高三级部主任工作总结
高中年级主任个人工作总结报告
高中年级主任个人工作总结报告
工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面就让小编带你去看看高中年级主任个人工作总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!
高中年级主任总结报告1
本学期高一年级设有十个教学班,任课老师共38人,学生人数698人,其中借读生14(出10进4)人。开学以来,在学校的正确领导和高一年级全体教师无私奉献下,高一年级组各项工作呈现出喜人进步。目前高一年级学风浓厚,作风纯正,全体师生正满怀信心,士气高昂地迎接紧张而有序的期末考试。
一、德育工作和常规工作
1、常规管理及常规教育
(1) 班主任方面:抓管理促稳定,抓养成促发展。加强常规管理,强化守纪律守规范,形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设,加强班级管理。对班主任,强调六到位,坚持在常规管理工作中做到:严格、细致、扎实。坚持加强年级组风气建设:讲正气、比学习、树形象,重视宣传和思想教育,打击消极的倾向和行为。
(2)卫生方面:坚持一天两扫,责任到人积极响应市委、市政府和学校关于大力整治脏、乱、差的号召。要求各位老师从自我做起,从身边做起,践行良好的卫生习惯。同时,各班卫生区和教室实行分块管理负责,每天两次打扫卫生区,和教师,要求班主任亲自到场指导,年级长负责检查督促。经过全年级师生的努力,本年级基本实现了无脏、乱、差死角的目标。
(3)课堂纪律方面:坚持任课教师与班主任齐抓共管,有针对性的进行调整处理;考勤方面,对于迟到、早退现象及时通报。
高中年级主任工作总结
高中年级主任工作总结
高中年级主任工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编帮大家整理的高中年级主任工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中年级主任工作总结1
本学期,班级总体发展良好,常规管理扎实有效,无重大恶性的事件;成绩管理显著,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。文章对一年的工作进行了两方面总结,以下就是为您提供的高一班主任年度个人期末工作总结。
一、本学期的主要工作
1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍,成立班风督察委员会;加强真空时间管理。
2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采用了一切可以采用的方法,动用了一切可以利用的资源,先后处理教育了3名学生,长期关注5名学生。效果明显。
3、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系;
4、文理分科的指导,但是效果不好。
二、对工作的思考与建议
1、关于问题学生的.处理,我认为极端的行为必须用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒,问题学生的形成是由来已久的,我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题,要用制度来育人,积极利用处分来教育学生,就像考试作弊一样,一经发现,立即处分,贴布告,形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。
2、关于文理分科,我认为应该从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任干预过多,有的学生还会产生误解,形成逆反心理,如果学校干预那就不一样了,学生可能就会公正的来看待文理分科的
高中年级主任工作总结范文(通用6篇)
高中年级主任工作总结范文(通用6篇)
时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编帮大家整理的高中年级主任工作总结范文(通用6篇),欢迎大家分享。
高中年级主任工作总结1
本学期,在学校的正确领导下,在学校各方面力量的关心和支持下,在各位老师勤勤恳恳和共同努力下,高二年级各项工作得以稳步开展,较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划,圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。
一、学生方面
1、大力推进课堂教学改革,成果显著
这学期,高一二年级进行了课堂教学改革,深入推广“双层次问题式导学法”,开展小组化教学与管理,取得了令人瞩目的成绩。主要表现在以下几个方面:
一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力;
二是采用分层教学,满足不同层次学生的学习要求,使得优生、差生都有自己的目标,都有事做,都能学得懂,学得会;
三是以问题为导引,增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力;
四是课堂上学生真正地动起来了,睡觉的现象基本销声匿迹了,学习、听课、讨论、板演基本上是以小组的形式全员参与。
2、狠抓学生行为习惯的养成教育
在高一年级养成教育的基础上,本学期我们继续加强对学生的养成教育,努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。做到守好时,出好操,上好课,吃好饭,睡好觉,空堂上静,课堂上活,课下积极参加有益于身心的各项活动。
高三年级主任工作总结
高三年级主任工作总结
高三年级主任工作总结1本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好各种月考等大型考试的成绩,做好考前的动员和考后的总结等有关工作。本学期我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理
以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。网名大全制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围
以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“诚信专题”、多次“月考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很大依赖性,经常出现有同学值日不彻底和需要提醒的现象,教育效果也不是十分明显。本学期我进行了很大的改革。首先班委成员自己通过讨论,不再设劳动委员一职,劳动完全有同学的自觉自动完成,去掉以前的硬性规定的值日,有同学自主自己决定,每周值日一次,自己组合自己选择时间。这样就避免了同学内部之间的不合作关系。事实证明,由于是学生自主自觉劳动,完成效果相当好,同学们值日的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。
2024高中部教导主任工作总结
2024高中部教导主任工作总结
2024年高中部教导主任工作总结
尊敬的领导:
在过去的一年中,我担任高中部教导主任一职,认真履行职责,不断完善教育教学工作,取得了一定的成绩。现将工作总结如下:
一、加强学科建设
1.针对教师队伍中的薄弱学科,组织相关培训和交流,提高教师教学水平。
2.制定科学合理的教学计划,确保学生按时完成教学任务。
3.组织课堂观摩和教学互评,促进教师之间的互相借鉴和提高。
二、培养优秀学生
1.加强学生的综合素质培养,注重培养学生的创新思维和实践能力。
2.组织学科竞赛和课外活动,激发学生的学习兴趣和主动性。
3.建立学生奖励制度,鼓励学生努力拼搏,提高学习成绩。
三、改进教育管理
1.完善学生档案管理制度,建立信息化管理平台,提高工作效率。
2.加强班级管理,定期组织班会、家长会和集体活动,加强师生之间的沟通和交流。
3.与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和表现,解决问题。
四、加强师资队伍建设
1.开展教师培训和进修,提高教师的专业水平和教育教学能力。
2.健全教师评价制度,激发教师的积极性和创造力。
3.加强教师之间的交流和合作,共同研究和解决教学难题。
总的来说,过去一年我在高中部教导主任职位上工作认真负责,努力提高教育教学质量,取得了一定的成绩。但也存在一些问题,比如学科建设还需进一步加强、教育管理还需要改进等。在新的一年里,我将继续努力,解决问题,推动学校教育事业的不断发展。
谢谢!
高三年级组工作总结范文(3篇)
高三年级组工作总结范文
一、工作概况:
张启厚高三年级主任,全面负责地狠抓了高三教育教学和生活管理等工作。
杨维群教务主任,直接认真地实抓了整个年级的教学工作和与高考报名有关的一系列工作。
徐国述文科支部书记,耐心细致地苦抓了学生的政治思想工作。
覃黎年级组办公室主任,勤勤恳恳地抓了与办公室有关的方方面面工作。
此外,各学科备课组长分别认真负责地开展了各学科的教研工作。
同时,更有高三年级全体教师的热情主动配合,他们团结协作,真抓实干,使得本年级各方面的工作围绕谢校长下达的“二本(2)101人的艰巨任务”健康而有序地推进。
二、教学工作
1.制定备考计划,全员有的放矢
开学初,年级组为了学校发展的需要,根据本届学生实际,参考上届高考情况,在民主集中制的原则下,实事求是地制定了高三年级切实可行的高考备考计划,而且要求各学科备课组长,依据该计划围绕《考试大纲》,并组织本组人员充分讨论,拟订本学科的详细而科学的备考方案。使高三年级的备考工作,全面紧张而有序地分步实施。尤其是“月考制”的实行,要求老师精心组织试卷,认真监考阅
卷,及时组织学生总结分析学情,极大地浓厚了备考氛围,已经形成
比学赶帮超的学习热潮。
2、学习《考试大纲》,明确复习方向
要在高考中取得好成绩,须弄清楚考什么,怎样考。这就要求备考
者心中有《考纲》,方向明确。我们对《大纲》进行了认真地学习。对考纲的细微的变化,我们都作了深入细致的研究。哪些是新增加的考点,哪些考点的要求变化了,试卷的结构模式将发生怎样的变化,我们都做
到心中有数。此外,因为语文、数学、外语试题的命题权下放到了湖
高三年级主任述职报告(最新6篇)
高三年级主任述职报告(最新6篇)
高三年级主任述职报告篇一
____—____学年度第一学期本人负责复习部全面工作,在校党委、校长室的正确领导下,与分管教育与教学的两位副主任、以及各课任老师密切配合,共同努力,复习部教育教学工作取得了一定的成绩。现将一学期工作开展情况总结如下:
总体指导思想:紧紧围绕教学这一中心工作,积极开展各种工作,以学校、年级总体工作计划为指导,根据复习生特点、校外办学的特殊情况,制定复习部教育教学的工作计划,创立科学的教育教学评价体系,求真务实,抓好各项常规检查。教学上以“1+1”教学模式的思想为核心,抓好学习环节的管理,具体落实在行动上,主要做了如下工作:
一、加强教师队伍建设,着力提高教师工作作风
1、召开研讨会、经验交流会。每个月分别召开一次教研组长和班主任工作研讨会,每次都达2个小时,有两次胡校长、陈校长亲自到场作指导。
2、印发学习材料。特别是针对班主任,我们每两周印发一次学习材料。
3、进一步加强办公制度的管理。我们印发了《____新华培育中心教师办公制度》,并加强检查,对违纪现象及时通报。
4、强化教研组的工作职能。教研组不仅抓好教学计划的制定与落实,同时也抓教师办公制度的管理。
5、抓好导学案的使用。导学案明确责任人、审核人,审核人主要是教研组长,原则上只有教研组长签字,教学主任才签字同意印发,对于导学案的使用规定了具体的流程。
6、对部分同志加强管理教育,特别是办公制度执行不力,学校视导以及测评不满意、考试成绩不理想的同志进行谈话,一方面给教研组压力,另一方面给当事者本人压力。
级部主任工作总结三篇
级部主任工作总结三篇
级部主任工作总结一篇
尊敬的各位领导、老师们,下午好!首先祝愿大家羊年快乐!一学期又匆匆而过,在领导的关心和帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我圆满完成了我的语文教学工作、班主任工作以及级部管理工作,为了能在以后的工作中更好地发挥自己,特作总结如下:
一、本学期班主任及教学工作回顾。
1、在班主任工作方面,我特别注重对学生进行思想道德教育以及行为习惯的培养,并积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。注重班级文化氛围的建设,适时开展活动。还积极会同各学科教师备好学生,针对当前的学生思想状况,积极探讨教育学生的方法,同时积极的运用电话、家访、微信等形式经常同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,与家长们共同管理教育学生。
2、对班干部队伍的培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手,所以在开学初,我就很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养班干部的威信,我经常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要求他们在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面;(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即以面带面。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。
3、班内建立互助组。以互助小组、 1对1 小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
高三年级主任工作总结
高三年级主任工作总结10篇
高三年级主任工作总结1
金风送爽,丹桂飘香。__届高三,在校长的亲自领导下,经过所有高三教师的努力拼搏,高考取得了辉煌的成绩。应届生一本达线5人,其中1名超过600分;应届二本达线31人;应届三本达线20。二本以上达标率为148%,达标率与超标人数皆居全县同类学校第一名。这是我校在示范高中这个新的平台上实现的新的跨越。兹就__届高三年级组工作总结如下。
一、__届高三的具体做法
1、成立组织机构,加强管理与指导
进入高三,学校便成立了毕业班领导组,由校长为组长,学校各部门负责人及班主任为成员。形成了由“校长—毕业班工作领导组—班主任”、“校长—教导处—年级组—教师”两条线的管理模式,具体落实高三工作,对__届高三师生工作、学习、生活提供服务和协调。一年来,领导组定期或不定期多次组织召开了各类会议。了解教学情况,分析学生现状,商讨教育教学的新思路新方法,落实管理办法。几乎每次会议都有校长或有经验的老师作专题的发言,对高三的师生作针对性的指导。从而使__届高三毕业班始终是一个团结协作、分工明确、高瞻远瞩、奋进有力的集体。强有力的组织保证是本届高三取得胜利的前提。
2、增加研究交流,提高教学的效率
在县教育局的领导下,学校成立了七个高考科研组,分别是语文组、
数学组、英语组、文科综合组、理科综合组、体艺组和高考心理辅导组。每个组以一名行政人员为负责人,考虑到高考连续性和稳定性的特点,高考科研组成员主要由上届高三优秀教师和本届高三教师为主,协助高三,备战高考。
科研组平时主要做了以下工作:(1)反复研读《高中新课程标准》与《考试大纲》,准确把握高考的方向;(2)收集和整理高考的信息,交流资源,对高考作有价值的判断;(3)对高三的月考命题、选题,并对月考结果
2024年级部主任工作总结(2篇)
2024年级部主任工作总结
尊敬的校领导:
我是2024年级的班主任,通过一年的工作,我深感责任重大,工作不易。在此,我将对这一年来的工作进行总结,希望能够得到您的肯定和指导。
一、教学工作
作为年级主任,教学工作是我最为重要的任务之一。今年,我全面负责了两个班级的教学工作。我充分发挥了教师的主导作用,认真备课,掌握教材,制定科学合理的教学计划,并根据学生的实际情况进行必要的调整。我注重启发式教学,积极引导学生探究和思考,培养学生的自主学习能力。通过丰富的教学手段和活动,我激发了学生的学习兴趣,提高了他们的学习积极性。在期末考试中,两个班级的平均分普遍高于年级平均水平,得到了家长和同事们的好评。
二、班级管理
班级管理是我工作中的另一个重要方面。我注重与家长的沟通合作,及时向家长传达学校的教育理念和考试要求,并帮助家长正确引导孩子的学习态度和方法。我坚持每周开展班会,及时了解学生的思想动态和学习情况,并与学生一起制定学习计划和班级规章制度。在学生违纪问题上,我坚持以德育为先,采取了适当的批评教育措施,帮助学生认识错误并及时纠正。通过班级管理,我提高了班级的凝聚力和团结性,使班级成为一个温馨、和谐的大家庭。
三、教育教学研究
作为年级主任,我还积极参与了教研活动,提高了自身的专业水平。我主动参加各种教育教学研讨会和培训,学习先进的教育理念和教学方法。我还组织了年级教师开展教学观摩和讲评活动,相互学习,共同提高。此外,我利用业余时间进行教育教学研究,撰写了一些教育教学论文,并积极向相关刊物投稿。
四、团队协作
2023年高中年级主任工作总结(精选5篇)
2023年高中年级主任工作总结(精选5篇)高中年级主任工作总结1
下半年受校领导信任在全体老师的支持下,我负责高中部高二年级的日常工作。半年来尽管工作很辛苦,但同时也收获了些许成功的快乐,现将工作中得与失总结如下:高中部学生入校基础成绩普遍较差,学习上也很被动;教师流动性较大,作为年级主任我深知,不但要带领整个高二年级的教师尊重学校领导的安排,而且应该调节好各个方面,使教师能充分调动积极性,肯于拼搏肯于奉献;使学生能遵守纪律、乐于学习且能取得一定的成绩。我一直以来给自己的角色定位就是:做学校意志的传达者、做教师工作的带头人、做学生学习和纪律的监督员。
本学期以来我也是从这些方面去努力的。
一、做好学校意志的传达者
年级主任一方面要接受学校行政部门特别是高中部、高中德育处、教务处的各项工作的常规检查,另一方面在落实学校学部安排的各项工作的同时要结合本年级实际,将工作细化。
所以我认为,年级主任不仅要有宏观的意识,从学校大局出发,还应该做到细致入微,具备“治大国若烹小鲜”的思想。譬如,本学期学部德育处考虑到两周学生休假一次,在校时间较长,让年级主任每周末安排学生看一次电影。接到这项任务后,我没有硬性照搬,直接安排。而是,认真选好影片,力图播放给学生的影片内容健康,能使学生观看影片后产生共鸣,有一定的励志教育效果。然后利用自修时间将学生集中到高中部一楼报告厅,为避免中途学生借口上厕所进进出出,我提前做好一个与电影相关的ppt文件在大厅屏幕循环播放,然后给学生3分钟时间上完厕所,回到大厅后让各班负责人清点人数,安静后,我花大约
年级主任述职报告汇总6篇
年级主任述职报告汇总6篇
年级主任述职报告篇1
在上半学年的教学工作中,我担任高三年级主任一职,在校党委、校长室的正确领导下,与分管教育与教学的两位副主任、以及各课任老师密切配合,共同努力,复习部教育教学工作取得了一定的成绩。现将一学期工作开展情况总结如下:
总体指导思想:紧紧围绕教学这一中心工作,积极开展各种工作,以学校、年级总体工作计划为指导,根据复习生特点、校外办学的特殊情况,制定复习部教育教学的工作计划,创立科学的教育教学评价体系,求真务实,抓好各项常规检查。教学上以“1+1”教学模式的思想为核心,抓好学习环节的管理,具体落实在行动上,主要做了如下工作:
一、加强教师队伍建设,着力提高教师工作作风
1、召开研讨会、经验交流会。每个月分别召开一次教研组长和班主任工作研讨会,每次都达2个小时,有两次校长亲自到场作指导。
2、印发学习材料。特别是针对班主任,我们每两周印发一次学习材料。
3、进一步加强办公制度的管理。我们印发了《培育中心教师办公制度》,并加强检查,对违纪现象及时通报。
4、强化教研组的工作职能。教研组不仅抓好教学计划的制定与落实,同时也抓教师办公制度的管理。
5、抓好导学案的使用。导学案明确责任人、审核人,审核人主要是教研组长,原则上只有教研组长签字,教学主任才签字同意印发,对于导学案的使用规定了具体的流程。
6、对部分同志加强管理教育,特别是办公制度执行不力,学校视导以及测评不满意、考试成绩不理想的同志进行谈话,一方面给教研组压力,另一方面给当事者本人压力。
二、抓好常规检查工作,促进各项工作的有效开展
级部主任工作总结反思范文四篇
级部主任工作总结反思范文四篇
篇一:
2019年是我担任级部主任的第一年,回顾过去一年的工作,我感到既充实又有些欣慰,但也发现了一些不足之处。
首先,我在管理方面取得了一定的成绩。我与班级中的老师密切合作,制定了一系列管理计划和目标,有效地组织了各类活动,提高了班级的凝聚力和向心力。我积极与学生家长沟通,及时解决各类问题,增强了家校合作的力度。另外,我还积极参与班级教学活动,提出了一些改进措施,并获得了较好的效果。
然而,我也存在一些不足之处。首先,我在与学生的沟通方面有待改善。有时候,我会过于笼统地表达自己的意图,没有给学生明确的指导,导致学生理解错误或者执行不到位。此外,我还需要提高自己的协调能力,能更好地处理班级内部的问题和矛盾。在处理一些争执时,我可能会有些偏袒,没有做到公正的负责。
针对以上不足,我有以下几点改进的建议:首先,加强与学生的沟通,提高表达能力和指导能力,确保学生能够准确理解我的要求,并能够按照要求去执行。其次,加强与教师之间的合作和沟通,形成合力,共同推动班级的发展。同时,我也要提高自己的协调能力,加强公正处理问题的意识,维护班级内部的和谐氛围。
总之,回顾一年级部主任的工作,我认识到了自己的优点和不足之处。在今后的工作中,我将继续努力,加强自身的能力提升,为班级的发展做出更大的贡献。
篇二:
今年,我担任级部主任的工作结束了。这一年,我经历了许多荣辱与苦乐,取得了一些成绩,也经历了许多思索与反思。
首先,我在班级管理方面取得了一定的成绩。我制定了一系列班级管理计划和目标,并与班级中的老师密切合作,共同推进班级的发展。我们成功地组织了许多班级活动,凝聚了班级的向心力和凝聚力。我也积极与学生家长进行沟通,及时解决各类问题,增进了家校的合作关系。
高中年级主任工作总结
高中年级主任工作总结
(经典版)
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学校高中级部主任述职报告(通用7篇)
学校高中级部主任述职报告
学校高中级部主任述职报告(通用7篇)
每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编整理的学校高中级部主任述职报告(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
学校高中级部主任述职报告1
本人现任xx中学教导主任,负责教导处的各项工作,同时担任高三(1)班的英语教学任务及高三(1)班的行政联系人。一年来,我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则,勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下述职。
一、师德表现——倾心教育,为人师表
积极参加政治学习和各项活动。学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。贯彻党的教育方针,政策,忠诚教育事业,严于律己,宽以待人,爱岗敬业,为人师表,具有强烈的责任感和事业心。积极主动地学习专业知识,工作态度端正,认真负责。作为骨干教师,积极带教青年教师,使他们成为教学后起之秀。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作——努力实践,提升品质
1、加强教学常规管理,切实提高课堂教学有效性。倡导教师精细化分解教学环节,明确各个环节要求,鼓励教师从学生学的角度出发组织教学,思考问题,课后及时记录教学得失,重视教学反思,不断提高教学水平,有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。加强集体备课;定期进行作业检查,还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查,针对学生反映集中的问题,教导处及时帮助老师发现问题,一起寻找解决问题的对策,每次检查做到有针对性,有记载,有反馈。
高三年级主任述职报告4篇
高三年级主任述职报告4篇
第一篇:高三年级主任述职报告
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是高三年级的主任,今天非常荣幸能够向大家作述职报告。在过去的一年里,我和老师们共同努力,为高三年级的学生成长和发展付出了辛勤的努力。
我们秉持“以人为本”的教育理念,注重学生的全面发展。我们通过心理辅导、激励学生树立目标、调动学习积极性等方式,帮助学生调整心态,面对高考压力,充分发挥自己的潜能。我们也积极组织各类活动,丰富学生的校园生活,提高他们的综合素养。
在班级管理方面,我们注重班级建设和学生的管理。通过班级会议、班级活动等方式,我们建立了和谐的班集体,营造了良好的学习氛围。同时,我们注重学生个体差异的关注,进行个别化指导,帮助学生有针对性地提高学习效果。
在家校合作方面,我们积极与家长沟通交流,加强家校协作,共同关心学生的学业和成长。我们定期举办家长会,及时反馈学生的学习情况和存在的问题,共同制定解决方案。我们还积极参与学校的家长教育活动,提升家长教育水平。
在组织管理方面,我们注重高效执行学校各项管理制度,确保学校的工作秩序和规范。我们制定了详细的工作计划,并定期
进行跟踪和评估,及时调整工作方向,保证各项工作的顺利进行。我们也注重对老师的培训和评价,让他们在教学上不断进步,提高教育教学质量。
总体而言,我们在过去一年里取得了一些成绩,但也不免遇到一些困难和挑战。在接下来的工作中,我们将继续努力,改进不足,更好地服务学生,推动高三年级工作取得更大的进步。
谢谢大家!
第二篇:高三年级主任述职报告
尊敬的校领导、各位老师:
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高三级部主任工作总结
高三级部主任工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的高三级部主任工作总结,欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!转眼到了xxxx年末,首先请允许我代表高三级部传达对各位领导和大家的祝福,当然在这里也少不了我对高三级部全体教师的感谢!今天,作为级部主任我按照学校安排将本学期的工作做一汇报,期望得到各位同仁的指导和帮助。
高三工作是学校工作的生命线,所以高三工作是神圣而严肃的,容不得懈怠和马虎,我们高三级部全体教师在学校领导的重视和关怀下,全体师生共同努力,大家深切体会到团队意识是高三质量的根本,因此每位教师勤勉向上、兢兢业业,牢固树立目标意识和质量意识,突出重点,讲求效益,协同作战,不懈追求,教育教学取得了一定的成效。我们不求招招新,但求招招实,现将本学期工作总结如下:
一、以天为单位,保障每一个日常的落实
1、班主任到位情况:级部每天安排工作人员在早晨7:00,上午课间操,下午2:25,下午4:35检查班主任的到位情况并落实登记。
2、教师课堂到位情况:每节课教师登记教室上课日志,落实学生的到位情况,督促学生积极努力。
3、自习课教师到位情况:级部每天安排工作人员在下午第一自习、第二自习、晚一、晚二检查各位教师的到位情况并落实登记。
4、学生自习纪律情况:级部要求工作人员在公共自习、晚自习及时督促、检查,认真严格,准确登记,尤其三晚落实每天每班上自习的人数,并严格管理自习纪律,有效确保自习的学习时间。
5、课间操、课外活动情况:级部先后想出各种办法来规范学生的课间操和课外活动,每天课间操各班人员到位整齐有序,口号响亮,显示出了高三的风貌。
总的来说,工作虽然琐碎,但是每天的一如既往的落实,就是我们工作的本真特色。
二、以周为单位,形成教与学的'合力
1、强化扶弱工作:弱科帮扶是高三年级各项工作中的重点工作、核心工作之一。这是关注每一个同学的必然要求,也是推动大面积提高教育教学质量的必需。
(1)各班主任和任课教师沟通、商量,挑选出每一科的帮扶对象,以记录的形式登记、督促、落实,各班任课教师针对学生情况,采取各种不同的形式,促进学生成绩的积极提高,具体形式有:谈话交流、作业特批、专题单独讲解、上课多多提问、整合套题梳理知识点、小组合作,教师督促完成等等。
(2)12月份以来,文科每周三晚二、晚三进行数学补弱工作,理科每周二、三、四进行数学、物理、化学的补弱,承担工作的教师能积极克服困难,精心备课,学生们收益很大。这一工作的开展在学生中反响很大,影响很好。
2、落实周考工作:为节省课堂时间,也为提高学生对知识的落实情况,每月的中间两周我们利用周一、三、五下午第一个公共自习的时间,级部有计划、有部署地安排了周考制度。同时也为提前让学生有文综、理综意识,在日常中还安排了学生的综合科考察,老师们命题认真,批阅、讲解及时,贯彻了高效落实的目标。
3、安排统一备课:各备课组积极强化备课组活动,真正做到统一备课,统一进度,资源共享,尽最大努力做到集思广益。
(1)级部要求各备课组明确备课时间,并督促教师及时到位。
(2)级部主任抽查备课组的备课情况,让备课真正高效地服务教学。
三、以月为单位,部署安排综合工作
1、每月月考规范科学:本学期高三级部进行了五次月考,三次联考,两次自己命题。现在级部的考试从前期安排到后期的成绩总结都形成了完善的工作流程,各项工作严密有序。而且在阅卷工作中,老师们严谨认真、不辞辛苦,加班加点,保质保量地在规定时间内完成任务。
2、分析试卷及时高效:每次成绩下来,备课组都会作为一项常规工作,积极做好成绩分析,即查缺补漏;班主任和课任教师研究、分析、推进班级的边缘生。尽管压力很大,但整个高三年级始终是一个和谐的群体。
3、学生动员打造斗志:为强化目标管理,过程管理,为树立学生的高考信心,级部
紧抓学生的思想教育,心理辅导,调动学生的学习状态进入高效亢奋,先后几次召开学生动员大会,刚进入高三的时候、月考结束之后、距离高考200天的时候等等,学生们在会场内心情澎湃,斗志昂扬,激发出十足的学习劲头。
最后,要向所有的学校领导、老师,尤其是为高三教学工作提供服务保障和支持的各处室表示感谢,高三学年取得的点滴成绩背后也有你们的辛勤付出。
我们深知任重道远,困难重重,但是级部所有教师必将尽我们全力,发挥大家的聪明才智,争取创造工作的辉煌。