2013届高三生物一轮复习典型例题:1.6.1细胞的增殖课件-PPT文档-最新年精选文档
合集下载
2013年高考生物一轮复习课件_细胞增殖原创
)
【解析】在细胞分裂间期,主要完成染色质的复制。 包括DNA的复制和蛋白质的合成。合成蛋白质时, 必须要有mRNA作模板,tRNA来搬运氨基酸,因此, 在分裂间期,需要大量的RNA。
D 4N N A 数 2N 目
C.画出DNA数变化曲线图 a
b c
G1
S
G2
前 中 后 末 细胞周期
思考:
核内DNA数目减半点是( 胞内DNA数目减半点是(
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(一)实验目的
(二)实验原理:
在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、 芽尖等分生区,茎形成层细胞。由于各个细胞的 分裂是独立进行的,因此,当染色体被碱性染料 着色后,通过在 高倍镜 下观察,同一组织中 可以看到不同 时期 细胞内 染色体 的存在状态。 从而判断细胞各处于有丝分裂的哪个时期。
D)
有丝分裂的过程之细胞周期
(1)具有细胞周期的前提条件:
(2)表示方法:
方法名称
表示方法
说明 A→B→C→A 为一个细胞周 期
扇形图
直线图
a+b或c+d为 一个细胞周期
坐标 图
a+b+c+d+e 为一个细胞周期 A:DNA复制前(G1期
直方 图
或末期) B:DNA复制(S期)
C:DNA复制后(G2、
中:形定数晰赤道板。
后:点裂数加均分两极, 末:两消两现新壁建。
主要特征:染色体复制和平均分配
思考:有丝分裂实现了细胞遗传物质的平均分配吗?
高等植物细胞有丝分裂的显微照片
分裂间期
前期
中期
后期
末期
动 物 细 胞 有 丝 分 裂
间期
前期
中期
末期
末期
高三一轮复习生物必修一第六章第一节细胞的增殖课件
胞
成新个体
增 殖
(是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础)
方式
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
(一)、细胞周期
甲
末期 后期
子细胞
中期
分
裂
前 乙期
期
分分 裂
期间
细胞周期:连续 分裂的细胞,从 一次分裂结束开 始到下一次分裂 结束止。
注:连续分裂的 细胞才有细胞周
甲
末期 后期
子细胞
中期
分
裂
前期
乙
期
分分 裂
• 细胞有丝分裂的重要意义:
是将亲代细胞的 之后, 精确地平均分配到两个子细
胞中。由于染色体上有遗传物质DNA, 因而 在细胞的亲代和子代之间
。可见,细胞的有丝分裂对于生物的遗传 有重要意义。
细胞周期染色体形态与数目变化
间期
前期 中期
后期
末期
染色体的变化曲线
2n→4n→2n
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
期间
一个细胞周期是指 细胞分裂间期 细胞分裂期 甲→乙→甲
末期 后期 中期
前期
子细胞
分
裂
期
分分
裂
期间
5%~10%
90%~95%
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞
分裂间期 分裂期
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8
蛙单倍体胚细胞 35.3
1.6
仓鼠卵细胞
11.6
0.8
蚕豆根尖细胞
15.3
2.0
合计 15.3 36.9 12.4 17.3
为分裂期进 行活跃的物质准备, 完成DNA分子的复制和
高考一轮复习《细胞的增殖》课件(共64张PPT)
高考一轮复习
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系; (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题:
1、什么(what)细胞增殖?
2、谁(who)在进行细胞增殖? 3、细胞增殖在实践中有哪些应用? 4、为什么(why)进行细胞增殖? 5、怎么进行(how)细胞增殖?
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂, 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变:
a表示染色体数,b表示染色单体数,c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图,请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
(1)B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A 图的 S 期。 (2)用DNA合成抑制剂处理,B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 (3)用秋水仙素处理,B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比,持续时间短的时期是分裂期;动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间,说明
细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系; (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题:
1、什么(what)细胞增殖?
2、谁(who)在进行细胞增殖? 3、细胞增殖在实践中有哪些应用? 4、为什么(why)进行细胞增殖? 5、怎么进行(how)细胞增殖?
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂, 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变:
a表示染色体数,b表示染色单体数,c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图,请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
(1)B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A 图的 S 期。 (2)用DNA合成抑制剂处理,B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 (3)用秋水仙素处理,B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比,持续时间短的时期是分裂期;动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间,说明
细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
高三生物第一轮复习细胞的增殖1PPT课件
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
考点二 有丝分裂 1.细胞周期
(1)细胞进行 有丝分裂 具有周期性。即连续分裂 的细胞, 从一次分裂完成 时开始,到 下一次分裂完成 时为止,为一个 细胞周期。一个细胞周期分为 分裂间期 和 分裂期 。
(2)细胞周期常用表示法: ①圆周法:
乙→甲为分裂间期, 甲→乙为分裂期。
B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
【练2】科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性元素的去向,
以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h),
数据如图所示。下列叙述正确的是
(B )
A. DE阶段发生遗传物质的平均分配 B. BC阶段结束时细胞核内DNA含量增加一倍 C. CD阶段完成与DNA复制、蛋白质的合成有关 D. 一个细胞周期可表示为CD+DE,等于17.3 h
【练3】(2013海南5)关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是 A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
(3)分裂间期又可分为G1、S、G2三个时期。
G1期:合成DNA复制所需蛋 白质,核糖体增生 S期:DNA复制 G2期:有丝分裂所需的蛋白 质的合成
G1
S
M
G2
【例2】 (2013·淮南模拟)如图是4种植物细胞按顺时针方向
表示的细胞周期,其中说法正确的是
(B )
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
②细胞分裂能力与细胞分化程度成反相关。已高度分化的成 熟的细胞一般不再具有分裂能力,没有细胞周期。
1.6.1细胞的增殖---高三一轮复习课件
课堂巩固
植物细胞 出现了细胞板 甲 甲、乙
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
乙→甲→丁→丙 间 完成了DNA的复制和相关蛋白质的合成 D
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
AB
考点2.有丝分裂的过程
课堂巩固
C
考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系
考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系
生物体的生长,既靠
细胞体积增大
还
细胞数量的增加 要靠______________________
• 细胞不能无限长大 ①___________________________________ ②_________________________________
细胞核控制范围的限制
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
必修Ⅰ 第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
教材梳理
考点1.细胞周期
考点2.有丝分裂的过程 考点3.实验:细胞大小与物质运输的关系 考点4.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考点1.细胞周期
概念 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止。
两个阶段
分裂间期(长)和分裂期(短)
末期
②纺锤丝(纺锤体)消失; ③出现新的核膜和核仁。 ④赤道板位置出现细胞板
2013高考一轮生物复习课件:细胞的增殖(精)
7
细胞 周期 分裂 后期
主要变化特点
分开加倍: 着丝粒 分裂, 姐妹染色单体 分 开,由一条染色体上的两个姐妹染色单体变成两条 子染色体,使 染色体数 加倍。染色体在纺锤丝 牵拉下向两极移动 两重现: 核膜 和 核仁 重新出现 两重失: 染色体 和 纺锤体 重新消失 在赤道板位置产生许多囊泡,形成 细胞板 ,逐 渐发展为 细胞壁 ,完成胞质分裂
14
5.细胞在有丝分裂过程中平分到细胞两极的是B ( ) A.线粒体中的DNA B.细胞核中的DNA C.叶绿体中的DNA D.核糖体中的RNA
Hale Waihona Puke 1516考点1
细胞周期概念理解
1.连续分裂的细胞,且分裂过程相同时才有周期 2.周期的表示方法
17
3 .细胞周期的起点是分裂间期,终点是 分裂期结束 4 .一个周期结束后,产生的子细胞有三 个去向:进入下个周期继续分裂;停止分裂, 进行分化;暂时不分裂
23
(5)该生物体细胞细胞质的分裂方式为细胞膜 内陷缢裂。 (6)该图每极各有两个染色体组,共有四个染 色体组。
24
2.坐标图: 如图为有丝分裂过程中核DNA与染色体变化 曲线:
【解析】不同生物的细胞周期时间不一样长,而 图中的阴影部分指的是细胞的分裂期占整个细胞 周期的比例,因此各个图中的b→a所用时间都可 能一样长;细胞周期是从分裂间期开始的,因此 是从a→b→a;在分裂间期,DNA复制后加倍,但 是染色体数目不变;选取细胞有丝分裂的材料时, 最好是分裂期占细胞周期比例最大的,如此处于 分裂期的细胞才会多,容易观察到。
18
【例1】下图表示4种植物细胞的细胞周期 (按顺时针 方向)。其中说法正确的是( )
A .图中的 b→a→b 表示细胞增殖过程的一个细胞周 期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物 19 甲
细胞 周期 分裂 后期
主要变化特点
分开加倍: 着丝粒 分裂, 姐妹染色单体 分 开,由一条染色体上的两个姐妹染色单体变成两条 子染色体,使 染色体数 加倍。染色体在纺锤丝 牵拉下向两极移动 两重现: 核膜 和 核仁 重新出现 两重失: 染色体 和 纺锤体 重新消失 在赤道板位置产生许多囊泡,形成 细胞板 ,逐 渐发展为 细胞壁 ,完成胞质分裂
14
5.细胞在有丝分裂过程中平分到细胞两极的是B ( ) A.线粒体中的DNA B.细胞核中的DNA C.叶绿体中的DNA D.核糖体中的RNA
Hale Waihona Puke 1516考点1
细胞周期概念理解
1.连续分裂的细胞,且分裂过程相同时才有周期 2.周期的表示方法
17
3 .细胞周期的起点是分裂间期,终点是 分裂期结束 4 .一个周期结束后,产生的子细胞有三 个去向:进入下个周期继续分裂;停止分裂, 进行分化;暂时不分裂
23
(5)该生物体细胞细胞质的分裂方式为细胞膜 内陷缢裂。 (6)该图每极各有两个染色体组,共有四个染 色体组。
24
2.坐标图: 如图为有丝分裂过程中核DNA与染色体变化 曲线:
【解析】不同生物的细胞周期时间不一样长,而 图中的阴影部分指的是细胞的分裂期占整个细胞 周期的比例,因此各个图中的b→a所用时间都可 能一样长;细胞周期是从分裂间期开始的,因此 是从a→b→a;在分裂间期,DNA复制后加倍,但 是染色体数目不变;选取细胞有丝分裂的材料时, 最好是分裂期占细胞周期比例最大的,如此处于 分裂期的细胞才会多,容易观察到。
18
【例1】下图表示4种植物细胞的细胞周期 (按顺时针 方向)。其中说法正确的是( )
A .图中的 b→a→b 表示细胞增殖过程的一个细胞周 期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物 19 甲
高三生物一轮复习课件:必修1 第6章 第1节 细胞的增殖(共72张PPT)
• [破题·分层揭秘密] • (一)明确解题思路 • a+b、c+d各为一个细胞周期,a、b、c、d 段都要消耗ATP,a、c段的主要变化是完成 DNA分子的复制及有关蛋白质的合成,b、d 段主要完成遗传物质的平均分配。 • (二)完美答案[C]
• 1. 细胞周期中几种细胞结构的变化 • (1)纺锤体的变化:形成(前期)―→解体(末期) 。 • (2)核膜、核仁的变化:解体(前期)―→重建( 末期)。 • (3)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞 ) • 复制―→分开移向细胞两极―→平均进入子
(4)染色体形态变化 染色质 高度螺旋化、缩短、变粗 染色体 间期、末期 解螺旋,成为细丝状 前期、中期、后期 (5)染色体行为变化规律
• 2. 有丝分裂过程中DNA、染色体数目变化曲 线
• 图解分析: • (1)图中D点表示DNA复制完成,A点表示着丝 点分裂。 • (2)一个细胞内的染色体和DNA变化曲线和一 个细胞核中的相应变化曲线走向一样,但B点 和B′点及E和E′点对应时期不一样。 • (3)染色体数目增多的原因是着丝点分裂,姐 妹染色单体分开,形成子染色体。 • (4)染色单体在细胞周期中的起点为0,终点也 为0。
• 3. 教材114页[技能训练] • (1)草履虫为什么出现两个核,其作用是什 么? • (2)草履虫、变形虫、眼虫出现伸缩泡的本 质意义是什么?
• 答案:纺锤体 染色体 DNA 细胞周期 生长、发育、繁殖
研研核心要点
名称
表示方法
说明 沿箭头方向从A→A是一个细 胞周期
扇形图
直线图
a+b或c+d是一个细胞周期
• 在细胞有丝分裂过程中DNA数目加倍、染色 体数目加倍、染色单体形成和消失分别发生 于细胞分裂的什么时期?
【全程复习方略】高考生物一轮复习 1.6.1细胞的增殖课件
二、细胞的有丝分裂
1.有丝分裂的过程:
(1)分裂时期:
①写出各图像所在的时期: a_____,b_____,c_____,d_____,e_____。 ②按照细胞周期排序(填字母):______________。 间期 中期 后期 末期 前期 ③该图表示_____(填“动物”或“植物”)细胞。 a 、 e 、b 、c 、d 植物
(3)动物细胞有丝分裂过程中,细胞板形成于末期。
(×)
【分析】动物细胞分裂过程中不形成细胞板,子细胞的形成是通过细 胞膜向内凹陷缢裂而成的。 (4)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同。( )
× 【分析】在有丝分裂过程中,动植物细胞染色体的变化是一致的。形 态:间期、末期丝状染色质,前期、中期、后期柱状染色体。数目:
后期染色体加倍,间期、前期、中期不变。
3.教材研习: (1)(必修1 P112表6-1改编)下表所列为不同细胞的细胞周期持续时 间(h)。据表分析可以得出的结论是( )
细胞类型 十二指肠细胞
肿瘤细胞 成纤维细胞
分裂间期 13.5
18.0 19.3
分裂期 1.8
0.5 0.7
细胞周期 15.3
18.5 20.0
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
三年10考 考纲 1.细胞的生长和增殖 考情 2.细胞的无丝分裂 3.细胞的有丝分裂
高考指数:★★★★☆
2014年(5考):山东T2,江苏T12,广东T24,天津T1, 浙江T5 三年 2013年(4考):新课标全国卷ⅠT2,江苏T3,浙江T1, 考题 海南T5 2012年(1考):海南T22
(3)(2011·海南高考T25D)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
即时应用 如图所示为细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法 正确的是 ( )
①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲→甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙→ 乙的全过程 A.①②③ B.①②④ C.③ D.④
答案: D 解析:细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。甲 →乙的过程表示分 裂期,分裂期所占的时间短,乙 →甲的过程表示分裂间期,间期所 占时间长。
染色体 散乱排 列 2N 4C 4N
着丝点 居中排 列 2N 4C 4N
形成 2 个 着丝点断 子细胞、 裂,染色 核仁、核 体加倍 膜存在 4N 4C 0 2N 4C→ 2C 0
教 材 面 面 观 一、细胞不能无限生长 1. 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大, 细胞________ 越大,其相对________越小,细胞的物质运输________就越低。 2. ________是细胞的控制中心,细胞核中的 ________是不会 随细胞体积的扩大而 ________的。 二、细胞增殖 1.意义:细胞增殖是重要的 ________,是生物体 ________、 发育、 ________、遗传的基础。 思考 1 多细胞生物体积的增大,即生物体的生长,包括其组 成细胞的体积的增大和数量的增多两个方面。在这两个方面中,哪 一方面作用更为明显? 2.过程:包括 ________准备和细胞 ________整个连续的过程。
答案: 一、 1.体积 表面积 效率 2.细胞核 DNA 增加 二、 1.细胞生命活动 生长 繁殖 思考 1 在多细胞生物中,不同生物的同类器官或组织的细胞 在大小上一般无明显差异,器官的大小主要取决于细胞数量的多 少。因此,多细胞生物体积增大的过程,主要是由于细胞分裂,使 生物体内的细胞数量增多所致。 2.物质 分裂 三、 1.连续分裂 分裂 完成 2.DNA 蛋白质 3.(1)染色体 核仁 核膜 纺锤丝 (2)每条染色体的着丝点 (3)着丝点 染色 体 (4)染色体 核膜 细胞板 4.染色体 遗传性状 遗传 思考 2 在有丝分裂过程中,细胞质内的遗传物质不是均等分 配的,而是随机地、不均等的分配到两个子细胞中。 四、 1.细胞核 细胞核 整个细胞 2.纺锤丝 五、 1.根尖细胞 2.(1)盐酸 酒精 (2)碱性 染色体 3.解离 漂洗 染色 4.(1)正方形 紧密 正在分裂 (2)低倍镜 (3)间期
4.意义:将亲代细胞的 ________复制后均分到两个子细胞, 保持了亲代和子代________的稳定性。对于生物的 ________具有重 要意义。 思考 2 在有丝分裂过程中,细胞质中的遗传物质是否也能均 等的分配到两个子细胞中?
四、无丝分裂 1.过程: ________先延长, ________的中部向内凹进,缢裂 成两个核,随后,________缢裂成两个子细胞。 2.特点:没有出现 ________和染色体的变化。 3.实例:蛙的红细胞。
考点二 细胞有丝分裂过程及各时期特点 间期 前期 中期 图像 (植 物细胞, 3 对) 主要特 染色质变 点 (染色 染色质状态 成染色体 体变化 )
后期
末期
着丝点 着丝点 断裂, 染 染色体变 排列在 色单体 成染色质 赤道板 变成染 状态 上 色体
确定某 染色质 一图像 状态,核 分裂时 仁、核模 期依据 存在 染色体 2N 变化 (2N) DNA 变 2C→ 4C 化 (2C) 染色单 4N 体变化 染色体、 DNA 的 变化规 律 (曲线 )
三、有丝分裂 1. 细胞周期: ________的细胞, 从一次 ________完成时开始, 到下一次分裂________时为止,为一个细胞周期。 2.分裂间期: 主要变化:完成 ________的复制和有关 ________的合成。 3.分裂期(以高等植物细胞为例 ): (1)分裂前期细胞的主要变化:染色质螺旋化形成 ________、 ______解体、______消失、细胞两极发出 ________,形成纺锤体。 (2)分裂中期细胞的主要变化:________排列在赤道板上。 (3)分裂后期细胞的主要变化: ________分裂,姐妹染色单体 形成两条 ________,分别移向细胞两极。 (4)分裂末期细胞的主要变化:染色体解旋,形成 ________形 成新的 ________、核仁,出现________,形成细胞壁。
考 点 串 串 讲 考点一 细胞周期 1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次 分裂完成为止,为一个细胞周期。 2.细胞周期的表示方法
3.分裂间期:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂之前,占 细胞周期的 90~ 95% 。 4.主要变化:完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成。 特别提示 (1)对细胞周期的理解 ①具有细胞周期的细胞特点:连续分裂的细胞才有细胞周期, 如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞; ②细胞分裂能力与细胞分化程度成反比。已分化的成熟细胞一 般不再具有分裂能力,没有细胞周期; ③有些细胞分裂结束后不再进行分裂 (如减数分裂形成的细胞 ), 它们没有细胞周期。 (2)影响细胞周期长短的外界因素是温度。温度影响酶的活性。 (3)诱变育种以及抑制肿瘤细胞增殖的时间是作用于分裂间期。
五、观察根尖分生区细胞的有丝分裂 1.实验材料:洋葱 ________。 2.实验用到的试剂及作用: (1)质量分数为 15% 的 ________+体积分数为 95% 的________, 作用是使细胞分离开。 (2)0.01g/mL 的龙胆紫溶液:______染料,将_______染成深色。 3.制作装片的步骤: ________→________→________→制片。 4.观察装片: (1)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生区细胞的特点:细胞呈 ________,排列 ________,有的 细胞 ________。 (2)先用 ________观察,再用高倍镜进行观察。 (3)视野中处于________的细胞多。