的多少倍？59、6个752比5172少多少？60、14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？。
五年级上册小学数学试卷二
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，是质数的是（）A. 10B. 15C. 17D. 222. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？（）A. 20厘米B. 24厘米C. 28厘米D. 32厘米3. 下列各图中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形4. 小明买了3支铅笔和2个橡皮，共花费6元，每支铅笔的价格是1元，那么每个橡皮的价格是（）A. 1元B. 2元C. 3元D. 4元5. 一个正方形的边长是4厘米，它的面积是（）A. 8平方厘米B. 16平方厘米C. 24平方厘米D. 32平方厘米6. 下列各数中，能同时被2和3整除的是（）A. 15B. 18C. 20D. 217. 下列各图中，阴影部分的面积是（）A. 3平方厘米B. 4平方厘米C. 5平方厘米D. 6平方厘米8. 小华的身高是1.2米，小明的身高是小华的1.5倍，那么小明的身高是（）A. 1.5米B. 1.8米C. 2.0米D. 2.4米9. 一个圆形的半径是3厘米，它的面积是（）A. 9π平方厘米B. 15π平方厘米C. 18π平方厘米D. 21π平方厘米10. 下列各数中，是偶数的是（）A. 25B. 28C. 31D. 34二、填空题（每题2分，共20分）11. 7×8=（），9×9=（），12×12=（）12. 5个3相加的和是（），7个4相加的和是（）13. 1.5×10=（），0.3×100=（）14. 4.8÷0.6=（），9.6÷0.8=（）15. 24÷6=（），18÷3=（）16. 6.5+3.2=（），8.7-2.3=（）17. 12×5+3=（），7×8-2=（）18. 15÷5×3=（），8÷2+6=（）19. 9.9×10=（），0.2×100=（）20. 0.8÷0.4=（），12÷3×2=（）三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有30个苹果，他给了小红10个，又给了小华5个，那么小明还剩多少个苹果？22. 一个长方形的长是15厘米，宽是7厘米，求这个长方形的周长和面积。
【五年级上册的数学日记300字】五年级上册数学文字题
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除【五年级上册的数学日记300字】五年级上册数学文字题数学看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真，不能小看它。
下面小编为你带来五年级上册的数学日记300字内容，希望同学们喜欢。
五年级上册的数学日记300字篇一201x年x月x日星期x晴傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。
我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。
一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
五年级上册的数学日记300字篇二201x年x月x日星期x晴今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。
我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。
我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。
我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀!售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问:“怎么了，小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书，可是钱不够。
”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。
”我说。
阿姨笑了笑说:“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折。
”我问:“什么叫‘一律九折呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。
”我算了算，这本书只要9元9角。
“对呀!”我连声向阿姨道谢。
今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴! 五年级上册的数学日记300字篇三201x年x月x日星期x晴我正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。
小学五年级数学上列式计算文字题
五年级指导资料1、比 27 的 3 倍多 20．4 的数是多少 ?2、45 乘 18 的积，减去 210，所得的差除以50，商是多少 ?3、25 和 40 的积是 163 与 87 的和的多少倍？4、900 减去 450 除以 90 的商，所得的差的20 倍是多少？5.185 乘 97 与 53 的差，积是多少？6.25 的 40 倍是多少？7.756 里面有多少个 18？8.把 300 均分成 20 份，每份是多少？9.884 是 34 的多少倍？10.38 与 64 的积再减去 162 与 18 的商，差是多少？11.876 与 158 的差乘 32，结果是多少？12.965 加上 3276 除以 84 的商，和是多少？13.50 个 16 的 3 倍是多少？14.980 比 230 的 5 倍少多少？15.675、439、161、225 的平均数是多少？16.19 乘 23 与 7 的和，积是多少？17.从 3000 除以 25 的商里减去 18 与 4 的积，差是多少？18.4000 除以 125 的商，加上 142 乘 8 的积，和是多少？文字题的思虑方法方法归纳：逆推法。
从问句下手，先确定最后一种运算，在确定参加这类运算分别需要那些数。
尔后依照数量关系逆推上去，列出算式。
例 1:5.8 与 4.2 的差，除 11.8 与 20.2 的和，商是多少？缩句法。
这类方法就是找准文字题中的要点句，从条件出发，在不改变题意的前提下，把题目的词句缩短，从而突出主要数量关系，再列式计算。
例 2:1.5 与 0.3 的和除以 0.6 与 0.1 的差，结果是多少 ?分段法。
有的文字题步骤很多，且题目中每层意思用“，”分开，对于这类文字题，可以用分段法。
例 3:14.2 与 4 的积，减去 2.8 与 1.2 的和除以 0.5 的商，差是多少？方程法。
有的文字题逆向思虑比较困难，可以用x 代替题目中的未知数，依照数量间的相等关系，列出方程，最后解方程。
人教版小学数学五年级上册 全册全套 单元试题(二)附答案
人教版小学数学五年级上册 第一单元 小数乘法 单元试题（二）班次： 姓名： 得分：一、填一填。
（11分）1．把8.98.98.9++改写成乘法算式是（ ）。
2．根据3516560⨯-直接在（ ）里填数。
0.35 1.6⨯=（ ） 0.350.16⨯=（ ）3．在______里填上“＞”或“＜”。
830.87⨯________83 4.6 1.2⨯________4.6 4．根据乘法运算定律填空。
250.7604⨯⨯=（）________⨯（________⨯________）6.3 2.424 3.7⨯+⨯=________⨯（________+________）二、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里。
）（8分） 1．下列算式中，与0.845 1.8⨯的结果相同的（ ）。
A ．8.4518⨯B ．180.0845⨯C ．84.50.18⨯2．计算9.925⨯的简便方法是（ ）。
A ．9925⨯⨯B ．10125-⨯（） C ．100.125-⨯（）3．一个数乘0.01，相当于这个数除以（ ）。
A ．1B ．100C ．104．0.06545 2.925⨯=，如果得数保留一位小数，那么结果是（ ）。
A ．3.0B ．2.9C ．2.93三、判一判。
（正确的画“√”，错误的画“×”。
）（8分） 1．0.357⨯的得数是两位小数。
（ ） 2．9.276保留一位小数是9.3。
（ ） 3．1.250.81 1.250.81⨯+=⨯+（）（ ） 4．两个小数相乘的积一定小于1。
（ ）四、将错误的乘法竖式改正过来。
（6分） 1．2.56015.0⨯改正：2．0.1042.55202080.026⨯改正： 五、计算。
（40分） 1．直接写出得数。
（10分）0.70.9⨯= 0.140.3⨯= 1.70.03⨯= 1.870⨯= 5.510⨯= 2.60.5⨯= 0.126⨯= 1.80.04⨯= 2.620.5⨯-= 50.62-⨯=2．列竖式计算下面各题。
五年级数学上册测试卷二【含答案】
五年级数学上册测试卷二【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100米B. 1000米C. 10,000米D. 100,000米3. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是最大的两位数？A. 90B. 99C. 100D. 101二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个正方形的四条边长度相等。
（）2. 0是最小的自然数。
（）3. 2 + 2 × 2 = 8。
（）4. 一个三角形的内角和等于180度。
（）5. 1千米等于1000米。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。
2. 最大的两位数是______。
3. 2的3次方等于______。
4. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，这个三角形的周长是______厘米。
5. 5 + 5 × 2 =______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述平行四边形的特征。
2. 请列举出前五个质数。
3. 请解释什么是因数和倍数。
4. 请简述分数的意义。
5. 请解释什么是周长。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长和面积。
2. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，求这个三角形的周长。
3. 一个数加上20后等于30，这个数是多少？4. 一个数的3倍是18，这个数是多少？5. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，求这个班级的女生人数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，然后又买了5个，请问他现在有多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，如果长和宽都增加5厘米，求新长方形的周长和面积。
五年级上册数学综合练习题(填空、判断、选择、文字题)覆盖全册知识点
五年级上册数学综合练习题(填空、判断、选择、文字题)，覆盖全册知识点！五年级上册判断题练习1、整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用 .（）2、小数不一定比整数小。
（）3、两个小数相除 ,如果商大于被除数 ,那么除数一定大于.（）4、两个数相除 ,商是 .8,如果除数缩小10倍,被除数不变 ,商是 0.8。
（）5、小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同 .（）6、小数除数的意义与整数除法的意义相同 . （）7、4x-b=0 不是方程 .（）8、方程 2x=0,x 的值是 0. （）9、梯形是由两个平行四边形拼成的 .（）10、两个形状完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.（）11、三个小孩玩跳棋 ,他们用抛硬币的方法决定谁先出棋是最公平的。
（）12、26.84+34.6÷0.2×4=26.84+34.6 ÷0.8=26.84+ 43.25=70.09 （）13、方程2.5+3+Ⅹ=9 的解是 0.5. （）14、一个数除以大于 1 的数 ,商肯定比原数小。
（）15、一个数的 2.3 倍,比原来的数大。
（）16、0.2 小时等于 20 分钟。
（）17、一个数除以小数 ,商一定比被除数大。
（）18、循环小数一定是无限小数 ,所以无限小数也一定是循环小数。
（）19、4.054054……用循环的简便方法记作:4.05。
（）20、如果被除数扩大 100 倍,要使商不变 ,除数也要乘以 100。
（）21、在表示近似值时 ,8.0 比 8 精确.（）22、因为 a+b=c 既是等式 ,又含有未知数 ,所以是方程。
（）23、求 4 与Ⅹ的 1.25 倍的和 ,列式为(4+Ⅹ)×1.25.（）24、b+ b+ b=3b.（）25、如果a=2a,那么a只能是 2。
（）26、6.3÷0.12=(6.3×8)÷(0.12×8)这是利用商不变性质进行简算的。
五年级上学期数学计算+文字题(100题)
25、解方程（带*要检验） （1）16-2.5X=1.5X+8
*（2）8X-10=2(19-2X) 26、一个数减去18后再与9相乘，所得的 积等于这个数的6倍，这个数是多少？ （列方程解答）
27、选出可以巧算的2道题，并计算 (1)3.75－2.76＋1.25－1.24 (2) 2.34×98＋4.68 (3)35.6-22.86-4.4 (4)232.5－(21.98-32.5)
15、递等式计算
(1) 20.8÷ [（14.21÷3.5+20）×0.5－1.63]
(2)[（10－0.95）÷9.05－0.905] ÷5
16、1.7加上0.3的和除1.25的商，再 乘以0.4的积是多少？
17、选出可以巧算的2道题，并计算 (1) 10×88+12.5×69 (2) 1.96×3.5-3.5-4.6×0.35 (3) 79 ×0.58 ÷0.29 (4)15.6-12.86-4.4
40、63除以5.4与0.9的和，再把所 得的商扩大5.5倍，结果是多少？
41、计算 (1) 2(x+0.3) =4.6
(2) （12.5+12.5+12.5）×0.8
42、1.7加上0.3的和除1.25的商， 再乘以0.4的积是多少？
43、计算 (1) 1.2÷[（5.1－3.6）×0.08]
1、选出可以巧算的两道题，并计算 （1）1.28×8.6+7.2×0.86 （2）19.22+0.78×46 （3）62.66-（36.99+12.66） （4）57.5 ÷1.25×8 2、甲数是4.8，乙数比甲数的4倍少 0.6，甲、乙两数的和是几？
3、选出可以巧算的两道题，并计算 （1）2.29÷0.25+2.29÷0.75 （2）29 ×0.75÷0.15 （3）62.68-（22.26-12.68） （4）6.9×2.6+0.69×74 4、甲数是4.8，比乙数的4倍少0.6， 甲、乙两数的差是几？
小数乘、除法文字题
小数乘、除法文字题——整理与练习大理州巍山县大仓小学特级教师：那娇春年月日小数乘、除法文字题——整理与练习教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第一、二单元小数乘、除法。
教学目标：1.全面梳理小数乘、除法各类文字题，掌握各类的特征；2.能正确列出综合算式；3.加强文字题与式题、应用题之间的衔接与转化；4.培养学生准确的数学术语表达能力和组织能力。
教学过程：一、宝典复习，揭示课题1.对口令。
师：和、差、积、商；+、–、×、÷。
生：＋、–、×、÷；和、差、积、商。
2.开火车背数量关系式。
加数+和数=和和–一个加数=另一个加数被减数–减数=差被减数–减数=差差 + 减数=被减数因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数商×除数＋余数=被除数3.全班齐背“运算顺序歌”（自编）＋、–是同级，×、÷是同级；同级在一块，从左往右按序算。
两级在一块，先算×、÷，再算+、–。
若要先算+、–，就得加个（）。
4.导入、揭示课题师：计算包括哪些题型？生：口算、估算、笔算、脱式计算、简便计算、列式计算（文字题）。
师：这节课我们就对文字题进行一次全面的整理。
板书标题：第一、二单元小数乘、除法文字题——整理与练习二、有序整理，建构文字题网络体系。
挑战一：根据叙述列算式——一步式题1.听写题目，学生独立列算式（1）28.2与11.8的和28.2+11.8（2）8个4.054.05×8（3）8.05的2倍8.05×2（4）0.34的一半0.34÷2或0.34×0.5（5）18.2与11.7的差18.2–11.7（6）0.26除以1.30.26÷1.3（7）3.57除0.3573．57÷0.357（8）8.24的百分之二十五8.24×0.25（9）3.6与0.5的积3.6×0.5（10）3.2乘1.8的积3.2×1.82.开火车反馈列式结果。
小学五年级数学上 列式计算文字题 (人教版)
五年级指点材料1.比27的3倍多20．4的数是若干?2.45乘18的积,减去210,所得的差除以50,商是若干?3.25和40的积是163与87的和的若干倍？4.900减去450除以90的商,所得的差的20倍是若干？5.185乘97与53的差,积是若干？6.25的40倍是若干？7.756里面有若干个18？8.把300等分成20份,每份是若干？9.884是34的若干倍？10.38与64的积再减去162与18的商,差是若干？11.876与158的差乘32,成果是若干？12.965加上3276除以84的商,和是若干？13. 50个16的3倍是若干？14. 980比230的5倍少若干？15. 675.439.161.225的平均数是若干？16. 19乘23与7的和,积是若干？17. 从3000除以25的商里减去18与4的积,差是若干？18. 4000除以125的商,加上142乘8的积,和是若干？文字题的思虑办法办法归纳：逆推法.从问句入手,先肯定最后一种运算,在肯定介入这种运算分离须要那些数.然后依据数目关系逆推上去,列出算式.例1:5.8与4.2的差,除11.8与20.2的和,商是若干？缩句法.这种办法就是找准文字题中的症结句,从前提动身,在不转变题意的前提下,把标题标词句缩短,从而凸起重要数目关系,再列式盘算.例2:1.5与0.3的和除以0.6与0.1的差,成果是若干?分段法.有的文字题步调较多,且标题中每层意思用“,”离隔,对于这类文字题,可以用分段法.例3:14.2与4的积,减去2.8与1.2的和除以0.5的商,差是若干？方程法.有的文字题逆向思虑比较艰苦,可以用x代替标题中的未知数,依据数目间的相等关系,列出方程,最后解方程.例4：一个数削减20,今后相当于120的一半,求这个数.20. 256与47的和乘169与83的差,积是若干？21. 用442除以17的商,去乘48与29的差,积是若干？22. 比230的4倍多180的数是若干？23. 甲数是乙数的6倍,乙数是37,甲数比乙数多若干？24. 甲数是乙数的6倍,乙数是37,甲数与乙数的和是若干？25. 51加上79的和,乘34与8的差,积是若干？26. 230与90的和,除以130和90的差,商是若干？27. 76与6的积,减去6300除以21的商,差是若干？28. 2400减去12与15的积,再除以20,商是若干？29. 四（一）班第一小队队员半期考测验的数学成绩分离是：88.90.89.94.30.92.91,他们的平均成绩是若干？31. 725加上475的和除以25,商是若干？32. 185乘97与53的差,积是若干？33. 870除以5的商,加上30与23的积,和是若干?34. 784加上128除以8再乘23,和是若干?35. 1250减5除285的商加95得若干？36. 25乘87减去62的差,积是若干？37.6000除以59与35的差,商是若干？38.25除175的商加上17与13的积,和是若干？39.从4000除以25的商里减去13与12的积,差是若干?40.725加上475的和除以25,商是若干？41.1784加上128除以8再乘23,和是若干？42.16乘以12的积加上68,再除以4得若干？43.用182除以13的商,再乘28与14的差,积是若干？44.6加上45乘以13的积,再减去274得若干？45.150减去25的差,去乘20加上13的和,积是若干？46.16与24的和除以8,商是若干？47.400减去170与80的和,差是若干？48.64的14倍减去522,差是若干？49.748与116的和是8的若干倍？50.25乘5除225的商,积是若干？51.25与47的和乘98,积是若干？52.175与49的和除以4,商是若干？53.195除以32减去27的差,商是若干？54.一个数是58,另一个数是它的12倍,这个数是若干？55.16与24的和除以8,商是若干？56.400减去170与80的和,差是若干？57.64的14倍减去522,差是若干？58.748与116的和是32的若干倍？59.6个752比5172少若干？60、14与72的积,减去900除以3所得的商,差是若干？。
小学五年级思维逻辑训练趣味文字数学100道题
小学五年级思维逻辑训练趣味文字数学100道题1.请写出20以内的奇数。
2.请写出100以内的质数。
3.如果10只鸟落在一棵树上，你打掉一只，还剩几只？4.请写出2的整数次幂。
5.请将45拆分成两个数字的和，并使这两个数字的积最大。
6.请用1-9这9个数字填写下面的算式：___÷___ = ___。
7.如果你有9个不同的颜色的球，你最多可以从中选择多少个球，使得它们之间没有两个颜色相同的球？8.如果一支笔可以写3000个字符，那么10支笔可以写多少个字符？9.如果你有25个糖果和5个朋友，你每个人最多可以分到多少个糖果？10.如果有6个香蕉，你分给4个人，每人分到几个香蕉？11.请写出10以内的所有偶数。
12.如果一个数是3的倍数，它的个位数是什么？13.如果一只鸡可以在3分钟内下一个蛋，那么60只鸡需要多长时间才能下60个蛋？14.请用1-9这9个数字填写下面的算式：___×___÷___ = ___。
15.如果你有一个1厘米的正方体，你可以从它上面削掉多少面才能得到一个正三角形？16.如果一个人每天走路可以走5公里，那么他走完100公里需要多少天？17.如果你有1元钱，你可以买2个苹果和1个梨，那么1个梨需要多少钱？18.请写出20以内的所有质数。
19.如果有3个人，他们吃了一个6块的蛋糕，他们每个人要分到几块蛋糕？20.如果一个数是5的倍数，它的个位数是什么？21.如果你有一根长度为9厘米的火柴棒，你可以折成几个正方形？22.如果一个人每天读书可以读30页，那么他读完300页的书需要多少天？23.如果你有2个糖果，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分到几个糖果？24.如果有4个人，他们吃了一个8块的蛋糕，他们每个人要分到几块蛋糕？25.如果一只鸡可以在5分钟内下一个蛋，那么10只鸡需要多长时间才能下50个蛋？26.请用1-9这9个数字填写下面的算式：___ + ___÷___ = ___。
五年级数学上册-列式计算文字题
五年级数学上册-列式计算文字题1、比27的3倍多20．4的数是多少?2、45乘18的积，减去210，所得的差除以50，商是多少?3、25和40的积是163与87的和的多少倍？4、900减去450除以90的商，所得的差的20倍是多少？5.185乘97与53的差，积是多少？6.25的40倍是多少？7.756里面有多少个18？8.把300平分成20份，每份是多少？9.884是34的多少倍？10.38与64的积再减去162与18的商，差是多少？11.876与158的差乘32，结果是多少？12.965加上3276除以84的商，和是多少？13. 50个16的3倍是多少？14. 980比230的5倍少多少？15. 675、439、161、225的平均数是多少？16. 19乘23与7的和，积是多少？17. 从3000除以25的商里减去18与4的积，差是多少？18. 4000除以125的商，加上142乘8的积，和是多少？文字题的思考方法方法归纳：逆推法。
从问句入手，先确定最后一种运算，在确定参与这种运算分别需要那些数。
然后根据数量关系逆推上去，列出算式。
例1:5.8与4.2的差，除11.8与20.2的和，商是多少？缩句法。
这种方法就是找准文字题中的关键句，从条件出发，在不改变题意的前提下，把题目的词句缩短，从而突出主要数量关系，再列式计算。
例2:1.5与0.3的和除以0.6与0.1的差，结果是多少?分段法。
有的文字题步骤较多，且题目中每层意思用“，”隔开，对于这类文字题，可以用分段法。
例3:14.2与4的积，减去2.8与1.2的和除以0.5的商，差是多少？方程法。
有的文字题逆向思考比较困难，可以用x代替题目中的未知数，根据数量间的相等关系，列出方程，最后解方程。
例4：一个数减少20，以后相当于120的一半，求这个数。
20. 256与47的和乘169与83的差，积是多少？21. 用442除以17的商，去乘48与29的差，积是多少？22. 比230的4倍多180的数是多少？23. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数比乙数多多少？24. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数与乙数的和是多少？25. 51加上79的和，乘34与8的差，积是多少？26. 230与90的和，除以130和90的差，商是多少？27. 76与6的积，减去6300除以21的商，差是多少？28. 2400减去12与15的积，再除以20，商是多少？29. 四（一）班第一小队队员半期考考试的数学成绩分别是：88、90、89、94、30、92、91，他们的平均成绩是多少？31. 725加上475的和除以25，商是多少？32. 185乘97与53的差，积是多少？33. 870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?34. 784加上128除以8再乘23,和是多少?35. 1250减5除285的商加95得多少？36. 25乘87减去62的差，积是多少？37.6000除以59与35的差，商是多少？38.25除175的商加上17与13的积，和是多少？39.从4000除以25的商里减去13与12的积，差是多少?40.725加上475的和除以25，商是多少？41.1784加上128除以8再乘23，和是多少？42.16乘以12的积加上68，再除以4得多少？43.用182除以13的商，再乘28与14的差，积是多少？44.6加上45乘以13的积，再减去274得多少？45.150减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？46、16与24的和除以8，商是多少？47、400减去170与80的和，差是多少？48、64的14倍减去522，差是多少？49、748与116的和是8的多少倍？50、25乘5除225的商，积是多少？51、25与47的和乘98，积是多少？52、175与49的和除以4，商是多少？53、195除以32减去27的差，商是多少？54.一个数是58，另一个数是它的12倍，这个数是多少？55、16与24的和除以8，商是多少？56、400减去170与80的和，差是多少？57、64的14倍减去522，差是多少？58、748与116的和是32的多少倍？59、6个752比5172少多少？60、14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？。
小学数学五年级上册列式计算(文字题)专项练习题(共50道附思考方法)
五年级数学上册文字题专项练习1班级考号姓名总分1、比27的3倍多20．4的数是多少?2、45乘18的积，减去210，所得的差除以50，商是多少?3、25和40的积是163与87的和的多少倍？4、900减去450除以90的商，所得的差的20倍是多少？5、185乘97与53的差，积是多少？6、25的40倍是多少？7、756里面有多少个18？8、把300平分成20份，每份是多少？9、884是34的多少倍？10、38与64的积再减去162与18的商，差是多少？11、876与158的差乘32，结果是多少？12、965加上3276除以84的商，和是多少？13、50个16的3倍是多少？14、980比230的5倍少多少？15、675 、439、161、225的平均数是多少？16、19乘23与7的和，积是多少？17、从3000除以25的商里减去18与4的积，差是多少？18、4000除以125的商，加上142乘8的积，和是多少？19、1820加上2050除以4的商所得的和除以4，商是多少？20、256与47的和乘169与83的差，积是多少？五年级数学上册文字题专项练习2班级考号姓名总分21、用442除以17的商，去乘48与29的差，积是多少？22、比230的4倍多180的数是多少？23、甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数比乙数多多少？24、甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数与乙数的和是多少？25、51加上79的和，乘34与8的差，积是多少？26、230与90的和，除以130和90的差，商是多少？27、76与6的积，减去6300除以21的商，差是多少？28、2400减去12与15的积，再除以20，商是多少？29、五（一）班第一小队队员半期考考试的数学成绩分别是：88、90、89、94、30、92、91，他们的平均成绩是多少？31、725加上475的和除以25，商是多少？32、185乘97与53的差，积是多少？33、870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?34、784加上128除以8再乘23,和是多少?35、1250减5除285的商加95得多少？36、25乘87减去62的差，积是多少？37、6000除以59与35的差，商是多少？38、25除175的商加上17与13的积，和是多少？39、从4000除以25的商里减去13与12的积，差是多少?40、725加上475的和除以25，商是多少？五年级数学上册文字题专项练习3班级考号姓名总分41、1784加上128除以8再乘23，和是多少？42、16乘以12的积加上68，再除以4得多少？43、用182除以13的商，再乘28与14的差，积是多少？44、6加上45乘以13的积，再减去274得多少？45、150减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？46、16与24的和除以8，商是多少？47、400减去170与80的和，差是多少？48、64的14倍减去522，差是多少？49、748与116的和是8的多少倍？50、25乘5除225的商，积是多少？51、25与47的和乘98，积是多少？52、175与49的和除以4，商是多少？53、195除以32减去27的差，商是多少？54、一个数是58，另一个数是它的12倍，这个数是多少？55、16与24的和除以8，商是多少？56、400减去170与80的和，差是多少？57、64的14倍减去522，差是多少？58、748与116的和是32的多少倍？59、6个752比5172少多少？60、14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？附：文字题的思考方法1.逆推法。
五年级数学文字题练习
文字题练习（一）1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？文字题练习（一）1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？文字题练习（一）1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？文字题练习（一）1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？文字题练习（一）1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？文字题练习（一）1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。
2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？文字题练习（二）1、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。
2、一个数的8倍减去这个数的5倍，差是21.9，求这个数。
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五年级上册数学文字题（二）
1 笼子里有鸡和兔共13个头和44只脚，问笼子里有鸡和兔各几只？
2 一个长方形的宽如果增加5厘米，长减少3厘米，得到一个正方形。
已知正方形面积比长方形面积大75平方厘米，求正方形的面积是多少？
3 五年级买一批笔记本奖给三好学生。
如果每人奖励5本，还剩3本；如果每人奖励6本，又少12本。
问五年级评出的三好学生有多少名？买了多少本笔记本？
4 商店里卖出两筐苹果，第一框重26千克，第二框重29千克。
第二框比第一框多卖了9元钱，问平均每千克苹果多少元？
5 两辆汽车同时从同地开出，行驶4.5小时后，甲车落在乙车的后面13.5千米。
已知甲车每小时行驶35千米，问乙车每小时行驶多少千米？。