西宁地区护理专业学生人格特征调查分析

护 理 工 作 是 临 床 工 作 中重 要 的 组 成 部 分 ， 理 人 员 是 临 护 床 一 线 的 主 力 军 ， 刻 与 患 者 及 家 属 亲 密 接 触 。其 工 作 的 繁 时 琐 与 复 杂性 易 导致 护理 人 员 出现 心 理 问题 。他 们 的 心 理 状 态 直 接 影 响 医患 关 系 的和 谐 及 临 床 工 作 的 整 体 。 良好 的人 格 和 心理 状 态 可促 进 医患 关 系 的和 谐 及 提 高 临 床 工 作 的效 率 。促 进 患 者康 复 。研 究 西 宁 地 区 护 理 专 业 学 生 人 格 特 征 ， 对 存 针 如下 。 在 问题 ， 予 合 理 的 心 理 干 预 ， 善 其 心 理 状 态 ， 高 临 床 服 给 改 提 １资 料 与 方法 务能 力 。 １ １资料 利 用 自修 时 间 在 青 海 省 卫 生 职 业 技 术 学 院 护 理 系 ３ １西 宁地 区 护 理 专 业 学 生 Ｅ Ｑ 与 全 国大 学 生 常 模 相 比较 ． ． Ｐ 采 取 简 单 随机 抽 样 的方 法 选 择 教 室 进 行 问 卷 调 查 。共 发 放 问 西 宁 地 区护 理 专 业 学 生 的 人 格 特 征在 ４个 维 度 上都 明 显 与 全 卷 ５ ０ ， 回 有效 问 卷 ４ ５ ， 效 率 为 ９． ５ 。被 调 查 国护 理 专 业 学 生 常 模 有 差 异 性 。我 省 属 于 高 海 拔 、 文 化 和 ０份 收 ７份 有 ３ ７ 低 者年龄范围 １～２ ８ ４岁 ， 均 （ １ ４ 土 ２ ５ ） 。 年 级 分 布 ： 多 民族 的 地 区 。本 地 护 理专 业 学 生 的人 格 特 征 受 地 域 环 境 恶 平 ２．２ ．３ 岁 １ 年 级 １ ９名 （ ３ ０ ） ２年 级 １ ０名 （ ５ ３ ） ３年 级 １ ６ 劣 ， 技 信 息 发 展 慢 ， 化 水 平 较 低 、 ０ ２．４ ， ２ ２． ３ ， ２ 科 文 民族 传 统 风 俗 习 惯 的 影 名 （６ ４ ） ４年 级 １ ０名 （ ５ １ ） 民 族 分 布 ， 族 ２ ３ 响 ， 现 出个 性 外 向 ， 交 际 ， 望 刺 激 与 冒 险 ， 绪 易 于 冲 ２．５ ， ２ ２．７ 。 汉 ２ 表 好 渴 情 名 （５ ９ ） 藏 族 （ 蒙 古 族 ） ４ ４．５ ， 含 １９名 （ １３ ） 回族 （ 撤 拉 动 ； 外 界 环 境 的应 激 适 应 能 力 差 ， 感 、 疑 ； 敢 正 确 面对 ３． ７ ， 含 对 敏 多 不 族 ） ０ 名 （ １ ６ ） １３ ２．８ 。 现 实 ， 退 却 或 掩 饰 自己 的 弱 点 。致 使 他 们 对 信 息 的 接 受 能 喜 １２方法 调 查 工 具 采 用 艾 森 克 个 性 问 卷 （ Ｐ 。 调 查 采 用 力 和 应 激 时 的应 变 能方 较 差 。 ． Ｅ Ｑ） 集体测试和个别测试相结合 的方式 ， 由各 年 级 辅 导 员 及 班 组 ３ ２汉 、 、 族 护 理 专业 学生 Ｅ Ｑ 比较 藏 族 、 族 分别 与汉 ． 藏 回 Ｐ 回 长 组 织 ， 被 试 者 以教 室 为 单 位 ， 心 理 学 专 业 人 员 做 主 试 ， 族 比 较 ， 族 与 回族 比较 均 在 ４ 维 度 上 存 在 差 异 ， 我 省 对 对 由 藏 个 与 使 用 统 一 指 导 语及 读 题 两 遍 ， 试 者 昕 懂 题 在 答 题 卡 上 选 择 大学 生 人 格 凋 查 分 析 结 果 相 比０ 。此 结果 表 明 护 理 专 业 学 生 被 对 自 己合 格 的 选 项 。 完 成 后 当 场 收 卷 。 资 料 采 用 Ｓ Ｓ １． 的人 格 特 征 具 有 明显 的 民 族 差 异 性 ， 要 是 由 不 同 民族 的 习 Ｐ Ｓ００ 主 软件进行方差分析和 ｔ 验。 检 俗 和 宗 都 信 仰 决 定 的 。藏 族 是 一 个 热情 、 放 、 于 友 善 待 人 豪 善 ２结 果 的 民族 ； 居住 在 高 海拔 地 区 ， 分 散 居 住 者 多 见 ， 活 方 式 单 以 生 ２ １西 宁 地 区 护 理 专 业 学 生 与 全 国 大 学 生 Ｅ Ｑ 常 模 对 比 分 ． Ｐ 且其 社会 文化 低 ， 于 出 现个 性 外 向 、 交 际 、 望 刺 激 与 易 好 渴 析 ， 宁 地 区 护 理 专 业 学 生 在 Ｅ Ｑ 的 Ｅ（ 西 Ｐ 内外 倾 ） Ｐ 精 神 冒险 、 感 易 于 冲动 ； 于信 息 闭塞 ， 现 出 孤 独 、 应外 界 环 、（ 情 由 表 适 质 ） Ｎ（ 经 质 ） Ｌ（ 饰 ） 、 神 、 掩 ４个 维 度 上 差 异 均 有 显 著 性 ， 见 境 难 ； 于缺 乏 人 际交 往 的 技 巧 ， 出 现 神 经 过 敏 、 轻 信 他 由 易 不 表 １ 。 人 ； 佛 教 思 想 的影 响 ， 愿 暴 露 内 心 世 界 。 回族 具 有 谨 慎 、 受 不 裹 １ 西 宁地 区护 理 专 业 学 生与 全 国 护 理 专 业 学 生 Ｅ Ｑ 对 比分 析 Ｐ 保 守 的 民 族 特 征 ， 人 处 事 多 有 戒 备 心 理 ， 现 为 孤 独 ， 周 为 表 对 围 的 人 和 事缺 乏关 注 ； 人 际 交 往 中 神 经 过 敏 、 心 较 重 ； 在 疑 由 于不 善 于 承认 自己 的缺 点 ， 喜掩 饰 自己 “ 。 西 宁地 区具 有 多 民族 、 文 化 、 息 发 展 缓 慢 和 低 经 济 发 低 信 展等 特征 ， 响 了 护 理 专 业 学 生 人 格 特 征 的 发 展 与 完 善 。他 影 们 具 有 的人 格 特 征 会 影 响 一 定 的 医 患 关 系 。 所 以 在 学 校 的教 ２２汉 、 、 族 之 间 护 理 专 业 学 生 Ｅ Ｑ 对 比 分 析 ， 族 、 育 中应 具 有 系 统 的 心 理 教 育 ， 助 学 生 树 立 正 确 的 人 生 观 和 ． 藏 回 Ｐ 藏 回 帮 族 分 别 与 汉族 比较 在 ４个 维 度 上 差 异 均 有 显 著 性 ， 族 与 回 价 值 观 ， 藏 完善 自己 的人 格 ， 高 他 们 的 心 理 素 质 ， 好 地 发 挥 提 更 族 护 理 专业 学 生 比较 也 是 在 ４个 维 度 上 有 显 著 差 异 ， 表 ２ 他 们 为 患 者 服 务 的 能 力 。 见 。
Ｔｉ ｊ ｏ ｒ ａ ｏ ｒ ｉｇ Ｊ ｎ Ｏ Ｏ ａ ｉ Ｊｕ ｎｌ ｆ ｎｎ Ｎｕ ｓ ， ｕ ｅ２ ｌ ，Ｖｏ． ８ ｏ ３ ｎ １１ ，Ｎ ．
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பைடு நூலகம்
调 查与 分析 ・
西 宁地 区护 理 专业 学生 人格 特 征调 查分 析
张 红 英
（ 海省 第三人 民 医院 ， 青 青海 西宁
８０ ０ ） １０ ７
摘 要 目的 ： 调查 西宁地 区护理 专业 学生 的人格 特征 ， 为心理 健 康服 务提 供依 据 。方 法 ： 青海 省卫 生 职业 技术 学 院 随机 从 抽样 ５ ０名 护理 系学生进 行艾森 克人格 （ ＰＱ） ０ Ｅ 问卷 评定 。结果 ： 护理 专业 学 生 的人格 特 征 在 ４个维 度 上都 明显 与 全 国护 理专 业学生 常模有 差异 性 。藏 族 、 回族 分别 与汉族 比较 在 ４个 维度上 均有显 著差 异 ， 藏族 与 回族 比较 也是 在 ４个维 度上 有 显著 差异 。结论 ： 理专业 学生 的人格 特征 受 多 民族 、 文化 及 不 同习俗 的影 响较 大 。根据 具 体情 况 给予 适 当 的心 理 干 护 低 预 ， 助于护 理专业 学生人 格 的形成或 改善 ， 有 提高心 理健 康水平 。 关键词 少数 民族 ； 护理 ； 学生 ； 格特 征 人 中 圈 分 类 号 Ｒ４ ７ 文 献标志 码 Ａ 文 章 编 号 １ ０ — １ ３ ２ １ ） ３０ ４ — １ ０ ６９ ４ （０ ０ ０ —１ ７０