广东省深圳市2017届高三数学下学期第一次调研考试试题文
广东省深圳市2024届高三下学期2月第一次调研考试(一模) 语文含答案
试卷类型:A 2024年深圳市高三年级第一次调研考试语文2024.2(答案在最后)试卷共10页,卷面满分150分,考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:如果想证明“所有天鹅都是白色的”,你就会去观察一大堆白色天鹅;当你看到无数天鹅都是白色的,会觉得这个假说似乎很合理。
从“我见过的天鹅都是白色的”推出结论“所有天鹅都是白色的”,这种推论方式就是归纳法。
演绎法则是跟归纳法很不一样的逻辑论证:如果前提是真的,结论便必定为真。
举个例子,“所有人终究会死”与“苏格拉底是人”两个前提(大前提与小前提)都为真,据此得到的结论“苏格拉底终完会死”是合理的。
演绎法是“从一般推出特殊”,而归纳法则是“从特殊推出一般”,从一组观察资料来论证出一个普遍性的结论。
归纳法的问题在于:就算你进行再多观察,只要有一个反例就可以推翻你的普遍化主张。
例如:正巧有一只黑天鹅出现,“所有天鹅都是白色的”就会被证伪。
许多科学家与哲学家都相信,做科研就是找出证据来支持自己的假说。
如果像他们一样认为科学进步是靠着归纳法,那么你就必须面对归纳法自身存在的问题。
科学怎么能以如此不可靠的推论方式为基础呢?波普尔则干净利落地避开了这个问题。
根据他的说法,科学不是靠归纳。
科学家是从一个假说起步,即依据现有的资料来猜测现实的本质,警如“所有气体在加热后都会膨胀”。
科学家的下一步是去找到办法来测试假说。
在上面的例子中,便要去找一大堆不同种类的气体来加热。
但测试并不是要找出证据来支持假说,而是观察这个假说能否经得起种种证伪的尝试。
广东省2024届高三春季高考模拟卷(1)+数学
2024年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试数学冲刺卷(一)本试卷共4页,22小题,满分150分,考试用时90分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名和考生号、考场号和座位号写在答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共12小题,每小题6分,共72分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合{}2,0,1,2A =-,{}21B x x =-≤≤∣,则A B = ()A.{}2- B.{}1 C.{}2,0,1- D.{}0,1,22.已知角α的终边过点()1,2P -,则tan α等于()A.2B.2- C.12-D.123.下列函数中是减函数且值域为R 的是()A.1()f x x=B.1()f x x x=-C.()ln f x x= D.3()f x x=-4.不等式22150x x -++≤的解集为()A.532x x ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭ B.52x x ⎧≤-⎨⎩或}3x ≥C.532x x ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭ D.{3x x ≤-或52x ⎫≥⎬⎭5.化简:AB OC OB +-=()A.BAB.CAC.CBD.AC6.方程()234xf x x =+-的零点所在的区间为()A.()1,0- B.10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭C.1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭D.41,3⎛⎫⎪⎝⎭7.已知扇形的半径为1,圆心角为60 ,则这个扇形的弧长为()A.π6B.π3C.2π3D.608.把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是()A.对立事件B.互斥但不对立事件C.不可能事件D.必然事件9.要得到函数4y sinx =-(3π)的图象,只需要将函数4y sin x =的图象A.向左平移12π个单位 B.向右平移12π个单位C.向左平移3π个单位 D.向右平移3π个单位10.已知两条直线l ,m 与两个平面α,β,下列命题正确的是()A.若//l α,l m ⊥,则m α⊥ B.若//αβ,//m α,则//m βC .若//l α,//m α,则//l mD.若l α⊥,l //β,则αβ⊥11.已知函数()122,0,log ,0,x x f x x x ⎧≤⎪=⎨>⎪⎩则()()2f f -=()A.-2B.-1C.1D.212.已知37log 2a =,1314b ⎛⎫= ⎪⎝⎭,135log c =,则a 、b 、c 的大小关系为()A.a b c>> B.a c b >>C.b a c>> D.c b a>>二、填空题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)13.已知i 是虚数单位,则复数4i1i-+的虚部为__________.14.函数51x y a -=+且((0a >且1a ≠)的图象必经过定点______________.15.如果函数()()sin 06f x x πωω⎛⎫=-> ⎪⎝⎭的最小正周期为2π,则ω的值为___________.16.已知圆柱的底面直径与高都等于球的直径,若该球的表面积为48π,则圆柱的侧面积为_____.17.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取___件.18.已知()f x 是定义在R 上的偶函数,当x ≥0时,()22xf x =-,则不等式()2f x ≤的解集是_______;三、解答题(本大题共4小题,第19~21题各10分,第22题12分,共42分.解答需写出文字说明,证明过程和演算步骤.)19.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是,,a b c ,已知46,5,cos 5a b A ===-(1)求角B 的大小;(2)求三角形ABC 的面积.20.某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用比例分配的分层随机抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:[)20,30,[)30,40,⋅⋅⋅,[]80,90,并整理得到如下频率分布直方图:(1)根据频率分布直方图估计分数的样本数据的70%分位数;(2)已知样本中有一半男生的分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等.试估计总体中女生的人数.21.某市出租车的票价按以下规则制定:起步公里为2.6公里,收费10元;若超过2.6公里的,每公里按2.4元收费.(1)设A 地到B 地的路程为4.1公里,若搭乘出租车从A 地到B 地,需要付费多少?(2)若某乘客搭乘出租车共付费16元,则该出租车共行驶了多少公里?22.如图,在三棱锥V-ABC 中,平面VAB ⊥平面ABC ,VAB 为等边三角形,AC BC ⊥,且,O,M 分别为AB,VA 的中点.(1)求证:VB //平面MOC ;(2)求三棱锥V-ABC 的体积.2024年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试数学冲刺卷(一)答案解析一、选择题:本大题共12小题,每小题6分,共72分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合{}2,0,1,2A =-,{}21B x x =-≤≤∣,则A B = ()A.{}2- B.{}1 C.{}2,0,1- D.{}0,1,2【答案】C 【解析】【分析】根据集合交集运算求解即可.【详解】解:因为{}2,0,1,2A =-,{}21B xx =-≤≤∣,所以A B = {}2,0,1-故选:C2.已知角α的终边过点()1,2P -,则tan α等于()A.2 B.2- C.12-D.12【答案】B 【解析】【分析】由正切函数的定义计算.【详解】由题意2tan 21α==--.故选:B .3.下列函数中是减函数且值域为R 的是()A.1()f x x= B.1()f x x x=-C.()ln f x x= D.3()f x x=-【答案】D 【解析】【分析】由幂函数及对数函数的图象与性质即可求解.【详解】解:对A :函数()f x 的值域为()(),00,-∞⋃+∞,故选项A 错误;对B :函数()f x 为(),0∞-和()0,∞+上的增函数,故选项B 错误;对C :函数()ln ,0()ln ln ,0x x f x x x x >⎧==⎨-<⎩,所以()f x 在()0,∞+上单调递增,在(),0∞-上单调递减,故选项C 错误;对D :由幂函数的性质知()f x 为减函数且值域为R ,故选项D 正确;故选:D.4.不等式22150x x -++≤的解集为()A .532x x ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭B.52x x ⎧≤-⎨⎩或}3x ≥C.532x x ⎧⎫-≤≤⎨⎩⎭D.{3x x ≤-或52x ⎫≥⎬⎭【答案】B 【解析】【分析】将式子变形再因式分解,即可求出不等式的解集;【详解】解:依题意可得22150x x --≥,故()()2530x x +-≥,解得52x ≤-或3x ≥,所以不等式的解集为52x x ⎧≤-⎨⎩或}3x ≥故选:B .5.化简:AB OC OB +-=()A.BAB.CAC.CBD.AC【答案】D 【解析】【分析】根据向量的线性运算法则,准确运算,即可求解.【详解】根据向量的线性运算法则,可得()AB OC OB AB OC OB AB BC AC +-=+-=+=.故选:D.6.方程()234xf x x =+-的零点所在的区间为()A.()1,0- B.10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭C.1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭D.41,3⎛⎫⎪⎝⎭【答案】C 【解析】【分析】分析函数()f x 的单调性,利用零点存在定理可得出结论.【详解】因为函数2x y =、34y x =-均为R 上的增函数,故函数()f x 在R 上也为增函数,因为()10f -<,()00f <,15022f ⎛⎫=-<⎪⎝⎭,()110f =>,由零点存在定理可知,函数()f x 的零点所在的区间为1,12⎛⎫⎪⎝⎭.故选:C.7.已知扇形的半径为1,圆心角为60 ,则这个扇形的弧长为()A.π6B.π3C.2π3D.60【答案】B 【解析】【分析】根据扇形的弧长公式计算即可.【详解】易知π603=,由扇形弧长公式可得ππ133l =⨯=.故选:B8.把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是()A.对立事件B.互斥但不对立事件C.不可能事件D.必然事件【答案】B 【解析】【分析】根据题意,分析可得“甲分得红牌”与“乙分得红牌”不会同时发生,但除了这2个事件外,还有事件“丙分得红牌”,由对立事件与互斥事件的概念,可得答案.【详解】根据题意,把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”不会同时发生,则两者是互斥事件,但除了“甲分得红牌”与“乙分得红牌”之外,还有“丙分得红牌”,则两者不是对立事件,则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是互斥但不对立事件;故选:B .【点睛】本题考查对立事件与互斥事件的概念,要注意对立一定互斥,但互斥不一定对立,属于基础题.9.要得到函数4y sinx =-(3π)的图象,只需要将函数4y sin x =的图象A.向左平移12π个单位B.向右平移12π个单位C.向左平移3π个单位D .向右平移3π个单位【答案】B 【解析】【详解】因为函数sin 4sin[4(312y x x ππ⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭,要得到函数43y sin x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象,只需要将函数4y sin x =的图象向右平移12π个单位.本题选择B 选项.点睛:三角函数图象进行平移变换时注意提取x 的系数,进行周期变换时,需要将x 的系数变为原来的ω倍,要特别注意相位变换、周期变换的顺序,顺序不同,其变换量也不同.10.已知两条直线l ,m 与两个平面α,β,下列命题正确的是()A.若//l α,l m ⊥,则m α⊥B.若//αβ,//m α,则//m βC.若//l α,//m α,则//l mD.若l α⊥,l //β,则αβ⊥【答案】D 【解析】【分析】A.利用线面的位置关系判断;B.利用线面的位置关系判断;C.利用直线与直线的位置关系判断;D.由l //β,过l 作平面γ,有m γβ= ,利用线面平行的性质定理得到得到//l m ,再利用面面垂直的判定定理判断.【详解】A.若//l α,l m ⊥,则//,m m αα⊂或,m α相交,故错误;B.若//αβ,//m α,则//m β或m β⊂,故错误;C.若//l α,//m α,则//l m ,l ,m 相交或异面,故错误;D.若l //β,过l 作平面γ,有m γβ= ,则//l m ,因为l α⊥,所以m α⊥,又m β⊂,则αβ⊥,故正确.故选:D11.已知函数()122,0,log ,0,x x f x x x ⎧≤⎪=⎨>⎪⎩则()()2f f -=()A.-2B.-1C.1D.2【答案】D 【解析】【分析】先根据分段函数求出()2f -,再根据分段函数,即可求出结果.【详解】因为()21224f --==,所以()()12112log 244f f f ⎛⎫-=== ⎪⎝⎭.故选:D.12.已知37log 2a =,1314b ⎛⎫= ⎪⎝⎭,135log c =,则a 、b 、c 的大小关系为()A.a b c >> B.a c b>> C.b a c>> D.c b a>>【答案】A 【解析】【分析】利用对数函数、指数函数的单调性结合中间值法可得出a 、b 、c 的大小关系.【详解】因为337log log 312a =>=,13110144b ⎛⎫⎛⎫<=<= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,1133log 5log 10c =<=,因此,a b c >>.故选:A.二、填空题:本大题共6小题,每小题6分,共36分.13.已知i 是虚数单位,则复数4i1i-+的虚部为__________.【答案】2-【解析】【分析】先把复数化简为22i --,再根据虚部定义得出即可.【详解】()()()()224i 1i 4i 1i 4i4i 4i =22i 1i 1i 1i 1i 2------===--++--,则复数的虚部为2-.故答案为:2-.14.函数51x y a -=+且((0a >且1a ≠)的图象必经过定点______________.【答案】(5,2)【解析】【分析】由指数函数的性质分析定点【详解】令50x -=,得5x =,此时2y =故过定点(5,2)15.如果函数()()sin 06f x x πωω⎛⎫=-> ⎪⎝⎭的最小正周期为2π,则ω的值为______________.【答案】4【解析】【分析】根据正弦型函数的周期计算公式2T πω=即可求解.【详解】2T πω=,∴2242Tππωπ===.故答案为:4.16.已知圆柱的底面直径与高都等于球的直径,若该球的表面积为48π,则圆柱的侧面积为_____.【答案】48π.【解析】【分析】先由球的表面积为48π求出球的半径,然后由圆柱的侧面积公式算出即可【详解】因为球的表面积24π48πS R ==所以R所以圆柱的底面直径与高都为所以圆柱的侧面积:2π⨯故答案为:48π【点睛】本题考查的是空间几何体表面积的算法,较简单.17.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取________件.【答案】18【解析】【详解】应从丙种型号的产品中抽取30060181000⨯=件,故答案为18.点睛:在分层抽样的过程中,为了保证每个个体被抽到的可能性是相同的,这就要求各层所抽取的个体数与该层所包含的个体数之比等于样本容量与总体的个体数之比,即n i ∶N i =n ∶N .18.已知()f x 是定义在R 上的偶函数,当x ≥0时,()22xf x =-,则不等式()2f x ≤的解集是_______;【答案】[]22-,【解析】【分析】判断函数当0x ≥时的单调性,利用函数奇偶性和单调性的关系将不等式进行转化求解即可.【详解】∵当x ≥0时,()22xf x =-,∴偶函数()f x 在[0,+∞)上单调递增,且()2=2f ,所以()2f x ≤,即()()2fx f ≤,∴2x ≤,解得22x -≤≤.故答案为:[]22-,.三、解答题:本大题共4小题,第19~21题各10分,第22题12分,共42分.解答需写出文字说明,证明过程和演算步骤.19.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是,,a b c ,已知46,5,cos 5a b A ===-(1)求角B 的大小;(2)求三角形ABC 的面积.【答案】(1)B=300(2)93122ABC S ∆=【解析】【详解】分析:(1)由同角三角函数关系先求3sin 5A =,由正弦定理可求sinB 的值,从而可求B 的值;(2)先求得()()sin 30C sin A B sin A =+=+的值,代入三角函数面积公式即可得结果.详解:(1)由正弦定理又∴B 为锐角sinA=35,由正弦定理B=300(2)()()sin 30C sin A B sin A =+=+,∴19312bsin 22ABC S a C ==点睛:以三角形和为载体,三角恒等变换为手段,正弦定理、余弦定理为工具,对三角函数及解三角形进行考查是近几年高考考查的一类热点问题,一般难度不大,但综合性较强.解答这类问题,两角和与差的正余弦公式、诱导公式以及二倍角公一定要熟练掌握并灵活应用,特别是二倍角公式的各种变化形式要熟记于心.20.某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用比例分配的分层随机抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:[)20,30,[)30,40,⋅⋅⋅,[]80,90,并整理得到如下频率分布直方图:(1)根据频率分布直方图估计分数的样本数据的70%分位数;(2)已知样本中有一半男生的分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等.试估计总体中女生的人数.【答案】(1)77.5;(2)160(人).【解析】【分析】(1)根据分位数的概念,结合题给频率分布直方图计算得出结果即可;(2)根据频率分布直方图计算出样本中分数不小于70的人数,进而计算出样本中男生及女生的人数,最后求出总体中女生的人数.【详解】(1)由频率分布直方图可知,样本中分数不小于70的频率为()0.020.04100.6+⨯=,从而有:样本中分数小于70的频率为10.60.4-=,又由频率分布直方图可得:样本中分数小于80的频率为0.8,所以样本数据的70%分位数必定位于[)70,80之间.计算为:0.70.4701077.50.80.4-+⨯=-所以其分数的样本数据的70%分位数估计值为77.5.(2)由题知,样本中分数不小于70的学生人数为()0.020.041010060+⨯⨯=,从而有,样本中分数不小于70的男生人数为160302⨯=,进而得,样本中的男生人数为30260⨯=,女生人数为1006040-=,所以总体中女生人数为40400160100⨯=(人).21.某市出租车的票价按以下规则制定:起步公里为2.6公里,收费10元;若超过2.6公里的,每公里按2.4元收费.(1)设A 地到B 地的路程为4.1公里,若搭乘出租车从A 地到B 地,需要付费多少?(2)若某乘客搭乘出租车共付费16元,则该出租车共行驶了多少公里?【答案】(1)13.6元(2)5.1公里【解析】【分析】(1)设出租车行驶x 公里,根据题设写出付费额()f x 的分段函数形式,进而求从A 地到B 地需要的付费;(2)由题意出租车行驶公里数 2.6x >,结合解析式列方程求该出租车共行驶的公里数.【小问1详解】设出租车行驶x 公里,则付费额10,0 2.6()10 2.4( 2.6), 2.6x f x x x <≤⎧=⎨+->⎩,所以(4.1)10 2.4(4.1 2.6)13.6f =+⨯-=元.【小问2详解】由题意,出租车行驶公里数 2.6x >,令10 2.4( 2.6)16x +-=,则 5.1x =公里.22.如图,在三棱锥V-ABC 中,平面VAB ⊥平面ABC ,VAB 为等边三角形,AC BC ⊥,且,O,M分别为AB,VA 的中点.(1)求证:VB //平面MOC ;(2)求三棱锥V-ABC 的体积.【答案】(1)证明见解析;(2)33.【解析】【详解】试题分析:(1)要证明线面平行,就是要证线线平行,题中有中点,由中位线定理易得线线平行,注意得出线面平行结论时,必须把判定定理的条件写全;(2)要求三棱锥的体积,首先要确定高,本题中有面面垂直,由此易得VO 与底面ABC 垂直,因此VO 就是高,求出其长,及ABC 面积,可得体积.试题解析:(1)证明: 点O,M 分别为AB,VA 的中点//OM VB ∴又,OM MOC VB MOC ⊂⊄平面平面//VB MOC∴平面(2)解:连接VO ,则由题知VO ⊥平面AB C,∴VO 为三棱锥V-ABC 的高.又112ABC S VO === ,113.1333V ABC ABC V S VO -∴==⨯= 考点:线面平行的判断,体积.。
广东省深圳市2024届高三下学期2月第一次调研考试(一模) 英语含答案
2024年深圳市高三年级第一次调研考试英语(答案在最后)2024.2试卷共8页,卷面满分120分,折算成130分计入总分。
考试用时120分钟。
注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
AWhistler Travel GuideSnow-capped peaks and powdered steeps;sparkling lakes and rushing waterfalls;challenging hiking routes and inviting restaurants—Whistler's offerings suit every season.Things to doThe entire town displays the ski-chic atmosphere,hosting dozens of ski and snowboardcompetitions and festivals annually.In the warmer months,more outdoor enthusiasts come outto play.Visitors can try hiking or cycling up the mountains.While Whistler is an ideal vacationspot for the active types,other travelers can enjoy the local museums and art galleries filled withinformative exhibits.Plus,there are family-friendly activities and attractions like summerconcerts,along with plenty of shopping options.When to visitThe best times to visit Whistler are from June through August and between December and March. How to get aroundThe best ways to get around Whistler are on foot or by bike.Or,you can take the shuttlebuses from Whistler Village,which transport visitors to Lost Lake Park and the Marketplace.Meanwhile, having a car will allow you the freedom to explore top attractions like WhistlerTrain Wreck and Alexander Falls without having to spend a lot of cash on a cab.What you need to know●Whistler receives feet of snow each year.If you're driving in winter,slow down and make sure to rent or come with a reliable SUV.●Snowslides are likely to occur on Backcountry routes,so only advanced skiers should take to this off-the-map area.●Whistler's wildermess is home to many black and grizzly bears.Keep your distance anddo not feed them.21.What are active travelers recommended to do in Whistler?A.Bike up the mountains.B.Host ski competitions.C.Go shopping at the malls.D.Visit museum exhibitions.22.Which of the following is the most popular among travelers?A.Whistler Village.B.Lost Lake Park.C.The Marketplace.D.Whistler Train Wreck.23.What are travelers prohibited from doing in Whistler?A.Driving a rented SUV.B.Feeding grizzly bears.C.Exploring the wilderness.D.Sking on Backcountry routes.BI used to believe that only words could catch the essence of the human soul.The literary works contained such distinct stories that they shaped the way we saw the world.Words were what composed the questions we sought to uncover and the answers to those questions themselves.Words were everything.That belief changed.In an ordinary math class,my teacher posed a simple question:What's0.99rounded to the nearest whole number?Easy.When rounded to the nearest whole number,0.99=I.Somchow,I thought even though0.99is only0.01away from I,there's still a0.01difference.That means even if two things are only a ltte different,they are still different,so doesn't that make them completely different?My teacher answered my question by presenting another equation(等式):I=0.9,which could also be expressed as1=.99999....repeating itself without ever ending.There was something mysterious but fascinating about the equation.The left side was unchangeable,objective:it contained a number that ended.On the right was something endless, number repeating itself limitless times.Yet,somehow,these two opposed things were connected by an equal sign.Lying in bed,I thought about how much the equation paralleled our existence.The left side of the equation represents that sometimes life itself is so unchangeable and so clear.The concrete,whole number of the day when you were born and the day when you would die.But then there is that gap in between life and death.The right side means a time and space full of limitless possibilities,and endless opportunities into the open future.So that's what life is.Obijective but imaginative.Unchangeable but lniess.Life is an equation with two sides that balances isef out.Sill,we can't ever truly seem to put the perfet words to it.So pssibl numbers can express ideas as eually well as words can.For now,let's leave it at that:1=99999...and live a life like it.24.What does the author emphasize about words in paragraph1?A.Their wide variety.B.Their literary origins.C.Their distinct sounds.D.Their expressive power.25.What made the author find the equation fascinating?A.The repetition of a number.B.The way two different numbers are equal.C.The question the teacher raised.D.The difference between the two numbers.26.Which of the fllowing can replace the underlined word“paralleled”in paragraph6?A.Measured.posed.C.Mirrored.D.Influenced.27.What is a suitable title for the text?A.The Perfect EquationB.Numbers Build EquationsC.An Attractive QuestionD.Words Outperform NumbersC"Why does grandpa have ear hair?"Just a few years ago my child was so curious to know “why"and“how"that we had to cut off her questions five minutes before bedtime.Now a soon-to-be fourth grader,she says that she dislikes school because"it's not fiun to learm."I am shocked.As a scientist and parent,I have done everything I can to promote a love of learning in my children.Where did I go wrong?My child's experience is not unique.Developmental psychologist Susan Engel notes that curiosity defined as“spontaneous(自发的)investigation and eagerness for new information-drops dramatically in children by the fourth grade.In Wonder:Childhood and the Lifelong Love of Science,Yale psychologist Frank C.Keil details the development of wonder一a spontaneous passion to explore,discover,and understand.He takes us on a journey from its early development,when wonder drives common sense and scientific reasoning,through the drop-off in wonder that often occurs,to the trap of life in a society that devalues wonder.As Keil notes,children are particularly rich in wonder while they are rapidly developing causal mechanisms(因果机制)in the preschool and early elementary school years.They are sensitive to the others'knowledge and goals,and they expertly use their desire for questioning. Children's questions,particularly those about""why"and“how,"support the development of causal mechanisms which can be used to help their day-to-day reasoning.Unfortunately,as Keil notes,“adults greatly underestimate young children's causal mechanisms."In the book,Wonder,Keil shows that we can support children's ongoing wonder by playing games with them as partners,encouraging question-asking,and focusing on their abilities to reason and conclude.A decline in wonder is not unavoidable.Keil reminds us that we can accept wonder as a desirable positive quality that exists in everyone.I value wonder deeply,and Wonder has given me hope by proposing a future for my children that will remain wonder-full.28.What is a common problem among fourth graders?A.They upset their parents too often.B.They ask too many strange questions.C.Their love for fun disappears quickly.D.Their desire to learn declines sharply.29.What can be inferred about children's causal mechanisms in paragraph4?A.They control children's sensitivity.B.They slightly change in early childhood.C.They hardly support children's reasoning.D.They develop through children’s questioning.30.How can parents support children's ongoing wonder according to Keil?A.By monitoring their games.B.By welcoming inquiring minds.C.By estimating their abilities.D.By providing reasonable conclusions.31.What is the text?A.A book review.B.A news report.C.A research paper.D.A children's story.DEach year,the world loses about10million hectares of forest一an area about the size of Iceland一because of cutting down trees.At that rate,some scientists predict the world's forests could disappear in100to200years.To handle it,now researchers at Massachusetts Institute of Technology(MIT)have pioneered a technique to generate wood-like plant materials in a lab.This makes it possible to“grow"a wooden product without cutting down trees.In the lab,the researchers first take cells from the leaves of a young plant.These cells are cultured in liquid medium for two days,then moved to another medium which contains nutrients and two different hormones(激素).By adjusting the hormone levels,the researchers can tune the physical and mechanical qualities of the cells.Next,the researchers use a3D printer to shape the cell-based material,and let the shaped material grow in the dark for three months.Finally, the researchers dehydrate(使脱水)the material,and then evaluate its qualities.They found that lower hormone levels lead to plant materials with more rounded,open cells of lower density(密度),while higher hormone levels contribute to the growth of plant materials with smaller but denser cell structures.Lower or higher density of cell structures makes the plant materials softer or more rigid,helping the materials grow with different wood-like characteristics.What's more,it's to be noted that the research process is about100times faster than the time it takes for a tree to grow to maturity!Research of this kind is ground-breaking.“This work demonstrates the great power of a technology,"says lead researcher,Jeffrey Berenstain."The real opportunity here is to be at its best with what you use and how you use it.This technology can be tuned to meet the requirements you give about shapes,sizes,rigidity,and forms.It enables us to'grow’any wooden product in a way that traditional agricultural methods can't achieve."32.Why do researchers at MIT conduct the research?A.To grow more trees.B.To protect plant diversity.C.To reduce tree losses.D.To predict forest disappearance.33.What does paragraph2mainly tell us about the lab research?A.Its theoretical basis.B.Its key procedures.C.Its scientific evidence.D.Its usual difficulties.34.What does the finding suggest about the plant materials?A.The hormone levels affect their rigidity.B.They are better than naturally grown plants.C.Their cells'shapes mainly rely on their density.D.Their growth speed determines their characteristics.35.Why is the research ground-breaking according to Berenstain?A.It uses new biological materials in lab experiments.B.It revolutionizes the way to make wooden products.C.It challenges traditional scientific theories in forestry.D.It has a significant impact on worldwide plant growth.第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
广东省深圳市2023届高三下学期一模考试化学试题 附答案
2023年深圳市高三年级第一次调研考试化学本试卷共10页,20题,满分100分.考试用时75分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”.2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按上述要求作答无效.4.考生必须保证答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 Cl 35.5 Se 79 Bi 209一、选择题:本题共16小题,共44分.第1~10小题,每小题2分;第11~16小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.服饰文化是中华传统文化中的重要一脉.下列制作服饰所用原料的主要成分为纤维素的是()A.蚕丝2.广东省海洋资源丰富.下列有关说法正确的是()A.海底石油经裂化和裂解可得不饱和烃B.海带等藻类植物中富含2IC.潮汐能属于生物质资源D.“海水晒盐”时主要发生化学变化3.近年来,我国科技迅猛发展.下列科技成果中蕴含的化学知识叙述正确的是()A.新型手性螺环催化剂能降低化学反应的焓变B.DNA存储技术中用于编码的DNA是核糖核酸C.建造港珠澳大桥所采用的高强抗震螺纹钢属于合金D.“天舟五号”飞船搭载的燃料电池放电时主要将热能转化为电能4.化学实验是化学探究的一种重要途径.下列有关实验的描述正确的是()NHA.用湿润的蓝色石蕊试纸检验3B.中学实验室中,可将未用完的钠放回原试剂瓶C.进行焰色试验时,可用玻璃棒替代铂丝D.酸碱中和滴定实验中,应先用待测液润洗锥形瓶5.劳动创造幸福.下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是()6.“结构决定性质”是化学学科的核心观念.下列有关性质的比较正确的是()<A.在水中的溶解度:戊醇<乙醇B.熔点:MgO CaO<<C.硬度:金刚石<碳化硅<硅D.第一电离能:Cl P SCl的制备及性质探究实验时,下列说法不正确的是()7.利用如图所示装置进行2A.甲中反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:4Cl中的HClB.乙的作用为除去2C.丙中紫色石蕊试液先变红后褪色Cl,丁中可盛放NaOH溶液D.为吸收多余的28.谷氨酸单钠是味精的主要成分,利用发酵法制备该物质的流程如下:下列说法不正确的是()A.可用碘水检验淀粉是否完全水解B.可用红外光谱仪测定谷氨酸中所含官能团的种类C.1mol 谷氨酸中含有手性碳原子的数目约为241.20410⨯D.“中和”时,需要严格控制23Na CO 的用量9.化学在环境污染治理中发挥了重要作用.下列治理措施没有运用相应化学原理的是( )10.法国科学家莫瓦桑在无水HF 中电解2KHF 制得单质氟()2222KHF 2KF H F +↑+↑电解,获得1906年诺贝尔化学奖.下列关于该过程的描述不正确的是( ) A.阳极上发生氧化反应B.阴极反应为222HF 2e H 4F ---+=↑+ C.需将电解产生的两种气体严格分开D.理论上,每转移1mole -,可得到222.4LF (标准状况下)11.含硫化合物的反应具有多样性.下列有关反应的离子方程式书写不正确的是( ) A.用23Na SO 溶液吸收2SO 废气:23223SO SO H O 2HSO ++=B.海水提溴工艺中用2SO 还原222224Br :Br SO 2H O 2H SO 2HBr +-++=++ C.用23Na CO 溶液处理锅炉水垢中的()()()()2244334CaSO :CaSO s CO aq CaCO s SO aq --++D.将S 与23Na SO 溶液混合加热制备22223323Na S O :S SO S O --+△12.下列实验操作能达到相应实验目的的是( ) 向肉桂醛()中加入酸性4KMnO 溶液验证肉桂醛中含碳碳双键13.X 、Y 、Z 、W 、Q 为原子序数依次递增的短周期主族元素.基态X 原子价电子层有3个单电子,Z 与Y 可形成原子个数比为1:1的含非极性共价键的离子化合物.W 、Q 的最外层电子数之和等于Z 的原子序数.下列说法正确的是( ) A.简单离子半径:Z>YB.X 、W 单质的晶体类型一定相同C.简单气态氢化物的稳定性:X>YD.Q 的最高价含氧酸根的空间结构为正四面体形14.恒容密闭容器中,2molCO n 与23molH n 在不同温度下发生反应:()()()()222422CO g 6H g C H g 4H O g ++,达到平衡时,各组分的物质的量浓度()c 随温度()T 变化如图所示:下列说法正确的是( )A.该反应的平衡常数随温度升高而增大B.曲线Y 表示()24C H c 随温度的变化关系C.提高投料比()()22CO :H n n ⎡⎤⎣⎦,可提高2H 的平衡转化率D.其他条件不变,22molCO n 与26molH n 在1T ℃下反应,达到平衡时()121H mol L c c -<⋅15.一种可充电锌—空气电池放电时的工作原理如下图所示.已知:Ⅰ室溶液中,锌主要以()2126L H O ∠+⎡⎤⎣⎦的形式存在,并存在()()()22265Zn H O Zn H O OH H +++⎡⎤⎡⎤+⎣⎦⎣⎦.下列说法正确的是( )A.放电时,Ⅰ室溶液pH 增大B.放电时,该装置Ⅱ室可实现海水淡化C.充电时,Zn 电极反应为()2226Zn 6H O 2e Zn H O +-⎡⎤+-=⎣⎦D.充电时,每生成21molO ,Ⅲ室浴液质量理论上减少32g16.常温下,乙二胺()2222H NCH CH NH 的水溶液中,2222H NCH CH NH 、()3222H NCH CH NH +和()23223H NCH CH NH +的分布分数()X δ与pH 的关系如下图所示.已知:()()()()()2222232223223X X H NCH CH NH H NCH CH NH H NCH CH NH n n n n δ++=⎡⎤⎡⎤++⎣⎦⎣⎦.下列说法不正确的是( )A.()32234H NCH CH NH SO 溶液显酸性B.曲线b 可表示()3222H NCH CH NH δ+⎡⎤⎣⎦C.()222222223H NCH CH NH H O H NCH CH NH OH +-++的平衡常数9.9310K -=D.()132220.1mol LH NCH CH NH Cl -⋅溶液中:()()232232222H NCH CH NH H NCH CH NH c c +⎡⎤>⎣⎦二、非选择题:共4题,共56分;均为必考题,考生都必须作答.17.(13分)某学习小组将Cu 与22H O 的反应设计为原电池,并进行相关实验探究.回答下列问题: Ⅰ.实验准备(1)稀硫酸的配制①配制1100mL0.3mol L -⋅的24H SO 溶液,需1246mol L H SO -⋅溶液的体积为__________mL . ②在实验室配制上述溶液的过程中,下图所示仪器,需要用到的是____________(填仪器名称).(2)Cu 与22H O 在酸性条件下反应的离子方程式为______________. Ⅱ.实验探究【实验任务】利用相关原电池装置进行买验,探究物质氧化性或还原性的影响因素.【查阅资料】其他条件相同时,参与原电池反应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越强,原电池的电压越大. 【进行实验】(3)利用下表所示装置进行实验1~4,记录数据.已知:本实验条件下,24SO -对电压的影响可忽略. ①根据表中信息,补充数据:1V =__________.②由实验2和4可知,2U __________4U (填“大于”或“小于”或“等于”),说明其他条件相同时,22H O 溶液的浓度越大,其氧化性越强.(4)由(3)中实验结果321U U U >>,小组同学对“电压随pH 减小而增大”可能的原因,提出了以下两种猜想:猜想1:酸性条件下,22H O的氧化性随pH减小而增强猜想2:酸性条件下,Cu的还原性随pH减小而增强.为验567②实验结果为:56U U≈、__________,说明猜想2不成立,猜想1成立.(5)已知Cu与22H O反应时,加入氨水可形成深蓝色的()234Cu NH+⎡⎤⎣⎦.小组同学利用(4)中实验5的装置继续探究,向左侧烧杯中滴加5.0mL一定浓度的氨水,相比实验5,电压表读数增大,分析该电压表读数增大的原因:____________________.【实验结论】物质的氧化性(或还原性)强弱与其浓度、pIl等因素有关.18.(15分)铋及其化合物广泛应用于电子材料、医药等领域.一种以含铋烧渣(主要成分为23Bi O、4MnSO,还含有少量MnS、23Fe O、CuO及2SiO等)制取23Bi O并回收锰的工艺流程如下:已知:①氧化性:23Cu Bi++>;②3Bi+易水解成BiOCl沉淀;常温下,BiOCl存在的pH范围约为2.0~11.0;③常温下,[]17sp 2Fe(OH) 4.910K -=⨯;lg70.85=.回答下列问题:(1)基态锰原子的价电子排布式为_______________-.(2)“水浸提锰”时,另加入少量稀硫酸可促进___________(填化学式)溶解,进一步提高锰的浸取率. (3)“滤渣2”的主要成分有______________(填化学式)、Bi.(4)常温下,“含2Fe +滤液”中2Fe +的浓度为10.01mol L -⋅.为保证BiOCl 产品的纯度,理论上,“沉铋”时应控制溶液的pH <_______________(保留一位小数).(5)“脱氯”过程中发生主要反应的离子方程式为________________-. (6)BiOCl 是一种性能优良的光催化剂,可催化降解有机污染物对硝基苯酚()等.对硝基苯酚的熔点高于邻硝基苯酚()的熔点,其原因是_______________.(7)我国科学家在新型二维半导体芯片材料-硒氧化铋的研究中取得突破性进展.硒氧化铋的晶胞结构如下图所示,品胞棱边夹角均为90,晶胞参数为apm ,apm ,bpm.①该晶胞沿z 轴方向的投影图为____________(填标号).A. B. C. D.②该晶体中,每个2O -周围紧邻的3+Bi 共有___________个.③该晶体的密度为________3g cm ?⋅(列出计算式,A N 为阿伏加德罗常数的值).19.(14分)苯乙烯是生产塑料与合成橡胶的重要原料.2CO 氧化乙苯脱氢制苯乙烯的反应为: 已知:反应Ⅰ:H ∆反应Ⅱ:11Δ117.6kJ mol H -=+⋅反应Ⅲ:()()()()12222CO g H g CO g H O g Δ41.2kJ mol H +→+=+⋅问答下列问题:(1)反应Ⅰ的ΔH =______________.(2)下列关于反应Ⅰ~Ⅲ的说法正确的是____________(填标号). A.及时分离出水蒸气,有利于提高平衡混合物中苯乙烯的含量 B.()2CO :(CO)n n 保持恒定时,说明反应Ⅰ达到化学平衡状态C.其他条件相同,反应Ⅱ分别在恒容和恒压条件下进行,前者乙苯的平衡转化率更高D.反应Ⅲ正反应的活化能小于逆反应的活化能(3)在催化剂M O x y 作用下,2CO 氧化乙苯脱氢制苯乙烯可能存在如下图所示反应机理:该机理可表示为以下两个基元反应,请补充反应ii :i :;ii :_______________-.(4)常压下,乙苯和2CO 经催化剂吸附后才能发生上述反应Ⅰ.控制投料比[()2CO :()n n 乙苯]分别为1:1、5:1和10:1,并在催化剂作用下发生反应,乙苯平衡转化率与反应度的关系如下图所示:①乙苯平衡转化率相同时,投料比越高,对应的反应温度越____________(填“高”或“低”). ②相同温度下,投料比远大于10:1时,乙苯的消耗速率明显下降,可能的原因是: i 乙苯的浓度过低; ii.____________________.③850K 时,反应经tmin 达到图中P 点所示状态,若初始时乙苯的物质的量为nmol 则v (苯乙烯)=________________1m mol in -⋅.(5)700K 时,向恒容密闭容器中加入过量3CaCO 和一定量乙苯,初始和平衡时容器内压强分别为1kPa p 和2kPa p ,则平衡时苯乙烯的分压为_____kPa (以含有1p 、2p 、p 的代数式表示).[已知:①混合气体中某组分的分压等于总压与该气体物质的量分数之积;以平衡分压代替平衡浓度进行计算,可得反应的分压平衡常数p K .②()()()700K 32CaCO s CaO s CO g kPa p K p −−−→+=]20.(14分)以A 和芳香烃E 为原料制备除草剂草酮中间体(I )的合成路线如下:回答下列问题:(1)A 中所含官能团的名称为________________. (2)B →C 的反应类型为________________.(3)D 中碳原子的杂化轨道类型有_______________;其中,电负性最大的元素为________________. (4)写出F →G 的化学方程式________________.(5)B 的同分异构体中,满足下列条件的结构有________________种;其中,核磁共振氢谱有四组峰,且峰面积之比为6:2:2:1的结构简式为________________. 条件:①含有苯环;②与3FeCl 溶液发生显色反应;③含有2个甲基,且连在同一个碳原子上.(6)利用原子示踪技术追踪G →H 的反应过程:根据上述信息,写出以乙醇和为原料合成的路线(无机试剂任选).2023年深圳市高三年级第一次调研考试化学学科参考答案及评分标准一、选择题:本题共16小题,共44分.第1~10小题,每小题2分;第11-16小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.二、非选择题:共56分,第17-20题为必考题,考生都必须作答.17.(13分)(1)①5.0(1分)②100mL 容量瓶(1分)(2)2222Cu H O 2H Cu2H O ++++=+(2分) (3)①4.0(1分)②小于(2分)(4)①左(2分)②57U U <(2分,写67U U <也得2分)(5)加入氨水后形成()23Cu NH 4+⎡⎤⎣⎦,使()2Cuc +减小,促进铜失电子,使电压表读数增大.(2分)18.(15分)(1)523d 4s (1分)(2)MnS (1分)(3)Cu (2分)(4)6.9(2分)(5)2322BiOCl 2OH Bi O 2Cl H O +--+=++(2分)(6)对硝基苯酚存在分子间氢键,而邻硝基苯酚更易形成分子内氢键,导致对硝基苯酚分子间的作用力比邻硝基苯酚分子之间的作用力更强(2分)(7)①B (2分)②4(1分) ③230209416479210A N a b -⨯+⨯+⨯⨯⨯(2分) 19.(14分)(1)1158.8kJ mol -+⋅(2)AB (2分)(3)()()()()()21M O CO g M O s CO g x x y y s -+=+(2分,未标明物质状态不扣分)(4)①低(2分);②2CO 过多地占据催化剂表面,导致催化剂对乙苯的吸附率降低(2分) ③0.5n t(2分) (5)()21/2p p p --(2分)20.(14分)(1)酮羰基(1分);碳氯键(1分)(2)消去反应(1分)(3)2sp 、3sp (2分);Cl (1分,或氯)(4)(2分)(5)13(2分);(1分)(4)(3分,每步1分;每步反应的试剂、条件和产物都正确得1分.乙醇经两步氧化生成乙酸,每步0.5分,共1分:前一步条件错误不影响后面正确步骤的得分.)。
2017年高三数学(理)最新模拟调研试题精选分项汇编 专题06 数列(第01期) 含解析
一.基础题组1。
【湖南省长沙市长郡中学2017届高三摸底考试数学(理)试题】已知等差数列{}na 的前n 项和nS 满足350,5SS ==,数列21211{}n n a a -+的前2016项的和为 。
【答案】20164031-考点:等差数列的通项公式,裂项相消法求和.2. 【江西省新余市第一中学2017届高三上学期调研考试(一)(开学考试)】已知等比数列{}na 中,262,8a a ==,则345a a a =( )A .64±B .64C .32D .16 【答案】B 【解析】试题分析:由等比数列的性质可知226416a a a ⋅==,而246,,a a a 同号,故44a =,所以3345464a a a a ==. 考点:等比数列的性质.3。
【江西省新余市第一中学2017届高三上学期调研考试(一)(开学考试)】 数列{}na 满足()121112n n an N a a *+=+=∈,记212n n n b a =,则数列{}nb 的前n 项和nS = .【答案】2332nn +-【解析】 试题分析:11n a +=得221112n n a a +-=,且2111a =,所以数列21n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭构成以1为首项,2为公差的等差数列,所以211(1)221nn n a =+-⨯=-,从而得到2121n a n =-,则212nnn b-=, 所以21321222nn n S-=+++,231113232122222nn n n n S +--=++++, 两式相减,得2111111121222222n n n n S -+-=++++-1111121323122222n n n n n -++-+=+--=- 所以2332nnn S+=-. 考点:错位相减法求和.【名师点睛】利用错位相减法求数列的前n 项和时,应注意两边乘公比后,对应项的幂指数会发生变化,为避免出错,应将相同幂指数的项对齐,这样有一个式子前面空出一项,另外一个式子后面就会多了一项,两式相减,除第一项和最后一项外,剩下的1n -项是一个等比数列.4。
_数学丨广东省深圳市2023届高三第一次调研考试数学试卷及答案
2023年深圳市高三年级第一次调研考试数学试题参考答案及评分标准2023.2本试卷22小题,满分150分。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13. 14.15.(注:答案不唯一,还可能的答案有,等,函数零点) 16.,四、解答题:本题共6小题,共70分。
解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(10分)解:(1)当时,,;当时,,. 所以.………………………………………………2分因为 ①, 所以②.②-①得,,整理得,.所以(常数),.………………4分 所以是首项为6,公差为4的等差数列.………………………………………5分(2)由(1)知,,,. …………………… 6分当为偶数时,…;………………………………………………………………7分10−1311,32()21,52()31,82()0.41868622x ≈22224()()x a y a a a −++=+451n =1122a a =+14a =2n =21252a a a +=+22a =126a a +=212n n a S n =++211(1)12n n a S n ++=+++2211(1)22n n n a a a n n ++=−++−142n n a a n ++=+*n ∈N 121()()[4(1)2](42)4n n n n a a a a n n ++++−+=++−+=*n ∈N {}1n n a a ++14(1)242n n a a n n −+=−+=−*n ∈N 2n n 1234()()n S a a a a =++++1(642)2()2n n n n a a −+−++=2n n =+当为奇数时,… . ………………………………………………………………9分综上所述, ………………………………………………10分18.(12分)解:(1)由已知得,, ………………………………………………1分 由正弦定理可得,, …………………………………2分因为,所以.代入上式,整理得 , ………………………………………………………………3分又因为,,即. …………5分 而,所以,. …………………………………………6分 (2)在中,由余弦定理得,. 而,,所以.① …………………………………………8分 在中,由余弦定理得,,② ……………………………………10分 由①②两式消去,得,所以. 又,解得,. ……………………………………………………11分所以的面积. ……………………………………………………12分 19.(12分)证明:(1)连接交于点,连接.因为是菱形,所以,且为的中点. …………………………1分 因为,所以. ……………………………………………2分 又因为平面,且,所以平面.…………………………………………………………3分又平面,所以,平面平面. ………………………………5分 解:(2)取中点,连接交于点,连接因为,所以△是等边三角形, 所以.又因为,所以平面.所以.n 12345()()n S a a a a a =+++++11(1042)2()42n n n n a a −−+−++=+22n n =++22,2,n n n n S n n n ⎧+=⎨++⎩当为偶数时当为奇数时,.sin cos b c C a C +=+sin sin sin sin cos B C A C A C +=+πA B C ++=sin sin()sin cos cos sin B A C A C A C =+=+cos sin sin sin A C C A C +=(0,π)C ∈sin 0C ≠cos 1A A −=π1sin()62A −=ππ5π666A −<−<ππ66A −=π3A =ACD △2222cos 42c c CD b b A =+−⋅π3A =CD a =22242c bc a b =+−ABC △222a b c bc =+−a 232c bc =32c b =1b c −=3b =2c =ABC △1sin 2S bc A ==DB AC O PO ABCD BD AC ⊥O BD PB PD =PO BD ⊥,AC PO ⊂APC AC PO O =BD ⊥APC BD ⊂ABCD APC ⊥ABCD AB M DM AC H PH π3BAD ∠=ABD DM AB ⊥PD AB ⊥AB ⊥PDM AB ⊥PH由(1)知,且,所以平面. …………………6分 由是边长为2的菱形,在△中,,由,在△中, ,所以. …………………………………7分 (法一)以为坐标原点,、分别为轴、轴建立如图所示空间直角坐标系, 则,,,,, 所以,,. …………………………8分 设平面的法向量为,所以111111132********BP xy z AB x y ⎧⎧⋅=−−+=⎪⎪⇒⎨⎨⋅=⎪⎪⎩+=⎩n n ,令得. …………9分 设平面的法向量为, 所以22222223260033030BP x y z CB x y ⎧⎧⋅=−−+=⎪⎪⇒⎨⎨⋅=⎪⎪⎩−=⎩n n ,令得. …………10分 设平面与平面的夹角为.所以,. 所以,平面与平面. …………………………………………12分(法二)因为,,所以,,所以. (8)分取中点,过点作且交于点,连接,.因为△是等边三角形,所以.又因为,所以,所以为二面角的平面角.……………10分在△中,.在△中,. 在△中,所以,, BD PH ⊥AB BD B =PH⊥ABCD ABCD ABC cos30AM AH ==︒cos30AO AB =⋅︒=AP PC ⊥APC 283PH AH HC =⋅==PH =O OB OC x y (0,0)A (1,0,0)B (00)C (0,,0)3H −(0,,33P −(1,3,0)AB =(1,3,0)CB =−326(1,,)33BP =−−PAB 1111(,,)x y z =n 11y =1(2=−n PBC 2222(,,)x y z =n 21y =2,1,=n PAB PBC θ121212|11||cos |cos ,|||||θ⨯⋅=<>===n n n n n n PAB PBC 2PB PA ===PC ==222PB BC PC +=PB BC ⊥PB N N //NQ BC PC Q AN AQ APB AN PB ⊥//NQ BC NQ PB ⊥ANQ ∠C PB A −−APB sin60AN AB =⋅︒BPC 112NQ BC ==APC AQ =222cos 23AN NQ AQ ANQ AN NQ +−∠==⋅P A B C D O M HN Q所以,平面与平面.…………………………………………12分 20.(12分)解: (1)每次摸到白球的概率,摸到黑球的概率为. ……………………………2分 每名员工两次摸到的球的颜色不同的概率. …………………………………4分 由题意,该部门9名员工中按方式Ⅰ回答问卷的人数~.所以,的数学期望.……………………………………………………6分(2)记事件为“按方式Ⅰ回答问卷”,事件为“按方式Ⅱ回答问卷”,事件为“在问卷中画○”.由(1)知,, . ………………………………………………………9分 又, 由全概率公式,得, 解得. ……………………………………………………11分 所以,根据调查问卷估计,该企业员工对新绩效方案的满意度为.…………………12分 21.(12分)解:(1)(法1)设,,.联立直线与双曲线的方程,得, ……………………………………………1分 消去,得.由△且,得且. 由韦达定理,得,.…………………………………………2分 所以,. 由消去,得. …………………………………………4分 由且,得或. 所以,点的轨迹方程为,其中或.………………………6分 (法2)设,,.PAB PBC 123p =213p =1321249p C p p ==X 3(9,)p B X 3()94E X np p ===A B C 4()9P A =5()1()9P B P A =−=212()(|)()339P A P C A P AC ==⨯=44()=459P C =+()()(|)()(|)P C P A P C A P B P C B =+425(|)999P C B =+2(|)0.45P C B ==40%11(,)A x y 22(,)B x y 00(,)M x y l E 22344y kx x y =−⎧⎨−=⎩y 22(14)24400k x kx −+−=2160640k =−>2140k −≠252k <214k ≠1222414k x x k −+=−1224014x x k −=−120212214x x k x k +−==−20022123331414k y kx k k−−=−=−=−−02021214314k x k y k −⎧=⎪⎪−⎨−⎪=⎪−⎩k 22000412x y y =+252k <214k ≠03y −013y >M 22412x y y =+3y −13y >11(,)A x y 22(,)B x y 00(,)M x y(i )当时,易得.(ii )当时,,由,两式相减,整理得. ………………………2分 而,,, 所以, 即. ………………………………………4分 综上,点的轨迹方程为(除去的一段). ……………………6分 (2)(法1)双曲线的渐近线方程为. 设,,联立 得,同理可得, ……………………………………………………7分 因为, 所以,线段的中点也是线段的中点. 所以,为线段的两个三等分点. …………………………9分,.而, . 所以,,解得, 所以,存在实数,使得、是线段的两个三等分点.…………………12分 (法2)双曲线的渐近线方程为.设,, 联立直线与双曲线的渐近线方程,得, 消去,得. ……………………………………………7分 由韦达定理,得线段的中点横坐标为. 所以,线段的中点也是线段的中点.所以,为线段的两个三等分点. …………………………9分0k =(0,3)M −0k ≠00x ≠221122224444x y x y ⎧−=⎪⎨−=⎪⎩121212124()y y x x y y x x −+=+⋅−1202x x x +=1202y y y +=0121203y y y k x x x +−==−000034y x y x +=⋅22000412x y y =+M 22412x y y =+103y E 12y x =±33(,)C x y 44(,)D x y 123y x y kx ⎧=⎪⎨⎪=−⎩3621x k =−4621x k =+340212214x x k x k +−==−AB M CD ,A B CD ⇔||3||CD AB =3412||x x x x −=−3412||3||x x x x −=−12||x x −==3426612||||2121|41|x x k k k −=−=−+−212|41|k =−32k =±32k =±A B CD E 2204x y −=33(,)C x y 44(,)D x y l E 22340y kx x y =−⎧⎨−=⎩y 22(14)24360k x kx −+−=CD 340212214x x k x k +−==−AB M CD ,A B CD ⇔||3||CD AB =解得,所以,存在实数,使得、是线段的两个三等分点. (12)分 22.(12分)解:(1)当时,,定义域为. ……………………………………1分 ,令,得. ……………………………………2分 当时,;当时,. 所以,的单调增区间为,单调减区间为. ………………………3分 (2)函数的不动点即为方程的根,即方程的根. 显然,不是方程的根,所以. 记(),因为(当且仅当取等号), 所以在和上均单调递增. ………………………………………………5分由,记. ①当时,(i )当时,,(可证,利用放缩可得), 存在,使得,即存在唯一使得;注:也可通过时,,且时,,存在唯一使得.(ii )当时,,(可证), 存在,使得,即存在唯一使得. …………………7分 ②当时,(i )当时,无零点; (ii )当时,因为,,存在,使得,即存在唯一使得.注:也可通过且时,,时,,存在唯一使得.综上所述,当时,函数有两个“不动点”,;=32k =±32k =±A B CD 1a =4()ex x f x +=R 3()ex x f x +'=−()0f x '=3x =−3x <−()0f x '>3x >−()0f x '<()f x (,3)−∞−(3,)−+∞()f x ()0f x x −=(4)0e xa x x +−=4x =−(4)0e x a x x +−=(4)e 00e 4x x a x x x a x +−=⇔−=+e ()4x x F x a x =−+4x ≠−22(2)e ()0(4)x x F x x +'=+2x =−()F x (,4)−∞−(4,)−+∞e (4)()4x x a x F x x −+=+()e (4)x h x x a x =−+0a >(,4)x ∈−∞−44(4)0e h −−=<1(4)0e h a −−>1e ex x −1(,4)t ∈−∞−1()0h t =1(,4)t ∈−∞−1()0F t =x →−∞()F x a →−4x →−4x <−()F x →+∞1(,4)t ∈−∞−1()0F t =(4,)x ∈−+∞(0)40h a =−<(4)0h a >e1x x +2(0,)t ∈+∞2()0h t =2(0,)t ∈+∞2()0F t =0a <(,4)x ∈−∞−e ()04x x F x a x =−>+(4,)x ∈−+∞(0)40h a =−>44(4)0eh −−=<0(4,0)t ∈−0()0h t =0(4,)t ∈−+∞0()0F t =4x →−4x >−()F x →−∞x →+∞()F x →+∞0(4,)t ∈−+∞0()0F t =0a >()f x 1t 2t当时,函数有一个“不动点”.……………………………………8分(3)由(2)知(其中).由,代入得. 记,由(1)知,当时,函数单调递增,且; 当时,函数单调递增,且; 当时,函数单调递减,且.由可得;可得,共三个解.…………10分所以,有一个零点.所以,由, 代入得,由(1)知, 当,即时,的解为; 当,即且时,所的解为,. 综上所述,当且时方程有两个不同实数根. ………………………………12分0a <()f x 0t (())()0f f x f x −=()i f x t ⇔={0,1,2}i ∈e ()0=4i t i i i t F t a t =⇒+44e e i i t x t x ++=4()ex x G x +=(,4]x ∈−∞−()G x ()(,0]G x ∈−∞(4,3)x ∈−−()G x 3()(0,e )G x ∈(3,)x ∈−+∞()G x 3()(0,e )G x ∈1()()0G x G t =<1x t =2()()0G x G t =>20,x t x =()F t 0t (())()0f f x f x −=0()f x t ⇔=0000e ()04t t F t a t =⇒=+0044e et x t x ++=03t =−33ea =−10()()G x G t =0t 03t ≠−0a <33ea ≠−10()()G x G t =1x 0t 0a <33ea ≠−。
广东省深圳市2023届高三第一次调研考试语文(参考答案)
2023年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题参考答案(简版)1.(3分)D2.(3分)D3.(3分)B4.(4分)【参考答案】①材料一,认为竞速时代的弊端需要用慢速生活和慢速美学来救赎,态度以批评为主。
②材料二,认为竞速时代技术的发展催生“速力之美”与“虚拟美学”,态度客观中立。
[每点2分,答出其中两点给4分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
]5.(4分)【参考答案】①这部片子倡导慢速生活的审美体验,以慢条斯里的叙事节奏引导人们关注内心,关注当下;②这部片子又具有虚拟美学的特征,用风格鲜明的画面让人产生沉浸其中的“临场”审美体验。
[每点2分,答出其中两点给4分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
]6.(3分)B7.(3分)C8.(6分)【参考答案】①开头“月下桨声”入梦,表现“我”对姐弟俩的好奇,想知道他们是谁,为何出来打鱼。
②结尾“我”在“月下桨声”中寻找姐弟的踪迹,表现“我”对姐弟生出敬佩、有了牵挂。
③结尾“月下桨声”恬静柔美,象征着“我”对美好人性的追求,对诗意生活的向往。
[每点2分,答出其中三点给6分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
]9.(6分)【参考答案】①送鱼和还钱详写,叙述节奏较慢,其他内容略写,叙述节奏较快,使得情节张弛有度。
②“我”亲眼所见从正面写,“我”未见到的则通过旁人交代从侧面写,使得故事更真实。
③具体表现姐弟自立与诚信的内容详写,补充的内容略写,使得形象更丰满、主旨更突出。
[每点2分,答出其中三点给6分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
]10.(3分)A11.(3分)C12.(3分)B13.(8分)【参考答案】(1)(我)到了以后,房屋损毁不能居住,就向郡府报告,借户部巡察使的府第来居住。
(4分。
“既”“敝”“假”各1分,大意1分)(2)让我能够归隐田园,修缮祖先破旧的房屋,再布置一间只有四面墙的简陋的房间居住在那里。
广东省深圳市深圳中学2024届高三一月阶段测试数学试题
广东省深圳市深圳中学2024届高三一月阶段测试数学试
题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
二、多选题
9.甲、乙两位射击爱好者,各射击10次,甲的环数从小到大排列为4,5,5,6,6,7,7,8,8,9,乙的环数从小到大排列为
2,5,6,6,7,7,7,8,9,10,则()
A.甲、乙的第70百分位数相等
B.甲的极差比乙的极差小
C.甲的平均数比乙的平均数大
(1)证明:平面EAC ^平面
PBC ;
(2)当2BE EP =uuu r uuu r
时,求二面角P AC E --的余弦值.
20.甲乙两人进行投篮比赛,两人各投一次为一轮比赛,约定如下规则:如果在一轮
比赛中一人投进,另一人没投进,则投进者得1分,没进者得1-分,如果一轮比赛中两人都投进或都没投进,则都得0分,当两人各自累计总分相差4分时比赛结束,得分高者获胜.在每次投球中甲投进的概率为0.5,乙投进的概率为0.6,每次投球都是
相互独立的.在每一轮比赛中,记甲得1分的概率为()P A ,乙得1分的概率为()P B ,
两人都得0分的概率为()P C .(1)求()()(),,P A P B P C 的值;
(2)若两人起始分都为0分,求恰好经过4轮比赛,甲获胜的概率.
答案第231页,共22页。
【市级联考】广东省深圳市2024届高三年级第一次调研考试理综全真演练物理试题
【市级联考】广东省深圳市2024届高三年级第一次调研考试理综全真演练物理试题一、单选题 (共7题)第(1)题智能手机安装适当的软件后,利用传感器可测量磁感应强度B的大小。
如图甲所示,在手机上建立三维坐标系,手机显示屏所在平面为xOy面。
某同学在某地对地磁场进行了两次测量,将手机显示屏朝上平放在水平桌面上测量结果如图乙,之后绕x轴旋转某一角度后测量结果如图丙,图中显示数据的单位为μT(微特斯拉)。
已知手机显示屏的面积大约为0.01m2,根据数据可知两次穿过手机显示屏磁通量的变化量约为( )A.B.C.D.第(2)题如图所示,一个质量为m的物块,在平行于斜面的拉力F的作用下,沿倾角为θ的斜面匀速上滑,已知物块与斜面间的动摩擦因数为。
下列说法正确的是( )A.拉力F大小等于B.物块受到的摩擦力大小为C.物块受到的摩擦力的方向沿斜面向下D.物块受到的重力和拉力的合力垂直斜面向下第(3)题2024年1月5日,我国“快舟一号”运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空,以“一箭四星”方式,将“天目一号”掩星探测星座15~18星送入预定轨道(轨道近似为圆轨道,高度在400~600km之间)。
我国的第一颗卫星“东方红一号”于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心由长征一号运载火箭送入工作轨道(近地点距地球表面的距离441km、远地点距地球表面的距离2368km)。
已知地球的半径为6400km,下列说法正确的是( )A.“东方红一号”卫星运动的周期小于“天目一号”卫星运动的周期B.“东方红一号”卫星的加速度大小可能等于“天目一号”卫星的加速度大小C.“天目一号”卫星的运行速度可能大于7.9km/sD.“天目一号”卫星从发射到进入预定轨道的整个过程均处于失重状态第(4)题某小组制作了一对近距离的共轴平行闭合线圈M、N,研究线圈M中的电流在线圈N中产生的感应电流情况,则( )A.当M中电流增大时,N中会产生感应电流B.当M中电流保持不变时,N中会产生感应电流C.当M中通有电流时,N中一定有同方向的感应电流D.当M中通有电流时,N中一定有反方向的感应电流第(5)题如图所示,质量为0.2kg的小球B静止在水平地面上,大小相同的小球A水平向右运动与小球B发生对心碰撞,碰撞前、后两球的图像如图所示,重力加速度g取。
高三试卷数学-广东省深圳市外国语学校2021届高三第一次月考数学试卷及参考答案
0608数学试卷本试卷分选择题和非选择题两部分,共5页,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班别、座位号等相关信息填写在答题卷指定区域内。
2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卷的干净平整。
一.选择题(本大题12小题,每小题5分,共60分.其中第1题~第10题为单项选择题,在给出的四个选项中,只有一项符合要求;第11题和第12题为多项选择题,在给出的四个选项中,有多项符合要求,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.若i z i 43)2(+=-,则=||z ()A.2B.3C .32 D.52.已知集合}1)13(log |{2<-=x x A ,集合}2)21(|{1m x x B <=+,若φ=B A ,则m 的取值范围为()A.2-≤m B.2-<m C .2-≥m D.2->m 3.设m ,n 是两条直线,α,β表示两个平面,如果m ⊂α,α∥β,那么“n ⊥β”是“m ⊥n ”的()A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件4.已知向量a 与b 的夹角为π3,且|a |=1,|2a+b |=7,则|b |等于()A.3B.2C .1D.325.某同学进行3分投篮训练,若该同学投中的概率为12,他连续投篮n 次至少得到3分的概率大于0.9,那么n 的最小值是()A .3B .4C .5D .66.已知31)3sin(=-πα则=-)62sin(πα()0608A .97-B .97C .97±D .327.有四位朋友于七夕那天乘坐高铁G77从武汉出发(G77只会在长沙、广州、深圳停),分别在每个停的站点至少下一个人,则不同的下车方案有()A .24种B .36种C .81种D .256种8.如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为a ,以下结论错误的是()A .面对角线中与直线A1D 所成的角为60°的有8条B .直线A 1D 与BC 1垂直C .直线A 1D 与BD 1平行D .三棱锥A -A 1CD 的体积为16a 39.已知函数)0(2cos 3sin )(>+-=ωωωx x x f ,若存在定义域内的两实数21,x x ,使得16)()(21=x f x f 成立,且,的最小值为π||21x x -则)0(2cos4)(2>=ωωxx g 需要经过怎样的平移才能得到)(x f y =的图像()A.向左平移125π个单位 B.向左平移65π个单位C.向右平移125π个单位D .向右平移65π个单位10.已知函数y=f (x )是定义在R 上的偶函数,且当x ∈[0,+∞)时,f (x )+xf ′(x )>0,若a =0.76f (0.76),b =(log 0.76)f (log 0.76),c =60.6·f (60.6),则a ,b ,c 的大小关系是()A .c >a >bB .a >c >bC .b >a >cD .a >b >c11.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论中一定正确的是()注:90后指1990年及以后出生,80后指1980~1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.A .互联网行业从业人员中90后占一半以上B .互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20%C .互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多D .互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多12.已知实数d c b a ,,,满足1112=--=-d cb e a a ,其中e 是自然对数的底数,则22)()(d bc a -+-的值可能是()A .7B .8C .9D .10二.填空题(本大题4小题,每小题5分,共20分)13.已知等差数列{a n }的前n 项和225=n S ,其前三项和为6,后三项和为39,则该数列有_____项。
误区11.2 循环条件结束判断失误-2017届高三数学跨越一
2017届高三数学跨越一本线精品误区二:循环条件结束判断失误循环结构是高考命题的一个热点问题,多以选择题、填空题的形式呈现,试题难度不大,多为容易题或中档题.高考对循环结构的考查主要有以下三个命题角度:(1)由框图求输出的结果;(2)完善程序框图;(3)由程序框图及输出结果,求输入的值.解决循环结构框图问题,要先找出控制循环的变量的初值、步长、终值(或控制循环的条件),然后看循环体,循环次数比较少时,可依次列出,循环次数较多时,可先循环几次,找出规律,要特别注意最后输出的是什么,不要出现多一次或少一次循环的错误.下面对常见的循环条件结束判断失误,作深度分析,旨在帮助考试查漏补缺,赢得高考.【例1】阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S 的值为( )A.15B.105C. 245D.945【分析】初始值S =1,i =1.第一次循环得T =3,S =1×3=3,i =2;第二次循环得T =5,S =3×5=15,i =3;第三次循环得T =7,S =15×7=105,i =4,满足4i ≥,此时退出循环,输出的S 为105.故选B.【答案】B【易错总结】(1)对于循环结构的程序框图,一定要注意是满足条件时结束循环还是不满足条件时结束循环,即区分是当型循环,还是直到型循环;(2)循环结构中中的循环次数要严格把握,区分“”与“>”,不要出现多算一次或少算一次的错误,如本例中4i =就退出循环,故总共计算了3次.(3)注意控制循环的变量的步长是多少,看清楚是1i i =+还是2i i =+;(4)仔细甄别判断框中的条件,确定控制运算次数的是计数变量还是累加变量,正确判断何时结束程序 【方法点拨】与算法初步有关的高考题大多是框图题,解决这类问题最有效的方法就是模拟计算机的运行步骤,循环次数较少时按照程序列出每一步的运行结果,即得答案,当循环次数较多时,按照程序逐一列出前面的若干步骤,观察、归纳规律,从而得出答案,几乎所有的算法初步高考题都可此法解决.【小试牛刀】某算法的程序框图如图所示,该程序输出的结果为( )A.89B.910C.1011D.1112 【答案】 B【迁移运用】1. 【四川省资阳市2017届高三上学期第一次诊断考试】公元263年左右,我国数学家刘徽发现,当圆内接多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,由此创立了割圆术,利用割圆术刘徽得到了圆周率精确到小数点后面两位的近似值3.14,这就是著名的徽率.如图是利用刘徽的割圆术设计的程序框图,则输出的n 值为( )参考数据:1.732=,sin150.2588︒≈,sin 7.50.1305︒≈.A . 12B . 24C . 48D . 96 【答案】B【解析】由程序框图,,n S 值依次为:6, 2.59808n S ==;12,3n S ==;24, 3.10583n S ==,此时满足 3.10S ≥,输出24n =,故选B .2. 【广东省惠州市2017届第二次调研考试】如图给出了计算111124660++++的值的程序框图,其中①②分别是( )(A )30i <,2n n =+ (B )30i =,2n n =+ (C )30i >,2n n =+ (D )30i >,1n n =+【答案】C3. 【吉林省长春市普通高中2017届高三质量监测(一)】按照如图的程序框图执行,若输出结果为31,则M 处条件可以是( )A .32k >B .16k ≥C .32k ≥D .16k < 【答案】C 【解析】由已知,1,0k s ==,1,2s s k k =+==,3,4s k ==,7,8s k ==,15,16s k ==,31,32s k ==,符合条件输出,故选C.4. 【山西大学附中2017届高三第二次模拟测试】阅读如图所示的程序如图,运行相应的程序,若输出的S 为1112,则判断框中填写的内容可以是 ( )A .6n =B .6n <C .6n ≤D .8n ≤ 【答案】C【解析】0,2S n ==,判断是,1,42S n ==,判断是,113,6244S n =+==,判断是,11111,824612S n =++==,判断否,输出S ,故填6n ≤. 5. 【江西省新余市2016届高三第二次模拟考试】运行如图所示的程序框图,若输出的点恰有5次落在直线y x =上,则判断框中可填写的条件是 ( )A .6>iB .7>iC .8>iD .9>i【答案】D6. 【湖南省郴州市2017届高三上学期第一次教学质量监测】某程序框图如图2所示,若3n =,01a =,12a =,233,2a a ==-,2x =.则该程序运行后输出的值为( )A .1B .0 C.-1 D .2【答案】A【解析】3212,23,2231,12,1220,0v a i a v i a v i ==-=⇒==-⨯+=-=⇒==-⨯+==01,2011a v ⇒==⨯+=.7. 【河南省开封市2017届高三上学期10月月考】执行如图所示的程序框图,输出的k 值是A. 4B. 5C. 6D.7【答案】B【解析】5=n 为奇数,16153=+⨯=n ,1=k ,1=n ?否,为偶数,8216==n ,2=k ,1=n ?否, 为偶数,428==n ,3=k ,1=n ?否,为偶数, 224==n ,4=k ,1=n ?否,为偶数,122==n ,5=k ,1=n 是,输出5=k .选B.8. 【山西省临汾一中、忻州一中、长治二中等五校2017届高三上学期第二次联考】执行如图所示的程序框图,若输入的2=x ,4=n ,则输出的等于( )A .94B .99C .45D .203 【答案】A9.(2015·课标Ⅰ)执行如图的程序框图,如果输入的t =0.01,则输出的n =( )A .5B .6C .7D .8 【答案】 C【解析】S =1,n =0,m =12→S =12,m =14,n =1→S =14,m =18,n =2→…→S =164,m =1128,n =6→S =1128,m =1256,n =7,此时1128>0.01不成立,故输出n 为7. 10.执行如图所示的程序框图,输出的S 值为( )A .3B .-6C .10D .-15 【答案】C【解析】程序运行过程中,各变量的值如下所示:故最后输出的S 值为10.故选C.11.【2016届重庆市第一中学高三12月月考】执行下图所示框图,若输入6,4n m ==,则输出的p 等于( )A .120B .240C .360D .720 【答案】C12.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果i =____________.【答案】5【解析】初始值a=10,i=1.第一次循环得a=5,i=2;第二次循环得a=16,i=3;第三次循环得a=8,i=4;第四次循环得a=4,i=5, 此时退出循环,输出i=5.故填5.。
广东深圳高级中学2025届高三上学期第一次诊断测试数学试题+答案
(本试卷共3页,19小题,满分150分。
考试用时120分钟。
) 2024.深圳市高级中学2025届高三第一次诊断考试数学10一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
1.已知集合{}2,1,0,1,2,3U =−−,{}1,2A =,{}1,0,1B −,则()U A B = ( )A .{}2,3−B .{}2,2,3−C .{}2,1,0,3−−D .{}2,1,0,2,3−−2.1e ,2e是平面内不共线两向量,已知12AB e ke =− ,122CB e e =+ ,123CDe e =− ,若A ,B ,D 三点共线,则k 的值是( ) A .2−B .2C .3−D .33.若α是第三象限角,且()()5sin cos cos sin 13αββαββ+−+=−,则tan 2α的值为( )A .5−B .5C .513−D .5134.已知函数()f x 的定义域为[]2,2−,则函数()()1f x F x x+=的定义域为( )A .[]1,3−B .[]3,1−C .[)(]1,00,3−D .[)(]3,00,1−5.已知函数()()22ln 3f x x ax a =−−在[)1,+∞上单调递增,则a 的取值范围是( ) A .(],1−∞−B .(),1−∞−C .(],2−∞D .()2,+∞6.已知平面向量1e 和2e 满足2122e e == ,2e 在1e 上的投影向量为1e − ,则1e 在2e 上的投影向量为( )A .212e −B .12−C .214e −D .2e −7.已知关于x 不等式()()20x ax b x c−+≥−的解集为(](],21,2−∞− ,则( )A .2c =B .点(),a b 在第二象限C .22y ax bx a =+−的最大值为3aD .关于x 的不等式20ax ax b +−≥的解集为[]2,1−8.已知0a >,1x ,2x 分别是函数()e xf x x a =−与()ln xg x a x=−−的零点,则1212e a x x x −的最大值为( )A .2B .22e C .24e D .28e二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。
2017届高三最新考试数学文试题分类汇编_立体几何 全国通用 含答案
山东省13市2017届高三最新考试数学文试题分类汇编立体几何2017.03一、选择、填空题1、(滨州市2017届高三上期末)已知三棱锥S ABC-,其三视图中的正(主)视图和侧(左)视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A B.2、(德州市2017届高三第一次模拟考试)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径,若该几何体的表面积是17π,则它的体积是()A.8πB.563πC.143πD.283π3、(菏泽市2017年高考一模)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.3 B.4 C.5 D.64、(济宁市2017届高三第一次模拟(3月))一个四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥外接球的体积为 .5、(聊城市2017届高三上期末)一个由圆柱和正四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .423π+B .443π+ C. 24π+ D .44π+ 6、(临沂市2017届高三2月份教学质量检测(一模))已知一几何体的三视图如图所示,俯视图由一个直角三角形与一个半圆组成,则该几何体的体积为(A) 48π+ (B) 412π+ (C) 88π+ (D) 812π+7、(青岛市2017年高三统一质量检测)某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为A .883π+B .1683π+C .8163π+D .16163π+ 8、(泰安市2017届高三第一轮复习质量检测(一模))设m 、n 是两条不同的直线,αβ、是两个不同的平面,下列命题是真命题的是A .若//,//,//m m αβαβ则B .若//,//,//m m ααββ则C .若,,m m αβαβ⊂⊥⊥则D .若,,m m ααββ⊂⊥⊥则9、(泰安市2017届高三第一轮复习质量检测(一模))某三棱锥的三视图如石图所示,其侧(左)视图为直角三角形,则该三棱锥最长的棱长等于A .BCD .10、(潍坊市2017届高三下学期第一次模拟)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A .16πB .8πC .163π D .83π 11、(烟台市2017届高三3月高考诊断性测试(一模))下图是一个几何体的三视图,则该几何体的表面积为 .12、(枣庄市2017届高三下学期第一次模拟考试)《九章算术》是我国数学史上堪与欧几里得《几何原本》相媲美的数学名著.其中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的的四棱锥称之为阳马;将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖膈.已知直三棱柱3,111=⊥-AB BC AB ABC C B A 中,,3541==AA BC ,,将直三棱柱沿一条棱和两个面的对角线分割为一个阳马和一个鳖膈,则鳖膈的体积与其外接球的体积之比为A .π15:3B .π5:33C .πD .π13、(淄博市2017届高三3月模拟考试)已知一个平放的各棱长为4的三棱锥内有一个小球,球恰与该三棱锥各侧面及水面相切(小球完全浮在水面上方),则小球的表面积等于( ).A .76πB .43π C. 23π D .2π二、解答题1、(滨州市2017届高三上期末)如图,在四棱锥P ABCD -中,AD AP =,2CD AB =,CD ⊥平面APD ,AB CD ∥,E 为PD 的中点.(Ⅰ)求证:AE ∥平面PBC ;(Ⅱ)求证:平面PBC ⊥平面PCD .2、(德州市2017届高三第一次模拟考试)如图,六面体ABCDE 中,面DBC ⊥面ABC ,AE ⊥面ABC .(Ⅰ)求证://AE 面DBC ;(Ⅱ)若AB BC ⊥,BD CD ⊥,求证:面ADB ⊥面EDC .3、(菏泽市2017年高考一模)如图,在多面体ABCDPE 中,四边形ABCD 和CDPE 都是直角梯形,AB ∥DC ,∥DC ,AD ⊥DC ,PD ⊥平面ABCD ,AB=PD=DA=2PE ,CD=3PE ,F 是CE 的中点.(1)求证:BF ∥平面ADP(2)已知O 是BD 的中点,求证:BD ⊥平面AOF .4、(济宁市2017届高三第一次模拟(3月))如图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是平行四边形,且平面PAC ⊥平面ABCD ,E 为PD 的中点,PA PC =,22AB BC ==,60ABC ∠=︒.(Ⅰ)求证://PB 平面ACE ;(Ⅱ)求证:平面PBC ⊥平面PAC .5、(聊城市2017届高三上期末)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,,D M 分别是1,AA BC 的中点,190CDC ∠=,在ABC ∆中,260AB AC BAC =∠=,°.(1)证明://AM 平面1BDC ;(2)证明:1DC ⊥平面BDC .6、(临沂市2017届高三2月份教学质量检测(一模))如图,在直角梯形ABCD 中,AB//CD ,∠BCD=90。
专题03 复数必刷100题(解析版)
专题03 复数必刷100题任务一:善良模式(基础)1-50题一、单选题1.(四川省资阳市2021-2022学年高三第一次诊断考试数学(文)试题)已知复数2i 1i-=-( )A .3i 22+ B .13i 22- C .33i 22- D .1i 22+ 【答案】A 【分析】根据复数除法运算法则计算即可. 【详解】()()()()2i 1i 2i 3i 3i1i 1i 1i 222-+-+===+--+. 故选:A.2.(广东省清远市博爱学校2022届高三上学期11月月考数学试题)在复平面内,复数3i1iz +=-(其中i 为虚数单位)对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【答案】A 【分析】利用复数的乘除法运算化简,再结合复数的几何意义即可得出结果. 【详解】 因为3i (3i)(1i)24i=12i 1i (1i)(1i)2z ++++===+--+, 所以复数z 对应的点的坐标为(1,2),位于第一象限. 故选:A.3.(山西省太原市第五中学2022届高三上学期第四次模块诊断数学(文)试题)已知复数z 满足i 2z z +=,则复数z 的虚部为( )A .1B .i -C .iD .1-【答案】D【分析】先由i 2z z +=求出复数z ,然后可求出其虚部 【详解】 由i 2z z +=,得22(1i)1i 1i (1i)(1i)z -===-++-, 所以复数z 的虚部为1-, 故选:D.4.(四川省成都市第七中学2021-2022学年高三上学期期中考试文科数学试题)复数43i2iz -=+(其中i 为虚数单位)的虚部为( ) A .2- B .1- C .1 D .2【答案】A 【分析】根据复数除法的运算法则,求出复数z ,然后由虚部的定义即可求解. 【详解】 解:因为复数()()()()2243i 2i 43i 510i12i 2i 2i 2i 21z ----====-++-+, 所以复数z 的虚部为2-, 故选:A.5.(云南省师范大学附属中学2022届高三高考适应性月考卷(四)数学(理)试题)复数i(,)a b a b +∈R 与1i +之积为实数的充要条件是( ) A .0a b == B .0ab = C .0a b += D .0a b -=【答案】C 【分析】利用复数的乘法运算结合复数分类的概念即可得到答案. 【详解】因为(i)(1i)()i a b a b a b ++=-++是实数,所以0a b +=, 故选:C .6.(四川省南充市2022届高考适应性考试(零诊)理科数学试题)已知2(1i)34i z -=+,其中i 为虚数单位,则复数z 在复平面内对应的点在第( )象限 A .一 B .二 C .三 D .四【答案】B 【分析】由2(1i)34i z -=+求出复数z ,即可求得答案. 【详解】由2(1i)34i z -=+,得()234i34i 3i22i 21i z ++===-+--, 则复数z 在复平面内对应的点为32,2⎛⎫- ⎪⎝⎭,在第二象限,故选:B.7.(黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高三上学期10月质量检测数学(文)试题)设复数1z =(i 是虚数单位),则z z +的值为( ) A .B .C .1D .2【答案】D 【分析】根据共轭复数的概念及复数模的公式,即可求解. 【详解】由复数1z =,可得1z =,所以112z z +=++=, 所以2z z +=. 故选:D.8.(江苏省南京市中华中学2021-2022学年高三上学期10月阶段检测数学试题)设4-,则z 的共轭复数的虚部为( ) A .32 B .3i 2C .32-D .3i 2-【答案】C 【分析】先对复数4-化简,从而可求出其共轭复数,进而可求出其虚部【详解】因为()()()()2i1i2i13i13i 1i1i1i222z++++====+--+,所以13i22z=-,所以z的虚部为32-,故选:C.9.(西南四省名校2021-2022学年高三上学期第一次大联考数学(理)试题)已知复数2,2,dq=⎧⎨=⎩,则z的虚部为()A.1-B.i-C.1D.2i-【答案】A【分析】先利用复数的除法法则化简,再利用共轭复数和虚部的概念进行求解. 【详解】因为22(1i)1i 1i2z+===+-,所以1iz=-,则z的虚部为1-.故选:A.10.(广东省深圳市普通中学2022届高三上学期质量评估(新高考I卷)数学试题)若复数1iiiza+=-+为纯虚数,则实数a的值为()A.1-B.12-C.0 D.1【答案】A【分析】根据复数运算规则及纯虚数的定义,化简求解参数即可.【详解】化简原式可得:()()()22212i1i i1ii ii11a a aaza a a++--+-+=-=-=+++z 为纯虚数时,221021a a a a +=--+,≠0即 1a =-,选项A 正确,选项BCD 错误. 故选A .11.(广东省深圳市罗湖区2022届高三上学期第一次质量检测数学试题)已知复数1(2)i z a a=+-(i 为虚数单位)在复平面内所对应的点在直线y x =上,若a ∈R ,则z =( ) AB .2C D .10【答案】A 【分析】先利用实部等于虚部,求出参数,即可求出模. 【详解】解:由题意得:1(2)a a=-,解得1a =,z 故选:A.12.(全国2022届高三第一次学业质量联合检测文科数学(老高考)试题)复数112i1iz +=+在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【答案】A 【分析】利用复数的除法化简复数z ,利用复数的几何意义可得出结论. 【详解】112433i ii i ⨯+===-,则()()()()112i 1i 2i 2i 13i 13i 1i 1i 1i 2221i z +++++=====+--++,因此,复数z 对应的点位于第一象限. 故选:A.13.(神州智达省级联测2021-2022学年高三上学期第一次考试数学试题)在复平面内,点A 和C 对应的复数分别为42i -和24i -+,若四边形OABC 为平行四边形,O (为坐标原点),则点B 对应的复数为( ) A .1i +B .1i -C .22i -D .22i +【分析】由复数的几何意义,可得OA 与OC 的坐标,再根据向量加法的平行四边形法则即可求解OB 的坐标,从而可得点B 对应的复数. 【详解】解:由题意,4,2,2)4(,()OA OC =--=, 又OB OA OC =+, 所以()2,2OB =,所以点B 对应的复数为22i +. 故选:D.14.(广东省广州市西关外国语学校2022届高三上学期8月月考数学试题)已知复数()()1i 12i z =--,其中i 是虚数单位,则z 的共轭复数虚部为( ) A .3- B .3C .3i -D .3i【答案】B 【分析】利用复数的乘法运算化简复数13i --,再根据共轭复数的概念,即可得答案; 【详解】()()1i 12i 13i z =--=--,∴13i z =-+,∴z 的共轭复数虚部为3,故选:B.15.(广东省深圳市龙岗布吉中学2020-2021学年高一下学期中数学试题)已知i 是虚数单位,则复数202120212i 2i z -=+对应的点所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【答案】D 【分析】利用复数的乘方、除法运算化简z ,进而判断其所在的象限.由4i 1=,则20215054122021505412i 2i 2i (2i)34i2i (2i)(2i)52i 2i z ⨯+⨯+-----=====++-++, ∴z 对应的点34,55⎛⎫- ⎪⎝⎭所在的象限是第四象限.故选:D.16.(湖南省岳阳市岳阳县第一中学2021-2022学年高三上学期入学考试数学试题)已知复数122,i(R)1iz z a a ==+∈+,若12,z z 在复平面内对应的向量分别为12,OZ OZ (O 为直角坐标系的坐标原点),且12||2OZ OZ +=,则a =( ) A .1 B .-3 C .1或-3 D .-1或3【答案】C 【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简1z ,然后求得12OZ OZ +,再由复数模的计算公式求解. 【详解】 122(1i)1i 1+i (1i)(1i)z -===-+-, 2i z a =+,则12|||(1,1)(,1)||(1,0)||1|2OZ OZ a a a +=-+=+=+=,解得1a =或3-. 故选:C.17.(甘肃省天水市秦州区2020-2021学年高二下学期第一阶段检测数学(文)试题)关于复数z 的方程31z -=在复平面上表示的图形是( )A .椭圆B .圆C .抛物线D .双曲线【答案】B 【分析】根据复数差的模的几何意义,分析即可得答案. 【详解】由于两个复数差的模表示两个复数在复平面内对应点之间的距离,所以关于复数z 的方程31z -=在复平面上表示的图形是以(3,0)为圆心,1为半径的圆.18.(江苏省无锡市辅仁高级中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题)欧拉是一位杰出的数学家,为数学发展作出了巨大贡献,著名的欧拉公式:i cos isin e θθθ=+,将三角函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”.结合欧拉公式,复数i412i 1i z π-=++在复平面内对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【答案】D 【分析】利用欧拉公式代入直接进行复数的运算即可求解. 【详解】i412i 12i cos isin 1i 1=i 44z e πππ--⎫=++⎪++⎭12i 12ii 11i 1i =⎫--++=++⎪⎪++⎝⎭()()()()12i 1i 13i 11i 1i 1=i 1i 1i 222----=++=++-+-,所以复数z 在复平面对应的点为11,22⎛⎫- ⎪⎝⎭,位于第四象限,故选:D.19.(福建省2021届高三高考考前适应性练习卷(二)数学试题)法国数学家棣莫弗(1667-1754)发现的公式()cos isin cos isin nx x nx nx +=+推动了复数领域的研究.根据该公式,可得4ππcos isin 88⎛⎫+=⎪⎝⎭( ). A .1 B .iC .1-D .i -【答案】B 【分析】根据已知条件将4ππcos sin 8i 8⎛⎫+ ⎪⎝⎭化成i ππcos sin 22+,根据复数的运算即可.根据公式得4i i i ππππcos sin cos sin 8822⎛⎫+=+= ⎪⎝⎭, 故选:B.20.(福建省三明第一中学2021届高三5月校模拟考数学试题)复数z 满足21z -=,则z 的最大值为( ) A .1 BC .3D 【答案】C 【分析】由复数模的几何意义可得复数z 对应点Z 在以(2,0)A 为圆心,1为半径的圆上运动,数形结合可得z 的最大值. 【详解】设(,)z x yi x y R =+∈,21z -=,∴复数z 对应点(,)Z x y 在以(2,0)A 为圆心,1为半径的圆上运动.由图可知当点Z 位于点(3,0)B 处时,点Z 到原点的距离最大,最大值为3. 故选:C.【点睛】两个复数差的模的几何意义是:两个复数在复平面上对应的点的距离.21.(重庆一中2021届高三高考数学押题卷试题(三))系数的扩张过程以自然数为基础,德国数学家克罗内克(Kronecker ,1823﹣1891)说“上帝创造了整数,其它一切都是人造的”设为虚数单位,复数Z 满足()202012Z i i =+,则Z 的共轭复数是( ) A .2i + B .2i -C .12i -D .12i +【答案】C利用虚数单位的幂的运算规律化简即得12Z i =+,然后利用共轭复数的概念判定. 【详解】 解:()505202041,12,12i i Z i Z i ==∴=+∴=-,故选:C.22.(福建省福州市八县(市、区)一中2022届高三上学期期中联考数学试题)下面是关于复数2i1iz =-(i 为虚数单位)的命题,其中真命题为( ) A .2z =B .复数z 在复平面内对应点在直线y x =上C .Z 的共轭复数为1i --D .z 的虚部为1-【答案】C 【分析】由复数除法化简复数为代数形式,然后求模,写出对应点的坐标.得其共轭复数及虚部,判断各选项. 【详解】22i 2i(1i)2(i i )1i 1i (1i)(1i)2z ++====-+--+,所以z =A 错;对应点坐标为(1,1)-不在直线y x =上,B 错; 共轭复数为1i --,C 正确; 虚部为1,D 错. 故选:C .23.(江苏省南通市如皋市2021-2022学年高三上学期教学质量调研(一)数学试题)已知复数z 满足1i z z -=-,则在复平面上z 对应点的轨迹为( ) A .直线 B .线段C .圆D .等腰三角形【答案】A 【分析】根据复数的几何意义,结合1i z z -=-,得到点P 在线段,A B 的垂直平分线上,即可求解. 【详解】设复数i(,)z x y x y =+∈R ,根据复数的几何意义知:1z -表示复平面内点(,)P x y 与点(1,0)A 的距离,i z -表示复平面内点(,)P x y 与点(0,1)B 的距离,因为1i z z -=-,即点(,)P x y 到,A B 两点间的距离相等,所以点(,)P x y 在线段,A B 的垂直平分线上,所以在复平面上z 对应点的轨迹为直线. 故选:A.24.(北京一零一中学2022届高三9月开学练习数学试题)已知复数z 满足z +z =0,且z ·z =4,则z =( ) A .±2 B .2C .2i ±D .2i【答案】C 【分析】不妨设i z a b =+,代入0z z +=,4z z ⋅=,运算即得解 【详解】由题意,不妨设i z a b =+,则i z a b =-由0z z +=,可得i i 20a b a b a ++-==,故0,i a z b == 且2i (i)42z z b b b b ⋅=⨯-==∴=±2i z ∴=±故选:C.25.(第十章复数10.1复数及其几何意义10.1.2复数的几何意义)向量1OZ 对应的复数是54i -,向量2OZ 对应的复数是54i -+,则1OZ +2OZ 对应的复数是( )A .108i -+B .108i -C .0D .108i +【答案】C 【分析】由复数的代数形式写出对应复平面上的点坐标,应用向量坐标的线性运算求1OZ +2OZ ,即可知其对应的复数. 【详解】由题意可知:1(5,4)OZ =-,2(5,4)OZ =-, ∴1OZ +2OZ =(5,4)-+(5,4)-=(0,0). ∴1OZ +2OZ 对应的复数是0. 故选:C.26.(广东省肇庆市2022届高三上学期一模考前训练(二)数学试题)已知i 为虚数单位,复数112i z =-,22i z =+,则复数12z z 在复平面上对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【答案】A 【分析】先由已知条件求出12z z ,然后求出12z z ,从而可求出复数12z z 在复平面上对应的点所在的象限 【详解】因为112i z =-,22i z =+,所以212(12i)(2i)2i 4i 2i 43i z z =-+=+--=-, 所以1243i z z =+,所以复数12z z 在复平面上对应的点位于第一象限, 故选:A.27.(福建省泉州科技中学2022届高三上学期第一次月考数学试题)若1i Z =+,则20202021()()Z Z ZZ --+的虚部为( ) A .i B .i -C .1D .1-【答案】D 【分析】根据1i Z =+,结合共轭复数,利用复数的除法和乘方运算求解. 【详解】因为1i Z =+,所以()()()()()()()()1i 1i 1i 1i 1i 1i i,i 1i 1i 1i 1i 1i 1i Z Z Z Z--++--+-======---+++-, 所以2020202120202021()()i (i)1i Z Z ZZ --+=+-=-, 故其虚部为-1, 故选:D.28.(河南省部分名校2021-2022学年高三上学期第一次阶段性测试文科数学试题)已知i 为虚数单位,复数z 满足1i 1iz +=+,则|z |等于( ) A .12BCD【答案】C 【分析】结合复数的减法和除法运算求出复数z ,进而利用复数的模长公式即可求出结果. 【详解】 因为11i 13i i i 1i 222z -=-=-=-++,所以z ==故选:C.29.(河南省许昌市2022届高三第一次质量检测(一模)理科数学试题)已知复数z 满足12(1i)iz +=+,其中i 为虚数单位,则复数z 在复平面内所对应的点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【答案】D 【分析】设i z a b =+,,a b ∈R ,利用复数乘法化简(1i)z +并求出12i+,根据复数相等判断,a b 的符号,即可知复数z 对应的象限. 【详解】令i z a b =+,,a b ∈R ,则(1i)()(1i)(i )i z a b a a b b +=+=-+++,又122i i+=-,则12i +=∴()i a b a b -++0a b a b ⎧-=>⎪⎨+=⎪⎩,∴0a b >>,则复数z 在复平面内所对应的点在第四象限. 故选:D.30.(广西南宁市2022届高三高中毕业班上学期摸底测试数学(理)试题)已知复数13i z =+和21i z =+,则1122z z z z +=( ) A .34i + B .43i + C .36i + D .63i +【答案】B 【分析】利用复数的四则运算法则,求解即可 【详解】 由题意, 11212221z z z z z z z ⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭ 11i 3+i (3i)1i (3i)1i (3i)1i (1i)(1)2i ⎛⎫-⎛⎫⎛⎫=+++=+++=+ ⎪ ⎪ ⎪++-⎝⎭⎝⎭⎝⎭(3i)(3i)86i 43i 22+++===+ 故选:B二、多选题31.(河北省石家庄市藁城新冀明中学2022届高三上学期第一次月考数学试题)设()1i 2i z -=+,则下列叙述中正确的是( ) A .z 的虚部为32-B .13i 22z =- C .∣z ∣D .在复平面内,复数z 对应的点位于第四象限【答案】BC 【分析】先根据复数的除法法则求得z值,再根据复数的概念求出复数的虚部、共轭复数、模,再根据复数的几何意义判定选项D错误.【详解】由()1i2iz-=+,得2i(2i)(1i)13i13i 1i(1i)(1i)222z++++====+--+,则:z的虚部为32,即选项A错误;13i22z=-,即选项B正确;z==C正确;复数z对应的点13(,)22位于第一象限,即选项D错误.故选:BC.32.(广东省珠海市艺术高级中学2020-2021学年高二下学期期中数学试题)若复数35i1iz-=-,则()A.z=B.z的实部与虚部之差为3C.4iz=+D.z在复平面内对应的点位于第四象限【答案】ACD【分析】由已知复数相等,应用复数的除法化简得4iz=-,即可判断各选项的正误.【详解】∵()()()()35i1i35i4i 1i1i1iz-+-===---+,∴z的实部与虚部分别为4,1-,z A正确;z的实部与虚部之差为5,B错误;4iz=+,C正确;z在复平面内对应的点为()41-,,位于第四象限,D正确.故选:ACD.33.(重庆市第八中学2021届高三下学期高考适应性考试(三)数学试题)已知复数20211i 11iz +=+-(i 为虚数单位)、则下列说法正确的是( ) A .z 的实部为1 B .z 的虚部为1-C .z =D .1i z =+【答案】AC 【分析】先对20211i 11i z +=+-化简求出复数z ,然后逐个分析判断即可【详解】解:202145051221i 1i 1i (1i)12i i 111111i 1i 1i 1i (1i)(1i)2z ⨯+++++++=+=+=+=+=+=+----+,所以复数z 的实部为1,虚部为1,所以A 正确,B 错误,z C 正确, 1i z =-,所以D 错误,故选:AC.34.(湖南师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期第一次大练习数学试题)已知i 为虚数单位,以下四个说法中正确的是( ) A .2340i i i i +++= B .复数3z i =-的虚部为i -C .若2(12)z i =+,则复平面内z 对应的点位于第二象限D .已知复数z 满足11z z -=+,则z 在复平面内对应的点的轨迹为直线 【答案】AD 【分析】根据复数的概念、运算对选项逐一分析,由此确定正确选项. 【详解】A 选项,234110i i i i i i +++=--+=,故A 选项正确.B 选项,z 的虚部为1-,故B 选项错误.C 选项,214434,34z i i i z i =++=-+=--,对应坐标为()3,4--在第三象限,故C 选项错误.D 选项,()111z z z -=+=--表示z 到()1,0A 和()1,0B -两点的距离相等,故z 的轨迹是线段AB 的垂直平分线,故D 选项正确. 故选:AD.35.(2021届新高考同一套题信息原创卷(四))已知,a b ∈R ,()1i 32i a b --=-,()1i a b z -=+,则( ) A .z 的虚部是2i B .2z =C .2i z =-D .z 对应的点在第二象限【答案】BC 【分析】由复数相等,求出,a b 的值,然后求出2i z =,根据复数的相关概念判断选项. 【详解】由复数相等可得3,12,b a -=⎧⎨-=-⎩解得1,3,a b =-⎧⎨=-⎩所以()()21i 1i 2i a b z -=+=+=,z 的虚部是2,所以A 选项错误;2i 2z ==,所以B 选项正确; 2i z =-,所以C 选项正确;z 对应的点在虚轴上,所以D 选项不正确.故选:BC.36.(在线数学135高一下)下面关于复数()1z i i =-+(i 是虚数单位)的叙述中正确的是( ) A .z 的虚部为i - B .z =C .22z i = D .z 的共轭复数为1i +【答案】BC 【分析】先求出复数z ,然后根据复数的相关概念及运算法则对各选项逐一分析即可求解. 【详解】解:因为复数()11z i i i =-+=--,所以z 的虚部为1-,故A 选项错误;z B 选项正确;()2212z i i =--=,故C 选项正确;z 的共轭复数为1i -+,故D 选项错误;故选:BC.37.(云南省曲靖市罗平县第二中学2020-2021学年高一下期期末测试数学试题)已知复数21iz =+,则正确的是( ) A .z 的实部为﹣1 B .z 在复平面内对应的点位于第四象限 C .z 的虚部为﹣i D .z 的共轭复数为1i +【答案】BD 【分析】根据复数代数形式的乘除运算化简,结合复数的实部和虚部的概念、共轭复数的概念求解即可. 【详解】 因为22(1i)1i 1i (1i)(1i)z -===-++-, 所以z 的实部为1,虚部为-1,在复平面内对应的点为(1,-1),在第四象限, 共轭复数为1i z =+, 故AC 错误,BD 正确. 故选:BD.38.(河北省唐山市英才国际学校2020-2021学年高一下学期期中数学试题)复数1i z =-,则( ) A .z 在复平面内对应的点的坐标为()1,1- B .z 在复平面内对应的点的坐标为()1,1 C .2z = D .z =【答案】AD 【分析】利用复数的几何意义,求出复数对应的点坐标为()1,1-,即可得答案; 【详解】1i z =-在复平面内对应的点的坐标为()1,1-,z =故选:AD.39.(2021·湖北·高三月考)设1z ,2z 是复数,则( ) A .1212z z z z -=-B .若12z z ∈R ,则12z z =C .若120z z -=,则12z z =D .若22120z z +=,则120z z ==【答案】AC 【分析】结合共轭复数、复数运算等知识对选项逐一分析,由此确定正确选项. 【详解】设1i z a b =+,2i z x y =+,a ,b ,x ,y ∈R ,12()()i ()()i z z a x b y a x b y -=-+-=---12i (i)a b x y z z =---=-,A 成立; ()()12i 0z z a x b y -=-+-=,则22()()0a x b y -+-=,所以a x =,b y =,从而12z z =,所以12z z =,C 成立;对于B ,取1i z =,22i z =,满足12z z ∈R ,但结论不成立;对于D ,取1i z =,21z =,满足22120z z +=,但结论不成立.故选:AC.40.(2021·山东临沂·高三月考)已知m ,n R ∈,复数2i z m =+,()235i i z z n +=+,则( ) A .1m =- B .1n =C .i m n +=D .m ni +在复平面内对应的点所在象限是第二象限【答案】ACD 【分析】由题意得()()23225mi mi ni i +++=+,即()2655m mi n i -+=-,由复数相等求出,m n ,然后逐个选项分析判断. 【详解】因为复数2i z m =+,()235i i z z n +=+ 所以()()23225mi mi ni i +++=+()2655m mi n i -+=-所以2655m n m ⎧-=⎪⎨=-⎪⎩,即51n m =⎧⎨=-⎩,所以A 正确,B 错误;m ni +C 正确;m ni +在复平面内对应的点为()1,5-,所在象限是第二象限,故D 正确.故选:ACD.第II 卷(非选择题)三、填空题41.(山西省新绛中学2022届高三上学期10月月考数学(文)试题)已知1?21z i +=,则z 的最大值为_______.【答案】1 【分析】根据复数的几何含义,求解出z 的实部和虚部满足的关系式,再结合复数模的几何含义即可得出结果. 【详解】设()i ,z x y x y R =+∈, ()12i 12i 1z x y ∴+-=++-=即()()22121x y ++-=,所以点 (),x y 在以()1,2-为圆心,1为半径的圆上z z 表示点(),x y 到原点的距离, 所以原点与圆上的一点距离的最大值即表示z 的最大值所以11MAXz =1.42.(北京市第十三中学2022届高三上学期期中考试数学试题)在复平面内,复数z 所对应的点的坐标为(1,1)-,则z z ⋅=_____________.【答案】2 【分析】由已知求得z ,进一步得到z ,再根据复数代数形式的乘法运算法则计算可得. 【详解】解:由题意,1i z =-,∴1i z =+,2(1i)(1i)1i 2z z ∴⋅=-+=-=.故答案为:2.43.(安徽省合肥市庐阳高级中学2020-2021学年高三上学期10月第一次质检理科数学试题)复数z 满足22i z z =++,则1i z -+的最小值为___________.【分析】设复数i z a b =+,代入题干条件后求出a 与b 的关系,再代入到1i z -+的关系式中,求出最小值. 【详解】设复数i z a b =+,则z ,()22i 22i z a b ++=+++,22i z ++,因为22i z z =++2a b =--,则()()1i=11i z a b -+-++,1i z -+①,把2a b =--代入①式中,得:i 1z +-当2b =-1i z -+44.(广东省湛江市第二十一中学2022届高三上学期9月第2次月考数学试题)已知复数3i 1iz +=+,则z =__________.【分析】根据复数除法运算化简求出z ,即可求出模. 【详解】 ()()()()3i 1i 3i 42i2i 1i 1i 1i 2z +-+-====-++-,z ∴==.45.(天津市第二中学2021-2022学年高三上学期期中数学试题)若复数z 满足ii i1z +=(i 为虚数单位),则z =_____.【分析】根据复数的运算直接求出z 的代入形式,进而可得模. 【详解】 解:由已知21i1i iz +==--,z ∴==.46.(上海市交通大学附属中学2022届高三上学期10月月考数学试题)若复数z 满足3iiz +=(其中i 是虚数单位),z 为z 的共轭复数,则z =___________.【分析】利用复数的除法化简复数z ,可得出z ,再利用复数的模长公式可求得结果. 【详解】()223i i 3i 3i i 3i 113i i i i 1iz +++-=====-⋅-,所以,13i z =+,因此,z =47.(上海市向明中学2022届高三上学期9月月考数学试题)已知复数()()()13i 1i 12i z +-=-,则z=___________. 【答案】2 【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简复数z ,再由复数求模公式计算得答案. 【详解】 解:()()()()()()13i 1i 42i 12i 42i 10i2i 12i12i 12i 12i 5z +-+++=====---+, 则2z z ==. 故答案为:2.48.(双师301高一下)若复数()i z a a =+∈R 与它的共轭复数z 所对应的向量互相垂直,则a =_______. 【答案】±1 【分析】利用数量积为0列方程,解方程求得a . 【详解】z a i =+对应坐标为(),1a ,z a i =-对应坐标为(),1a -,依题意()()2,1,110a a a ⋅-=-=, 解得1a =±. 故答案为:±1.49.(2021·上海·格致中学高三期中)定义运算()(),,a b c d ad bc =-,则满足()(),1,232i z z =+的复数z =______.【答案】23i 3+【分析】设i z a b =+,然后根据定义直接化简计算即可. 【详解】设i z a b =+,所以i z a b =- 由()(),,a b c d ad bc =-所以()(),1,223i=32i z z z z a b =-=++所以23,3a b ==所以23i 3z =+故答案为:23i 3+.50.(2021·全国·高三月考(理))已知复数z 满足||||z i z i ++-=z 的最小值是_______. 【答案】1 【分析】根据复数的几何意义,得到||||z i z i ++-=z 在椭圆2212y x +=上,结合椭圆的性质,即可求解. 【详解】由复数的几何意义,可得||||z i z i ++-=z 在椭圆2212y x +=上, 而z 表示椭圆上的点到椭圆对称中心()0,0的距离,当且仅当复数z 位于椭圆短轴端点(1,0)±时,z 取得最小值,z 的最小值为1. 故答案为:1.任务二:中立模式(中档)1-30题一、单选题1.(云南省昆明市第一中学2022届高三上学期第三次双基检测数学(理)试题)已知i 为虚数单位,则232021i i i i +++⋅⋅⋅+=( )A .iB .i -C .1D .-1【答案】A 【分析】根据虚数的运算性质,得到4414243i i i i 0n n n n ++++++=,得到2320212021i i i i i +++⋅⋅⋅+=,即可求解. 【详解】根据虚数的性质知4414243i i i i 1i 1i 0n n n n ++++++=+--=, 所以2320212021i i i i 5050i i +++⋅⋅⋅+=⨯+=. 故选:A.2.(辽宁省名校联盟2021-2022学年高三上学期10月联合考试数学试题)已知复数202120221111i i i i z -+⎛⎫⎛⎫=+ ⎪ ⎪+-⎝⎭⎝⎭,则z 的共轭复数z =( )A .1i +B .1i -C .1i -+D .1i --【答案】C 【分析】先利用复数的乘方化简复数z ,再求其共轭复数. 【详解】因为21(1)21(1)(1)2i i i i i i i ---===-++-,21(1)21(1)(1)2i i i i i i i ++===--+,所以20212022=(i)+i =i 1=1i z -----, 则1i z =-+,3.(上海市曹杨第二中学2022届高三上学期10月月考数学试题)设b 、c ∈R ,若2i -(i 为虚数单位)是一元二次方程20x bx c ++=的一个虚根,则( ) A .4b =,5c = B .4b =,3c = C .4b =-,5c = D .4b =-,3c =【答案】C 【分析】分析可知实系数一元二次方程20x bx c ++=的两个虚根分别为2i -、2i +,利用韦达定理可求得b 、c 的值,即可得解. 【详解】因为2i -是实系数一元二次方程20x bx c ++=的一个虚根,则该方程的另一个虚根为2i +, 由韦达定理可得()()()()2i 2i 2i 2i b c -++=-⎧⎪⎨-+=⎪⎩,所以45b c =-⎧⎨=⎩.故选:C.4.(第3章本章复习课-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A 版选修2-2))若1是关于x 的实系数方程20x bx c ++=的一个复数根,则( ) A .2,3b c == B .2,1b c ==- C .2,1b c =-=- D .2,3b c =-=【答案】D 【分析】把1x =代入方程,整理后由复数相等的定义列方程组求解. 【详解】由题意1是关于x 的实系数方程20x bx c ++=∴2(1(10b c +++=,即()1i 0b c -+++= ∴10b c -++=⎧⎪⎨=⎪⎩,解得23b c =-⎧⎨=⎩.5.(专题1.3集合与幂指对函数相结合问题-备战2022年高考数学一轮复习一网打尽之重点难点突破)设集合{}22||cos sin |,M y y x x x R ==-∈,|1N x =<⎧⎫⎨⎬⎩⎭,i 为虚数单位,x ∈R ,则M ∩N 为( ) A .(0,1) B .(0,1]C .[0,1)D .[0,1]【答案】C 【分析】M 集合表示cos2y x =的值域,N 集合表示不等式1<的解集,先分别求出来再求其交集即可【详解】22|cos sin |cos 2y x x x =-=,其值域为[]0,1,所以[]0,1M =.因为1<,所以1x <,解得11x -<<,即()1,1N =-.所以M ∩N=[)0,1 故选:C.6.(考点38复数-备战2022年高考数学一轮复习考点帮(新高考地区专用))若2ii(,,)1ia x y a x y +=+∈+R ,且1xy >,则实数a 的取值范围是( ) A .)+∞B .(,)-∞-⋃+∞C .()-⋃+∞ D .(,2)(2,)-∞-+∞【答案】B 【分析】根据复数的乘法运算和相等复数的性质,求出,x y ,再根据1xy >,得出2414a ->,从而可求出a 的取值范围. 【详解】 解:因为2ii(,,)1ia x y a x y +=+∈+R , 所以2i ()i a x y x y +=-++, 所以2x y x y a -=⎧⎨+=⎩,解得:22,22a a x y +-==,因为1xy >,所以2414a ->,解得:a <-a >, 则实数a 的取值范围是(,)-∞-⋃+∞. 故选:B.7.(四川省成都市树德中学2021-2022学年高三上学期入学考试文科数学试题)已知复数()2231i z a a a =-+-,R a ∈,则“0a =”是“z 为纯虚数”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【分析】根据纯虚数的定义求出a 的值,再由充分条件和必要条件的定义即可求解. 【详解】若复数()2231i z a a a =-+-为纯虚数, 则223010a a a ⎧-=⎪⎨-≠⎪⎩,解得:0a =或3a =,所以由0a =可得出()2231i z a a a =-+-为纯虚数, 但由()2231i z a a a =-+-为纯虚数,得不出0a =, 所以“0a =”是“z 为纯虚数”的充分不必要条件, 故选:A.8.(第25讲数系的扩充与复数的引入(练)-2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版))设复数1i1iz -=+,()202020191f x x x x =++++,则()f z =( )A .iB .i -C .1D .1-【答案】C 【分析】利用复数的除法化简得出i z =-,然后利用复数的乘方法则可求得结果. 【详解】()()()21i 1i 2ii 1i 1i 1i 2z ---====-++-, 又因为()4i 1-=,对任意的k 、n Z ∈,()()()()44i i i i n k n k k +-=-⋅-=-, 而()()()()234i i i i i 1i 10-+-+-+-=--++=, 因此,()()()()()20202019i i i i 1505011f z f =-=-+-++-+=⨯+=.故选:C.9.(河北正中实验中学2021届高三上学期第二次月考数学试题)棣莫弗定理:若两个复数111cos isin z θθ=+,222cos isin z θθ=+,则()()121212cos isin z z θθθθ⋅=+++,已知1i2a +,2021b a =,则a b +的值为( )A .i - B .i C .D 【答案】B 【分析】推导出()111cos isin nz n n n N θθ*=+∈,求出b 的值,即可得出a b +的值.【详解】由已知条件可得2111cos 2isin 2z θθ=+,()()32111111111cos 2isin 2cos3isin 3z z z θθθθθθ==+++=+,,以此类推可知,对任意的n *∈N ,111cos isin n z n n θθ=+,31i cos isin 2266a ππ=+=+, 所以,202120212021cos isin cos 337isin 3376666b a ππππππ⎛⎫⎛⎫==+=-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭1cosisini 662ππ=-+=, 因此,i a b +=. 故选:B.10.(第25讲数系的扩充与复数的引入(讲)-2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版))欧拉公式i co sin s i x e x x +=(i 是虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里非常重要,被誉为“数学中的天桥”.根据欧拉公式可知,i3e π表示的复数位于复平面中的( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【答案】A 【分析】先由欧拉公式计算可得i312e π=+,然后根据复数的几何意义作出判断即可.【详解】根据题意i co sin s i x e x x +=,故i3isin 1cos 332e πππ==+,对应点12⎛ ⎝⎭,在第一象限.故选:A.11.(山东省济宁邹城市2021-2022学年高三上学期期中考试数学试题)定义运算a bad bc c d=-,若复数z 满足i 11i 1z z -=-,则z =( ) A .1i +B .1i -C .i -D .i【答案】D 【分析】直接利用新定义,化简求解即可. 【详解】 由a bad bc c d=-, 则i 1i 1i 1z z z z -=+=-, ()()()2i 11i 2ii i 1i 1i 12z ---∴====-++--,则i z =.故选:D.12.(上海市徐汇中学2022届高三上学期期中数学试题)已知方程()20x x m m R ++=∈有两个虚根,αβ,若3αβ-=,则m 的值是( ) A .2-或52B .2-C .52 D .52-【答案】C 【分析】由于是,αβ虚根,所以方程判别式小于0,且,αβ是一对共轭复数,因此可以通过设出复数,通过韦达定理代入条件解出参数 【详解】由已知方程有两个虚根,αβ,因此方程判别式小于0,即.1140,4m m -<>, 设=i,i a b a b αβ+=-由韦达定理可知1m αβαβ+=-=, 所以2221,a a b m =-+=, 即214m b =+3αβ-=, 即2i 3b =, 所以239,24b b ==所以915442m =+= 故答案为:C.13.(专题12.3复数的几何意义(重点练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第二册))若z 是复数,|z +2-2i|=2,则|z +1-i|+|z |的最大值是( ) AB .C .2D .4【答案】D 【分析】设z =x +y i (x ,y ∈R ),由题意可知动点(),P x y 的轨迹可看作以()2,2C -为圆心,2为半径的圆,|z +1-i|+|z |可看作点P 到()1,1A -和()0,0O 的距离之和,然后即可得到P ,A ,O 三点共线时|z +1-i|+|z |取得最大值时,从而可求出答案. 【详解】设z =x +y i(x ,y ∈R),由|z +2-2i|=2知,动点(),P x y 的轨迹可看作以()2,2C -为圆心,2为半径的圆, |z +1-i|+|z |可看作点P 到()1,1A -和()0,0O 的距离之和, 而|CO |=|CA |易知当P ,A ,O 三点共线时,|z +1-i|+|z |取得最大值时, 且最大值为|PA |+|PO |=(|CA |+2)+(|CO |+2)=4, 故选:D .14.(专题07复数-备战2022年高考数学一轮复习核心知识全覆盖(新高考地区专用))如果复数z 满足|z +i|+|z -i|=2,那么|z +i +1|的最小值是( ) A .1 B .12C .2D【答案】A 【分析】直接利用复数模的几何意义求出z 的轨迹.然后利用数形结合求解即可. 【详解】解:|i ||i |2Z Z ++-=∴点Z 到点(0,1)A -与到点(0,1)B 的距离之和为2. ∴点Z 的轨迹为线段AB .而|i 1|Z ++表示为点Z 到点C (1,1)--的距离. 数形结合,得最小距离为1 所以|z +i +1|min =1. 故选:A.15.(百师联盟2021届高三二轮复习联考(三)数学(理)全国Ⅰ卷试题)已知i 是虚数单位,复数z 的共轭复数为z ,下列说法正确的是( ) A .如果12z z +∈R ,则1z ,2z 互为共轭复数B .如果复数1z ,2z 满足1212z z z z +=-,则120z z ⋅=C .如果2z z =,则1z =D .1212z z z z = 【答案】D 【分析】对于A ,举反例11i z =+,22i z =-可判断;对于B ,设111i z a b =-,222i z a b =+代入验证可判断;对于C ,举反例0z =可判断;对于D ,设1i z a b =+,2i z c d =+,代入可验证. 【详解】对于A ,设11i z =+,22i z =-,123z z +=∈R ,但1z ,2z 不互为共轭复数,故A 错误; 对于B ,设111i z a b =-(1a ,1b ∈R ),222i z a b =+(2a ,2b ∈R ).由1212z z z z +=-,得()()()()222222121212121212z z a a b b z z a a b b +=+++=-=-+-,则12120a a b b +=,而()()()()()12112212121221121221i i i 2i z z a b a b a a b b a b a b a a a b a b ⋅=++=-++=++不一定等于0,故B 错误;对于C ,当0z =时,有2z z =,故C 错误; 对于D ,设1i z a b =+,2i z c d =+,则1212z z z z ==,D 正确故选:D.16.(黑龙江省哈尔滨市第六中学2021届高三第四次模拟数学(理)试题)设z 为复数,则下列命题中错误的是( ) A .2z zz = B .若1z =,则i z +的最大值为2 C .22z z =D .若11z -=,则02z ≤≤【答案】C 【分析】根据复数的概念和运算以及几何意义,逐项分析判断即可得解. 【详解】设()i ,z a b a b =+∈R ,则i z a b =-,222222(i)(i)i z z a b a b a b a b z =+-=-=+=⋅,故A 正确;由1z =,得221(11)a b b +=-≤≤,则i z += 当1b =时,i z +的最大值为2,故B 正确;2222(i)2i z a b a b ab =+=-+,222z a b =+,2z 与2z 不一定相等,故C 错误;满足11z -=的z 的轨迹是以()1,0为圆心,以1为半径的圆,如图所示, 则02z ≤≤,故D 正确. 故选:C .17.(陕西省汉中市2021-2022学年高三上学期第一次校际联考文科数学试题)设复数1z ,2z 满足121z z ==,1212z z -=-+,则12z z +=( )A .1B .12CD 【答案】D 【分析】利用性质2||z zz =,结合已知求出2112z z z z +,再由2121212()()z z z z z z ++=+即可求12z z +. 【详解】由题设,121212112122122|()()|1z z z z z z z z z z z z z z -=-+-=--=,又121z z ==,。
广东省深圳市2018届高三第一次调研考试语文试卷
深圳市2018届高三年级第一次调研考试语文2018.3 注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文化软实力,是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。
“文化软实力”的说法源自约瑟夫·奈的软实力理论。
一般来说,软实力是一种隐形的力量,蕴含在文化、政治价值观、外交政策和国际形象四个载体中。
在这四个载体中,文化是核心,其他三个组成部分也都深深地烙上了文化的影子。
甚至有人直接把软实力解释成文化力。
基于此,文化软实力就有了广义和狭义之分,广义的文化软实力就是指“软实力”;狭义的文化软实力,则是构成软实力的文化要素。
文化软实力的形成必须依赖先进的文化,而这种文化只有与时俱进才能更好地服务于相应的时代和社会,才能更好地促进个人全面自由的发展,才能体现出强大的吸引力和感染力。
文化软实力的作用,主要体现在国内和国际两个方面。
在国内,它通过文化建设不断增强本国文化的认同感,抵御国外一些敌对文化理念的侵袭,大大增强国内民众的凝聚力。
通过吸收国外先进文化元素和不断改造本国文化中落后的成分,使本国文化更加适应当前形势,更好地指导经济建设,更好地彰显本国文化的强劲生命力。
在国际政治舞台上,兼容并蓄、富有活力的本国文化必将为国外受众所认可,使本国所奉行的理念得到传播,从而大大提升国家形象和影响力。
文化软实力产生于一定的文化资源。
2017届高三数学(文)一轮复习课件:选4-4-2 参数方程
解析:曲线 C1 的直角坐标方程为 x+y=-2,曲线 C2 的普通方程为 y2=
x+y=-2 x=2 8x,由 2 得 ,所以 C1 与 C2 交点的直角坐标为(2,-4)。 y =8x y=-4
答案:(2,-4)
2.(2016· 榆林模拟)在平面直角坐标系中,已知直线 l 与曲线 C 的参数方程
x=2+1t, 2 解析:(2)把直线 l 的参数方程 y=2+ 3t 2
代入圆 C:x2+y2=16 中,得
1 3 2 2 =16,t2+2( 3+1)t-8=0,设 A,B 两点对应的参数分别为 2+2t + 2 + t 2
t1,t2, 则 t1t2=-8,即|PA|· |PB|=8。
x=acosθ, y=bsinθ θ∈[0,2π)。
二、小题查验 1. 思维辨析(在括号内打“√”或“×”)
x=t+1, (1)参数方程 (t≥1)表示的曲线为直线。( ×) y = 2 - t x=cosθ+m, (2)参数方程 当 m 为参数时表示直线,当 θ 为参数时 y = sin θ - m ,
表示的曲线为圆。(×)
x=-2+tcos30° , (3)直线 (t 为参数)的倾斜角 α 为 30° 。(√ ) y = 1 + t sin150°
x=2cosθ, π (4)参数方程 (θ 为参数且 θ∈0,2 )表示的曲线为椭圆。 y = 5sin θ
(× )
[规律方法]
x=x0+tcosα, 经过点 P(x0,y0),倾斜角为 α 的直线 l 的参数方程为 (t 为 y=y0+tsinα
参数)。若 A,B 为直线 l 上两点,其对应的参数分别为 t1,t2。线段 AB 的中点 t1+t2 为 M, 点 M 所对应的参数为 t0。 注意以下几个常用的结论: (1)t0= 2 ; (2)|PM| |t1+t2| =|t0|= 2 ;(3)|AB|=|t2-t1|;(4)|PA|· |PB|=|t1t2|。
广东省深圳市2024届高三下学期2月第一次调研考试(一模) 数学含答案
试卷类型:A2024年深圳市高三年级第一次调研考试数学(答案在最后)2024.2本试卷共4页,19小题,满分150分,考试用时120分钟注意事项:1.答题前,考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型(A )填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若角α的终边过点()4,3,则sin 2πα⎛⎫+= ⎪⎝⎭()A .45B .45-C .35D .35-2.已知i 为虚数单位,若2i1iz =+,则z z ⋅=()A B .2C .2i -D .2i3.已知函数()f x 是定义域为R 的偶函数,在区间()0,+∞上单调递增,且对任意12,x x ,均有()()()1212f x x f x f x =成立,则下列函数中符合条件的是()A .ln y x=B .3y x=C .2xy =D .y x=4.已知,a b 是夹角为120°的两个单位向量,若向量a b λ+ 在向量a 上的投影向量为2a,则λ=()A .2-B .2C .3-D .35.由0,2,4组成可重复数字的自然数,按从小到大的顺序排成的数列记为{}n a ,即1230,2,4,a a a === ,若2024n a =,则n =()A .34B .33C .32D .306.已知某圆台的上、下底面半径分别为12,r r ,且212r r =,若半径为2的球与圆台的上、下底面及侧面均相切,则该圆台的体积为()A .283πB .403πC .563πD .1123π7.已知数列{}n a 满足()*1222,21,1,,2n n n a n k a a a k a n k++=-⎧===∈⎨-=⎩N ,若n S 为数列{}n a 的前n 项和,则50S =()A .624B .625C .626D .6508.已知双曲线2222:1(0,0)x y E a b a b-=>>的左、右焦点分别为12,F F ,过点2F 的直线与双曲线E 的右支交于,A B 两点,若1AB AF =,且双曲线E,则1cos BAF ∠=()A.8-B .34-C .18D .18-二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。
高三数学一轮复习 最基础系列 2 根据集合间的关系求参数试题
专题2 根据集合间的关系求参数根据参数的取值讨论集合间的包含关系★★★○○○○表示关系文字语言记法集合间的基本关系子集集合A中任意一个元素都是集合B中的元素A⊆B或B⊇A真子集集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于AA B或B A相等集合A的每一个元素都是集合B的元素,集合B的每一个元素也都是集合A的元素A⊆B且B⊆A⇔A=B空集空集是任何集合的子集∅⊆A空集是任何非空集合的真子集∅B且B≠∅集合间的常见包含关系为子集、真子集和相等.在集合中含有参数时要讨论参数的取值来确定集合间的关系.(1)认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性"而导致解题错误。
(3)防范空集.在解决有关A∩B=∅,A⊆B等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先考虑∅是否成立,以防漏解.若集合A ={x |2a +1≤x ≤3a −5 },B ={x |3≤x ≤22 },则能使A ⊆B 成立的所有a 的集合是( ) A. {a |1≤a ≤9 } B. {a |6≤a ≤9 } C. {a |a ≤9 } D 。
ϕ 【答案】C1.【广西省钦州市钦州港经济技术开发区中学2018届高三理科数学开学考试试卷】设集合A={x |1<x <2},B={x|x <a},若A ∩B=A ,则a 的取值范围是( )A 。
{a |a≤2}B 。
{a|a≤1} C. {a|a≥1} D 。
{a |a≥2} 【答案】D【解析】∵设A ={x |1<x <2},B ={x |x 〈a },A∩B=A 得A ⊆B ,∴结合数轴,可得2⩽a ,即a ⩾2 故选:D2.【河北省衡水中学2018届高三上学期一轮复习周测数学(文)试题】若集合{}{}2|60,|10P x x x T x mx =+-==+=,且T P ⊆,则实数m 的可能值组成的集合是__________.【答案】11,,023⎧⎫-⎨⎬⎩⎭ 【解析】由题意得: {}2,3P =-,由T P ⊆易知,当T =∅时, 0m =;当{}2T =-时, 12m =-;当{}3T =时, 13m =,则实数m 的可能值组成的集合是11,,023⎧⎫-⎨⎬⎩⎭,故答案为11,,023⎧⎫-⎨⎬⎩⎭. 3.【浙江省诸暨市牌头中学高中数学人教A 版必修1巩固练习:1。
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深圳市2017年高三年级第一次调研考试数学(文科)第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若集合{}{}22,4,,6,8,B |9180A x x x ==-+≤,则AB =( )A . {}2,4B .{}4,6C .{}6,8D .{}2,82.若复数()12a ia R i+∈+为纯虚数,其中i 为虚数单位,则a = ( ) A . -3 B . -2 C .2 D .33. 袋中装有大小相同的四个球,四个球上分别标有数字“2”,“3”,“4”,“6”.现从中随机选取三个球,则所选的三个球上的数字能构成等差数列的概率是( ) A .14 B . 13 C . 12 D . 234.设30.330.2,log 0.2,log 0.2a b c ===,则,,a b c 大小关系正确的是( ) A .a b c >> B .b a c >> C. b c a >> D .c b a >> 5. ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知1cos ,1,24C a c ===,则ABC ∆的面积为( ) A 151514 D .186.5,则该双曲线的离心率为( ) A 25557.将函数sin 64y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图象上各点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移8π个单位,得到的函数的一个对称中心是( )A .,02π⎛⎫⎪⎝⎭ B .,04π⎛⎫ ⎪⎝⎭ C. ,09π⎛⎫ ⎪⎝⎭ D .,016π⎛⎫ ⎪⎝⎭8. 函数()21cos 21x xf x x +=-的图象大致是( ) 9.祖冲之之子祖暅是我国南北朝时代伟大的科学家,他在实践的基础上提出了体积计算的原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是,如果两个等高的几何体在同高处截得的截面面积恒等,那么这两个几何体的体积相等.此即祖暅原理.利用这个原理求球的体积时,需要构造一个满足条件的几何体,已知该几何体三视图如图所示,用一个与该几何体的下底面平行相距为()02h h <<的平面截该几何体,则截面面积为 ( )A .4πB .2h π C. ()22h π- D .()24h π-10. 执行如图所示的程序框图,若输入2017p =,则输出i 的值为( ) A . 335 B .336 C. 337 D .33811. 已知棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -,球O 与该正方体的各个面相切,则平面1ACB 截此球所得的截面的面积为( ) A .83π B .53π C. 43π D .23π 12. 若()32sin cos f x x a x =+在()0,π上存在最小值,则实数a 的取值范围是( ) A .30,2⎛⎫ ⎪⎝⎭ B .30,2⎛⎤ ⎥⎝⎦ C. 3,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .()0,+∞ 第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上 13.已知向量()()1,2,,3p q x ==,若p q ⊥,则p q += . 14. 已知α是锐角,且cos 3πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭.15.直线30ax y -+=与圆()()2224x y a -+-=相交于M N 、两点,若23MN ≥,则实数a 的取值范围是 .16.若实数,x y 满足不等式组4023801x y x y x +-≤⎧⎪--≤⎨⎪≥⎩,目标函数z kx y =-的最大值为12,最小值为0,则实数k = .三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.设n S 为数列{}n a 的前n 项和,且()*21,1n n n n S a n n N b a =-+∈=+. (1)求数列{}n b 的通项公式; (2)求数列{}n nb 的前n 项和n T .18. 如图,四边形ABCD 为菱形,四边形ACEF 为平行四边形,设BD 与AC 相交于点G ,2,3,AB BD AE EAD EAB ===∠=∠.(1)证明:平面ACEF ⊥平面ABCD ;(2)若060EAG ∠=,求三棱锥F BDE -的体积.19.某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式”电价,将该市每户居民的月用电量划分为三档,月用电量不超过200度的部分按0.5元/度收费,超过200度但不超过400度的部分按0.8元/度收费,超过400度的部分按1.0元/度收费.(1)求某户居民用电费用y (单位:元)关于月用电量x (单位:度)的函数解析式;(2)为了了解居民的用电情况,通过抽样,获得了今年1月份100户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图,若这100户居民中,今年1月份用电费用不超过260元的点80%,求,a b的值;(3)在满足(2)的条件下,估计1月份该市居民用户平均用电费用(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).20.已成椭圆()2222:10x yC a ba b+=>>35,过点()0,2P的直线l与椭圆C相交于A B、两点.(1)求椭圆C的方程;(2)设M是AB中点,且Q点的坐标为2,05⎛⎫⎪⎝⎭,当QM AB⊥时,求直线l的方程.21.已知函数()()()1ln3,,f x ax x ax a Rg x=+-+∈是()f x的导函数,e为自然对数的底数.(1)讨论()g x的单调性;(2)当a e>时,证明:()0ag e->;(3)当a e>时,判断函数()f x零点的个数,并说明理由.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系中xOy中,曲线E的参数方程为2cos3xyαα=⎧⎪⎨=⎪⎩(α为参数),以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)写出曲线E的普通方程和极坐标方程;(2)若直线l 与曲线E 相交于点A B 、两点,且OA OB ⊥,求证:2211OAOB+为定值,并求出这个定值.23.选修4-5:不等式选讲已知()(),3f x x a g x x x =+=+-. (1)当1a =,解不等式()()f x g x <;(2)对任意[]()()1,1,x f x g x ∈-<恒成立,求a 的取值范围.文试卷答案一、选择题1-5: BBCBA 6-10: DACDC 11、12:DD 二、填空题13. 52 14. 223 15. 4,3⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦ 16. 3 三、解答题17.解:(1)当1n =时,11112112a S a a ==-+=,易得110,1a b ==; 当2n ≥时,()1121211n n n n n a S S a n a n --=-=-+---+⎡⎤⎣⎦, 整理得121n n a a -=+,∴()111212n n n n b a a b --=+=+=,∴数列{}n b 构成以首项为11b =,公比为2等比数列, ∴数列{}n b 的通项公式()12*n n b n N -=∈; (2)由(1)知12n n b -=,则12n n nb n -=,则01211222322n n T n -=⨯+⨯+⨯++⨯,① ∴12321222322n n T n =⨯+⨯+⨯++⨯,②由①-②得:0121121212122n n n T n --=⨯+⨯+⨯++⨯-⨯12221212nn n n n n -=-⨯=--⨯-, ∴()121n n T n =-+. 18.解:(1)证明:连接EG ,∵四边形ABCD 为菱形,∵,,AD AB BD AC DG GB =⊥=,在EAD ∆和EAB ∆中,,AD AB AE AE ==,EAD EAB ∠=∠,∴EAD EAB ∆≅∆, ∴ED EB =, ∴BD EG ⊥, ∵ACEG G =,∴BD ⊥平面ACFE , ∵BD ⊂平面ABCD , ∴平面ACFE ⊥平面ABCD ;(2)解法一:连接,EG FG ,∵BD ⊥面,ACFE FG ⊂平面ACFE ,∴FG BD ⊥, 在平行四边形ACFE 中,易知0060,30EGA FGC ∠=∠=,∴090EGF ∠=,即FG EG ⊥,又因为,EG BD 为平面BDE 内的两条相交直线,所以FG ⊥平面BDE ,所以点F 到平面BDE 的距离为3FG =,∵12332BDE S ∆== ∴三棱锥F BDE -的体积为13333=.解法二:∵//,EF 2GC EF GC =,∴点F 到平面BDE 的距离为点C 到平面BDE 的距离的两倍,所以2F BDE C BDE V V --=,作EH AC ⊥,∵平面ACFE ⊥平面,ABCD EH ⊥平面ABCD ,∴113323322C BDE E BCD V V --==⨯⨯=, ∴三棱锥F BDE -3.19.解析:(1)当0200x ≤≤时,0.5y x =;当200400x <≤时,()0.52000.82000.860y x x =⨯+⨯-=-, 当400x >时,()0.52000.8200 1.0400140y x x =⨯+⨯+⨯-=-,所以y 与x 之间的函数解析式为:0.5,02000.860,200400140,400x x y x x x x ≤≤⎧⎪=-<≤⎨⎪->⎩;(2)由(1)可知:当260y =时,400x =,则()4000.80P x ≤=,结合频率分布直方图可知:0.121000.30.81000.050.2b a +⨯+=⎧⎨+=⎩,∴0.0015,0.0020a b ==; (3)由题意可知:当50x =时,0.55025y =⨯=,∴()250.1P y ==, 当150x =时,0.515075y =⨯=,∴()750.2P y ==,当250x =时,0.52000.850140y =⨯+⨯=,∴()1400.3P y ==, 当350x =时,0.52000.8150220y =⨯+⨯=,∴()2200.2P y ==,当450x =时,0.52000.8200 1.050310y =⨯+⨯+⨯=,∴()3100.15P y ==, 当550x =时,0.52000.8200 1.0150410y =⨯+⨯+⨯=,∴()4100.05P y ==, 故250.1750.21400.32200.23100.154100.05170.5y =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=.20.解:(1)由题意可知:225a b +=,又222c e a b c a ===+,∴a b ==,所以椭圆C 的方程为22:132x y C +=; (2)①若直线l 的斜率不存在,此时M 为原点,满足QM AB ⊥,所以,方程为0x =, ②若直线l 的斜率存在,设其方程为()()11222,,,,y y kx A x y B x =+, 将直线方程与椭圆方程联立可得222132y kx x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩,即()22231260k x kx +++=,可得1222122372480k x x k k -⎧+=⎪+⎨⎪∆=->⎩,设()00,M x y ,则00222664,2232323k k x y k k k k --==+=+++, 由QM AB ⊥可知00125y k x =--,化简得23520k k ++=, 解得1k =-或23k =-,将结果代入272480k ∆=->验证,舍掉23k =-, 此时,直线l 的方程为20x y +-=,综上所述,直线l 的方程为0x =或20x y +-=. 21.解(1)对函数()f x 求导得()()1ln g x f x a x x'==+, ()2211a ax g x x x x-'=-=, ①当0a ≤时,()0g x '<,故()g x 在()0,+∞上为减函数; ②当0a >时,解()0g x '>可得1x a >,故()g x 的减区间为10,a ⎛⎫ ⎪⎝⎭,增区间为1,a ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭; (2) ()2a a g e a e -=-+,设()2x h x e x =-,则()2x h x e x '=-, 易知当x e >时,()0h x '>,()220x e h x e x e e =->->;(3)由(1)可知,当a e >时,()g x 是先减再增的函数, 其最小值为111ln ln 10g a a a a a a ⎛⎫⎛⎫=+=+<⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,而此时()1110,0a a ag e e g e --⎛⎫=+>> ⎪⎝⎭,且11a a e e a -<<,故()g x 恰有两个零点12,x x ,∵当()10,x x ∈时,()()0f x g x '=>;当()12,x x x ∈时,()()0f x g x '=<;当()2,x x ∈+∞时, ()()0f x g x '=>,∴()f x 在12,x x 两点分别取到极大值和极小值,且110,x a ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭, 由()1111ln 0g x a x x =+=知111ln a x x =-, ∴()()11111111ln 3ln 2ln f x ax x ax x x =+-+=++, ∵1ln 0x <,∴111ln 2ln x x +≤-,但当111ln 2ln x x +=-时,11x e =,则a e =,不合题意,所以()10f x <,故函数()f x 的图象与x 轴不可能有两个交点.∴函数()f x 只有一个零点. 22.解:(1)曲线E 的普通方程为22143x y +=, 极坐标方程为22211cos sin 143ρθθ⎛⎫+= ⎪⎝⎭, ∴所求的极坐标方程为22223cos 4sin 12ρθρθ+=;(2)不妨设设点,A B 的极坐标分别为()12,,,2A B πρθρθ⎛⎫+ ⎪⎝⎭, 则()()2211222211cos sin 14311cos sin 14232ρθρθππρθρθ⎧+=⎪⎪⎨⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎪+++= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎩,即22212222111cos sin 43111sin cos 43θθρθθρ⎧=+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩, ∴221211712ρρ+=,即2211712OA OB+=(定值). 23.解:(1)当1a =,()1f x x =+,由()()f x g x <可得13x x x +<+-,即310x x x +-+->, 当3x ≤-时,原不等式等价于20x -->,即2x <-,∴3x ≤-,当31x -<<-时,原不等式等价于40x +>,即4x >-,∴31x -<<-, 当1x ≥-时,原不等式等价于20x -+>,即2x <,∴12x -≤<, 综上所述,不等式的解集为(),2-∞;(2)当[]1,1x ∈-时,()3g x =,∴3x a +<恒成立,∴33a x -<+<,即33x a x --<<-,当[]1,1x ∈-时恒成立,∴a 的取值范围22a -<<.。