2011年度教育热点：“虎妈狼爸”教育引激辩

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虎妈狼爸辩论

1、问：对于中国家庭教育中的成才观，北京师范大学教育学院副教授王啸认为，对于家长来说，不要仅仅关注孩子的学业成绩，要看看孩子幸福吗，他在班里被同学们接受了吗，不要老是看中分数，在那种向分数看齐的畸形成才观下，不要说成“才”，成“人”都很危险。

虎爸狼妈的教育方式，并不是为了适应应试教育而设计的成才观。

成才观和应试教育都是环境中的客观素材，可以说是俯仰即是的素材。

如果教育的大环境是一种极为开明自由的情况，虎爸狼妈的教育方式仍可应用于那些高等和美妙的教育任务中。

2、问：复旦大学附属中学校长郑方贤表示，教育并不是一件简单的事。

1000个孩子有10 00种教育的方法。

不论是“虎妈”，还是更早前的“哈佛女孩”、“耶鲁男孩”，这些都是个案。

他们的成功，是建立在许多不成功个案的基础上的。

我们看到的，是成功的案例，但我们看不到按照同样方式培养的并不成功的孩子，至少是世俗的眼光中不成功的孩子。

因此，所谓“虎妈”之类的教子方法，并不具备指导和推广意义。

教育是最个体化的内容，只有根据孩子特点实施的教育，才是最合适的教育。

2 成功如果源于因材施教。

那么，请问，所谓“可以普遍推广的教育方式”，不就与成功的个异性相互矛盾了吗？提出空虚而泛泛化的美话、空话，是没有教育力度的鬼话。

教育方式一旦没有明确的偏激性，就等于没有教育效果。

况且任何成功都是有风险的，教育的成功也是如此。

3、问：如果没有“孩子进北大”，谈到这种“三天一顿打”的体罚和棍棒教育，舆论和公众必会很不屑，必然会立场坚定地认为这是一种落后的、摧残孩子身心的教育方式，应该被抛弃，不能随意打骂孩子，要尊重孩子。

可是，因为有了“孩子进北大”的诱惑，有了这个炫目的教育成果的遮掩，人们便是非不分了，失去了清醒的判断和理智。

一俊遮百丑，在很多家长看来，只要孩子能进北大，无论采取什么手段，都是可以的。

不是以孩子为中心，不是尊重教育的规律，而是以“教育的成果”来判断。

家长为了孩子进北大，可以不择手段。

谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文

谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（一）》小朋友们，你们知道什么是虎妈狼爸式教育吗？有的爸爸妈妈对孩子特别严格，要求很高，就像老虎和狼一样凶，这就是虎妈狼爸式教育。

我觉得这种教育方式不太好。

比如说，我的好朋友小明，他的爸爸妈妈就是这样。

每天给他布置好多作业，做完学校的还有家里的，连周末都不能出去玩。

小明可难过了，他都没有时间做自己喜欢的事，像画画、搭积木。

我们小孩子也需要休息和玩耍呀，一直学习会很累的。

而且，如果爸爸妈妈总是很凶，我们会害怕，心里也会不开心。

就像小花朵一直被大风吹，会受伤的。

我们需要爸爸妈妈的爱和鼓励，就像阳光和雨水一样，这样才能快乐地长大。

《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（二）》小朋友们，今天咱们来说说虎妈狼爸式教育。

你们有没有听说过呀？有的小朋友家里，爸爸妈妈特别凶，要求特别高。

我有个同学叫小花，她妈妈就是这样。

每天一定要她考高分，考不好就会挨骂。

小花每天都很紧张，压力特别大。

我觉得这样不好。

我们还是小孩子，应该有快乐的童年。

不能总是被骂被凶。

就像小树苗，需要慢慢长大，不能一直被压着。

我们要开开心心地学习和玩耍，才能健康成长。

你们说对不对呀？《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（三）小朋友们，今天咱们来聊聊虎妈狼爸式的教育哟！你们知道吗？这种教育就是爸爸妈妈对我们特别严格，特别凶。

我邻居家的小弟弟就碰到了这样的情况。

他每天都要练琴好久好久，如果弹不好，他爸爸就会大声吼他。

小弟弟总是哭鼻子，都不想练琴了。

我觉得呀，爸爸妈妈应该对我们温柔一点。

就像我们摔倒了，他们应该轻轻地扶我们起来，而不是凶巴巴地说我们不小心。

《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（四）小朋友们，咱们来谈谈虎妈狼爸式教育哈。

有个姐姐跟我说，她的爸爸妈妈可凶啦，每天都让她学好多东西，一点玩的时间都没有。

我想，如果是我，我肯定会很难过的。

我们上学已经很辛苦了，回家还不能放松。

就像小鸟，本来在天空自由自在地飞，结果被关在笼子里，多可怜呀。

热炒“虎妈”＼“狼爸”的冷思考

热炒“虎妈”＼“狼爸”的冷思考年初美国“虎妈”登陆中国，现在中国厂东的“狼爸”又被媒体炒得很热。

“虎妈”、“狼爸”在家庭教育中对子女的体罚教育被炒成教育子女成功的“教子经”，甚至被称为“中国传统教育模式”，而成为媒体讨论的热门话题。

然而所谓“虎妈”、“狼爸”，完全是被人为渲染和炒作出来的形象，或日一个“概念”。

美国华裔教授蔡美儿写的教育子女感悟和心得的书，名为《我在美国做妈妈》。

因为作者属虎，出版商便将书的主题名之为《虎妈战歌》，并在封面上渲染，看“虎妈”如何跟女儿“斗智斗勇”。

广东商人萧百佑写了一本介绍自己悉心教儿育女，使三个孩子考入北京大学的书，书名《所以，北大兄妹》。

媒体为与“虎妈”相呼应，吸引人的眼球，便称作者为“狼爸”，并炒作“三天一顿打，孩子进北大”。

其实这两本细致记述作者教育子女过程和体会的书，其价值在于，为我们提供了讨论家庭教育问题难得的案例。

其中不乏值得借鉴的经验，也有不少应该总结的教训。

两本书中确有体罚孩子的内容，但只占全书极少的篇幅。

宣扬体罚应该不是作者写书的主旨。

作者并没有将体罚作为“教子经”，更没有称为成功的“模式”或“经验”。

对媒体炒作的雷人之语“三天一顿打，孩子进北大”，萧百佑说自己从来没有这样讲过。

而这却成了大家记住的“狼爸”的标志性语言。

萧百佑对媒体说，希望人们看完他的书，再评论他的家教的得失优劣。

蔡美儿也曾明确说过，舆论对她的家教方式有片面的理解，夸大了她对子女的严厉。

因此，正如有的教育学者所指出的，要讨论所谓“虎妈”、“狼爸”的家教问题，首先要剥去被渲染、炒作的“虎妈”、“狼爸”的概念化包装，了解这两位家长教育子女的真实情况。

认真翻翻这两本教育子女的书，会看到两位家长肯花时间与孩子一起生活，共同成长。

他们细致地观察孩子，经常性地和孩子平等地沟通交流；他们从孩子不同的性格爱好出发，引导他们的学习。

“虎妈”对两个女儿就施以不同的教育方法。

发现女儿不喜欢练钢琴，就“屈从”她，支持她学网球。

教育硕士论文论虎妈和狼爸教育

教育硕士论文论虎妈和狼爸教育在开展时机分配极不平等的社会里，父母应努力为孩子寻找承受个性化教育的时机，而不是盲目追求考试成绩最高。

不管可能造成怎样严重的长远后果，美籍华人“虎妈”的教育，据说成功了。

随后，与国内其他喜赶时的杂志一样，《家庭》杂志又发表了一个“狼爸”教育案例，在父亲的棍棒之下，四子女当中的三人考入北京大学，另一人正在“走向”中央音乐学院。

教育方法是否正确，实质在于“权威”指示的努力方向是否正确。

在孩子眼中，父母或多或少总是有权威的。

不过，父母或多或少意识到，让孩子遵从自己的权威并非在一切领域都对孩子有益。

例如“教育”领域。

因为，教育是否成功或是否正确，从来没有什么立竿见影的标准。

俗语说“十年树木，百年树人”，父母假设非专家，怎可预知百年之后自己的教育成果是否成功或正确?以棍棒为依据的权威，怎可论证考取北京大学就是教育的成功或正确?人格的扭曲，知识构造的偏差，因在权威指示的单一方向上的盲目努力而错过各种其他技能与核心价值的学习窗口而导致的心智缺陷，所有这些可能的后果，难道棍棒权威可以有正确的判断?教育真如此简单，为何我们举目望去，世界各国均自承教育失败而不敢自称教育成功?我提醒读者注意这一事实：各国教育的通例，是失败而非成功。

为什么?首先，教育者和受教者之间有极大的信息不对称性，而且由此引发的决策错误，恐怕只有医患之间信息不对称和由此引发决策错误的严重后果，可相提并论。

其次，不同于医疗，教育是否成功，需要等待几十年至上百年才见分晓。

在这样的长期预测中，教育者很难判断受教者未来生活方式的重大变迁及相应地不得不有重大改变的教育。

第三，也可能是最关键的不确定因素，就是教育者很难预知受教者将来的人生经历，而正是受教者人生经历的特殊性，在很大程度上决定了教育应是个性化的。

孔子遵循的“有教无类”和“因材施教”，至今仍是教育者应当遵循的两项根本原那么。

已有的许多心理学测验和最新发表的几份脑科学研究报告，共同论证了下面这一事实：智力在很大程度上是遗传决定的。

“虎妈、猫爸、狼爸式”教育的反思

近日，“狼爸”萧百佑和他“每天挨顿骂，孩子进北大”的家教理念引起社会热议。

“棍棒教育”的抬头，一方面是迎合了中国父母们急切的“望子成龙”心理，另一方面，也是反映了近年来中国社会在家庭教育方面一直存在困惑和矛盾。

从“虎妈”“猫爸”到“狼爸”，谁了解和尊重了儿童？在“进名牌大学的成功论”诱惑下，作为家长，如何保持住理性，选择好适合自己孩子的教育方式？“虎妈”蔡美儿（微博）：蔡美儿因出版《虎妈战歌》引发中美育儿观念上的激烈纷争。

她坚持“中国式教育”，严厉管教两个女儿，要求不许在外过夜；不许参加玩伴聚会；不可以经常看电视或玩电脑游戏；不能选择自己喜欢的课外活动；任何一门功课学习成绩不能低于A；不许不学钢琴和小提琴……在虎妈的严格调教下，大女儿14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴，小女儿12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

>>详细蔡美儿说：“关于我的书，外界存在许多误读。

”严苛是为了寻求教育平衡。

传统的美式教育法给予孩子过多自主选择权。

美国家长或许能从传统中国教育方式中学习积极的一面，尤其是在孩子幼年“塑形”阶段。

另一方面，她也提到，在许多东亚文化中，孩子的选择权太少，“对于中国家长，包括生活在美国的中国家长，我倒希望向他们强调一下给孩子放权的重要性”。

>>详细视频：虎妈中国行-蔡美儿演讲不支持flash“猫爸”常智韬（微博）：教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。

常智韬认为，家长不要替孩子做选择。

他主张对孩子采取个性化教育，家长要宽容，并善于和子女沟通。

教育孩子时，要在遵守“游戏规则”的前提下，多给他们一些自由权。

他说，孩子10岁以后，已经有了比较明显的自主意识，父母要多给孩子一些自由空间，多一些自己做决定的事情。

他的女儿考入哈佛大学。

>>详细在关于学习的问题上，“猫爸”也有一些“虎妈”的影子。

他曾对女儿说：“你不希望家长掌管一切，掌管一切对家长也是负担。

“狼爸”教育惹争议

“狼爸”教育惹争议近日，网络上“狼爸”萧百佑的教育方式引发网友争议。

这名“狼爸”有三女一子，年长的三个孩子都考上了北大，狼爸式教育就是每天对孩子打骂，孩子才会考上北大。

对此，有网友称打骂孩子，算得上家暴了，就算考上北大，虽然考上了北大心理也会有阴影；也有的网友称“狼爸”萧百佑打骂孩子是为了孩子好，打骂以后都考上北大，这是另一种教育方式。

要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

事例要新鲜1、虎妈蔡美兒采用咒骂、威胁、利诱等严格的教育方式將女儿骂进了哈佛；2、鹰爸何烈胜让四岁孩子在暴风雪中裸跑3、郎朗被逼弹琴：要么继续弹琴，要么现在就死，本人承认有一段时间有心理阴影4、药家鑫、马加爵杀人事件药家鑫父母后悔对儿子过于严厉致其犯错后害怕面对，故有将人撞到后，怕负责任，用水果刀刺死的残酷行为。

药家鑫从小到大生活除了学习就是练琴，为了练琴，他妈妈会拿皮带抽他，哭着都要弹琴，成绩不好，上网，他爸爸甚至会把他关地下室，让药家鑫感到压力很大。

5、放羊式教育芬兰模式：没教学大纲，不硬性规定功课，上课时间短，不办补习班6、《最强大脑》李云龙希望我爸给我放几天假——意大利安德烈（12岁男孩）同样出色，有双休日，有踢足球的权利；多沟通：1、拿到国际11所牛校入场卷的卢凯悦声称”父母管得少“，与父亲一起做”拜客“；2、孟母三迁；3、溫柔地和女兒跳著圓舞曲的“貓爸”和管女儿叫老师、管儿子叫兄弟的“羊爸””；“最牛母親”的尹建莉是位教育學碩士，也是《好媽媽勝過好老師》的作者，她的女兒曾兩次跳級，16岁參加高考，取得了超過当年清华录取取线22分的优异成绩。

尹建莉不但培养出一个品学兼优的女儿，深受网友追捧。

《爸爸去那儿》（正面）材料与观点的过渡衔接：常见的表述方式：1、……这则材料告诉我们这样一个道理……2、……读完这则材料，我们得到了这样的启示……3、……惊叹之余（感慨之余，感动之余）我们是否意识到……4、……为什么会这样呢(自问自答，引出观点)5、……由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……6、……这虽是一则寓言，但却形象地说明了……7、……这个故事（这句话、这件事）虽朴实无华，但却告诉我们一个无可辩驳的道理……8、……这让我想起了……请收起棍棒，温柔以待每个家庭对待孩子都有不一样的教育方式。

关于虎妈狼爸

育模式下的感觉是十分压抑、不服气的。
个人观点
• “虎妈狼爸”的教育方法在孩子的学习成绩上确实是取得很好的效果。但是成绩，只是衡量一个人的一方面，我们在乎的成绩是孩子通过自己的愿望自己努力去创造的财富。是能体现他们个人自制力，个人修养的工具。但是强迫出的成绩能反映什么？成绩好又有什么用，一旦离开父母，孩子们的叛逆谁去收拾，长期收到压制如果有一天压力不在了，情绪突然的爆发出来，只会让孩子走上无法回头的路上去。另外就是在交朋友方面，“虎妈”把孩子的朋友空间都抹杀掉。我们要知道，朋友是我们生活中最重要的财富，一个没有朋友的人，再成功也是失败的。所以现在的教育，应该是根据孩子全面发展来看，让孩子健康成长。有他们自己的空间去创造，有思想有见识的人才算的上成功。所以我认为虎妈狼爸的教育模式不应该被推崇。对于孩子要采取引导，让他们独立的方法。
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谢谢观赏！
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对中西方教育制度的看法
• 人类获取知识的效率是与对该知识的兴趣有极大的关系。人类是天然具有好奇心的。而教育的作用就是如何诱导，刺激和引导这种好奇心。填鸭式和题海式教育是泯灭这种好奇心的天敌(必要的记忆背诵除外)。而且极易导致人对学习的反感心理以及对个人行为的其他负面影响。我们的教育体系和方式无意识地在九百六十万平方公里的大范围里破坏了这种宽松的环境，强迫学生从小学开始泡在深深的题海中直至高中毕业，捻灭了儿童心智自然发育的这个最重要的过程。他们进入大学以后由于长期的超负荷学习反而心力疲惫，学习兴趣减少，把很多的时间都花到谈情说爱打麻将上，完全走了一个反自然规律的路子。我们还能指望我们的教育培养出站在世界科学前沿的科学家？我们的初级教育还能说是“挺好的”吗？并且西方教育基本上照顾到了一些自然规律。在初中(15岁)以前基本上不给学生施加任何压力。学生学得很放松。既有一个无忧无虑的童年生活，还可以让各种兴趣自由的生长，各种思想自由地发展。让学生的心理和生理有一个十分健全的发育。但一过15 岁进入高中阶段，学习迅速变得严格起来，而且学习负担和压力都有显著的增加。这种状态将持续增强直到大学毕业。结果到大学毕业时学过的总内容比中国的大学生有多无少。换句话说，在校学习强度与人的理解能力及智力发育保持同步增长。这是值得中国教育界好好借鉴的。

高中语文材料作文写作指导：材料作文“虎妈”“狼爸”写作导引

材料作文“虎妈”“狼爸”写作导引【金题回放】阅读下面的文字，按要求作文。

2011年刚刚过去，年初，耶鲁大学教授蔡美儿的《虎妈战歌》引发美国有关家庭教育的讨论，“虎妈”一时成为热点。

比“虎妈”更张扬的，是被称做“狼爸”的香港富商萧百佑。

他敢于带着一个鸡毛掸子到电视台，大肆宣扬他的“三天一顿打，孩子上北大”的“家教经”。

“虎妈、狼爸”的教育观念、教育方法，竟然在中国还有这么大的市场，我们到底哪里出问题了？要求选择一个角度，一个侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【原作雏形】棍棒之下未必成才棍棒出孝子，严师出高徒。

这是许多家长，许多老师信奉的观点。

这些年，因为父母的棍棒，最后举刀杀死父母；因为老师的过于严格，在校园内跳楼自杀；因为父母和老师所给的压力过大而精神失常……这样的事例已不在少数。

还记得那个触目惊心的新闻吧：徐力原是浙江省金华市第四中学高二学生。

1999年11月底，吴凤仙参加家长会议时得知，徐力这学期期中考试的成绩排在班级第18名。

回家后，吴凤仙很生气，狠狠地打了儿子一顿。

徐力喜欢踢足球，吴凤仙就说：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打断。

”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压力。

2000年1月17日中午，徐力从学校回家吃完午饭后，想看会儿电视。

吴凤仙提醒儿子期末考试要考前10名。

徐力回答说：“很难考的，不可能考得到。

”母子之间再次为学习发生顶撞。

绝望中，徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲砸死。

所以对孩子严厉，不一定就会收到预期的效果。

我想应该不会的，如果不遵循教育的方法规律，我相信，任何的措施和方法都会失去效应。

比如说，家长为了管教孩子的学习，往往采取一些体罚的方式，这样不但会让孩子产生逆反心理，更容易会让某些孩子自暴自弃，提前放弃。

教育忌讳强迫与压力，需要很放松的外在条件。

《虎妈猫爸》引发的教育大讨论

《虎妈猫爸》引发的教育大讨论三年五班王矜翰家长《虎妈猫爸》虽然已经结束了，但是关于孩子的讨论并没有停止。

如何教育孩子，如何让孩子有一个快乐的童年一直是家长们关注的话题。

每个孩子，对于父母来说都是上天赐予的宝贝，独一无二的存在。

爸爸妈妈要尊重他们，多关心他们。

剧中的“虎妈”为让女儿上个好小学，不惜卖掉环境舒适的好房换个昂贵的学区老房。

现实生活中，面对教育资源不均衡，这样的“虎妈猫爸”也不少，对于孩子的教育问题，更是各自操着一颗被折磨细碎的心。

面对如此残酷竞争，孩子成为最大牺牲品，原本快乐童年被各种课外班占据。

一部电视剧引出孩子教育大问题电视剧《虎妈猫爸》中赵薇扮演的“虎妈”为了一个重点小学的名额，让全家人放弃了大房子的优越生活，把公公婆婆一辈子的积蓄借来，购买一套又老又旧的学区房，目的只为了一个重点小学的名额。

为了孩子，父母如此卖力，爷爷奶奶也不能落队。

剧中，奶奶把孙女养成小公主，姥爷坚信的棍棒教育也让孩子吃不消，为了让外孙女出人头地，更是把自己教育女儿的《必胜决》拿出来，天天教育外孙女。

天不亮就让孩子起床学习，每做一道题都要掐表计时。

时间长了，原本活泼开朗的孩子被折磨得患上抑郁症。

看似虚构故事却让家长看到自己这部剧客观反应了当下的现实焦虑80后的年轻父母们，有了足够的物质条件，来让孩子接受更好的教育。

但是，关于更好教育的定义，他们却显现出了前所未有的茫然。

虎妈赵薇给孩子传递的信息是:你必须要跑得最快，你必须要吃得最好，你必须要比别人优秀;你不努力就只有去收废品，你不能输也输不起，这又让孩子无时无刻感到恐慌、缺乏安全感。

家庭中母亲过于强势，父亲过于弱势，孩子更容易出现焦虑障碍、强迫症等问题。

于是我们看到的茜茜自闭、爱撒谎、时不时还会负气骂人。

而腹黑心机女黄俐则更如一面镜子，折射出"虎"式教育下茜茜未来人生的一种负面可能性。

没有焦虑的家长就没有焦虑的孩子要想让孩子不出问题不焦虑，家长就要保证自己不出问题没有焦虑。

虎妈狼爸式教育的辨论

虎妈狼爸式教育的辨论1. 虎妈狼爸的概念在现代社会，虎妈狼爸的教育方式可是引发了不少争议。

这个词听起来有点吓人，但其实它代表的就是那种对孩子要求特别严格，甚至有点“拼命”的教育方式。

想象一下，你的妈妈是只虎，天天催着你学习，晚上都不让你玩手机；而你的爸爸像只狼，时刻准备着给你“加压”。

这种模式在一些家庭里简直是家常便饭，让人又爱又恨。

1.1. 优势：培养竞争意识首先，这种教育方式的确有它的好处。

比如，虎妈狼爸可以培养孩子的竞争意识，让他们从小就懂得什么叫做“拼搏”。

在这个快节奏的社会，谁不想有个出色的孩子呢？在他们的严格管理下，孩子往往能在学业上取得优异的成绩，甚至进到名校，走上人生巅峰。

哎，这种感觉就像是在打游戏，拼命刷经验值，最终获得了“通关”的成就，真是爽啊！1.2. 劣势：心理负担加重不过，话说回来，这种教育方式也有不少缺点。

你想啊，天天被要求学习、考试，孩子的心理压力可想而知。

就像背着一座大山，走路都觉得吃力。

有些孩子在这种高压环境下，甚至出现了焦虑、抑郁等问题，真是让人心疼。

这时候，虎妈狼爸的“爱”就变得有点扭曲了，变成了“爱之深，责之切”的另一种表达。

2. 家庭教育的平衡那么，我们是不是该对虎妈狼爸的方式全盘否定呢？其实未必。

家庭教育最重要的就是平衡。

适当的压力能激励孩子，但过度的压力就像是双刃剑，随时可能割伤自己。

我们需要学会在严格与宽松之间找到一个合适的点。

就像喝茶，太浓了不行，太淡了也没味道。

家长可以尝试多与孩子沟通，了解他们的想法和感受，给他们适当的空间和自由。

2.1. 理解与包容而且，家长们也应该理解孩子的情绪。

孩子毕竟还是个孩子，他们有自己的世界和烦恼。

想想我们小时候，谁不想有点自由呢？比如，周末可以和朋友出去玩，或者看看喜欢的动画片，这些都能让他们的生活变得更加丰富多彩。

给孩子留点私人时间，既能让他们放松心情，又能激发他们的创造力，简直是一举两得，何乐而不为？2.2. 鼓励与支持当然，适当的鼓励也是不可或缺的。

虎妈狼爸你怎么看作文素材：三天一顿打,孩子进北大_话题作文.doc

虎妈狼爸你怎么看作文素材：三天一顿打，孩子进北大_话题作文虎妈狼爸你怎么看作文素材：三天一顿打，孩子进北大安徽张志先【事件回顾】2011年11月14日，一位香港商人，拿着鸡毛掸子登上江苏教育电视台《现在开讲》舞台，参与了一场与南京专家、学者面对面辩论。

“三天一顿打，孩子进北大”，靠着这10个字，继“虎妈”（美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿，以严苛教育、严格家规和严厉惩罚管教两个女儿）之后，被许多人称之为“狼爸”萧百佑火了。

也许有人会问，难道非要用“虎狼”这些凶狠动物来打比方吗？这实在是因为两人都拥有一套强悍教育方式，一个字——打。

身为爸爸萧百佑，硬是凭借鸡毛掸子将4个孩子里3个送进了北京大学。

据“狼爸”萧百佑说，自己家是最“民主”，即“孩子是民，家长是主”。

换句话说，只要是“狼爸”提出要求，4个孩子必须无条件服从。

【人物登场】父亲萧百佑：47岁，出生于广东，香港商人，毕业于暨南大学国际金融专业，本科学历，奢侈品行业从业者，同时涉足房地产。

出版书籍《所以，北大兄妹》。

长子萧尧、长女萧君、次女萧箫、三女萧冰。

萧尧、萧君出生于香港，2009年二人参加“港澳台全国联考”，萧尧以591分被北京大学国际关系学院录取，萧君以616分凭借联考状元身份被北大法学院录取。

萧箫出生于美国．性格开朗，成绩优异，善于观察生活，2011年夏天考入北大。

于是“狼爸”萧百佑创造了“一门三北大”奇迹。

萧冰也出生于美国，目前就读中央音乐学院附中，其目标是中央音乐学院。

兄妹四人品学兼优，才艺俱佳，琴棋书画各有所长，而且知书达理，谦和恭让。

【观点碰撞】支持派1．知名律师杨歌：小孩自制力差，说教不能达到目。

打是符合社会规范，做错事要受到惩罚。

如果不打，父母怎么能威严得起来呢？2．网友酸酸角：如果过分强调孩子自主权，让孩子自己安排自己，那是父母不负责任！（范文网）小树没长大前，想咋长咋长，还能长得高大挺拔吗？3．网友河江海湖洋：实话说，“狼爸”教育方式虽不一定适合普天下所有孩子，但大方向是值得肯定。

虎妈狼爸鹰爸教育

2011年1月25日《重庆晚报》，她是“虎妈”，是美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿，近日她出版了一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。

该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。

虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论，如今讨论随着《时代》周刊的参与，几乎达到了一个高潮。

虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。

作为美国三大时事性周刊之一、内容广泛、对国际问题发表主张和对国际重大事件进行跟踪报道的《时代》周刊，能将宝贵的版面拿来讨论“虎妈现象”，说明，虎妈所谓的教育理念，已经受到了越来越多人的关注、讨论和异议。

不要忘了，讨论虽是一种轰动，更意味着异议大量存在。

贴上耶鲁大学法律教授的标签，“棍棒教育”等垃圾价值观仍然不好使。

虎妈之后又现狼爸，家长是“主”，孩子是“民”20年用棍棒打出三个北大生今年初，一曲“虎妈战歌”引发了读者对中国教育方式的讨论。

不久前，一本《所以，北大兄妹》的问世，也使得同样崇尚彪悍教育方式的“中国狼爸”被大家所关注。

之所以被称为“狼爸”，显而易见有些凶狠，比如让孩子们从小背《三字经》、《弟子规》，背不上来就要揍人。

但对自己的这种教育方式，“狼爸”萧百佑却认为，这不是无情，而是大爱。

在他的概念中，打’是一种威严、一种法度、一种文化”，就这样，他的四个儿女（他太太是海外身份，可以生育多个孩子），有三个孩子萧尧、萧君、萧箫被“打”进了北大，而最小的孩子萧冰也正在向中央音乐学院奋进。

狼爸将中国传统教育方式结合自己的理解，创造出一套别具一格的“萧氏教育理论”。

他在倡导“快乐教育”的今天，常备藤条和鸡毛掸子，用最传统的方法来教育孩子。

他始终相信，在中国长大，在中国发展的孩子必须用传统的教育方式进行教育。

在狼爸萧百佑的棍棒教育下，萧家创造了“一门三北大”的奇迹。

鹰爸有很多人也让我放养孩子，其实这个选择就是你想让你的孩子成为天空的鹰，还是地上所谓快乐的小鸡。

谈谈对狼爸,虎妈,鹰爸式教育的看法,并举实例解析。

谈谈对狼爸,虎妈,鹰爸式教育的看法一、狼爸推崇的教育理念就是棍棒教育。

比如：过去私塾的老师都有一把“戒尺”，是专门用来惩罚顽皮，学习不认真的孩子的，名为体罚，也不过就是在手心上象征性地打几下，以示惩戒，也并不是劈头盖脸地乱打的。

二、虎妈被称为“中国妈妈”的教育方式，主要的方式就是对孩子各个方面的表现制定严苛的要求，比如：所有考试都必须得A，孩子做不到时就不准吃饭，甚至不准上厕所。

三、鹰爸的教育理念是：当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会狠心地把幼鹰赶下山崖，幼鹰往谷底坠下时，拼命地拍打翅膀，趁此掌握了基本的本领——飞翔。

比如：日本人曾经让男孩在冬天穿短裤，女孩穿短裙来强化他们适应环境的能力，强化他们的意志。

就我个人理解，关于“虎妈”，“狼爸”，“鹰爸”的教育个案，完全没有必要大惊小怪，不过是媒体的炒作而已。

但有一点真正值得注意而很多人都没有注意到的，就是“虎妈”，“狼爸”，“鹰爸”们之所以会对孩子进行如此严酷的训练和教育，是基于一种什么样的理念？我的看法，是他们对当今社会的认识，对当今以及今后人际关系的认知和预期，他们认为当今世界就是一个弱肉强食的世界，尔虞我诈的世界，在这样的世界环境中生存，就应该有强健的体魄，超乎常人的意志，顽强的精神，高人一等的忍受力，以及能战胜竞争对手的能力。

从理论讲，都没错。

但是，怕就怕，他们在对孩子严酷教育的同时，灌输这种本不该让孩子过早承担的，对社会的负面认识和理解，让孩子本来纯净善良的心灵，过早地蒙上了尘世的阴影，把自己因为遭受不公，冷漠甚至伤害而积郁的对社会和人的怨愤，传染给孩子，一味地要求孩子强悍，优秀，出人头地，鹤立鸡群，而在将来走上社会的时候，带着家长赋予他们的“虎性”，“狼性”和“鹰性”，带着阴暗的，恐惧的，孤傲的，警惕的，捕猎的，甚至是敌视的目光去看待社会和周边的人，那会给孩子的一生带来无尽的痛苦的！这，才是我们真正应该警惕和担忧的，也是特别需要提醒“虎妈”，“狼爸”和“鹰爸”们注意和重视的！给孩子的稚嫩的心灵留一点柔软，善良，仁爱和宽厚，对孩子的将来同样是意义重大的！也许，还更为重要！。

虎妈猫爸的教育理念

虎妈猫爸的教育理念全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：虎妈猫爸是近年来备受关注的教育理念，被认为是一种极端的教育方式。

虎妈指的是严厉、要求严格的母亲，而猫爸则是相对温和、注重情感的父亲。

这两种教育方式的结合，构成了一种独特的家庭教育理念，引发了社会的热议和讨论。

虎妈猫爸的教育理念注重孩子的成才和成功，强调纪律、奋斗和自律。

虎妈认为，只有通过严格的要求和训练，孩子才能成为成功的人才。

她们要求孩子必须取得好成绩，参加各种课外活动，甚至要求孩子放弃休息时间，全身心投入学习和训练中。

这种教育方式被一些人认为是过于苛刻和严厉，容易给孩子带来巨大的压力和挫折。

相对而言，猫爸更注重孩子的心理健康和情感需求。

他们认为，孩子应该在快乐和放松的环境中成长，不应该被过多的功课和训练所累。

猫爸主张要给孩子更多的自由和选择权，让他们能够自主发展和探索自己的兴趣爱好。

他们认为，孩子的成长不仅仅是指学习成绩，更应该注重培养孩子的创造力、想象力和人格品质。

虎妈猫爸的教育理念在中国引起了广泛的争议。

一些人认为，这种极端的教育方式容易让孩子产生逆反心理，甚至对孩子的心理健康造成伤害。

而另一些人则认为，孩子应该在竞争激烈的社会环境中适应并成功，必须接受严格的训练和要求。

我们不能一概而论虎妈猫爸的教育方式。

每个孩子都是独立的个体，需要根据自己的特点和需求来选择最适合自己的教育方式。

家长们应该根据孩子的实际情况，综合考虑他们的兴趣爱好、性格特点和学习能力，制定合理的教育计划。

虎妈猫爸的教育理念确实有其积极的一面，比如培养孩子的纪律性、自律性和奋斗精神。

也需要注意，在教育的过程中不应该忽视孩子的心理健康和情感需求，更不能让孩子在竞争中丧失了童年的快乐和幸福。

家长们应该平衡教育的严格要求和孩子的自由发展，让他们在健康、快乐的环境中茁壮成长。

【2000字】第二篇示例：虎妈猫爸是两种截然不同的教育方式，虎妈代表严厉而强硬的教育方式，注重孩子的成绩和成功；而猫爸则是温和而宽容的教育方式，更注重孩子的幸福和发展。

作文素材：2011年度十大热点教育新闻

2011年12月10日下午，主题为“教育，因你而改变”的第四届新浪2011中国教育盛典在北京万达索菲特大酒店璀璨绽放，600多位教育(微博)界专家学者出席今天的盛典，揭晓2011年度十大教育新闻、领军中国教育人物、微博风尚大奖等重要奖项。

新浪中国教育盛典成功举办三届，凭借强大的号召力、传播力和影响力，它已成为国内最权威、最具影响力的教育行业评选活动。

新浪教育联合21世纪教育研究院共同发布2011年度教育十大新闻：事件回顾：11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿校车与一辆卡车相撞，造成19名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡，40余人受伤。

据悉，发生事故的校车核载9人，实载64人。

点评：校车悲剧反映出校车运营混乱、监管不力以及校车立法空白等制度缺位。

更深刻的原因是农村学校和幼儿园布局不合理导致的“上学远”问题。

国务院已将校车安全提到重要议事日程，责成相关部门一个月内出台校车安全管理条例。

事件回顾：佩戴“五道杠”的湖北小学生黄艺博成为“官模官样”学生的标本，此后，各地爆出给差生戴“绿领巾”、给后进学生穿红色校服、让学生按不同成绩使用不同颜色作业本等一系列“反教育”事件。

点评：此类给学生贴标签的教育，表层原因是应试教育环境下的升学率竞争，学校关注是升学率而非儿童的健康成长；深层的原因是畸形的教育价值观。

我们的教育应当追求的首先是培养合格的公民！事件回顾：年初，美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿(微博)出版了一本名叫《虎妈战歌》引起轰动，对孩子实行严苛管教的“中国虎妈”风靡一时。

年末，鼓吹“三天一顿打，孩子进北大”的广东商人萧百成，被称为“中国狼爸”。

点评：一个生活在“如狼似虎”的环境之中、生活在压力和威逼之下、没有梦想和学习兴趣的孩子，不大可能成长为具有高度智慧的优秀人才。

“虎妈狼爸”的出现，显示了社会教育价值观的扭曲和青少年令人担忧的家庭环境。

事件回顾：南方科技大学的改革处于风口浪尖。

狼爸虎妈的启示

“虎妈”、“狼爸”的家庭教育观之我见阜阳市红旗中学岳莉“虎妈”、“狼爸”现象成为教育领域惹眼的热点，主“打”教育“狼爸”声名见长，也招来讨伐之声，尤其“三天一顿打，孩子进北大”的教育口号更遭到众多专家、学者的尖锐质疑。

我认为这是对“虎妈”、“狼爸”的家庭教育观念理解的失之偏颇，试想一下，他们都受过高等教育，难道会无缘无故打骂孩子，实施家庭暴力教育吗？而事实恰恰是：在今天这个充满各种诱惑困惑、家庭教育严重缺失的社会大环境中；在孩子成长过程中，良好习惯的养成、人格品性塑造的关键时期——家庭教育应该承担起更大的责任和义务。

作为中学教师并长期担任班主任工作的我，深刻体会家庭教育的重要：俗话说“三岁看大，七岁看老，13岁之前孩子的为人品行基本形成”。

这也就是通常所说的性格决定命运，习惯造就人生的道理。

一句话，打也好，骂也罢，不能简单判断其对错，都只是个体教育，不能成为放之四海而皆准的真理。

不同的家庭、不同的孩子、不同的成长环境，不是一“打”了之，而是更多的关心孩子的个体差异，关注孩子“心灵的健康成长”的教育理念——教育是一种心与心沟通的艺术我的邻居，既是同事又是同学，她家的孩子与我的孩子同岁，2009年6月高二就以高分考入中科大上年班，学习比较深奥的凝聚态物理，今年又以极高的分数分别通过美国GRE和托福考试，准备留学美国。

他的爸爸妈妈既非“狼爸”更非“虎妈”，相反他们从没有体罚责骂过孩子，而是从小就培养孩子学习的自觉性主动性，培养孩子独立思考敢于质疑勤奋学习的好习惯。

同事周女士和他爱人，对女儿和蔼可亲、慈爱有加，他们的双胞胎女儿同年分别以优异的成绩考入南京大学和中山大学（本硕连读）。

入学两个月后老二又从南京大学考到新加坡理工大学。

谈起孩子的教育，他们多次提及孩子从小养成良好的学习习惯，培养孩子对学习的兴趣、主动学习、自觉学习的重要性。

我的孩子天资聪明、活泼好动，健康阳光，有着很高的智商情商，对一切事物充满着强烈的好奇心。

高考语文作文最热点素材虎妈狼爸羊爸

2011年1月，华裔作者蔡美儿《虎妈战歌》中英文版本全球同步发售。

这本自传体式的回忆录，介绍了她如何以严苛的东方传统教养方式来抚育两个女儿的经历。

这一作品，以尖刻的言辞，魔鬼式的教养方式，引发了美国教育界关于中美教育方式的激烈讨论。

2011年，被称为“狼爸”的香港商人萧百佑更是创造了“一门三北大”的奇迹。

他在《所以，北大兄妹》一书中，讲述了自己的教育经验。

因为常常打孩子，他被称为狼爸。

2011年11月25日，南师大附中2012年北大清华推荐生正式出炉，朱妮和时羽剑分别成为清华和北大的推荐生。

而在记者采访时得知，这两个孩子的爸爸平时都对孩子平等温和，为孩子营造出的自由平等的家庭氛围中，孩子们的学习靠的是主动性和自觉性，更持久更有生命力。

时羽剑的爸爸说，他和儿子的关系就是平等的朋友关系，还常常被儿子称作“老兄”。

“虎妈”“狼爸”和“羊爸”的教育方式，虽然都取得了一定的成功，但这并不说明他们这种教育方式就是最可科学的，他们在子女的整个教育中，都不会全程“强制”或“民主”。

[上榜最理由]每一个孩子都有其不同的性格特点，结合他们的个性，寻找适合他们的教育方式。

这才是父母的最佳选择，而不能照抄照搬别人的经验。

热用速递热用一忧与爱(江苏卷)“一门三北大”，这不禁让我们感慨万千：“两女入哈佛”，这他会让我们暗自叫好：“平等温和”出才子，这更加让我们心向往之。

透过这些独特的教育方式，我们真实地体会到了生活中父母对孩子的爱。

但是，在这背后，我们也必须清楚一个事实：不同的人，不同的家庭，不同的经历，都有其各自的特点，因此对于每一种教育方式，我们都应该冷静地面对，而不一定走得这样偏激。

当今的很多家长，以宽容和爱的名义拉起了一面鲜明的旗帜。

在为孩子撑起了一把遮光避雨的大伞之后，还在这把伞上涂上一层闪闪发光的油彩。

孩子克服不了懒惰的恶习，孩子抵制不了网络的诱惑，孩子战胜不了思想的脆弱，这时，家长则小心翼翼地在他们耳边低语：注意劳逸结合，会休息才会工作。