呼吸系统绪论

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呼吸系统概述教学课件ppt

气体交换
呼吸系统的核心功能是气体交换，通过吸入氧气并排出二氧化碳，维持身体各器官的正常代谢。
调节呼吸
呼吸系统还能通过神经和体液调节，控制呼吸频率和深度，以适应身体需求和环境变化。
防御功能
呼吸系统具有防御功能，通过鼻腔、喉和气管等部位的黏膜和腺体分泌的物质，防止外界病原体入侵。
维持酸碱平衡
病例3
一位12岁男孩，发热、咳嗽、咳痰，诊断为肺炎。
病例讨论及分析
1
对上述病例进行详细病史询问、体格检查、实验室检查，了解患者症状、体征及辅助检查特点。
2
分析各病例的病因、病理生理过程、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
3
对各病例的预后进行评估，并讨论预防措施。
THANKS
如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等，提高免疫力，预防呼吸道疾病。
3
保持清洁
经常洗手，避免接触眼、鼻和口腔等黏膜部位，防止病原体侵入。
疾病治疗
对症治疗
抗生素治疗
抗病毒治疗
氧气疗法
支气管扩张剂
针对咳嗽、咳痰、呼吸困难等症状，采取相应的药物治疗。
针对细菌感染引起的呼吸道疾病，使用抗生素治疗。
针对病毒感染引起的呼吸道疾病，使用抗病毒药物治疗。
呼吸系统通过调节二氧化碳和碳酸氢盐的排出和分泌，维持身体酸碱平衡。
02
呼吸系统的主要疾病
上呼吸道感染
常见病毒
流感病毒、副流感病毒、鼻病毒等
临床表现
发热、咳嗽、咽痛、鼻塞等
并发症
肺炎、中耳炎等
下呼吸道感染
常见细菌
肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、金黄色葡萄球菌等
临床表现
发热、咳嗽、呼吸困难等

呼吸系统概述与症状教学课件

呼吸系统概述与症状教学课件pptxx年xx月xx日contents •呼吸系统概述•呼吸系统症状•呼吸系统疾病诊断与治疗•呼吸系统保健目录01呼吸系统概述呼吸系统的组成鼻腔是呼吸系统的入口，具有过滤、加湿、温暖进入的气体和嗅觉等功能。

鼻腔咽喉气管和支气管咽是鼻腔和气管之间的连接，同时还有吞咽和发音的功能。

喉是气管和声带之间的连接，具有通气和发音的功能。

气管是呼吸系统的主通道，其分支为支气管，进入肺泡进行气体交换。

1 2 3呼吸系统通过通气功能将氧气吸入体内，并将二氧化碳排出体外。

通气功能呼吸系统的换气功能是指通过肺泡将氧气从空气中吸入到血液中，并将二氧化碳从血液中排入肺泡。

换气功能呼吸系统的防御功能包括过滤、咳嗽、分泌粘液等机制，以保护呼吸道和肺部的健康。

防御功能03肺活量肺活量是指尽力吸气后，从肺部呼出的气体总量，是反映呼吸系统功能的重要指标。

01呼吸频率呼吸频率是指每分钟呼吸的次数，会随年龄、性别和生理状态而异。

02潮气量潮气量是指每次呼吸时吸入或呼出的气体量，会随年龄、性别和生理状态而异。

02呼吸系统症状鼻塞、流涕、喷嚏、咽痛、咳嗽、发热等。

常见症状多为病毒感染，如流感病毒、鼻病毒等。

病原学通常持续 1~2 周，多数可自愈。

病程常见症状病原学病程细菌、病毒、支原体等均可引起。

通常持续数周至数月不等。

0302 01咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难等。

其他呼吸系统症状干咳、呼吸困难、杵状指等。

间质性肺疾病慢性咳嗽、咳大量脓痰、咯血等。

支气管扩张慢性咳嗽、咳痰、气短等。

慢性阻塞性肺疾病喘息、气促、胸闷等。

支气管哮喘03呼吸系统疾病诊断与治疗观察患者的呼吸频率、深度、是否有咳嗽、咳痰、呼吸困难等症状。

症状观察检查患者的口唇、指甲是否发绀，听诊肺部是否有哮鸣音、湿啰音等异常体征。

体征检查对于肺部疾病患者，可进行胸片、CT等影像学检查，观察肺部结构是否正常。

影像学检查通过血常规、痰液检查等实验室检查，了解患者病情的病因、病理类型等情况。

绪论呼吸系统总论课件

经常开窗通风，避免长时间处于封闭、空气不流通的环境。
健康饮食与锻炼
根据当地政策和医生的建议，接种相关呼吸系统疾病的疫苗。
加强个人防护
外出时佩戴口罩，避免接触空气中的污染物和病原体。
接种疫苗
保持均衡的饮食结构，增加蔬菜水果摄入，适当进行有氧运动，提高身体免疫力。
治疗手段
药物治疗
01
根据病情选择合适的药物，如抗生素、抗病毒药物、止咳药等。
吸困难、胸痛和咳血等。
总结词
吸烟是主要诱因
详细描述
肺癌的主要诱因是长期吸烟，长期接触二手烟和空气污染也可能增加患肺癌的风险。
总结词
综合治疗为主
详细描述
肺癌的治疗方法包括手术、放疗和化疗等综合治疗手段，治疗的选择取决于癌症的分期和患者的身体状况。
04
呼吸系统疾病的预防与治疗
预防措施
保持室内空气清新
气管和支气管是气体进入肺部的通道，具有清除异物、调节空气温度和湿度的功能。
呼吸系统的功能
气体交换
呼吸系统的核心功能是气体交换，即吸入氧气
并排出二氧化碳。
调节体温
呼吸系统通过蒸发呼吸过程释放的热量来调节
体温。
免疫功能
呼吸系统中的免疫细胞和组织能够抵御外来病
原体的入侵。
呼吸系统的生理意义
维持生命
鼻腔
01 02 03
鼻腔是呼吸系统的入口，具有过滤、加湿和调温空气的功能。
鼻腔内有鼻毛，能够阻挡灰尘和细菌进入呼吸道。
鼻腔内的黏膜富含血管，有助于调节吸入空气的温度和湿度。
喉
01
喉是气体进入气管的通道，同时具有发声功能。
03
喉部受到刺激时，会产生咳嗽反射，帮助清除呼吸道异物。

呼吸系统课件

呼吸系统课件
目录
• 呼吸系统概述 • 呼吸道疾病 • 肺部疾病 • 呼吸功能评估与检查 • 呼吸系统疾病的预防与治疗 • 呼吸系统健康教育与促进
01
呼吸系统概述
呼吸系统的组成与功能
呼吸道
包括鼻、咽、喉、气管和各级支气管，是气体进出的通道。
肺
是气体交换的场所，具有呼吸功能。
胸膜与胸膜腔
胸膜分为脏层胸膜和壁层胸膜，两层胸膜之间的密闭腔隙为胸膜腔，呈负压状态，有利于肺的扩张。
呼吸系统健康行为培养
良好的呼吸习惯
教育学生保持正确的呼吸姿势，如用鼻呼吸、深呼吸等，避免口
呼吸和浅呼吸等不良习惯。
呼吸道卫生
指导学生注意呼吸道卫生，如保持室内空气流通、避免吸入二手烟和有害气体、及时清理鼻腔和
口腔分泌物等。
健康生活方式
鼓励学生养成健康的生活方式，如均衡饮食、充足睡眠、适量运动等，以增强身体免疫力，预防
02
呼吸道疾病
上呼吸道感染
ห้องสมุดไป่ตู้感冒
由病毒引起的常见呼吸道疾病，症状包括鼻塞、流涕、咳嗽和发
热。
咽炎
咽部炎症，常表现为咽部疼痛、红肿和吞咽困难。
喉炎
喉部炎症，症状有声音嘶哑、咳嗽和呼吸困难。
支气管炎
急性支气管炎
通常由病毒或细菌感染引起，症状包括咳嗽、咳痰、喘息和胸部不适。
慢性支气管炎
长期反复的咳嗽、咳痰，伴有喘息，多由吸烟、空气污染等引起。
症状
肺癌常见症状包括咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等，而肺部良性肿瘤症状较轻或无症状。
诊断
通过影像学检查、组织病理学检查等进行综合诊断。
治疗
肺癌治疗包括手术、放疗、化疗、免疫治疗等，而肺部良性肿瘤主要采用手术治疗。

《呼吸系统》课件

流涕、咳嗽、喉咙痛等症状。
感冒通常可以通过休息、多喝水、使用解热镇痛药等方法缓解症状。
预防感冒的措施包括保持室内空气流通、避免接触感染源、加强
锻炼等。
哮喘
哮喘是一种慢性炎症性疾病，主要症状为喘息、胸闷、咳嗽等，通常在夜间或清晨加重。
哮喘的治疗包括使用吸入性糖皮质激素、长效β2受体激动剂等药物，以及避免过敏原等措施。
疾病预防策略
基于流行病学研究的结果，可以制定针对性的预防策略和措施，降低呼吸系统疾病的发生率和危害。例如，通过改善空气质量、加强吸烟控制等措施，可以有效减少呼吸道疾病的发生。
THANKS
嗅觉和发声
鼻腔内的嗅觉细胞能够检测气味，而喉部则负责发声功能。
呼吸系统的基本原理
呼吸运动
呼吸运动是指通过胸廓的扩张和收缩，使肺部内的气体进行吸入和呼出。
气体交换的原理
在肺部，氧气和二氧化碳通过气体的浓度差进行交换，从而实现氧气和二氧化碳在血液和空气之间的传递。
呼吸调节
呼吸系统的调节主要通过神经系统对呼吸运动的控制来实现，以适应不同的生理需求和环境变化。
气管和支气管都具有平滑肌，能够自动调节空气流量和速度。
肺
肺是呼吸系统的核心器官，负责气体交换。
肺部的神经末梢能够感知血液中的氧气和二氧化碳浓度，调节呼吸频率和深度。
肺内有肺泡，是气体交换的主要场所。
肺部的血管负责输送氧气和二氧化碳。
03
呼吸系统疾病
感冒
感冒是一种常见的呼吸系统疾病，由病毒引起，通常表现为鼻塞、
哮喘患者应保持室内空气清新，避免接触烟雾、花粉等过敏原，并定期进行肺功能检查。
慢性阻塞性肺疾病（COPD）
01
COPD是一种常见的慢性呼吸系统疾病，主要症状为持续的咳嗽、咳痰和呼吸困难。

内科护理学-呼吸系统

内科护理学绪论呼吸系统总论［学习目标］１、了解内护的性质、研究范围及重要性。

２、了解内护进展及发展趋势。

３、了解成年人的主要健康问题。

４、了解呼吸系统的结构功能及呼吸系统疾病概况。

５、熟悉呼吸系统常见症状体征的病因、护理评估，掌握常见症状的护理、诊断、护理目标、护理措施及评价。

第一章绪论第一节概述内护――是一门重要的临床护理专业课，是关于认识、预防、治疗（防治）疾病、护理病人、促进康复、增进健康的科学。

重要性：是临床各科护理的基础特点：范围广、内容丰富、知识体系的整体性强内容：十章节（九个系统）概述常见症状、体征及护理基本结构：概述病因与发病机制各论临床表现实验室及其他检查诊断要点治疗要点护理――护理程序护理诊断护理目标护理措施评价进展：医学进展略，护理模式的改变护理理论不够完善、严谨，许多内容来自国外，缺乏与国情相符合的护理诊断，护理措施千变万化，各医院自成体系。

第二节成年人的主要健康问题青年期(18-40y)发展任务：步入成人社会，择业、恋爱、择偶、成家、生儿育女。

成年人三个阶段中年期（40-60y ）――事业上的收获期和家庭成熟期，需调节以适应生理的变化。

老年期(60—80y)适应退休，社会角色改变，健康状况减退、丧偶等，经历健康问题或患病，是人生的关键期，可使生活发生重大变化。

（什么都可有，但千万不要有病，什么都可没有，但千万不要没有精神）疾病（disease）和患病（illness）的区别（Ｐ３略）（一）青年期：主要健康问题多与生活方式有关，如意外伤害、酗酒、睡眠剥夺等。

（二）中年期：主要有运动、饮食、生活压力等，主要问题是肥胖、心血管、肿瘤、肝硬化、糖尿病等。

（三）老年期：与患病有关，还与老化过程有关。

自测题１、内科护理学的定义和重要性２、疾病和患病的区别第二章呼吸系统疾病病人的护理第一节概述主要功能：直接与外界进行气体交换。

为常见病、多发病、病死率高，1992年统计，城市呼吸系统疾病为第三位死因，农村为首位。

呼吸系统概述与症状课件

定期复查
治疗期间应定期到医院复查，以便及时了解病情变化和治疗效果。
注意生活调养
在治疗期间，应注意休息，遵医嘱进行生活调养，以便尽快康复。
05
呼吸系统疾病对生活的影响
对日常生活的影响
呼吸困难
疲劳
呼吸系统疾病可能导致呼吸困难，影响日常活动，如走路、爬楼梯等。
呼吸困难和睡眠障碍可能导致疲劳，使患者难以维持日常活动。
慢性阻塞性肺疾病（COPD）
总结词
COPD是一种慢性呼吸系统疾病，表现为持续的气流受限，通常与长期吸烟或暴露于空气污染物有关。
详细描述
COPD是一种慢性呼吸系统疾病，通常由长期吸烟或暴露于空气污染物引起。 COPD的症状包括持续的咳嗽、咳痰和呼吸困难等。COPD的治疗包括戒烟、使用吸入性药物和进行肺康复训练等。
哮喘
总结词
哮喘是一种慢性炎症性疾病，影响气道，导致气道对刺激物过敏或收缩，引起喘息、胸闷和咳嗽等症状。
详细描述
哮喘是一种慢性炎症性疾病，通常由过敏原（如花粉、尘螨等）或刺激物（如烟雾、冷空气等）引起。哮喘的症状包括喘息、胸闷和咳嗽等。哮喘的治疗通常包括使用吸入性糖皮质激素和长效β₂受体激动剂等药物来控制症状。
呼吸困难
01
呼吸困难是一种主观感受，描述个体在呼吸时感到空气不足或不适。
02
呼吸困难可能是由于呼吸道狭窄、阻塞或肺部疾病引起的。
03
呼吸困难的症状可能包括气促、呼吸急促、胸闷等。
04
严重呼吸困难可能导致缺氧和生命威胁，需要及时就医。
胸痛
01
02
03
04
胸痛是胸部疼痛的感觉，可能由多种原因引起，包括肌肉拉

内科护理学教案-绪论与呼吸系统疾病病人的护理

㈧内科护理学的前景
⒈内科学的进展主要表现在三个方面：病因和发病机制、预防和治疗、检查和诊断技术。
⒉对护理人员的要求：
⑴了解新检查技术与监测技术原理及用途；熟悉其适应症、禁忌症及检查前后要做的工作。
⑵正握各种监护仪的使用方法，能及时发现故障，并作出简单处理。
⑶学习新疗法的基本原理和操作过程，懂得与医生配合，能够制定一套治疗前、中、后的护理计划
教
课程内科护理学
教师陈刚
职称主治医师、讲师
授课对象护理/助产专业
授课时间15/16学年第一学期
教材人卫版《内科护理》
教研室审查201年月日
课程名称
内科护理
章节
及
内容
第一章绪论
授课时数
1
授课形式
讲授
授课专业
护理助产
授课教师
陈刚
教学目标
知识目标：
内科各系统疾病概况
能力目标：
内科病人的分级护理
素质目标：
内科疾病的分析思维
教学重点与难点
重点：内科病人分级护理
难点：内科各系统疾病概况
课前准备
教师准备
学生准备
熟悉内科护理学，能高屋建瓴来把内科护理从整体到部分进行剖析、分解
兴趣是学习的最大动力
授课教材
人民卫生出版社《内科护理》
教学方法
讲授、讨论、作业
学习方法
预习基础、理解记忆、思考分析
教学资源
教材、课件
时间
分配
教学活动
教学内容、项目
从生理病理引入课题
举例讲解
强调灵活分析与应变
举例分析分级
强调终身学习
听讲
思考
记忆
思考，如何应变？

临床医学内科学呼吸系统教学单元教案呼吸系统绪论教案慢性支气管炎教案

临床医学内科学呼吸系统教学单元教案呼吸系统绪论教案慢性支气管炎教案一、呼吸系统绪论教案1. 教学目标（1）了解呼吸系统的组成及功能。

（2）掌握呼吸系统的常见疾病及临床表现。

（3）理解呼吸系统疾病的基本诊断方法及治疗原则。

2. 教学内容（1）呼吸系统的组成：呼吸道、肺。

（2）呼吸系统的功能：气体交换、呼吸道的防御功能。

（3）呼吸系统疾病概述：常见疾病、临床表现、诊断及治疗。

3. 教学方法（1）讲授法：讲解呼吸系统的组成、功能及疾病概述。

（2）案例分析：分析呼吸系统疾病的临床表现及诊断。

（3）小组讨论：讨论呼吸系统疾病的治疗原则。

4. 教学评价（1）课堂问答：检查学生对呼吸系统组成和功能的理解。

（2）病例分析：评估学生对呼吸系统疾病临床表现和诊断的掌握。

（3）小组报告：评价学生对呼吸系统疾病治疗原则的运用。

二、慢性支气管炎教案1. 教学目标（1）了解慢性支气管炎的病因、病理生理。

（2）掌握慢性支气管炎的临床表现、诊断及分期。

（3）熟悉慢性支气管炎的治疗原则及并发症。

2. 教学内容（1）慢性支气管炎的病因：吸烟、感染、空气污染。

（2）慢性支气管炎的病理生理：气道炎症、气道狭窄。

（3）慢性支气管炎的临床表现：咳嗽、咳痰、气促。

（4）慢性支气管炎的诊断及分期。

（5）慢性支气管炎的治疗原则：药物治疗、生活方式调整。

（6）慢性支气管炎的并发症：慢性阻塞性肺疾病、肺心病。

3. 教学方法（1）讲授法：讲解慢性支气管炎的病因、病理生理、临床表现、诊断及治疗。

（2）案例分析：分析慢性支气管炎的临床表现及诊断。

（3）小组讨论：讨论慢性支气管炎的治疗原则及并发症。

4. 教学评价（1）课堂问答：检查学生对慢性支气管炎病因、病理生理的理解。

（2）病例分析：评估学生对慢性支气管炎临床表现和诊断的掌握。

（3）小组报告：评价学生对慢性支气管炎治疗原则及并发症的认识。

六、慢性阻塞性肺疾病教案1. 教学目标（1）了解慢性阻塞性肺疾病的病因、病理生理。

病理学-呼吸系统疾病-本科PPT课件

肺泡
肺泡是肺的基本功能单位，能够进行有效的气体交换。
肺血管
肺血管负责输送血液，进行氧气和二氧化碳的交换。
03
呼吸系统疾病的常见类型
急性上呼吸道感染
总结词
急性上呼吸道感染是常见的呼吸系统疾病，主要由病毒引起，表现为鼻塞、流涕、咳嗽等症状。
详细描述
急性上呼吸道感染通常由病毒引起，如鼻病毒、流感病毒等，主要通过飞沫传播。患者会出现鼻塞、流涕、咳嗽等症状，有时伴有发热和全身不适。该病具有自限性，通常在
发病后1-2周内可以痊愈。
慢性阻塞性肺疾病
总结词
慢性阻塞性肺疾病是一种常见的慢性呼吸系统疾病，主要特征是持续气流受限，表现为咳嗽、咳痰和呼吸困难。
详细描述
慢性阻塞性肺疾病的特征是持续气流受限，这是不可逆的，并且随着时间的推移会恶化。患者通常会出现咳嗽、咳痰和呼吸困难等症状。该病与吸烟、空气污染、职业暴露等因素有关。治疗主要包括戒烟、药物治疗和肺康复等。
组织损伤与修复
组织损伤
各种原因引起的组织损伤可能导致细胞死亡和组织功能丧失。损伤的原因包括感染、化学物质、辐射和缺血等。损伤的严重程度取决于损伤的强度和持续时间。
组织修复
损伤后，机体会启动修复机制以恢复组织的结构和功能。修复过程包括炎症反应、细胞再生和组织重塑等阶段。修复的结果可能不完全，导致组织结构和功能的异常。
04
呼吸系统疾病的病理变化
炎症反应
急性炎症
以渗出和细胞浸润为主要特点，表现为红肿、热痛和功能障碍。渗出液中含有大量炎细胞，如中性粒细胞、巨噬细胞和淋巴细胞等，这些细胞在清除病原体、促进组织修复和免疫应答中发挥重要作用。
慢性炎症
持续时间较长，通常与反复或持续的刺激有关。慢性炎症的特点是炎症细胞的持续浸润和组织损伤的修复。慢性炎症可能导致组织纤维化和器官功能障碍。

呼吸系统概述PPT课件

系统
呼吸中枢与呼吸节律的形成
疾病
呼吸运
化学感受器
概述
动的调
化学感受性呼吸反射
节呼吸的反
化学因素对呼吸
射性调节
的调节
肺牵张反射
呼吸系统的解剖结构和生理功能
• 呼吸系统具有十分完备的防御机制。 • ①物理防御： • ②咳嗽反射： • ③喷嚏反射： • ④吞噬细胞防御： • ⑤免疫防御：
述
（2）痰的形状
2. 痰的特点
（3）痰的颜色
（4）痰的气味
常见症状与体征--咳嗽与咳痰
学习目标结构与功能
常见症状与体征常用诊疗技术思考题
呼吸
常见症状与体征--咳嗽与咳痰
系护理措施
统 1．改善环境
疾病
2．补充营养与水分
指导有效咳嗽胸部叩击
概 3．心理支持述 4．协助排痰
湿化呼吸道
5．遵医嘱用药 6．清洁口腔 7．病情观察
呼吸
肺的导气部
系
统
疾
病
概
述
呼吸
肺内各级支气管结构的变化
系统疾上皮病
小支气管
假复层纤毛柱状
细支气管
假复层纤毛柱状
终末细支气管
单层纤毛柱状
概杯状细胞少量
更少
无
述软骨
少量碎片大多已消失无
腺体平滑肌
少有，成束
无相对增加
无
形成完整的环形肌层
呼
肺的换气部与肺泡结构
吸
述 4）肺活量（vital volume, VC） 3500/2500
5）残气量（residual volume, RV）1000-1500

内科护理复习思考题

二、选择题：第一章：绪论1. 人对疾病的反应指的是（）A. 疾病B. 患病C. 亚健康状态D．压力E．健康状态第二章：呼吸系统2. 各种病原体引起肺炎的最常见原因为（）A. 病毒性B. 细菌性C. 支原体性D. 真菌性E. 过敏性3. 自发性气胸最常见的症状是（）A. 胸痛B. 呼吸困难C. 咳嗽D. 咳痰E. 休克4. 肺源性心脏病呼吸衰竭时应给予（）A. 高流量持续吸氧B. 高流量间歇吸氧C. 低流量间歇吸氧D. 低流量持续吸氧E. 低流量吸氧混有CO2吸入5. 有关痰液在各种肺部疾病中的表现哪项组合错误（）A. 慢性支气管炎咳白色泡沫痰B. 支气管扩张咳大量脓痰C. 肺炎球菌咳铁锈色痰D. 肺炎克雷白杆菌肺炎咳红色泡沫痰E. 肺炎支原体肺炎咳粉红色痰6. 支气管哮喘患者突然出现胸痛、气急、呼吸困难、大汗、不安，应考虑（）A. 自发性气胸B. 支气管哮喘急性发作C. 左心衰竭D. 肺炎E. 胸膜炎7. 大咯血时病人不宜（）A. 咳嗽B. 屏气C. 禁食D. 绝对卧床E. 少交谈8. 支气管扩张的临床特征是（）A. 慢性咳嗽、大量浓痰和反复咳血B. 低热、盗汗、干咳、咯血C. 反复发作伴有哮鸣音的呼吸困难D. 胸闷、喘息、紫绀E. 呼吸困难、咳嗽、咯血第三章：循环系统9. 治疗心功能不全时，洋地黄化的临床意义在于（）A. 加强心肌收缩力B. 减慢心率和传导C. 维持心脏最有效的排出量D. 加强利尿E. 改善内脏瘀血情况10. 引起左室后负荷增加的主要因素是（）A.肺循环高压B.体循环高压C.主动脉关闭不全D.血容量增加E.左向右分流的先天性心脏病11. 急性肺水肿特征性表现是（）A. 端坐呼吸B. 闻哮鸣音C. 严重气急D. 咳粉红色泡沫痰E. 口唇青紫伴大汗12. 能较早提示心功能不全失代偿的依据是（）A. 心动过速B. 心脏扩张C. 心肌肥厚D. 夜尿增多E. 劳力性呼吸困难13. 对早期诊断左心衰竭最有价值的体征是（）A. 两肺湿性啰音B. 舒张期奔马律C. 第一心音减弱D. 心界向左扩大E. 胸腔积液体征14. 心源性水肿常发生于（）A. 眼睑B. 颈部C. 上胸部D. 背骶部E. 踝部15. 心绞痛发作时缓解疼痛首选（）A. 强痛定B. 去痛片C. 阿托品D. 心痛定E. 硝酸甘油16. 治疗高血压危象最好采用（）A .利血平 B. 甲基多巴C. 硝普钠D. 速尿E. 心痛定第四章：消化系统17. 急性胰腺炎是（）A. 感染性疾病B. 遗传性疾病C. 自身消化性疾病D. 免疫性疾病E. 结缔组织病18. 出现黑粪提示一次出血量至少在（）A. 5ml以上B. 50ml以上C. 100ml以上D. 150ml以上E. 200ml以上19. 急性胰腺炎的三大症状是（）A. 腹痛、休克、发热B. 腹痛、恶心、呕吐C. 发热、恶心、呕吐D. 腹痛、休克、呕吐E. 发热、腹痛、呕吐20. 胃溃疡疼痛的一般规律是（）A. 疼痛—进食—缓解B. 进食—疼痛—缓解C. 疼痛—进食—疼痛D. 缓解—疼痛—进食E. 进食—缓解—疼痛21. 病人出现典型的扑翼样振颤，伴有血氨增高和脑电图改变，可以诊断（）A. 肝性脑病B. 肺性脑病C. 肝肾综合征D. 尿毒症E. 肝硬化22. 甲氰咪胍治疗溃疡的作用机理是（）A. 使胃粘膜分泌增多B. 增加胃粘膜血流C. 抑制胃泌素分泌D. 抑制H2受体E. 保护胃粘膜第五章：泌尿系统23. 尿毒症患者下列表现中最具特征性的是（）A. 厌食与呕吐B. 呼气有尿臭味C. 呼吸深而大D. 嗜睡E. 贫血24. 下列哪项是慢性肾炎患者必有的改变（）A. 水肿B. 高血压C. 尿液改变D. 血浆蛋白E. 肾功能25. 肾盂肾炎最常见的感染途径是（）A. 血行感染B. 上行感染C. 淋巴感染D. 直接感染E. 以上都不是26. 急性肾功能衰竭少尿期病人的病情观察，应特别注意有无发生（）A. 低钾血症B. 高钾血症C. 低钠血症D. 代谢性酸中毒E. 代谢性碱中毒27. 尿毒症患者下列哪项能在短时间内危及生命（）A. 血清钙＞2.5mmol/LB. 血清钾＞6.5mmol/LC. 二氧化碳结合率＜13.5mmol/LD. 血清尿素氮14mmol/LE. 酚红试验2小时排出量为35%第六章：血液系统28. 急性血液病最常见的感染部位是（）A. 胃肠道、皮肤B. 口腔粘膜C. 肺部、口腔D. 皮肤、泌尿系统E. 以上都不是29. 化疗病人出现液体外渗，护士应该（）A. 继续输液观察B. 停止输液，局部冷敷C. 给予局部热敷D. 给予局部按摩E. 停止输液，局部热敷30. 铁的吸收部位主要是（）A. 胃粘膜B. 十二指肠和小肠上部C. 空肠D. 回肠E. 结肠31. 急性白血病出血的主要原因是（）A. 血小板减少B. 白血病细胞浸润C. 感染D. 免疫功能下降E. DIC32. 静注化疗药物若漏于皮下，下列哪些护理措施不妥（）A. 立即拔出静脉针B. 重新选择血管C. 局部注射血管扩张剂D. 0.5%普鲁卡因局部封闭E. 立即局部冷敷第七章：内分泌与代谢疾病33. 下列何种治疗在内分泌功能减退中首选（）A. 病因治疗B. 对症治疗C. 支持治疗D. 替代治疗E. 放疗及化疗34. 糖尿病死亡的主要原因是：（）A. 肾病变B. 心血管并发症C. 酮症酸中毒D. 多发性神经炎E. 感染35. 某45岁妇女，体重70㎏，身高1.60m，计算其BMI，按照1997年WHO公布的标准，该妇女属于A. 超重B. 肥胖前期C. 中度肥胖D. 重度肥胖E. 极严重肥胖第八章：风湿性疾病36. 系统性红斑狼疮典型的皮肤损害为（）A. 环形红斑B. 瘀点、瘀斑C. 蝶形红斑D. 玫瑰疹E. 盘状红斑37. 类风湿关节炎最早的关节症状是（）A. 皮肤发红B. 关节疼痛C. 关节强直D. 关节畸形E. 关节红肿第十章：神经系统38. 下列哪项对提示早期脑疝形成最有意义（）A. 头痛、呕吐、呼吸困难B. 剧烈头痛、频繁呕吐、意识障碍、视神经乳头水肿C. 意识丧失、瞳孔扩大D. 脉搏、呼吸、血压出现“两快一慢”E. 意识障碍、呼吸困难、呕吐39. 诊断癫痫的主要依据是（）A. 体格检查B. 头颅X线片C. 脑CT、MRID. 脑脊液检查E. 病史和脑电图40. 鉴别脑血栓形成和脑出血最简便而且有一定意义的是（）A. 有无失语B. 有无高血压C. 瘫痪的程度D. 有无脑水肿E. 脑脊液检查三、简答题：第一章：绪论循证护理理论包括哪几部分？内科护理中护士角色包括哪些？成年人的发展可以划分为哪几个阶段？WHO关于这三个阶段的年龄划分标准是什么？成年人各成长阶段的主要健康问题及相关心理社会因素是什么？第二章：呼吸系统简述咯血与呕血的鉴别。

内科护理学--呼吸系统讲义

第一章绪论1。

内科护理的工作任务：①护理病人②协助诊疗③健康指导④沟通协调2.范畴、服务对象：青少年（年龄＞14岁以上）、中年、老年直至高龄老人。

第二章呼吸系统第一节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理一、咳嗽与咳痰1。

★呼吸系统最常见的病因：感染2。

★呼吸系统最常见的症状：咳嗽3。

咳嗽的性质：①干性咳嗽（无痰或痰量很少)②湿性咳嗽（伴有痰液)4。

左心衰竭常于夜间出现阵发性咳嗽5.咳嗽的音色①金属音：纵隔肿瘤。

②声音嘶哑③犬吠样咳嗽:见于喉部疾病或气管受压。

6.痰的性状：黏液性、浆液性、脓性、黏液脓性、血性★①白色黏痰：慢性支气管炎②铁锈色痰：肺炎链球菌肺炎③粉红色泡沫状痰：急性左心衰④恶臭痰：厌氧菌感染7。

环境及体位：“套话"+温度18~20℃,湿度50%～60％，高枕卧位或舒适坐位。

8.饮食护理:“套话”+饮水量在1500ml以上9.★促进有效排痰：①指导病人有效咳嗽②胸部叩击：空心掌装，“自下而上，由外向内”③气到湿化：气道湿化治疗和雾化治疗④体位引流⑤机械排痰二、肺源性呼吸困难1。

肺源性呼吸困难：由于呼吸系统疾病引起通气和（或)换气功能障碍，导致缺氧和（或）二氧化碳潴留所致。

常见于慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等。

2.★肺源性呼吸困难的类型：①吸气性呼吸困难：“三凹征"②呼气性呼吸困难:哮鸣音③混合性呼吸困难3.呼吸困难的分度：①轻度：由中度及中度以上体力活动引起,如:快走、慢跑、爬楼梯、手洗衣物。

②中度：由轻度体力活动引起，如：平地走、做饭。

③重度：由洗脸、穿衣、说话等活动引起,甚至休息时也有发作,不能外出活动。

4.氧疗护理：①缺氧不伴二氧化碳潴留者→面罩给氧，流量（2～4L/min）②低氧血症严重者→短时间内高流量(4~6L/min）吸氧；③缺氧伴二氧化碳潴留者→应持续低流量（1～2L/min）鼻导管或鼻塞法给氧；密切观察氧疗效果及不良反应.三、咯血1.肺结核是引起咯血最常见的原因。

呼吸系统概述PPT课件

拔管指征：
引流液<50ml/24h；脓液<10ml/24h 无气体溢出,无呼吸困难听诊双肺呼吸音恢复 x线示肺膨胀良好
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第三节护理常规--胸腔闭式引流的护理
拔管方法：深一口气后屏气拔管，迅速用凡士林纱布
覆盖后加压包扎。拔管后观察：
拔管后有无胸闷、呼吸困难、引流管口是否有渗液、皮下气肿。
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第三节护理常规—出院指导与健康教育
1 早期诊断 2 戒烟 3 出院前指导
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
适应症气胸、血胸、脓胸、开胸术后
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第三节护理常规--胸腔闭式引流的护理
胸腔闭式引流装置
水封瓶（胸腔闭式引流瓶）橡皮塞玻璃长管（0.8-1.0cm粗、插入水下4cm、距瓶底1cm）玻璃短管（保持瓶内气体与大气相通、远离液平面）无菌生理盐水（500ml左右、水深5cm）胸腔引流管（硅胶管长约25cm、尖端有侧孔、短粗引流效果好）
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第三节护理常规--胸腔闭式引流的护理
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第三节护理常规--胸腔闭式引流的护理
方法：气体：锁骨中线第二肋间腋中线第三肋间液体：腋中线和腋后线之间6~8肋间
体位与活动：半卧位固定：固定在床缘并垂直连接引流瓶通畅：挤压胸管观察与记录：引流液颜色、性质、量
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第三节护理常规--胸腔闭式引流的护理
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第一节结构与功能--肺的生理功能

绪论,呼吸系统测试(含答案)201710

华西卫校内科（绪论、呼吸系统）测试题班级姓名学号一单项选择题：（每小题1分，共60分）1、护理程序的第三步是（C）A、护理评估B、护理诊断C、制订护理计划D、评价2、三部分陈述的PES公式不包括（D）A、健康公式B、原因C、症状体征D、措施3提出自理理论的是（B）A、MaslowB、OremC、达尔文D、Selye4干咳伴咽部有明显异物感可能是（D）A、左心衰竭B、慢性阻塞性肺疾病C、哮喘D、咽炎5咳嗽伴发热可能是（A）A、感染B、慢支C、肺通气障碍D、支扩6急性气管—支气管炎的常见诱因是（D）A、理化因素B、感染C、过敏反应D、过度劳累、受凉7、支气管扩张症患者最典型的临床特征为（A）A、慢性咳嗽、大量脓痰、反复咯血B、慢性咳嗽、大量脓痰、长期胸痛C、慢性咳嗽、大量脓痰伴寒战高热D、慢性咳嗽、大量脓痰、伴有喘息8、PPD实验中，某患者硬结直径为12mm，则属于（C）A、阴性B、弱阳性C、阳性D、强阳性9、恶性程度最高的肺癌病理类型（A）A、小细胞癌B、鳞癌C、大细胞癌D、腺癌10、阻力血管是指（A）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、冠状动脉11、最常见的肺癌类型是（B）A、腺癌B、鳞癌C、大细胞癌D、小细胞癌12、呼吸衰竭最早出现的症状（C）A、发绀B、血压升高C、呼吸困难D、神经错乱13、慢性肺源性心脏病患者最常见的酸碱失衡是（B）A、代谢性碱中毒B、呼吸性酸中毒C、呼吸性碱中毒D、代谢性酸中毒14、患者咳翠绿色痰，多提示哪种病原体感染（C）A、肺炎杆菌B、草绿色链球菌C、铜绿假单胞菌D、金黄色葡萄球菌15、患者，男，60岁，“慢性支气管炎、肺气肿、肺心病”病史10年，近几天因受凉咳嗽、咳痰伴喘息加重，血气分析示PaO2 53mmHg,PaCO2 62mmHg,该患者给氧的适宜浓度为（A）A、25%—30%B、35%—50%C、25%—40%D、40%—50%16、防治哮喘最有效的方法是（B）A、口服氨茶碱B、脱离过敏原C、吸入色甘酸钠D、控制感染17、与吸烟关系最密切的肺癌是（D）A、腺癌B、大细胞癌C、小细胞癌D、鳞癌18、大量咯血量是指24小时内咯血量在（B）A、200ml以上B、500ml以C、300ml以上D、400ml以上19、肺源性心脏病患者须慎用（A）A、安眠镇静剂B、抗生素C、利尿剂D、祛痰剂20、患者，男，70岁。