人教版政治必修三

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人教版政治必修三知识点总结

人教版政治必修三知识点总结

人教版政治必修三知识点总结一、经济学基本概念1. 经济学的基本概念经济学是研究人类生产、分配、交换和消费活动规律的科学。

它是一门边缘学科,既与自然科学又与社会科学相交叉,是一门政治学科,也是一门管理学科。

1.1 经济规律经济规律是人们在经济活动中所遵循的客观规律。

它包括价值规律、利润规律、供求规律、分配规律等。

1.2 经济学的研究对象经济学的研究对象主要包括生产、分配、交换和消费等经济活动。

1.3 经济学的基本原理经济学的基本原理包括稀缺性原理、边际效用递减原理、机会成本原理、选择与效率原理等。

2. 经济体制和经济制度2.1 经济体制经济体制是一个国家或地区在生产和分配方面所采用的一整套经济制度和管理体制。

2.2 经济制度经济制度是指国家或地区为管理国民经济,保证国家经济有序发展而采取的经济体制和管理体制。

主要有计划经济制度和市场经济制度。

3. 经济发展和经济增长3.1 经济发展经济发展是指一个国家或地区不断提高社会生产力,改善人民生活水平,增强国家综合国力的过程。

3.2 经济增长经济增长是指国民经济总量的不断扩大,国民生产总值不断增加的现象。

3.3 经济周期经济周期是指一个国家或地区国民经济长期发展的周期性波动现象。

4. 扩大对外开放4.1 对外开放的意义对外开放是指一个国家或地区在保持国家独立和自主的前提下,扩大和深化对外经济关系,并积极吸收国外资金、技术、管理经验和市场信息。

4.2 对外开放的特点对外开放的特点包括双向互利、自主选择、全面对外开放和因地制宜等。

4.3 开放型经济发展道路开放型经济发展道路是指在推进对外开放过程中,根据国家自身条件和国际形势选择合适的外部经济政策和国际经济合作方式。

二、政治制度1. 我国的政治制度1.1 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国最根本的政治制度,它是我国政治生活中的最高体现。

1.2 党的领导制度党的领导制度是我国的特色政治制度之一,是我国社会主义政治制度和国家治理体系的重要组成部分。

人教版高中政治必修三知识讲解_建设社会主义文化强国

人教版高中政治必修三知识讲解_建设社会主义文化强国

建 (1)走中国特色 2.关系(路径和目标)发展道路(坚持中国特色社会主义理论体系指导)设 1.为什么强 (2)建设社会主义 , 建设社会主义文化强国【考点解读】 考点提示1. 走中国特色社会主义文化发展道路2.文化自觉和文化自信3.社会主义精神文明建设的根本任务4.精神文明建设的主要内容5.精神文明创建活动的多种形式 知识经纬1.文化复兴的必然选择社社会主义文化 2.建设社会主义文化强国的必由之路 会主 3.我们的文化自觉和文化自信 义文化1.根据任务:培育“四有”公民 2.发展教育、科学和文化事业 国 精神文明3.开展精神文明创建活动【知识清单】(一)走中国特色社会主义文化发展道路 1. 中华文化复兴的必然选择①历史证实了一个结论:奉行“全盘西化”论或“文化复古主义” 都无法使中华文化 走上复兴之路。

②发展中国特色社会主义文化,实现文化强国的梦想在当代中国,我们要以_________为指导,建设_________的,_________社会主义文化, 即中国特色社会主义文化。

2.中国特色社会主义文化发展道路(路径)和建设社会主义文化强国(目标)的关系 ①建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标这个目标,与_________相适应,与_________相衔接,与_________相匹配。

②走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路 走这个路径的原因:是由_________决定的;是由_________的要求决定的; 是由_________决定的; 是由_________决定的。

3.文化自觉和文化自信(1)树立文化自觉和文化自信的原因走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是 _________。

为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

(2)文化自觉和文化自信的涵义①文化自觉,是对_________的深刻认识、对_________的正确把握、对_________的主 动担当。

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国(共27张PPT)

人教版高中政治必修三9.1建设社会主义文化强国(共27张PPT)
文化大国
文化强国
2011年,党的十七届六中全会首次提出建设 “文化强国”战略目标。
2012年,党的十八大提出“扎实推进社会主 义文化强国建设”,提高文化软实力。
党的十八大、十九大报告指出,建设社会主 义文化强国,必须走中国特色社会主义文化 发展道路。
三、发展中国特色社会主义文化
1、内涵: 以马克思主义为指导,坚守中华文化立
三、发展中国特色社会主义文化
4、措施:p.99 (1)坚持中国特色社会主义文化发展道路
①是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗 旨决定的。(党的视角)
②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要 求决定的。(历史视角)
③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本 意愿决定的。(国内视角)
④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 (国际视角)
创新性发展, 就是要按照时代的新进步新进展, 对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善, 增强其影响力和感召力。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

人教版高中政治必修三复习知识点总结

人教版高中政治必修三复习知识点总结

人教版高中政治必修三复习知识点总结本文档总结了人教版高中政治必修三的复知识点。

第一单元:民族复兴的中国梦
- 中国梦的内涵和历史渊源
- 民族复兴的实质和基本内涵
- 中国梦的矢量和历史定位
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏的实践精神
- 坚持党的领导,建设中国特色社会主义事业
第二单元:全球化与地区合作
- 全球化的定义、特征和影响
- 全球化对中国的挑战和机遇
- 中国参与世界经济的利益和责任
- 开放型经济与中国特色社会主义经济建设
- 地区合作与中国的关系
- “一带一路”倡议的背景和意义
第三单元:现代化与科技创新
- 现代化的内涵和阶段
- 信息技术与现代化发展的关系
- 科技创新对现代化的促进作用
- 我国科技创新的重要成就和优势
- 科技强国战略的提出和意义
- 加强科技创新能力建设的重要举措
第四单元:民主法治与社会公正
- 民主、法治和社会主义核心价值观的内涵和关系- 民主政治与社会主义民主政治的特点
- 依法治国与依法建设社会主义国家的关系
- 中国特色社会主义法治道路的形成和发展
- 实现社会公正的目标和路径
- 反腐败斗争的重要性和主要成果
第五单元:生态文明与人与自然和谐发展
- 生态文明的内涵和发展阶段
- 生态环境问题对可持续发展的挑战
- 构建人与自然和谐发展的生态文明体制
- 生态环境保护的基本方针和重要举措
- 推动绿色发展的新思路和新模式
- 生态文明建设的国际合作和责任
以上是人教版高中政治必修三的复知识点总结。

参考资料:。

人教版高中政治必修三教案

人教版高中政治必修三教案

人教版高中政治必修三教案教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的踊跃性,面对大多数学生,同时留意造就优秀生和提高后进生,使全体学生都得到开展。

感谢您的阅读,以下是我带来的人教版中学政治必修三教案内容,盼望能协助到您!人教版中学政治必修三教案1【设计思想】通过汽车价格变动这个生活例子来绽开教学,让学生通过视察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象,来发觉、总结、归纳经济的常识。

充分发挥多媒体的作用,将视频、文字、图片资料等信息有机整合,创设轻松、愉悦的学习气氛。

做到教学直观性、科学性与实效性的统一。

【教材分析】教材其次课是接着第一课货币的相关内容的根底上编写的。

用货币购置我们所须要的商品,毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关怀的因素。

经济生活中价格和我们的生活休戚相关。

教材由浅入深地介绍价格改变对我们的生产和生活产生的影响。

价格改变会影响消费者对该商品的需求量,但不同商品的需求量对价格改变的反响程度不同。

同时价格改变还会影响相关商品的需求量。

价格改变对消费者产生的这些的影响是本节的重点,也是本节的难点。

价格改变还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。

本节学问也是新课标中新增内容,老师必需讲得透彻,而且也要讲得生动好玩。

【学情分析】中学阶段学生的形象思维已经得到必须程度的完善,抽象思维实力正在开展。

对生活中的现象也有必须程度的关注和了解,但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。

他们正须要在学习中加深对一些现象的分析,造就和提高理解问题、分析问题的实力。

【教学目标】1.学问目标(1)通过教学,使学生识记的学问:替代品和互补品的含义(2)通过教学,使学生理解的学问:价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。

(3)通过教学,使学生能运用所学学问联系实际问题,针对经济生活中某种商品的价格变动,说明导致价格变动的缘由,并说明价格变动前后企业的供应量和消费者的需求量都发生了什么改变。

人教版高中政治必修三第九课 建设社会主义文化强国 (共24张PPT)

人教版高中政治必修三第九课 建设社会主义文化强国 (共24张PPT)

中华文化复兴的必然选择
发展中国特色社会主义文化
建 设 社 会 主 义 文 化 强 国
为什么
建设社会主义文化 强国的必由之路
怎么样
①地位与依据 ②现实意义 重要性:文化的作用(第一单元) 1.路径:坚持走中国特色社会 主义文化发展道路 2.关键:增强全民族文化创造活力, 树立高度的文化自觉和文化自信 3.最重要的是:用中国特色社会主义理论 体系武装头脑、指导实践、推动工作 必要性
(三)、中国特色社会主义文化发展道路
(4)、走中国特色社会主义文化发展道路与建设 社会主义文化强国的关系? 走中国特色社会主义文化发展道路和建设社会 主义文化强国,是路径和目标的关系。
中国特色社会主义文化发展道路
( 路 径)
宏 伟 目 标
必 由 之 路
( 目 标)
建设社会主义文化强国
(四)、我们的文化自觉和文化自信
(2)重要性:(第一单元:文化的作用)
①文化与经济、政治相互影响、相互交融,先进的健康的文化对社 会的发展起巨大的促进作用。推进社会主义文化强国建设有利于推 动社会经济发展,提高公民政治素养。 ②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经 济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,推 进社会主义文化强国建设有利于增强我国的综合国力,提高国际竞 争力。 ③优秀文化能丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。 推进社会主义文化强国建设有利于提高公民的文化素养,促进社会 文明程度的提高。
文化自信,来自于对时代发展潮流(时代精神支撑)、中国特色社会主义伟大 关系:相互联系、相互影响、相互促进的。 实践的深刻把握(生活实践源泉),来自于对自身文化价值的充分肯定、对自 文化自觉是文化自信的基础,只有高度的文化自觉才有 身文化生命力(民族文化的根基)的坚定信念。

人教版高中政治必修三必考知识点

人教版高中政治必修三必考知识点

⼈教版⾼中政治必修三必考知识点 必修三课本中的必考知识点需要学⽣掌握,因此⾼中学⽣需要重点关注政治必修三课程,下⾯是店铺⼩编给⼤家带来的⾼中政治必修三必考知识点,希望对你有帮助。

⾼中政治必修三必考知识点(⼀) 1、坚持先进⽂化的前进⽅向:(根本要求、根本保证) ①中国先进⽂化的求索:“全盘西化”与“⽂化复古主义”都不能产⽣中国先进⽂化;马克思主义传⼊中国,是中华⽂化由衰微⾛向重振的重要转折点。

②中国共产党⾃成⽴以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起发展中国先进⽂化的历史使命,始终代表中国先进⽂化的前进⽅向。

③发展先进中国⽂化的含义:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有⽂化、有纪律公民为⽬标,发展⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来的,民族的科学的⼤众的社会主义⽂化。

④发展中国先进⽂化的基本要求: A.要坚持为⼈民服务、为社会主义服务的⽅向和百花齐放、百家争鸣的⽅针。

B.贴近实际,贴近⽣活,贴近群众。

C.始终把社会效益放在⾸位,做到经济效益与社会效益相统⼀。

D.使⼈民基本⽂化权益得到更好保障,使社会⽂化⽣活更加丰富多彩,使⼈民精神更加昂扬向上。

⑤坚持先进⽂化的前进⽅向的重要性:是推动社会主义⽂化⼤发展⼤繁荣的根本要求和根本保证。

2、建设社会主义核⼼价值体系: ①基本内容:马克思主义指导思想,中国特⾊社会主义共同理想,以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神,社会主义荣辱观。

②为什么要建设社会主义核⼼价值体系? A.社会主义核⼼价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国⼈民团结奋⽃的共同思想基础。

(重要性) B.当前,我国社会主义⽂化更加繁荣,同时⼈民精神⽂化需求⽇趋旺盛,⼈们思想活动的独⽴性、选择性、多变性、差异性明显增强。

⾯对⽂化发展这⼀阶段性特征,推动社会主义⽂化⼤发展⼤繁荣,必须要建⽴社会主义核⼼价值体系。

(必要性) ③基本要求:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地⽤马克思主义中国化最新成果武装全党、教育⼈民,⽤中国特⾊社会主义共同理想凝聚⼒量,⽤以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神⿎舞⽃志,⽤社会主义荣辱观引领风尚。

【精编】人教版高中政治必修三第一课文化与社会(共18张PPT)

【精编】人教版高中政治必修三第一课文化与社会(共18张PPT)
第一课 文化与社会
1.什么是文化?有哪些特点?
相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品
解读:①人类的三大活动领域之一,总体属 于社会意识的范畴。
②文化有意识形态部分内容(三观)和非意识 形态部分的内容(技术、语言、文字)。 ③文化形式多种多样,“动静结合”。 ④文化不是狭义的知识,也不是广义的文明。
长征是中华民族可歌可泣的英雄史诗!在物质极其匮乏 ,装备极其简单,敌人异常强大的背景下,发扬了革命 乐观主义、大无畏的气概、超常智慧胆识和谋略。长征 精神是中华民族的宝贵精神财富。材料说明了什么?
文化作为一种精神力量,能够在实践中 转化为物质力量,影响民族和国家发展。
3.暂时对我们还没有多大威 胁,因为他们能出口电视机,却还不能出口电视 产品。”她的话说明什么道理? 我们该如何应对?
文化力是国家创造力的源泉,是综合国力的重要因 素,中国的文化软实力还不够强大;加强文化战略
奥巴马在竞演中说:美国真正富有的并非金钱。我们 拥有最强大的军力,但真正让我们充满力量的并非军 队。我们有先进的社会制度和治理模式,但真正厉害 的是我们的学术和文化氛围、包容开放的思想和勇于 创新的精神以及共同的价值信念。材料说明了什么?
1.什么是文化?有哪些特点?
①文化是人类社会特有的现象。文化是 人创造的,纯粹自然的东西不是文化
②人们在社会实践中创造和发展文化, 也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动,精 神产品离不开物质载体。
我国的世界遗产有29处,其中文化遗产21处、 自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。你 知道九寨沟是属于哪种遗产吗?为什么?
文化的力量;文化对经济、政治的反作 用;文化在综合国力竞争中的重要作用。
中国生产了世界上四分之一 的服装,成为全球最大的生 产和代工基地,但中国服装 企业的利润极其微薄,几乎 没有全球知名品牌,巴黎、 米兰时装周上也鲜有中国设 计师的身影。如何破解? 文化与经济相互影响和交 融,提高中国服装的设计 水平、文化内涵和渠道推 广、品牌建设。促进中国 服装业产业升级和人才培 养,提升中国的创造力和 文化软实力。

人教版高中政治必修三知识讲解_建设社会主义文化强国

人教版高中政治必修三知识讲解_建设社会主义文化强国

建设社会主义文化强国【考点解读】考点提示1. 走中国特色社会主义文化发展道路2.文化自觉和文化自信3.社会主义精神文明建设的根本任务4.精神文明建设的主要内容5.精神文明创建活动的多种形式知识经纬【知识清单】(一)走中国特色社会主义文化发展道路1. 中华文化复兴的必然选择①历史证实了一个结论:奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”,都无法使中华文化走上复兴之路。

②发展中国特色社会主义文化,实现文化强国的梦想在当代中国,我们要以_________为指导,建设_________的,_________社会主义文化,即中国特色社会主义文化。

2.中国特色社会主义文化发展道路(路径)和建设社会主义文化强国(目标)的关系 ①建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标这个目标,与_________相适应,与_________相衔接,与_________相匹配。

②走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路 走这个路径的原因:是由_________决定的;是由_________的要求决定的;是由_________决定的;是由_________决定的。

3.文化自觉和文化自信(1)树立文化自觉和文化自信的原因走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是_________。

为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

(2)文化自觉和文化自信的涵义①文化自觉,是对_________的深刻认识、对_________的正确把握、对_________的主动担当。

②文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于1.文化复兴的必然选择 2.建设社会主义文化强国的必由之路 3.我们的文化自觉和文化自信 (坚持中国特色社会主义理论体系指导) 1.为什么 2.关系(路径和目标) (1)走中国特色 社会主义文化 发展道路 1.根据任务:培育“四有”公民 2.发展教育、科学和文化事业 3.开展精神文明创建活动 (2)建设社会主义 精神文明 建设社会主义文化强国对_________的充分肯定、对_________的坚定信念。

部编版人教版高中思想政治必修三《政治与法治》人民代表大会制度 我国的根本政治制度 知识点优选

部编版人教版高中思想政治必修三《政治与法治》人民代表大会制度 我国的根本政治制度 知识点优选
基本功能
就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。
优越性
人民代表大会制度是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,具有鲜明的中国特色和突出的制度优势:保障了人民当家作主,动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设,保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结。
第二单元 人民当家作主
第五课 我国的根本政治制度
第二框 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 知识点
人民代表大会制度的基本内容
含义
是按照民主集中制原则,由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关,并由人民代表大会组织其他国家机关,以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。
(2)我国的根本制度是社会主义制度,它是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。
(3)我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
(4)我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
要求
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度,体现了中国特色社会主义的制度优势,必须长期坚持、不断完善。我们绝不能照搬西*政治制度的模式。
[提醒]区分我国的国家制度、家制度包括国体和政体,这是从广义上来说的,狭义的国家制度是指国体。我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。
地位
是我国的政权组织形式,是我国的根本政治制度。具体表现:一方面,人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主,突出强调权为民所赋,充分地体现了社会主义国家的本质要求。另一方面,人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位,国家的其他制度,包括行政制度、监察制度、司法制度等,都是由人民代表大会通过立法创制出来的,都要受其统领和制约。

人教版高中政治必修3知识要点总结

人教版高中政治必修3知识要点总结

20XX年人教版高中政治必修3知识要点总结高中文科生学习政治,需要记忆知识要点,在学习必修三课本内容时也不例外,下面小编给大家带来的人教版高中政治必修3知识要点,希望对你有帮助。

人教版高中政治必修3知识要点(一)1、了解大众文化的含义(P89)“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化.2、观察和分析社会中的文化现象,自觉进行正确的文化选择(P91—94)(1)提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力.(2)我们要弘扬主旋律,提倡多样化.(原因:当今,各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势.透过纷纭复杂的文化现象,我们应看到:①中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用.②社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位.③随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机和活力.因此,我们要弘扬主旋律,提倡多样化.)(3)发展中国特色社会主义文化的基本要求(P94):大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化.3、了解当代中国先进文化的内涵(P97)建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.4、理解社会主义核心价值体系;——新增(1)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.(2)建设社会主义核心价值体系的必要性和要求:①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础.推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系.②建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚.5、了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容(P101)⑴建设社会主义精神文明的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要.这也是我们发展先进文化的根本目标.⑵社会主义精神文明建设的主要内容有:发展教育、科学、文化事业建设;建设和谐文化,培育文明风尚.人教版高中政治必修3知识要点(二)1、理解怎样建设社会主义精神文明(P100—104)(1) 建设社会主义精神文明,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系.(2)建设社会主义精神文明,要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应发展中国特色社会主义的需要.(3)建设社会主义精神文明必须大力发展教育、科学和文化事业.(4)建设社会主义精神文明必须大力加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观.(5)建设社会主义精神文明要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献.开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚.2、了解社会主义思想道德建设的主要内容(P106)与教材表述不同社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观.3、树立社会主义荣辱观;——新增社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征.它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范.它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向,也有广泛性的要求.4、理解科学文化修养与思想道德修养的关系(P109—110)①人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养.②人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养.③科学文化修养和思想道德修养是相互促进的关系.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养.加强思想道德修养,能够促进科学文化修养.5、正视生活中的思想道德冲突,学会作出正确的判断和选择.(P111—112)①在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标,是正视生活中的思想道德冲突,作出正确的判断和选择的重要途径.②同时,我们还要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标;必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定发展中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想;要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起人教版高中政治必修3知识要点(三)1、如何正确地对待传统文化(P43—44)①首先,要有正确的态度,就是要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.(要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除.)②其次,还要处理好继承与发展的关系(P44).继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面.要把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新.2、懂得社会实践是文化创新的源泉(P48)社会实践是文化创新的源泉.人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化.离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木.3、领会文化创新的重要意义(P49—50)①文化创新可以推动社会实践的发展.②文化创新能够促进民族文化的繁荣.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证.③文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径.4、理解文化创新的途径(P52—55)(1)文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径.(2)文化创新的基本途径:①在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程.②在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程.实现文化创新,需要博采众长.(3)坚持文化创新的正确方向:对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系.反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”.。

人教版政治必修三知识点总结

人教版政治必修三知识点总结

人教版政治必修三知识点总结一、政治生活与政治制度1. 政治生活的概念与特征- 政治生活是指人们在政治关系中的行为和活动。

- 特征包括广泛性、复杂性、动态性和规范性。

2. 我国的政治制度- 我国实行社会主义政治制度,核心是人民代表大会制度。

- 其他基本政治制度包括多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

3. 政治权利与义务- 政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、结社自由等。

- 政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。

二、民主政治的理论与实践1. 民主政治的基本原则- 民主政治建立在人民主权的基础上,强调法律面前人人平等。

- 保障公民的基本权利和自由,实行法治。

2. 民主政治的实现形式- 直接民主与间接民主。

- 代议制民主与参与制民主。

3. 民主政治的发展与挑战- 民主政治在不同国家和地区有不同的发展模式。

- 面临的挑战包括民主的质量和效率问题、民主与社会稳定的关系等。

三、政治参与与政治决策1. 政治参与的途径- 选举与被选举。

- 参与政治讨论和政治活动。

- 加入政党和社会团体。

2. 政治决策的过程- 政治决策是指在政治生活中作出重大选择和决定的过程。

- 包括议程设置、政策制定、政策执行和政策评估等阶段。

3. 公民在政治决策中的作用- 公民通过各种途径参与政治决策,影响政策的形成和实施。

- 公民参与有助于提高政策的透明度和公众满意度。

四、政治文化与政治社会化1. 政治文化的内容与功能- 政治文化包括政治认知、政治情感和政治评价等。

- 功能在于形成政治共识,维护政治稳定。

2. 政治社会化的途径- 家庭、学校、媒体和社会团体是政治社会化的主要途径。

- 政治社会化有助于培养公民的政治意识和责任感。

3. 政治文化与政治社会化的关系- 政治文化影响政治社会化的过程和效果。

- 政治社会化是政治文化传承和发展的重要机制。

五、政治体制与政治改革1. 政治体制的类型与特点- 不同国家和地区有不同的政治体制,如民主共和制、君主立宪制等。

版政治人教版必修三课件第三课第一框 世界文化的多样性

版政治人教版必修三课件第三课第一框 世界文化的多样性

文化遗产不仅对于研究人类文明 的演进具有重要意义,而且对于展 现世界文化的多样性具有独特作, 它们是人类共同的文化财富
态度
要挖掘民族节日的文 化内涵
要保护民族优秀文化 遗产,使其免遭破坏
联系
续表
民族节日
文化遗产
从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到 世界文化多姿多彩的魅力
易错提示 文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来的。文化有内容、形式上 的差异,也有性质、层次、功能上的区别,这些都是文化多样性的表现。文化多 样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中,也可以通过语言文字、宗教信仰、 思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等体现出来。
易错提示 1.尊重文化的多样性并不是要承认和保护一切文化。文化从性质上说有先进与 落后、腐朽之分,我们要承认和保护那些先进的、健康的文化。 2.文化具有多样性,并不意味着世界各国、各民族的文化完全不同。由于世界各 民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化 也有共性和普遍规律。
文化既是民族的,又是世界的
含义 原因 联系
文化是民族的
文化是世界的
各民族文化之间存在着差异,都 不同民族文化之间存在共性和
有自己的文化个性和特征
普遍规律
各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不 同
世界各民族的社会实践有其共 性,有普遍的规律
①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世 界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②世界文化 是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化的民族性与世 界性的关系是个性与共性、个别与一般的关系
解析 反对文化中心主义,必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文 化,必须遵循各民族文化一律平等的原则,①②正确。③没有遵循各民族文化一 律平等的原则,错误。④中“同等对待”的说法错误。 答案 A

高中政治人教版必修三3

高中政治人教版必修三3
通过课堂练习,巩固所学知识,提高学生的运用能力。
(五)总结归纳
1.教学活动设计:
在课程尾声,教师带领学生回顾本节课所学内容,总结文化多样性的概念、原因、表现等方面的知识点。
2.教学方法:
采用归纳总结法、提问法等,帮助学生梳理所学知识。
3.教学目的:
通过总结归纳,使学生对文化多样性有一个全面、系统的认识,强化记忆。同时,引导学生树立尊重和包容文化多样性的态度,培养正确的价值观。
4.学生在合作学习、沟通交流方面表现积极,有利于开展小组讨论、互动交流等教学活动。
5.部分学生对课外实践活动兴趣浓厚,教师可结合本章节内容,引导学生参与课外实践,提高学生的实际操作能力。
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.教学重点:
a.掌握世界文化多样性的内涵、特征及其表现。
b.学会运用政治学理论分析文化现象,理解文化多样性的原因及影响。
a.介绍文化的内涵及特征,如文化是人类社会特有的现象,包括物质文化和非物质文化等。
b.讲解世界文化多样性的表现,如语言、宗教、风俗习惯、艺术等方面的差异。
c.分析文化多样性的原因,如地理环境、历史背景、经济发展等。
2.教学方法:
采用讲授法、举例法等,结合教材内容,深入浅出地讲解文化多样性的相关知识。
3.教学目的:
让学生掌握世界文化多样性的基本概念、原因和表现,为后续的小组讨论和课堂练习打下基础。
(三)学生小组讨论
1.教学活动设计:
将学生分成若干小组,每组选择一个具有代表性的文化现象进行深入探讨。讨论内容包括:该文化现象的产生背景、特点、影响以及与其他文化的关系。
2.教学方法:
采用小组合作学习、讨论法等,引导学生主动探究文化多样性。

人教版必修三政治

人教版必修三政治

人教版必修三政治
1. 文化的力量:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

2. 文化与经济、政治的关系:文化与经济、政治相互影响、相互交融。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

3. 文化对人的影响:文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

4. 世界文化的多样性:文化既是民族的,又是世界的。

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。

5. 传统文化的特点和作用:传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性。

传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

6. 社会实践与文化创新的关系:社会实践是文化创新的源泉和动力,文化创新可以推动社会实践的发展。

推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

7. 中华民族精神:中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

人教版高中政治必修三:10.1(共23张PPT)

人教版高中政治必修三:10.1(共23张PPT)

1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

最新人教版高一思想政治必修3(2020版)政治与法治电子课本课件【全册】

最新人教版高一思想政治必修3(2020版)政治与法治电子课本课件【全册】

第一单元 中国共产党的领导
最新人教版高一思想政治必修 3(2020版)政治与法治电子课本课件
【全册】
Байду номын сангаас
最新人教版高一思想政治必修 3(2020版)政治与法治电子课本课
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第一单元 中国共产党的领导 中华人民共和国成立前各种政治力量 第二课 中国共产党的先进性 始终走在时代前列 坚持党的领导 综合探究 始终走在时代前列的中国共产党 第四课 人民民主专政的社会主义国家 坚持人民民主专政 人民代表大会:我国的国家权力机关 第六课 我国的基本政治制度 民族区域自治制度 综合探究 在党的领导下实现人民当家作主 第七课 治国理政的基本方式 全面依法治国的总目标与原则 法治国家 法治社会 科学立法
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5、了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容(P101)
⑴建设社会主义精神文明的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
⑵社会主义精神文明建设的主要内容有:发展教育、科学、文化事业建设;建设和谐文化,培育文明风尚。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性(P78—79)
①弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务。
②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
②中华文化的包容性:包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
2、中华民族精神的基本内涵(P72)
4、理解社会主义核心价值体系;——新增
(1)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(2)建设社会主义核心价值体系的必要性和要求:①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。②建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。
人教版政治必修三
第一单元 文化与生活
1、了解文化的含义、形式
(1)文化的含义(P6):文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(3)文化的形式(P8):文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
(2)文化与经济、政治相互交融。文化与经济的相互交融表现在:一方面,科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要;另一方面,随着文化产业的发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治的相互交融,可从国内和国际两个方面来把握。从国内来说,人们为了更好地参与政治生活,需要更高的文化素养;从国际来说,只有大力培育和弘扬民族文化和民族精神,才能抵制西方敌对势力西化、分化的图谋,反对文化霸权主义。
6、如何正确地对待传统文化 (P43—44)
①首先,要有正确的态度,就是要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。(要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。)
(3)文化对人影响的意义:优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,能够促进人的全面发展。
第二单元 文化传承与Байду номын сангаас新
1、了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性(P31—32)
(1)文化的多样性及其作用:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
2、理解文化与经济、政治的关系(P10)
(1)文化与经济、政治相互影响。这种影响一方面表现在经济、政治对文化的决定作用。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。另一方面文化又能够反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。具体表现在:不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化所起的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、了解文化传播的途径(P34—36)
(1)商业贸易是文化交流的重要途径。(2)人口迁徙是文化交流的重要途径之一。(3)教育是文化传播的又一重要途径。(4)现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段。
4、了解传统文化的主要形式和基本特征(P39—42)
(1)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。
(3)发展中国特色社会主义文化的基本要求(P94):大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
3、了解当代中国先进文化的内涵(P97)
建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
(1)文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)文化创新的基本途径:①在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。②在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。
(可以从文化与政治、经济关系,从文化对人、对社会影响来分析)
4、理解文化对人的影响(P13—21)
(1)文化对人影响的表现:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(2)文化对人影响的特点:一是文化对人的影响是潜移默化的。二是文化对人的影响具有深远持久的特点。
(2)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征。
5、认识传统文化的作用(对社会与人的发展)(P42)
在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
8、领会文化创新的重要意义(P49—50)
①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。③文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径。
9、理解文化创新的途径(P52—55)
(1)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化。
(2)尊重文化多样性,就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
(3)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
(3)坚持文化创新的正确方向:对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
第三单元 中华文化与民族精神
1、了解中华文化的特征和包容性(P64—70)
①中华文化的特征:源远流长、博大精深。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点。
(2)我们要弘扬主旋律,提倡多样化。(原因:当今,各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。透过纷纭复杂的文化现象,我们应看到:①中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。②社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。③随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机和活力。因此,我们要弘扬主旋律,提倡多样化。)
6、理解怎样建设社会主义精神文明(P100—104)
(1) 建设社会主义精神文明,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
(2)建设社会主义精神文明,要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应发展中国特色社会主义的需要。
3、了解文化在综合国力竞争中的地位和作用,感受文化竞争力(P11)
(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
随着世界多极化、经济全球化的深人发展和科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。对发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力。(十七大修改)
第四单元 发展先进文化
1、了解大众文化的含义(P89)
“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
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