河北省中考框图总结

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河北框图推断题汇总

河北框图推断题汇总

河北中考化学推断专题(2009·河北-31)图14所示的是有关物质的相互转化关系,其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。

请回答:(1)甲起的是作用;(2)乙可能是(写一种即可);(3)反应③的化学方程式为;(4)反应④在生产、生活中的应用是。

2008·河北-31)A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图14所示。

A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。

请回答:(1)A的化学式为;(2)反应③的基本反应类型是;(3)反应②的化学方程式为;反应④的化学方程式为。

(2007·河北-31)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。

A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。

请回答:(1)C的化学式为;(2)A中金属元素的化合价是;(3)反应①的化学方程式为;该反应的基本类型是。

2015中考化学试题分类汇编——推断题1. A 、B 、C 、D 是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。

其中A 为无色气体单质,B 、C 为氧化物,且B 为有毒气体,D 是大理石的主要成分。

它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A ;B 。

(2)写出由物质C 转化为物质B 的化学方程式 。

(3)写出物质C 与过氧化钠(Na 2O 2)反应生成碳酸钠和物质A 的化学方程式 。

2. (安顺) A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质,其中B 、E 、G 属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如下图所示:(1)物质A 的化学式是 ;写出反应④的基本反应类型 。

(2)写出反应②的化学方程式: 。

(3)写出反应③中生成红色固体E 的化学方程式: 。

3. (娄底)在下图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中B 为最常见的酸,D 为人体中含量最多的物质,G 为蓝色不溶物。

2024年中考化学框图推断专项复习

2024年中考化学框图推断专项复习

2024年中考化学框图推断专项复习1.A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。

已知B、D常用于配制农药波尔多液,D中金属元素的质量分数为40%,E是目前世界上年产量最大的金属。

则C的化学式为;A转化为B的化学方程式为;D与E反应的化学方程式为。

2.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间存在如图所示的转化关系,其中A和B的组成元素相同,D是一种有刺激性气味的气体。

“→”表示相连的物质之间可以转化。

请回答下列问题:(1)B的化学式为。

(2)D的物质类别是。

(3)C→D反应的化学方程式为,基本反应类型是。

3. 已知A、B、C、D是四种不同类别的物质,它们有如图的转化关系(部分物质和反应条件略去)。

A是年产量最高的金属;D的水溶液呈蓝色,常用于配制农药波尔多液。

则B的化学式为______;C的一种用途是______;溶液中发生的一个置换反应的化学方程式为______。

4. 已知A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。

其中,A是一种常见补钙剂;C是一种常用来灭火的气体,过多排放会导致温室效应;D是一种由三种元素组成的钠盐;E是一种碱,请回答下列问题:(1)C的化学式是_______;(2)B生产E的化学反应的基本类型_______;(3)写出E与D的化学反应方程式_______。

5.A—E是初中化学常见的五种物质。

A为黑色固体,E为红棕色固体,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。

D由两种元素组成。

图中“—”表示物质间能发生反应,“→”表示物质间相互转化。

其中部分反应物、生成物及反应条件均已略去。

请回答:(1)D的化学式。

(2)A和B的反应类型。

(3)D与E反应的现象为。

(4)B→C的化学方程式是。

6.甲、乙、丙、丁是常见的化合物,其中甲是天然气的主要成分。

近五年河北省中考化学框图推断题的分析与启示

近五年河北省中考化学框图推断题的分析与启示

近五年河北省中考化学框图推断题的分析与启示近几年来,河北省中考化学框图推断题的出现频率越来越高。

框图推断题是以在框图中给出的部分数据为基础,推断其他未给出的数据的某类题型。

这一题型在河北省中考化学中的运用不仅能起到加强考生综合运用知识的作用,而且更能体现出考生的审视能力和思维能力。

因此,针对河北省近五年的中考化学框图推断题,本文将分析该类题型的出现特点,然后提出相应的启示。

首先,河北省近五年中考化学框图推断题中,最常见的框图形式为两种:一是基本原子框图,其表述形式为一个化学方程式,要求考生根据其中一个原子的比例关系,推断出另一个原子的比例关系;另一种是成分变换框图,其表述形式为从某物质中吸收、转化、放出各种成分,要求考生根据已知的的成分变换关系,推断出该物质的构成关系。

此外,近年来还出现了以框图形式表示可逆反应的反应物及产物的比例变化,以及框图形式表示的杂质的处理等情况,形式较为多样。

其次,河北省近五年中考化学框图推断题的考查点也有所不同。

其中,考查元素原子间的比例关系、比例定理以及相关反应机理、均衡常数等核心知识点;考查物质中各元素的比例,物质的组成形式,物质的吸收、转化、放出的反应机理;考查可逆反应的把握,物质性质的变化;考查材料与杂质的定义,以及处理杂质的有效措施等知识点。

最后,河北省中考化学框图推断题的出现,对考生在复习中有着重要的指导意义。

一般来说,考生在复习时,要重视基本原子框图及成分变换框图中给出的原子间比例关系、比例定理及其相关反应机理,要加强物质的成份分析、材料与杂质的区分以及处理杂质的实践操作,加强反应的可逆性的理解,同时需要注意反应物及产物比例变化的规律。

此外,考生在备考时还可以通过做框图推断题练习,以提高解题能力。

综上所述,河北省近五年中考化学框图推断题的出现,不仅体现了框图推断题的多样性,同时也是对考生审视能力和思维能力的检测,要求考生综合运用知识。

因此,考生在备考时,要做好框图推断题的训练,掌握相应的知识点,以提高框图推断的解答能力。

河北中考知识点归纳2022

河北中考知识点归纳2022

河北中考知识点归纳2022河北中考知识点归纳2022涵盖了多个学科,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等。

以下是对这些学科的知识点进行的简要归纳:# 语文- 文言文阅读:重点掌握常见文言虚词、句式结构,理解文言文的大意和深层含义。

- 现代文阅读:分析文章结构,理解作者意图,掌握文章的主旨和中心思想。

- 作文:练习不同文体的写作,包括记叙文、议论文和说明文,注意文章结构和语言表达。

# 数学- 代数:掌握代数方程、不等式、函数及其图像等基础知识。

- 几何:理解平面几何和立体几何的基本概念,包括三角形、圆、多边形的性质和定理。

- 统计与概率:学习数据收集、处理和分析的方法,理解概率的基本概念。

# 英语- 词汇:扩充词汇量,掌握常用词汇的拼写和用法。

- 语法:熟悉各种时态、语态、句型和结构。

- 阅读理解:提高阅读速度和理解能力,练习不同文体的阅读材料。

- 写作:练习写作技巧,包括书信、故事、议论文等。

# 物理- 力学:理解力、运动、能量和功的基本概念。

- 电学:学习电路、电流、电压和电阻等基础知识。

- 光学和热学:掌握光的传播、反射、折射和热量传递的原理。

# 化学- 物质的性质:学习物质的组成、结构和性质。

- 化学反应:理解化学反应的类型、条件和过程。

- 化学计算:掌握化学方程式的书写和化学计算方法。

# 生物- 细胞生物学:了解细胞的结构和功能。

- 遗传与进化:学习遗传的基本原理和生物进化的过程。

- 生态系统:理解生态系统的结构和功能,以及生物与环境的关系。

# 历史- 中国古代史:掌握重要历史事件、人物和文化成就。

- 中国近现代史:了解近现代中国的重大变革和发展。

- 世界历史:学习世界历史的重要时期和事件。

# 地理- 自然地理:理解地球的构造、气候和地貌等自然现象。

- 人文地理:学习人口、城市、文化等人文因素对地理环境的影响。

# 政治- 政治理论:掌握基本的政治概念和理论。

- 时事政治:关注国内外重大政治事件,理解其背景和影响。

河北省中考化学试卷分析心得体会

河北省中考化学试卷分析心得体会

河北省中考化学试卷分析心得体会化学重视基础关注探究今年的中考化学试题本着“稳中求变、变中求新”的原则,在2010年的基础上有所突破,平稳中迸发出了许多亮点,试卷的整体感觉浓缩起来就是精、准、美、亮、新。

给全省新课程的考试评价提供了有力的支持,给全省的化学教学正确的导向。

一、试题特点1、依据《课标》、《考试说明》,兼顾教材试题命制严格按照《课标》和《中考考试说明》的要求,同时参照现行的我省使用教材,保证使用各个版本教材学生的公平性。

试题的素材多来源于教材,但又区别于教材,充分体现出了教材的重要性,对指导教师的教学起到了显著的导向作用。

例如第1、2、3、4、6、7、9、11、12、14、30等小题素材均来自教材。

2、试题难度与近两年持平近两年化学部分试题难度均在0。

52-0。

60之间,今年在难度保持相对稳定的基础上,较2010年略有下降,预估难度0。

58。

充分考虑了全省各层次生的实际,试题难度梯度明显,能力题考到位。

如:七个选择题中,前三个小题较容易,第6、7小题思维量加大,拉开学生的档次;三个填空题中,31小题,采用框图推断题型,增大学生分析能力的考查力度;实验题突出了方法的考查,难度与2010相当,即体现了面向全体学生,又体现了考试的选拔功能。

3、重点考查化学学科主干知识试题对化学学科课标要求的5个一级主题,17个二级主题全部涵盖,对主干知识进行了全面的考查。

例如,质量守恒定律、金属活动性顺序、溶解度曲线、化学用语、常见物质的性质、化学方程式书写、二氧化碳气体的实验室制法、基本计算能力等。

试卷的化学味很浓,都是初中学生学习化学必备的知识,强调化学基础知识的重要性,对课程改革中教学方法的研究,起到一个良好的导向作用。

试题中涉及的物质有40余种,化学反应有18个(要求书写的化学方程式有4个),考查的知识内容91个,突出了知识与技能的关系。

各主题分值权重如下:科学探究10分;身边的化学物质16分;物质构成的奥秘6。

2023年河北省中考化学总复习二轮专题:专题四 框图推断题

2023年河北省中考化学总复习二轮专题:专题四 框图推断题

与酸碱指示剂作用 与CO2反应 与HCl、H2SO4等反应 与CuCl2、FeCl2等反应
与HCl、H2SO4等反应 与Ca(OH)2、Ba(OH)2反应 与BaCl2、CaCl2等反应
与酸碱指示剂作用 与CO2反应 与HCl、H2SO4等反应 与CuSO4、FeSO4等反应 与Na2CO3等反应
Na2CO3
3. A+B === C+D形式(写一个反应的化学方程式,下同) 【注意】要先审题,看题干信息条件和反应或者生成物是否省略。
(1)置换反应 ①金属与酸(镁、铝、锌、铁与盐酸或硫酸) __M__g_+__2_H__C_l_=__=_=_M__g_C__l2_+__H_2_↑_(_合__理__即__可__)__ ②金属与盐溶液(铁与硫酸铜;铜与硝酸银) __F__e_+__C_u_S_O__4_=_=_=__F_e_S_O_4_+__C__u_(合__理__即__可__)___ ③金属的冶炼(氢气还原氧化铜;木炭还原氧化铜或氧化铁) __H__2_+__C_u_O__=_=_△=_=_=__C_u_+__H__2_O_(_合__理__即__可__)____
6. (2015河北)A~I表示初中化学常见的物质。其中C是大理石的主要成分 ,各物质间相互转化关系如图所示(反应条件已略去)。请回答下列问题: (1)C的化学式为_C__a_C_O__3_。 (2)A的一种用途是_改__良__酸__性__土__壤__ _(_或__作__建__筑__材__料__、__配__制__农__药__等__) _。 (3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是__置__换__反__应___。 (4)反应③中化学方程式为(只写一个)____N_a_O__H__+__H_C__l _=_=_=__N_a_C_l_+__H__2O___ _(或__2_N__a_O_H__+__H__2S_O__4_=_=_=__N_a_2_S_O__4+__2_H__2O__,__合__理__即__可__)__。

2024河北化学中考备考重难专题:框图推断题(课件)

2024河北化学中考备考重难专题:框图推断题(课件)

5.特殊反应条件 你能总结出哪些化学反应是在高温条件下进行的? 煅烧石灰石、碳与二氧化碳反应、碳还原金属氧化物、氢气还原氧化铁、 一氧化碳还原氧化铁
你还记得哪个化学反应是需要通电的吗? 电解水
请你总结出在加热或点燃条件下进行的化学反应有哪些。 一般有氧气参加的反应需要点燃 反应条件是加热的化学反应有:高锰酸钾制氧气、铜与氧气反应、 一氧化碳/氢气还原氧化铜、碳酸氢钠/碳酸氢铵加热分解
俗称:干冰 小苏打
苛性钠、烧碱、火碱 生石灰
纯碱、苏打 酒精 熟石灰、消石灰
主要成分:胃酸 铁锈、赤铁矿
石灰乳、石灰浆
食盐 天然气、沼气、瓦斯
4.物质之最、元素之最
(2022河北)A~J表示初中化学常见的物质,其中B可用在铅酸蓄电池中、
G是最清洁燃料、H是蓝色沉淀,各物质间相互转化关系如图所示。请回
2024中考备考重难专题课件
框图推断题
河北 化学
课件说明
一、课件设计初衷 基于老师在总复习过程中对重难题型有较大的需求,难易结合化学学科的重难点,为此设计重
难专题复习课件,助力高效课堂 二、课件亮点 1.对专题知识体系的构建
侧重专题知识体系分解再构建,根据本区域近五年的中考真题提炼知识点,通过知识点讲授方 法和技巧,并进一步形成对应体系,再让学生尝试应用已有体系中的方法与技巧去解决问题,在复 习过程中构建自己的重难专题知识体系。会对难题进行分解,降低梯度,准确、高效攻克重难专题。 2.过程性分析设置分步动画
水(物质的用途)
你还知道哪些物质的用途呢?
能供给呼吸、支持燃烧、用于炼钢的气体:O2 用于人工降雨、灭火、光合作用的原料、生产汽水的气体:CO2 用于冶炼金属:
固体:C
气体:H2、CO CH4

河北省中考的知识点归纳

河北省中考的知识点归纳

河北省中考的知识点归纳河北省中考作为中国北方地区重要的中学教育评价体系之一,其知识点覆盖广泛,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个学科。

以下是对这些学科的知识点进行的简要归纳:语文:- 古诗词鉴赏:包括古诗词的作者、背景、主题、艺术特色等。

- 现代文阅读:理解文章主旨、分析文章结构、鉴赏语言特色。

- 作文:包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作技巧。

数学:- 数与式:包括实数、代数式、方程与不等式等基础知识。

- 函数与图象:一次函数、二次函数、反比例函数等。

- 几何:平面几何、立体几何、图形变换等。

- 统计与概率:数据的收集、整理和分析,概率的计算。

英语:- 词汇:掌握一定量的词汇,包括常用词汇和一些专业词汇。

- 语法:包括时态、语态、句型结构等。

- 阅读:能够理解不同文体的英文文章,如记叙文、说明文、议论文等。

- 写作:能够写出结构清晰、语言流畅的英语作文。

物理:- 力学:包括力和运动的基本概念、牛顿运动定律等。

- 热学:温度、热量、热力学第一定律等。

- 电学:电路、电流、电压、电阻、欧姆定律等。

- 光学:光的反射、折射、色散等。

化学:- 物质的组成:元素、化合物、化学式等。

- 化学反应:化学反应的类型、化学方程式的书写等。

- 化学计算:摩尔质量、物质的量、化学平衡等。

生物:- 细胞生物学:细胞的结构和功能。

- 遗传学:遗传的基本规律和遗传病。

- 生态学:生态系统的组成和功能。

- 人体生理学:人体的主要系统和生理过程。

历史:- 中国古代史:各个朝代的更迭、重要事件和文化成就。

- 中国近现代史:近代以来的重大历史事件和人物。

- 世界历史:世界主要文明的发展和交流。

地理:- 自然地理:地球的运动、气候、地貌等。

- 人文地理:人口、城市、文化等。

- 地图学:地图的阅读和使用。

政治:- 政治理论:马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论等。

- 法律常识:宪法、民法、刑法等基础知识。

2019河北中考化学试题研究--物质的转化与推断

2019河北中考化学试题研究--物质的转化与推断

【答案】(1)NaCl (2)红 色 (3)Na2SO4 +Ba(NO3)2 BaSO4↓ +2NaNO3 (4)CaCO3 +2HCl CaCl2 +H2O+ CO2↑ 【解析】(1)混合物加水溶解过滤后得到氨味气体 B,B为氨 气,则 A中一定含有 NH4Cl,白色沉淀 D与稀盐酸反应生成气 体 H,H通入澄清石灰水中会生成白色沉淀 D,D为碳酸钙,H 为二氧化碳,A中一定含有 CaO、Na2CO3,氧化钙溶液与水反 应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉 淀和氢氧化钠,氢氧化钙溶液与氯化铵反应生成氯化钙、氨气 和水;溶液 C与硝酸钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉 淀,C中一定含有硫酸根离子,A中一定含硫酸钠。(1)由上 述分析知 A中一定含有 NH4Cl、CaO、Na2CO3、Na2SO4,不能确 定是否存在 NaCl。(2)气体 B为氨气,溶于水显碱性,能使酚 酞溶液变红色。(3)②中硫酸钠与硝酸钡溶液反应生成硫酸 钡沉 淀 和 硝 酸 钠,化 学 方 程 式 为 Na2SO4 +Ba(NO3)2 BaSO4↓ +2NaNO3。(4)③中碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化 钙、水和二氧化碳,化学方程式为 CaCO3 +2HCl CaCl2 + H2O+CO2↑。
(1)E的化学式为 。
(2)A物质的一种用途是 。
(3)反应④的基本反应类型为 。
(4)反应③的化学方程式为

【答案】(1)H2O (2)冶炼金属(合理即可) (3)复分解反应 (4)CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可) 【解析】由 D为光合作用的原料,可知 D是二氧化碳;由 F为石
灰石的主要成分,可知 F为碳酸钙;H在农业上常用来改良酸
性土壤,则 H为氢氧化钙,G与 F、H均能发生反应,则 G为常

中考命题研究(河北专版)中考化学总复习 专题一 坐标曲线、图表、框图、标签题 考点一 坐标曲线、图表

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第二编重点题型突破篇专题一坐标曲线、图表、框图、标签题考点一坐标曲线、图表题中考专题精讲一、pH变化曲线1.酸碱中和反应中的pH曲线图像:图1 图2分析:图1,碱入酸,滴定前,溶液的pH<7,此时溶液呈酸性;当酸碱恰好完全反应时,溶液的pH=7;随着碱的继续加入,溶液的pH>7,溶液呈碱性。

图2,酸入碱,滴定前,溶液的pH>7,此时溶液呈碱性;当酸碱恰好完全反应时,溶液的pH=7;随着酸的继续加入,溶液的pH<7,溶液呈酸性。

2.溶液稀释的pH曲线图像:图3 图4分析:图3,碱性溶液稀释时,由于碱性溶液的pH>7,而水的pH=7,随着加入水的质量增加,pH不断减小,但不会小于等于7。

图4,酸性溶液稀释时,由于酸性溶液的pH<7,而水的pH=7,随着加入水的质量增加,pH不断增大,但不会大于等于7。

二、溶质质量分数的变化曲线物质溶解时,溶质质量分数的变化图像:图1 图2分析:图1,在一定温度下,向某溶液的不饱和溶液中继续加入某溶质,该溶质的质量分数随着溶质的增加而增大,当溶液达到饱和时,溶质质量分数不变。

图2,溶液稀释时,溶质的质量不变,而溶液的总质量不断增加,所以溶质质量分数不断减小。

三、化学反应中物质质量的变化曲线1.化学反应中反应物的质量变化图像:图1 图2分析:随着反应的进行,反应物质量不断减小,若反应物有剩余,则图像如图1所示;若反应物没有剩余,则图像如图2所示。

2.化学反应中生成物的质量变化(1)一种物质和另一种物质的反应图像:图3 图4分析:图3随着反应的进行,生成物的质量不断增加,当反应结束时,生成物的质量达到最大;之后,生成物质量将不再随加入物质质量(或时间)发生变化。

图4,反应时加入催化剂,反应的速率或反应的总时间会发生变化,但生成物的质量不发生变化。

(2)一种物质和两种物质的反应图像:图5 图6分析:一种物质和两种物质发生化学反应时,首先判断反应发生的先后顺序,然后判断生成物的质量,先发生反应的生成物曲线通常从原点开始(如图5所示);后发生反应的生成物曲线通常从原点后开始(如图6所示)。

2019河北中考数学《4.4尺规作图》教材知识梳理

2019河北中考数学《4.4尺规作图》教材知识梳理

第四节 尺规作图尺规作图1.(2019河北10题3分)如图,已知钝角△ABC,依据下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹. 步骤1:以C 为圆心,CA 为半径画弧①;步骤2:以B 为圆心,BA 为半径画弧②,交弧①于点D ; 步骤3:连接AD ,交BC 延长线于点H. 下列叙述正确的是( A )A .BH 垂直平分线ADB .AC 平分∠BAD C .S △ABC =BC·AH D .AB =AD2.(2019河北12题3分)如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC 上确定一点P ,使PA +PC =BC ,则符合要求的作图痕迹是( D )A.B.C. D.3.(2019河北12题3分)如图,已知: 线段AB ,BC ,∠ABC =90°.求作:矩形ABCD. 以下是甲、乙两同学的作业:图(1)甲:1.以点C 为圆心,AB 长为半径画弧; 2.以点A 为圆心,BC 长为半径画弧;3.两弧在BC 上方交于点D ,连接AD ,CD ,四边形ABCD 即为所求[如图(1)].图(2)乙:1.连接AC ,作线段AC 的垂直平分线,交AC 于点M ;2.连接BM 并延长,在延长线上取一点D ,使MD =MB ,连接AD ,CD ,四边形ABCD 即为所求[如图(2)].对于两人的作业,下列说法正确的是( A ) A .两人都对 B .两人都不对C .甲对,乙不对D .甲不对,乙对4.(2019河北7题3分)如图,点C 在∠AOB 的OB 边上,用尺规作出了CN∥OA,在下列作图痕迹中,FG ︵是( D )A .以点C 为圆心,OD 为半径的弧B .以点C 为圆心,DM 为半径的弧 C .以点E 为圆心,OD 为半径的弧 D .以点E 为圆心,DM 为半径的弧5.(2019陕西中考)如图,已知△ABC,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹,不写作法)解:如图,直线AD即为所求.,中考考点清单)尺规作图尺规作图为河北近4年的必考点,题型多为选择题,在解答题中也有涉及,设问方式主要为判断作法的正误及作图痕迹所代表的作图步骤.涉及到的考查点有作线段的垂直平分线、作平行线、作矩形和正方形.六种尺规作图六种尺规作图步骤图示作一条线段OA等于已知线段a(1)作射线OP;(2)在OP上截取OA=a,OA即为所求线段作∠AOB的平分线OP (1)以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA,OB于点M,N;(2)分别以点M,N为圆心,以大于12MN长为半径作弧,两弧相交于点P;(3)过点O作射线OP,OP即为∠AOB的平分线作线段AB的垂直平分线MN (1)分别以点A,B为圆心,以大于12AB长为半径,在AB 两侧作弧,分别交于点M和点N;(2)过点M,N作直线MN,直线MN即为线段AB的垂直平分线作一个角∠A′O′B′等于∠α(1)在∠α上以O为圆心,以任意长为半径作弧,交∠α的两边于点P,Q;(2)作射线O′A′;(3)以O′为圆心,OP长为半径作弧,交O′A′于点M;(4)以点M为圆心,PQ长为半径作弧交(3)中所作的弧于点N;(5)过点N作射线O′B′,∠A′O′B′即为所求角作直线l的垂线过直线上一点O作直线l的垂线MN (1)以点O为圆心,任意长为半径向点O两侧作弧,分别交直线l于A,B两点;(2)分别以点A、B为圆心,以大于12AB的长为半径向直线两侧作弧,两弧分别交于点M,N,过点M,N作直线MN,则直线MN即为所求垂线过直线l外一点P作直线l 的垂线PN(1)在直线另一侧取点M;(2)以点P为圆心,PM为半径画弧,分别交直线l于A,B两点;(3)分别以A,B为圆心,以大于12AB为半径画弧,交M同侧于点N;(4)过点P,N作直线PN,则直线PN即为所求垂线作圆的内接多边形作圆的内接正方形在⊙O中用直尺和圆规作两条互相垂直的直径,将⊙O 四等分,从而作出正方形作圆的内接正六边形(1)画⊙O的任意一条直径AB(2)以点A,B为圆心,以⊙O 的半径R为半径画弧,与⊙O 相交于点C,D和E,F;(3)顺次连接点A,C,E,B,F,D即可得到正六边形ACEBFD,中考重难点突破)尺规作图【例】(2019张家口模拟)已知⊙O外一点P,过点P作出⊙O的一条切线(只有圆规和三角板这两种工具).以下是甲、乙两同学的作业:甲:1.连接OP,作OP的垂直平分线l,交OP于点A;2.以点A为圆心,OA为半径画弧,交⊙O于点M;3.作直线PM,则直线PM即为所求[如图(1)].乙:1.让直角三角形板的一条直角边始终经过点P ;2.调整直角三角板的位置,让它的另一条直角边过圆心O ,直角顶点落在⊙O 上,记这时直角顶点的位置为点M ;3.作直线PM ,则直线PM 即为所求[如图(2)]. 对于两人的作业,下列说法正确的是( ) A .甲对,乙不对 B .甲不对,乙对 C .两人都对 D .两人都不对【解析】甲同学如解图(1)连接OM ,MA ,∵作OP 的垂直平分线l 交OP 于点A ,∴OA =AP ,∵以点A 为圆心,OA 为半径画弧,交⊙O 于点M ,∴OA =MA =AP ,∴∠O =∠AMO,∠AMP =∠MPA,∴∠OMA +∠AMP =∠O+∠MPA=90°,∴OM ⊥MP ,∴MP 是⊙O 的切线;乙同学如解图(2),∵直角三角板的一条直角边始终经过点P ,它的另一条直角边过圆心O ,直角顶点落在⊙O 上,∴∠OMP =90°,∴MP 是⊙O 的切线.故两位同学的作法都正确.【学生解答】C(2019兰州中考)如图,在图中求作⊙P,使⊙P 满足以线段MN 为弦且圆心P 到∠AOB 两边的距离相等.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)解:如图,⊙P 即为所求作的圆.,中考备考方略)1.(2019潍坊中考)如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A ,D 为圆心,以大于12AD 的长为半径在AD 两侧作弧,交于两点M ,N ;第二步,连接MN ,分别交AB ,AC 于点E ,F ; 第三步,连接DE ,DF.若BD =6,AF =4,CD =3,则BE 的长是( D ) A .2 B .4 C .6 D .82.以已知线段a ,b(a >2b)为边作等腰三角形,则( A ) A .只能作以a 为腰的等腰三角形 B .只能作以b 为腰的等腰三角形C .可以作以a 为腰或以b 为腰的等腰三角形D .不能作符合条件的等腰三角形3.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l 和l 外一点P ,用直尺和圆规作直线PQ ,使PQ⊥l 于点Q.”分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是( B ),A) ,B) ,C) ,D)4.(2019河南中考)如图,在▱ABCD 中,用直尺和圆规作∠BAD 的平分线AG 交BC 于点E.若BF =6,AB =5,则AE 的长为( C )A .4B .6C .8D .105.(2019漳州中考)下列尺规作图,能判断AD 是△ABC 边上的高是( B ),A) ,B),C) ,D)6.(2019石家庄质检)如图,在平面直角坐标系中,以O 为圆心,适当长为半径画弧,交x 轴于点M ,交y 轴于点N ,再分别以点M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P ,点P关于x 轴的对称点P′的坐标为(a ,b),则a 与b 的数量关系为( C )A .a +b =0B .a +b>0C .a -b =0D .a -b>07.(2019石家庄长安区质量检测)已知△ABC 中,AB <AC <BC.求作:一个圆的圆心O ,使得O 在BC 上,且圆O 与AB ,AC 皆相切,下列作法正确的是( B )A .作BC 的中点OB .作∠A 的平分线交BC 于O 点 C .作AC 的中垂线,交BC 于O 点D .过A 作AD⊥BC,交BC 于O 点8.(2019邯郸一模)如图,画线段AB 的垂直平分线交AB 于点O ,在这条垂直平分线上截取OC =OA ,以A 为圆心,AC 为半径画弧交AB 于点P ,则线段AP 与AB 的比是( D )A.3∶2 B .1∶ 3 C.2∶ 3 D.2∶2(第8题图)(第9题图)9.(2019石家庄四十二中三模)如图,以∠AOB 的顶点O 为圆心,适当长为半径画弧,交OA 于点C ,交OB 于点D ,再分别以点C ,D 为圆心,大于12CD 的长为半径画弧,两弧在∠AOB 内部交于点E ,过点E 作射线OE ,连接CD ,则下列说法错误的是( D )A .射线OE 是∠AOB 的平分线 B .△COD 是等腰三角形C .C ,D 两点关于OE 所在直线对称 D .O ,E 两点关于CD 所在直线对称10.(2019河池中考)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =AD. (1)作∠A 的平分线交CD 于点E ; (2)过点B 作CD 的垂线,垂足为F ;(3)请写出图中两对全等三角形(不添加任何字母)并选择其中一加以证明.解:(1)如图,AE 即为所求; (2)如图,BF 即为所求;(3)如图,答案不唯一,如:△ACE≌△ADE,△ACE ≌△CBF.选择△ACE≌△ADE 来证明:由作图知,AE 平分∠CAD,即∠CAE=∠DAE.∵AC=AD ,AE =AE ,∴△ACE ≌△ADE.2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD 在第一象限内,边BC 与x 轴平行,A 、B 两点的纵坐标分别为3,1,反比例函数y =3x的图象经过A ,B 两点,则点D 的坐标为( )A.(23﹣1,3)B.(23+1,3)C.(22﹣1,3)D.(22+1,3)2.下面的统计图反映了我国五年来农村贫困人口的相关情况,其中“贫困发生率”是指贫困人口占目标调查人口的百分比.(以上数据来自国家统计局)根据统计图提供的信息,下列推断不合理...的是( ) A.与2017年相比,2018年年末全国农村贫困人口减少了1386万人 B.2015~2018年年末,与上一年相比,全国农村贫困发生率逐年下降C.2015~2018年年末,与上一年相比,全国农村贫困人口的减少量均超过1000万D.2015~2018年年末,与上一年相比,全国农村贫困发生率均下降1.4个百分点 3.如图,在矩形ABCD 中,120AOB ∠=︒,3AD =,则AC =( )A .6B .33C .5D .324.某车间6名工人日加工零件数分别为6,10,8,10,5,8,则这组数据的中位数是( )A .6B .8C .9D .105.下列运算中,正确的是( ) A .(﹣12)﹣1=﹣2 B .a 3•a 6=a 18 C .6a 6÷3a 2=2a 3D .(﹣2ab 2)2=2a 2b 46.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,△AOB 的三个顶点都在格点上,现将△AOB 绕点O 逆时针旋转90°后得到对应的△COD ,则点A 经过的路径弧AC 的长为( )A .3π2B .πC .2πD .3π7.下列各式:①a 0=1; ②a 2•a 3=a 5; ③2﹣2=﹣14;④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0;⑤x 2+x 2=2x 2,其中正确的是( ) A .①②③B .①③⑤C .②③④D .②④⑤8.已知实数a 在数轴上的位置如图所示,则化简21a a +--的结果为( )A .21a --B .21a +C .-3D .39.如图,矩形ABCD 中,AB =7,BC =4,按以下步骤作图:以点B 为圆心,适当长为半径画弧,交AB ,BC 于点E ,F ;再分别以点E ,F 为圆心,大于12EF 的长为半径画弧,两弧在∠ABC 内部相交于点H ,作射线BH ,交DC 于点G ,则DG 的长为( )A .2B .3C .4D .510.如图,抛物线2y ax bx c =++与x 轴相交于A 、B 两点,点A 在点B 左侧,顶点在折线M-P-N 上移动,它们的坐标分别为(1,4)M -、(3,4)P 、(3,1)N .若在抛物线移动过程中,点A 横坐标的最小值为-3,则a b c -+的最小值是( )A.-15 B.-12 C.-4 D.-211.二元一次方程组4521x yx y+=⎧⎨-=⎩的解为( )A.11xy=⎧⎨=⎩B.21xy=-⎧⎨=⎩C.32xy=-⎧⎨=⎩D.21xy=⎧⎨=-⎩12.不等式3(x-2)≥x+4的解集是( )A.x≥5B.x≥3C.x≤5D.x≥-5二、填空题13.如图,直线a∥b,直线l与a,b分别交于A,B两点,过点B作BC⊥AB交直线a于点C,若∠1=35°,则∠2=_____度.14.﹣124的倒数是____.15.满足不等式组212(1)8xx+<⎧⎨->-⎩的整数解为______.16.为了了解某地区45000名九年级学生的睡眠情况,运用所学统计知识解决上述问题所要经历的几个主要步骤:①抽样调查;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据,按操作的先后进行排序为____.(只写序号)17.已知:如图,在Rt△ABC中,BC=AC=2,点M是AC边上一动点,连接BM,以CM为直径的⊙O交BM于N,则线段AN的最小值为___.18.从1、2、3、4这四个数中任取两个不同的数相乘,积为偶数的概率是_____.三、解答题19.如图,AC 为∠BAM 平分线,AB =10,以AB 的长为直径作⊙O 交AC 于点D ,过点D 作DE ⊥AM 于点E .(1)求证:DE 是⊙O 的切线. (2)若DE =4,求AD 的长.20.已知:如图,九年一班在进行方向角模拟测量时,A 同学发现B 同学在他的北偏东75°方向,C 同学在他的正南方向,这时,D 同学与BC 在一条直线上,老师觉得他们的站位很有典型性,就组织同学又测出A 、B 距离为80米,B 、D 两同学恰好在C 同学的东北方向且AD =BD .求C 、D 两名同学与A 同学的距离分别是多少米(结果保留根号).21.《中国诗词大会》栏目中,外卖小哥击败北大硕士引发新一轮中华优秀传统文化热。

中考命题研究河北省中考化学重点题型突破专题一坐标曲线图表框图标

中考命题研究河北省中考化学重点题型突破专题一坐标曲线图表框图标

考点三标签题创作人:历恰面日期:2020年1月1日中考专题精讲标签信息【题型特点】此类题型通常是以生活用品中一些常见物质的标签为切入点(如药品、食品、生活用品、工业产品等),设置一道命题题材。

这样的题材既直观又与我们的生活消费亲密相关,表达了学以致用的教学理念。

【解题方法】解答此类题型的关键是从标签中找出与解决问题相关的有用信息,结合自己所学化学知识,认真分析有关问题,从而作出正确解答。

中考题型分类例如标签信息题【例】小熠同学为补充维生素,服用××牌多维生素片,该药品标签如以下图所示。

请你计算:××牌多维生素片[成分]本品每片内含维生素B2[C17H20N4O6]:维生素C[C6H8O6]:维生素E[C29H50O2]:……[用法用量]口服,一日2片(1)小熠同学按标签所示方法服用该药片,那么每天服用的维生素C为________mg。

(2)维生素B2的相对分子质量为________;其中氢、氧两元素的质量比为________。

【解析】由标签信息可知:每片多维生素片含维生素C为,一日服用2片,故每日服用维生素C的质量为×2=。

维生素B2的化学式为C17H20N4O6,故维生素B2的相对分子质量为12×17+1×20+14×4+16×6=376,维生素B2中H、O元素的质量比为(1×20)∶(16×6)=5∶24。

中考备考方略一、选择题1.(2021中考):2KClO3MnO22KCl+3O2↑,以下图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间是的变化趋势,纵坐标表示的是( )A.固体中氧元素的质量B.生成O2的质量C.固体中MnO2的质量D.固体中钾元素的质量分数2.(2021中考)将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反响,向反响后的混合物中参加稀盐酸,产生气体的体积与参加稀盐酸的体积的关系如以下图所示,以下说法中正确的选项是( )A.N点时,所得溶液的pH=7B.Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2C.O至P段发生反响的化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2OD.P至Q段发生反响的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl===BaCl2+2H2O3.(2021中考)以下四个图象能正确反映对应变化关系的是( )A .①向一定量稀硫酸中参加NaOH 溶液B .②向一定量CuSO 4溶液中参加Zn 粉C .③加热KClO 3与MnO 2固体混合物D .④向一定量NaOH 和Ca(OH)2的混合溶液中参加Na 2CO 3溶液 4.(2021中考)以下图象能正确反映对应变化关系的是( ), KOH 溶液A.常温下,稀释), 置在空气中), 的稀盐酸反响 别与等质量、等浓度),生石灰 石灰水中参加)5.(2021中考)向一定量的黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴参加稀硫酸,以下图象能正确表示对应变化关系的是( ),) ,),) ,) 6.(2021中考)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反响,一段时间是后,测得有关数据如下表,那么关于此反响的说法错误的选项是( )物质X Y Z Q反响前质量(g) 20 2 1 37反响后质量(g) 未测32 1 12B.反响后物质X的质量为15gC.反响中Y、Q的质量比为6∶5D.物质Y一定是单质7.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反响,测得反响前后各物质的质量分数如下图:以下说法正确的选项是( )A.丙可能是单质B.在该反响中丁一定没有参加化学反响C.该反响是化合反响D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量8.(2021中考)在一密闭容器中参加甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反响,测得反响前及t1、t2时各物质质量如下图。

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2014年河北中考化学框图推断题解题方法及专题训练专题解读框图推断题是河北省中考的固定题型。

从近几年中考试题分析来看,框图推断题都出现在填空及简答题中,并且固定出现在试卷的第31题,分值保持在4分。

此类试题的综合性较强,考点涉及范围广,难度较高。

命题出发点往往集中在气体、单质、氧化物、酸碱盐之间的转化。

解题步骤1. 审题:认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。

2. 分析抓住关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。

3. 解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。

4. 检验得出结论后切勿忘记验证。

其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。

若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。

解题秘诀1.对于重点学习研究的物质,一定要做到心中有数初中化学的知识点比较多,而中考试卷又不可能把所有的内容都涵盖,所以出题者要考查的也就是那些重点的内容,即一些在初中化学里重点学习的物质。

比如,我们重点学习的单质有:O2、H2、C、Fe;重点学习的氧化物有:H2O CO2CO Fe2O3 CaO CuO;重点学习的酸是盐酸和硫酸;重点学习的碱是NaOH和 Ca(OH) 2 ;重点学习的盐是NaCl、Na2CO3、CaCO3 、NaHCO3 ;有机物是CH4 、C2H5OH。

2.要善于从题干中找到“题眼”(1)以物质的颜色为“题眼”①常见固体颜色:黄色──硫磺(S)暗紫色──高锰酸钾(KMnO4)红色──Cu 黑色──Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉②沉淀的颜色:蓝色沉淀──-Cu(OH)2 红褐色沉淀──Fe(OH)3白色沉淀(可溶于酸)──CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉淀(不溶于酸)──BaSO4、AgCl③溶液的颜色:蓝色──(含Cu2+的溶液)如:CuSO4、Cu(NO3)2等。

浅绿色──(含Fe2+的溶液)如:FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2等。

黄色──(含Fe3+的溶液)如:FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等。

④火焰的颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(浅蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。

(2)以反应条件为“题眼”,如:点燃、通电、催化剂、高温、加热等。

(3)以个性现象为“题眼”,如:使带火星木条复燃的气体是O2;使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2;常温下为液态的物质最常见的是H2O;最简单的有机物是甲烷CH4 ;相对分子质量最小的氧化物是H2O;常用的食品干燥剂是生石灰CaO等。

(4)以元素或物质之最为“题眼”,如:①地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al。

②人体中含量最多的元素是O。

③空气中含量最多的元素是N。

④形成化合物最多的元素是C。

⑤相对分子质量最小,密度最小的气体是H2。

⑥相对分子质量最小的氧化物是H2O。

⑦自然界中硬度最大的物质是金刚石。

⑧最简单的有机物是CH4。

⑨最常用的溶剂是H2O。

⑩人体中含量最多的物质是H2O。

(5)以物质特征反映为“题眼”,如:单质A+化合物B→单质C+化合物D3.敢于大胆去猜测如果实在找不到突破口,在大致范围确定的情况下,同学们要敢于大胆去猜测一把。

因为大致的范围确定了,就可以根据题目给出的条件猜出几个可能的、常见的、常用的物质,然后再用排除法找到正确答案。

专题训练(2013年河北省各地中考模拟化学框图推断题汇编)1.(2013·衡水模拟)框图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,M是一种化肥但不能和B一起施用,G是一种红褐色的固体化合物,E、F、I均为无色气体。

根据图示回答下列问题。

(1)请写出气体I的化学式。

(2)在反应②中,为了加快产生气体的速率,常加入稀硫酸,目的是。

(3)治疗胃酸过多通常可服用的“苏打丸”(其主要成分是NaHCO3)进行治疗。

其治疗原理为__________________ _____(用化学方程式表示)。

(4)请写出实验室验证气体F的方法。

答案:(1)NH3 (2)增强导电性(3)NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑(4)将带火星的木条伸入盛有气体F的集气瓶中,木条复燃。

2.(2013·承德模拟)如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B是单质,C、D、甲、乙是氧化物。

已知:C是红棕色粉末,D与A反应产物中还有一种红色固体。

(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题:(1)A的化学是为。

(2)D的化学是为。

(3)A与C反应的化学方程式为:。

(4)写出B的一条用途:。

答案:(1)C (2) CuO (3)2Fe2O3 +3C 高温4Fe + 3CO2↑(4)供给呼吸(或支持燃烧)3.(2013·邯郸一模)下图中的A~G表示几种初中化学常见的纯净物,其中A用于改良酸性土壤,B、C是氧化物;E俗称小苏打,人的胃液中含有F,E、G分别与足量F反应的生成物相同。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。

(1)写出C的化学式。

(2)G的水溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液显色。

(3)写出A→D反应的化学方程式。

(4)F的用途。

答案:(1)H 2O (2) 红 (3)Ca(OH)2 + CO 2 == CaCO 3 ↓+ H 2O (4)除铁锈4.(2013·邯郸二模)A ~E 是初中化学常见的物质,且均含有相同的一种元素,A 、E 是气体且组成元素相同,B 是一种酸,C 、D 属同一类别的物质且均含有三种元素。

它们之间转化关系如图所示(反应 条件、部分反应物和生成物已略去,“ ”表示一定条件下相邻物质间能相互转化,“→”表示单项转化)(1)A 物质的化学式是 。

(2)A →B 转化的化学方程式是 。

(3)C →D 转化的基本反应类型是 。

(4)E 物质的一种用途是 。

答案:(1)CO 2 (2) CO 2 + H 2O == H 2CO 3 (3)复分解反应 (4)用作燃料(或冶炼金属)5.(2013·秦皇岛海港区二模)A ~J 是初中化学常见的物质,它们之间的转化为初中常见化学反应,下图 是其转化关系。

其中B 是胃酸的主要成分,D 可以促进植物的光合作用,G 能使带火星的木条复燃,J 是硝酸银溶液。

(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分 反应物、生成物及反应条件已略去)。

(1)D 物质属于 (填“单质”或“化合物”)。

(2)写出H →G 的化学方程式 。

(3)A 的化学式可能是 。

说出它在生产、生活中的一个用途: 。

答案:(1)化合物 (2)2KClO 32KCl + 3O 2↑ (3)CaCO 3(或Na 2CO 3) 用作建筑材料(或中和面粉发酵后的酸味)6.(2013·石家庄42中一模)A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质,其中B 、E 、Y 属于单质,B 是现今应 用最广泛的金属,D 是一种红色化合物,Y 在常温下呈固态。

下图是它们之间的相互转化关系。

请回答:(1)A 物质的化学式 , C 物质固态时的名称 。

(2)写出反应①的化学方程式 。

(3)请写出H 溶液在实验室或实际生产生活中的一种用途是 。

答案:(1)CuO 干冰 (2)CuO + 2HCl ==CuCl 2 + H 2O (或 CuO + H 2SO 4 == CuSO 4 + H 2O )(3)除铁锈 (或制二氧化碳气体等)7.(2013·石家庄裕华区模拟)下图所示的是几种常见物质转化关系。

A ~H 及甲、乙分别表示不同物质, 红色固体BC D A 图1 其中A 、B 、C 、H 均为无色无味气体,D 为刺激性气味气体,E 为生产、生活中应用量最大的金属单质,乙可用于中和土壤酸性;反应①为化合反应。

(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

请回答下列问题:(1)C 的化学式为 。

(2)图中物质一定属于氧化物的是 (用图中文字或字母表示)。

(3)反应②的化学方程式为 (只写一个),该反应在实际生产中可用于 。

答案:(1)N 2 (2)甲、F 、H(3)Fe 3O 4 + 4CO 高温 3Fe + 4CO 2 (或Fe 3O 4 +2C 高温 3Fe + 2CO 2↑) 工业炼铁 8.(2013·唐山模拟)如图13所示,箭头表示转化关系,连线的两种物质间能发生反应。

已知A 是一种有毒的无色气体,B 是一种红色固体粉末,该图还体现了化合物F 的四种不同化学性质,请回答:(1)写出下列物质的化学式:F ;G 。

(2)物质A 与B 的反应在生产中的应用是 。

(3)C 转化为E 的化学方程式为 。

答案:(1)N 2 (2)甲、F 、H(3)Fe 3O 4 + 4CO 高温 3Fe + 4CO 2 (或Fe 3O 4 +2C 高温 3Fe + 2CO 2↑) 工业炼铁 9.(2013·石家庄28中一摸)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质,A 、B 、C 、D 、E 为化合物,A 在食品工业上是发酵粉的一种主要原料,D 是使地球产生温室效应的一种气体, 丙是生产生活中占据主导地位的金属。

(图中部分生成物已略去)请回答:(1)在工业上,B 广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产,它是(写化学式) 。

(2)写出A 受热分解的化学方程式 。

(3)在C 生成甲和乙的化学反应中,所得甲乙两种气体的体积比是 。

(4)写出E 与CO 反应生成D 和丙的化学方程式 。

答案:(1)Na 2CO 3 (2)2NaHCO 3 △Na 2CO 3 + CO 2↑+ H 2O(3)1︰2 (4)Fe 3O 4 +4CO 高温 3Fe + 4CO 2 10.(2013·邢台模拟) A 、B 、C 、D 是初中化学常见的物质,它们之间的转化为 初中常见化学反应,图1是其相互转化关系。

其中A 、C 是组成元素相同的两种气体。

(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)(1)B 物质属于 (“单质”或“化合物”)(2)写出A →C 的化学方程式 。

(3)D 的化学式可能是 。

说出它在生产、生活中的一个用途: 。

答案:(1)单质 (2)CO 2 + C高温 2CO(3)CaCO 3 建筑材料(或Na 2CO 3,玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产)(答案合理即可)11.(2013·沧州模拟)已知A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 均为初中化学常见的物质。

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