儿童跳蚤市场活动策划书

跳蚤市场创意方案7篇

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1、18：30—19：00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。

2、19：00—19：20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。

3、19：20—20：00(买卖时间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。

4、20：00—20：10宣布各奖项结果。“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖。

跳蚤市场创意方案【篇6】

一、活动目标

通过开展“跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为习惯，发展学员独立解决问题的能力，培养具有良好综合素质的好少年。

二、活动方案

时间：20年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00

地点：商场一楼中厅

参与对象：学员及朋友(任何人都可以到这里来玩，来买东西)学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。

三、活动要求

1、合理规划自己的钱，进行自由买卖。

2、在买卖过程中能与他人礼貌交流。

3、愿意将自己的旧物与小朋友分享，交换、体验买卖的乐趣。

四、交易物品

A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品)

C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇

幼儿园“跳蚤市场〞活动筹划方案3篇

幼儿园跳蚤市场活动方案〔1〕

一、活动目的

1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

幼儿园操场(请根据本园情况而定)

四、宣传方式：

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购置常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1

米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

3、园所准备

事先对班级幼儿进行平安教育，确定每个区域的平安责任人。

幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇

幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇幼儿园“跳蚤市场”活动方案（1）

一、活动目的

1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

幼儿园操场(请根据本园情况而定)

四、宣传方式：

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

3、园所准备

事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。

幼儿园小小跳蚤市场活动方案

一、活动目的和意义：

幼儿园小小跳蚤市场活动的目的是为了培养幼儿的动手能力、合作精

神和创造力，同时让幼儿学会分享和交换，培养他们的经济意识和管

理能力。通过这个活动，幼儿园的小朋友可以在一个模拟的市场环境

中体验买卖交换，感受到资源和价值的互换，培养他们的社会交往能

力和适应能力。

二、活动时间、地点和参与人员：

1. 活动时间：活动将于本学期的某个合适的时间举行，预计在10月份。

2. 活动地点：活动可以在幼儿园的室内或室外场地进行，根据实际情

况决定。

3. 参与人员：本次活动将邀请幼儿园全体学生、家长和幼儿园的教职

工参与，共同创建和经营小小跳蚤市场。

三、活动策划和准备：

1. 活动策划和准备分为以下几个阶段：

a. 宣传阶段：在活动前，组织者将通过发放传单、在学校网站上发

布活动通知、制作海报等方式进行宣传，吸引更多的参与者。

b. 主题确定：确定小小跳蚤市场的主题，可以是某个节日、文化活

动或主题色彩等。主题的确定将有助于增加市场的趣味性和参与度。

c. 摊位申请：邀请家长和幼儿申请摆摊位，可以设置一定的规则和

要求，如摆摊物品的类型、价格等。

d. 学习教育：在活动前，向幼儿介绍市场交换的概念，教授交换和

计算的基本技能，培养其购买和交换的能力。

e. 环境布置：在活动前，布置市场的场地，包括摊位的设置、标识

牌和装饰物的制作与摆放。

四、活动流程：

1. 开市仪式：在活动当天，安排队员进行开市仪式，宣布小小跳蚤市

场正式开市。可以准备一些小礼品进行抽奖活动，增加仪式感和活动

幼儿园跳蚤市场方案策划书

一、项目背景

幼儿园作为孩子们接受早期教育的重要场所，除了日常学习教育外，也应该为

孩子们提供更多的社交、交流和玩乐的机会。跳蚤市场作为一个亲近自然、简单趣味的活动形式，能够增添幼儿园生活的丰富多彩性，寓教于乐。因此，筹划一场幼儿园跳蚤市场活动是很有必要和意义的。

二、目标

1.提供一个有趣的场所，丰富孩子们的课余生活。

2.培养孩子们的社交能力和与他人合作的意识。

3.唤起孩子们对环境保护和资源共享的意识。

4.增加幼儿园与家长、社会的互动。

三、活动内容

1.布置：将一定区域打造成小型市场，摆放桌椅、帷幕、摊位等，营

造跳蚤市场氛围。

2.组织：鼓励孩子们自主参与，可以是个人，也可以组合成小团队，

自行准备物品，并负责摊位。

3.商品：鼓励带自家不需要的玩具、书籍等物品，也可倡导自制手工

艺品，倡导资源共享，环保意识。

4.活动：设置拍卖、交换、游戏环节，让孩子们更好地体验市场文化，

锻炼交流和合作能力。

四、组织形式

1.时间：安排在学校重要活动日，如学校成立周年庆典、大型文化节

等，确保足够的参与度。

2.社会参与：邀请家长参与，提供父母、老师摊位，增加亲子互动机

会。

3.安全保障：安排专人负责现场安全，避免孩子受伤或物品遗失。

五、预期效果

1.社交能力：通过互动交流，增强孩子间的沟通技巧和团队协作能力。

2.环保意识：从小培养孩子们对资源共享、环境保护的认知，让他们

懂得珍惜和利用资源。

3.亲子关系：提升家长对幼儿园活动的认同感和参与度，促进亲子关

系的加强。

结语

通过策划幼儿园跳蚤市场活动，我们希望为孩子们带来更多的快乐和成长机会，让幼儿园生活更加丰富多彩，同时也促进家庭和学校的互动，共同为孩子们的成长添砖加瓦。让他们在玩乐中学会合作、分享，从小培养正确的价值观念，为未来打下坚实的基础。

少儿跳蚤市场活动方案精选三篇

幼儿园开展“跳蚤市场”活动是为了让幼儿愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。接下来小编给大家带来少儿跳蚤市场活动策划精选方案，接下来我们一起来看看吧!

少儿跳蚤市场活动策划一

一、活动目的

1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

幼儿园操场(请根据本园情况而定)

四、宣传方式：

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

幼儿园跳蚤市场的活动方案及策划书

一、活动背景

幼儿园跳蚤市场是一种具有教育意义的活动，旨在让幼儿了解交易和社会交往，培养他们的社会能力和交际技能。通过这种活动，幼儿可以学习如何规划、设立和管理一个小型市场，同时还可以提高他们的动手能力和思维能力。

二、活动目的

1.帮助幼儿了解交易和物品的价值，培养他们的懂得节约和分享的意识。

2.提高幼儿的社会交往能力和表达能力。

3.培养幼儿的观察力、分析能力和逻辑思维能力。

三、活动内容

1.活动时间：周五上午10:00-11:30

2.活动地点：幼儿园操场

3.活动流程：

–10:00-10:30：设置各自店铺，摆放商品

–10:30-11:00：幼儿自由购买或交换商品

–11:00-11:30：模拟结账环节，交流反馈，总结活动

四、活动准备工作

1.确定活动日期和时间，并通知家长。

2.准备活动所需的物品和道具，包括小桌子、布置用品、玩具等。

3.分配活动人员，包括老师、志愿者和家长。

4.制定活动安全措施，确保幼儿在活动中的安全。

五、活动评估

通过观察幼儿在活动中的表现和参与度，收集家长和老师的反馈意见，对活动

进行评估，并总结经验，为下一次活动提供参考。

六、活动预期效果

1.提高幼儿的社会交往能力和表达能力。

2.培养幼儿的观察力、分析能力和逻辑思维能力。

3.培养幼儿的懂得节约和分享的意识，以及理财观念。

4.加强幼儿与家长、老师之间的互动交流，增进彼此之间的理解和信任。

七、结束语

幼儿园跳蚤市场活动旨在通过模拟市场交易的形式，给孩子们提供一个实践的机会，培养他们的团队合作能力、管理能力和创造力。我们相信，通过这次活动，孩子们将不仅能获得乐趣，还能获得成长和学习的收获。感谢您对这次活动的支持与配合！

小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)

小学跳蚤市场活动方案（通用4篇）

小学跳蚤市场活动方案篇1

一、活动目的

1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。

2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

二、活动时间

202344下午

三、活动地点

学校足球场、篮球场

四、参与人员

三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）

五、活动程序及注意事项

1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。

2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。

、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、

收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的.钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。

、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。

6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。

7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。

8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。

跳骚市场活动方案范例(二篇)

跳骚市场活动方案范例

活动时间：

活动地点：

活动形式：亲子“跳蚤市场”

活动目标：

1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。

2、促进家园合作，认可并积极配合班级工作。

3、促进幼儿社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。

4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。

活动组织人员：

大班年级组全体老师

活动准备：

1、家庭准备：

(1)家长可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。

(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。

(3)饮用水、纸巾。

2、幼儿园准备：

活动过程：

1、如往常一样，幼儿7:40入园吃早餐，家长8:20到班级接孩子并一同前往“爱晚亭”。

2、家长、幼儿根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。

3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。

4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。

5、11:00活动结束，共同收拾场地返回。

安全预案：

(1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。

(2)家长、孩子的穿着。

(3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。

(4)场地的选择。

(5)家长有急事或不能按时来的孩子的看管问题。

应对措施：

(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护意识。

幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇

幼儿园“跳蚤市场”活动方案（1）

一、活动目的

1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

幼儿园操场(请根据本园情况而定)

四、宣传方式：

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米XX1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

3、园所准备

事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。

儿童跳蚤市场活动方案

相信每一个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成为了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

首先家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时摆布，绘本馆睿妈帮忙组织) ，在故事的熏陶的'匡助下，我们操练起来啦……

把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻觅自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好火伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！

时间： __年 6 月某个晴空万里的周六

地点：大众新城的中心广场

爱你如是绘本馆成员及读书会成员

1。每一个小盆友至少带 5 样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。

2。提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希翼各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告等。

3、给自己商品定价，最好每件商品不超过 100 元(自备零钱)。

4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！

5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！

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为庆祝第 61 个国际儿童节，让全体巴蜀孩童过一个快乐而

有趣的儿童节，同时积极参预重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书，圆一个梦。巴蜀小

小学生跳蚤市场策划方案

一、背景介绍

小学生跳蚤市场是一个旨在为小学生们提供交换、买卖旧物品的平台。通过这

个市场，小学生可以循环利用自己不需要的物品，培养他们的交易意识和经济素养。

二、目标

1.培养小学生的社交能力和交易技巧。

2.建立一个互助、共享的氛围，促进资源的合理利用。

3.提高小学生的独立思考能力和自主决策能力。

三、活动内容

1.时间地点：每周日上午在学校操场举办。

2.物品范围：书籍、玩具、衣物、文具等可以二手交易的物品。

3.规则：每位小学生参与者需事先登记，并携带自己要交易的物品。

交易过程中需尊重对方，并自行协商价格。

4.主题活动：每次市场会有不同的主题，如读书交流、环保倡导等，

以增加趣味性。

四、宣传推广

1.校园宣传：利用校园广播、班会等进行宣传，邀请更多小学生参与。

2.社交平台：在学校官方社交平台上发布活动信息，并让家长和老师

共同参与。

3.海报传单：制作宣传海报、发放传单，扩大市场知名度。

五、评估与改进

1.定期评估：每次市场结束后进行小组讨论，总结活动的优点与不足。

2.听取建议：鼓励小学生、家长和老师提出改进建议，以不断优化市

场策划方案。

3.持续改进：根据评估结果和反馈意见，不断调整活动内容和推广策

略，使小学生跳蚤市场更加丰富多彩。

结语

小学生跳蚤市场的策划方案旨在通过这一平台，促进小学生的社交能力及独立

思考能力，同时引导他们养成良好的习惯，倡导资源共享与循环利用的理念。希望通过这一活动，让小学生更加积极参与社区活动，发现和培养自己的兴趣爱好。

幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇

幼儿园“跳蚤市场〞活动筹划方案3篇

幼儿园跳蚤市场活动方案〔1〕

一、活动目的

1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

幼儿园操场(请根据本园情况而定)

四、宣传方式：

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购置常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1

米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

3、园所准备

事先对班级幼儿进行平安教育，确定每个区域的平安责任人。

儿童跳蚤市场活动策划方案

儿童跳蚤市场活动策划方案随着社会的不断发展和进步，人们在生活中已经拥有了越来越多的物品。而在这些物品中，儿童玩具无疑是占有很大一部分。然而伴随着孩子逐渐成长，这些玩具往往也会慢慢被遗弃，成为一堆摆放在角落里的灰尘积满的物品。而在这些物品中，很多其实还是很有价值的。为了让这些玩具可以被再次利用，同时也为了帮助孩子们更好地了解“物品循环利用”的重要性，我们可以借鉴“跳蚤市场”的模式，举办孩子间的“儿童跳蚤市场”，帮助他们更好地理解物品的价值和循环利用，同时提高他们的社交和交际能力。

一、市场目标

目标客群：3-12岁的孩子及其家长。

市场目标：孩子们将自己的玩具捐献出来，并在市场上交换或出售。除了玩具，还可以出售或交换书籍、运动器材等。

二、相关准备

1.策划人员：应当有足够的负责人负责策划和执行，以保证该活动的顺利进行。

2.场地准备：选择一个宽敞而干净的场地举办，通常体育场地或学校的广场都是比较适合的选择。

3.时间选择：在周末或者节假日，孩子们一般有较多的空余时间参加这样的活动。

4.宣传推广：可以利用小区通讯录、社交媒体、学校等途径将活动宣传出去，并增加对捐赠、交换或销售的奖励。

三、具体活动

1.物品收集

在一个月的时间里，可以通过学校、家长通讯录等渠道收集到很多孩子们闲置的玩具或物品，并对其中的物品进行筛选，去掉损坏或不能再次使用的物品。

2.活动筹备和布置

在活动开始之前，需要准备好市场布置及后勤保障等事宜。市

场布置的设计应该以孩子们的使用为参考，可以把每个物品分别

标号，并放在相应的摊位上，为每个摊位配备宣传海报，并配备

儿童跳蚤活动策划书3篇

篇一

儿童跳蚤活动策划书

一、活动主题

小鬼当家——儿童跳蚤市场

二、活动目的

1. 让孩子们通过互相买卖闲置物品，感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强孩子们的合作、动手、交流创造等能力。

2. 活动中，培养孩子们的诚信意识，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人。

3. 活动结束后，孩子们将闲置的物品捐赠给贫困地区的儿童，培养孩子们的爱心和社会责任感。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动地点

[具体活动地点]

五、参与人员

[具体参与人员]

六、活动准备

1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单等，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多的家庭参与。

2. 摊位准备：划分摊位区域，提供桌子、椅子等基本设施，每个家庭可申请一个摊位。

3. 物品准备：鼓励孩子们带来自己的闲置物品，如书籍、玩具、文具、小饰品等，并提前做好标记和定价。

4. 游戏准备：设计一些有趣的游戏和互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

5. 志愿者招募：招募志愿者，负责活动现场的组织、协调和服务工作。

6. 安全保障：确保活动现场的安全，设置急救箱和安全警示标识。

七、活动流程

1. 签到入场：活动当天，参与者在指定时间到达活动现场，进行签到并领取活动资料。

2. 开幕式：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。

3. 摊位布置：参与者按照划分的摊位区域，布置自己的摊位，摆放物品。

4. 买卖环节：活动正式开始，参与者可以自由参观各个摊位，购买自己喜欢的物品。同时，也可以将自己带来的物品进行出售。

幼儿园“跳蚤市场”活动3篇

幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇

幼儿园“跳蚤市场”活动方案（1）

一、活动目的

1）让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设讣促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在悄景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

2）宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

3）培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的惜感交流。

二、活动时间：

20xx年X月X日

三、活动地点：

幼儿园操场（请根据本园惜况而定）

四、宣传方式:

通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积

极参与。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、吆喝、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

2、幼儿与家长物质准备

请家长与小朋友一起为丿占铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词, 制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米Xl米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

3、园所准备

事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。