《春晓》ppt教学文案
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古诗春晓ppt课件
修辞手法
05
作者运用了比喻和拟人 的修辞手法,如“处处 闻啼鸟”、“花落知多 少”,增强了诗的形象 感和感染力。
03
译文及注释
译文
译文1
春天的早晨刚醒来,窗外的鸟儿啼鸣叫个不停。昨晚一场春雨,把花打落不知 多少。
译文2
清晨,一觉醒来,便听到鸟儿在窗外叽叽喳喳地啼叫,似乎在告诉人们,春天 已经到来。然而,昨晚那场突如其来的春雨,却无情地将那些娇嫩的花朵打落 在地,使得原本美丽的花朵变得凄凉而狼狈。
和语法结构。
文化素养
通过对《春晓》的解读,学生了解 了更多的中国古代文化知识,如诗 人孟浩然的生平和诗歌风格,以及 唐代社会的风土人情等。
审美情趣
通过感受《春晓》所描绘的春天景 色和情感,学生提高了对自然和艺 术的审美能力,能够更好地欣赏古 诗词的魅力。
对古诗词的再认识
文学价值
《春晓》是一首经典的唐代古诗,具有极高的文学价值, 它不仅表现了诗人孟浩然对自然的热爱和对人生的思考, 也展现了唐代诗歌的韵味和艺术成就。
姓名:孟浩然
01
02
生卒年:公元689-740年
字号:字浩然,号孟山人
03
04
出生地:湖北襄阳
职业:诗人
05
06
主要作品:《春晓》、《宿建德江》、《 早寒江上有怀》等
创作背景
时代背景
唐玄宗开元十六年(728年),当时 国家统一、社会安定,经济繁荣,文 化气息浓厚。
个人背景
孟浩然由于仕途失意,长期隐居在襄 阳的鹿门山,对于山林、田园有着深 厚的感情,因此创作了这首诗。
传承与创新
同时,学生也意识到传承与创新的重要性,意识到在保持传 统文化精髓的基础上进行创新是发扬传统文化的关键。
春晓 古诗ppt课件
春晓古诗ppt课件
目录
• 春晓古诗背景介绍 • 诗句解读与赏析 • 诗歌朗诵与表演 • 拓展延伸:同类诗歌鉴赏 • 课堂互动环节 • 总结回顾与作业布置
01
春晓古诗背景介绍
作者介绍
孟浩然
唐代著名诗人,与王维并称“王 孟”,擅长写山水田园诗。
经历
孟浩然一生经历丰富,早年隐居 鹿门山,后漫游吴越,晚年曾任 小官,终因仕途失意而归隐。
声音洪亮
鼓励学生放开喉咙,使声音自 然、洪亮,传递出诗歌的情感
。
节奏把握
教授学生如何根据诗句的意群 和感情变化来把握朗诵的节奏
。
情感投入
引导学生深入理解诗歌内涵, 全身心投入朗诵,表达出诗歌
的意境和情感。
表演形式选择
独诵
适合个人展示,能充分展现学 生的个性特点和朗诵技巧。
合诵
多人合作,根据诗句内容分配 角色,相互配合完成朗诵表演 。
创意绘画
小组合作,根据春晓古诗的意境和内容,创作一 幅绘画作品,展现诗歌中的场景和氛围。
情景剧表演
小组合作,将春晓古诗改编成情景剧,通过表演 形式展现诗歌中的故事和人物。
06
总结回顾与作业布置
总结本节课重点内容
古诗背景
01
春晓的作者、创作背景及历史背景。
诗句解析
02
春晓的诗句逐句解析,重点词汇和意象的讲解。
。
05
课堂互动环节
问题设置与讨论
古诗背景问题
讨论春晓古诗的创作背景 ,作者孟浩然的个人经历 以及所处的历史时代。
诗句含义问题
探讨春晓古诗中每句诗的 具体含义,如"春眠不觉晓 "中的"春眠"和"不觉晓"分 别指什么。
目录
• 春晓古诗背景介绍 • 诗句解读与赏析 • 诗歌朗诵与表演 • 拓展延伸:同类诗歌鉴赏 • 课堂互动环节 • 总结回顾与作业布置
01
春晓古诗背景介绍
作者介绍
孟浩然
唐代著名诗人,与王维并称“王 孟”,擅长写山水田园诗。
经历
孟浩然一生经历丰富,早年隐居 鹿门山,后漫游吴越,晚年曾任 小官,终因仕途失意而归隐。
声音洪亮
鼓励学生放开喉咙,使声音自 然、洪亮,传递出诗歌的情感
。
节奏把握
教授学生如何根据诗句的意群 和感情变化来把握朗诵的节奏
。
情感投入
引导学生深入理解诗歌内涵, 全身心投入朗诵,表达出诗歌
的意境和情感。
表演形式选择
独诵
适合个人展示,能充分展现学 生的个性特点和朗诵技巧。
合诵
多人合作,根据诗句内容分配 角色,相互配合完成朗诵表演 。
创意绘画
小组合作,根据春晓古诗的意境和内容,创作一 幅绘画作品,展现诗歌中的场景和氛围。
情景剧表演
小组合作,将春晓古诗改编成情景剧,通过表演 形式展现诗歌中的故事和人物。
06
总结回顾与作业布置
总结本节课重点内容
古诗背景
01
春晓的作者、创作背景及历史背景。
诗句解析
02
春晓的诗句逐句解析,重点词汇和意象的讲解。
。
05
课堂互动环节
问题设置与讨论
古诗背景问题
讨论春晓古诗的创作背景 ,作者孟浩然的个人经历 以及所处的历史时代。
诗句含义问题
探讨春晓古诗中每句诗的 具体含义,如"春眠不觉晓 "中的"春眠"和"不觉晓"分 别指什么。
古诗《春晓》PPT课件
花落知多少
帮我 认认
jué 觉
shēng 声
《春晓》
孟浩然
春眠不觉( 晓 ), 处处( 闻 )啼(鸟)。 夜来风雨( 声 ), 花落( 知 )多少。
绝句 杜甫
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中 。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
长春版一年级语文下册第十单元
单位:弓棚镇武龙中心小学校 教者:阳光
孟浩然,唐代诗人,与 王维齐名,世称王孟,是盛 唐山水田园诗派的代表人物。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
《春晓》
孟浩然
春眠∕不∕觉晓, 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声,
花落∕知∕多少。
处处闻啼鸟
《春晓》PPT课件
处处闻啼鸟。
处处:到处 闻:听到 啼:叫
醒来的时候,听到外 边到处是鸟儿叫。
夜来风雨声,花落知多少。
想起夜里听到刮风下雨的声音,不知花 儿被吹不觉晓, 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声, 花落/知多少。
思考:这首诗表达了 作者什么样的思想感 情?
这首诗表达了作者 热爱春天、珍惜春 天的思想感情。
孟浩然
春晓:春天的早晨。
介绍诗人:
孟浩然:(689—740),名浩, 字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖 北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾 入仕,又称之为孟山人,是唐代著名 的山水田园派诗人。孟浩然的诗虽不 如王维诗境界广阔,但在艺术上有独 特的造诣,故后人把孟浩然与王维并 称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷 传世。
岁暮归南山
(唐)孟浩然
北阙休上书,南山归敝庐。 不才明主弃,多病故人疏。 白发催年老,青阳逼岁除。 永怀愁不寐,松月夜窗虚。
春晓
(唐)孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
mián
春眠不觉晓
眠:睡觉
晓:天亮
不觉晓:不知不觉天亮了
春天睡觉真舒服啊,不知不 觉天就亮了。
tí
处处:到处 闻:听到 啼:叫
醒来的时候,听到外 边到处是鸟儿叫。
夜来风雨声,花落知多少。
想起夜里听到刮风下雨的声音,不知花 儿被吹不觉晓, 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声, 花落/知多少。
思考:这首诗表达了 作者什么样的思想感 情?
这首诗表达了作者 热爱春天、珍惜春 天的思想感情。
孟浩然
春晓:春天的早晨。
介绍诗人:
孟浩然:(689—740),名浩, 字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖 北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾 入仕,又称之为孟山人,是唐代著名 的山水田园派诗人。孟浩然的诗虽不 如王维诗境界广阔,但在艺术上有独 特的造诣,故后人把孟浩然与王维并 称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷 传世。
岁暮归南山
(唐)孟浩然
北阙休上书,南山归敝庐。 不才明主弃,多病故人疏。 白发催年老,青阳逼岁除。 永怀愁不寐,松月夜窗虚。
春晓
(唐)孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
mián
春眠不觉晓
眠:睡觉
晓:天亮
不觉晓:不知不觉天亮了
春天睡觉真舒服啊,不知不 觉天就亮了。
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春晓 课件ppt课件
民俗活动的保护与传承
为了保护和传承这些民俗活动,当地政府和社会各界积极开展工作,通过资金支持、宣传 推广等方式,让更多的人了解和参与民俗活动,促进传统文化的传承和发展。
04 春晓的旅游攻略
春晓的旅游路线
路线一:自然景观线
从春晓市区出发,沿途经过美丽的湖泊、山脉和森林, 最后到达一个风景如画的乡村。游客可以在这里体验农 家乐,品尝当地特色美食,感受乡村的宁静与纯净。 这条路线以探寻春晓的历史文化为主,适合对历史感兴 趣的游客。
非物质文化遗产的价值
春晓的非物质文化遗产不仅是当地文化的瑰宝,也是中华文化的重要组 成部分,对于弘扬民族文化、促进文化交流具有重要意义。
春晓的民俗活动
民俗活动特点
春晓的民俗活动丰富多彩,包括庙会、灯会、舞龙舞狮等,具有浓厚的地方特色和民族风 情。
民俗活动的意义
这些民俗活动不仅是当地人民的重要文化生活,也是传承和弘扬传统文化的重要方式。通 过参与民俗活动,人们可以更加深入地了解传统文化,增强文化自信心。
春晓的非物质文化遗产
01
非物质文化遗产种类
春晓的非物质文化遗产包括民间音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、民俗等,具
有浓郁的地方特色和民族风情。
02 03
传承与发扬
为了传承和发扬这些非物质文化遗产,当地政府和社会各界积极开展保 护工作,通过各种方式如文化活动、教育培训等,让更多的人了解和参 与非物质文化遗产的保护。
春晓的美食推荐
美食二:春晓农家菜
以当地新鲜蔬菜和农家自产的食材为主,味道纯正,原汁原味。
春晓的农家菜以当地的新鲜蔬菜和农家自产的食材为主,采用传统的烹 饪方法,味道纯正、原汁原味。这里的蔬菜新鲜可口,肉类品质优良, 让游客品尝到地道的农家风味。
为了保护和传承这些民俗活动,当地政府和社会各界积极开展工作,通过资金支持、宣传 推广等方式,让更多的人了解和参与民俗活动,促进传统文化的传承和发展。
04 春晓的旅游攻略
春晓的旅游路线
路线一:自然景观线
从春晓市区出发,沿途经过美丽的湖泊、山脉和森林, 最后到达一个风景如画的乡村。游客可以在这里体验农 家乐,品尝当地特色美食,感受乡村的宁静与纯净。 这条路线以探寻春晓的历史文化为主,适合对历史感兴 趣的游客。
非物质文化遗产的价值
春晓的非物质文化遗产不仅是当地文化的瑰宝,也是中华文化的重要组 成部分,对于弘扬民族文化、促进文化交流具有重要意义。
春晓的民俗活动
民俗活动特点
春晓的民俗活动丰富多彩,包括庙会、灯会、舞龙舞狮等,具有浓厚的地方特色和民族风 情。
民俗活动的意义
这些民俗活动不仅是当地人民的重要文化生活,也是传承和弘扬传统文化的重要方式。通 过参与民俗活动,人们可以更加深入地了解传统文化,增强文化自信心。
春晓的非物质文化遗产
01
非物质文化遗产种类
春晓的非物质文化遗产包括民间音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、民俗等,具
有浓郁的地方特色和民族风情。
02 03
传承与发扬
为了传承和发扬这些非物质文化遗产,当地政府和社会各界积极开展保 护工作,通过各种方式如文化活动、教育培训等,让更多的人了解和参 与非物质文化遗产的保护。
春晓的美食推荐
美食二:春晓农家菜
以当地新鲜蔬菜和农家自产的食材为主,味道纯正,原汁原味。
春晓的农家菜以当地的新鲜蔬菜和农家自产的食材为主,采用传统的烹 饪方法,味道纯正、原汁原味。这里的蔬菜新鲜可口,肉类品质优良, 让游客品尝到地道的农家风味。
《春晓》PPT课件2 (共27张PPT)
作者简介
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扩展阅读
花 落 知 多 少。
退出
春眠/不觉晓,
处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声, 花落/知多少。
返 回
觉 眠
啼 闻
处
《春晓》
孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
Z
春 眠 不 觉 晓 ,
连 春 天 天 亮的 也夜 察晚 觉睡 不得 到特 。別 香 甜
,
Z
Z
《春晓》
孟浩然
孟 浩 然 : 唐 代 著 名 诗 人 。
春 晓
春 天 早 晨
春天的早晨
春晓
ch&n mi2n b) ju6 xi3o
春 眠 不 觉 晓, ch) ch) w6n t0 ni3o 处 处 闻 啼 鸟。 y8 l2i f5ng y( sh5ng 夜 来 风 雨 声,
hu3 lu^ zh9 du# sh3o
处 处 闻 啼 鸟
到 处 都 听 见 鸟 儿 的 叫 声 。
吱
吱 吱
所 闻
春眠/不觉晓, 处处/闻啼鸟。
花落知多少
所 感
夜来/风雨声, 花落/知多少。
春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓,
tí
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。
眠(春眠) (冬眠) 啼(啼叫) (啼笑皆非)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
《春晓》诗歌教学课件.ppt
春花不知被吹落了多少?
落了多少?注释⑴不觉晓:
注释①晓:天刚亮的时候, 不知不觉天就亮了。晓:
春晓:春天的早晨。②不
早晨,天明,天刚亮的时
觉晓:不知不觉天就亮了。 候。⑵闻:听见。啼鸟:
③啼鸟:鸟的啼叫声。④
鸟啼,鸟的啼叫声。⑶
知多少:不知有多少
“夜来”句:一作“欲知
昨夜风”。⑷“花落”句:
一作“花落无多少”。知然 早年隐居鹿门山,后入长安谋求官职,考 进士不中,还归故乡。《春晓》即是他隐 居鹿门山时所作。
作者介绍
孟浩然(689-740),男,汉族,唐代诗人。本名不详 (一说名浩),字浩然,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世 称“孟襄阳”。浩然,少好节义,喜济人患难,工于诗。 年四十游京师,唐玄宗诏咏其诗,至“不才明主弃”之语, 玄宗谓:“卿自不求仕,朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放 还未仕,后隐居鹿门山,著诗二百余首。孟浩然与另一位 山水田园诗人王维合称为“王孟”。
春晓
朝代:唐代 作者:孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
译文及注释
• 译文及注释一
• 译文及注释二
春日里贪睡不知不觉天已破 春夜酣睡天亮了也不知道,
晓,搅乱我酣眠的是那啁
醒来只听到到处有鸟儿啼
啾的小鸟。昨天夜里风声
叫。想起昨夜里风声紧雨
雨声一直不断,那娇美的
声潇潇,花儿不知道被打
多少:不知有多少。知:
不知,
赏析
《春晓》这首小诗,初读似觉平淡无奇,反复读之,便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不 在于华丽的辞藻,不在于奇绝的艺术手法,而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易 自然,然而悠远深厚,独臻妙境。千百年来,人们传诵它,探讨它,仿佛在这短短的四行诗里,蕴 涵着开掘不完的艺术宝藏。 自然而无韵致,则流于浅薄;若无起伏,便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致,行文又起伏跌宕, 所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情,却又不说尽,不说透,“迎风户半开”,让读者去 捉摸、去猜想,处处表现得隐秀曲折。 “情在词外曰隐,状溢目前曰秀。”(张戒《岁寒堂诗话》引)写情,诗人选取了清晨睡起时刹那 间的感情片段进行描写。这片段,正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段,是能够让人想象他感 情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那,却又并不铺展开去,他只是向读者透露出他 的心迹,把读者引向他感情的轨道,就撒手不管了,剩下的,该由读者沿着诗人思维的方向去丰富 和补充了。写景,他又只选取了春天的一个侧面。春天,有迷人的色彩,有醉人的芬芳,诗人都不 去写。他只是从听觉角度着笔,写春之声:那处处啼鸟,那潇潇风雨。鸟声婉转,悦耳动听,是美 的。加上“处处”二字,啁啾起落,远近应和,就更使人有置身山阴道上,应接不暇之感。春风春 雨,纷纷洒洒,但在静谧的春夜,这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境,和微雨后的 众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻,然而这阵阵春声却逗露了无边春色,把读者引向了广阔 的大自然,使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光,这是用春声来渲染户外春意闹的美 好景象。这些景物是活泼跳跃的,生机勃勃的。它写出了诗人的感受,表现了诗人内心的喜悦和对 大自然的热爱。 《春晓》的语言平易浅近,自然天成,一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓,景真情真,就 像是从诗人心灵深处流出的一股泉水,晶莹透澈,灌注着诗人的生命,跳动着诗人的脉搏。读之, 如饮醇醪,不觉自醉。诗人情与境会,觅得大自然的真趣,大自然的神髓。“文章本天成,妙手偶 得之”,这是最自然的诗篇,是天籁。
《春晓》PPT课件5
春 晓
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知晓 xiǎo 。
晓得 通晓 报晓
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
晓:早晨 jué 发觉 知觉 不知不觉 jiào 睡觉 午觉
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟.
冬眠 mián 。
长眠 安眠 失眠
作业
• 写《习字册》“晓”和“眠”两个生字。 • 有感情地背诵古诗《春晓》,说说诗的内容。 • 收集有关描写春天的古诗。
眠:睡觉 觉:发觉,觉得.
处处:到处 闻:听到
不觉:不知不觉 晓:天亮
啼:叫 闻啼鸟:听到鸟的叫声
春天的夜里睡觉睡得很香,不知不觉天就 亮了.一觉醒来,到处都能听到鸟的叫声.
夜来风雨声, 花落知多少.
夜来风雨声, 花落知多少.
春晓 (唐)孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
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知晓 xiǎo 。
晓得 通晓 报晓
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
晓:早晨 jué 发觉 知觉 不知不觉 jiào 睡觉 午觉
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟.
冬眠 mián 。
长眠 安眠 失眠
作业
• 写《习字册》“晓”和“眠”两个生字。 • 有感情地背诵古诗《春晓》,说说诗的内容。 • 收集有关描写春天的古诗。
眠:睡觉 觉:发觉,觉得.
处处:到处 闻:听到
不觉:不知不觉 晓:天亮
啼:叫 闻啼鸟:听到鸟的叫声
春天的夜里睡觉睡得很香,不知不觉天就 亮了.一觉醒来,到处都能听到鸟的叫声.
夜来风雨声, 花落知多少.
夜来风雨声, 花落知多少.
春晓 (唐)孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
古诗《春晓》PPT课件上课讲义
古诗《春晓》PPT课件
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
《春晓》
孟浩然
春眠∕不∕觉晓, 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声, 花落∕知∕多少。
处处闻啼鸟
花落知多少
帮我
jué tí xiǎo
认认
觉啼晓
mián shēng
眠
声
《春晓》
孟浩然
春眠不觉( 晓 ), 处处( 闻 )啼(鸟)。 夜来风雨( 声,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 。
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中 。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
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《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
《春晓》
孟浩然
春眠∕不∕觉晓, 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声, 花落∕知∕多少。
处处闻啼鸟
花落知多少
帮我
jué tí xiǎo
认认
觉啼晓
mián shēng
眠
声
《春晓》
孟浩然
春眠不觉( 晓 ), 处处( 闻 )啼(鸟)。 夜来风雨( 声,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 。
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中 。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
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《春晓》课件10(ppt)
春眠不觉晓, 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 处处闻啼鸟。
春天夜里睡得很熟, 春天夜里睡得很熟, 天亮了还不知道。 天亮了还不知道。醒来 以后, 以后,听到到处都 是鸟 儿的叫声。 知多少。 花落知多少。
昨夜里听到一阵阵风 雨声, 雨声,被风吹雨打落下的 花儿不知道有多少呢! 花儿不知道有多少呢!
近义词: 近义词:
听 闻--啼 --- 叫 处处--处处--- 到处
反义词: 反义词
多--- 少 来--- 去
把笔画相同的字写在一起: 把笔画相同的字写在一起:
雨 来 春 知 声 闻
七画 八画 九画
(来 声)(雨 知) 春 闻) (
课 文
2. 春 晓
孟浩然
春眠不觉晓, 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 夜来风雨声, 花落知多少。 花落知多少。
词
春晓: 春晓:春天的早晨
不觉晓: 不觉晓:不知不觉地 语 到了早晨。 到了早晨。 闻啼鸟: 闻啼鸟:听见鸟的叫 声 释: 。 处处:到处。 处处:到处。
解
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春 眠 不 觉 晓 ,
处 处 闻 啼 鸟 。
夜 来 风 雨
声 ,
花 落 知 多 少 。
春晓
孟浩然
春眠/不觉晓, 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声, 花落/知多少。
春晓
孟浩然
春眠/不觉晓, 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声, 花落/知多少。
咏春名句
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
苏轼《惠崇春江晚景》
《春晓》ppt
春晓 春 眠 /不. 觉 晓, 处 处 /闻. 啼 鸟。 夜 来 /风. 雨. 声. , 花 落 /知. 多. 少. 。
春晓
孟浩然 mián
春 眠 不 觉 晓,
chù wén
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声,
花 落 知 多 少。
一想:春晓是什么意思?
春晓
春天
早晨
春天的早晨
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
--杜牧《江南春》
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
--朱熹《春日》
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