六年级英语时态复习1

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六年级时态知识点总结

六年级时态知识点总结时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、现实存在的状态或者客观事实等。

1. 表示经常性或者频率的动作：- I go to school every day.（我每天去学校。

）- She often sings in the shower.（她经常在洗澡时唱歌。

）2. 表示客观事实或普遍真理：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度沸腾。

）3. 表示现实存在的状态：- I am a student.（我是一个学生。

）二、一般过去时一般过去时表示已经发生过的动作或存在过的状态。

1. 表示过去某个时间发生的动作：- They went to the beach last weekend.（他们上周末去了海滩。

） - I watched a movie yesterday.（昨天我看了一场电影。

）2. 表示过去的习惯或经常性动作：- She always played basketball when she was young.（她年轻时经常打篮球。

）3. 表示过去的状态：- He was tired after a long day of work.（一天辛苦工作后，他感到疲倦。

）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

1. 表示将来某个时间发生的动作：- We will have a party next week.（下周我们将举办一个派对。

） - She is going to visit her grandparents tomorrow.（明天她将去拜访她的祖父母。

）2. 表示计划、打算或意图：- I am going to start a new job next month.（下个月我打算开始一份新工作。

六年级英语时态综合复习

parents__re_a_d(read)
newspapers every day.
4、Our classmates _____cl_im_b_e_d_______(climb) mountains together last weekend.
第十四页，共17页。
5、阅读小短文
Hello,I am Yutao .I often ___ta_k_e(take) a trip.Sometimes I go with my parents . Sometimes I go with my classmates .Last year I ____(gwoe)nto Hangzhou with my parents .We were all very happy .Look! I _________(eat) tahmeeatminog oncake. I ____________(study) hard namowstu.dyinIg_______________(work) in the
第十二页，共17页。
练习五：我来想一想
1、Look! She is__s_w_im__m_i_n_g_(swim). 2、Jack___w_e_n_t___(go) to Being
Jing last summer.
3、Sometimes he__h_a_s_(have)lunch at school. 4、They_a_re__g_o_in_g_t_o_t_a_k_e(take)a trip
B、next summer holiday
2、He climbs mountains___A__
A、every week
B、this weekend
3、I am reading a book___A

六年级时态总复习

六年级时态总复习时态用法谓语结构句子中标志性的词语例句1、现在进行时现在或现阶段正在进行的动作am/are/is +现在分词（V-ing）now，these days,look, listen.I am working now.2、过去进行时过去某一点时间或某一段时间正在进行的动作was/were +现在分词（V-ing）At that time, at 12:00yesterday和表示过去的When从句I was working at that time.3、一般将来时将来的动作或状态1、be going to + 动词原形2、will +动词原形tomorrow, next week,in two days, soonI am going to work next year.I will work next year.4、一般过去时1、过去的动作2、过去的习惯3、过去的状态动词过去式（V-ed）yesterday, that day, in1989last night, just now,one daytwo days ago, long longagoI worked in that factory last year.5、一般现在时1、现在的习惯或经常反复的动作2现在的事实 3、不变的真理1、动词原形2、动词的三单式（V-es）every day, often,always, usually,never, on Sunday, everyweek, once a weekI work from Monday to Friday.My English teacher works very hard.一般过去时与过去进行时的区别侧重点不同结构不同时间状语不同例句一般过去时强调动作已经完成。

1. be 动词的过去式2. 行为动词的过去式3. 情态动词的过去式+动词原形笼统的时间： yesterday, in 1989， last night, just now, two days ago, 1. I was ten last year.2. Tim helped his mother this morning.3. John could ride a bike last year.过去进行时强调在过去的某个时间里动作正在进行。

1.小学六年级时态总复习

你明天打算做什么？. What are you going to do?
现在进行时的时间标志-背诵默写
tomorrow, the day after tomorrow, in the future, in a few days/in three days, next year/day/week/month,
过去进行时的标志-背诵默写
at 5 o'clock yesterday, from 8 to 10 last night/this morning *when 引导的从句
3. 用于when引导的从句中
当我到家时，妈妈正在做饭
When I got home, Mum was cooking in the kitchen. 当我遇见他的时候，他正在和他朋友踢足球。
When I met him, he was playing football with his friends.
动词过去式规则-背诵默写
一般过去时的标志-背诵默写
yesterday, the day before yesterday, last night/week/month/year, last+星期，一段时间+ago，in+过去年份，at that time,once, before, just now
她喜欢弹钢琴.
She likes playing the piano.
这个红色的字典有很多新单词. This res dicitonary has many new words.
动词第三人称变化规则-背诵默写
一般现在时的时间标志-背诵默写
often, always, usually, sometimes,every day, every week, every morning, never, on weekends, every month

六年级英语时态总复习

六年级英语时态总复习一、现在进行时:表示现在正在进行的动作。

句子结构：主语+be动词+现在分词。

问句结构：疑问词+be动词+主语+现在分词。

否定句:在am,is ,are 后面加上not,is not=isn’t, are not=aren’t一般疑问句Be动词放在句首：如Are they playing football now?Yes,they are./No, they aren’t.时间词：now现在，Look看，看到这样的词，常用现在进行时。

如：Look，Danny is playing ping-pong.看，丹尼正在打乒乓球。

1.What are they doing now?他们现在正在做什么？They are playing football now.他们现在正在踢足球。

2.What is Li Ming doing ?李明正在做什么？Li Ming is playing basketball .李明正在打篮球。

3.What are you doing ?你正在做什么？I am doing exercise.我正在做锻炼。

4．Who is taking a picture?谁正在拍照？My brother is taking a picture.我的哥哥正在拍照。

注意：主语是You,They,复数时，be动词用are。

主语是单数,be动词用is。

主语是I,be动词用am。

二、一般将来时：表示未来要发生的动作。

句子结构：主语+be going to 或者will +动词原形。

问句结构：疑问词+be +主语+ going to+动词原形，或者疑问词+will+主语+动词原形。

常用的时间词：tomorrow明天，next week下周，next Saturday下周六，the day after tomorrow后天，否定句：am,is,are 后面加not,或者will后面加not,will not=won’t.一般疑问句：Be动词放在句首，或者Will放在句首。

pep人教版小学六年级英语概念(四个时态) 总复习

pep人教版小学六年级英语概念(四个时态)总复习一般现在时Class Name Number一：“一般现在时”概念：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

它经常与时间状语（频度副词）：often、usually、always、sometimes、never（从不）、every（每个）连用。

二、一般现在时用法：（1）主语是第三人称单数+动词单三形式动词单三形式变换形式：①一般情况下，直接在动词词尾加-s；②以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词，一般在词尾加-es：（go-goes/wash-washes/watch-watches/pass-passes）③以辅音字母加y结尾的动词，一般变y变i，再加-es：（fly-flies/try-tries/study-studies）④以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-s：（play-plays/stay-stays）（2）主语是非第三人称单数+动词原形三：一般现在时的否定形式：（1）、am/is/are+not;I am a teacher.I am not a teacher.（2）、此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

They like apples.They don’t like apples.She likes apples.She doesn’t like apples.四：如何改一般疑问句：①把be动词放于句首；He is a student.Is he a student?②用助动词do/does提问—动词还原—句末变问号。

☆还需注意细节变化：如my-your、many-any等。

They like apples.Do they like apples?She likes apples.Does she like apples?一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

六年级英语时态知识点

六年级英语时态知识点时态是英语语法中非常重要的一部分，掌握好不同时态的用法可以帮助我们正确地表达过去、现在、将来等不同时间点的动作和状态。

本文将介绍六年级英语学生需要掌握的时态知识点。

一、一般现在时一般现在时用于表达经常性的动作或客观事实，通常与频率副词一起使用，如always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）等等。

例如：1. I always go to school by bus.2. He usually eats breakfast at 7 o'clock.3. They often play soccer on weekends.4. She sometimes helps her mother with the housework.二、一般过去时一般过去时用于过去发生的动作或状态，常常和表示过去的词语连用，如yesterday（昨天）、last week（上周）、two years ago （两年前）等等。

例如：1. I visited my grandparents yesterday.2. We went to the park last weekend.3. He played basketball with his friends two years ago.三、一般将来时一般将来时用于表示将来会发生的动作或状态，通常与表示未来的时间状语连用，如tomorrow（明天）、next month（下个月）、in a week（一周后）等等。

例如：1. She will go to the library tomorrow.2. We are going to have a picnic next month.3. They will visit their relatives in a week.四、现在进行时现在进行时用于表示正在进行的动作，常与现在进行时的标志词be（am/is/are） + 动词-ing连用。

六年级英语时态整理知识点

六年级英语时态整理知识点一、一般现在时（Simple Present Tense）一、动词的一般现在时态用法：1.表示经常或习惯性的动作或状态。

例句：I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。

）2.表示客观事实、科学真理或普遍规律。

例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）3.表示现阶段的情况或存在的状态。

例句：She lives in Beijing now.（她现在住在北京。

）二、一般过去时（Simple Past Tense）一、动词的一般过去时态用法：1.表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例句：We went to the park last Sunday.（上个星期天我们去了公园。

）2.表示过去的习惯或经常性动作。

例句：He always played football when he was young.（他年轻时总是踢足球。

）三、一般将来时（Simple Future Tense）一、动词的一般将来时态用法：1.表示将来某个时间内将要发生的动作或存在的状态。

例句：I will go to the beach next weekend.（下周末我会去海滩。

）2.表示将来的打算、意图或预测。

例句：She is going to be a doctor in the future.（她将来会成为一名医生。

）四、现在进行时（Present Continuous Tense）一、动词的现在进行时态用法：1.表示现在进行的动作。

例句：I am studying for the exam at the moment.（我正在复习考试。

）2.表示现阶段的变化、发展或趋势。

例句：The population of the city is increasing rapidly.（这个城市的人口正在迅速增长。

）五、过去进行时（Past Continuous Tense）一、动词的过去进行时态用法：1.表示过去某个时间里正在进行的动作。

小学六年级英语时态知识点

小学六年级英语时态知识点小学六年级英语时态知识点一、现在进行时现在进行时.通常用"now".形式： be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词 -ing 的形式Most verbs +ing walk-walkingVerbs ending in e -e + ing come-comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run -running swim-swimming 小学六年级英语时态知识点二、一般现在时一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

小学六年级英语时态知识点复习和练习-讲义

小学六年级英语时态知识点复习和练习1.一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。

规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s.es标志性的单词：主语后面有always，usually，often，sometimes。

或句末有every day.every week等。

结构：主语+动词原型但是注意三人称单数形式。

如：She usually goes to school on foot.例句：She gets up early every day.2.现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。

规律：be+动词ing形式。

标志性的单词：look，now，listen如：Look，the boy is playing football.Listen!The bird is singing in the tree.The students are playing football now.3.一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。

规律：be going to+动词原型，will do+动词原型.标志性的单词：tomorrow,the day after tomorrow,next Sunday…如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow.We are going to have a picnic tomorrow.She will play the guitar next week.4.一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。

标志性的单词：yesterday，last Monday，before，ago，the day before yesterday规律：主语+动词过去式(1)一般情况动词后面加ed;如：worked，cleaned，washed，(2)以不发音e结尾的动词加d就要以了;如：lived，moved，loved(3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed;如：study–studied，carry—carried(4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed;如：stop—stopped shop—shopped skip---skipped(5)特殊变化：见不规则动词表。

六年级时态知识点归纳

一般现在时：表示经常的发生的事情，习惯性的行为或通常的状态。

（1）频率关键词：always，often，sometimes，usually，seldom，never，every day，every week，on Sundays（2）三单时动词需变形A：直接加“s”—gets，swimsB：以s，x，o，sh，ch结尾加“es”—does，goes，washes，watchesC：以辅音字母加“y”结尾的动词，把y改i加es—studiesD：以元音字母加“y”结尾的动词，直接加“s”—plays，enjoysE：不规则变化：have—has（3）三单：he/she/it/名字，father，mother，uncle，girl，boyMy father often watches TV in the evenings.（4）非三单：they/we，children，women，girls，parents以及独一无二的“I，You”I have noodles for breakfast. The children always play football after school.连锁反应：频率关键词——一般现在时——三单，非三单现在进行时：表示正在发生或进行的动作。

（1）关键词：now，look，listen（2）结构：be+动词ing She is singing.（be—am/is/are）（3）He is，she is，it is，my father is，Tom is/ they are，we are，you are，the children are，the men are/ I am连锁反应：标志词——现在进行时——be+动词ing（be随人称变化）一般将来时：一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

（1）时间关键词：tomorrow，next Sunday，in three days，after（2）结构：主语+be（am，is，are）going to+动词原形，或主语+will+动词原形如：We are going to clean the classroom after class.He will come back the day after tomorrow.一般疑问句：Be+主语+going to+动词原形？或Will+主语+动词原形？如：Are you going to clean the classroom after class？Will he come back the day after tomorrow？否定句：主语+be+not+going to+动词原形或主语+will+not+动词原形We are not going to clean the classroom after classroom.He will not come back the day after tomorrow.特殊疑问句：特殊词+一般疑问句结构如：What are you going to do after class？When will he come back？连锁反应：时间关键词——一般将来时——be going to/will+动词原型（be随人称变化）一般过去时：一般过去时表示在过去的时间里发生的动作或行为。

六年级英语时态专项复习

六年级英语时态专项复习一、过去时态（Simple Past Tense）过去时态用于表示发生在过去某个特定时间的动作或状态。

常常使用过去式（动词的第二形式）表示。

1. 构成•一般动词：动词的过去式加上助动词或连系动词构成。

•be动词：am/is→was；are→were2. 示例•一般动词：I played basketball yesterday.•be动词：He was at the park last week.二、现在时态（Simple Present Tense）现在时态用于表示当前的动作或状态。

一般现在时和现在进行时是最常使用的现在时态形式。

1. 构成•一般动词：动词的原形加上助动词构成。

•be动词：am/is/are2. 示例•一般动词：She watches TV every evening.•be动词：I am a student.三、将来时态（Simple Future Tense）将来时态用于表示将来发生的动作或状态。

•一般动词：will + 动词的原形构成。

•be动词：will be2. 示例•一般动词：I will visit my grandparents next week.•be动词：They will be at the party tomorrow.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表示现在正在进行的动作。

1. 构成•一般动词：am/is/are + 动词的现在分词构成。

2. 示例•一般动词：He is eating dinner right now.•be动词：They are playing football in the park.五、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。

1. 构成•一般动词：was/were + 动词的现在分词构成。

2. 示例•一般动词：She was studying at the library last night.•be动词：They were sleeping when I called.六、现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时用于表示过去某个时间开始，一直延续到现在的动作或状态。

冀教版小学六年级英语时态复习资料

冀教版小学六年级英语时态复习资料时态是英语学习过程中的重点也是难点，那么六年级的孩子应该怎样进行复习呢?一起来看看店铺整理的冀教版小学六年级英语时态复习资料，希望对您有帮助。

冀教版小学六年级英语时态复习资料第一部分1.一般现在时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .(2)一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。

(3)一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间(5)有用的的依据：Be动词是is、am ←→ 名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)Be动词是are ←→ 名词加s或es动词加s或es ←→ 主语是第三人称单数动词用原形←→ 主语不是第三人称单数(6)情态动词：我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。

情态动词后动词总是用原形。

(不受其他任何条件影响)冀教版小学六年级英语时态复习资料第二部分2.一般过去时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

六年级上册英语时态归纳

六年级上册英语时态归纳英语时态是英语语法中的重要组成部分，掌握好时态对于理解和使用英语都有很大的帮助。

以下是六年级上册英语中出现的几种时态的归纳和总结：一、一般现在时表示通常的情况或反复发生的动作或状态。

例句：She goes to school every morning. 她每天早上上学。

表示习惯或常规。

例句：We usually have breakfast at 7 a.m. 我们通常早上七点吃早餐。

表示将来可能发生的动作或存在的状态。

例句：He will graduate from high school next year. 他明年将从高中毕业。

二、现在进行时表示正在发生的动作或状态。

例句：They are playing basketball now. 他们现在正在打篮球。

表示即将发生的动作或状态。

例句：I am about to finish my homework. 我即将完成我的作业。

三、一般过去时表示过去发生的动作或状态。

例句：We went to the movies yesterday. 我们昨天去看电影了。

表示过去存在的状态。

例句：He was a student two years ago. 他两年前是个学生。

四、过去进行时表示过去某个时间点正在发生的动作或状态。

例句：They were playing chess at 5 p.m. yesterday. 昨天下午五点他们正在下棋。

五、一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

例句：I will meet you at the airport tomorrow. 我明天将在机场见你。

表示将来可能发生的动作或存在的状态。

例句：He may come to the party tonight. 他今晚可能会来参加聚会。

以上是六年级上册英语中出现的几种时态的归纳和总结。

理解和掌握这些时态对于正确使用英语非常重要，希望能够帮助同学们更好地学习和运用英语语法。

小学六年级英语时态知识点

小学六年级英语时态知识点英语时态是学习英语语法中非常重要的一部分，掌握好时态的使用对于正确表达和理解英语句子至关重要。

本文将介绍小学六年级学生需要了解和掌握的英语时态知识点。

一、现在时态（Present Tense）现在时态用于表达目前正在进行的动作或状态。

在现在时态中，根据不同的主语形式，动词会有不同的变化。

1.一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常发生的动作、客观事实、习惯性动作或常态。

第三人称单数形式的动词要加上“-s/-es”。

例如：- I play football every Monday.（我每周一踢足球。

）- He likes to drink milk.（他喜欢喝牛奶。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2.现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示目前正在进行的动作。

它由“be动词(am, is, are)”+“动词的现在分词（-ing形式）”构成。

例如：- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。

）- I am reading a book at the moment.（我此刻正在读书。

）二、过去时态（Past Tense）过去时态用于表达已经发生过的动作或状态。

动词在过去时态中有不同的规则和变化。

1.一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

一般过去时以动词的过去式表示。

例如：- We watched a movie last night.（昨晚我们看了电影。

）- She lived in Beijing when she was young.（她年轻时住在北京。

）2.过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。