第十课总结

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部编版五年级语文上册第10课《牛郎织女(一)知识点预习知识点复习总结

第10课《牛郎织女（一）知识点目录【知识点】 (2)一、课文主题 (2)二、课内问题： (2)三、生字组词： (3)四、多音字： (3)五、形近字： (3)六、词语解释： (4)七、反义词： (4)八、近义词： (4)九、护词语扩展： (5)十、拓展空间： (5)十一、课后习题参考答案： (6)【知识点】一、课文主题本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。

赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。

二、课内问题：l.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。

答：文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。

2.牛郎和老牛是怎么相处的？答：牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。

牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。

3.牛郎和织女是怎么认识的？答：牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。

织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。

牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。

三、生字组词：郎：货郎新郎令郎儿郎郎才女貌爹：爹娘爹妈爹爹老爹嫂：嫂子大嫂表嫂军嫂月嫂辆：车辆一辆车歹：歹人歹徒歹意不知好歹为非作歹罕：稀罕罕见罕闻纳罕人迹罕至纱：纱衣纺纱纱布纱巾棉纱纱裙妻：夫妻妻子妻儿娶妻妻离子散趟：赶趟走一趟两趟桌子托：茶托托付托管衬托寄托泳：游泳泳坛泳池仰泳蛙泳泳装婚：结婚订婚婚约婚礼婚姻求婚辈：长辈前辈辈分一辈子人才辈出挨：挨近挨边挨着挨家挨户四、多音字：似：shì（似的）sì（相似）绿：lǜ（绿色）lù（绿林好汉）五、形近字：郎（新郎）朗（晴朗）嫂（嫂子）搜（搜索）纱（纱巾）沙（沙子）六、词语解释：勤勤恳恳：勤劳而踏实。

筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。

7年级上册道德与法治第10课知识点总结

第十课保持身心健康第一框爱护身体1、为什么要爱护身体？①身体是生命存在的根本。

②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。

③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。

2、★如何爱护身体？①爱护身体，应当关注自己的身体状况。

②爱护身体，应当养成健康的生活方式。

③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。

3、我们应当怎样关注自己的身体状况？①我们要关注并记录自身健康状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；②积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。

③如有不适，应及时科学就医。

4、我们应当怎样养成健康的生活方式？我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。

5、强健体魄的要求和益处我们要参加适合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。

在享受科学健身乐趣的同时，我们磨炼意志，健全人格。

6、科学健身有方法①多样化运动。

有氧运动、力量训练等多种运动形式，可以提高心肺功能，增强身体的协调性和柔韧性。

②适度运动。

在锻炼身体时，应根据自己的身体状况，选择合适的运动量和运动强度。

③科学热身。

在锻炼身体前，可以做一些轻松的热身运动，如慢跑、伸展运动等。

④合理饮食。

饮食要均衡、多样化。

同时，注意补充足够的水分，以保持身体的水平衡。

⑤健康心态。

在锻炼身体时，要保持积极、健康的心态，享受运动的乐趣，关注运动过程，而不过于关注结果。

第二框滋养心灵1、为什么要滋养心灵？①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。

②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。

2、★如何滋养心灵？①滋养心灵，需要我们保持心理健康。

②滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。

3、心理健康的表现？心理健康是一种良好而持续的心理状态，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能。

四年级下册语文第10课《绿》知识点总结

课文10 绿
一、多音字。

处：chǔ相处 chù到处
奇：qí奇怪jī奇数
重：chónɡ重复zhònɡ慎重
二、近义词。

出奇—稀奇集中—集合重叠—堆叠交叉—交错突然—忽然飘动—飘荡
三、反义词。

集中—疏散重叠—分散整齐—凌乱
四、词语解释。

1、墨绿：（颜色）深绿。

2、嫩绿：像刚长出来的树叶那样的浅绿色。

3、集中：本文指将所有的绿聚集起来。

4、教练：训练别人使掌握某种技术或动作的人员。

5、节拍：音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子。

五、句子解析。

1、刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

用排比句式，写出了多方位的绿色，流露出诗人的喜爱之情。

六、诗歌主题。

《绿》描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色，是生命的象征。

绿是自然的颜色，是希望，是安慰，是快乐!《绿》这首诗出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动，乃至绿的生命“绿色”真是具有永恒的魅力!。

五年级语文上册第10课《牛郎织女(一)》知识点总结、同步练习(含答案)

五年级语文上册第10课《牛郎织女（一）》知识点总结、同步练习（含答案）【知识点】一、课文主题本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。

赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。

二、课内问题：l.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。

答：文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。

牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。

3.牛郎和织女是怎么认识的？答：牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。

织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。

牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。

三、生字组词：郎：货郎新郎令郎儿郎郎才女貌爹：爹娘爹妈爹爹老爹嫂：嫂子大嫂表嫂军嫂月嫂辆：车辆一辆车罕：稀罕罕见罕闻纳罕人迹罕至纱：纱衣纺纱纱布纱巾棉纱纱裙妻：夫妻妻子妻儿娶妻妻离子散趟：赶趟走一趟两趟桌子托：茶托托付托管衬托寄托泳：游泳泳坛泳池仰泳蛙泳泳装婚：结婚订婚婚约婚礼婚姻求婚辈：长辈前辈辈分一辈子人才辈出挨：挨近挨边挨着挨家挨户四、多音字：绿：lǜ（绿色）lù（绿林好汉）五、形近字：郎（新郎）朗（晴朗）嫂（嫂子）搜（搜索）纱（纱巾）沙（沙子）六、词语解释：勤勤恳恳：勤劳而踏实。

筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。

眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。

一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。

眼中钉：比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。

成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。

无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。

相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。

部编人教版六年级道德与法治下册第十课我们爱和平知识点归纳

部编人教版六年级道德与法治下册第十课我们爱和平知识点归纳知识点一：和平的定义和意义和平是指没有战争、冲突和暴力的状态或环境。

在和平的环境下，人们可以安居乐业，追求自己的梦想，相互合作，共同发展。

和平对个人、社会和整个世界都具有重要的意义。

知识点二：维护和平的方法1. 通过对话解决争端：当个人或国家之间存在矛盾和冲突时，可以通过坦诚地对话，寻求共同的解决方案，以和平的方式化解矛盾。

2. 通过法律维护和平：法律是维护和平的重要保障。

国家通过立法和法律的执行，维护社会的公平正义，防止犯罪行为，保护人民的生命和财产安全。

3. 通过公平公正的对待所有人：人们应该学会尊重和理解他人，不论他们的种族、国籍、宗教或社会地位如何。

只有在平等、公正的对待他人的基础上，才能建立和谐的社会环境。

知识点三：我们每个人都可以传播和平1. 培养友善和宽容的品质：作为个体，我们应该学会友善地对待他人，不要因为观点的不同或者个性的差异而产生冲突和偏见。

要学会宽容，尊重他人的权利和自由。

2. 倡导和平的观念：我们可以通过积极的言行来倡导和平的观念。

例如，我们可以参加和平主题的活动，宣传和平的理念，鼓励他人加入和平行动。

3. 不参与暴力行为：为了维护和平，我们要远离暴力和冲突。

无论是在日常生活中还是面对争议时，我们都要学会通过和平的方式解决问题，而不是诉诸暴力。

知识点四：和平与我们的生活和平是我们生活中不可或缺的一部分。

只有在和平的环境下，我们才能追求自己的梦想，享受快乐和幸福的生活。

和平还能促进全球的可持续发展，提高人民的福祉。

因此，我们每个人都应该为和平贡献自己的力量，传递和平的信息，营造和谐的社会。

结语：我们爱和平，和平是人类社会不断前进的动力。

我们每个人都应该学会尊重和理解他人，以和平的方式解决争端和矛盾。

通过维护和平，我们可以共同创造一个更加美好的世界。

以上是对部编人教版六年级道德与法治下册第十课《我们爱和平》知识点的归纳。

第十课知识点

第十课：选择希望的人生1、人生为什么需要理想？理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。

理想总是指向未来，表现为风斗目标，对人们的行为有导向、驱动和调控的作用；理想不仅激励着我们不断超越自己还能让我们在追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。

2、理想与现实之间的关系是：由于自身条件和外在环境的局限，理想与现实之间总会有一些差距。

3、怎样实现人生理想？实现理想，需要对人生做出规划，这个规划要尽可能长远和具体。

在实现理想的过程中，我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当的调整，以缩小理想与现实的距离，促进理想的实现。

通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。

4、怎样正确认识学习压力？学习生活中感受到压力是正常的。

学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。

学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。

明确学习意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

我们了解学习压力，不是要消除它，而是要学会正确对待，学会将压力转化为动力。

5、考试焦虑产生的原因有哪些？考试难度过大；他人或自己的过高要求超过了个人实际能力；面临的考试很重要；仅以考试成绩来判断个人价值6、如何正确对待考试焦虑？我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试。

克服过度的考试焦虑就要树立正确的考试观念，要时时求是的调整自我期望，要增强自身实力。

7、为什么要慎重进行选择？不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。

我们要认证对待人生旅途中出现的岔路口，慎重进行选择。

每一个选择都会带来相应的后果和责任，我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。

8、怎样才能做出最佳的选择？我们要掌握一些科学的选择方法和策略；在做出选择之前，我们要弄清楚自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。

高一历史第10课知识点归纳总结

高一历史第10课知识点归纳总结高一历史第10课主要讲解了中国古代社会的变迁与文明的发展，涉及到的知识点包括夏、商、西周、春秋、战国、秦等时期的历史事件与文化特点。

本文将对这些知识点进行归纳总结。

一、夏、商、西周时期夏、商、西周是中国古代历史上的三个主要时期，是中国文明形成和发展的重要阶段。

夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的王朝，西周是中国古代历史上的第二个封建王朝。

在夏、商、西周时期，社会主要是以农耕为主，人们生活在村落中，以家族为单位生产和生活。

这个时期的政治制度主要是以君主制为核心，夏朝实行了世袭制，商朝实行了宗法制，西周实行了封建制。

这些制度对后世的王朝产生了深远影响。

在文化方面，夏、商、西周时期的人们已经有了较高的文化水平。

他们创造了象形文字，夏朝发明了青铜器，商朝流行了甲骨文，西周则制定了礼乐制度。

这些都为后世的文明发展奠定了基础。

二、春秋时期春秋时期是中国古代历史上的一个重要时期，它开始于公元前770年，结束于公元前476年。

这个时期的社会发生了重大的变化，出现了多个小国相争的局面，被称为春秋战国时期的前奏。

春秋时期，各国之间进行着频繁的战争，国家之间的关系也变得复杂。

此时出现了一批重要的思想家和政治家，如孔子、墨子、荀子等。

他们对社会的变革和国家的治理提出了自己的观点，为后世的政治思想做出了重要贡献。

三、战国时期战国时期是中国古代历史上的一个重要时期，它开始于公元前475年，结束于公元前221年。

这个时期的社会发生了巨大的变革，各国之间爆发了大规模的战争，称之为战国时期。

战国时期，各国之间争夺领土和统一中国的愿望越来越强烈，形成了七雄争霸的局面。

同时，战国时期的思想家继续发展重要的政治理论，如墨子的兼爱、荀子的性恶等思想，都体现了当时社会各方面的变化。

四、秦朝秦朝是中国历史上的第一个大一统王朝，始于公元前221年，结束于公元前206年。

秦朝统一了六国，开创了中国的封建帝国统一时期。

四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点总结、同步练习题(有答案)

四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写组词虎hǔ（老虎、虎口、壁虎）操cāo（操心、操办、操劳）占zhàn（占领、占有、攻占）嫩nèn（嫩绿、嫩草、娇嫩）顺shùn（顺风、顺水、通顺）均jūn（均匀、均衡、平均）叠dié（重叠、叠加、叠印）隙xì（缝隙、空隙、乘隙）茎jīng（茎叶、细茎、花茎）柄bǐng（叶柄、话柄、刀柄）萎wěi（萎谢、萎靡、枯萎）瞧qiáo（细瞧、小瞧、瞧不起）固gù（固定、固然、固执）二、我会认组词蜗wō（蜗牛、蜗居、蜗角之争）曲qū（弯曲、曲线、曲折）三、多音字曲qū (弯曲)qǔ (歌曲)重chóng（重叠）zhòng（重要）四、近义词房顶──屋顶舒服──舒适均匀──匀称拂过──擦过漾起──荡起触角──触须痕迹──印痕牢固──结实休想──别想新鲜──鲜嫩粘──贴萎──枯引人注意──引人注目五、反义词新鲜──陈旧舒服──难受弯曲──笔直牢固──松散细小──粗壮牢固──薄弱六、理解词语均匀：分布在各部分的数量相同。

如：雨量均匀。

空隙：中间空着的地方。

嫩茎：初生而柔弱的茎。

拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。

痕迹：事物留下的印痕。

本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。

休想：别想；不要妄想。

漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。

蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。

牢固：结实；坚固。

七、句子解析１.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

“一顺儿”是指同一个方向或顺序；“铺”在这里读 pū。

这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。

先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。

令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的；“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。

【最新版】人教版八年级上册道德与法治第十课《建设美好祖国》重要知识点总结

【最新版】人教版八年级上册道德与法治第十课《建设美好祖国》重要知识点总结第1课时关心国家发展1．我国当前发展中面临哪些问题？发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨，等等。

2．如何看待祖国的发展？(1)祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。

(2)在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。

(3)我们要对国家的未来发展充满信心和期待。

第2课时天下兴亡匹夫有责1．劳动有什么重要意义？(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

(2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。

(3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

2．为什么说每个劳动者都值得尊敬和学习？(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

3．如何发扬实干精神、创造美好生活？(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。

(2)只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

4．青少年如何担负起历史重任？(1)努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。

(2)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

统编五年级语文上册第10课《牛郎织女(一)》预习和知识点总结

第10课《牛郎织女（一）》知识点预习和复习目录知识点 (1)一、我会写组词 (1)二、我会认组词 (2)三、多音字 (2)四、近义词 (3)五、反义词 (3)六、理解词语 (3)七、句子解析 (4)八、问题归纳 (5)九、课文分段 (5)十、课文主题 (6)十一、教材课后习题 (6)知识点一、我会写组词郎：láng（牛郎、新郎、郎才女貌）爹：diē（爹娘、亲爹、爹妈）嫂：sǎo（嫂子、大嫂、嫂嫂）辆：liàng（一辆、车辆、一辆车）歹：dǎi（好歹、歹毒、为非作歹）罕：hǎn（罕见、稀罕、人迹罕至）纱：shā（纱布、纱巾、纺纱）妻：qī（妻子、夫妻、妻离子散）趟：tàng（赶趟、走一趟）托：tuō（烘托、托举、和盘托出）泳：yǒng（游泳、蛙泳、自由泳）婚：hūn（结婚、新婚、未婚）辈：bèi（前辈、辈分、一辈子）挨：āi（挨着、挨近、挨家挨户）二、我会认组词恳：kěn（诚恳、恳切、恳求）筛：shāi（筛选、筛米、筛土）狱：yù（监狱、牢狱、入狱）酿：niàng（酿造、酿酒、佳酿）瞌：kē（瞌睡、愣瞌、打瞌睡）拘：jū（无拘无束、不拘小节）三、多音字看：kān（看守）kàn （看见）扇：shàn(扇子）shān（扇风）了：le(吃了）liǎo（了解)似：shì（似的）sì（相似）绿：lǜ（绿色）lù（绿林好汉）四、近义词亲密——亲近温和——温柔仿佛——好像照看——照料周到——周全微弱——轻微爱惜——珍惜商量——商议满意——满足情形——情况奇怪——古怪爱惜——爱护眉开眼笑——喜笑颜开恋恋不舍——依依不含无拘无束一自由自在五、反义词亲密——疏远微弱——强烈温和——暴躁舒服——难受眉开眼笑一愁眉苦脸无拘无束一束手束脚六、理解词语周到：各方面都照顾到；不疏忽。

勤勤恳恳：勤劳而踏实。

稀罕：稀奇,少有。

初一下册第十课知识点总结

初一下册第十课知识点总结第十课是初一下册中的一篇课文，内容涉及到了关于节俭、廉洁、诚信等道德观念的教育。

在这篇课文中，我们学到了许多重要的知识点，以下将对课文内容进行总结和分析。

一、节俭节俭是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。

在这篇课文中，作者通过生动的事例和细致的描写，告诉我们节俭的重要性。

节约每一分钱，都是对社会资源的节约，更是对自己的保护和珍惜。

正所谓“节俭是美德，浪费是可耻”。

我们要树立节俭的意识，从小事做起，少买一些不必要的东西，从而为家庭和社会节约资源做出贡献。

二、廉洁廉洁是一个人的为人处世的态度和品质，也是一个国家的政治和社会风气。

在这篇课文中，作者通过反面教材，向我们展示了廉洁的重要性。

他告诉我们，一个人如果不廉洁，就会背离正道，走向深渊。

廉洁的人会受到社会的尊重和赞扬，是我们每个人应该向往和努力的目标。

三、诚信诚信是一个人的立身之本，也是一个社会的基石。

在这篇课文中，作者通过小鸭子寻找妈妈的故事告诉我们，诚信是多么重要。

只有诚实守信，才能获得别人的信任和尊重。

人们因为诚信而得到了更多的信任，也因为诚信而赢得了更多的机会。

而在生活中，遵守诺言，言出必行，也是对自己诚信的一个表现。

四、孝顺孝敬父母是我国传统美德之一。

在这篇课文中，小鸭子发现自己离开家后，才明白了妈妈的辛苦，于是决定回家孝敬妈妈。

这告诉我们，孝顺父母是我们每个人应尽的义务。

父母养育我们，是我们生命中最重要的人。

我们要以诚挚的心孝顺父母，尽孝的义务。

五、忠诚忠诚是一个人的为人品格和立场。

诚实守信、对朋友忠诚是人之常情。

在这篇课文中，作者通过小鸭子和妈妈之间的故事告诉了我们，忠诚是多么重要。

小鸭子在有了一次迷路的经历之后，更加理解了妈妈对他的疼爱和关怀，也更加感谢自己的家庭和妈妈的爱。

这故事告诉我们要对家庭忠诚，对朋友真诚，人生才会有真正的朋友和幸福的生活。

六、友谊在课文中，作者通过小鸭子和朋友之间的相处，告诉我们友谊的重要性。

部编版-历史-八年级下册-素材：第10课建设中国特色社会主义知识点总结

初中-历史-打印版第十课建设中国特色社会主义一、邓小平理论指导地位的确立（P46）：1．中共“十二大”（1982）：提出建设有中国特色的社会主义。

2．中共“十三大”（1987）：明确提出社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶段的基本路线：（一个中心两个基本点），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线。

确立在初级阶段经济发展分三步走，并制定了党在初级阶段的基本路线。

P523．南方谈话（1992）：围绕“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”阐述了他的观点。

是邓小平理论发展的一个重要标志，因为解决了改革开放和社会主义现代化建设中许多重大理论问题，如下：社会主义的本质是：解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

4.社会主义的根本任务：发展生产力。

4．中共“十四大”（1992）：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。

形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

5．中共“十五大”（1997）：首次使用“邓小平理论”这个概念。

确立邓小平理论为党的指导思想，并正式写入党章。

6．中共“十六大”（2002）：提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想写入党章。

（“三个代表”与邓小平理论关系是继承与发展的关系。

）7.邓小平的评价：是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

8.中共“十七”大（2007年）：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

9.中共“十八”大（2012年）：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚为难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

10.中共“十九”大：不忘初心，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

第10课《辽夏金元的统治》知识点总结

第10课辽夏金元的统治一、辽与西夏（一）辽的建立（916年—1125年）(契丹族)1、政权兴亡（1）起源：契丹族与鲜卑族同源，在辽河上游过着游牧、渔猎生活。

（2）建国：916 年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。

（3）灭亡：1125年辽被金所灭。

2、政治制度（2）皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙，行营成为国家政治中心。

3、宋辽关系：长期对峙，大部分时间维持和平局面，通使频繁，贸易活跃（榷场）。

4、历史作用：保护发展了先进的封建文明，促进了契丹社会的发展进步，有利于民族交融。

（二）西夏的建立（1038年—1227年）（党项族）（1）起源：党项族是古代羌人的分支，宋初仍保持半独立的地位。

（2）建立：1038 年，党项首领元昊脱离宋朝称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。

（3）灭亡：1227年西夏被蒙古所灭。

（4）政治制度：基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓（蕃号）官称。

（5）地位：1127年，北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立。

二、金朝入主中原1、金朝建立（1115年—1234年）（1）民族生活：女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。

（2）建立（3）重要历史事件2、政治制度（1）特点：基本沿袭唐宋政治制度，同时保留了一套女真民族的管理系统—猛安谋克。

（2）猛安谋克制①内容：A凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。

B平时耕作，战时选拔丁壮出征。

②特点：兵农合一，平时耕作，战时出征。

③历史作用：既是军事组织，又是地方行政组织，对金朝的经济发展和军事斗争起到重要作用。

金建立后，成为军事、经济、行政三位一体的封建化基层组织。

3、金朝的盛衰（1）大定之治：12世纪后期，金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣。

史称“大定之治”，他被誉为“小尧舜”。

（2）衰落：金世宗死后，金朝受到北方游牧民族袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。

人教部编版七年级上册《历史》第十课秦末农民大起义知识点归纳总结、教材习题解答

第十课秦末农民大起义【知识点归纳】一、秦的暴政1、秦始皇（1）统治特点：急于求成和暴虐。

（2）暴政表现：赋税沉重，摇役和兵役繁重（修建骊山陵、阿房宫，修筑长城，征伐南方），法严刑酷，禁锢思想（“焚书坑儒”)对“焚书坑儒”的认识：“焚书坑儒”摧残了文化，钳制了人们的思想，给我国古代文化造成了很大的损失。

2、秦二世：任意屠杀文武大臣，对民众的剥削更为残酷。

二、陈胜、吴广起义1、陈胜、吴广起义（1）爆发：按照秦律，戍守误期要被处死，陈胜、吴广在大泽乡起义，反抗秦朝的残暴统治。

（2）概况2、项羽、刘邦起义（1）项羽：率军在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。

（2）刘邦：率军直抵秦都咸阳，公元前207年，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。

三、楚汉之争1、双方：西楚霸王项羽与汉王刘邦。

2、目的：争夺帝位。

3、结果：刘邦军队在垓下打败项羽，取得了最终的胜利。

【教材问题解答】这一记载说明秦代的刑法有什么特点？（教材P51“材料研读”)说明秦朝的法律非常严苛，刑罚极其残酷。

陈胜吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系？（教材P51“问题思考”)秦的暴政导致了陈胜、吴广起义，陈胜、吴广起义是对秦朝暴政的反抗。

依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。

（教材P53“材料研读”)刘邦注重收揽民心，得民心者得天下；刘邦重视人才，善于用人，得到张良、萧何、韩信等人的辅佐。

项羽刚愎自用，不重视人才。

想一想：陈胜、吴广领导的起义虽然失败了，但这一起义有什么历史意义？（教材53“课后活动”) 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

【精选】人教版七年级下册道德与法治第十课《法律伴我们成长》重要知识点总结

【精选】人教版七年级下册道德与法治第十课《法律伴我们成长》重要知识点总结第十课法律伴我们成长第1课时法律为我们护航1．为什么未成年人需要特殊保护？(1)必要性：①自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

②社会原因：社会生活复杂多样，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生。

(2)重要性：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

2．有哪些保护未成年人的法律？(1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

(2)其他法律：我国宪法和民法典、义务教育法等法律。

3．保障未成年人合法权益的防线有哪些？家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。

4．我们应怎样面对特殊保护？(1)要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。

(2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

第2课时我们与法律同行1．为什么要树立法治意识？(1)人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。

人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。

(2)树立法治意识对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。

(3)当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。

2．建设法治国家对青少年有什么要求？(1)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。

(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

3．我们应该如何依法办事？(1)要有法律意识。

(2)遵守各种法律、法规。

应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。

在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。

(3)养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。