行政法与行政诉讼法形成性考核册作业答案电大专科形考答案99

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行政法与行政诉讼法-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

行政法与行政诉讼法-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

行政法与行政诉讼法一、单项选择题(每小题2分,共10小题,20分)1.下列属于公务员法律关系消灭的是()A.调任B.退休C.升职D.委任正确答案:B2.下列有关行政法特征的说法,哪一项是正确的?()A.行政法调整的社会关系极为复杂、广泛且易于变动B.行政法内容单一C.行政法律规范有统一、完整的法典D.行政法通常是具有很强的协商性正确答案:A3.下列说法正确的是()。

A.行政机关并不是唯一的行政主体B.行政机关是唯一的行政主体C.行政机关在任何场合都是行政主体D.行政主体与行政机关相同正确答案:A4.以行政法的作用为标准来划分,行政法可以分为()。

A.实体行政法与程序行政法B.一般行政法与特别行政法C.中央行政法与地方行政法D.行政组织法、行政行为法、行政监督法和行政救济法正确答案:D5.依法拥有行政职权,能以自己的名义行使行政职权,并能独立地对自己行使行政职权的行为产生的后果承担相应法律责任的机关或组织,被称为()。

A.行政机关B.行政主体C.行政机构D.行政相对人正确答案:B6.国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构,根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内,依照法定程序制定的规范性文件,总称为()。

A.部门规章B.地方政府规章C.行政法规D.行政解释正确答案:A7.在行政法律关系双方当事人中,()。

A.必有一方是行政主体B.行政相对人总是公民C.必有一方是国家行政机关D.权利义务关系是平等的正确答案:A8.行政主体不明确或者明显超越相应职权的行政行为,属于()。

A.有效的行政行为B.无效的行政行为C.可撤销的行政行为D.应当废止的行政行为正确答案:B9.行政机关委托的组织必须以委托的行政机关的名义实施行政管理活动,其后果由()。

A.委托的行政机关承担B.自己承担C.与委托的行政机关共同承担D.根据具体情况决定由谁来承担正确答案:A10.行政行为已完成原定目标、任务,实现了国家的行政管理目的,应予以()。

电大行政法与行政诉讼法形考任务答案

电大行政法与行政诉讼法形考任务答案

01任务单项选择题(每小题3分,10题,共30分)题目1下列关于行政法的特点,错误的是()。

正确答案是:行政法规范不易变化题目2以下说法不属于行政程序合法内容的是()。

正确答案是:行政行为内容应当合情合理题目3以行政法规范的性质为标准来划分,行政法可以分为()。

正确答案是:实体行政法与程序行政法题目4在行政法律关系双方当事人中,()正确答案是:必有一方是行政主体题目5行政合理性原则基于()产生。

正确答案是:自由裁量权题目6行政法律关系产生的事实前提是()。

正确答案是:行政法律事实题目7行政法所调整和规定的,具有行政法上权利和义务内容的各种社会关系,被称为()。

正确答案是:行政法律关系题目8行政法治原则的核心内容是()。

正确答案是:行政合法性原则题目9甲、乙两家是邻居,他们由于宅基地的使用权到土地管理部门要求确权,这个时候土地管理部门指派了一个行政人员张某来对这件事情进行处理。

假如在这个时候,被指派的这个行政人员张某恰好是乙的亲戚。

正确答案是:张某应该公平公正的处理这项事务题目10关于行政法律关系的特点,以下说法正确的是()。

正确答案是:行政法律关系具有不对等性多项选择题(每小题5分,10题,多选少选错选均不得分,共50分)题目11关于行政法律关系的特点,以下说法正确的是()。

B. 行政法律关系中行政主体权利与义务具有统一性正确C. 行政法律关系具有不对等性正确D. 行政法律关系双方当事人必有一方是行政主体正确题目12公民甲因违法赌博,被某市公安局某区公安分局某派出所处以拘留七天的处罚,本案例中行政法律关系的主体是()。

B. 某区公安分局正确D. 公民甲正确题目13关于行政关系和行政法律关系,以下说法正确的是()。

A. 行政法律关系以国家强制力作为保障正确C. 行政关系经行政法调整转为行政法律关系正确D. 行政法律关系以行政关系为基础正确题目14关于行政法基本原则的特点,以下说法正确的是()。

A. 基础性正确C. 普遍性正确D. 自身特殊性正确题目15在我国行政法的渊源有()。

行政法与行政诉讼法作业形成性考核册答案

行政法与行政诉讼法作业形成性考核册答案

行政法与行政诉讼法作业形成性考核册答案行政法与行政诉讼法作业形成性考核册答案作业21、问:运用所学知识分析本案谁是行政行为的主体?(有两种意见)第一种答案:乡人民政府是行政行为的主体。

依据《中华人民共和国森林防火条例》,授权乡人民政府,乡人民政府属于被授权的组织,被授权的组织享有法律、法规所授予的特定的行政职权,属于行政主体。

乡人民政府依据《中华人民共和国森林防火条例》具有处罚的权力,能以自己的名义行使处罚权,能独立对外承担其行为所产生的法律责任,是行政行为的主体。

本案行政行为的主体是林业局。

第二种答案:本案的关键在于文中授权的含义。

如果属于授权,则由接受授权的组织承担责任;如果属于委托,则由作出“授权”的组织承担责任。

可以明确的是,授权必须是法律、法规的授权,行政机关的授权只能视为委托,不是行政法意义上的授权。

本案只是名义上的授权,而其实质则是委托。

因此,本案的行政主体是林业局。

2、问题:运用所学知识分析本案中派出所在行政上的主体资格。

本案中派出所具有行政法上的行政资格。

派出所有警告的权力。

派出所是以自己的名义作出警告处罚。

派出所能够独立对外承担其行为所产生的法律责任。

综上,派出所具有行政法的主体资格。

3、问题:1 北京科技大学作出的退学处分是否属于行政诉讼受案范围?2 法院判令被告在特定期限内履行一系列特定内容的义务是否侵犯了行政权?3 原告田某的赔偿请求与赔礼道歉请求为何被驳回?答:北京科技大学没有直接向田某宣布处分决定和送达变更学籍通知,也未给田某办理退学手续,处罚程序不符合法律规定,并且每年收取田某教育费等一系列行为,说明田某仍是在校大学生,成绩合格,符合毕业条件。

然而北京科技大学不履行法定职责,不给颁发毕业证、学位证、派遣证,依据中华人民共和国行政诉讼法的11条规定,应属于行政诉讼案件。

没有侵犯行政权。

行政诉讼法第54条规定“被告不履行或者拖延履行法定职责的,判决其在一定期限内履行。

行政法与行政诉讼法形成性考核册答案

行政法与行政诉讼法形成性考核册答案

行政法与行政诉讼法形成性考核册答案2018年电大行政法与行政诉讼法形成性考核册答案行政法与行政诉讼法作业1结合所学知识,撰写小论文。

(在下更题目中任选一题,字数不低于1000字。

本题100分。

)1.结合工作实际,谈谈行政法基本原则在实践中的运用。

答:行政法基本原则具有普遍性、基础性、自身的特殊性,它应能反应出行政法律规范区别于其他法律的本质特性。

主要表现在:(1)行政法的基本原则是行政法规范制定的依据(2)当行政法具体规范不明确或没有规定的情况下,行政机关可以直接适用行政法的基本原则,也可以根据行政法的基本原则作出法律解释。

行政法原则在实践中运用行政法的原则有行政合法性原则和行政合理性原则。

所谓行政合法性原则是行政法治原则的核心内容。

它是指行政权力的设立、行使必须依据法律,符合法律要求,不能与法律相抵触。

行政合法性原则要求行政主体必须严格遵守行政法律规范的要求,不得享有行政法规范以外的特权,超越法定权限的行为无效;违法行政行为依法应受到法律制裁,行政主体应对其行政违法行为承担相应的法律责任。

行政合法性原则包括实体合法和程序合法两个方面的内容。

违反实体法和违反程序法都是对行政合法性原则的破坏。

实体法是指规定行政主体在行政管理活动中的权利与义务的行政法律规范。

程序法则通常是为保证行为程序公正,没有偏私,从而保障实体权利得以实现的法律规范。

行政程序合法包含三方面的内容:(一)任何人不能成为审理自己案件的法官。

执行这一原则的制度是回避制度。

(二)行政机关在裁决行政纠纷时不能偏听偏信,应当给予当事人同等的辩论机会。

(三)决定对当事人不利的事务时,应预先通知当事人并给其发表意见的机会。

行政合法性原则的具体要求:行政合法性原则的前提条件是有法可依。

行政合法性原则通常要求行政权依法律的规定存在,行政机关依法设立并应依法行使行政职权。

具体讲,行政合法性原则应包括以下三个方面的要求:(一)任何行政职权都必须基于法律的授权才能存在(二)任何行政职权的行使应依据法律、遵守法律,不得与法律相抵触,这就要求行使行政权力不仅应遵循实体法规范,而且应遵循程序法规范,二者不能偏废。

行政法与行政诉讼法作业形成性考核册答案

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作业21、问:运用所学知识分析本案谁是行政行为的主体?(有两种意见)第一种答案:乡人民政府是行政行为的主体。

依据《中华人民共和国森林防火条例》,授权乡人民政府,乡人民政府属于被授权的组织,被授权的组织享有法律、法规所授予的特定的行政职权,属于行政主体。

乡人民政府依据《中华人民共和国森林防火条例》具有处罚的权力,能以自己的名义行使处罚权,能独立对外承担其行为所产生的法律责任,是行政行为的主体。

本案行政行为的主体是林业局。

第二种答案:本案的关键在于文中授权的含义。

如果属于授权,则由接受授权的组织承担责任;如果属于委托,则由作出“授权”的组织承担责任。

可以明确的是,授权必须是法律、法规的授权,行政机关的授权只能视为委托,不是行政法意义上的授权。

本案只是名义上的授权,而其实质则是委托。

因此,本案的行政主体是林业局。

2、问题:运用所学知识分析本案中派出所在行政上的主体资格。

本案中派出所具有行政法上的行政资格。

派出所有警告的权力。

派出所是以自己的名义作出警告处罚。

派出所能够独立对外承担其行为所产生的法律责任。

综上,派出所具有行政法的主体资格。

3、问题:1 北京科技大学作出的退学处分是否属于行政诉讼受案范围?2 法院判令被告在特定期限内履行一系列特定内容的义务是否侵犯了行政权?3 原告田某的赔偿请求与赔礼道歉请求为何被驳回?答:北京科技大学没有直接向田某宣布处分决定和送达变更学籍通知,也未给田某办理退学手续,处罚程序不符合法律规定,并且每年收取田某教育费等一系列行为,说明田某仍是在校大学生,成绩合格,符合毕业条件。

然而北京科技大学不履行法定职责,不给颁发毕业证、学位证、派遣证,依据中华人民共和国行政诉讼法的11条规定,应属于行政诉讼案件。

没有侵犯行政权。

行政诉讼法第54条规定“被告不履行或者拖延履行法定职责的,判决其在一定期限内履行。

”本案中要求北京科技大学在一定期限内发毕业证、审核学士学位,办理派遣证,属于依法办事,没有侵犯行政权。

电大课程_行政法与行政诉讼法形成性考核册答案

电大课程_行政法与行政诉讼法形成性考核册答案

行政法与行政诉讼法形成性考核册答案作业1行政救济的途径有哪些?行政救济的途径,是指相对人的合法权益受到行政损害时,请求救济的渠道,即通过何种渠道请求救济。

对于权益的维护和保障,是行政救济的法律制度的宗旨。

我国目前的行政救济途径主要有:(1)监察救济。

相对人就行政侵权行为向政府系统的行政监察部门申诉,请求救济。

这种救济途径,相对人只能就行政违法、侵权的行政工作人员请求为之一定处理,如行政纪律处分,监察机关同样不能直接撤销、变更一个具体行政行为,也不能裁决予以赔偿,此种救济属于行政系统内部的救济。

(2)立法救济。

相对人就行政机关及其工作人员的行政侵权行为,向人民代表大会申诉,请求救济。

但是权力机关对行政机关的监督,只限于重大决策和立法活动,是对抽象行政行为的监督,对具体行政行为的监督较少。

对于行政机关的重大行政政策的失误或立法与宪法、法律抵触,可以撤销或改变,或责令行政机关承担相应的政治责任。

对于具体行政行为违法或不当造成的损害,相对人一般只能采用其他救济途径,请求救济。

(3)复议救济。

复议救济相对于法院救济而言,可称作行政上的救济,法院救济可称为诉讼救济或司法救济。

复议救济是指相对人认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出具体行政行为的上一级行政机关或其设置的专门机构申诉,请求救济。

复议救济是功能较完备的救济途径,复议机关在查明事实、判明责任的基础上,可以撤销一个违法的具体行政行为,使其违法行为效力消灭,恢复相对人的合法权益;可以变更一个不当的行政行为,使相对人获得合理的权益或消除相对人所承担的不合理的义务,使具体行政行为对相对人的影响恢复正常;可以责令行政机关就损害后进行经济赔偿,使相对人的物质损失或精神损害获得补救。

(4)诉讼救济。

诉讼救济是指相对人认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,向人民法院提起诉讼,由人民法院对被诉具体行政行为进行审查,违法行驶为予以撤销,造成损害者判令赔偿的救济途径。

最新电大行政法与行政诉讼法形成性考核册答案

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最新电大行政法与行政诉讼法形成性考核册答案行政法与行政诉讼法形成性考核册(1)一、解释下列概念和术语1 行政法:是指调整行政关系,规范和控制行政权的法律规范系统。

2 行政法律关系:是指为行政法所调整和规定的,具有行政法上权利与义务内容的各种社会关系。

3 .行政主体:是指能以自己名义行使国家行政职权,作出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能由其本身对外承担行政法律责任的行政机关和法律、法规授权的组织。

4 . 国家行政机关:是指依宪法或行政组织法的规定而设置的行使国家行政职能的国家机关。

5 公务员:是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

6 行政相对方:是指行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人,即行政主体行政行为影响其权益的个人和组织。

7 行政行为:是指行政主体实施的产生行政法律效果的行为。

8 .行政立法:是指国家行政机关依法定权限和法定程序制定行政法规、规章的活动。

9 行政许可:是指行政主体根据行政相对方的申请,经依法审查,经过颁发许可证、执照等形式,赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。

10 行政强制:是指行政主体为实现一定的行政目的,保障行政管理的顺利进行,对行政相对方的人身及财产等采取的强制性的具体行政行为的总称。

11 行政合同:是指行政主体之间,行政主体与公民、法人或其它组织之间,为了实现行政管理的目的,依双方意思表示一致而确立、变更或消灭相互权利与义务的协议。

12 行政指导:是行政机关在其所管辖的事务范围内,根据国家的政策规定或者法律原则,针对特定的公民、法人或其它组织,用非强制性的方法和手段,取得该行政相对方的同意或协助,有效地实现一定的行政目的得主动的管理行为。

13 行政处罚:是行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其它组织给予制裁的具体行政行为。

14 行政责任:是指行政主体及其执行公务的人员因行政违法或行政不当,违反其法定职责和义务而应依法承担的否定性法律后果。

电大作业 《行政法与行政诉讼法形成性考核册》参考答案

电大作业  《行政法与行政诉讼法形成性考核册》参考答案

《行政法与行政诉讼法形成性考核册》参考答案作业【1】(撰写论文)行政法原则在实践中运用行政法的原则有行政合法性原则和行政合理性原则。

所谓行政合法性原则是行政法治原则的核心内容。

它是指行政权力的设立、行使必须依据法律,符合法律要求,不能与法律相抵触。

行政合法性原则要求行政主体必须严格遵守行政法律规范的要求,不得享有行政法规范以外的特权,超越法定权限的行为无效;违法行政行为依法应受到法律制裁,行政主体应对其行政违法行为承担相应的法律责任。

行政合法性原则包括实体合法和程序合法两个方面的内容。

违反实体法和违反程序法都是对行政合法性原则的破坏。

实体法是指规定行政主体在行政管理活动中的权利与义务的行政法律规范。

程序法则通常是为保证行为程序公正,没有偏私,从而保障实体权利得以实现的法律规范。

行政程序合法包含三方面的内容:(一)任何人不能成为审理自己案件的法官。

执行这一原则的制度是回避制度。

(二)行政机关在裁决行政纠纷时不能偏听偏信,应当给予当事人同等的辩论机会。

(三)决定对当事人不利的事务时,应预先通知当事人并给其发表意见的机会。

行政合法性原则的具体要求:行政合法性原则的前提条件是有法可依。

行政合法性原则通常要求行政权依法律的规定存在,行政机关依法设立并应依法行使行政职权。

具体讲,行政合法性原则应包括以下三个方面的要求:(一)任何行政职权都必须基于法律的授权才能存在(二)任何行政职权的行使应依据法律、遵守法律,不得与法律相抵触,这就要求行使行政权力不仅应遵循实体法规范,而且应遵循程序法规范,二者不能偏废。

(三)任何行政职权的授权和委托及其运用都必须具有法律依据,符合法律宗旨。

行政合法性原则这三个方面的具体内容要求行政主体应严格依法办事,行政管理活动应有法可依,严格按照法律规范进行。

这里所讲的法律是广义上的法律不仅仅只全国人民代表大会及其常务委员会制定的宪法、法律,还有国务院指定的行政法规,国务院各部门制定的规章、省级人大及其常委会以及较大的室的人民代表大会及其常务委员会制定的地方乡法规以及省级人民政府和较大的室以上的人民政府制定的规章等。

行政法与行政诉讼法形成性考核册参考答案

行政法与行政诉讼法形成性考核册参考答案

行政法与行政诉讼法形成性考核册参考答案行政法与行政诉讼法作业1写小论文时要注意:1.结合工作实际,谈谈行政法基本原则在实践中的运用。

本题要结合工作实际,但不是搞行政执法工作的同学可以结合生活中遇到的情况进行阐述,但是一定要结合实际,不能照般书本。

要从合法性和合理性两方面进行论述。

2.如何确定一个组织是否能成为行政主体?主要是搞清行政主体的概念,分清行政委托和行政授权。

要举例说明,这样才能对问题进行深刻的理解,没有例子的,可以参考作业2的案例分析进行。

3.行政救济的途径有哪些?也要举例说明。

要结合书本好几个章节的内容阐述,在论述行政复议、行政诉讼和行政赔偿时要举例说明。

行政法与行政诉讼法作业2一、案例分析要分清行政委托和行政授权的情况,行政授权是行政机关把行政职权授予给非行政机关行使,而行政委托是行政机关把行政职权委托给其他的行政机关行使。

这里的乡政府是行政机关,因此,在此案中,是行政委托,因此林业局是行政主体。

(简略要点,同学们在做的时候要详细分析)市林业局是行政行为的主体。

因为林业局依据《中华民共和国森林防火条例》授权某乡人民政府对李某和关某进行行政处罚。

其实这里的行政授权只能是行政机关授权非行政机关,而乡政府是行政机关,林业局的这一行为是行政委托。

所以行政主体是委托机关即市林业局。

二、案例分析题本案中的派出所是行政主体。

因为根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,派出所有权作出警告、500元以下的罚款等的行政处罚。

九里派出所对刘某殴伤他人的行为进行了警告处罚,属于派出所的职权范围。

至于吴某对派出所的裁决赔偿之事,不是行政裁决,而只是一种民事调解,不是具体行政行为,不能提起行政诉讼。

三、案例分析题a)北京科技大学依据国家教委1990年1月20日的《普通高等学校学生管理规定》第12条的规定,可以对考试违纪的学生作出处理,但没有规定可以退学处理,这个退学处分的处理决定是无效的。

因为它的处理决定重于《管理规定》。

《行政法于行政诉讼法》形成性考核册参考答案

《行政法于行政诉讼法》形成性考核册参考答案

行政法与行政诉讼法形成性考核册作业参考答案作业1参考答案本题属于小论文,同学们应该自己独立完成,基本原理在教材第17---19页、第24页、第201页,举例由同学们各自在社会生活实际当中去找。

作业2参考答案一、案例分析题乡人民政府是行政主体。

依据《中华人民共和国森林防火条例》,授权乡人民政府,乡人民政府属于被授权的组织,被授权的组织享有法律、法规所授予的特定的行政职权,属于行政主体。

乡人民政府依据《中华人民共和国森林防火条例》具有处罚的权力,能以自己的名义行使处罚权,能独立对外承担其行为所产生的法律责任,是行政主体。

二、案例分析题本案中派出所具有行政法上的行政主体资格。

派出所有警告的权力。

派出所是以自己的名义作出警告处罚。

派出所能够独立对外承担其行为所产生的法律责任。

综上,派出所具有行政法的行政主体资格。

三、案例分析题1、属于行政诉讼的受案范围。

北京科技大学是法律授权管理学生的组织,对学生的处分行为是具体行政行为,依据中华人民共和国行政诉讼法的11条规定,应属于行政诉讼案件。

2、没有侵犯行政权。

行政诉讼法第54条规定“被告不履行或者拖延履行法定职责的,判决其在一定期限内履行。

”本案中要求北京科技大学在一定期限内发毕业证、审核学士学位,办理派遣证,属于依法办事,没有侵犯行政权。

3、要求获得行政赔偿,应符合中华人民共和国国家赔偿法第3条、第4条的规定,即应属于行政赔偿的范围。

本案不发毕业证、学位证、派遣证,由于北京科技大学的行为没有直接造成原告人身、财产以及名誉权的损害,因而原告的诉请被驳回。

作业3一、填空题1、行政相对方;2、组织;3、中央地方;4、公务行为民事行为;5、民主原则效率原则;6、书面;7、60;8、损害赔偿;9、行政侵权;10、当事人诉讼代理人;11、上诉人被上诉人;12、7;13、赔偿;14、一审判决二审判决。

二选择题1、B2、D3、D4、B5、B6、AB7、B8、ABD9、ABC 10、A三名词解释1、行政法律事实:教材第8页2、资格许可:教材第90页3、要式行政行为:教材第70页4、行政不当:教材第195页四简答题1、简述行政法的法源的形式教材第10页2、简述行政许可的特征教材第88页3、简述一般行政监督的主要方式教材第184页五论述题1、论述行政主体的特征教材第24页2、论述追偿制度与赔偿制度的关系教材第249页六案例分析答:行政复议法第12条规定,对县级以上的地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,由申请人选择,可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。

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行政法与行政诉讼法形成性考核册作业答案--电大专科形考答案作业1第一小题:在理论阐述的同时着重结合本职工作实践谈运用。

答:1、结合工作实际,谈谈行政法基本原则在实践中的运用在深圳的出现公安机关对于嫖客、卖淫、拉皮条和妈眯的游街示众的处罚,本人也是一个从事相关工作的工作人员,认为这样的行为是不妥当,严重违背了行政法的合法性原则的要求。

(1)公安机关根据《治安管理处罚法》的授权,是能够管理社会治安的部门,但是,并没有规定到,作为公安机关对于卖淫嫖娼等人员有进行游街示众的处罚的权力。

仅仅是规定到罚款或者行政拘留、警告的处罚手段。

作为公安机关不能够自己创造相关的处罚种类来进行处罚,仍然必须是强调法律本身的规定、法律本身的授权。

(2)该行为的产生,恰恰表明公安机关在执法的过程中,没有依照法律的,而是依照我们传统上的道德来执法,来进行对对方进行惩罚。

第二小题:要将成为行政主体的三个要点讲全面,并举例说明。

答:那作为大家,如何判断对方是否是一个行政主体?那我们就要把握住行政主体的基本特征:1、行政主体享有国家行政权力,实施行政活动的组织这样的一个特征与其他国家组织进行了区分。

人大不是行政主体。

因为人大依照宪法和组织法的规定,享有的是立法权力,它显然不是行政主体,而是立法主体;那作为法院、检察院这样的国家机关同样也不是。

因为作为法院、检察院根据宪法的规定,享有的是司法权力,也不是行政主体,而是司法主体。

2、行政主体是依法能够以自己名义行使行政权的组织,主要是说作为行政主体应该是具有独立的法律人格。

比方说,作为遇到违反《治安管理处罚条例》的行为,一般情况下就是公安局内部的治安科来进行处罚的,那作为汕头市公安局治安科是不是一个行政主体呢?这里仍然不是,要成为行政主体必然是能够以自己的名义来行使行政权的组织。

在处罚决定书上,上面的印章其实是汕头市公安局。

所以,作为治安科不是行政主体,在该行政处罚的法律关系当中,真正的行政主体应该是汕头市公安局。

3、行政主体是能够独立对外承担法律责任的组织(1)治安联防队不能够成为行政主体。

因为它不能够独立承担行政责任。

最终,作为法院仍然是根据《行政诉讼法》的规定,以公安机关为被告.(2)公安局治安科同样也是不能够成为行政主体。

因为它不能够独立承担行政责任。

最终,法院仍然是将公安局列为被告。

作为原告如果是要求对方进行国家赔偿,仍然是将汕头市公安局列为行政赔偿义务机关。

第三小题:须举例说明。

3、行政救济的途径有哪些(须举例说明)答:我国行政救济的途径主要是两种,就是行政机关救济和司法机关救济(1)行政机关救济是指行政管理相对方依法向有权的国家行政机关请求对行政主体的行政违法或者行政不当的具体行政行为进行纠正或者追究其行政责任的一种救济途径。

在我国,这里主要是通过行政复议的方式来实现。

如某人对于某区公安局的处罚不认可,认为其行为是一个违法的行政行为,可以向其上一级的机关提出复议,如向汕头市公安局或者区政府提出,由其来审查相关的决定的是否合法。

(2)司法机关的救济也就是行政诉讼,是指作为审判机关的人民法院接受行政管理相对方的诉讼请求,依照法定的审判职权和诉讼程序,通过处理和裁决行政争议,纠正行政违法,维护相对方的合法权益,监督行政主体的行政活动。

作为法院主要是对具体行政行为的合法性进行审查,不对具体行政行为的合理性进行审查,也就是说作为行政主体的行为,审查过程中只是审查涉及到行政违法行为的部分,作为法院可以要求对方承担相应的行政责任。

当然,这里也有例外,就是对于显失公正的行政处罚的行政行为,这里就可以进行合理性审查。

最后可以直接判决变更。

(3)行政赔偿也是行政救济中很重要的组成部分。

当国家机关和国家机关工作人员违法行使职权过程中侵犯公民、法人和其他组织的合法权益并且造成损害时,受害者有权依照《国家赔偿法》取得国家赔偿。

如被公安局违法拘留,被拘留者可以要求实施该行为的公安局予以国家赔偿。

所以说,当公民的权利受到行政机关的侵害,作为当事人如何寻求行政救济,主要两种手段,一种就是向法院打官司,就是司法机关救济,另一种手段称之为行政机关救济,主要是向该机关的上一级行政机关申请复议为主。

当然,还可以专门提出或者附带与诉讼、复议中提出行政赔偿的请求。

作业2案例1.问题:运用所学知识分析本案谁是行政行为的主体?答:本案行政行为的主体是林业局。

依据《中华人民共和国森林防火条例》,授权乡人民政府,乡人民政府属于被授权的组织,被授权的组织享有法律、法规所授予的特定的行政职权,属于行政主体。

乡人民政府依据《中华人民共和国森林防火条例》具有处罚的权力,能以自己的名义行使处罚权,能独立对外承担其行为所产生的法律责任,是行政行为的主体。

因此,本案的行政主体是林业局。

案例2.问题:运用所学知识分析本案中派出所在行政上的主体资格。

答:派出所在行政法上可能具有行政主体资格。

派出所属于派出组织。

在我国,派出组织有两种类型:派出机关与派出机构。

在行政法上,派出机关具有行政主体资格,而派出机构一般不具有行政主体资格。

但这并不意味着派出机构不能成为行政主体。

如果法律、法规授权于派出机构,则派出机构可能因此而成为行政主体。

就本案而言,九公里派出所虽然是韶关市公安局的派出机构,但《治安管理处罚条例》明确规定,派出所有警告和50元以下的罚款权,九公里派出所因此而具有了行政主体资格,其作出的处罚是在法律、法规授权的范围之内,因而应当作为行政诉讼的被告.由其独立承担责任。

案例3.问题:1、北京科技大学作出的退学处分是否属于行政诉讼受案范围?2、法院判令被告在特定期限内履行一系列特定内容的义务是否侵犯了行政权?3、原告田某的赔偿请求与赔礼道歉请求为何被驳回?答:(1).是.北京科技大学是从事高等教育事业的法人,原告田永诉请其颁发毕业证、学位证,正是由于其代表国家行使对受教育者颁发学业证书、学位证书的行政权力时引起的行政争议,属于行政诉讼受案范围。

(2).没有侵犯行政权.北京科技大学是国家授权的学士学位授予机构,在原告取得大学毕业资格后,应履行将毕业生的有关资料上报所在地的教育行政主管部门的职责,以供当地教育行政部门审查和颁发毕业派遣证。

(3).行政赔偿范围只包括违法行政行为对受害人人身权或者财产权造成的实际侵害。

目前,国家对大学生毕业分配实行双向选择的就业政策,并非学生毕业后就能找到工作,获得收入。

因此,被告北京科技大学拒绝颁发证书的行为,只是使原告失去了与同学同期就业的机会,并未对原告的人身权和财产权造成实际损害。

故原告以北京科技大学未按时颁发毕业证书致使其既得利益受到损害为由提出的赔偿经济损失主张,不能成立。

原告在考试中有违反考场纪律的行为,被告北京科技大学据此事实对原告做出的按退学处理的决定虽然不能成立,但是并未对原告的名誉权造成损害。

因此,原告起诉请求法院判令北京科技大学在校报上向其赔礼道歉,为其恢复名誉,应该不予支持。

作业3一.填空题:1 行政许可权的行使,应当以(行政相对方)申请为前提。

2 行政主体是享有国家行政权力,实施行政活动的(组织)。

3 按照行政机关所辖的区域范围不同,可以分为(中央)行政机关和(地方)行政机关。

4 机关的民事行为同公务行为可以根据各自行为的特征来确认:具有纵向管理性质的行为属于(公务行为),具有平等有偿特点的行为一般是(民事行为)。

5 从法律意义上讲,行政立法必须遵循的两个原则是:(民主原则)(效率原则)。

6行政复议原则上采取(书面)审查的办法。

7公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起(60)日内提出行政复议。

8 行政赔偿的责任形式是(损害赔偿)。

9 (行政侵权行为)是构成行政赔偿责任的首要条件。

10行政诉讼参与人包括(行政诉讼的当事人)和(诉讼代理人)。

11当事人在不同的诉讼程序中有不同的称谓。

在第二审程序中,称为(上诉人)和(被上诉人)。

12经审查,人民法院认为起诉符合法定条件的,应当在(7)日内立案,并通知原告。

13人民法院在审理行政案件时,不得以调解为必经审理程序及结案方式。

但是,(行政赔偿)诉讼可以适用调解。

14行政判决分为(一审判决)和(二审判决)。

二选择题1、在行政法律关系双方当事人中(AB)。

A行政相对方是不可少的 B必有一方是行政主体C必有一方是国家行政机关 D权利义务关系是平等的2、下列各项中,不具有行政主体资格的是(D)。

A乡镇人民政府 B公安派出所C街道办事处 D公安局法制科3、下列各项中,不属于行政职权的是(D)。

A行政处罚权 B行政复议权C行政指导权 D行政审判权4、甲乙二人的违法事实和情节相同,但公安机关对甲裁决拘留,而对乙只罚款50元,这显然是不公正的。

这种行为属于(BD)。

A 不同情况,相同处罚 B同等情况,不同处罚。

C违法行为 D违反公正的程序。

5、李某是县办公室的安全保卫干部,被借调到县公安局,在借调的一次执行任务中,违法剥夺某人人身自由。

在这里,(B)是行政赔偿义务机关。

A县办公室 B县公安局C县人民政府 D县人事部门6、对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼,由(AB)人民法院管辖。

A被告所在地 B原告所在地C公安机关所在地 D原告选择7、法定代理人的代理权是基于亲权或监护权而产生的,因而其在诉讼中居于(AB)的诉讼地位。

A与被告相类似 B与原告相类似C 核心 D主导8、行政诉讼第三人包括(ABD)。

A原告 B被告C代理人 D第三人9、行政诉讼法律关系的主体主要有(BC)。

A人民法院 B诉讼参加人C诉讼参与人 D人民检察院10、决定一经送达即发生法律效力,(A)。

A 当事人对人民法院的决定一律不准上诉B当事人不服时,有权在接到决定之日起10日向上一级人民法院提起上诉。

C当事人不服时,有权在接到决定之日起7日内向上一级人民法院提出上诉。

D当事人不服时,有权在接到决定之日起5日内向上一级人民法院提起上诉。

三.名词解释1.行政法律事实:指由行政法律规范所规定的能够引起行政法律关系发生.变更或消灭的客观现象或事实2.资格许可:指行政主体应申请人的申请,经过一定的考核程序发一定的证明文书,允许其享有某种资格或具备某种能力的许可,如律师证等.一般来说,资格许可的同时也包含了被许可人的行为许可.3.要式行政行为:指必须根据法定方式进行或者必须具备法定的形式才能生效的行为.4.行政不当:也叫行政失当,指行政主体及其执行公务的人员,在执行行政管理过程中作出的行政行为虽然合法但不合理.四.简答题1.行政法的法源的形式有哪些 ,答:宪法;法律;行政法规和部门规章;地方性法规和地方行政规章,自治条例和单行条例;与行政法有关的法律解释;行政法的其他渊源2.简述行政许可的特征答:1.行政许可是依申请的行政行为2.行政许可的内容是国家一般禁止的活动。

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