2015年暑假信号基础答案参考

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第2章信号分析基础题库-答案

（1）傅里叶级数实数形式的幅值谱、相位谱；
（2）傅里叶级数复数形式的幅值谱、相位谱；
（3）幅值谱密度。
解：（1）实数形式
傅里叶级数三角形式的展开式：
x(t)
a0 2
n1
(an
cos n0t
bn
sin
n0t )
x(t)
2 2
Acos(0t)
2 2
A sin(0t )
得： a0
0 ， an
形脉冲。
x(t)
t
x1 (t )
x2 (t )
图2-31
解：矩形脉冲信号
x(t
)
E 0
| t | T1 的频谱密度 | t | T1 t
t
X ()
T1 T1
Ee
jt dt
2ET1
sinc(T1)
所以
X1
(
)
sinc(
1 2
)
，
X
2
(
)
3
sinc(
3 2
)
x(t)
1 2
x1 (t
2.5)
x2 (t
过程： T 0
A2
T 1 cos 2t dt
T0
2
A2 2
18.求正弦信号 xt Asin( t ) 的概率密度函数 p(x)。
解：
公式： p(x) lim P(x x(t) x x)
x0
x
过程：
在一个周期内Tx0 t1 t2 P[x x(t) x x] lim Tx Tx0
答：充分条件：绝对可积
充要条件：
（D） a X a f
6．判断对错：1、随机信号的频域描述为功率谱。（ V ）

15年初一数学暑假作业答案-word文档

15年初一数学暑假作业答案
亲爱的同学们，转眼间你们又度过了一学期，可以回家轻轻松松的享受暑假了，但是请同学们在度假的同时也不要忘了学习，下文为您准备了初一数学暑假作业答案的相关内容。

一、选择题(本大题共有10小题，每小题3分，共30分。

在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号涂在答题纸相应位置上) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C A D C G D C B
二、填空题(本大题共有8小题，每小题3分，共24分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题纸相应位置的横线上)
11. (x+3)(x-3) 12. 80 13. b+c 0 14. 4
15. -1 16. M2 17. 8 18. 20
三、解答题(本大题共有13小题，共96分。

解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
19.计算：(每小题6分，共12分)
(1)0 (2)5
20.将下列各式分解因式：(每小题6分，共12分)
(1) ; (2)
21.解方程组：(每小题6分，共12分)
(1) (2)
22.(本题满分10分)
13 整数解为1和2
23. 750
24. (本题10分)
化简结果为5ab，代入为-2
25. (本题10分)
及格人数为50人，不及格人数为150人。

八年级数学暑假作业答案(15年)

八年级数学暑假作业答案(15年)丰厚的学习生活对自己的协助十分大，接上去就是查字典数学网初中频道为大家提供的八年级数学暑假作业答案，希望会对大家的学习带来协助!一、选择题(本大题共l0小题.每题3分.共30分.)1.以下不等式中，一定成立的是 ( )A. B. C. D.2.假定分式的值为0，那么x的值为 ( )A. 1B. 1C. 1D.23.一项工程，甲独自做需天完成，乙独自做需天完成，那么甲乙两人合做此项工程所需时间为 ( )A. 天B. 天C. 天D. 天4. 假定正比例函数的图象经过点，那么这个函数的图象一定经过点 ( )A.(1,2)B.(2,1)C.(1,2)D.(1,2)5. 以下关于x的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是( )A.x2+1=0B.x2-2x+1=0C.x2+x+2=0D.x2+2x-1=06.如图，DE∥FG∥BC，AE=EG=BG，那么S1:S2:S3= ( )A.1:1:1B.1:2:3C. 1:3:5D. 1:4:97.如图，每个小正方形边长均为1，那么以下图中的三角形(阴影局部)与左图中△ABC相似的是( )8.如图，在矩形ABCD中，点E在AB边上，沿CE折叠矩形ABCD，使点B落在AD边上的点F处，假定AB=4，BC=5，那么tanAFE的值为( )A. B. C. D.9.关于句子：①延伸线段AB到点C;②两点之间线段最短;③轴对称图形是等腰三角形;④直角都相等;⑤同角的余角相等;⑥假设│a│=│b│,那么a=b.其中正确的句子有( )A.6个B.5个C.4个D. 3个10. 如图，在正方形ABCD中，点O为对角线AC的中点，过点O作射线OM、ON区分交AB、BC于点E、F，且EOF=90，BO、EF交于点P.那么以下结论中：(1)图形中全等的三角形只要两对;(2)正方形ABCD的面积等于四边形OEBF面积的4倍;(3)BE+BF=OA;(4)AE2+CF2=2OPOB，正确的结论有( )个.A、1B、2C、3D、4二、填空题(本大题共8小题，每题2分，共l6分.)11.在比例尺为1:20的图纸上画出的某个零件的长是32cm，这个零件的实践长是 cm .12.小刚身高1.7m，测得他站立在阳光下的影子长为0.85m.紧接着他把手臂竖直举起，测得影子长为1.1m，那么小刚举起手臂超出头顶______________m.13.如图，D,E两点区分在△ABC的边AB,AC上，DE与BC不平行，当满足_______________条件(写出一个即可)时，△A 14.如图, 点A的坐标为(3,4),点B的坐标为(4,0), 以O为位似中心, 按比例尺1:2将△AOB缩小后得△A1O1B1, 那么A1坐标为______________.15. 假定关于x的分式方程有增根，那么 .16. 函数，其中表示事先对应的函数值，如，那么=_______.17. 如图，△A BC与△DEF均为等边三角形，O为BC、EF的中点，那么AD:BE=________.18.两个正比例函数(k1和在第一象限内的图象如下图，点P 在的图象上，PCx轴于点C，交的图象于点A，PDy轴于点D，交的图象于点B，当点P在的图象上运动时，以下结论：①△ODB与△OCA的面积相等;②四边形PAOB的面积不会发作变化;③PA与PB一直相等;④当点A是PC的中点时，点B 一定是PD的中点.其中一定正确的选项是 (把你以为正确结论的序号都填上).三、解答题(本大题共10小题.共84分.)19.(此题总分值15分)(1)解不等式组 (2)解分式方程： (3)求值：3tan230+2 20.(此题总分值5分)计算：先化简再求值：，其中.21.(此题题总分值8分) 如图，正比例函数(k10)与一次函数相交于A、B两点，ACx轴于点C. 假定△OAC的面积为1，且tanAOC=2 .(1)求出正比例函数与一次函数的解析式;(2)央求出B点的坐标，并指出当x为何值时，正比例函数y1的值大于一次函数y2的值?22.(此题总分值8分) 健身运动已成为时兴，某公司方案组装A、B两种型号的健身器材共40套，捐给社区健身中心.组装一套A型健身器材需甲种部件7个和乙种部件4个，组装一套B型健身器材需甲种部件3个和乙种部件6个.公司现有甲种部件240个，乙种部件196个.(1)公司在组装A、B两种型号的健身器材时，共有多少种组装方案?(2)组装一套A型健身器材需费用20元，组装一套B型健身器材需费用18元，求总组装费用最少的组装方案，最少总组装费用是多少?23.(此题总分值8分) 学习过三角函数，我们知道在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互独一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化.相似的，可以在等腰三角形中树立边角之间的联络，我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如图，在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时sadA=.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互独一确定的.依据上述对角的正对定义，解以下效果：(1)sad60的值为( )A. B.1 C. D.2(2)关于0(3)sin=，其中为锐角，试求sad的值.24. (此题总分值8分)如图，一架飞机由A向B沿水平直线方向飞行，在航线AB的正下方有两个山头C、D.飞机在 A处时，测得山头C、D在飞机的前方，俯角区分为60和30.飞机飞行了6千米到B处时，往后测得山头C的俯角为30，而山头D恰恰在飞机的正下方.求山头C、D之间的距离.(结果保管根号)25.(此题8分) 如图(1)，将菱形纸片AB(E)CD(F)沿对角线BD(EF)剪开失掉△ABD和△ECF，固定△ABD，并把△ABD与△ECF叠放在一同。

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【精品文档】15年初一暑假生活指导数学答案-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==15年初一暑假生活指导数学答案我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假生活。

为大家提供了15年初一暑假生活指导数学，供大家参考。

1. 垂直于同一条直线的直线是平行的2. 作垂线要是两条垂线的长度相等那么就是平行的3. 利用平行线的内错角相等：两个镜子平行，所以90-2=90-3所以3，则2=4，即进入光线和离开光线的内错角相等，所以平行一. 1. 2. 3.4. 二.1.A 2.D 3.A 4.B5.B6.D7..B8.D9.B 三. 1.3 6 2.第二 3.-1 4.10 5.甲追乙的时间是11.25小时。

需要4.5小时相遇甲追乙需要12小时 6. 方程组32(x+y)=400 180(x-y)=400 7.10 8. 因为两个的值不一样，所以有一个数为负数当x为负数时，x+y=4|x|+|y|=-x+y=7 解得x=-1.5 y=5.5 x-y=-7 当y为负数时，x+y=4|x|+|y|=x-y=7 x=5.5 y=-1.5 x-y=7 四. 1.略 2.略 3. 若该矩形ABCD中，是AB=6,AD=4。

那么在AB上取一点E使AE=2;在AD上取一点F使AF=1。

过点E、点F分别作AD、AB的平行线EM、FN，交于点O，即O为原点，EM为x轴，FN 为y轴，则D点坐标为(-2，-3)。

另外三点的坐标为A(-2，1)、B(4，1)、C(4，-3)。

4.将x=2 ，y=1分别代入两个式子里，有 2a+b=3,2b+a=7 解这个二元一次方程得出，b=11/7,a=5/75.4x+3y=7(1) kx+(k-1)y=3(2) x=y(3) 因为x=y代入(1) 7x=7y=7 所以x=y=1 代入(2) k+k-1=3 2k=4 k=26. x=3，y=4待入a1x+b1y=c1，a2x+b2y=c2，有3a1+4b1=c1 3a2+4b2=c2 (1) 3a1x+2b1y=5c1 3a2x+2b2y=5c2 方程组两边除5有： 3/5a1x+2/5b1y=c1 3/5a2x+2/5b2y=c2 (2) 比较方程组(1)和(2) 有3x/5=3 2y/5=4 所以x=5，y=10 7. 设火车的速度和长度分别是v， s800+s/v=45 800-s/v=35 解得v=20 s=100 1. 解:1.设计划新建校舍X平方米,则拆除校舍为7200-X平方米. 根据题意列出方程: 80%X+(1+10%)(7200-X)=7200 8X+11(7200-X)=7201X 3X=79200-7201X X=2400 计划拆除校舍:7200-X=7200-2400=4800(平方米) 答:计划新建校舍和拆除校舍各为2400平方米和4800平方米.。

数字信号处理基础书后题答案中文版

Chapter 2 Solutions2.1 最小采样频率为两倍的信号最大频率，即44.1kHz 。

2.2 (a)、由ω = 2πf = 20 rad/sec ，信号的频率为f =3.18 Hz 。

信号的奈奎斯特采样频率为6.37 Hz 。

(b)、35000π=ω，所以f = 833.3 Hz ，奈奎斯特采样频率为1666.7 Hz 。

(c)、73000π=ω，所以f = 214.3 Hz ，奈奎斯特采样频率为428.6 Hz 。

2.3 (a) 12580001f 1T S S ===μs (b)、最大还原频率为采样频率的一半，即4000kHz 。

2.4 ω = 4000 rad/sec ，所以f = 4000/(2π) = 2000/π Hz ，周期T = π/2000 sec 。

因此，5个周期为5π/2000 = π/400 sec 。

对于这个信号，奈奎斯特采样频率为2(2000/π) = 4000/π Hz 。

所以采样频率为f S = 4(4000/π) = 16000/π Hz 。

因此5个周期收集的采样点为(16000/π samples/sec )(π/400 sec) = 40。

2.5 ω = 2500π rad/sec ，所以f = 2500π/(2π) = 1250 Hz ，T = 1/1250 sec 。

因此，5个周期为5/1250 sec 。

对于这个信号，奈奎斯特采样频率为2(1250) = 2500 Hz ，所以采样频率为f S = 7/8(2500) = 2187.5 Hz 。

采样点数为(2187.5 点/sec)(5/1250 sec) = 8.75。

这意味着在模拟信号的五个周期内只有8个点被采样。

事实上，对于这个信号来说，在整数的模拟周期中，是不可能采到整数个点的。

2.62.7 信号搬移发生在kf S ± f 处，换句话说，频谱搬移发生在每个采样频率的整数倍0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 频率/kHz(b) 采样频率对于这个信号来说太低了，所以混叠发生了。

《信号基础设备维护》期末试卷A【附答案】

2．请分析四显示自动闭塞区段出站信号机显示U、LU、L灯的意义。
答：四显示自动闭塞的解释（2.5分）
显示U表示第一闭塞分区区段空闲，第二闭塞分区区段有列车占用；（2.5分）
显示LU表示第一、二闭塞分区区段空闲，第三闭塞分区区段有列车占用；（2.5分）
显示L表示至少前方有三个闭塞分区区段空闲；（2.5分）
3．什么是车站联锁，联锁图表有什么作用？
答：联锁是信号设备与相关因素的相互制约关系。（2分）
联锁表的作用：
电路设计是根据联锁图表的要求严密进行的；（1.5分）
联锁试验和竣工验收时以联锁图表作为检查工程质量的重要依据。（1.5分）
4．简述如何调整分动外锁闭道岔的开口，需要达到怎样的标准？
答：
先测量定位密贴时斥离轨和基本轨间的开口和反位密贴时斥离轨和基本轨间开口的大小。（1.5分）标准数值为160±5mm；（1分）
A．右侧伸出B．左侧伸出
C．左侧拉入D．右侧拉入
10．在联锁表道岔栏填写[（1/3）]表示（A）。
A．1/3道岔带动到反位B．1/3道岔带动到定位
C．1/3道岔防护到反位D．1/3道岔防护到定位
三、判断题（本题共10小题，满分20分）
1．在电路图中，凡以吸起为定位状态的继电器，其线圈和接点处均以“↑”符号标记之。（√）
1．名词解释：故障—安全原则
答：当设备和系统统出现故障时，它们必须使系统保持在安全状态，或者直接过渡到另一种安全状态。（5分）
2．简述ZD6转辙机的拆装步骤。
答：拆：直流电动机——减速器——启动片、速动片——自动开闭器——主轴（锁闭齿轮）——动作杆——齿条块——表示杆；（2.5分）
装：表示杆——齿条块——动作杆——主轴（锁闭齿轮）——速动片、启动片——减速器——自动开闭器——直流电动机（2.5分）

信号处理基础课后练习题含答案

信号处理基础课后练习题含答案信号处理是一种重要的技术，涉及到音频、图像、视频等众多领域。

信号处理技术能够从原始信号中提取出有用的信息，帮助我们更好地理解和分析数据。

在学习信号处理时，我们必须进行实践，以加深对理论知识的理解。

下面是一些信号处理基础课后练习题及其答案。

问题1.对于给定的数字信号 $x[n] = \\{1, 2, 3, 4, 5\\}$，请计算其平均值和方差。

2.对于信号 $x(t) = 2\\sin(2\\pi f_1 t) + 3\\cos(2\\pi f_2 t +\\phi)$，请说明其频率和相位。

3.对于滤波器系统 $H(z) = \\frac{1}{1 - az^{-1}}$，请确定其系统函数的长度与阶数，说明其类型。

4.对于数字信号 $x[n] = \\{1, 2, 0, 4, 5, 1\\}$，请绘制其幅度谱和相位谱。

答案问题1数字信号 $x[n] = \\{1, 2, 3, 4, 5\\}$ 的平均值为：$$ \\mu = \\frac{1 + 2 + 3 + 4 + 5}{5} = 3 $$而方差为：$$ \\sigma^2 = \\frac{(1-3)^2 + (2-3)^2 + (3-3)^2 + (4-3)^2 + (5-3)^2}{5} = 2 $$问题2信号 $x(t) = 2\\sin(2\\pi f_1 t) + 3\\cos(2\\pi f_2 t + \\phi)$ 的频率为f1和f2，而相位为 $\\phi$。

问题3滤波器系统 $H(z) = \\frac{1}{1 - az^{-1}}$ 的系统函数长度为2，阶数为1，是一个一阶滤波器。

问题4数字信号 $x[n] = \\{1, 2, 0, 4, 5, 1\\}$ 的幅度谱和相位谱幅度谱幅度谱相位谱相位谱以上是信号处理基础课后练习题及其答案。

通过这些练习，我们可以更好地理解信号处理的基本概念和实践应用，以加深知识点的掌握。

信号基础试题及答案

信号基础试题及答案一、选择题1. 信号的频谱分析中，傅里叶变换的结果是（）。

A. 时域信号B. 频域信号C. 时域和频域信号D. 空间域信号答案：B2. 在连续时间信号中，周期信号的周期为T，则其频率为（）。

A. TB. 1/TC. T^2D. 1/T^2答案：B3. 一个信号的拉普拉斯变换是S(s)，则其时域信号为（）。

A. L^-1{S(s)}B. F^-1{S(s)}C. Z^-1{S(s)}D. S(t)答案：A二、填空题1. 信号x(t)=sin(2πt)的周期为____。

答案：12. 如果一个信号是偶函数，则其傅里叶变换的结果是____。

答案：实数3. 信号的拉普拉斯变换是s域分析中常用的数学工具，其变量s代表的是复频率，通常表示为s=σ+jω，其中j是虚数单位，σ代表____。

答案：衰减系数三、简答题1. 简述什么是离散时间信号？答案：离散时间信号是指在时间上离散的信号，即信号的取值只在特定的时间点上存在，而非连续变化。

2. 请解释什么是系统的因果性和稳定性。

答案：系统的因果性指的是系统的输出仅取决于当前和过去的输入，而不依赖于未来的输入。

系统的稳定性则是指系统在受到有界输入时，输出也必须是有界的。

四、计算题1. 已知连续时间信号x(t)=e^(-at)u(t)，其中a>0，求其拉普拉斯变换X(s)。

答案：X(s) = 1 / (s + a)2. 给定离散时间信号x[n]=n^2u[n]，求其Z变换X(z)。

答案：X(z) = (1 - z^-1) / (1 - 2z^-1 + z^-2)注意：以上答案仅供参考，实际答案可能因不同教材或课程要求而有所差异。

2015年八年级下暑假生活指导答案山东

2015年八年级下暑假生活指导答案山东2015年八年级下暑假生活指导答案山东2015年八年级下暑假生活指导答案山东第5节：从平行四边形的对称性说起拼拼看：(1)(a+b)=a+2ab+b (2) 从三种卡片中拿掉一个卡片，会出现三种情况：①6ab+10b2. 由①得6ab+10b2=2b(3a+5b)知用6个B型卡片，10个C型卡片，可拼成长为3a+5b，宽为2b或长为2(3a+5b)，宽为b的矩形. ②a2+6ab+9b2. 由②得a2+6ab+9b2=(a+3b)2知用1个A型卡片，6个B型卡片，9个C型卡片，可拼成边长为a+3b的正方形. ③a2+5ab+10b2. 由③得a2+5ab+10b2在实数范围内不能分解因式知用1个A型卡片，5 个B型卡片，10个C型卡片不能拼成符合要求的图形. 第6节：健康美丽的汉语第①课：进入网络1、顶—支持，赞同东东—东西;物件大虾—大侠，高手偶—我8 错—不错9494—就是就是GG—哥哥JJ—姐姐第一个回贴的不叫第一，叫—沙发。

2、晕—不明白靠—不满衰—有料42—是啊叫表—不要high—兴奋小强—蟑螂钻石王老五—单身男人小资—单身女人拍砖—提意见稀饭—喜欢菜鸟—差劲的人猪你快乐—祝你快乐新蚊连啵—被许多蚊子咬了养眼—美丽，好看3、本题不设统一答案，言之成理即可。

资料链接：昨天那个新闻太雷人了。

第②课：走上街头1、侯车厅—候车厅公则—公厕隐行—隐形馄炖—馄饨夜霄—夜宵拐工—招工裤存—库存2、安纳—按捺按语—案语包子—孢子班驳—斑驳百页窗—百叶窗笔画—笔划本份—本分辈份—辈分参预—参与车箱—车厢第③课：接触媒体1、刻不容缓、其乐无穷、一鸣惊人、默默无闻、一往情深、情有独钟、随心所欲、依依不舍、一步到位、随遇而安。

2、一箭如故—一见如故、牙口无炎—哑口无言、百衣百顺—百依百顺、食全食美—十全十美、无胃不治—无微不至、饮以为荣—引以为荣、天尝地酒—天长地久、闲妻良母—贤妻良母。

2015年八年级暑假生活指导答案大全

2015年八年级暑假生活指导答案大全数学部分注意：①“/”代表分数线②“-”X 表示平均数③括号表示两个字母同在分母或分子里x+1如：(x+1)/(y+1)表示----y+1分式巩固练习一、1b 2b 3c 4c 5c二、1、x+y=02、x/6+x3、14、75、x?-2y?6、4三、1、2-a2、8/1-x八次方3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100)4、-54又2/275、2/(a+b) 16、m=0,1,27、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b8、设甲需要x天2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9答：甲需要6小时，乙需要9小时挑战自我设第一次单价为a元，第二次为b元甲：(a+b)/2元乙：1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元甲》乙所以乙合算更上一层楼一、1b 2c 3a 4c二、1、5/11，n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》06、(v-v0)/a7、x》1且x≠4/38、mt/(m+n)㈢①1/(1/a+1/b+1/c) 1/6②-ab/ab=-1③ab-a+b=2④⑴x=8 ⑵x=(a?+b?)/(ab-a?-b?)⑤(4ab+1)/(a+b)?(a-b)⑥设甲需要x小时，乙y小时{6(1/x+1/y)=13(1/x+1/y)+9*1/y=1解得﹛x=9 答：甲需要9小时，乙需要18小时。

y=18反比例函数巩固练习㈠①c②a③b④b⑤a㈡①40/a②±根号2 二、四③<2 减小④y=-3/x⑤y=-12/x㈢①⑴把y=1代入y=2/x，得x=2∴A(2,1)设y=kx，把A(2,1)代入上式，得1=2k解得k=0.5∴y=0.5x⑵﹛y=2/x y=0.5x解得﹛x=-2y=-1∴B(-2，-1)②⑴I=36R⑵R>3③⑴6/根号3 -6⑵y=-12/x⑶不在④⑴t=10/v⑵是⑶不是生活中的数学①y=3x 0≤x≤8 y=48/x②38③把y=3代入y=48/x，得3=48/x解得x=16∵16>10∴消毒有效挑战自我①把A(-2,1)代入y=m/x，得1=m/-2解得m=-2∴y=-2/x 把(1，n)代入y=-2/x，得n=-2/1=-2∴B(1，-2)把A(-2,1)和B(1，-2)代入y=kx+b，得﹛1=-2k+b-2=k+b 解得﹛k=-1b=-1∴y=-x-1②x>-2或0更上一层楼㈠①d②d③acd(都对)㈡①0②y1㈢①把y=-1，x=2代入y=m/x和y=kx+2，得﹛-1=kx+2y=2x+2-1=m/xy=m/2解得﹛x1=-6 或﹛x2=-2y1=3 y2=1k1=0.5 k2=-1.5m1=6 m2=2∴y=6/x，y=0.5x+2或y=2/x，y=-1.5x+2②设A(x,y)∴xy=1∵A与B关于原点对称∴B(-x，-y)∴C(x，-y)S⊿ABC=1/2[x-﹙-x﹚][y-﹙-y﹚]=1/2*2x*2y=2xy=2③设A(x1,y1),B(x2，y2)S⊿AOB=1/2*x1y1 S⊿COD=1/2*x2y2∵A，B在y=1/x上∴x1y1=x2y2=1∴S1=S2=1/2勾股定理巩固练习㈠①b②c③b④4步⑤b㈡①根号5②根号21③根号3、根号3④两直线平行，内错角相等⑤2+2根号3 ㈢①⑴S=1/2*5?-1/2*6*8=15.25⑵S=2根号[14?-(14-2)?]=8根号21②∵AD?+BD?=169AB?=169∴AD?﹢BD?=AB?⊿ABD是直角三角形∴⊿ACD是直角三角形CD=BC﹣BD=9由勾股定理得AC=根号(AD?+CD?﹚=15③在RT⊿ABC中，由勾股定理得BC=根号(AB?﹣AC?)=4040/2=20(米/秒)=72(千米/时)>70(千米/时) ∴超速了④由已知条件，可知ABCD≌AB′C′D′∴AD′=BC=b C′D′=AB=a ⊿ABC≌⊿AC′D′∠CAC′=90°AC=AC′=cSBCC′D′=1/2(a+b)?=1/2a?+ab+1/2b? SBCC′D′又=1/2c?+ab∴a?+b?=c?⑤在RT⊿ABF中，由勾股定理得BF=根号(AF?﹣AB?﹚=6∴CF=BC﹣BF=4由折纸可得EF=DE∴EF+CE=8设EC长x，由勾股定理得x?+4?=(8-x)?解得x=3∴EC=3生活中的数学设BC⊥底面AC=πr=9.42在RT⊿ABC中，由勾股定理得AB=根号(AC?+BC?)≈15.26答：要爬15.26cm挑战自我①(根号n)?+1=n+1②OA10=根号(10-1)=3③(1+2+3+...+10)/4=13.75更上一层楼㈠①d②a㈡①5/12/13②⑴B⑵a?-b?可能为零⑶直角三角形或等腰三角形㈢①在RT⊿ABC中，由勾股定理得AC=根号(AB?﹢CB?)=25∵AD?+CD?=625AC?=625∴AD?+CD?=AC?⊿ACD是直角三角形SABCD=1/2*20*151/2*24*7=234②(超纲了，略)③(略)四边形巩固练习㈠①c②b③c④c⑤a㈡①4②1、2、4③36④3⑤⑵平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形⑶钜有一个角是直角的平行四边形是矩形㈢①⑴∵D是BC的中点∴BD=CD在RT⊿BDF与RT⊿CDE中﹛BF=CEBD=CD∴RT⊿BDF≌RT⊿CDE∴∠B=∠C∴⊿ABC是等腰三角形⑵∵∠A=90°=∠AFD=∠AED∴AFDE是矩形由⑴可知RT⊿BDF≡RT⊿CDE∴DF=DE∴AFDE是正方形②连接AC∴AC=AB+BC=32∵OA=OD=16∴AD=32同理CD=32=AD=AC∴∠ADC=60°∵BO∥CD∴∠1=∠ADC=60°挑战自我(略)生活中的数学30+30+30+30+30+30+50=230(cm)答：总长度为230cm更上一层楼㈠①d②c③b㈡①5②直角梯③15°㈢①由已知条件可知，ABCD≌A′B′C′D′∴∠B′A′D′=∠BCD∵AC是对角线∴∠ACB=∠ACD同理，∠B′A′C′=∠D′A′C′∴⊿A′CE≌⊿A′CF∴AE=A′FCE=C′F∵∠B′A′D′=∠BCD∴∠B′A′C′=∠B′C′D′∴A′F=CF∴A′F=CF=CE=A′E∴A′FCE是菱形②作DE∥AB∵AM=MBDN=NC∴MN是ABCD的中位线∴NF是⊿CDE的中位线∴NF∥CENF=1/2CE∴MN∥BC∴AD∥MF∵AB∥DE∴AMFD是平行四边形∴AD=MF同理,BE=MF∴MN=1/2(AD+BE)+1/2CE=1/2(AC=BC) ③⑴⊿ABC为任意三角形⑵∠BAC=150°⑶⊿ABC是等腰三角形数据的分析更上一层楼㈠①b②b③b④a⑤d㈡①23﹪②84③平均数众数④乙㈢①平均数：(48+51+53+47+49+50+52)/7=50(个)50*30=1500(个)答：估计收集1500个。

信号处理基础习题答案杨浩科学出版社

。统系变时非是些哪中统系定给下以 8-1 。的
) t � 1(x � ) t(x � ) t(y ①
性线非是统系以所�性特性加可足满不统系即� )n( 2y � )n( 1y � )n( y �时 0 � b 当
b � )n( 2y � )n( 1y � b � ]b � )n( 2xa[ � ]b � )n( 1xa[ �
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。性特性线足满�下态状零统系以所
]) t( 2xb � ) t( 1xa[ T � ]) t(x [ T � ) t(y
1-1
。式达表的号信各示所 2-1 图题出写 3-1
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浙江大学《844信号与电路基础》历年考研真题汇编（含部分答案）

目　录2015年浙江大学844信号与电路基础考研真题（回忆版）2014年浙江大学844信号与电路基础考研真题（回忆版）2011年浙江大学844信号与电路基础考研真题2010年浙江大学844信号与电路基础考研真题及详解2009年浙江大学844信号与电路基础考研真题及详解2008年浙江大学844信号与电路基础考研真题2007年浙江大学451信号与电路基础考研真题2006年浙江大学451信号与电路基础考研真题2005年浙江大学451信号与电路基础考研真题2004年浙江大学451信号与电路基础考研真题2003年浙江大学456信号与电路基础考研真题2015年浙江大学844信号与电路基础考研真题（回忆版）六、给出了一个较复藏逻辑等式I证明等式卫用卡喑图化简左边3用MUX笑现等式右边4写出琴式的替偶形式七、用JK触发器设计1011序列橙测眺八、葡艮状翻I，要乘写出状态转换表和状态方程，该状态米湘圜还是福羊性九、555定时器、异圻时序电路和EFROM的组合电路求CF频率，恭Q2Q1Q0状爵换EPROM中存放的数据2014年浙江大学844信号与电路基础考研真题（回忆版）电路部分第九毒十五分.给了你一个81MUX,地址端AB.C.口作为内容输入,输入1。

・17都告弄你了，让你列出真值.表，写出输出E的逻辑表达式=楼下来是第十副，分值五分。

让你用一位半加器实现一位全加器，不能用其他任何元瞥件用数据选择器法实现一个控制器，控制器用来计数输入1的数量，要束M 画出电路框图2一画出ASM流程图3.列表写出数据选择器的输入.要求1,有一个寄存器L一个寄存器2；—个触发器E2.先读取预存信号存到奇存器1中，再让寄存器2等于寄存器％当触发器E2U札令Bin1.控制露有外部控制指令§tsrt开始工作，一个ready指示状态机状态.控制器还有两个输入指令E和zero,zep由控制逻辑输入，指示输入序列全是CL2011年浙江大学844信号与电路基础考研真题V<3?71•r,迁虬©州”[xu-3泌.奈照il^iu叶密UH拙）]*卜需留州间相叽袒・立炉地住靡W'g罹i卜珅5翊由盟那瘩夷次A在僖佩郴帆4|¥,国1时U W善'.V4*tU4we（^t*灿估%mt*们，m推："溢迎;HL怛不舂王告补鼻汇VI l I K般W队饵博'■-Pi U n"t“彩F*、i:■；>■/w闸Wu*ift+#u粮期r-♦*w害tfctsiiu，0引2.，,叩"・Mh「，',鸣I「："知K.札m函，.f.盅心虹曲,竺里书笔审用牌为»的^朦耳氏⑴的榜露做），，,.已帝堇号喊mkv催琥me•1i vnc-ftj-wktyf*iE%*、&■［，••【■"；*rt\.r.M g4心•.■，■,，.吝•♦.葛段址"，保境此HS*T演税敏忡由，tuT-京谛酎tttH T莉咐H"戒）俄幡嶙神;rH.ttUl,迁妥tl氧■橄燃布赋4岫仲]i ft浦相»「，「u.<n r*j>»it4：r hi“-r.■?1*;■J e*：｝k%,”*«>快H-71I尊I」，II-apw.-UKV r»〃lH〕E，J,出”的"黑Mifiu H.«r f\tk,m,ra^cAti\on I H P HM.H!M为虻林出的福't.is分'，右-ths nw i:1」.fi}-诉，求做劣小眇-•s目.，氟号诧理茸a枝】以』e：M<^为擀第上；技艮式-:.*坡［元#•蕾篆雾株*门卖/基电路.百击电USE*,“…伊上.土席苓友I.怙£不：-再乎说学呼咯谭*『仆，一匚温汩院海冥炯“已触泄备髯就企甥理&.■,«/'.tin-it一迎JH船全浅谤还籍患江熟重理宅肆爰漆------:--------1----------------1.输Alt兼聚小■落为』，璋性E时金tffiH啊"抚抄匚一与离船速瑞蠢建克，碧山出用门宅尊茹呻n«j*Ai_£：121?:色Jf：触乂善#-IB：i町，r辿割i-rj,赛血:L*插凿’定*|丁，虐辑尘匏吕成£•，:：缶咬国《莎事.山.球化RfE-.、r»J，切，一一：.；*A电岸・-“刃4尸！时藏-■改*，电南”噂出翠.*.己归港/U寸*勺据七努韦网#«r JWUntf'"5皿mmw.・s瞄*；.勺5"e'；M 3l.IK—用:*的1皆仔.心云＞5V74叫TTL的一A"Mft入与卷仁”翰未际3建进电陋的度i&另一卷人占・遗亡电竖岛逐mtt抨宅IE，计♦使输出K为高电年旺离尊片⑶便；:：阻悚.三"、....冬r■"—■*»2010年浙江大学844信号与电路基础考研真题及详解共5夏，第1舆浙江大学I二。

15年八年级数学暑假作业答案

15年八年级数学暑假作业答案
一、选择:DCBBCBADBC
二、填空:11、y=2x-112、略13、614、此袋尿素最多不超过75.1kg,最少不少于74.9kg15、2016、study或学习
17、(2,3)(2,-3)(-2,3)(-2,-3)18、40度
三、19、(1)消元正确得3分,全解对得2分,结论1
分
(2)解①得xgt;-3--------2分,解②得
xle;2-------2分
解得-3
20、画图正确得5分,说明理由得3分(文字或符号)。

21、(1)坐标系完全正确得2分,(2)写对每个坐标分别得2分,(3)画出三角形ABC得1分,三角形A/B/C/得3分,(4)算出面积为7得4分。

22、解:设鲜花和礼盒的单价分别是x元和y元,则
----------6分
解得-----------3分
答:--------------------------1分
或用算术方法:90-55=3555-35=2035-20=15
23、填表:18,3,7.5%(6分)图略(4分)(4)375户--4
分
24、(1)8分180deg;,90deg;,180deg;,90deg;
(2)答1分,证明3分(略)
(3)4分,作辅助线,可以采用多种方法,(略)
为大家整理了八年级数学暑假作业答案，供大家参考。

2015年八年级数学下册暑假作业精选
暑期作业数学初二年级下精选。

2015暑假作业答案七级下册

2015年暑假作业答案七年级下册放暑假了，同学们应该怎样度过这个暑假呢?初中阶段是我们一生中学习的黄金时期。

暑假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。

下文为大家准备了暑假作业答案七年级下册。

一、1、B2、B3、(1)(3)4、35、(1)x-62(2)a+b0二、1、x32、x1.53、x-8/34、2x-45、C6、C7、(1)x6数轴表示略(2)x-2数轴表示略8、(1)x2数轴表示略(2)x-2.5数轴表示略9、23数轴表示略10、x3/11三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3(2)-17/8-1.5(3)x-17/81、x1/22、(1)4000元(2)5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5(3)a=300，甲6乙9更有利四、1、x2802、137/18137/193、4.5km操作探究(1)CB(2)RPQ 创新舞台当mn时，不答应;当m=n时，无所谓;当m五、1、B2、D3、(1)a+ab(2)x+y(3)1(4)ac4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释)(2)x(x-9)5、(1)5x-10y/2x-40(2)x-20/130x+246、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy(2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x)x/(y-x)=x/x(y-x)创新舞台-7，-7六、1、-12、33、x4-6DAC7、(1)2/xz(2)10/3a(a+2)操作探究略七、1、(1)x=0(3)x=0(第2问呢--)2、1/73、344、(1)③(2)不正确应保留分母(3)-2x-6/(x+1)(x-1)创新舞台原式=x+4∵(-根号3)=(根号3)，正确八、1、m-62、5元感悟体验略九、1、y=50/x2、略3、2/34、m1/25、D6、B7、(1)y=-18/x(2)x=-6创新舞台略十、1-3AAD4、(1)S=100000/d(2)200m(3)6666.67m十一、1、二四2、C3、长10m宽6m创新展台(1)30min(2)无效十二、1、C2、D3、(1)1：10000000(2)1：10000000(3)单位换算4、(1)1/2,1/4,1/2(2)AC,DB,CD,AB5、(1)5/2(2)5/26、(1)8(2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5DB/AB=EC/AC)创新舞台32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事--)十三、基础展现(1)盲区(2)不能。

暑假作业八年级数学答案15年

暑假作业八年级数学答案15年
填空题( 每小题3分,共30分)将答案填写在题中横线上。

.
1.已知正比例函数y=kx与反比例函数y= 的图象都过A(m，1)点，另一个交点的坐标为________.
2.若关于x的方程的解是正数，则x的取值范围是.
3. 如图所示，正方形ABCD的面积为12，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD+PE的和最小，则这个最小值为 .
4.一个不透明的口袋里装有红、白、黄三种颜色的乒乓球(除颜色外其余都相同)，其中有白球2个，黄球1个，红球3个.若从中任意摸出一个球，这个球是白球的概率为 .
5. 一个对角线长分别为6cm和8cm的菱形，顺次连接它的四边中点得到的四边形的面积是 .
6. 已知y= 与y=x-5相交于点P(a,b)，则的值为 .
7 中，边AB=5，AC=6，则对角线BD的范围是 .
8. 如图，在函数的图象上有点P1、P2、P3、Pn、Pn+1，点P1的横坐标为2，且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2，过点P1、P2、P3、Pn、Pn+1分别作
x轴、y轴的垂线段，构成若干个矩形，如图所示，将图中阴影部分的面积从左至右依次记为S1、S2、S3、Sn，则
Sn= .(用含n的代数式表示)
9以上就是为大家提供的暑假作业八年级数学，大家仔细阅读了吗?加油哦!
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2015年新版八年级数学暑期练习题
必备初二年级数学暑期作业。

信号作业及解答(C1-C2)

Signals and SystemChap11.6 Determine whether or not each of the following signals is periodic:(a): (/4)1()2()j t x t e u t π+= (b): 2[][][]x n u n u n =+-(c): 3[]{[4][14]}k x n n k n k δδ∞=-∞=----∑Solution:(a).No 【周期信号无始无终，单边肯定不周期】Because 12cos()2sin(),0()440,0t j t t x t t ππ⎧+++>⎪=⎨⎪<⎩when t<0, )(1t x =0.(b).No 【注意n ＝0】Because 21,0[]2,01,0n n n n x >⎧⎪==⎨⎪<⎩(c).Y es 【画图、归纳】Because∑∞-∞=--+--+=+k k m n k m n m n x ]}414[]44[{]4[3δδ∑∞-∞=------=k m k n m k n )]}(41[)](4[{δδ{[4][14]}k n k n k δδ∞=-∞=----∑N=4.1.9 Determine whether or not each of the following signals is periodic, If a signal is periodic , specify its fundamental period:(a): 101()j tx t je =(b): (1)2()j t x t e -+=(c): 73[]j n x n e π=(d): 3(1/2)/54[]3j n x n e π+= (e): 3/5(1/2)5[]3j n x n e += Solution:(a). T=π/5Because 0w =10, T=2π/10=π/5.(b). Not periodic.Because jt t e e t x --=)(2, while t e -is not periodic,)(2t x is not periodic.(c). N=2Because 0w =7π, N=(2π/0w )*m, and m=7.(d). N=10Because n j j e e n x )5/3(10/343)(ππ=, that is 0w =3π/5,N=(2π/0w )*m, and m=3. (e). Not periodic.Because 0w =3/5, N=(2π/0w )*m=10πm/3 , it ’s not arational number.1.14 consider a periodic signal 1,01()2,12t x t t ≤≤⎧=⎨-<<⎩with periodT=2. The derivative of this signal is related to the “impulse train ”()(2)k g t t k δ∞=-∞=-∑, with period T=2. It can be shown that1122()()()dx t A g t t A g t t dt=-+-. Determine the values of 1A , 1t ,2A , 2t .Solution:A1=3, t1=0, A2=-3, t2=1 or -1x(t) isdtt dx )(isBecause∑∞-∞=-=k k t t g )2()(δ,dtt dx )(=3g(t)-3g(t-1) ordtt dx )(=3g(t)-3g(t+1)1.15.Consider a system S with input x[n] and output y[n].This system is obtained through a series interconnection of a system S 1 followed by a system S2. The input-output relationships for S 1 and S 2 are S 1: ],1[4][2][111-+=n x n x n y S 2: ]3[21]2[][222-+-=n x n x n yWhere ][1n x and ][2n x denote input signals.(a) Determine the input-output relationship for system S.(b)Does the input-output relationship of system S change if the order in which S 1 and S 2 are connected in series is reversed(ie., if S 2 follows S 1)? Solution:(a)]3[21]2[][222-+-=n x n x n y]3[21]2[11-+-=n y n y]}4[4]3[2{21]}3[4]2[2{1111-+-+-+-=n x n x n x n x]4[2]3[5]2[2111-+-+-=n x n x n xThen, ]4[2]3[5]2[2][-+-+-=n x n x n x n y【可以考虑先求取单位脉冲响应，再做卷积】 (b).No. because it ’s linear.1.16.Consider a discrete-time system with input x[n] and output y[n].The input-output relationship for this system is]2[][][-=n x n x n y(a) Is the system memoryless?(b) Determine the output of the system when the input is ][n A δ, where A is any real or complex number. (c) Is the system invertible?Solution:(a). No.For example, when n=0, y[0]=x[0]x[-2]. So the system is memory . (b). y[n]=0.When the input is ][n A δ, ]2[][][2-=n n A n y δδ, so y[n]=0. (c). No.For example, when x[n]=0, y[n]=0; when x[n]=][n A δ, y[n]=0. So the system is not invertible.1.17.Consider a continuous-time system with input x(t) and output y(t) related by ))(sin()(t x t y =， (a) Is this system causal? (b) Is this system linear? Solution: (a). No.For example, )0()(x y =-π. So it ’s not causal.【得到什么启示？】 (b). Y es.Because : ))(sin()(11t x t y = , (sin()(22tx t y =))(sin())(sin()()(2121t bx t ax t by t ay +=+1.21.A continous-time signal ()x t is shown in Figure P1.21. Sketch and label carefully each of the following signals:(a): (1)x t - (b): (2)x t - (c): (21)x t + (d): (4/2)x t - (e): [()()]()x t x t u t +-(f): ()[(3/2)(3/2)]x t t t δδ+-- Solution: (a).(b).(c).(d).【自己动手，做做e 、f 题】1.22. A discrete-time signal ()x t is shown in Figure P1.22. Sketch and label carefully each of the following signals: (a): [4]x n - (b): [3]x n - (c): [3]x n(d): [31]x n + (e): [][3]x n u n -(f): [2][2]x n n δ--(g): 11[](1)[]22nx n x n +-(h): 2[(1)]x n -Solution:(a).(b).(e).(f)δ]2n[-(g)(h) 【做做看】1.25.Determine whether or not each of the following continuous-time signals is periodic. If the signal is periodic, determine its fundamental period.(a): ()3cos(4)3x t t π=+ (b): (1)()j t x t e π-=(c): 2()[cos(2)]3x t t π=-(d): (){cos(4)()}x t t u t ενπ=(e): (){sin(4)()}x t t u t ενπ= (f): (2)()t n n x t e∞--=-∞=∑Solution:(a). Periodic. T=π/2.Solution: T=2π/4=π/2. (b). Periodic. T=2. Solution: T=2π/π=2.(c). Periodic. T=π/2.【括号内周期，平方后仍然周期，或者做三角变换】(d). Periodic. T=0.5. Solution: )}()4{cos()(t u t E t x v π= )}())(4cos()()4{cos(21t u t t u t --+=ππ )}()(){4cos(21t u t u t -+=π)4cos(21t π=So, T=2π/4π=0.5【值得商榷】(e)、(f)非周期信号。

15年初一暑假生活指导数学答案

15年初一暑假生活指导数学答案
填空题(每小题4分，共24分)
1.16的平方根是，的算术平方根是。

2.比较大小：。

3.如图，已知B、C、E在同一条直线上，且CD∥AB，
若ang;A=105deg;，ang;B=40deg;，则ang;ACE= 。

4.如图，AB∥CD，BC∥DE，若 ang;B=50deg;，
则ang;D的度数是。

5.用“×”定义新运算：对于任意实数、，都有
，例如：，那么 ;当为实数时，。

6.如图，一个含有30deg;角的直角三角形的两个顶点放在一个
长方形的对边上，若ang;1=25deg;，则ang;2= 。

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（必备）七年级暑假生活数学指导答案（轻松上初中）初一数学暑假生活指导答案。

信号与系统基础-应用WEB和MATLAB第三版英文影印版课后练习题含答案

信号与系统基础-应用WEB和MATLAB第三版英文影印版课后练习题含答案简介《信号与系统基础-应用WEB和MATLAB第三版》是一本介绍信号与系统基础理论及其在工程中应用的教材。

本书作者结合MATLAB软件及其工具箱来讲解教材，实现了理论和实践的结合。

为了深入学习信号与系统，本书配有大量课后习题，可有效帮助读者巩固和应用所学的理论知识。

本文为您提供该书的英文影印版课后习题答案，方便您学习和参考。

目录Chapter 11.1 信号的分类1. 什么是信号？信号是指在时间或空间上发生变化的物理量，包括声音、光、电等。

2. 信号的分类信号可根据其时间性质、频率性质、波形等特征进行分类。

其中，时间性质将信号分为连续时间信号和离散时间信号；频率性质将信号分为周期信号和非周期信号；波形将信号分为分段常值信号、线性信号、非线性信号等。

Chapter 22.1 系统的概念1. 什么是系统？系统是指由若干个元件组成的整体，它们相互作用，从而实现一定功能的。

在信号与系统中，系统可分为线性系统和非线性系统，以及时变系统和时不变系统等。

2. 系统的分类系统可根据其时变性质、线性性质、因果性质、稳定性质等特征进行分类。

其中，线性时不变系统(简称LTI系统)占据了信号与系统中相当重要的地位。

结论通过以上目录，我们可以发现，信号与系统是一门重要的学科，为电子与通信领域提供了核心知识。

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