五年级上册语文阅读题及答案《父爱之舟》
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(完整版)
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。
成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。
”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。
”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。
我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．填近义词或反义词。
近义词：探望—（____________）顾忌—（____________）反义词：空无一人—（________________）接受—（____________）2．对文中画横线句子的理解错误的一项是（）。
A．作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B．老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C．老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3．在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_______”画出来。
人教版五年级上册语文《父爱之舟》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《父爱之舟》同步练习（含答案）一、单选题。
1．理解句子，给加点的字词选择正确的解释。
（）父亲自己是一分冤枉．．钱也不肯花的。
A．被加上不应有的罪名B．给人加恶名C．不值得，吃亏D．受到不公平的待遇2．《父爱之舟》一文以“父爱之舟”为题，下列理由叙述有误的一项是（）A．父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学。
B．这只小渔船承载着父亲对“我”的期待和深沉的爱。
C．这只小渔船是人生之舟，希望之舟，爱之舟。
D．揭示了文章的主题，也承载着父亲对作者的思念感怀。
二、用“/”划去加点字错误的读音。
纸屑．（×iè xuè）缴．费（jiǎo jiāo）高跷．（qiāo qiào）偏僻．（bì pì）客栈．（zh6n zh6n）深筒钉．鞋（dīng dìng）三、读拼音，写词语。
bào kǎo xīn téng zhǐ xièjiào xùn bì yèpéi jiàqǐ díshǔ jiàzhǔ shúzhěn biān四、比一比，再组词。
绸笛席毕稠迪度华五、查字典填空。
“僻”字按部首查字法应查部，再查画，按音序查字法，应查字母，再查音节。
“僻”字在字典中有三种解释：①偏僻，距离中心地区远的；②不常见的；③性情古怪，不合群。
为下面加点字选择恰当解释。
穷乡僻壤孤僻生僻字六、按要求写词语反义词：教训—抽象—启迪—精致—近义词：启迪—领—磨灭—精致—七、选词填空。
启发启迪启示（1）科学家从鸟类的飞行中受到，制造出了飞机。
（2）这篇文章着人们怎样去做人、做事。
（3）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到了发明了潜水艇。
八、根据课文内容填空（1）“这是我第一次真正的哭，与在家里的哭、的哭的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
五年级语文上册部编版第19课《父爱之舟》第二课时(分层作业)
第19课父爱之舟分层作业第二课时【参考答案】1．时间上学考学梦境伟大深沉无限感激深深怀念【详解】本题考查文章内容理解与填空。
《父爱之舟》这是一篇叙事性散文，全文以“舟”为线索，按照时间顺序，从梦中醒来开始，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替“我”做万花筒，买皮球的难得，写父亲背我上学，用船送我考学，替我铺床被，为我买汽水，对我的期望等等，这些事情依旧萦绕在我的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！以泪湿枕边结束，表现出父爱的伟大与深沉，以及“我”对父亲的怀念和深深的感激。
2．D【详解】本题考查文章内容理解。
“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。
著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
《父爱之舟》这篇课文按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。
文章围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
3．A【详解】本题考查的是对课文内容的理解和识记。
本题考查的是课文《父爱之舟》本文是一篇回忆性散文，作者用平白如话的语言，通过叙述发生在父亲和自己之间的几件事，表现了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。
所以本题中表述有误的是A项，本文开头是倒叙的手法，并不是插叙。
4．父亲送我入学在船上为我缝制棉被父亲爬月台为“我”买橘子5．外貌动作年事已高，走路不稳的样子6．感激和爱7．B【解析】4．本题考查概括选文内容。
结合【选文一】内容，从“送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船”、“便抓紧时间为我缝补棉被”可知写的是父亲送我入学在船上为我缝制棉被的场景。
结合【选文二】内容，从“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动”、“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布太马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
小学语文五年级上册《父爱之舟》课后练习题 附加答案
父爱之舟第一课时一、给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。
肖（）欣（）丁（）周（）家（）由（）二、读句子，给加点词语选择正确的注释。
滋味：①味道。
②比喻某种感受。
1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
（）2.这道菜的滋味．．不错。
（）3.听了老师的话，我心里很不是滋味．．。
（）第二课时一、阅读文段，回答问题。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。
看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！1. 按要求写词语。
（1）描写人多的是：、；（2）描写食物品种多样的是：；（3）表现“我”对玩具十分喜爱的是：；（4）用来形容图案花样变化多端的是：。
2. 用“”画出最能体现父爱语句。
3. 作者为什么说这件玩具最“珍贵”？参考答案：第一课时一、屑纸屑掀掀开钉钉子绸丝绸嫁陪嫁迪启迪二、1.② 2.① 3.②第二课时1.（1）人山人海密密层层（2）各种各样（3）恋恋不舍（4）千变万化2. 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，3. 因为父亲因为贫穷，买不起玩具，这件玩具是父亲亲手为“我”制作的，里面饱含了深深的父爱。
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【分析】
1．本题考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，选段是写父亲和姑爹送“我”去入学的场景。阅读句子“父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了”可知，这个句子从侧面反映了“我“的家庭条件不好，生活不易，也表现出了父亲对“我”生活的关心和照顾。“永难磨灭”是因为“我”感受到了父亲的辛苦以及对“我”深深的爱。
2．本题考查对文章内容的理解。结合第三自然段中的“其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你的。”以及第四自然段的“好像不经意似的悄悄回过头来，深深地看了弟弟他们一眼”可知，爸爸表面上显得不够关心，但是在拐弯处却回头深深地看了弟弟一眼，这说明爸爸其实内心很在意，但是不得不这样子做，因为要培养弟弟勇敢面对困难、要坚强。这是无声的爱。
④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的chànà（），好像不经意似的悄悄回过头来，深深地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
部编人教版五年级上册语文理解阅读及答案(完整版)
部编人教版五年级上册语文理解阅读及答案（完整版）一、课内阅读。
父爱之舟（节选）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！1．文中画“”的句子采用了__________描写，描绘了___________，这段描写在文中的作用是：__________。
2．从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“﹏﹏﹏”画出来。
3．为什么父亲觉得委屈了“我”？__________________________4．父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？__________________________二、阅读平台。
父爱之舟（节选）初小毕业时，我考取了鹅山高小。
要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味．．．了。
1．用简洁的话语概括本段所写的场景。
____________________________________________2．身为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费的原因是（）A．父亲爱儿子，处处为儿子着想。
父爱之舟课内阅读题
父爱之舟课内阅读题《父爱之舟》是一篇课内阅读材料，下面是针对这篇文章的一些问题的回答。
1. 《父爱之舟》这篇文章主要讲述了什么？《父爱之舟》主要讲述了一个关于父爱的故事。
文章中的父亲为了给儿子一个美好的生活，默默地付出了很多努力。
他用自己的爱心和耐心，帮助儿子克服了困难，让他在成长过程中感受到了父爱的温暖和力量。
2. 文章中的父亲是怎样表达父爱的？父亲通过自己的行动来表达父爱。
他在儿子面临困难时给予了他支持和鼓励，帮助他克服了困难。
父亲还耐心地倾听儿子的心声，关心他的成长和幸福。
他用自己的爱心和关怀，让儿子感受到了父爱的温暖和力量。
3. 你认为文章中的父爱有何深远的意义？文章中的父爱展现了父亲对子女的关爱和奉献精神。
父爱是一种无私的奉献，是一种给予和支持的力量。
父亲在文章中用自己的爱心和耐心，帮助儿子成长，并让他感受到了家庭的温暖和安全感。
这种父爱不仅在故事中有深远的意义，也反映了现实生活中父爱的重要性。
4. 文章中的父爱对儿子的成长有何影响？文章中的父爱对儿子的成长有着积极的影响。
父亲的支持和鼓励让儿子在面对困难时能够坚持和勇敢面对。
父爱让儿子感受到了家庭的温暖和安全感，使他在成长过程中更加自信和积极。
父爱还教会了儿子关心他人、乐于助人的品质，培养了他的责任感和爱心。
5. 这篇文章给你带来了什么启发？这篇文章给我带来了对父爱的深刻思考。
父爱是一种无私的奉献和关怀，它能给子女带来安全感和成长的支持。
文章中的父亲用自己的爱心和耐心，给予了儿子很多的关爱和帮助。
这让我意识到父爱对子女的重要性，也激励我要更加珍惜和感恩父亲的爱。
以上是对《父爱之舟》这篇课内阅读材料的一些问题的回答。
希望能对你有所帮助。
统编版五年级语文上册19课《父爱之舟》课后作业练习题(含答案)
19课《父爱之舟》课后作业练习题基础积累大巩固一、下列字形全对的一组是（）。
A茧子庙会春蚕B比业主席不屑C启迪嫁妆上邀D上榜兼职朝笑二、读拼音，写字词。
1.他xiān kāi（）炕xí（），从下面拿出了一个小布包。
2.这里的sī chóu（）非常漂亮，很多人下了订单。
3.他还没bì yè（）就在这里做jiān zhí（），非常辛苦。
三、仿写词语。
千变万化（带数字）_____________ _______________结结实实（AABB）______________ _________________阅读能力大提升四、课文整体梳理。
这篇文章以___________为主题，围绕着这个主题，介绍了_____________、_________________、_________________、__________________、_______________等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。
五、重点段落品析。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！1.写出下列词语的近义词。
依旧——（）精致——（）2.用一句话概括选文所描绘的场景。
_______________________________________________________________________3.姑爹的小船让人感到亲切的原因是（）A因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
五年级上册语文19 父爱之舟课外阅读及答案
五年级上册语文19 父爱之舟课外阅读及答案一季风雨我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。
那一件往事,使我一生都会内心负疚。
那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔①。
那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。
我带着自己的书包,跟在父亲的后面。
时值秋收农忙季节。
天还未亮,我和父亲便从家里启程。
走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。
我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的前面。
看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙慌乱)起来。
赶到学校,并没有开学。
只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。
许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。
把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,毅然决然②地抄起扁担就走了。
我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。
我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照关心)。
送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。
我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。
以后我得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。
他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!③这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,但我的悔恨与日俱增。
一、用“\”画去括号中不恰当的词语。
我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙慌乱)起来。
也能理解父亲临走时对我的一再(关照关心)。
二、父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下。
父亲为什么会微微皱一下眉头呢?三、文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?结合文章谈谈自己的理解。
四、“这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,但我的悔恨与日俱增。
”下列对这句话的理解正确的一项是( )。
A.“我”撒谎的事被父亲看穿了,“我”的心里一直不安。
部编本人教版小学五年级语文上册第六单元第19课《父爱之舟》课后作业及答案
部编本人教版小学五年级语文上册第六单元第19课《父爱之舟》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
zhǔ fàn（） qǐ dí（） zhì xiè（）táng guǒ（）péi jià（） bì yè（）bào kǎo（） xīn téng（）二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1. 他平时节省到极点，自己是一分冤．（yuān miǎn）枉钱也不肯花的，更别说花钱住客栈．（zhàn zàn）了。
2. 班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜．（bǎng páng）样。
3. 恍恍惚．（hū hú）惚我又置身于两年一度的庙会中，看踩高跷．（qiāo qiào）走路。
4. 新农村建设使我的家乡不再偏僻．（pì bǐ）、荒凉。
三、选择恰当的词语填空。
辛酸心酸1. 成功带给我们的是欣慰和满足，然而成功的背后却是无尽的（）和汗水。
2. 我看着父亲瘦弱的背影，不由得一阵（）。
启迪启示启事3. 快乐的音符可以（）孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
4. 部电影给了观众深刻的（）。
5. 这则寻找走失儿童的（）牵挂着很多人的心。
这四、读句子，按要求完成练习。
1. 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
“我”心酸地哭是因为，“我”品尝到的人生的新滋味有哪些？2.茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。
父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
父亲平时节省到极点，可是却对加钱换个较好的房间动心了是因为，这表现了父亲对“我”的。
3. 我背着书包（）在他背上，双手（）起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他（）紧裤脚，（）一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截（）起扎在腰里。
人教部编版五年级上册语文第19课《父爱之舟》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文19.父爱之舟课后作业一、选择题1．下面的句子插在语段中最恰当的位置是( )。
它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的景色。
①在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。
②有一天,它终于开花了。
③这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了④百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是深沉的欢喜所结的泪滴。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2．根据课文顺序，下列事件排序正确的一组是( )①父亲领“我”吃豆腐脑，自己却不吃。
②父亲心疼“我”被臭虫咬了③父亲给“我”制作玩具万花筒④父亲摇船送“我”赶考,送“我”人师范学校学习。
⑤大雨大雪天，父亲背着“我”送“我”去上学。
⑥父亲竭尽全力送“我”上最好的小学。
A．②③①⑥⑤④B．②①③⑤⑥④C．③②①④⑤⑥D．⑤④⑥③①②3．课文以“父爱之舟”为题，作用是（）（多选）A．“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。
B．“父爱之舟”既指姑爹的渔船，又指父亲的爱。
C．因为父亲很爱这小小的乌篷船，他一直用乌篷船送“我”上学。
D．以此突出姑爹的小渔船并不比精致的乌篷船差。
4．下列每组字形全对的一组是（）。
A．茧子庙会春蚕客践恍恍惚惚B．高跷主席不屑冤枉恋恋不舍C．启迪嫁妆上邀恍惚摇撸D．朦胧兼职朝笑缴费疙瘩二、填空题5．读拼音，写词语。
报kǎo（____）心téng（____）táng（____）果qǐ dí（______）纸xiè（____）zhǔ（____）饭bì（____）业zhěn（____）边6．按要求写词语。
密密层层(AABB式)：_____________恋恋不舍(AABC式)：_____________千变万化(“千～万～”)：____ _______7．想一想换个部首，然后组词。
部编五年级语文上册第19课《父爱之舟》同步阅读训练(类文答案)
部编五年级语文上册第19课《父爱之舟》同步阅读训练（类文答案）【1】父爱的速度①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。
②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。
而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。
③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。
走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。
我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。
他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。
④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。
这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些紧张。
在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。
[A]在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。
偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。
⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。
校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。
勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。
但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。
一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。
⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。
父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。
而校长也动作迅速地紧跟出来。
[B]黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。
五年级语文父爱之舟练习题
五年级语文父爱之舟练习题在五年级语文课本中，有一篇名为《父爱之舟》的阅读文章，这篇文章通过一个动人的故事，展现了父爱的伟大和深沉。
下面是针对这篇文章的练习题，帮助同学们更好地理解文章内容。
练习题一：选择题1. 《父爱之舟》这篇文章主要讲述了什么？A. 一个父亲的故事B. 一个儿子的成长C. 父爱的伟大与深沉D. 友情的重要性2. 小明的父亲是怎样表达父爱的？A. 严厉地教育他B. 给他买很多礼物C. 经常陪伴他D. 不理睬他的需要3. 小明发生意外后，父亲的第一反应是什么？A. 去问医生怎么处理B. 告诉他不要哭C. 疯狂地摇醒他D. 立刻去救他4. 为什么小明的父亲不想让小明做家务？A. 他认为家务是儿女的责任B. 他觉得孩子应该专心学习C. 他愿意替小明做所有事情D. 他嫌弃小明做不好家务5. 故事最后小明的感受是什么？A. 父亲是他的英雄B. 父亲是他的朋友C. 父亲是他的偶像D. 父亲是他的对手练习题二：阅读理解阅读下面的句子，选择正确的答案完成每个句子。
1. 故事开始时，父亲正在修理小明的 _______。
A. 自行车B. 书包C. 电视D. 鞋子2. 小明发生意外后，父亲立刻把他送到了 _______。
A. 医院B. 朋友家C. 学校D. 骑自行车3. 文章中描述的故事发生在小明的 _______岁生日这天。
A. 10B. 11C. 12D. 134. 父亲病了的时候，小明用自己的_______为父亲洗了一天的衣服。
A. 玩具B. 钱C. 时间D. 梳子5. 故事最后，小明向父亲表达了自己的 _______。
A. 歉意B. 感激C. 高兴D. 不满练习题三：判断题判断下面的句子正（√）误（×）。
1. 故事中的小明和父亲之间没有沟通，导致了误会和冲突。
(√/×)2. 父亲修理自行车的时候，小明在一旁帮忙递工具。
(√/×)3. 父亲是小明的独生父亲，没有其他子女。
部编五年级语文上册《父爱之舟》同步练习及答案
二、送“我”报考师范和入学 1．时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹
___轮__换_摇__橹____，而让“我”在小舱里___睡__觉___，小船兼作 __旅__店____和___饭__店___，节省了食宿费。 2．老天不负___苦__心__人___，“我”考取了无锡师范。送“我” 去入学的时候，依旧是__那__只__小_船___，依旧是____姑__爹____和 ____父_亲_____轮换摇船。父亲不摇船时，便抓紧时间为“我” 缝补棉被。
三、写出下列词语的近义词。 轻易——( 随便 ) 艰难——( 困难 ) 节省——( 节约 ) 偏僻——( 偏远 ) 珍贵——( 宝贵 ) 轮换——( 轮流 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、填空。 1．例：(做)饭
( 摇 )船 ( 摇 )橹 ( 挣 )钱 ( 卖 )茧子 ( 踩 )高跷 ( 撑 )伞
2．例：(极长)的汗巾
( 珍贵 )的玩具 ( 两年一度 )的庙会 ( 恋恋不舍 )的心思 ( 心酸 )的哭 ( 便宜 )的客栈 ( 破旧 )的篷
课后练习
基础练习
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一
二
三
四
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
一、在加点字的正确读音下打“√”。
枇杷(p√ɑ bɑ) 客栈(zàn zh√àn)
偏僻(bì √pì)
高跷(q√iāo qiào)
兼职(qiān j√iān) 落榜(bàng bǎ√nɡ)
二、读拼音，写词语。 1．父亲送我去bào kǎo( 报考 )学校和上学都不住旅店，而 是住在yú chuán( 渔船 )上。 2．因为我意识到考试的重要性，所以没有时间去lǐnɡ lüè( 领略 )mǎn tiān xīnɡ dǒu( 满天星斗 )、小河里 孤舟缓缓夜行的诗画yì jìnɡ( 意境 )。 3．参加完bì yè( 毕业 )典礼之后，我们将迎来一个漫长的 shǔ jià( 暑假 )。 4．万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的chōu xiànɡ( 抽象 )美的qǐ dí( 启迪 )者吧！
五年级上册语文作业本答案父爱之舟
五年级上册语文作业本答案父爱之舟1、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] *A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案)C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）2、3. 下列句子中，没有语病的一项是（）[单选题] *A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B．随着智能手机的普及，未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。
C．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
D．汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。
(正确答案)3、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”4、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错6、1“是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。
五上语文第19课《父爱之舟》知识点及练习题
19．《父爱之舟》知识点一、生字组词蚕：cán（蚕丝、蚕豆、家蚕）考：kǎo（考试、高考、考古）疼：téng（心疼、疼爱、疼痛）席：xí（席子、酒席、出席）糖：táng（糖块、冰糖、白糖）屑：xiè（纸屑、木屑、不屑一顾）启：qǐ、（启示、启发、开启）迪：dí（启迪、教迪、迪斯科）钉：dīng（鞋钉、图钉、门钉）陪：péi（陪伴、陪同、失陪）毕：bì（毕竟、毕业、毕业）煮：zhǔ（煮熟、煮面、煮饭）枕：zhěn（枕头、枕垫、高枕无忧）二、我会认茧：jiǎn（蚕茧、茧子、破茧成蝶）栈：zhàn（客栈、货栈、木栈道）冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）枉：wǎng（枉然、屈枉、贪赃枉法）惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）跷：qiāo（跷腿、跷脚、跷跷板）僻：pì（僻静、偏僻、穷乡僻壤）嫁：jià（出嫁、嫁娶、嫁妆）缴：jiǎo（缴费、缴款、缴税）榜：bǎng（榜样、榜首、金榜题名）兼：jiān（兼职、兼顾、德才兼备）嘲：cháo（嘲笑、嘲讽、冷嘲热讽）三、多音字省：shěng（节省）xǐng（省悟）挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）撒：sā（撒手）sǎ（撒种）缝：féng（缝补）fèng（裂缝）宿：sù（住宿）xiǔ（一宿）xiù（星宿）四、近义词朦胧——模糊节省——节约艰难——艰苦快乐——愉快委屈——冤屈启迪——启发盛大——隆重偏僻——偏远珍贵——宝贵轮换——轮流明显——清楚领略——领悟嘲笑——嘲讽五、反义词朦胧——清晰节省——浪费艰难——容易便宜——昂贵炎热——寒冷嘲笑——鼓励偏僻——繁华精致——粗糙六、理解词语朦胧：不清楚；模糊。
客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。
教训：从错误或失败中取得的知识。
轻易：随随便便。
2020人教版小学五年级(上)语文父爱之舟同步练习(含答案)
一、基础题1.辨字组词。
订（）兼（）陪（）钉（）廉（）赔（）2.写出下列词语的近义词。
盛大----（）珍贵----（）领略----（）轮换----（）心酸----（）启迪----（）3.下列对父亲的说法正确的一项是（）A父亲爱儿子，处处为儿子着想。
B父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。
C父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。
4.读句子，给加点词语选择正确的注释。
滋味：①味道。
②比喻某种感受。
（1）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
（）（2）这道菜的滋味不错。
（）（3）听了老师的话，我心里很不是滋味。
（）5.选词填空。
启发启迪启示（1）科学家从鸟类的飞行中受到（），制造出了飞机。
（2）这篇文章（）着人们怎样去做人、做事。
（3）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到了（）发明了潜水艇。
二、课内阅读恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。
看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！1.按要求写词语。
（1）描写人多的是：__________、______________；（2）描写食物品种多样的是：_________________；（3）表现“我”对玩具十分喜爱的是：________________；（4）用来形容图案花样变化多端的是_____________。
部编版五年级语文上册 第19课《父爱之舟》课内阅读及答案(精品)
部编版五年级语文上册第19课《父爱之舟》课内阅读及答案（精品）（一）我又见到了姑爹那只小渔船。
父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
他同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。
我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。
有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客找，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙磨。
父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。
父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。
1.这段话选自的。
2.“我又见到了姑爹那只小渔船。
”这句话说明（）。
A.“我”是第一次看到这只小渔舟。
B.“我”对这只小渔舟有特殊的感情。
C.这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具。
3.我们仅仅是因为生活困难要在船上吃住吗？4.从哪里可以看出父亲对“我”的疼爱？参考答案：1.吴冠中《父爱之舟》2.B3.一方面是可以节省饭钱和旅店钱，另一方面是因为以前住店被臭虫咬醒，教训太深刻了。
4.半夜我被臭虫咬醒，父亲要加钱换一间较好的房间。
因为他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。
由此可以看出父爱情深。
（二）父爱之舟吴冠中是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……我又见到了姑爹那只小小渔船。
父亲送我离开家乡去投考学校以及上学，总是要借用姑爹这只小渔船。
他同姑爹一同摇船送我。
带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。
我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。
有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的自尊虫及我的疙瘩。
语文五年级上册 19 父爱之舟 同步练习题(有答案)
19 父爱之舟课时1一、给下面词语中的加点字注音。
蚕茧．() 客栈．() 嘲．笑() 冤枉．．()偏僻．() 高跷．() 落榜．() 恍惚．．()二、读拼音,写词语。
kǎo téng táng qǐ dí报() 心() ()果 ()xiè zhǔ bì zhěn纸() ()饭 ()业 ()边三、按要求写词语。
1.写出下面词语的近义词。
启迪() 偏僻() 心疼()唯一() 艰难() 嘲笑()2.写出下面词语的反义词。
心疼() 艰难( ) 偏僻()朦胧() 节省() 炎热()四、选词填空。
启示启发启迪1.万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的()者吧!2.只有()群众的积极性,才能正真做到严防严打。
3.这本书()我们应该怎样度过自己的一生。
五、读句子,回答问题。
1.“这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
”这句话中的“新滋味”指的是什么?2.“我惟一的法宝就是考试,从未落过榜。
”这里的“法宝”是什么意思?3.“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”你觉得作者能画出这只小船吗?为什么?六、下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是( )。
A.本文以梦境开始,引入对往事的回忆；以从梦中醒来,泪湿枕边结束,首尾照应,意在强化作者对父母、亲人的深切怀念和愤怒之情。
B.父母深夜为蚕宝宝添桑叶,是“我”童年难忘的记忆,这一情景既交待家庭生活背景,写出父母的辛劳,也由此引出父亲对“我”的疼爱。
C.“我”出生贫寒,懂得体谅亲人的不易,因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间,读书时为缴学费使家人困窘而心酸哭泣。
课时2一、课文理解。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小小渔船,同姑爹两人摇橹送我到无锡。
时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。
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五年级上册语文阅读题及答案《父爱之舟》
是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!
朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑......每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃......
我又见到了姑爹那只小渔船。
父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
他同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。
我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。
有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。
父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。
父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。
看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面......人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇.....虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。
我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。
要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。
我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。
时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇櫓，让我在小舱里睡觉。
但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。
船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做宿店和饭店，节省了旅费。
只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
送我去入学的时候,依旧是那只
小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝
补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看，父亲那弯
腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨
灭了!不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔
船仍然是那么亲切，那么难忘......我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载
着父爱的小船画出来就好了!
......醒来，枕边一片湿。
一、下列字形全对的一组是（）。
A茧子庙会春蚕 B比业主席不屑
C启迪嫁妆上邀 D上榜兼职朝笑
二、读拼音，写字词。
1.他xiān kāi（）炕xí（），从下面拿出了一个小布包。
2.这里的sī chóu（）非常漂亮，很多人下了订单。
3.他还没bì yè（）就在这里做jiān zhí（），非常辛苦。
三、仿写词语。
千变万化（带数字）_____________ _______________
结结实实（AABB）_________________ _________________ 四、课文整体梳理。
这篇文章以___________为主题，围绕着这个主题，介绍了_____________、_________________、_________________、__________________、_____________等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。
参考答案
一、A
二、1.掀开席 2.丝绸 3.毕业兼职
三、万紫千红千疮百孔明明白白清清楚楚
四、父爱“我”的梦中出现了父母深夜喂蚕，父亲带“我”住旅店父亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒父亲雨雪天送“我”上学鹅山高小为“我”铺床无锡师范送考无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。