苏教版小学科学三年级上册第四、五单元测试试题

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小学科学苏教版三年级上册全册单元测试题(共五单元,附参考答案)

三年级科学上册第一单元测试题班级考号姓名总分一、填空题（每空2分，共22分）1.像（）、水一样，空气占据一定的（）。

空气可以被（），压缩空气具有（）。

2.空气虽然很轻，但还是（）质量的。

3.科学家用精确的实验测得：在接近地面，１升空气的质量约为（）克，相当于（）回形针的质量。

4.（）、（）是利用热空气上升的原理制成的。

5.空气总是在（）的，流动的空气就是（）二、判断（每题3分，共24分）1.充气城堡根据压缩空气制作的。

（）2.像石头等固体，看得见摸得着，它有一定的质量，但空气我们看不见甚至感觉不到它的存在，所以它没有质量。

（）3.空气不占据空间。

（）4.和相同体积的水、石头比较，空气的质量很轻。

（）5.因为空气没有固定的形状，所以它也没有体积。

（）6.热空气向上升，冷空气向下降。

（）7.人们利用热气球进行气象观测。

（）8.200多年前，发过的蒙特歌尔菲兄弟制成了热气球。

( )三、选择（每题3分，共24分）1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里有（）。

A.空气B.弹性C.韧性2.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来插入水底纸不会湿的原因（）A.空气没有一定的形状B.空气占据空间C.空气能流动3.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（）A.有重量B.没有重量C .说明不了什么4.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）A.风扇B. 轮胎C.瓶子5.最早证明空气有质量的科学家是（）。

A.牛顿B.伽利略C.拉瓦锡6.下列说法错误的是( )Ａ.空气很轻，可以用弹簧秤量出来。

B.空气有质量，用电子秤测出空气的质量。

7.暖气片安装在房间的（）。

A.低处B.高处 C .中间8.冷藏不加盖子是因为（）。

Ａ.热空气向上升B.冷空气向下降C.冷热空气对流四、实验（12分）实验名称：用电子秤测皮球里空气的质量实验材料：电子秤、皮球、打气筒实验步骤：1.将一个没有充气的皮球放在电子秤上，读取显示的数字并做好记录。

苏教版三年级上册科学第四、五单元测试题2011-09

苏教版三年级科学第四、五单元测试题班级姓名等级
一、对号入座将合适的科学关键词填写在相应的横线上。
同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词并认识了许多有趣的科学现象和
丰富的客观事物。请将它们对号入座吧
科学关键词自然材料、造纸术、不易分解、查资料、观察和实验、人造材料、
现象一泡泡有缤纷的色彩变化。
现象二泡泡有大有小。我能提出的问题有
问题一泡泡为什么看上去是五颜六色的呢
问题二泡泡为什么有的大有的小呢三年级科学第一单元
题号分值得分
一
20
二
20
三
24
四
12
五
用砂纸打磨金属表面
把铝勺、塑料棒放进热水里
把一段粗铝丝用铁锤敲打
金属丝作导线金属的延展性
金属有光泽
金属的导电性
金属的导热性
堆积如山占用土地
影响市容
威胁海洋生物
喷洒农药 2、请把造纸的每个环节的序号填在图中的括号里。
料玻璃’又透明又结实。做地板用的塑料是‘塑料橡胶’富有弹性表面不滑
老年人不会滑倒跌跤。天花板和墙壁是用一种‘泡沫塑料’做的这种塑料的肚皮里
尽是泡泡又轻又能隔热能使房间里冬暖夏凉。这泡沫塑料还能隔音。小灵通如
果我们今晚把门关上就是谈到天亮爸爸和妈妈也不会知道哩。”
小虎子一看电视手表果然是“121517”他拉着我与小燕就跑。
本本文节选自叶永烈所著的《小灵通漫游未来》
1文中介绍了哪些种类的塑料它们各有什么特性
“塑料钢”它像钢铁一样结实“有机玻璃”或者“塑料玻璃”又透明又结实
“塑料橡胶”富有弹性表面不滑老年人不会滑倒跌跤“泡沫塑料”这种塑料

【新苏教版】小学科学三年级上册(4-5)单元试卷

小学科学3年级上册第四单元检测试卷班级姓名得分1.在地下水、海水和河流中，______和______属于淡水资源。

2.在河流、水库和湖泊中，______和______属于天然水域。

3.河流和湖泊是由陆地上______积水形成的。

4.泉水和井水中的水都来源于______。

5.利用分水墙、回灌井和清淤过滤池使雨水回灌地下可以______[填“增加”或“减少”]地下水的储存量。

6.海洋里生活着______余万种生物，其中______%以上的海洋生物生活在浅海。

二、判断题。

（9分）1.章鱼和海带等生物生活在河流和湖泊中。

（）2.在模拟河流和湖泊的形成时，应选择高处筑坝。

（）3.中国有400多个城市以河水为饮用水源。

（）4.淡水和海水中都含有盐类物质。

（）5.地下水贮存在土壤和岩石的缝隙中。

（）6.地下水是人们的重要饮用水源，但是由于人们的过度开采，地下水越来越少。

（）7.缺水是少数缺水国家的事情，和我们的日常生活无关。

（）8.水是可再生资源，因此我们不需要节约用水。

（）9.缴了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。

（）三、选择题。

（16分）1.下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在（）。

A.非常平整的水泥路面上B.凸起的台阶上C.操场的泥坑中2.由于地表土壤疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是（）的主要来源。

A.河流B.海水C.地下水3.下列生物中，（）生活在海洋中。

A. B. C.4.在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（）。

A.海水很脏，有很多垃圾B.海水没有经过加热沸腾杀菌C.海水中含有大量盐分5.下列选项中，（）占地球水的总储量最大。

A.冰川水B.地下水C.海水6.下列表述正确的是（）。

A.海里的水也可以喝B.人类可利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水C.地球上的陆地面积比海洋面积大7.下列做法中，（）不是节约用水的好习惯。

A.随手关好水龙头B.用洗脸水冲厕所C.在公共浴室长时间沐浴8.虽然地球表面的71%被水覆盖，地球是一颗水的星球，但是人类能利用淡水资源（）。

苏教版三年级科学上册【全册】测试题和答案

苏教版三年级科学上册【全册】测试题和答案小学科学三年级（上）第一、二单元测试题一、填空题1、（）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会这样、那样的。

2、爱德华·琴纳研究出了接种（），预防（）。

3、电影是根据（）（）的解释原理制作的。

4、居里夫人发现了（）。

5、有生命的物体主要有（）、（）。

6、常见的动物有（），常见的植物有（）。

7、蜗牛生活在（）的土壤里，小鱼生活在（）里。

8、注意（），在有水的地方、高的地方要特别小心。

9、有生命的物体对刺激（）反应。

10、不管你用什么方法捉蚂蚁，都（）伤害它。

二、判断题。

1.科学研究是科学家的事，与我无关。

（）2、我们有许多经历和科学家的工作相似。

（）3、科学家进行科学研究首先要做出猜测。

（）4、科学探究需要养成勤动手、勤劳动的习惯。

（）5、各种树的叶子都是一样的。

（）6、鱼一旦离开了水，就不能生存。

（）7、动物和植物也有很多相似之处。

（）8、给植物分类的方法有很多。

（）9、科学家做出的结论，全都是正确的，不容质疑。

（）10、蝴蝶的身体分为头部、胸部和腹部三部分。

（）三、不定项选择题1、让纸鹦鹉站立的秘密是（）A、上轻下重B、上重下轻C、左右平衡D、上下平衡2、下面是科学家的是（）A、爱德华·琴纳B、居里夫人C、罗杰特D、冰心3、有生命的物体有（）A、动物B、植物C、木头D、人4、植物的共同特点，外形有（），生活都需要（）A、阳光 B根 C、空气 D、水分 E、叶 F、茎 G、花5、人与动物、植物之间的关系应该是（）A、任意破坏B、事不关己C、和谐相处D、无所谓6、以下是动物的是（）A、白云B、蜗牛C、蚂蚁D、电视7、以下是植物的是（）A、蜗牛B、蚂蚁C、桃树D、菊花8、有生命的物体的共同特征是（）A、都吃东西B、都呼吸C、都对刺激有反应D、都能长大E、都能繁殖9、在观察大树时，我们可能会在（）发现小动物。

A、树干上B、树叶上C、树根下D、树枝上10、给动物分类时，我们要（）A、确定一定的标准B、不用确定标准C、要做好记录D、想办法找更多的资料了解它们四、填表题1、你能给下面的动物按不同的标准分类吗？八哥、蚂蚁、斑马、乌龟、大象、熊猫、青蛙、鲸、蜻蜓、蛇、蟋蟀、麻雀、蝴蝶、狗、猫名称分类标准天上飞的地上跑的水里游的2、填一填，做一做动物名称生活环境鱼蚯蚓老虎麻雀蜜蜂我发现这些动物的共同特征是：五、问答题：1、科学家的研究工作一般都要经过哪些步骤？2、谈一谈怎样才能成为一名小科学家？3.你觉得科学是什么？4、如果我们要去郊外进行观察，需要注意什么？5、植物、动物、人都是有生命的物体，他们之间的关系是怎样的？请用图表示出他们的关系。

苏教版三年级上科学第四单元检测AB卷(附参考答案)

苏教版三年级上册科学第四单元检测AB卷（含答案）第四单元地地球上的水资源检测A卷一、填空题1．自然界的地下水总量占淡水总量的_______%。

由于地表主质硫松多孔，一部分_______或积雪融水会渗通到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。

2．河流与湖泊是重要的（________）资源，也是许多（______）的家园。

3．趵突泉被称为“天下第一泉”，它的水来源于_______。

4．____________被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的____________资源、化学资源和动力资源。

5．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。

6．自然界的地下水总量约占淡水总量的（_______）。

由于地表土质（________），一部分雨水或积雪融水会渗透地下（_______）和（_________）的空隙里，它们是地下水的主要（_______）。

7．海水与淡水比较，海水味道____________。

8．海洋水中的盐类物质使海水______________。

9．自然界中，有的水域大，蓄水量________，有的水域小，蓄水量_________。

除了天然形成的水域，还有______________，如水库。

10．河流与湖泊是重要的_______资源，也是许多生物的家园。

11．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。

12．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的________资源、_________资源和_________资源，它被称为人类的资源宝库。

二、选择题13．在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（）。

A．海水很脏，有很多垃圾B．海水没有经过加热沸腾杀菌C．海水中含有大量盐分14．下列说法中，错误的是（）。

A．没有水，植物无法生长B．没有水，海洋生物就无法生存C．地球上的水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭15．泉水与井水相比，泉水比井水（）A．甘甜B．清澈、甘甜C．清澈16．地球水资源中，冰川水、地下水、河流与湖泊水、海水占比由多到少排列，正确的是（）。

苏教版科学三年级上册单元测试

第一单元测试题班级：姓名：一、填空题1、（）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。

2、英国医生罗杰特发现了人眼具有（）。

3、（）发现了接种牛痘预防天花的办法。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。

（）2、物体上轻下重不容易倒。

（）3、我们所做的活动与科学探究没有关系。

（）4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。

（）三、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。

四、写出你已知的科学探究步骤（按顺序写）五、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？六、你想做哪些与科学有关的研究？第二单元测试题班级：姓名：一、填空题1、校园里的（）、（）、（）、（）、（）是有生命的。

2、有生命物体的共同特征有（）、（）、（）、（）。

3、在下面圆圈里的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。

二、判断观察活动中的下列行为是不是正确。

1、注意安全。

（）2、不惊吓小动物。

（）3、可直接触摸、抓举动物。

（）4、保持安静。

（）5、外出观察要获成人（老师或家长）同意，或者有成人陪同。

（）三、分别画出你观察研究的校园里的植物和小动物四、你认为家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中，哪些属于一类？为什么？第三单元测试题班级：姓名：一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、水是白色透明的液体。

（）2、污水排放到江河湖海对我们生活没有影响。

（）3、固体、液体、气体都有可能溶解在水里。

（）4、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。

（）5、不了解的物体，我们不能随便闻或尝。

（）二、选择题1、易溶解在水里的物质是（）A 木屑B 洗衣粉C 沙子D 面粉2、在水中能够发生毛细现象的物体是（）A 塑料B 铁丝C 纸巾D 卵石3、在装满水的杯子中加入回形针，水不溢出来的原因是水有（）A 浮力B 溶解性C 压力D 表面张力4、人体内的水分约占人体体重的（）A 65%B 85%C 95%D 100%5、我们家乡的水资源是（）A 丰富B 缺乏C 一般D 不关我的事三、问答题1、为什么砖铺的地面容易反潮？2、自然界的水污染会造成什么样的后果？为了避免污染发生，我们应该怎么办？第四单元测试题一、填空题1、直接来自大自然的材料，我们称为（）；加工处理来自大自然的材料，材料的性质特点发生了改变，这样的材料我们称为（）。

三年级上册科学试题-第四五单元试题带答案苏教版

九年制义务教育小学科学(苏教版)三年级上册第四、五单元测试题（时限40分钟）班级：_________姓名：__________等级：__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)大家在这一学期的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了有趣的科学现象。

我们大家一起来将它们对号入座吧。

科学关键词：科学关键词： ①起点、②尼龙、③坚硬性、④钨、⑤观察和实验、⑥亚里士多德、⑦对一些流行说法提出质疑、⑧造纸术、⑨自制信息卡、⑩天然材料、⑪不易分解、⑫木材、⑬光泽性、⑭伽利略、⑮法布尔。

科学现象和客观事物：1.直接来自大自然的材料叫： ⑩。

2.纸的主要原料是： ⑫ 。

3. ⑧ 是我国的四大发明之一，它的发明者是蔡伦。

4.世界上最早的人工合成纤维： ② 。

5.科学问题的来源之一： ⑦ 。

6.斧头等农用工具利用了金属的 ③ 。

7.塑料的显著特点也是它的最大缺点： ⑪ 。

8.家里使用的白炽灯的灯丝是一种很耐高温的金属，它是 ④ 。

9.奥运会奖牌主要是利用了金属的 ⑬ 。

10. ⑭ 在比萨斜塔上做实验，推翻了 ⑥ 的“重量决定下落速度”的观点。

11.科学家 ⑮用毕生的心血写成的一部不朽的传世之作《昆虫记》。

12.寻找问题答案的方法有查找资料和 ⑤ 。

13.课文要求我们尽可能多的提出问题，是因为提出问题是科学家探究活动的 ① 。

14. ⑨ 是一种记录或呈现信息的好形式。

蔡伦二、构建思维导图（梳理题目中科学名词之间的关系，将序号填写在下面的大树中，并把连接词标识在枝干上）科学名词：① 人造材料、②天然材料、③木材、④合金、⑤纯金、⑥纸、⑦尼龙、⑧蚕丝、⑨塑料连接词：⑩世界上最早人工合成纤维、⑪不易分解1.从一棵大树到我们使用的纸张要经历以下七个环节：①沥干水分；②把大树剥去树皮；③搅拌纸浆；④将木头切成小片；⑤漂白纸浆；⑥烘干水分后压成纸浆；⑦将木片煮烂成浆。

请将每个环节的序号标注在下图中。

【新苏教版】小学科学三年级上册(全册)单元试卷

【2019新课标】苏教版小学科学三年级上册全册复习试卷【提示】本套试卷根据2019年新课标苏教版小学科学教材进行汇编。

试卷目录NO1.第1单元认识空气单元测试试卷NO2.第2单元研究土壤单元测试试卷NO3.第3单元固体和液体单元测试试卷NO4.第4单元地球上的水资源单元测试卷NO5.第5单元人的呼吸和消化单元测试卷NO6.新苏教版小学科学三年级上册：期中综合检测试卷试卷NO7.新苏教版小学科学三年级上册：期末考试试卷A卷NO8.新苏教版小学科学三年级上册：期末考试试卷B卷第一单元检测试卷1.空气存在于我们________，是无色、________、透明的。

2.在一个密闭的容器里，压缩空气，空气质量________，但体积________。

3.自行车上利用了压缩空气的部件是________。

4.空气很轻，但有________，占据________，可以被压缩。

5.1783年，法国人利用______________的原理，成功制造出载人的热气球。

6.风是由________形成的。

7.用充气筒吹气球，气球会鼓起来，这说明空气能________。

二、判断题。

（10分）1.空气看不见，摸不着，所以它不占据空间。

（）2.由于我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。

（）3.空气被压缩得越厉害弹性越大。

（）4.空玻璃杯竖直倒扣在水槽里，当玻璃杯倾斜时，发现有空气跑出来。

（）5.土壤颗粒间的空隙被空气占据着。

（）6.因为空气很轻，所以我们无法测量空气的质量。

（）7.空气有一定的质量，但是质量很轻。

（）8.在没有风的时候，烟囱里冒出的烟会向下走。

（）9.冷空气下降，是因为冷空气比较重。

（）10.冷热空气的循环形成了风。

（）三、选择题。

（20分）1.下列不属于压缩空气在生活中的应用的是（）。

A.喷水壶B.射钉枪C.电风扇2.足球里装的是（）。

A.棉花B.热空气C.压缩空气3.下列现象中不能让周围的人感知到空气流动的是（）。

苏教版小学科学三年级上册第四、五单元测试试题

小学科学苏教版三年级上册全册单元测试题(共五单元,附参考答案)

苏教版三年级上册科学第四、五单元测试题2011-09

【新苏教版】小学科学三年级上册(4-5)单元试卷

苏教版三年级科学上册【全册】测试题和答案

苏教版三年级上科学第四单元检测AB卷(附参考答案)

苏教版科学三年级上册单元测试

三年级上册科学试题-第四五单元试题带答案 苏教版

【新苏教版】小学科学三年级上册(全册)单元试卷

三年级上册科学试题-第四五单元试题带答案苏教版