北师大版二年级数学上册第九单元练习题含答案
最新北师大版二年级上册数学全册单元测试卷全套含答案
最新北师大版二年级上册数学全册单元过关检测卷（含各单元试卷、试卷答案及期中期末测试卷）第一单元过关检测卷一、算一算。
(4题18分，其余每题8分，共42分) 1．直接写出结果。
35＋6＝30＋56＝78－7＝23＋25＝54＋18＝90－39＝48＋20－7＝29－20＋7＝2．夺红旗。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
37＋20－98228－19＋566438＋46－186660－21－19204．用竖式计算。
45＋28＋27＝80－28－34＝96－47＋29＝68＋28－57＝93－27－35＝6＋78－48＝二、看图列式计算。
(每题3分，共6分)1．＝( )2．＝( )三、填一填。
(9分)四、解决问题。
(1题6分，2题10分，3题12分，4题15分，共43分)1．体育室还剩多少个篮球？2．(1)红红有多少张图片？(2)军军有多少张图片？3．给你100元去购物。
(1)你想买哪两种物品？还剩多少钱？(2)买哪两种物品剩下的钱最多？剩下多少？(3)正好可以买哪几样物品？4．(1)小明第三次踢多少下？(2)小红第三次踢多少下？(3)小云是第二名，她的成绩可能是多少下？第三次可能踢多少下？答案一、1．41 86 71 48 72 51 61 162．3．＜＞＝＝4．45＋28＋27＝100 80－28－34＝18 96－47＋29＝7868＋28－57＝39 93－27－35＝31 6＋78－48＝36二、1．55＋13＋24＝92(元)2．100－44－16＝40(元)三、四、1．80－12－18＝50(个)2．(1)52－13＝39(张) (2)39＋18＝57(张)3．(1)略(2)玩具枪和篮球100－15－18＝67(元)(3)篮球、玩具飞机和玩具汽气15＋35＋50＝100(元)4．(1)98－38－34＝26(下)(2)92－25－36＝31(下)(3)她的成绩可能是93下，第三次可能踢26下。
北师大版数学二年级上册第九单元长颈鹿与小鸟说课课件附板书含反思
3.用乘法口诀求商,根据乘法口诀想除数和几相乘得( ),商就是几。
4.求方框里填的最大的数,可以从已知的乘数口诀中,找出与得数相近的数,
然后确定这个数。
5.算一算。81÷9=
49÷7=
42÷7=
6×( )<29 9×(
八、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《长颈鹿与小鸟》板书
房间 1 2 3 4 5 6 7 8 42÷6=7 48÷6=8 小鸟 6 12 18 24 30 36 42 48 六七四十二 六八四十八
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
（二）、探究新知 首先，先让学生看场景，请同学们仔细观察，你能发现什么数学信息？ 接着给学生独立思考的时间，并组织学生回答。教师根据学生的回答板 书：一栋房子住6只小鸟，有42只小鸟。 其次，教师再一次抛出问题：你们打算怎样解决这个问题？拿出自己的 练习本写一写。把你的想法和小组的同学说说。
学生可能会说出：一共有42只小鸟，每栋房子在住6只，也就是求42里面有几 个6，所以用42除以6。六七四十二，所以知道需要7间房。 接下来，教师引导学生共同总结：同学们的想法都很好，像这样把42只小鸟6只 6只地分在一间房，一般情况下，我们可以列除法算式42÷6来解决，刚才同学 们应用了乘法口诀来计算除法的商，这个方法非常好。这节课我们着重学习用 除法来解决这样的问题。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高 自己的教学水平。
二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案-北师大版
二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案-北师大版一、选择题1．一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，现在有（）个西瓜。
A．77 B．59 C．872．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。
图书角原来有( )本书。
A．24 B．44 C．1003．下面算式中，得数比50小的是（）。
A．25+13+30 B．12+13+20 C．25+15+184．表中的故事书有多少本？（）A．69 B．40 C．605．张爷爷摘了95筐苹果,第一天卖了36筐,第二天卖了45筐,两天卖了( )。
A．81筐B．14筐C．59筐二、填空题6．填空。
7．小明和小丽发朋友圈集赞，小明第一天集了28个，比小丽少集了15个。
小丽第一天集了（____）个赞，两人第一天一共集了（____）个赞。
8．计算60－12－15时，应先算________法，再算________法，结果得________。
9．把花儿都插满。
(照样子填数)10．学校合唱团原有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有（____）人。
11．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
27＋38 ○ 27＋48 79－25 ○ 79－6535＋12－38 ○ 35＋12＋38 64－52＋27 ○ 64＋27－5212．一共有78个萝卜，花兔运了29个，白兔运了31个，剩下的灰兔运。
29＋31表示（____________），78－29－31表示（______）。
13．小燕子飞行比赛．根据计算结果，将下面算式按从小到大的顺序排列．50－22 27+62 25+22 90－34________ ＜________ ＜________＜________14．把21，23，25，27，29这5个数填入下面的铃铛上，使得同一个圈上的3个数的和相等．15．35减去16加上20等于________。
三、判断题16．30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。
北师大版数学二年级上册第九单元《除法》教学设计
北师大版数学二年级上册第九单元《除法》教学设计一. 教材分析《除法》是北师大版数学二年级上册第九单元的内容。
本节课主要让学生掌握除法的基本概念和运算方法，培养学生运用除法解决实际问题的能力。
教材通过生动的例题和丰富的练习，引导学生逐步理解除法的意义，掌握除法的运算方法，并能够运用除法解决生活中的问题。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的数学基础，他们能够理解基本的数学概念，会进行简单的加减法运算。
但是，对于除法这一概念，学生可能较为抽象，需要通过具体的例子和实际操作来帮助他们理解和掌握。
此外，学生对于除法的运算规则可能需要时间去适应和熟练。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解除法的基本概念，掌握除法的运算方法，能够运用除法解决实际问题。
2.过程与方法：学生通过观察、操作、思考、交流等过程，培养解决问题的能力，发展数学思维。
3.情感态度与价值观：学生能够积极参与数学学习，培养对数学的兴趣和自信心。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够理解除法的基本概念，掌握除法的运算方法。
2.教学难点：学生能够运用除法解决实际问题，理解除法的运算规则。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生动的例子和实际操作，让学生在具体的情境中理解和掌握除法。
2.游戏教学法：通过数学游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3.分组合作学习：学生分组进行讨论和操作，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教具准备：除法教具、计算器、练习题等。
2.教学环境：教室环境布置得舒适、安静，有利于学生专注学习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生动的实际例子，如分水果，引入除法的概念，激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示除法的教具，引导学生观察和思考除法的意义，让学生通过观察和操作，理解除法的基本概念。
3.操练（10分钟）学生分组进行除法的实际操作，教师引导学生思考和解决问题，让学生通过实际操作，掌握除法的运算方法。
北师大版二年级数学上册第九单元《除法》(大单元教学设计)
（3）除法性质的掌握：除法性质的掌握有助于提高计算速度和准确性，但学生可能难以理解，需要通过实例和练习逐步引导。
（4）实际问题解决：将除法应用于实际问题，培养学生的解决问题能力，但这对学生的逻辑思维和数学运用能力提出了较高要求。
5.能够解决一些简单的实际问题，培养运用除法进行问题解决的能力。
（二）过程与方法
1.通过操作实践活动，让学生经历除法产生的过程，理解除法的意义，培养学生动手操作能力和观察思考能力。
2.运用乘法口诀进行除法计算，引导学生发现规律，培养学生归纳总结的能力。
3.通过解决实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
-通过简算题目，让学生运用除法的交换律和结合律，提高计算速度和准确性。
3.实际问题应用：
-布置一些与生活紧密相关的实际问题，要求学生运用除法知识解决，如购物时如何计算单价、分享食物时如何平均分配等。
-鼓励学生尝试自己编写问题，并与同学交换解决，增加互动和思考的深度。
4.思考与分享：
-让学生反思学习除法的困难点和解决方法，并写下自己的学习心得。
4.培养学生遵守规则、公平竞争的意识，形成正确的价值观。
5.通过合作学习，培养学生团结互助、共同进步的品质，促进学生全面发展。
二、学情分析
二年级的学生在经过一年级的数学学习后，已经具备了一定的数学基础和计算能力。他们对加法和减法有了较为深入的理解，能够解决一些简单的实际问题。在此基础上，进行除法的学习，学生需要在已有的数学认知结构上进行拓展和提升。
-家长与孩子一起完成一些亲子数学游戏，增强家庭学习氛围。
5.结合实际问题，引导学生运用除法知识解决问题，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
北师大版数学二年级上册第九单元《农家小院》说课课件
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出 。
《农家小院》板书
每筐装4个，有20个南瓜，需要装几筐？ 20÷4=5 四五二十
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会 ，
在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让
我的数学课堂教学更高效，更精彩。
九、教学反思
本节课，在解决实际养学生良好的学习习惯,为今后的发展奠定基础，从图中 发现并利用有关的数学信息提出数学问题,培养问题意识。教学中努力拓宽 学生的思维,选择方法时尽量做到统筹考虑。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
(4)师:如果每筐装4个南瓜,这些南瓜需要装几筐?生:今年一共 结了20个南瓜,每筐装4个,求需要装几筐就是求20里面有几个4,用 除法计算,20÷4=5(筐)。师:又是一道计算一个数里面有几个另一 个数的问题,用除法计算。(5)师:谁能告诉老师黄瓜的高度是青椒 的几倍?该怎么计算呢?你是怎么想的?生:黄瓜高35厘米,青椒高7 厘米,求黄瓜的高度是青椒的几倍,用除法计算,即35÷7=5。
四、说教学重难点
【教学重点】
发展学生有序寻找信息、提出问题、分析和解决问题的能 力，进一步体会乘除法的意义,感受数量关系中蕴含的数学
规律。
【教学难点】：
学生能灵活运用解决实际问题的方法，培养学生提出问题 和解决问题的意识和能力。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体，体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想；采 取个人自主探究与小组学习有机结合，以学生的实践操作为中心，引导 学生学会学数学、想数学、用数学。
北师大版数学2年级上册 第9单元(除法)同步练习题9(含答案)
北师大版二年级上册数学第九单元除法同步练习题一.选择题1.有16只手套，一双一双地数，要数（）次。
A.16B.10C.9D.82.算式18÷9＝2，商是（）。
A.18B.9C.23.40÷8=30÷○，○应填的数是（）。
A.64B.6C.32D.54.下面的算式中，不一定等于0的算式是（）。
A.0+△B.0÷△C.0×△5.被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（）。
A.54÷6B.54÷9C.6×96.下列错的是（）。
A.9÷3＝4B.7÷1＝7C.8÷2＝4二.判断题1.被除数是8，除数也是8，商是0。
（）2.在除法中，余数一定要比除数小。
（）3.□÷9=□……□，余数最大是8。
（）4.笔算除法时，每次除得的余数都要比除数小。
（）5.被除数和除数相同（不为0），商不一定是1。
（）6.有54本图书，每个班分9本，可以分给7个班。
（）三.填空题1.星期天，家里来了一些客人，小明准备了14根筷子，刚好够用。
吃饭时一共有（）人。
2.填空。
（1）除数等于______减去______，再除以商。
（2）5乘9，再加上______得54。
3.填一填，4.填空。
（1）用48元钱可以买________个布娃娃？（2）用24元钱可以买________个玩具熊？（3）一个布娃娃的价钱是一个玩具熊的________倍？5.24÷4＝（），口诀是（），被除数是（），除数是（），商是（）。
可以表示把（）平均分成（）份，每份是6。
6.填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）8________72÷9 （2）6×8________40（3）20÷5________5 （4）45÷5________7（5）8÷8________6四.计算题1.直接写得数。
2022年北师大版二年级数学上册第九单元除法测试卷卷含答案
北师大版小学数学二年级上册第九单元质量调研卷一、选择题（16分）1．下面的除法算式，不可以运用口诀“三六十八”求商的是（）。
A．18÷3＝6 B．18÷2＝9 C．18÷6＝32．下面说法正确的是（）。
A．每句乘法口诀都可以写出两道除法算式B．21个梨，分给7个小朋友，每人都分3个C．计算81÷9和9×9时都用到乘法口诀“九九八十一”3．从72里面连续减9，减（）次结果是0。
A．64 B．9 C．84．李老师拿来36本笔记本，________，能分给几个小朋友？要解决这个问题，横线上应补充的条件错误的是（）。
A．分给9个小朋友B．每个小朋友分6本C．每个小朋友分9本5．典典有60元钱，他买了同一种商品，最多能买7件，他可能买了（）。
A．B．C．6．猴妈妈摘了一些桃子，比50个多，比60个少，把它们平均分给9只小猴子，正好分完，每只小猴子分（）个。
A．5 B．6 C．77．有30棵柳树，栽成5行，与30÷5＝6相对应的问题是（）。
A．栽成几行B．有多少棵柳树C．平均每行栽几棵8．十二生肖参加歌唱比赛，平均分成6组，每组（）名队员。
A．6 B．1 C．2二、填空题（36分）9．二年级合唱队唱响《没有共产党就没有新中国》为祖国献礼。
合唱队有男生23人，女生22人，如果站成5排，平均每排站( )人。
10．在下面的括号里填上合适的数。
( )÷8＝4 6×( )＝54 ( )＋20＝8345÷( )＝5 ( )－28＝36 ( )÷7＝811．看图填空再列式。
的个数是的（）倍。
12．用54个小正方体可以摆出( )个下边的图形。
13．72是8的( )倍，7的6倍是( )，49里面有( )个7。
14．除数和商都是6，被除数是( )；被除数和商都是8，除数是( )；被除数是48，商是8，除数是( )。
15．小明有一些小棒，不超过60根，平均分成6份或8份，都正好分完，小明至少有( )根小棒。
新北师大版小学二年级数学上册单元测试卷 全册精品
新北师大版小学二年级数学上册单元测试卷全册精品北师大版小学二年级数学第一单元《加与减》测试卷姓名：得分：1、学校有15只白兔，37只黑兔。
1) 一共有多少只兔子？2) 拿走了18只兔子，学校现在有多少只兔子？2、一辆公交车里有30人，到北站有17人下车。
1) 车上还剩多少人？2) 又上来19人，现在车上有多少人？3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？4、学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有多少人？5、填空。
1) 70减去24，差是（）。
再减去27，得（）。
2) 26加上53和是（），再减去39，得（）。
3) 在73+18-25中，先算（）法，在80-47+33中，先算（）法。
4) 在里填上><或=。
63-25.6、列竖式计算下列各题。
32+49-17=。
45+26+29=85-37-28=。
93-75+18=7、填表格。
分类班级舞蹈美术英语合计一班 32 23 28 25 108二班 40 35 36 18 129三班 23 90 87 200四班 858、猜动物年龄。
1) 小熊说，我的年龄等于24加上36再减去26.小熊今年多少岁？2) 山羊说，26加上42再减去59，就是我的年龄。
山羊多少岁？9、XXX足球队有42人。
有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？北师大版小学二年级数学第二单元《购物》测试卷姓名：得分：一、口算。
49-20=29 81+8=89 68-5=63 56+9=65 25-17=89-23=-14 7-7=0 28+20=48 56+19=75 5+58=639+57=66 100-52=48 47-9=38 56-13=43 24+53=77二、填一填。
1、人民币的单位有元、角、分。
1) 一张能换5元、10元、50元。
2) 一张能换100元和50元。
2、1张5元可换5张1元，1张50元可以换5张10元。
北师大版二年级下册数学第二单元-方向与位置-测试卷含答案下载
北师大版二年级下册数学第二单元方向与位置测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小情和小敏面对面坐着, 小倩面朝东南方向, 那么小敏面朝（）方向。
A.东南B.西北C.东北D.西南2.小红座位的东南方向是张亮的座位, 那么小红在张亮的（）方向。
A.东南B.西北C.东北3.小丽从家向东北走到商店, 返回时应向哪个方向走（）。
A.东北B.西南C.东南4.在东南西北的方向中, 南与（）是相对的。
A.东B.南C.西D.北5.小红上学时是往西南走, 那么放学时她应该往（）走。
A.东南B.东北C.西北6.用来辨认方向的是（）。
A.计算机B.天平C.指南针二.判断题(共6题, 共12分)1.地图通常是按上北下南, 左西右东绘制的。
（）2.只要知道了一个方向, 就能分清其他三个方向了。
（）3.如果刮北风, 红旗应飘向北。
（）4.坐在向北行驶的列车上, 发现路边的树木都向南走。
（）5.超市在广场的东面, 广场就在超市的西面。
（）6.兰兰面朝东方, 她的背面方向是北。
（）三.填空题(共8题, 共30分)1.李爷爷正面对夕阳欣赏美景, 他的左边是（）方, 右边是（）方。
2.面对西面, 左面是（）, 右面是（）, 后面是（）。
3.我面向东, 我的左面是（）, 右面是（）, 后面是（）。
4.看图填空。
（1）书店在明明家的（）方向, 医院在超市的（）方向。
（2）明明家到学校的路程为（）米, 如果明明上学用了9分钟, 那么他平均每分钟行走（）米。
5.小红面向东南, 她向左转, 这时她面向（）；她再向后转, 这时她面向（）。
6.小华上学先向北走, 再向东走到学校。
他放学时应该是先向（）走, 再向（）走。
7.与北相对的方向是（）, 与西相对的方向是（）, 与西南相对的方向是（）, （）与东南是相对的方向。
8.在晴朗的夜晚, 我们背对北斗星, 左面是（）面, 右面是（）面, 前面是（）面, 后面是（）面。
四.作图题(共1题, 共4分)1.找位置。
北师大版数学2年级上册 第9单元(除法)同步练习题8(含答案)
北师大版二年级上册数学第九单元除法同步练习题一.选择题1.求63里面有几个7?正确的解答是（）。
A.63÷9=7B.63÷7=9C.63＋7=70 D.63－7=562.一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是（）。
A.7B.6C.43.如果□×7=28，那么□里应填（）。
A.21B.4C.114.8÷8=（）A.0B.72C.1D.425.把45只小鸡平均装在5个鸡笼里，每个鸡笼装（）只。
A.7B.8C.9D.106.下列算式中，商最大的算式是( )。
A.24÷3B.42÷6C.36÷4D.2 4÷6二.判断题1.把42分成7份，每份是6。
（）2.从40里面减去8，连续减5次，正好减完。
（）3.64是7的倍数。
（）4.从56里面减去7，连续减7次，正好减完。
（）5.植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。
（）6.36可以被4整除。
（）三.填空题1.月球空间站。
2.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×7______4×83+3+3______3×348÷6______94+4______4×432÷4______24÷6 3元______30角3.在横线上填上适当的数。
4×________=28 ________×6=42 56÷______ __=748÷________=8 24÷________=3 5×_______ _=204.我会填。
24棵白菜，平均放在8个篮子里，求每个篮子放几棵，列式为24÷8。
方法一：24-(_______)-(_______)-(_______)=0(棵)。
北师大版二年级上册数学第一单元加与减练习题(带答案)
北师大版二年级上册数学第一单元加与减练习题一、选择题1．小红第一次跳绳57下，第二次跳绳40下，那么小红一共跳了（）下A．97 B．107 C．1172．一辆公交车上有42人，到某站后下去14人，上来7人，现在车上的人和原来相比，结果是（）A．多了B．少了C．一样多3．在一个连减算式里，被减数是96，两个减数都是30，差是（）A．66 B．56 C．364．一辆车可以坐37人，二（2）班有24位男生，17位女生，一辆车（）坐下。
A．可以B．不可以C．不能确定5．一只青蛙一天吃42只害虫，两只青蛙一天吃（）条害虫。
A．84 B．80 C．42 D．44二、填空题6．最大的一位数是( )，最大的两位数是( )，它们之间相差( ) 7．86比( )多28，比( )少37的数是37，60比( )大1，比( )小1 8．亮亮家冰箱里有24根冰棍，吃了一些后，还有9根，吃了( ) 根。
9．小红家养羊9只，养白兔18只，灰兔15只，共养兔( )只，养的羊比兔少( )只。
10．兄弟俩各有一些卡片，哥哥给弟弟18张后，弟弟还比哥哥少18张。
原来哥哥比弟弟多( )张卡片。
11．大伯上午摘了26筐橘子，下午摘了25筐，卖出去41筐，还剩下( )筐橘子。
12．小刚原有50元钱，买文具用去了23元，妈妈又给了他20元，小刚现在有( )元。
13．有一本60页的故事书，淘气第一天看了12页，第二天看了23页，第三天应该从第( )页看起。
14．24与32的和是( )，再加上31得( )15．小方有邮票42张，小立比他少3张，小立有邮票( )张。
16．二（1）班和二（2）班共有80人，从（1）班调5人到（2）班，两个班人数就一样多，原来二（1）班有( )人，二（2）班有( )人。
17．找规律，填一填。
（1）6，12，18，( )，( )，( )（2）27，24，21，( )，( )，( )18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”11＋36＋9( )5082( )68＋4＋1079( )68＋9－1658＋8( )60－20＋1181( )85－29＋2572＋8－2( )72＋9－1三、判断题19．一个数是15；比这个数多19的数是14 ( )20．一条裤子48元，一双运动鞋43元，带100元买这两样东西，够用( ) 21．46－17＋25和46＋17－25的计算结果相同( )22．火眼金睛辨对错。
北师大版二年级数学上册全册单元检测题(含答案)
最新北师大版二年级数学上册单元测试题全套及答案第一单元达标测试卷一、填一填。
(8题2分，其余每空1分，共22分)1．76是由()个十和()个一组成的。
2．75比60多()，48比73少()。
3．60比()多15，35比()少27。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
54＋3838＋5443－2642－2669－4769－4624＋4734＋475．计算86－23＋18时，要先算()法，得()；再算()法，结果得()。
6．三次跳绳比赛，明明分别跳32下、26下和30下，乐乐分别跳37下、29下和20下，()跳得多一些。
7．学校合唱团原有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有()人。
8．42－＞35，其中里可填的数有()。
9．小东家有鸡32只，鸭比鸡少9只，鹅比鸭多18只，鸭有()只，鹅有()只。
10．在里填上合适的数。
90－62－＝2065－＋16＝54二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共6分)1．在计算68－37－23时，一般先算68－37，再用得数减去23，还可以先算()。
①68＋23②37＋23③37－232．停车场有86辆汽车，上午开走18辆，下午开走24辆，一共开走多少辆汽车？列式正确的为()。
①86－18－24 ②24－18 ③18＋243．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。
图书角原来有()本书。
①24 ②44 ③100三、算一算。
(2题9分，其余每题8分，共25分)1．直接写得数。
61＋29＝92－42＝75－20＝28＋53＝98－16＝36＋57＝70－25＝35＋14＝2．用竖式计算。
48＋24＋26＝72－36－17＝63－26＋47＝3．给小动物排排队。
(填得数)________＜__________＜__________＜__________四、判一判，改一改。
(对的画“√”，错的画“×”，并改正)(8分)五、解决问题。
新北师大单元分析二上第九单元《除法》单元教材解读
北师大版小学数学二年级上册第九单元《除法》教材解读一、课程标准对本单元的要求通过对本单元内容的学习，要使学生达到以下要求：（一）知识技能方面熟记乘法口诀，能熟练的计算表内除法；理解除法运算的含义，能解决一些简单的实际问题。
（二）数学思考方面用乘法口诀计算表内除法，解决简单的除法实际问题，能进行简单的、有条理的思考，并尝试表达自己的思考过程，发展学生的数感和初步的抽象思维，提高运算能力。
（三）问题解决方面1.经历从现实情境中收集和整理信息、提出和解决问题的过程，初步学会借助画图等方法理解题中的数量关系，初步学会根据要解决的问题选择合适的已知条件，积累一些解决实际问题的经验，提高解决问题的能力。
2.初步学会表达解决问题的过程和结果，并在交流中加深体验，提升认识。
（四）情感态度方面在用学过的计算解决简单实际问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，培养对数学学习的兴趣，初步树立学好数学的信心。
二、本单元的内容分析本单元是本册教科书“数与数代”部分的最后一个单元，是在学生已经对除法意义有了初步体会，会用2~9的乘法口诀口算表内乘法和用2~5的乘法口诀口算表内除法的基础上进行教学的。
教科书一共安排了两个主题，“长颈鹿与小鸟”旨在进一步理解除法的意义，学习用6~9的乘法口诀求商，通过活动让学生体验除法与生活实际的密切联系，发展学生的应用意识；“农家小院”一节是解决实际问题的综合练习课，主要巩固和灵活运用乘除法知识和有关倍的知识，通过引导学生对情境图进行观察、思考，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力。
三、本单元的编排特点本单元编写的基本特点主要体现在以下几个方面：（一）经历与他人交流各自不同运算方法的过程，感受运算方法的多样性。
在“长颈鹿与小鸟”一课中，在探索如何计算“42÷6”时，教科书除了介绍用口诀求商的方法，还呈现了另外 3 种思考方法；利用点子图进行思考、利用数线进行思考、利用表格进行思考。
北师大版小学二年级数学上册人民币元角分练习题
元角分加减，比较大小，单位换算复习题一、计算：1角6分-4分=()角()分4角+8角=（）角=()元()角1元-4角=()角1角2分-5分=()分1角5分-2分=()角()分4元3角-7角=()角1元5角+2元5角=（）元3元4角-5角=（）元（）角4角+9角=（）元（）角4元5角+4角=（）元（）角6元5角+7角=（）元（）角6分+3分=()分1元9角-5角=()元()角1元-4角=()角9角5分-8角=()角()分4元+1元2角=()元()角3角+9角=()元()角2元-7角=()元()角二、购物问题（1）我有5元钱，买了一本书3元5角，还要找回多少钱？（2）一支圆珠笔3元7角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（1）我有5元钱，买了一个本5角，还要找回多少钱？（3）一支圆珠笔2元6角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（3）一盒水彩笔12元7角，一个调色盘4元6角，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？三、填空。
1、人民币的单位有（）、（）、（）。
2、以“元”为单位的人民币有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
3、以“角”为单位的人民币有（）、（）、（）。
4、以“分”为单位的人民币有（）、（）、（）。
1元=（）角，1角=（）分；三、1张1元可以换（）张2角；也可以换（）张5角。
1张20元可以换（）张2元；也可以换（）张5元。
1元5角=（）角79角=（）元（）角4角8分=（）分64分=（）角（）分8元3角=（）角24角=（）元（）角1元=（）分3元4角=（）角75角=（）元（）角2元3角=（）角67分=（）角（）分8角6分=（）分四、在（）里填上>、<或=．。
四、1角（）1分1元（）10角78角（）7元6角46分（）6角4分5角（）50元40分（）5角19分（）2角100分（）1元7角_____65分81分_____9角15角_____30分40分_____4角2角3分_____3角2分五、单选题1.每千克苹果价钱为：[]A．3元5角B．3角5分C．35元2.钢笔每支的价格约为：[]A．3元B．3角C．3分3.妈妈给小林9元,爸爸给6元,小林一共有[]A．3元B．9元6角C．15元4.姐姐有1元8角,买铅笔用去3角,还剩的钱数是：[]A．9角B．1元5角C．1元6、我是小小理财家5.1张可以换（）张或者（）张。
北师大版二年数学上册《第九单元农家小院》说课稿
北师大版二年数学上册《第九单元农家小院》说课稿一. 教材分析《农家小院》这一单元以北师大版二年级数学上册为例，主要围绕“农家小院”这一主题，通过观察和探究农家小院的布局和功能，让学生在实际情境中理解和掌握分数的加减法运算。
教材内容紧密联系学生的生活实际，以培养学生的数感和空间观念，提高学生的数学素养。
二. 学情分析针对二年级学生的认知特点，他们在学习《农家小院》这一单元时，需要通过观察、操作、探究等活动来理解和掌握分数的加减法运算。
他们在一年级已经学习了分数的基本概念，对分数有一定的认识，但在实际运用中还需进一步巩固。
此外，学生在生活中对农家小院有一定的了解，但对其布局和功能还需进一步探究。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生会正确计算同分母分数的加减法，能熟练运用分数加减法解决实际问题。
2.过程与方法目标：学生通过观察、操作、探究等活动，提高数感和空间观念，培养解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：学生感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣，培养合作意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能正确计算同分母分数的加减法，并能应用于实际问题。
2.教学难点：学生对分数加减法算理的理解，以及如何运用分数解决实际问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、启发式教学法、合作学习法等，激发学生兴趣，引导学生主动探究。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、卡片等辅助教学，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入：以农家小院的图片引入，让学生观察和描述农家小院的布局和功能，激发学生学习兴趣。
2.新课导入：介绍分数加减法的概念，引导学生理解分数加减法的算理。
3.实例讲解：通过具体例子，让学生掌握同分母分数加减法的计算方法。
4.实践操作：学生分组进行实践活动，运用分数加减法解决实际问题。
5.总结提升：教师引导学生总结分数加减法的计算方法和实际应用，巩固所学知识。
6.拓展延伸：以农家小院为例，让学生思考和探究如何优化农家小院的布局和功能。
北师大版数学2年级上册 第9单元(除法)同步练习题(含答案)
北师大版二年级上册数学第九单元除法同步练习题一.选择题1.求45÷9=□时用( )口诀来计算。
A.四九三十六B.五九四十五C.六九五十四2.“4×2=□÷8”，□里应填的数是（）。
A.64B.6C.32D.303.做一套衣服用4米布，有28米布，一共可以做（）套衣服。
A.32B.24C.7D.54.选择“＋”、“－”、“×”、“÷”哪个符号？56（）8=7A.＋B.－C.×D.÷5.2019年的二月份有28天，一共有（）个星期。
A.3B.4C.5D.66.40里面有多少个5 ?正确的列式为( )。
A.40-5B.40×8C.40÷5二.判断题1.计算45÷9，想口诀五九四十五，所以45÷9=5。
（）2.计算45÷9时，用到的乘法口诀是五九四十五。
（）3.64是7的倍数。
（）4.余数一定比除数小。
（）5.求5×9和45÷9都用同一句口诀。
（）6.每个篮子可以装8个胡萝卜，装56个胡萝卜需要6个篮子。
（）三.填空题2.42减7，连续减( )次，差是0；63连续减( )个9，差是0。
3.把平均分成2份，每份是______个；平均分成4份，每份是______个。
4.小东从第1棵树跑到第10棵树，一共跑了54米，相邻两棵树之间有（）米。
5.填上合适的数。
16÷（）＝8 32÷（）＝4 56÷（）＝86.按要求排列算式。
（1）42÷6 50+7 35-15 81÷9 35÷7 ________>________>________>________>________（2）72÷8 30-4 25+5 9×8 56÷7________<________<________<________<________1.填表。
北师大版小学二年级上册数学单元检测题 全册
二年级数学上册（北师大)第一单元课堂综合练习题（第一单元：加与减)班别: 姓名： 评分: 等级：一、口算.(每题1分，共15分）78－15＝ 59＋34＝ 98－26＝ 90－28＝ 45－28＝ 49＋38＝ 71－20＋18＝ 77－36－10＝ 86＋10－13＝ 32＋27＋21＝ 100－20－70＝ 65＋9－11＝ 47＋13－9＝ 87－35＋26＝ 81－41＋54＝ 二、用竖式计算。
（每题4分,共24分）27＋57＋16＝ 92－17＋23＝ 19＋28－40＝98－57＋20＝ 26＋48－13＝ 74－37－25＝三、在、“＜"或“＝”。
(每题2分，共12分）27＋18－30 2934＋5769－19－40 64＋－5 61＋29－ －36＋5 四、算一算，填一填。
（每空1分，共10分)1、462、84五、解决问题。
（共39分)1、商场里有一批电视机，数量为85台。
8月份上半月卖出24台，月底又运来30台.现在商场里有多少台电视机？（5分)2、投篮比赛。
（表格内每空1分，其余每空2分，共12分）(1）淘气第一次得了（ ）分。
（2）笑笑第三次得了（ )分。
(3）奇思第二次比淘气第二次多3分，他第二次得了（ ）分，总分排第（ ）名。
3、 这三个班的学生要去阶梯教室参加活动，阶梯教室有100把椅子，椅子够吗？（6分)4、购物。
（16分） （1)亮亮要买一个魔方、一个文具盒和一个书包，他应付给售货员多少钱？(5分)(2）一双鞋子的价格比帽子和小飞机的总价格少9元，一双鞋子多少钱？（6分）（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
（5分）附加题（10分）：请把1，2,3，4，5,6,7这七个数字填到下图中3个相交的圆圈里（不可重复或不填)，使每个圆圈里的数字相加都等于14。
二年级数学上册（北师大）第二单元课堂综合练习题一、口算（15分）49－20= 81＋8= 68－5= 56＋9 = 25－17=90－23= 70－7= 28＋20= 56+19= 5＋58=9＋57= 100－52= 47－9= 56－13= 24＋53=二、填一填(19分）1、人民币的单位有（)、（）、（）。