九年级化学第九单元《课题1 溶液的形成》习题1

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人教版九年级下册化学 第九单元 课题1 溶液的形成 同步练习 有答案

人教版九年级下册化学 第九单元  课题1 溶液的形成 同步练习  有答案

课题1溶液的形成一选择题1.下列有关溶液的说法:①无色、②混合物、③化合物、④均一、⑤稳定、⑥各部分性质相同,其中正确的是()A.①②③④B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑤2.在一定温度下,将a g氯化钠溶于b g水中,向得到的食盐水中加入c g氯化钾,完全溶解后,所得溶液的质量为()A.a g B.(a+b)g C.(a+c)g D.(a+b+c)g3.下列物质不属于溶液的是()A.冰水B.碘酒C.食盐水D.浓盐酸4.在下列溶液中,溶剂是同一种物质的是()①碘酒②糖水③70%的酒精④稀硫酸A.①③B.②④C.①②③D.②③④5.下列有关溶液的说法正确的是()A.面粉与水混合可形成溶液B.溶液中的溶质都是固体C.溶液中可以含有多种溶质D.无色透明的液体都是溶液6.关于溶液有如下说法:①溶质只能是固体;②溶剂一定是水;③一种溶液中只含一种溶质;④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。

其中错误的是()A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④7.下列各组物质中,前者不是后者的溶质的是()A.氯化钠食盐水B.酒精酒精溶液C.氯化氢盐酸D.氧化钙澄清石灰水二非选择题1.溶液:(1)定义:______种或______种物质分散到另一种物质里,形成________、________的混合物。

①溶剂:能________其他物质的物质。

②溶质:被________的物质。

(2)溶液具有________和________的特征。

均一是指溶液中各部分的组成都________;稳定是指只要外界条件不改变,组成溶液的成分永不________。

(3)对于溶液中溶质、溶剂的判断应注意:溶质可以是_______、________、________,如果两种液体互相溶解时,一般把量多的一种叫做________,量少的一种叫做________。

若其中之一是水,一般把______叫做溶剂。

2.影响物质溶解性的因素:(1)与溶质的性质有关:不同溶质在同种溶剂中溶解能力________。

化学人教课标版九年级课题1 溶液的形成习题精选

化学人教课标版九年级课题1 溶液的形成习题精选

化学人教课标版九年级课题1 溶液的形成习题精选习题精选选择题(A)1.溶液是一种( )A.机械混合物B.化合物C.纯净物D.均一的稳定的混合物2.下列物质属于溶液的是()A.液态氨B.敌敌畏乳油C.泥水D.白酒3.物质在溶解时,溶液温度发生变化的原因是()A.吸收热量B.放出热量C.吸收热量等于放出热量D.吸收热量和放出热量不相等4.将下列各组物质分别混合后,经搅拌后得到的不是溶液的是()A.酒精中放入碘的晶体B.水中放入蔗糖C.水中放入细沙D.汽油中放入油脂5.一杯溶液里各部分的性质是()A.不相同的B.相同的C.上面跟下面不同D.无法比较6.把下列物质溶于适量的水中,溶液温度明显下降的是()A.硝酸铵B.浓硫酸C.氢氧化钠D.食盐7.下列说法不正确的是()A.当条件不变时,溶液放置时间稍长,溶质不会分离出来B.溶液里各部分的性质是相同的C.一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成的均一稳定的混合物叫溶液D.凡是均匀、澄清、透明、稳定的液体就是溶液参考答案:1.答案D提示:溶液是一种或一种以上的物质分散至另一种物质里,形成的均一的、稳定的混合物。

因此,它不是纯净物,不是化合物,也不是机械化合物.2.答案D提示:氨气液化为液态氨,是纯净物而不是溶液。

敌敌畏乳油是乳浊液,不是溶液。

泥水是悬浊液,不是溶液.白酒是酒精溶于水形成的均一的、稳定的混合物,所以白酒是溶液。

3.答案D提示:任何物质的溶解过程都即有物理过程又有化学过程,在这两个过程中都伴随着热量的变化。

物理过程发生时吸收热量.化学过程发生时放出热量.由于吸收和放出的热泪盈眶量不相等,因此使溶液的温度发生变化。

4.答案C提示:碘溶于酒精形成了均一稳定的碘的酒精溶液。

蔗糖溶于水形成了均一的稳定的蔗糖水溶液。

油脂溶于汽油形成了均一稳定的油脂的汽油溶液。

而细沙放入水中搅拌后形成的是悬浊液。

5.答案B提示:当条件不变化时,一杯溶液里各部分的性质是相同的。

人教版九年级下册化学第9单元 溶液 课题1 溶液的形成 练习试题解析

人教版九年级下册化学第9单元 溶液  课题1 溶液的形成  练习试题解析

人教版化学第9单元溶液溶液的形成练习题解析【1】有关溶液的下列说法,正确的是()A 溶液一定是无色的B 溶剂一定是水C 溶液一定是液体D 溶液一定是混合物【2】下列物质属于溶液,且溶质是单质的是()A 盐酸B 少量的粉笔灰加入水中C 少量碘溶于酒精中D 少量的锌粉溶于稀盐酸中【3】小军同学在开展研究性学习时,做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如下图所示。

小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体,U形管内均为滴有红墨水的水。

(1)若试管A中的无色液体是稀硫酸,向A试管中加入镁条,看到试管中产生大量无色气泡,且U形管a、b两端液面,产生此现象的原因是。

(2)若试管B中的无色液体是水,向试管B中加入一种固体,且U形管的a、b两端液面的变化与(1)相反,则所加固体可能是(填序号)。

A 氯化钠B 氢氧化钠C 硝酸铵【4】把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是()A 泥沙B 纯碱C 食盐D 蔗糖【5】下列物质中属于溶液的是()A 水银B 蔗糖水C 石灰浆D 植物油、水、洗洁精混合振荡后的液体【6】下列物质不属于溶液的是()A 碘酒B 矿泉水C 白醋D 蒸馏水【7】下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是()A 花生油B 面粉C 白糖D 辣椒粉【8】把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是()A 氯化铁B 氢氧化镁C 小苏打D 汽油【9】把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A 沙子B 食盐C 面粉D 橄榄油【10】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度没有明显变化的是()A 烧碱B 硝酸铵C 氯化钠D 浓硫酸【11】两种能溶于水且能起反应的块状固体A、B,反应最快的情况是()A 两种块状固体接触B 将两种固体碾细拌合C 将两种固体溶于水并搅动D 一种块状固体与另一种粉末混合【12】市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。

(含答案)九年级化学人教版下册课时练《第九单元课题1 溶液的形成》(1)

(含答案)九年级化学人教版下册课时练《第九单元课题1 溶液的形成》(1)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!人教版九年级化学下册《第九单元课题1溶液的形成》课时作业一、单选题1.化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是()A.稀盐酸和碳酸钠B.水和生石灰C.锌和稀盐酸D.水和硝酸铵2.下列物质溶于水,充分搅拌后,能得到溶液的是()A.植物油B.碘C.高锰酸钾D.面粉3.溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途,下列关于溶液的说法正确的是()A.面粉与水混合一定能形成溶液B.溶液都是无色透明的C.NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水,所得溶液的温度逐渐降低D.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物4.糖水是溶液,原因是()A.由两种物质组成的B.食盐水是透明的液体C.食盐水的熔点小于0℃D.蔗糖分子均匀分散在水分子中5.下列物质不属于溶液的是()A.洁净的空气B.合金C.冰水共存物D.碘酒二、多选题6.下列说法正确的是()A.稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有H+B.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些气体的干燥剂C.将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D.生成盐和水的反应一定是中和反应7.下列有关说法错误的是()A.农业上用氯化钠溶液来选种B.高锰酸钾和碘两种物质分别加入汽油中都能形成溶液C.用洗洁精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理D.根据溶液的稳定性来推理,温度不变、水分蒸发,蔗糖和水不分离8.抗击“新冠肺炎”时常用体积分数为75%的酒精溶液消毒。

人教版九年级下册化学 第九单元 课题1---课题3随堂练习 有答案

人教版九年级下册化学 第九单元 课题1---课题3随堂练习 有答案

课题1溶液的形成一选择题1.下列变化过程中,会吸收热量的是()A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧D.金属镁和稀盐酸反应2.下列说法正确的是()A.溶解过程中只吸热不放热B.溶解过程中只放热不吸热C.氯化钠溶于水时,溶液温度不变是因为溶解过程中吸收和放出的热量相等D.氯化钠溶于水时,溶液温度不变是因为氯化钠溶解时既不吸热也不放热3.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上的油污B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂D.洗洁精洗去餐具上的油污4.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是()A.水B.酒精C.汽油D.苯5.如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。

如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④X 双氧水水水水Y 二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①②B.①③C.①③④D.②③④6.洗涤剂能够除去油污的原因是()A.在洗涤剂的作用下,油污发生化学反应生成其他物质而溶于水B.油污溶解在洗涤剂中形成溶液,从而除去C.洗涤剂使油污蒸发变成气体,从而除去D.洗涤剂使油污分散成细小的液滴,随水流走二非选择题1.NaCl、NH4NO3、NaOH的溶解现象比较。

物质NaCl NH4NO3NaOH溶于水后溶液温度的变化________ ________________2.乳化现象(1)乳浊液:①概念:_________分散到液体里形成的_________。

②特征:不________、不________,静置后会________。

(2)乳化现象:洗涤剂具有________的功能,它能使油分散成无数的细小液滴,而不聚成大的油珠,即增强了乳浊液的________性。

(3)比较溶液、乳浊液、悬浊液:溶液乳浊液悬浊液分散物原来的状态固体、液体或气体液体固体分散在水中的微粒分子或离子小液滴(分子集合体)固体小颗粒(分子集合体)外观特点均一、稳定、透明,静置后不分层__________、__________、浑浊,静置后________不均一、不稳定、浑浊,静置后固体下沉相似点都是_________3.请按要求写出下列物质(或主要成分)的化学式:一种紫红色溶液:__________,一种蓝色溶液:________________,一种无色溶液:____________,溶解时吸热的物质:____________,溶解时放热的物质:________,溶解时温度基本不变的物质:________。

人教版化学九年级下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 同步练习包含答案

人教版化学九年级下册  第九单元  溶液  课题1  溶液的形成  同步练习包含答案

人教版化学九年级下册第九单元溶液课题1 溶液的形成同步练习1. 将下列物质分别加入水中,能形成溶液的是( )A. 面粉B.酒精C.花生油D.冰块2. 下列可以作为溶质的是( )A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.固体或液体或气体3. 取少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后能形成溶液的是( )A.石蜡B.面粉C.蔗糖D.植物油4. 关于溶液的叙述正确的是( )A.溶液是均一的、稳定的 B.只有水才可以用作溶剂C.溶液都是纯净物 D.溶液都是无色透明的液体5. 将下列物质分别放入盛有足量水的烧杯中充分搅拌,可以得到溶液的是( )A.泥土 B.蔗糖 C.植物油 D.碳酸钙粉末6. 下列有关溶液的叙述中正确的是( )A.30克硝酸钾溶解到70克水中恰好饱和,则硝酸钾的溶解度为30克B.任何物质的溶解度都会随温度的升高而增大C.常温下,25克植物油和75克水形成100克溶液D.溶解度曲线较为准确地描述了某物质在不同温度时的溶解度7. 溶液在生活、生产中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是( )A.均一稳定的液体一定是溶液 B.洗涤剂去油污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液 D.溶液都是无色的8. 下列变化过程中,会吸收热量的是( )A.木炭燃烧 B.金属镁和稀盐酸反应C.硝酸铵固体溶于水 D.生石灰溶于水9. 相同温度下,将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲乙两只烧杯中,搅拌后均完全溶解,下列说法错误的是( )A.所得溶液中溶质的质量:甲大于乙B.所得溶液的溶质质量分数:甲乙可能相等C.溶液的状态:乙一定是不饱和溶液D.所得溶液中溶剂的质量:甲小于乙10. 夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的( )A.食盐 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.硝酸铵11. (多选)下列各组物质里,前者是后者的溶质的是( )A.生石灰、石灰水 B.酒精、酒精的水溶液C.氯化氢、盐酸 D.二氧化碳、碳酸溶液12. 下列有关溶液的说法:①无色;②混合物;③化合物;④均一;⑤稳定;⑥各部分性质相同。

2019春九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成习题练人教版(2021年整理)

2019春九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成习题练人教版(2021年整理)

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课题1 溶液的形成基础闯关全练拓展训练1.(2018山东临沂模拟)在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质( )A.浮于液面B.浮于中间层C。

会沉于底部D。

不会分离出来2.蔗糖溶解在水中形成溶液。

下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)( )能力提升全练拓展训练物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响?以硫酸铜为例进行如下探究:【提出假设】假设一:温度,温度越高,硫酸铜晶体溶解速率越快;假设二:搅拌,搅拌能增大硫酸铜晶体的溶解速率;假设三:颗粒大小,。

【进行实验】设计实验验证假设二:实验操作实验现象实验结论在2个大小相同的烧杯中,分别注入温度相同的100 mL 水,再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体,其中一个烧杯用玻璃棒搅拌在搅拌的情况下,硫酸铜晶体溶解得(填“快”或假设二正确“慢”)【反思评价】(1)用分子观点解释温度的影响;(2)在本实验中搅拌能加快晶体溶解速率的原因是.三年模拟全练拓展训练1.(2017吉林长春一模,5,★☆☆)医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液.下列有关说法中,错误的是( )A。

属于混合物 B.溶质是氯化钠C。

九年级化学下册 第九单元 溶液《课题1 溶液的形成》练习题1 新人教版

九年级化学下册 第九单元 溶液《课题1 溶液的形成》练习题1 新人教版

课题1 溶液的形成(2)如果物质以____________的固体颗粒分散在水中,则形成____________;若物质以____________分散在水中则形成____________;若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。

物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。

(3)在以下空白中填写有关编号。

(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液将味精溶于水中得到____________,粉笔末放入水中搅浑得到____________,将水放在油锅里用力涮洗得到____________,粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________,其中溶质是____________。

(4)根据经验判断,把少量的下列物质分别放入水中,搅拌后完全消失的是( )A.面粉B.白糖C.植物油D.粉笔灰(5)硫酸铜溶液的特征是( )A.均一、稳定、无色B.蓝色、均一、稳定、不透明C.均一、稳定、蓝色、透明D.浑浊、均一、不透明、不稳定(6)下列各种应用中,不属于溶液应用的是( )A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量D.如果皮肤上生了疖子,可用碘酒涂抹患处(7)根据您的生活常识,请判断下列混合体系属于溶液的是( )A.菜汤B.石灰浆C.碘酒D.黄河水(8)如右图所示,向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体,U形管内有色液面将发生的现象是( )A.无变化B.A处升高,B处下降C. A、B两处都升高D.A处降低,B处升高(9)一杯溶液里各部分性质( )A.上、下不相同B.相同C.完全不同D.有的相同,有的不同(10)下列说法中,不正确的是( )A.任何物质溶于水都能放出大量的热B.煮沸的汤要比煮沸的水温度高C.有水的手接触正在通电的电器设备更易发生触电事故D.在严寒的冬季,厨房里的水结冰了而食醋却不易结冰(11)关于溶液的叙述正确的是( )A.溶液都是无色透明的液体B.只有水才可以用作溶剂C.溶液是纯净物D.溶液是均一的、稳定的(12)洗涤剂广泛进入生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡(13)从一杯食盐水的上部取出少量溶液,测定它的密度为a g·c m-3,再从其下部取出少量溶液,测定它的密度为_________g·cm-3,通过这一实验你对溶液有什么认识?(14)取A g食盐固体溶于水,得到食盐溶液200 mL。

九年级化学下册 第九单元 课题1 溶液的形成习题库

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第九单元课题1 溶液的形成1.以下表达中,正确的选项是()A.悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物B.溶液里溶质只能有一种C.溶质能够是固体、液体、气体,但溶剂只能是液体D.透明、澄清的液体都是溶液2.有一杯食盐水,假设上部的密度是b g/cm3,那么下部的密度是()A.大于b g/cm3B.等于b g/cm3C.小于b g/cm3D.无法判定3.以下关于溶液的表达中,正确的选项是()A.溶液都是无色的B.溶液不必然是混合物C.溶液都是纯净物D.溶液必然是混合物4.以下关于蔗糖溶液的说法中,正确的选项是()A.蔗糖溶于水就消失了B.蔗糖水下部的浓度比上部大C.蔗糖水恒温放置,可不能析出晶体D.蔗糖水不具有蔗糖的化学性质5.对溶液大体特点表达正确的选项是()A.溶液是均一、稳固、无色透明的液体B.凡是均一、稳固透明的液体确实是溶液C.一杯调好的糖水,喝第一口专门甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水含糖少D.当条件不变时,溶液尽管放置时刻较长,溶质也可不能从溶液中分离出来6.能够作为溶质的是()A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气、液、固体都能够7.当两种液体相互混合形成溶液时()A.液体中有水时,水一样是溶剂B.只能将量多的一种叫溶剂,量少的一种叫溶质C.只能将量少的一种叫溶剂,量多的一种叫溶质D.通常将量多的一种叫溶剂,量少的一种叫溶质8.以下溶液中,不是以水作溶剂的是()A.10g硝酸铵跟8g水组成的溶液B.10g水跟8g硝酸铵组成的溶液C.1g水跟9g酒精组成的溶液D.100g酒精跟5g碘组成的溶液9.以下反映完毕后,不能取得溶液的是()A.二氧化碳通入足量澄清石灰水B.碳酸钙与足量的盐酸反映C.锌粒与足量的稀硫酸反映D.碳酸钠与适量的盐酸反映10.以下各组物质全数是混合物的是()A.空气、石油、冰水B.液化石油气、水煤气、甲烷C.赤铁矿石、石灰石、氧化铁D.酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液1l.动物摄取食物养料必需通过消化的要紧缘故是()A.使食物充分发生化学反映B.食物分解后便于吸收C.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收D.食物搅拌均匀后便于吸收12.如以下图所示,向小试管中别离加入以下必然量的物质,右边U型管中的液面未发生明显转变,该物质是()A.浓硫酸B.氢氧化钠固体C.蔗糖固体D.氧化钙固体13.如以下图所示,以下四个家庭小实验不能制成溶液的是()一、填空题1.在水中加入高锰酸钾晶体,充分振荡,取得______色的溶液,其中的溶质是______,溶剂是______。

人教版九年级化学下册第九章 溶液 课题1 溶液形成的同步练习题(有答案)

人教版九年级化学下册第九章 溶液 课题1 溶液形成的同步练习题(有答案)

《课题1 溶液的形成》同步练习一、选择题1. (2017重庆)餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是()A.酸奶B.玉米糊C.冰水D.可乐2.(2015邵阳)“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性()A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤3.(2016•永州)在装有水的烧杯中分别加入以下物质,其中形成的溶液温度降低的是A.生石灰B.氢氧化钠C.氯化钠D.硝酸铵()4.(2018泰州)下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是()A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉5.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是()A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去水壶内的水垢6. 关于溶液有如下说法:①溶质只能是固体;②溶剂一定是水;③一种溶液中只含一种溶质;④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。

其中错误的是()A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④7. 铁和足量稀硫酸充分反应后,所得溶液中的溶质是()A.只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸8.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜()C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖和水不分离9. 用如图装置(气密性良)进行试验,将水压入瓶中时,可观察到U形管中红色水柱左高右低,广口瓶中的固体物质可能是()A.氢氧化钠B.硝酸铵C.氧化钙D.氯化钠10.将铁分别放入下列四种溶液中,一段时间后,溶液质量会减轻的是()A.H2SO4 B.AgNO3 C.Zn SO4 D.MgSO411.在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象是( )12.关于溶液,下列说法正确的是()A.一种溶剂中只能溶解一种溶质B. 将20%的食盐水,分成4等份,每个等份溶液浓度是5%C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同13.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是()A.蔗糖B.硝酸铵C.氯化钠D.氢氧化钠14. (2018仙桃)下列有关溶液的叙述错误的是()A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率15.下列各组中的物质,只用水就能鉴别的是( )A.固体:氯化钾、氯化钠、氯酸钾B.固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C.液体:汽油、水、酒精D.固体:硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠二、填空题16.写出下表中的溶质的化学式和溶剂(填名称):17.请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。

九年级化学下册 第九单元 课题1《溶液的形成》习题精

九年级化学下册 第九单元 课题1《溶液的形成》习题精

溶液的形成例:下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液都是无色的B.溶液都是混合物C.饱和溶液都是浓溶液D.均一、稳定的液体都是溶液剖析:本题考查的是对溶液概念的理解。

A有些溶液有颜色,例如硫酸铜溶液显蓝色。

B溶液由溶质和溶剂组成,因此溶液中至少有两种成分,属于混合物,C饱和溶液是指在某一温度下、一定量溶剂里溶解溶质的最大量,与是否是浓溶液无关。

D均一、稳定的液体可能是纯净物,如水。

答案:B练习1.下列物质中,属于纯净物的是()A.豆浆B.酒精C.食醋D.牛奶2.下列物质中,不属于溶液的是()A.啤酒B.矿泉水C.汽水D.液氧3.溶解适量的固体碘制成消毒液,应该使用()A.蒸馏水B.医用酒精C.汽油D.生理盐水4.下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是()A.氧化铁加入水中B.汽油加入水中C.硫酸铜加入水中D.花生油加入水中5.下列各组物质充分混合后,能得到乳浊液的是()A.碳酸钙加入水中B.碘加入水中C.酒精加入水中D.植物油加入水中6.下列物质中,不属于溶液的是()A.自来水B.葡萄糖注射液C.液态空气D.蒸馏水7.下列叙述中,正确的是()A.矿泉水是溶液B.无色透明的液体属于溶液C.最常用的溶剂是水D.酒精只能溶解碘8.下列“水”中,属于纯净物的是()A.清纯的井水B.淡化的海水C.净化的河水D.实验室配制试剂用的水9.将二氧化碳通入足量的下列液体中,不能得到溶液的是()A.蒸馏水B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液D.汽水10.下列气体通入水中,能得到溶液的是()A.二氧化碳B.氮气C.一氧化碳D.甲烷11.锌粒投入硫酸铜溶液中,充分反应后,锌粒有剩余,所得溶液中的溶质是()A.锌B.硫酸C.硫酸锌D.硫酸铜12.铁和足量稀硫酸充分反应后,所得溶液中的溶质是()A.只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸13.下列物质投入足量的稀盐酸中,充分振荡。

能得到溶液的是()A.木炭粉B.铜粉C.大理石粉D.银粉14.在水中加入高锰酸钾晶体,充分振荡,得到色的溶液,其中的溶质是,溶剂是。

9.1溶液的形成习题及答案解析

9.1溶液的形成习题及答案解析
A、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,所以m(溶液)>m(溶质)+m(溶剂),故A错;
B、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系,有的溶液中大于,有的溶液中小于,有的溶液中等于,故B错;
C、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系,有的溶液中大于,有的溶液中小于,有的溶液中等于,故C错;
D、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,所以m(溶液)>m(溶质),故D正确。
C.溶液由溶质和溶剂组成
D.固体的溶解度与温度有关,与溶剂质量无关
4.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()
A.用汽油除去衣服上的油污B.用酒精清洗内壁有碘的试管
C.用水洗去盘子中的水果渣D.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
5.有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是( )
A.m(溶液)≥m(溶质)+m(溶剂)
B.m(溶质)≠m(溶剂)
C.m(溶质)≤m(溶剂)
D.m(溶液)>m(溶质)
6.小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( )
A.蔗糖B.硝酸铵
C.氯化钠D.氢氧化钠
二、填空题
7.写出下列溶液中溶质的名称:
8.NaClCuSO4•5H2OAgNO3HCl
【解析】
【详解】
(1)生理盐水是氯化钠的水溶液,溶质是氯化钠,故填:NaCl;
(2)从饱和硫酸铜溶液中析出的蓝色晶体是蓝矾,故填:CuSO4•5H2O;
(3)硝酸银溶液中的溶质是硝酸银,故填:AgNO3;
(4)盐酸是氯化氢气体的水溶液,其中的溶质是氯化氢,故填:HCl。
(2)关于溶液的说法正确的是___
A溶液都是无色透明的B水可以溶解任何物质

新人教版九年级化学下册单元练习-第九单元第1课-溶液的形成(含答案解析)

新人教版九年级化学下册单元练习-第九单元第1课-溶液的形成(含答案解析)

第9单元第1课溶液的形成一、选择题:1.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠2.下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡3.下列有关溶液的说法正确的是()A.面粉与水混合可形成溶液B.溶液中的溶质都是固体C.溶液中可以含有多种溶质D.无色透明的液体都是溶液4.下列关于溶液的说法,正确的是()A.溶液都是均一、无色的混合物B.植物油与水混合可形成溶液C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液D.加热饱和的石灰水,溶液变浑浊5.下列有关饱和溶液的说法中,正确的是()A.饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.—定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液6.下列有关溶液的说法中,正确的是A.溶质均以离子形式分散到溶剂中B.做完实验后的玻璃试管内壁有碘,可用酒精清洗C.把少量面粉放入水中,充分搅拌,可得到乳浊液D.洗涤剂能除去餐具上的油污,是因为油污可溶解于洗涤剂中7.下列说法中,正确的是()A.相同质量的同一溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液所含的溶质多B.在一定温度下,M物质的饱和溶液不能再溶解任何物质C.某一时刻,某盛放NaCl溶液的烧杯中有部分NaCl晶体,则此溶液一定是该温度下的NaCl的饱和溶液D.有时某一物质的溶液是稀溶液,同时也可能是饱和溶液8.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是()A.牛奶、汽水、石灰水B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、肥皂水、碘酒D.酒精、泥浆、汽水二、填空题:9.如图所示,向小试管中加入定量的下列物质,U形管液面右侧未发生改变,该物质是______;U形管液面右侧升高,该物质是______;U形管液面右侧降低,该物质是______。

人教版九年级化学下册第九单元课题1 溶液的形成习题 (word版 含答案)

人教版九年级化学下册第九单元课题1 溶液的形成习题 (word版 含答案)

人教版初三化学下册第九单元课题1 溶液的形成巩固提升练习(含答案)一、选择题1、下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液一定是无色透明的液体B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低C.碘酒溶液中,碘是溶质,酒精是溶剂D.溶质都以分子形式溶解在溶剂里2、(2020·上海中考)若研究温度对食盐溶解快慢的影响,在图中应选用哪两个装置进行对照实验()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和丁3、(2021·德州期末)下列有关溶液的叙述错误的是()A.均一的、稳定的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现分层D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率4、(2021·江苏模拟)物质放入水中会伴随能量变化,下列固体物质放入水中因溶解而放热的是()A.蔗糖固体B.氯化钠固体C.氢氧化钠固体D.硝酸铵固体5、(2021·淄博临淄区期末)下列物质中属于溶液的是()①食醋、②面粉加入水中振荡后的液体、③牛奶、④冰溶于水、⑤豆油滴入水中振荡后得到的液体、⑥澄清的海水、⑦液态氧、⑧啤酒A.①③⑥ B.③④C.②⑧ D.①⑥⑧6、(2021北京房山一模)下列清洗餐具的步骤中,可能出现乳化现象的是()A.用清水冲洗B.用洗涤剂清洗C.用干布擦拭D.用消毒柜除菌7、(2021云南昆明五华模拟)下列有关溶液的说法中,正确的是()A.均一、稳定的液体一定是溶液B.KMnO4、NaCl、碘加入一定量水中都能形成溶液C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体D.溶质溶于水时都放出热量8、(2020·青岛中考)下列液体去除油污效果最好的是()A.洗洁精B.食盐水C.白醋D.自来水9、(2020·葫芦岛模拟)下列物质溶于水所形成的溶液中,溶质与被溶解的物质不是同一种物质的是()A.氯化氢B.食盐C.氢氧化钾D.生石灰10、下列关于溶液的说法,正确的是()A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.溶液可能是混合物D.溶液是均一的、稳定的二、填空题11、在①稀盐酸②水③氧气三种物质中:(1)最常用的溶剂是________。

人教版九年级化学下册第九单元课题一《溶液的形成》同步练习(含答案)

人教版九年级化学下册第九单元课题一《溶液的形成》同步练习(含答案)

人教版九年级化学下册第九单元课题一《溶液的形成》同步练习(含答案)第1课时溶液01知识管理1.溶液的概念概念:一种或几种物质________分散到另一种物质里,形成的________的、________的________。

特征:具有________性和________性。

均一是指:溶液中各部分的性质都________;稳定是指:只要外界条件不改变,组成溶液的成分不会________。

注意:(1)溶液不一定是无色的。

如硫酸铜溶液呈蓝色,含铁离子的溶液呈黄色,含亚铁离子的溶液呈浅绿色,高锰酸钾溶液呈紫红色等。

(2)溶液是一种混合物,水、酒精等纯净物尽管也是均一、稳定的液体,但都不是溶液。

2.溶液的组成组成:________的物质叫溶质;能____________的物质叫溶剂。

关系:溶液中,________的质量+________的质量=________的质量。

溶剂判断:(1)若是固体、气体溶于液体,把固体、气体看作________,液体看作________;(2)若两种液体互相溶解时,一般把量多的一种叫做________,量少的一种叫做________;(3)若两种液体中有一种是水,则无论水量多少,一般把水叫做________;(4)不指明溶剂的溶液,一般是________为溶剂的溶液。

02基础题1.把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( )A.面粉 B.食盐C.白酒 D.蔗糖2.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是( )A.蔗糖溶液 B.酒精溶液C.氯化钠溶液 D.澄清石灰水3.在工农业生产中,许多化学反应都在溶液中进行的主要原因是( )A.便于观察现象B.溶液间的反应不需要加热C.水是反应的催化剂D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快4.指出下列溶液中的溶质和溶剂。

(1)澄清石灰水中,溶质是________,溶剂是________。

(2)医用酒精溶液中,溶质是________,溶剂是________。

【人教版】九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成习题(含答案)

【人教版】九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成习题(含答案)

课题1 溶液的形成基础闯关全练拓展训练1.(2018山东临沂模拟)在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质( )A.浮于液面B.浮于中间层C.会沉于底部D.不会分离出来2.蔗糖溶解在水中形成溶液。

下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)( )能力提升全练拓展训练物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响?以硫酸铜为例进行如下探究:【提出假设】假设一:温度,温度越高,硫酸铜晶体溶解速率越快;假设二:搅拌,搅拌能增大硫酸铜晶体的溶解速率;假设三:颗粒大小, 。

【进行实验】设计实验验证假设二:实验操作实验现象实验结论在2个大小相同的烧杯中,分别注入温度相同的100 mL 水,再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体,其中一个烧杯用玻璃棒搅拌在搅拌的情况下,硫酸铜晶体溶解得(填“快”或“慢”)假设二正确【反思评价】(1)用分子观点解释温度的影响;(2)在本实验中搅拌能加快晶体溶解速率的原因是。

三年模拟全练拓展训练1.(2017吉林长春一模,5,★☆☆)医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。

下列有关说法中,错误的是( )A.属于混合物B.溶质是氯化钠C.用前要摇匀D.静置时不分层2.(2018广西钦州开发区月考,15,★☆☆)小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如下现象。

请填空:(1)能说明糖水是溶液的现象有;(2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是;(3)将形成的混合物静置一段时间, (填“会”或“不会”)出现分层现象。

五年中考全练拓展训练(2017四川内江中考,20,★★☆)仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。

Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中溶液温度的变化情况。

Ⅱ.【查阅资料】(1)物质溶于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。

(2)实验条件下,水的凝固点为0 ℃、沸点为100 ℃。

Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变。

Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。

人教版化学九年级下册习题:第九单元 课题1 溶液的形成习题

人教版化学九年级下册习题:第九单元 课题1 溶液的形成习题

第九单元溶液课题1溶液的形成1.溶液的组成与特征:(1)均一性:溶液中各处的性质相同,如密度、浓度等。

(2)稳定性:在温度不变化,溶剂的量不减少时,溶质不会从溶液中析出。

2.溶解度的大小与溶质、溶剂的性质(内因)有关系,也与温度、压强(外因)有关系。

3.影响物质溶解速率的决定因素是物质本身的性质,除此以外还与温度、物质的颗粒大小、是否搅拌等因素有关。

1.溶液一定是均一、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液,如水、酒精。

2.一种溶液中只有一种溶剂,但不一定只有一种溶质,可以有多种溶质。

3.透明的液体不一定是溶液,如水、酒精。

4.溶液的质量一定等于溶质和溶剂的质量之和,但溶液的体积不一定等于溶质和溶剂的体积之和。

5.用汽油、洗涤剂等都可以清洗油污,但用汽油清洗油污是因为汽油能溶解油污,而洗涤剂清洗油污是因为洗涤剂具有乳化作用,两者原理不同。

知识点一溶液1.一种或几种物质分散到另一种物质里,形成________、________的混合物叫做溶液。

2.溶质是指____________,可以是固体、________体或________体;溶剂指__________________________,水是常见的溶剂,________、酒精也可以作溶剂。

知识点二乳浊液和乳化作用3.________分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。

常用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污,是因为洗涤剂有________功能,使油污分散成无数细小的液滴随水流走。

知识点三物质溶于水时吸热与放热4.在溶解过程中有的溶液的温度会发生变化,如NH4NO3溶解时,表现为溶液的温度________(填“升高”或“降低”,下同),可用作“一拉凉”饮料,而当NaOH溶解时,正好相反,表现为溶液的温度________。

1.(上海中考)下列生活中常见的物质属于溶液的是()A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊2.午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了—根“冰棍”,小玲买了一根“棒棒糖”。

人教版化学九年级下册第九单元溶液课题1溶液的形成同步训练题含答案

人教版化学九年级下册第九单元溶液课题1溶液的形成同步训练题含答案

人教版化学九年级下册第九单元溶液课题1溶液的形成同步训练题含答案1. 在装有水的烧杯中区分参与以下物质,其中构成的溶液温度降低的是( )A.生石灰 B.氢氧化钠 C.氯化钠 D.硝酸铵2. 以下物质属于溶液,且溶质是单质的是〔〕A. 盐酸B. 大批的粉笔灰参与水中C. 大批碘溶于酒精中D. 大批的锌粉溶于稀盐酸中3. 有关溶液的以下说法,正确的选项是〔〕A. 溶液一定是无色的B. 溶剂一定是水C. 溶液一定是液体D. 溶液一定是混合物4. 以下表达正确的选项是〔〕A. 均一、动摇、无色透明的液体一定是溶液B. 泥水中,泥是溶质,水是溶剂C. 溶液一定是由溶质和溶剂组成的D. 冰和水混合在一同,冰是溶质,水是溶剂5. 市场上有一种俗称〝摇摇冰〞的罐装饮料。

在饮料罐的夹层中区分装入一种固体物质和水,饮用前摇动使其混合,饮料温度就会降低。

这种固体物质能够是〔〕A. 硝酸铵B. 固体氢氧化钠C. 食盐D. 氧化钙6. 以下清洗方法中,应用乳化作用的是〔〕A. 用自来水洗手B. 用汽油清洗油污C. 用洗濯剂清洗餐具D. 用盐酸肃清水垢7. 以下溶液中,溶剂不是水的是( )A.蔗糖溶液 B.生理盐水 C.碘的酒精溶液 D.稀盐酸8. 溶液在生活、消费中有普遍的运用,以下有关溶液的表达正确的选项是( )A.均一动摇的液体一定是溶液B.洗濯剂去油污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液都是无色的9. 两种能溶于水且能起反响的块状固体A、B,反响最快的状况是〔〕A. 两种块状固体接触B. 将两种固体碾细拌合C. 将两种固体溶于水并搅动D. 一种块状固体与另一种粉末混合10. 海水淡化可采用膜分别技术,如以下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池,而海水中的各种离子不能经过淡化膜。

从而失掉海水。

对加压后右侧海水成分停止剖析,正确的选项是〔〕A. 溶质的质量添加B. 溶剂的质量增加C. 溶液的质量不变D. 以上三种状况都有能够11. 请你各举出一个实例,说明以下有关溶液的表达是错误的。

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《课题1 溶液的形成》习题
一、选择题
1、名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是()
A、硬水
B、油水
C、泥水
D、蒸馏水
2、下列有关溶液的说法正确的是()
A、盐水的沸点比水低
B、无色澄清液体一定是溶液
C、只有固体能作溶质
D、溶液的各部分性质均相同
3、市场上有一种“摇摇冰”的罐装饮料。

在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料文帝就会降低,这种固体物质可能是()
A、硝酸铵
B、固体氢氧化钠
C、食盐
D、生石灰
4、下列叙述中,正确的是()
A、溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
B、溶液是无色透明、均一稳定的混合物
C、冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂
D、油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂
5、将沾有油渍的衣物放入洗衣机中,加水喝适量洗涤剂搅拌搓洗,油污被除去的原因是()
A、加入洗涤剂后,使油滴溶于水中
B、加入洗涤剂后,使油滴分散,稳定地乳化在水中
C、加入洗涤剂后,使油滴聚集,上浮分层
D、加入洗涤剂后,使油滴密度增大,下沉分层
6、如下左图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。

若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体的组合不可能是()
A、双氧水和二氧化锰
B、水喝生石灰
C、水和双氧水
D、水和硝酸铵
(第6题图)(第7题图)
7、海水淡化可采用膜分离技术,如上右图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透
过淡化膜进入左侧淡化池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜。

从而得到淡水。

对加压后右侧海水成分进行分析,正确的是()
A、溶质的质量增加
B、溶剂的质量减少
C、溶液的质量不变
D、以上三种情况都有可能
8、用水做试剂,不可能区分开来的一组物质是()
A、石灰石、食盐、烧碱
B、汽油、酒精、浓硫酸
C、无水硫酸铜、大理石、碳酸钠
D、氯化钾、硝酸铵、硫酸钠
9、在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中,向得到的食盐水中加入c g氯化钾,完全溶解后,所得溶液的质量为()
A、a g
B、(a+b)g
C、(a+c)g
D、(a+b+ c)g
10、下列有关溶液的叙述中,正确的是()
①溶液都是无色透明的;②溶液中各部分都是均一稳定的;③溶液中的溶剂一定是水;④气体、液体、固体均可做溶质;⑤任何条件下的溶液都是稳定的;⑥两种液体互溶时,量少的一定是溶质;⑦在溶液中进行的化学反应速率快;⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收;⑨溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量;⑩溶质在溶解时,扩散过程中吸收热量,水合过程中放出热量
A、①②③④⑤⑥
B、②④⑤⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧⑩
D、②④⑦⑧⑨⑩
11、乳化在工农业生产和日常生活中有着十分广泛的应用,下列各用途与乳化有关的是()
①用洗衣粉洗去衣服上的油渍;②用盐酸洗去铁块表面的铁锈,得到黄色液体;③农药、医药制剂的配制;④将浓硫酸加入水中放出的大量的热;⑤金属表面油污的清洗;⑥各种日用洗涤剂和化妆品的配制
A、①②③④⑤⑥
B、仅①②③⑤⑥
C、仅①③⑤⑥
D、仅①③④⑤⑥
12、下列化学反应后的混合物,属于溶液的是()
A、CO2通入适量的澄清石灰水中
B、碳在氧气中充分燃烧后的产物溶于水
C、镁带投入足量的稀硫酸收集H2后的剩余物
D、把KClO3和MnO2加热制O2后的剩余物溶于水震荡
二、填空题
13、某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验。

他取三支试管,向试管中分别注入5ml水,测得水的初温为20℃,再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体,震荡。

(1)“震荡”试管的目的是。

(2)用温度计分别测三支试管中溶液的温度,高于20℃的是溶液,这是因为。

(3)装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生,原因是。

(4)由此探究实验可知溶于水温度没有明显的变化。

14、6.5g锌和100g稀硫酸恰好完全反应,请通过计算填空:
(1)100g稀硫酸中,溶质的化学式为,其质量为,溶剂是,其质量为。

(2)反应后溶液中的溶质是,其质量为,溶剂仍然是,其质量为,反应后溶液的总质量为。

15、小华在实验室里帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。

小华思考片刻后认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,则是;
(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是;
(3)若溶于水溶液温度升高,则是;
(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是;
16、在盛有等体积水的A、B、C三支试管里,分别加入甲、乙、丙三种物质。

充分震荡后看到A试管的液体分散着小液滴,B试管的液体分散着固体小颗粒,只有C试管看不见丙物质,则形成溶液的是试管。

如果外界条件不变,三支试管静置后可以看到:A试管将;B试管将;C试管将。

这三种液体中最稳定的是试管中的液体,这三种液体的共同点是。

17、a g氯酸钾和b g二氧化锰混合加热到不再放出氧气为止,得到固体剩余物c g,溶于
d g水,滤除不溶物后得到无色透明的溶液,其中溶质的化学式为,溶质的质量为 g,溶质与溶液的质量比为。

三、实验题
18、小英在做饭时发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度,
(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响
因素①,你预测:;
因素②,你预测:。

(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。

你设计的二实验结果是:
19、完成下表并回答下列问题:
(1)上述实验说明同一物质在的溶剂中溶解的能力。

(2)为什么汽油可用来清除衣服上的油渍?
(3)除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同?
20、某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究。

【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液?”进行探究。

选取如下生活用品。

物品有:①粗盐;②植物油;③蒸馏水;④冰块;⑤蔗糖;⑥浓硫酸;⑦二氧化锰;⑧KMnO4仪器任选。

(1)通过该探究活动,小红得出结论:有的物质放入水中能形成溶液。

如上述物质中放入水中就能形成溶液(填“序号”)
(2)为了安全起见,小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是。

【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作
示意图如下表:
(1)图示③中的操作存在一处错误,应改正为。

(2)经老师指出原因后,小明同学又重新做了三次食盐,三次实验得出相同的结果,该结论为。

【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的,设计了如下实验步骤:
粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算→称量(氯化钠:2.5 g,水:47.5 g)→溶解(1)“滤液蒸发”操作中用到的仪器有。

(2)小聪同学的探究目的是。

【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响?”这一课题进行探究。

(1)小伟从日常的事实:①食盐易溶于水,难溶于植物油;②硝酸钾易溶于水,碳酸钙难溶于水。

分析得出:物质溶解性有、决定。

(2)还有哪些因素对物质溶解性有影响?小伟对此假设是:温度越高,物质溶解性越强。

小伟决定用对比实验法来验证,该方案中应控制的条件是。

第九单元课题1《溶液的形成》综合测试练习
1~12题答案:ADA DBD BDD DC(BC)
13题答案:(1)加速固体物质的溶解;(2)NaOH 氢氧化钠固体溶于水放热;(3)硝酸铵溶解吸热,使空气中的水蒸气凝结成小水珠;(4)氯化钠。

14题答案:(1)H2SO4、9.8g、水、90.2g ;(2)ZnSO4、16.1g、水、90.2g、106.3g
15题答案:(1)碳酸钙;(2)硫酸铜;(3)氢氧化钠;(4)氯化钠
16题答案:C 分层出现沉淀没有变化 C 都是混合物
17题答案:KCl c-b (c-b):(d+c-b)
18题答案:(1)温度的高低温度越高(降低)食盐溶解越快(减慢);颗粒的大小食盐颗粒越小溶解越快;是否搅拌搅拌能加快食盐的溶解。

(2)搅拌影响:在两个烧杯中各加入50ml的水,分别称取2g颗粒大小相同的食盐,同时放进烧杯中,在一个烧杯中搅拌,另一个烧杯不搅拌,观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需要的时间
19题答案:表格中从1~4依次填写:不溶解、溶解、不溶解、溶解。

(1)不同不同。

(2)因为植物油较易溶解在汽油中;(3)不同。

前者是利用汽油能溶解油污将其除去,后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去。

20题答案:
活动一:(1)⑤⑥⑧;(2)把浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓倒入装有一定量水的烧杯中,并且边倒边搅拌。

活动二:(1)把温度计改为玻璃棒;(2)氯化钠溶于水后液体的温度基本不变,氢氧化钠溶于水后液体的温度升高,硝酸铵溶于水后液体的温度降低。

活动三:(1)蒸发皿、玻璃棒、铁架台(带铁夹)、酒精灯;(2)用粗盐来配制一定质量分数的溶液。

活动四:(1)溶质、溶剂,(2)溶质和溶剂的种类。

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