最新人教版三年级数学上册PPT课件 时分秒
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人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒 课件(共29张PPT)
答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针 走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
新人教版三年级上册数学《时分秒》课件.ppt
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
人教版三年级数学上册《时分秒》课件
你们早上什么 时间起床呀？
你们早上什么时 间从家里出来上
学呢？
什么时间在家 看动画片呢？
你是怎样知道 时间的呢？
各种各样的钟表
你能说出钟面上的时间吗？
新年到了，让我 们一起倒计时吧！
计量很短的时间，常用 比分更小的单位──秒
1秒有多久呢？
怎样计量用“秒”做单位的时间呢？
电子表中变化最快的数字跳动一次 就是一秒； 机械表中最细，走得最快的针是秒 针，秒针跳动一小格就是一秒。
所以不要小看这短短的1秒，在一 些国际比赛中，往往成败就在这短短 的1秒之内，（出示奥运会男子100米 决赛视频）这是奥运会男子100米决 赛的精彩画面，冠亚军之间相差连1 秒都不到。
你是怎 样算出 来的呢？
你能告知她， 还要等多久 吗？说说你 是怎样算的。
从8：40到9：00，时钟 表上要走4大格，所以是20分 钟。
9：00就是8：00过去60分 钟，60－40＝20，所以是20分 钟。
一列火车本应11：20到达，现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达？ 如果要晚点
11：45到达
40分钟呢？
12：00到达
（1）上午第一节课用了 多少时间？
（2）下午2：10同学们正 在做什么？
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
小结：汽车1秒能行20米，火车1秒 能行30米；飞机1秒能飞行250米；地 球1秒大约能自转4100米；卫星1秒约 行7900米。
时、分、秒
1时＝60分
1分＝60秒
1分是60秒， 那3分＝（180）秒
时间 小精 灵
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
你们早上什么时 间从家里出来上
学呢？
什么时间在家 看动画片呢？
你是怎样知道 时间的呢？
各种各样的钟表
你能说出钟面上的时间吗？
新年到了，让我 们一起倒计时吧！
计量很短的时间，常用 比分更小的单位──秒
1秒有多久呢？
怎样计量用“秒”做单位的时间呢？
电子表中变化最快的数字跳动一次 就是一秒； 机械表中最细，走得最快的针是秒 针，秒针跳动一小格就是一秒。
所以不要小看这短短的1秒，在一 些国际比赛中，往往成败就在这短短 的1秒之内，（出示奥运会男子100米 决赛视频）这是奥运会男子100米决 赛的精彩画面，冠亚军之间相差连1 秒都不到。
你是怎 样算出 来的呢？
你能告知她， 还要等多久 吗？说说你 是怎样算的。
从8：40到9：00，时钟 表上要走4大格，所以是20分 钟。
9：00就是8：00过去60分 钟，60－40＝20，所以是20分 钟。
一列火车本应11：20到达，现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达？ 如果要晚点
11：45到达
40分钟呢？
12：00到达
（1）上午第一节课用了 多少时间？
（2）下午2：10同学们正 在做什么？
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
小结：汽车1秒能行20米，火车1秒 能行30米；飞机1秒能飞行250米；地 球1秒大约能自转4100米；卫星1秒约 行7900米。
时、分、秒
1时＝60分
1分＝60秒
1分是60秒， 那3分＝（180）秒
时间 小精 灵
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
三年级数学上册课件-1. 时、分、秒(35)-人教版(共20张PPT)
时分秒—经过时间
三年级上册 第一章 第二课时
课程安排
01 导入 03 课堂练习
02 新课讲解 04 小结
导入
工具
点击拨动
演示
发给学生
导入
工具Байду номын сангаас
点击拨动
导入
汤姆和杰瑞跑完100米的跑道分别用了多少时间？ 谁更快？
资源
导入
资源
开始计时
导入
资源
汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
资源
点击播放
做了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
点击拨动
资源
发给学生
收题
资做源了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
点击拨动
资源
增行
提交
资源做了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
新课讲解
自己操作秒表试一试
资源
工具
汤姆跑100米用了（12）秒 杰瑞跑100米用了（10）秒
按下开始计时
按下清零
演示
发给学生
新课讲解
自己操作秒表试一试
工具
资源
汤姆跑100米用了 12 秒 杰瑞跑100米用了 10 秒
按下开始计时 按下清零
新课讲解
什么是经过时间？如何计算经过时间？
钟表工具
点击拨动
题目解析
题目解析
做了什么
三年级上册 第一章 第二课时
课程安排
01 导入 03 课堂练习
02 新课讲解 04 小结
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工具Байду номын сангаас
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汤姆和杰瑞跑完100米的跑道分别用了多少时间？ 谁更快？
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汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
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同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
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同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
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8：15
9：15
1时15分
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资源做了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
新课讲解
自己操作秒表试一试
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汤姆跑100米用了（12）秒 杰瑞跑100米用了（10）秒
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自己操作秒表试一试
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汤姆跑100米用了 12 秒 杰瑞跑100米用了 10 秒
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什么是经过时间？如何计算经过时间？
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题目解析
题目解析
做了什么
新人教版数学三年级上册《时、分、秒》精品ppt教学课件
10
2
9
3
8
4
765
认识小格
动动手，拨一拨、数一数
1
Elements
认识一秒
12 11
10
1 2
9
3
秒针走一小格 是一秒！
8
4是多长时间？
小明的一天
所以我会花15小分时钟 把早饭吃的干干净 净才上学。
最细、最长的指针是秒针
秒针走一小格是1秒， 走一圈是60秒。
1分=60秒
新课讲解
我1分钟跳 绳120下。
试一试1分钟能 做些什么，把结果 记录下来。
我的脉搏大 约1分钟75次。
我1分钟可 以写20个字。
认识秒
1
每秒可跑30米
每秒可以行驶90米。
每秒发电可供 一个普通家庭 每秒可飞行8000米 使用三年
看到这些你有什么感想？
知识运用
在（ ）里填上合 适的时间单位。
时、分、秒
你能说出钟面上的时刻吗?
: 时分
: 时分
:. 时分
半时： 分针都指着6， 时针过几是几时。
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？
空白演示 秒针走了五个
小格，也就是
一大格，是五
秒。
单击输入您的封面副标题
新课讲解
体验1秒钟 听一听，每一次 的“嘀嗒”声代 表的是 1秒 .
11 12 1
大约每天 睡9（ 时 ）
系红领巾大约 需要20（ 秒 ）
做熟饭大约 需要25（ 分 ）
小结
你有哪些收获呢？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
人教版三年级数学上册PPT课件 时分秒课件
任务单 第一组：一分钟口算 第二组：一分钟抄写
一分钟口算
5× 9= 6× 3= 4× 8= 7× 9= 3× 9= 6× 4= 5× 7= 9×6 = 33÷2= 34÷5= 64÷9= 28÷3= 45÷7= 52÷6= 375+86= 48-29= 57÷8= 37÷5= 29÷9= 21÷3=
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1分钟大约跳180下。
1分钟跑1000米。
1分钟计算几百万次。
一分钟炼钢15万吨。
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
Байду номын сангаас
25
30
60
55
5
50
10
45
15
40 35
7时过5分钟
20
25 30
7时零5分
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
25
30
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
第五单元
时 分 秒
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7 65
钟 面
秒针
分针 时针
钟面上缺少什么？
1小时= 60 分
你的钟面上还有些什么？
5 10
钟面上有（ 12 ）个数字 ； （ 12 ）个大格； 每个 大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。
5 10 15
钟面上有（ 12 ）个数字 ； （ 12 ）个大格； 每个 大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。
三年级数学上册课件1.时、分、秒人教版(共20张PPT)
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
10：00 14：30
10：30 15：30
30分
点击拨动
1小时
资源
17：30
18：15
45分
19：00
20：00
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1小时
答题统计
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提交人数：11/12
姓名
潘花花
01：58
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白板展示 数据统计
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已定正
姓名
正确
姓名
已定正
姓名
正确
时分秒—经过时间
三年级上册 第一章 第二课时
课程安排
01 导入 03 课堂练习
02 新课讲授 04 小结
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汤姆和杰瑞跑完100米的跑道分别用了多少时间？ 谁更快？
资源
导入
资源
开始计时
导入
资源
汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
资源
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做了什么
新课讲授
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
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发给学生
收题
资做源了什么
新课讲授
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
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8：15
9：15
1时15分
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人教版三年级上册数学认识 时、分、秒的认识课件(共26张PPT)
人教版数学三年级上册
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作 单位， 再看看自己在规定的这一段时间内， 可以完成些什么？ 记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车， 时间像小马车， 哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？ 分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（ ）1秒 10秒（ ）1分 1分（ ）100秒 60秒（ ）1分 90秒（ ）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（ 经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（ ）12也 是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。 秒针走一小格的时间是1秒。 计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作 单位， 再看看自己在规定的这一段时间内， 可以完成些什么？ 记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车， 时间像小马车， 哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？ 分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（ ）1秒 10秒（ ）1分 1分（ ）100秒 60秒（ ）1分 90秒（ ）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（ 经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（ ）12也 是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。 秒针走一小格的时间是1秒。 计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
三年级数学上册课件-1.时、分、秒(26)- 人教版(共24张PPT)
开始时刻＋经过时间＝结束时刻 结束时刻－经过时间＝开始时刻
15
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
7:30＋15分 = 7:45
开始时刻＋经过时间＝结束时刻
7:45－ 15分 = 7:30
结束时刻－经过时间＝开始时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
7 : 45 到校
经过时间
15分钟
9
5分
5分
6
5分
分针走过了3大格，是15分钟。
15分钟
9
5分
5分
6
5分
5分
5分
5分
7:30
7:35
7:40
7:45
3×5＝15（分)
10分
5分
7:30
7:40
7:45
10＋5＝15（分)
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过 时间
经过时间
一件事情从开始到结束的一段时间。 一节课：40分钟 课间休息：10分钟 一场电影：1小时30分钟
10:30
3:25
时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？ ？
7 : 30 离家
15
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
7:30＋15分 = 7:45
开始时刻＋经过时间＝结束时刻
7:45－ 15分 = 7:30
结束时刻－经过时间＝开始时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
7 : 45 到校
经过时间
15分钟
9
5分
5分
6
5分
分针走过了3大格，是15分钟。
15分钟
9
5分
5分
6
5分
5分
5分
5分
7:30
7:35
7:40
7:45
3×5＝15（分)
10分
5分
7:30
7:40
7:45
10＋5＝15（分)
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过 时间
经过时间
一件事情从开始到结束的一段时间。 一节课：40分钟 课间休息：10分钟 一场电影：1小时30分钟
10:30
3:25
时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？ ？
7 : 30 离家
最新人教版小学三年级上册数学《时分秒》精品课件
秒针走1小格就是1秒， 走1圈是60秒，也就是1分。
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
试一试，1分钟能做些什么。
你 一 分 钟 能 做 些 什 么 ？ 一 秒 钟 呢 ？
生活中的数学
骑自行车1分钟 约行进200米。
生活中的数学
月亮1秒约运行 8000米
生活中的数学
脉搏1分钟约跳动 75下
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
一列火车本应11：20到达，现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达？ 如果要晚
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100 米大约要10秒
说说做完这些事你要用多少时间？
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书包
填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）Fra bibliotek真棒!
聪明 一休哥
时 间 计 量 单 位
1时是60分， 那2时＝（120）分
时、分、秒
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
三年级数学上册课件-1.时、分、秒(80)- 人教版(共29张PPT)
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感受一下: 一秒钟能 做什么呢？
猎豹是陆地上跑的最快的动物，每秒 可跑30米
蜂鸟每1秒约振翅55次
10 秒 小 闹 钟
15 秒 小 闹 钟
填写合适的时间单位。P63、1
大约每天睡 9 ( 小时 )
课
堂
练
大约需要 20 ( 秒 )
习
大约要 25 ( 分 )
小小裁判员
前不久红星小学举行了运动会。小 刚、小强、小明是50米短跑的前三名。
姓名
小刚
成绩／秒 10
小强 8
小明 7
老师想请你们来当小小裁判员，评判 一下谁是冠军，并说说你的理由。
课堂小结
同学们，我们的时间虽然有限，但 是我们可以创造无限的奇迹。我们 懂得了时间的珍贵性，我们就要学 会做时间的主人！
谢谢观看 再见
走得最快
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938ຫໍສະໝຸດ 4756
秒针走1个
小格是1秒。
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秒针共走过 1大格，也 就是5小格。 是5秒。
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秒针共走过3 大格，也就 是15小格。 是15秒。
8
4
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请你注意一下，秒针走1圈，分针怎么走？
秒针走1圈， 分针走1小格。 1分钟 = 60秒
人教版 小学数学 三年级上册 第一单元 第一课时
秒的认识
难点名称 建立1秒及1分（60）秒时间观念
人教版小学三年级上册数学课件 《时、分、秒》PPT课件
第一章时、分、秒
目录
CONTENTS
1 钟表认知 2 单位换算 3 时间的计算
01 钟表认知
教学，它们是（时针）、（分针）和
1
（秒针），其中走的最快的是（ 秒针 ），走的
最慢的是（时针 ）。
钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，
2
（ 60）个小格：每两个数间是（ 1 ）个大格，
MoreService
教学分析
（1）观察钟面，分别数出时 针和分针走过的格数，就可以 求出经过时间
.
（2）观察钟面变化前后的时 间，根据“经过时间=结束时 间-开始时间”进行计算
静待花开
也就是（ 5 ）个小格。
1
3
时是针（走51个）大分格钟是，（走1小）格小是时（，1分）针分走钟1个，大秒格
针走1大个是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）
秒钟。
4
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1 圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走
1圈，分针要走（ 12 ）圈。
教学分析
时间单位在实际生活上的应用
1、每天大约上课7（小）时 2、系鞋带大约需要20()
秒 3、烧开水大约要么10（）
分钟
02 单位换算
教学分析
每相邻两个单位之间 的进率是60
01
1分=60秒
02 1时=60分
03
1时=3600秒
教学分析
90分1 =（）时3（0 ）分
2分15秒=（）13秒5 3分-30秒=（）15秒0
2时1-10分=（5）0 时（）分=1（10）分
03 时间的计算
教学分析
教学分析
方法1：在钟面上数格子
目录
CONTENTS
1 钟表认知 2 单位换算 3 时间的计算
01 钟表认知
教学，它们是（时针）、（分针）和
1
（秒针），其中走的最快的是（ 秒针 ），走的
最慢的是（时针 ）。
钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，
2
（ 60）个小格：每两个数间是（ 1 ）个大格，
MoreService
教学分析
（1）观察钟面，分别数出时 针和分针走过的格数，就可以 求出经过时间
.
（2）观察钟面变化前后的时 间，根据“经过时间=结束时 间-开始时间”进行计算
静待花开
也就是（ 5 ）个小格。
1
3
时是针（走51个）大分格钟是，（走1小）格小是时（，1分）针分走钟1个，大秒格
针走1大个是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）
秒钟。
4
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1 圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走
1圈，分针要走（ 12 ）圈。
教学分析
时间单位在实际生活上的应用
1、每天大约上课7（小）时 2、系鞋带大约需要20()
秒 3、烧开水大约要么10（）
分钟
02 单位换算
教学分析
每相邻两个单位之间 的进率是60
01
1分=60秒
02 1时=60分
03
1时=3600秒
教学分析
90分1 =（）时3（0 ）分
2分15秒=（）13秒5 3分-30秒=（）15秒0
2时1-10分=（5）0 时（）分=1（10）分
03 时间的计算
教学分析
教学分析
方法1：在钟面上数格子
三年级数学上册课件-1.时、分、秒(14)- 人教版(共10张PPT)
公式：结束时间－经过的时间=开始时间 7时45分－15分＝7时30分
验证了前面所解答的问题是正确的。
结束时间－经过的时间 = 开始时间 开始时间+经过的时间 = 结束时间
计算“经过的时间”
问题呈现
需要利用哪些信息？ 问题是什么？
梳理关系
7：30离家， 这是开始往学校走的初时刻， 日常生活中可以说是开始时间。
日第常2个生问活题中中，的人“时们间在”表就述是上专把业“术时语刻表”和述“时。间段”都7称：为“4时5间到”，没校有，区分这开。是小明到达学校的末时刻，
第2个问题中的“时间”就是专业术语表述。
7第：24个5问是题小中明的到“校时的间结”就束是时专间业，术要语解表答述的。是小明离日家常的时生刻是活多中少，可也就以是说求开是始时结间束。 时间。
分小析明题 从意家：到1学5校分用钟了是多走长路时所间用？的要时算间出，7是：时3间0和段7。：45两个时刻的间隔。 公第式1个计问算题“经中过的的“时时间间”是” 生活用语，用专业术语表述应当是“时刻”。
时、分、秒
《计算掌握公式
使用公式能计算 出经过的时间
明确时间含义，掌握公式
问题呈现 认真思考 这两个问题中“时间”的含义相同吗？ 明确区别
明确时间含义
掌握时刻、时间段的关系：
末时刻 - 初时刻 = 时间段
日常生活中，人们在表述上把“时刻”和“时间段”都称为“时间”，没有区分开。
公7：式4：5到结校束，时这间是－小经明过到的达时学间校=开的始末时间刻，日常生活中可以说是结束时间。 末分时析刻 题意- ：初1时5分刻钟=是走时路间所段用的时间，是时间段。 2时、间时段间没段有：先两后个，不只同有时长刻短之。间的间隔。
画数轴看一看 小开明始从 时家间到+经学过校的用时了间多=长结时束间时？间要算出7：30和7：45两个时刻的间隔。
验证了前面所解答的问题是正确的。
结束时间－经过的时间 = 开始时间 开始时间+经过的时间 = 结束时间
计算“经过的时间”
问题呈现
需要利用哪些信息？ 问题是什么？
梳理关系
7：30离家， 这是开始往学校走的初时刻， 日常生活中可以说是开始时间。
日第常2个生问活题中中，的人“时们间在”表就述是上专把业“术时语刻表”和述“时。间段”都7称：为“4时5间到”，没校有，区分这开。是小明到达学校的末时刻，
第2个问题中的“时间”就是专业术语表述。
7第：24个5问是题小中明的到“校时的间结”就束是时专间业，术要语解表答述的。是小明离日家常的时生刻是活多中少，可也就以是说求开是始时结间束。 时间。
分小析明题 从意家：到1学5校分用钟了是多走长路时所间用？的要时算间出，7是：时3间0和段7。：45两个时刻的间隔。 公第式1个计问算题“经中过的的“时时间间”是” 生活用语，用专业术语表述应当是“时刻”。
时、分、秒
《计算掌握公式
使用公式能计算 出经过的时间
明确时间含义，掌握公式
问题呈现 认真思考 这两个问题中“时间”的含义相同吗？ 明确区别
明确时间含义
掌握时刻、时间段的关系：
末时刻 - 初时刻 = 时间段
日常生活中，人们在表述上把“时刻”和“时间段”都称为“时间”，没有区分开。
公7：式4：5到结校束，时这间是－小经明过到的达时学间校=开的始末时间刻，日常生活中可以说是结束时间。 末分时析刻 题意- ：初1时5分刻钟=是走时路间所段用的时间，是时间段。 2时、间时段间没段有：先两后个，不只同有时长刻短之。间的间隔。
画数轴看一看 小开明始从 时家间到+经学过校的用时了间多=长结时束间时？间要算出7：30和7：45两个时刻的间隔。
1 时、分、秒课件(共32张PPT) 人教版 三年级上册数学
1分是60秒，60秒是1分。
1
1分是60秒，3分就是3个60秒相加,等于180秒。
180
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分是60秒，60秒加40秒就是100秒。
1
130秒等于多少分多少秒，同学们能算出来吗？
180
100
自主探究
130秒=( )分( )秒
要是能把他们用的时间单位换算成一样的就能比较了。
1时是60分，2时是( )个60分。
2时=( )分
60+60=120
(分)
2
2时就是120分。我知道了，两辆车用的时间一样长。
120
把时转化为分，有几时就是几个60分相加。
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分40=（ ）秒
120
1
100
自主探究
怎样解决这个问题呢？
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
问题
信息
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
分针走了3个大格，是15分钟。
都是7时，所以用45-30=15（分钟）。
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
7:30过15分钟就是7:45，解答正确。
第1课时 秒的认识
第一单元 时、分、秒
情境导入
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
新年钟声敲响
9秒
自主探究
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
秒针
秒针走1小格的时间是1秒。
自主探究
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格，你发现了什么？
1
1分是60秒，3分就是3个60秒相加,等于180秒。
180
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分是60秒，60秒加40秒就是100秒。
1
130秒等于多少分多少秒，同学们能算出来吗？
180
100
自主探究
130秒=( )分( )秒
要是能把他们用的时间单位换算成一样的就能比较了。
1时是60分，2时是( )个60分。
2时=( )分
60+60=120
(分)
2
2时就是120分。我知道了，两辆车用的时间一样长。
120
把时转化为分，有几时就是几个60分相加。
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分40=（ ）秒
120
1
100
自主探究
怎样解决这个问题呢？
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
问题
信息
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
分针走了3个大格，是15分钟。
都是7时，所以用45-30=15（分钟）。
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
7:30过15分钟就是7:45，解答正确。
第1课时 秒的认识
第一单元 时、分、秒
情境导入
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
新年钟声敲响
9秒
自主探究
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
秒针
秒针走1小格的时间是1秒。
自主探究
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格，你发现了什么？
相关主题
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2020/4/3
（1）
（2）
要
求
用
两
种
方
（2：30；2时30分） （2：15；2时15分）
法 写
（3）
（4）
出
来
（12：00；12时） （10：55；10时55分）
• 分针走1小格，是多少时间？ （1分） • 分针走一圈是多少分？ （60分） • 时针从一个数走到下一个数是多少时间？ （1小时） • 一小时等于多少分？ （60分）
生活中的数学
骑自行车1分钟约行 进
200米
生活中的数学
月亮1秒约运行 8000米
生活中的数学
脉搏1分钟约跳动 75下
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100 米大约要10秒
说说做完这些事你要用多少时间？
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书包
填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
一列火车本应11：20到达，现在要 晚点25分钟上。它是什么时候到达？
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
时
在 里填上“＞”“＜”或 “＝”。
间
9分 ＞ 90
小
秒
4时 ＞ 24分
精
5时 ＜ 500
灵
分
140秒 ＞ 2
分
35 分
4 15
25 分
11 40
12 05
35 分
4 50
5 25
小明从家到学校用了（ 15 ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
11时20分+25分=11时45 答分：应该11：45到达
如果要提早5 分钟呢？
11时20分-5分= 11时15分
（1）上午第一节课用了 多少时间？
（2）下午2：10同学们正 在做什么？
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
计量很短的时间，常用比分更小的 单位——秒。
1
2
3
4
各种各样的钟表
钟面上有（12）个数字 ；（12）个大格； 每个 大格里有（5 ）个小格；一圈共（60）个小格。
1秒的认识
问：一秒钟有多长？ 答：大约是嘀嗒一声的长度
一秒
10 秒 小 闹 钟
15 秒 小 闹 钟
1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
1、体育课上同学们比赛跑400米，小强用了2分34秒， 小力用了2分43秒。谁比较快？多用了多少秒？
（1）2分43秒＜2分34秒 答：小强比较快。
（2）2分43秒-2分34秒=9秒 答：多用了9秒。
2、农业银行上午7：45—11：45营业，下午1：30—
5：30营业，一天营业了（ 8 ）小时。
我们来总50米比赛中，跑得最快的是（ 2）号
秒和分的关系
1分 = 60
练一练
（1）1时=（ 60）分，1分=（60）秒
（2）秒针走1圈是（60）秒，走半圈 是（30）秒。
（3）钟面上有（12）大格，有（60） 小格，又细又长的针叫（秒）
针。
试一试，1分钟能做些什么。
你 一 分 钟 能 做 些 什 么 ？ 一 秒 钟 呢 ？
（1）
（2）
要
求
用
两
种
方
（2：30；2时30分） （2：15；2时15分）
法 写
（3）
（4）
出
来
（12：00；12时） （10：55；10时55分）
• 分针走1小格，是多少时间？ （1分） • 分针走一圈是多少分？ （60分） • 时针从一个数走到下一个数是多少时间？ （1小时） • 一小时等于多少分？ （60分）
生活中的数学
骑自行车1分钟约行 进
200米
生活中的数学
月亮1秒约运行 8000米
生活中的数学
脉搏1分钟约跳动 75下
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100 米大约要10秒
说说做完这些事你要用多少时间？
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书包
填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
一列火车本应11：20到达，现在要 晚点25分钟上。它是什么时候到达？
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
时
在 里填上“＞”“＜”或 “＝”。
间
9分 ＞ 90
小
秒
4时 ＞ 24分
精
5时 ＜ 500
灵
分
140秒 ＞ 2
分
35 分
4 15
25 分
11 40
12 05
35 分
4 50
5 25
小明从家到学校用了（ 15 ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
11时20分+25分=11时45 答分：应该11：45到达
如果要提早5 分钟呢？
11时20分-5分= 11时15分
（1）上午第一节课用了 多少时间？
（2）下午2：10同学们正 在做什么？
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
计量很短的时间，常用比分更小的 单位——秒。
1
2
3
4
各种各样的钟表
钟面上有（12）个数字 ；（12）个大格； 每个 大格里有（5 ）个小格；一圈共（60）个小格。
1秒的认识
问：一秒钟有多长？ 答：大约是嘀嗒一声的长度
一秒
10 秒 小 闹 钟
15 秒 小 闹 钟
1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
1、体育课上同学们比赛跑400米，小强用了2分34秒， 小力用了2分43秒。谁比较快？多用了多少秒？
（1）2分43秒＜2分34秒 答：小强比较快。
（2）2分43秒-2分34秒=9秒 答：多用了9秒。
2、农业银行上午7：45—11：45营业，下午1：30—
5：30营业，一天营业了（ 8 ）小时。
我们来总50米比赛中，跑得最快的是（ 2）号
秒和分的关系
1分 = 60
练一练
（1）1时=（ 60）分，1分=（60）秒
（2）秒针走1圈是（60）秒，走半圈 是（30）秒。
（3）钟面上有（12）大格，有（60） 小格，又细又长的针叫（秒）
针。
试一试，1分钟能做些什么。
你 一 分 钟 能 做 些 什 么 ？ 一 秒 钟 呢 ？