催眠讲义
刘胤宏催眠讲义
刘胤宏催眠讲义一,什么是催眠?1,催眠是绕开意识让人直接进入潜意识高度集中状态下,并能达成某种设定的目标。
2,人每75分钟就会进入一次催眠状态。
3,一种意识的行为重复21天后就成为习惯,习惯再重复就变成潜意识。
二,什么是潜意识,什么是意识?1,意识主管:思考,逻辑,分析。
(理性)2,潜意识主管:情绪,感觉,习惯,能量,记忆,想像力,身体健康,灵魂。
(感性)三,有哪些人在学习运用催眠?我非常喜欢催眠,因为催眠可让我瞬间放松,全球顶级催眠师帮我做过催眠的人不少,催眠能帮助我做出更正确的决定。
——华人首富李嘉诚前世界冠军、英国著名拳击手尼戈尔·本一拳将重量级对手杰拉德·麦克伦南打得昏倒在地,在新闻发布会上本抢过话筒说:“我想对保罗·麦肯纳说声谢谢。
是他对我进行催眠治疗,让我变得更加自信。
——世界冠军、英国著名拳击手尼戈尔·本英国威廉王子的妻子凯特王妃已经研究了多种分娩方式,她不想剖腹产,她希望接受自然的分娩过程,因此催眠分娩已经被认真考虑,她将在分娩的过程中听着音乐接受催眠,这样生孩子的过程中就不会有痛苦。
———英国王妃凯特·米德尔顿你为什么要运用催眠产品,学习催眠秘诀?因为这是一个能有效开发你潜能的方式,在心灵最宁静,最放松的时候提升你自己,我也是催眠的最大受益者。
——世界第一名潜能激发大师安东尼罗宾潜意识的力量比意识的力量高3万倍,我所知道改变与提升最快的方法,就是要改变自己的潜意识,而改变潜意识,世界上最快速的方法,就是运用催眠。
———世界华人成功学权威陈安之催眠的最高境界不是使人进入抽离的精神状态,而是轻松的把催眠指令融入到我们的日常生活,沟通销售和管理中!———世界顶级激励大师博恩崔西三,哪些人可以被催眠?1,催眠只对相信的,感恩的,毫无批判的人百分之百最有效。
2,人人都可以被催眠,有的人很快1就分钟就可以进入催眠状态。
四,催眠有哪几种方式?催眠的关系:权威式、标准式、合作式。
催眠介绍讲座
催眠状态的心理机制
催眠的实质:弱化了意识功能,将潜意识突显出来。
生活中的自然催眠现象
其实催眠现象是人的一种自然适应的反应,生活中也有这样的自然催 眠现象。 公路催眠就是一个典型的例子,驾驶员长途驾驶,单调的汽车马达声 会诱发催眠状态容易发生事故,所以在修筑公路时会在路旁设置一些醒目 的标志,或者有意识地将公路筑成弯道,避免诱发公路催眠。 长途乘车旅行也是同样。长途旅行中单调、刻板的车轮转动声也会成 为催眠性刺激诱人进入催眠状态,在催眠中似乎能听到列车员报站的声音, 而对其他声音则迷迷糊糊甚至一无所知。 凡是单调、重复、刻板的刺激都能诱发不同程度的催眠,我们每一个 人都有这方面的体会,这是人的正常反应功能;而催眠术则是帮助人们开 发和利用自身的这些功能,为调整身心状态,提高生活质量服务的。
正确的催眠观念
第一,进入催眠状态,并不是睡着了,除非进入很深的催眠, 不然,你的意识仍然很清醒。 第二,催眠效果主要是由语言的引导、暗示来完成的,与超 能力、魔术、法力可以讲毫不相干,催眠没有什么神秘色彩内容, 必须指出的是,催眠治疗是一项严肃的工作,与巫医与巫术有严 格的区分,亦不可视为儿戏,任意滥用。 第三,在一般意识状态下,人们很难进入潜意识的世界,但是, 在催眠状态下,一旦处於α 脑波状态,人们的注意力非常集中,很 容易接受引导而打开潜意识的记忆库、或给潜意识输入积极、正面 的信念。
评分: 0分——完全没有看到任何东西。 1分——好像是看见什么,其实什么也没有看见。 2分——不太清楚,好像是看见了什么东西。 3分——不太确定,可能是看见花了。 4分——的确是看到了花的形状和颜色,并能描述出来。
深度催眠状态:被催眠者的意识场已经极度缩小,感觉明显减退,
除了与催眠者保持有效的感应关系外,对其他刺激毫无反应,甚至对针刺 不起反应。由于进入深层潜意识,他的想象力、抽象思维、灵感与夸张的 表现能力得到充分发挥,沉浸在非常深的个人主观世界里,完全丧失对周 围环境的感知能力,而进入到幻觉与梦游的状态中,可以说受催眠师任意 摆布。
最新催眠术第二讲[整理版]讲学课件
催眠易感性: (HYPNOTIZABILITY)
指通过量表和测试评估个体对暗示的敏感性, 分为高、中、低敏感性三种。其评估根据个 体对量表中相应暗示提示作出反应的多寡而 定。
易感性在统计曲线上呈正态分布。大部分人有 中度敏感性,在医学、口腔或心理治疗中能 有效利用催眠达到治疗目的;低敏感者需经 过训练,方能采用催眠解决相应问题。许多 临床催眠治疗并不需要高度敏感的个体就能 奏效。
然后勃鲁勒通过催眠实践来证实这 一理论。作为不成功的催眠师,弗 洛依德发展了他的精神分析理论来 证实相应理论的可靠性
巴黎学派与南锡学派(十九世纪)
系十九世纪法国两大催眠学派 巴黎学派—坚持精神病的机体病因说,强
调催眠状态下的生理变化。认为催眠现象 是精神病征 南锡学派—强调催眠状态中的心理变化, 尤其强调指出催眠要素为暗示。认为90% 以上的人都可接受催眠,足见催眠现象是 非病理性的。
古埃及时代,睡眠中心-“sleep temple” 应用类似现代的暗示诱导进入昏睡状态
古希腊的祭司对梦境作出解释,并提供解 决意见
印度教(Hindus)
印度穆斯林的托钵僧( Fakirs)
印度瑜迦师(Yogis)
印度耍蛇人(snake charmers)东方的巫Βιβλιοθήκη (Eastern magicians)
Franz Mesmer 弗朗兹·麦斯麦 (1734-1815)
他对现代催眠术的重大贡献是创 立了“动物磁性学说”
一生很是坎坷
Marquis de Puysegur 帕西格 (1751-1851)
描述现代意义上催眠的三大基本特征:
1.被催眠者的注意力集中在催眠师身上。
2.无条件地接受暗示。
3.在被
暗示性:(SUGGESTIBILITY)
NLP班德勒催眠讲义
NLP 班德勒催眠讲义.txt第一次笑是因为遇见你,第一次哭是因为你不在,第一次笑着流泪是因为不能拥有你。
NLP创始人班德勒催眠讲义---理查德·班德勒一:一个自称是耶稣基督的病人的故事二:三维催眠技巧三:能力所带来的愉悦四:嵌入式指令五:非口语性的催眠诱导术——模式的干扰六:人类的反应——我们的自豪!七:在催眠的过程中,可以采用多种声调八:后催眠的心锚九:设置具有麻醉功能的心锚十:知道为什么十一:再一次握手----------------------------------一:一个自称是耶稣基督的病人的故事我曾经遇到过一个得了旷野恐惧症的人。
他天天待在家里,从不离开半步。
甚至他从来就没想过要出去走走。
我们管这种病叫“富贵病”。
穷人是不会得这种病的。
设想一个穷得叮当响的人,要是得了这种病,这里既没有钱,又不能出门,那简直就活不下去了,恐怕只能坐等着饿死。
所以,问题出在于这里,富人们有钱可花,又雇得起人办这办那,出这种毛病来也是情理之中的。
我想,治疗这种病应该是很简单的,只要进入了屋子吓唬吓唬他们就行了。
吓得他们不敢待在家里,病也就可以治好了。
因此,每当我去精神病院,听人大谈病人如何如何不可理喻时,我总是对此持怀疑态度的。
我不知道你们有没有听过这个故事,一个有关米尔顿和一个自称是耶稣基督的病人的故事。
米尔顿曾经把这个故事完完整整地告诉过我。
让我们看看他是怎样对付这种病人的。
米尔顿看着这个小伙子,问:“我听说你过去是一个木匠。
真的吗?”这个小伙子回答说:“是的。
”第二天,米尔顿问他:“你愿意帮助别人吗?”然后,米尔顿把他带出办公室,让他去和在医院大树后边的那些小伙子一起工作。
那些小伙子为他安排了一份工作。
请注意,是那些小伙子给他安排的工作,而不是米尔顿!在亚利桑纳,你们可以找到一大群这样的红脖子小伙子。
在这些小伙子中间,不管你是“耶稣”也好,“上帝”也好,没有人会把你当回事的。
他们绝大多数是浸信教会的教徒,认为洗礼应该对那些已经长大成人并且想念洗礼的意义的人施行。
催眠技术课程讲义教学提纲
语气轻柔缓慢,让被催眠者有充分时间去感受和体验 在放松前,有必要的话,要指导被催眠者练习深呼吸
为了避免被催眠者的抗拒心理,可以告诉被催眠者,这只是一场 游戏,以消除被催眠者不必要的担心和顾虑
对一个有经验的催眠师来说,敏感度测试不一定要做
敏感度测试的具体方法
雪佛氏 手臂上升下降 柠檬测试 信任倒 双手紧握测试
催眠引导技术
两大引导类型: 许可式(母系式) 权威式(父系式)
催眠引导技术
精神分裂症或严重神经症患者 脑损伤并伴有意识障碍、智力明显低下或智商小于70
的人 酗酒或情绪极度躁狂的人 对催眠严重恐惧、或对催眠或催眠师充满敌意的人
催眠对环境的要求:
广义上讲,催眠是可以在任何条件中进行的,但如果 作为咨询还是需要一定的要求,例如空间的大小、温 度、光线、音响、催眠椅、装饰等
从催眠的对象人数来看,可以分为:一对一催 眠、一对多催眠、二对一催眠和自我催眠
还有人把催眠分为言语催眠和非言语催眠;直 接催眠和间接催眠等
催眠的生理学基础
催眠与大脑运作有着密切的关系
大脑在进行信息处理的时候,会调动视觉、听觉、触 觉等各个区域同时对信息进行加工,而处理完后,存 入大脑的是一个包括各种感觉的整体记忆。
催眠的心理学基础
意识与潜意识
意识是与人
潜意识是不易被人察觉到的,它包括个人的盲目冲动、 本能、以及和本能有关的欲望。这些冲动、本能、欲 望、与社会风俗、习惯、道德、法律不相容而被压抑 到意识之下,人在意识中不被感知到,但是仍然在不 自觉地积极活动着,追求满足。
须隐去被催眠者身份的相关资料 催眠之前有义务让被催眠者了解催眠的性质、
特点,以及其局限性 不得利用催眠做出伤害被催眠者利益的事情
催眠文字讲义
专题十催眠疗法(理论部分)任苇专题导学通过对本专题的学习,使得学员对催眠疗法有基本的了解。
在大众和不少非催眠治疗师的眼中,对催眠存在很多的误解和偏差。
因此本专题的任务有三:一、纠正偏见、解读误区;二、树立正确的认识、客观看待催眠;三、所有治疗的核心都是爱,催眠也不例外。
只有先从树立正确的观念入手,才能更好的应用催眠,并且将之拓展到更广泛的领域中去。
讲授部分第一节导入:对催眠的误解和偏见误区一、催眠是睡眠误区二、催眠是“被催”,被他人控制;误区三、催眠跟跳大神类似,是迷惑人的意志;请看几个电影片段和视频:《海上钢琴师》、《盗梦空间》、民间视频第二节催眠的历史催眠不像精神分析、行为治疗和人本治疗一样独立成为一个心理流派,催眠是一项心理治疗技术,确切地说是催眠术,它是一项整合的、古老而又充满活力的心理调整技术,通常把催眠的发展分为神学时期、流体力学时期和心理生理时期三个发展时期。
一、神学时期:在古代就有很多类似于催眠的记载,由于科学不发达,便借助自身或者外界的力量来治疗某些疾病。
再如寺庙的僧侣或者教堂的神甫等进行讲道、说法、告解等,都有类似于自我催眠的作用。
这就是催眠的神学时期。
二、流体力学时期:18世纪初,麦斯默提出“动物磁气说”,认为生病是人体磁场流通的阻碍,需要借助外力打通磁场,就能治疗疾病,这一时期被称为催眠的流体力学时期。
三、心理生理时期:1841年11月英国著名的外科医生布雷德(G.Braid)在观看一位瑞士医师用催眠术治病表演时,他用挑剔的、蔑视的态度想从中找出欺诈骗局,结果未发现有任何破绽,于是他也开始了对催眠的研究和应用。
由于催眠能改变人的感觉敏感性,1841年布雷德开始用催眠来麻醉、镇痛。
布雷德是用凝视水晶球的方法做催眠,他开始提出了眼神经疲劳学说,认为这是一种类似睡眠的状态,这种使人进入清醒和睡眠之间的状态的方法就是催眠术(布雷德首先提出来的)。
四、现代的二层次说:现在的催眠学理论的最新发展是二层次学说:A 第一层次:物质层次——脑神经系统功能。
2024年最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件
2024年最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件一、教学内容本讲义依据《心理学导论》第十二章“心理治疗技术”中的第三节“催眠疗法”,详细内容涉及催眠疗法的定义、历史、原理、分类、应用及其在临床治疗中的操作步骤。
二、教学目标1. 让学生了解催眠疗法的定义、发展历程和基本原理,掌握不同类型的催眠疗法。
2. 培养学生运用催眠疗法解决实际问题的能力,如缓解焦虑、恐惧、失眠等心理症状。
3. 增进学生对心理治疗领域的认识,提高其心理咨询技能。
三、教学难点与重点难点:催眠疗法的实际操作技巧和注意事项。
重点:催眠疗法的定义、原理、分类及其在临床治疗中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频案例、音频教材。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段催眠疗法的视频,引发学生对催眠疗法的好奇心和兴趣。
2. 理论讲解:a. 介绍催眠疗法的定义、历史和原理。
b. 阐述不同类型的催眠疗法,如直接催眠、间接催眠、自我催眠等。
c. 分析催眠疗法在临床治疗中的应用,如焦虑、恐惧、失眠等。
3. 实践操作:a. 介绍催眠疗法的操作步骤,包括建立信任关系、导入催眠状态、实施治疗和唤醒。
b. 演示如何进行直接催眠,让学生体会催眠状态。
c. 学生分组练习,相互进行催眠操作,教师指导并纠正错误。
4. 例题讲解:分析一个焦虑症患者的催眠治疗案例,讲解操作过程和注意事项。
5. 随堂练习:让学生编写一个针对失眠患者的催眠治疗方案,并进行模拟操作。
六、板书设计1. 催眠疗法定义、原理、分类。
2. 催眠疗法操作步骤。
3. 催眠疗法在临床治疗中的应用。
七、作业设计1. 作业题目:针对一位患有恐惧症的患者,设计一个催眠治疗方案。
答案要点:a. 建立信任关系。
b. 导入催眠状态。
c. 实施治疗,如运用渐进性肌肉松弛法、想象法等。
d. 唤醒。
2. 作业题目:论述催眠疗法在心理治疗领域的重要性。
答案要点:a. 提高治疗效果。
b. 减轻患者痛苦。
c. 适应症广泛,如焦虑、恐惧、失眠等。
催眠基础课程课件
进行处理,并告知客户相应的应对措施。
相关法律法规与规定
《中华人民共和国催眠师职业资格认证标准》
规定了催眠师的职业资格认证标准、考试要求、认证流程等内容。
《中华人民共和国精神卫生法》
规定了催眠作为心理治疗方法的相关要求和限制,以确保患者的权益得到保证。
《中华人民共和国消费者权益保护法》
规定了催眠师在提供服务过程中应遵守的消费者权益保护要求。
心理状态与催眠
心理状态与催眠的关系
心理状态的调节
心理状态是影响催眠效果的重要因素 之一,不同的心理状态对催眠的敏锐 度不同。
催眠师通过特定的引导语和技能调节 受试者的心理状态,以提高其进入催 眠状态的速度和深度。
心理状态的类型
心理状态可分为放松、专注、想象和 睡眠等类型,每种状态对催眠的敏锐 度不同。
解除催眠
渐进唤醒
通过渐进式地唤醒受试者的身体和意识,使其逐渐恢复到正常状态。
指令唤醒
向受试者发出指令,使其立刻从催眠状态中醒来。
CHAPTER 04
催眠的心理学原理
心理防备与暗示
心理防备
催眠能够降低个体的心理 防备,使得个体更容易接 受暗示和引导。
暗示性
暗示是催眠的核心,通过 暗示来影响个体的思维、 情感和行为。
人的意识与催眠
人的意识与催眠的关系
人的意识是影响催眠效果的重要因素之一,不同的意识状态对催 眠的敏锐度不同。
意识的层次
人的意识可分为苏醒、梦境、睡眠和深层意识等层次,每个层次对 催眠的敏锐度不同。
意识的调节
催眠师通过特定的引导语和技能调节受试者的意识状态,以提高其 进入催眠状态的速度和深度。
CHAPTER 03
催眠技能与实践
催眠技术课程讲义
在催眠状态下直接组织正面暗示是一种常用的方式
还有一种,我们借一些有意义的故事,或者比喻的手法,将暗示隐藏其中,这也是非常 有效的方式
催眠师本人的行为,动作,人格魅力等等都是暗示
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如何判断被催眠者的状态
外在表现
眼皮闪动、眼眶变红、有眼泪 脸部皮肤泛红或皮肤颜色有细微变化
醒,完成催眠过程 在唤醒时,仍然可以继续给予正面积极的暗示
在被催眠者还处于催眠状态中,千万不要突然触碰或摇晃被催眠者 如果确实出现被催眠者不容易唤醒的情况,要记住最重要的一点就是保持冷静
和镇定,记住在催眠状态下,被催眠者始终是安全的,没有被唤醒只是说明他 进入的状态比较深,或因为过度放松而进入睡眠状态
暗示分为:直接暗示和间接暗示、他人暗示和自我暗示、无 意暗示和有意暗示、言语暗示和非言语暗示等
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暗示的作用
暗示具有消除原有想法的力量 暗示能导致心理和生理疾病,也能治愈心 理和
生理疾病 如何使用暗示 暗示的双重使用 暗示效果的累加 暗示的从众性
第13页,此课件共44页哦
吞咽动作会增加,呼吸改变(通常是变慢),体温会有所变化 整个人肌肉松弛、无精打采、好象进入睡眠状态
身体动作会减少甚至出现僵直,有时也会出现躁动或抽动
内在表现
感觉身体漂浮、轻松,甚至感觉不到自己的身体
对声音的感觉淡入或淡出,五官变得敏感
会出现痛觉阻断,甚至无知觉 会出现时间扭曲的感觉 记忆丧失或记忆增强 想象力增强
沉醉状态与极度兴奋状态下不适宜进行催眠 服用某些特殊药物期间最好也不要进行催眠,以免引起不必要的争 议
和意外状况发生
第16页,此课件共44页哦
如果被催眠对象有以下情况则不能实施催眠:
催眠授证培训课程初级讲义尼克莱佛士
催眠授证培训课程目录(初级部分)催眠治疗基础知识 (9)催眠是什么 (11)意识与潜意识 (11)催眠状态 (13)日常生活中的催眠状态 (15)催眠的历史 (17)埃里克森催眠原理 (19)催眠治疗的步骤 (21)催眠过程中的交流 (23)体验催眠 (25)催眠练习中的角色扮演 (25)“对,就是这样。
”导入法 (27)自我催眠 (29)自我催眠 (31)第一步:具体明确的目标 (33)基本目标设定 (33)使用积极正面的词语 (33)具体而明确地表达 (33)能够通过自身努力达到 (35)完全适合自己 (35)第二步:进入潜意识 (37)将意愿交给潜意识 (37)四种放松的方法 (39)意念守定法 (41)渐进式放松法 (43)三二一法 (47)忆想法 (49)第三步:成功景象法 (51)第四步:返回“平常”意识状态 (53)第五步:成功状态模拟法 (55)催眠语言模式 (57)催眠暗示(指令)的种类 (59)以暗示的内容分类 (61)Hypnotherapy Certification Training Program Fundamentals of Hypnotherapy (10)What is hypnosis (12)The Conscious Mind and the Unconscious Mind (12)The State of Hypnosis (14)Common Everyday Trances (16)History of Hypnosis (18)Principles of Ericksonian Hypnosis (20)Hypnotherapeutic Process (22)Hypnotic Communication (24)Experiencing Hypnosis (26)Roles for exercises (26)That’s Right Induction (28)Self-Hypnosis (30)Self Hypnosis (32)Step One: Specifying Outcomes (34)General Goal Statement (34)Stated Positively (34)Stated Specifically (34)Self Managed (36)Fit (36)Step Two: Accessing the Unconscious (38)Turning Your Intent Over to the Unconscious Mind (38)Four Methods For Relaxation (40)The Relaxation Response (42)Progressive Relaxation (44)Betty Erickson Technique (48)Recall Restful Times or Places or Recall A Previous Trance (50)Step Three: Success Visualization (52)Step Four: Return to “Normal” Consciousness (54)Step Five: Using The As-If Frame (56)Hypnotic Language Patterns (58)Types of Suggestions (60)Content Categories for Suggestions (62)以暗示所用的人称分类 (63)跟导式催眠法 (65)跟导式催眠法的语言模式 (67)米尔顿模式 (69)间接暗示分类 (73)注意力导向指念 (73)隐含式指念 (73)真实陈述指念 (75)开放式指念 (75)或类比可择暗示 (75)万全选择暗示 (77)反义并列式暗示 (77)意识与潜意的联结 (79)利用间接暗示创建“催眠绕口令”(“Hypnotic Patter”) (81)基利肯环 (83)三句式导入法 (85)改变的语言 (87)潜意识的智慧 (89)创意 (89)习惯模式 (89)运用潜意识的智慧 (91)意义 (91)松动旧有模式 (93)隐含预设语句 (95)模糊语句 (95)过载式语句 (97)并列对比语句 (99)用反义创建对比 (101)文字游戏 (103)催眠导入 (105)先跟后带式导入 (109)先跟后带式导入技巧 (111)“艾曼”导入法 (113)第一节 (113)Perceptual Positions and Suggestions (64)Permissive Approach (66)Permissive Language Patterns (68)The Milton Model (70)Forms of Indirect Suggestion (74)Directing Attention (Marking Out) (74)Implication (74)Truism (76)Open Ended Suggestion (76)Or (Comparable alternatives) (76)All Possibilities (78)Opposites (78)Conscious/Unconscious Links (80)Creating “Hypnotic Patter” Using Indirect Suggestions (82)Gilligan’s Loop (84)Three Sentence Induction (86)Language of Change (88)The Wisdom of the Unconscious (90)Creativity (90)Habitual Patterns (90)Using the Wisdom of the Unconscious (92)Meaning (92)Loosening Set Patterns (94)Implication (96)Ambiguity (96)Overwhelm (98)Apposition of Opposites (100)Using negation to create opposites (102)Word Play (104)Hypnotic Induction (106)Pace and Lead Induction (110)Pace and Lead Induction Technique (112)Elman Induction (114)Part One (114)第二节 (113)第三节 (113)第四节 (115)第五节 (117)价值观导入法 (119)价值观导入法举例 (121)米尔顿.埃里克森导入法技巧 (123)催眠深化技巧 (127)催眠深度分级 (129)催眠深化技巧 (131)倒数法 (131)楼梯或电梯下行法 (133)故事诱导法 (133)混淆法 (135)综合技巧 (135)运用催眠现象 (137)催眠现象例举 (139)催眠现象分类 (141)相反的催眠现象 (141)日常生活中的催眠现象 (143)诱导催眠现象 (143)一个手臂悬浮催眠的技巧 (145)催眠后暗示 (147)催眠后暗示基础 (149)运用分离现象 (151)诱导分离现象的技巧 (151)运用症状 (153)症状作为一种催眠状态 (155)日常困扰人们的各类催眠状态 (155)识别症状性的催眠状态 (157)状诊断及干预方案制定 (159)Part Two (114)Part Three (114)Part Four (116)Part Five (118)Values Induction (120)Example Wording For A Values Induction: (122)Induction Technique of Milton H. Erickson (124)Deepening Techniques (128)Levels of trance (130)Deepening Techniques (132)Counting (132)Stairway or elevator technique (134)Engaging Story (134)Confusion (136)Combining Techniques (136)Working With Hypnotic Phenomena (138)A List of Hypnotic Phenomena (140)Grouping Hypnotic Phenomena (142)Oppositional Trance Phenomena (142)Hypnotic Phenomena in Everyday Experiences (144)Eliciting Hypnotic Phenomena (144)A Technique For Eliciting Arm Levitation (146)Post Hypnotic Suggestion (148)The Elements of a Post-Hypnotic Session (150)Working with Dissociation (152)Techniques to Elicit Dissociation (152)Working with Symptoms (154)Symptom and Problem States as Trance States (156)Trances People Live (156)Identifying Symptom Trance States (158)Symptom Diagnosis And Intervention Planning (160)时间在催眠中的运用 (161)利用过去 (163)导入过去 (163)为什么要利用过去 (163)年龄回溯 (165)年龄回溯技巧 (165)用于获取资源(能力)的年龄回溯 (167)改变某个经历留下的影响 (169)生活的迷宫 (171)时间幻觉引导法 (175)水晶球技巧 (179)Working With Time (162)Utilizing The Past (164)Orientation to the past (164)Reasons for utilizing the past (164)Age Regression (166)Techniques for Age Regression (166)Age Regression for Resources (168)Changing the Impact of an Experience (170)Life Maze (172)Pseudo-Orientation in Time (176)Crystal Ball Technique (180)催眠治疗基础知识催眠治疗基础知识 (9)催眠是什么 (11)意识与潜意识 (11)催眠状态 (13)日常生活中的催眠状态 (15)催眠的历史 (17)埃里克森催眠原理 (19)催眠治疗的步骤 (21)催眠过程中的交流 (23)体验催眠 (25)催眠练习中的角色扮演 (25)“对,就是这样。
第四讲-催眠
催眠
催眠:英文:hypnosis。
源自于希腊神话中睡神修普诺斯 (Hypnos),一个带翼的神灵, 当他敲打魔棒或扇动翅膀时,人 就会入睡。
海女仙帕西提亚妻子
在特洛伊战争期间,天后赫拉(Hera)计划把宙斯催眠,趁他熟睡暗暗帮助阿 开亚人(希腊人)。赫拉找到了修普诺斯,让他帮忙催眠宙斯。修普诺斯一开 始不敢帮,怕宙斯发怒。于是,赫拉许诺把帕西提亚嫁给他。所谓色令智昏, 尽管事发后宙斯气得到处追杀修普诺斯,还把他从天上狠狠扔进地府。 16
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催眠的前世今生
➢ 占星术到磁气学时期的催眠。
由于前来应诊病人急剧增多,创立了"磁气桶"进行集
体治疗:病人围"磁气桶"就坐,将盛满磁铁屑的水桶
中央押上一根发亮的金属铜棒,每位接受治疗的病人
都接上一根通向铜棒的铜线,以提示磁气可通过铜线
进到各病人体内。当这一切安排就绪后,麦氏麦医生
身着黑色"催眠长服",手持一铜棒,低声念着单调重
这个阶段是催眠治疗最迷人的地方,你永远都不会知
道个案会抛出什么球给你。
29
催眠步骤(五步)
➢ 解除催眠(Ending)
通常以数数法为主。
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关于催眠的几点疑问
我的意志强,你就催眠不了我?
我的意志坚强,你就催眠不了我? 许多人认为凭借强的主 观意志,就能对抗催眠在他身上发生。其实,催眠是科学 规律,与你的意志毫无关系。不是你不能被催眠,而是你 不想被催眠,不配合催眠。你也可以说没有任何药可以治 你的任何小毛病,只要你抵触吃药,道理是一样的。药能 对病症起作用,与你的意志无关。
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催眠的分类
按施术者来分:自我催眠、他人催眠。
AAH催眠师训练课程培训讲义
哪些属于难被催眠的人?
理智型、分析型的人(也可能有特别技巧:复杂 化,从10001数到20000,每个数字间隔5,同时给 他指令,让他同时不得不听,举诺贝尔奖得主科 学家的例子)
男人 心智损坏的人,如精神病患或低能者 偏执型的人(技巧:增加有趣性;通过催眠敏感
度测试逐步增加信任) 无法长时间集中注意力的人,如6岁以下的小孩 催眠师不会失败,只有被催眠者失败进入催眠状
催眠定义
意识窄化到集中状态,与潜意识可以沟通 不配合和配合的矛盾,应该意识配合而自我保持
观照 “专注”是引导人进入催眠的关键 渐进式放松法(专注于身体肌肉) 燃香(嗅觉)和催眠结合效果更好 手臂下降提供一个外显的征兆 催眠的时候椅子很重要
催眠练习
P.118 渐进放松练习 注意有时候要留时间让对方感觉或放松 让对方的注意力集中在语言描述的地方 我相信各位资质会做得很好
大脑神经有关数字的部分消失掉 3和5之间的数字无法数出来,拍肩膀(说
不出来3级,忘掉了4是第4级) 请忘记名字,看到人有所不一样,看到人
发光(5级正性幻觉)
催眠舞台秀
只能看到男的(负性幻觉) 坐不下的暗示(6级,想的是:座位坐不上
了往哪里去呢?,境界很舒服,不愿意让 老师拍回来)
右肩拍三下,每拍一下就觉得振动一下,很开 心,很好玩(声音的信息作用大过身体感觉, 没有察觉到左右肩的区别)
白光和苹果测试都通过,通常都可以进行催眠治 疗
如果图像观想能力不好,可以培养
看手每一个细节,在脑海中回想,直到非常清楚 盯苹果,然后闭眼在脑海中回想,直到非常清楚
练习小结
敏感度提高了,如感到手被往下拉 引导越来越灵活 加太多形容词可能有干扰,越简单越好 放松本身很有力量 呼吸能产生力量 用丹田说引导词更有力量,不会单薄
催眠授证培训课程初级讲义(中文)
催眠授证培训课程目录(初级部分)催眠治疗基础知识 (9)催眠是什么? (11)意识与潜意识 (11)催眠状态 (13)日常生活中的催眠状态 (15)催眠的历史 (17)埃里克森催眠原理 (19)催眠治疗的步骤 (21)催眠过程中的交流 (23)体验催眠 (25)催眠练习中的角色扮演 (25)“对,就是这样。
”导入法 (27)自我催眠 (29)自我催眠 (31)第一步:具体明确的目标 (33)基本目标设定 (33)使用积极正面的词语 (33)具体而明确地表达 (33)能够通过自身努力达到 (35)完全适合自己 (35)第二步:进入潜意识 (37)将意愿交给潜意识 (37)四种放松的方法 (39)意念守定法 (41)渐进式放松法 (43)三二一法 (47)忆想法 (49)第三步:成功景象法 (51)第四步:返回“平常”意识状态 (53)第五步:成功状态模拟法 (55)催眠语言模式 (57)催眠暗示(指令)的种类 (59)以暗示的内容分类 (61)以暗示所用的人称分类 (63)跟导式催眠法 (65)跟导式催眠法的语言模式 (67)米尔顿模式 (69)间接暗示分类 (73)注意力导向指念 (73)隐含式指念 (73)真实陈述指念 (75)开放式指念 (75)或类比可择暗示 (75)万全选择暗示 (77)反义并列式暗示 (77)意识与潜意的联结 (79)利用间接暗示创建“催眠绕口令”(“Hypnotic Patter”) (81)基利肯环 (83)三句式导入法 (85)改变的语言 (87)潜意识的智慧 (89)创意 (89)习惯模式 (89)运用潜意识的智慧 (91)意义 (91)松动旧有模式 (93)隐含预设语句 (95)模糊语句 (95)过载式语句 (97)并列对比语句 (99)用反义创建对比 (101)文字游戏 (103)催眠导入 (105)先跟后带式导入 (109)先跟后带式导入技巧 (111)“艾曼”导入法 (113)第一节 (113)第二节 (113)第三节 (113)第四节 (115)第五节 (117)价值观导入法 (119)价值观导入法举例 (121)米尔顿.埃里克森导入法技巧 (123)催眠深化技巧 (127)催眠深度分级 (129)催眠深化技巧 (131)倒数法 (131)楼梯或电梯下行法 (133)故事诱导法 (133)混淆法 (135)综合技巧 (135)运用催眠现象 (137)催眠现象例举 (139)催眠现象分类 (141)相反的催眠现象 (141)日常生活中的催眠现象 (143)诱导催眠现象 (143)一个手臂悬浮催眠的技巧 (145)催眠后暗示 (147)催眠后暗示基础 (149)运用分离现象 (151)诱导分离现象的技巧 (151)运用症状 (153)症状作为一种催眠状态 (155)日常困扰人们的各类催眠状态 (155)识别症状性的催眠状态 (157)状诊断及干预方案制定 (159)时间在催眠中的运用 (161)利用过去 (163)导入过去 (163)为什么要利用过去 (163)年龄回溯 (165)年龄回溯技巧 (165)用于获取资源(能力)的年龄回溯 (167)改变某个经历留下的影响 (169)生活的迷宫 (171)时间幻觉引导法 (175)水晶球技巧 (179)催眠治疗基础知识催眠治疗基础知识 (9)催眠是什么? (11)意识与潜意识 (11)催眠状态 (13)日常生活中的催眠状态 (15)催眠的历史 (17)埃里克森催眠原理 (19)催眠治疗的步骤 (21)催眠过程中的交流 (23)体验催眠 (25)催眠练习中的角色扮演 (25)“对,就是这样。
最新催眠疗法(催眠术).教学讲义PPT课件
生物学的观点:催眠状态是一种生物退行状态。 生理学的观点:大脑右半球活跃。 社会学观点:社会角色的投入程度。 0度:
无差别点; 1度:日常生活角色。 2度:约定成俗行为形成; 3度:剧情需要的角色扮演; 4度:恍惚睡行; 5度:癔病行为; 6度:狂喜、着魔状态; 7度:生理规律崩溃,巫术死亡。
催眠的正性期望
在某些情况下,要获得正性的期望, 作为催眠师采取更宽容和间接地表达暗 示的结果是一种明智的方式。但是要当 心的是,催眠师不要被别人感觉到你是 以被别人感觉为缺乏信心的随意方式的 说话,这往往是那些缺乏经验和自信有 限的催眠师,或者尝试完全宽容的催眠 师常见的错误,这些人常常会使用“也 许”,“大概”,“可能”等的词汇, 所以在催眠过程中运用这类词汇时一定 要小心。
张-放松交替法。
催眠暗示法
合掌测验:要求被试直立,两手侧平举,手掌 呈对立方向,再令被试双目凝视正前方。接着, 告诉被试,你的两只手正分别向左、右方向移 动,两手的手掌渐渐地要合起来了,很自然地 要合起来了,好象有磁铁在相互吸引一般,如 果双手能合到一起,分不开,说明暗示强。
躯体摇摆测验:要求被试双脚并拢,躯体直立, 微闭眼睛,催眠师站立在前面或后面,双手放 在他的臂部,作左右摆动,被试毫无抵抗或经 过几次摆动后,出现躯体自行摆动的倾向,说 明暗示强。
催眠中忽视某些内容或事物;
整个催眠术是解决“是”的心理倾向。
催眠师与被催者和谐与合作
催眠是否成功,首先必须要考虑的与被催 眠者任何建立关系。这是暗示是否有效的最重 要的前提。许多被催眠者往往错误理解催眠状 态,认为自己在催眠中失控。任由催眠师摆布, 为此而恐惧、焦虑,对催眠过程产生过度的防 御和阻抗,所以作为催眠师必须要以温和、理 解、关心和尊重的方式与被催眠者相处,只有 这样才会减弱防御,产生必要的信任气氛。每 个学习催眠的人必须牢记,催眠是一桩相互合 作的事情,而不是催眠师对病人做的事 。
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催眠讲义.txt爱人是路,朋友是树,人生只有一条路,一条路上多棵树,有钱的时候莫忘路,缺钱的时候靠靠树,幸福的时候别迷路,休息的时候靠靠树!催眠讲义催眠讲义目录美国催眠师学会伦理守则 (2)上册第一课敏感度测试 (3)第二课认识个案与个案分类 (8)第三课影响催眠的因素及可能的危险 (10)第四课如何催眠 (13)第五课催眠的深度 (17)第六课暗示的管理 (23)第七课辅助物品 (31)第八课催眠深化技巧 (35)第九课麻醉止痛 (37)第十课催眠应用 (38)下册第一课什么是催眠与催眠敏感度 (59)第二课第一次面谈 (62)第三课行为分析 (64)第四课想象心理学和催眠 (84)第五课第二、三、四次面谈 (93)第六课如何教导自我催眠课程 (94)第七课你的催眠事业 (95)第八课年龄回溯 (96)第九课自动书写 (110)附录一自我实现者的人格特质 (114)附录二个案资料表 (117)附录三防卫机构 (118)附录四意识状态决定事件的后续影响 (124)附录五马哈希的开悟 (125)附录六一切都是最好的安排 (127)附录七催眠进修书单 (129)附录八期末心得报告注意事项 (130)附录九催眠课程实习项目 (131)NGH美国催眠师学会伦理守则所有成员同意建立和遵守高水平之伦理规范,并接受继续教育以维持高水平之催眠知识与技能。
一. 一般准则:1. 永远以求助者的身心益处为第一考虑。
2. 尊重求助者的人权及其个人愿望。
3. 会员应避免任何可能造成性骚扰疑虑之行为。
4. 会员必需依照自己所受训练及自己能力范围使用催眠,不可有所逾越。
5. 会员不可做不实的广告。
6. 会员需了解自己的领域限制,应尊重其它专业之领域。
7. 会员应尊重其它催眠师。
二. 执行催眠:1.会员需建立并保存记录。
2.会员可以利用催眠帮助求助者戒除不良习惯、加强学习能力、增强记忆及专注力、建立信心、减少恐惧、促进运动能力之提升、与其它帮助社交、教育等非医疗之行为改善。
除非会员具备其它训练,不可越逾此范围。
3.诱导催眠绝不可使用具有伤害性的方法。
4.舞台催眠必需以高品味表现,并对于自愿参与者应待之以礼并尊重之。
在唤醒前一定给予正面暗示,不可使用惊吓的唤醒方式。
在唤醒前应解除不必要的暗示。
5.年龄回溯必需由受过特殊训练者实施。
6.幻觉:惊吓、可怕、猥亵、性暗示、羞辱等的暗示不可使用在被催眠者。
不可突然改变被催眠者的情绪。
7.催眠后暗示:正面的催眠后暗示需符合求助者的需要。
给与求助者无法被其它人催眠之催眠后暗示,是侵犯求助者权益之行为。
除非求助者要求,绝不可为之。
8.会员的责任:会员必需遵守伦理规范,并了解催眠师对于求助者、同行、社会所应尽的专业责任。
会员应传播正确的催眠观念。
当其它专业人士表现其对催眠不同的看法时,会员应保持专业人士应有的风范。
第一課敏感度测试很多催眠师犯了一个很大的错误,就是他们不做敏感度测试。
他们认为只用一种催眠诱导方式,就可以用于任何人、任何情况。
不做敏感度测试,无法得到被催眠者许多特性的资料,而且在进行敏感度测试时,可以减少被催眠者的恐惧和焦虑,在催眠前和被催眠者建立互相信任的关系(rapport),并且借此测试让被催眠者了解:1. 被催眠者绝对不会因为被催眠而无法醒来。
2. 被催眠者不会因为催眠而泄漏私人秘密,如:私房钱。
敏感度测试的目的1. 个案的分类—催眠师可藉此评估个案是否容易被催眠。
2. 当做催眠前必需具备的工具—个案可以藉此减少恐惧,做好被催眠前的暖身活动。
3. 提供线索—由个案的反应,催眠师可选择合适的诱导催眠方式。
4. 视情况需要,有时可从催眠测试直接转至实际的催眠治疗。
两种敏感度测试1. 权威式(Authoritative):权威、有力、跋扈、控制。
2. 柔和式(Permissive):说话柔和、不强制、诱导。
正确的依照个案的性格,而选择适合的诱导方式,是诱导催眠成功的关键。
若个案对于权威式的测试反应较佳,则选择权威式的诱导法。
敏感度测试一雪佛氏钟摆测试( Chevreul`s Pendulum):测试专注能力,Permissive这测验为法国早期催眠师雪佛所发明,因为几乎所有的个案都能成功,很适合做为初期的测验。
个案的反应:正反应—钟摆完全地依照指示的方向移动。
负反应—钟摆不动显示极端的抗拒.钟摆依反方向移动,显示个案对于暗示的接受有很大的问题。
敏感度测试二:手臂升降测试:测试想象力,Permissive这个测试被使用得最广泛,可能也是敏感度测试中最重要的一个,因为在催眠中想象力是最大的力量,这个测试可以充分评估个案的想象力。
经过催眠诱导之后,让对方站着,脚后跟贴着,脚掌微微八字分开。
双手平举胸前,左手掌朝上,右手掌朝左并竖起拇指。
然后指示他:想象你的左手掌捧着一本厚厚的大字典,你的左手会感觉到越来越沉重……想象你的右手拇指绑着一颗大气球,这颗气球逐渐向上飘浮,把你的右手逐渐拉上去,使你的右手越来越轻,越举越高。
尽可能在你的脑海里想象这样的画面,如果画面不清楚,你也可以假装真的有一颗气球绑在你的右手拇指往上飘,一本大字典捧在你的左手掌上。
你的左手越来越重,越来越往下掉;而右手越来越轻,越举越高……经过一段时间后,你觉得双手已经有明显差距,就可以告一段落了。
现在,暂停,让你的双手固定在这个位置,打开眼睛,看看你的双手的距离有多远……很好,你的催眠敏感度很不错……注意:个案的手臂规律地逐渐升降,表示敏感度佳。
升降的速度太快,可能是个案在假装,或讨好催眠师;毫无动静,可能是内在有抗拒。
结束测试后,记得询问个案的感受与想法。
对于敏感度佳的个案,这也是让他了解意识、潜意识的好时机。
敏感度测试三双手紧握测试(Authoritative)若个案对于permissive test没有反应的话,一定要做这一个测验,这也是一种用来示范敏感度测试给团体看的好方法。
操作方法示范:请放下手上的东西,若你戴着戒指,请将它拿下,面向我。
请将你的双手往前伸直.手掌打开,并手指交错紧握双手,把你的手尽量前伸,好象在推前方的墙壁一样,集中注意力在最上方,最靠近你的那个指关节。
现在我要你想象你的手在一个大老虎钳中,老虎钳越来越紧,想象你的手紧紧地粘住,像被强力胶粘住一样,越来越紧、越来越紧,你的指关节越来越紧,手也越来越紧,手紧紧地黏在一起。
所以等一下我会要你试着拉开双手,而你会发现你无法拉开双手,它们紧紧的黏在一起,所以你无法拉开它们。
现在我要从1数到3,在我数到3时,你会试着拉开双手,但你无法打开,它们紧紧的黏住了。
一、越来越紧。
二、紧紧地黏在一起。
三、试着打开双手但是你打不开,再试试看,你一样打不开。
停止尝试、放松、慢慢地让你的手分开。
敏感度测试四向后倒测试这是非常权威式的测验,最早是用于舞台催眠秀。
这个测验因涉及身体的接触,使用于异性个案时,可能引发一些问题需注意,还有需注意可能因支撑不良而跌倒。
请自愿者两脚合并站好,脚踝固定,抬头挺胸,稍微后倾闭上眼睛。
说:肩膀变得有力而坚硬,全身硬得像钢筋一样,而我的手就像磁铁,会吸引你的身体,我的手慢慢地往后移开你的肩膀,你开始往后倒、后倒,想象你往后倒,而我正在后面接住你………,这个测验必需非常权威式的。
这是测试「信任」。
敏感度测试五渐进放松测试(Permissive)渐进式放松法,除了是一种重要的诱导催眠方法外,也是敏感度测试的一种。
在做完此测验,核对个案的反应,如:麻木、刺痛、变轻、变重、眼皮跳动…等,并问个案,如时间扭曲,这些回馈的资料,在以后的面谈时有无上的价值。
(见下页表格)教导自我催眠的第一步骤:姓名:_____________ 日期:________ 节次:______时间扭曲:________________________________________________刺痛感:__________________________________________________麻木感:__________________________________________________迟钝感:___________________________________________________沉重感:___________________________________________________轻飘感:___________________________________________________口水分泌增加:_____________________________________________眼皮跳动:_________________________________________________分离:_____________________________________________________意象:_____________________________________________________看到一个地方(感觉想象):____________________________________颜色:_____________________________________________________感觉(快乐安全):____________________________________________其它人们:__________________________________________________其它:_______________________________________________________ 第二課认识个案与个案分类个案的条件每一个正常人都可以被催眠,除了:第a.6岁以下的小孩—无法长时间集中注意。
b.精神病患—无法产生亲和感,畏缩,无法集中精神。
c.低能者—智商70以下。
d.偏执狂—不信任、怀疑。
常见的谬论(必须厘清)1. 意志力强的催眠师VS.意志力薄弱的被催眠者:错误。
被催眠者只要有一般智力即可,和意志力无关。
(何况有许多催眠师的意志力也不怎么样!)2. 掌控一切!错误。
催眠师并不控制被催眠者,催眠师只是扮演引导的角色。
职业的敏感性1. 单调的工作环境者,容易被催眠—相同的工作使注意力集中在一特定区域。
2. 军人—习惯于接受命令。
3. 宗教信仰很深的人。
4. 带领人们离开自己的环境—催眠师的办公室—实现一些令人敬畏的期望—变得非常容易。
5. 最难驾御的—分析的、科学的、思考者。
如:数学家、科学家、会计师。
年龄1.7—8岁最容易接受暗示—只在轻度催眠状态。
2.8—15岁随着年龄增加而越来越容易被催眠。
3.15—21岁最容易被催眠,以后随年龄增加而越来越不容易被催眠。