给教育一片净土,还学生一片蓝天(辩论稿)
还给学生一片净土
还给学生一片净土——写在批改学生论文之后监利县实验初级中学曹红波学生写调查报告、论文，既能让学生初步尝试社会实践，又能让学生通过理分析思考后对社会对国家进行理性关注，让他们的人生观、世界观更明确，更具体，更实在。
根据学生的调查报告和实践论文我做了一个小结。
目前，校园周边环境主要存在以下“三多一乱”现象。
游摊多。
流动摊点是学校门前普遍存在的一大“景观”。
很多商贩为赚学生手中的零花钱，将摊位摆在了学校门口，占道经营堵塞交通。
并且，很多摊点经营证照不全，大量出售“三无食品”、油炸小吃或兜售不卫生玩具、香烟、不健康书籍等。
这些摊主善于和主管部门打“游击战”，你打他撤，你走他来，流动性极大，是影响校园周边环境的最大顽症。
游乐场多。
各级政府早有规定：在校园周边200米范围内不准开设营业性舞厅、电子游戏室、营业性网吧等游乐场所，更不得接纳未成年人进入上述场所。
但很多学校周边电子游戏厅、网吧、台球室、卡拉OK厅等随处可见，学生成为上述经营场所的主要消费对象。
尤其是部分网吧容留学生上网问题，也成为学校和家长的隐忧。
闲杂人员多。
部分学校周边经常游离着一些由社会闲散人员、辍学青少年组成的小群体。
他们或伺机盗窃、敲诈钱物，或寻衅肇事、打架斗殴，甚至与校内问题学生勾结，溜入学校，干扰学校正常教学秩序。
不良小群体的影响是学生违法犯罪的诱因之一，对师生财产和人生安全构成了很大威胁。
交通秩序乱。
一些学校门前道路通道狭窄，车辆减速带、交通护栏等配备不够，警示标志不明显，车辆乱停乱放现象严重，交通管制乏力；违法运营的黑车、病车多，超载等现象严重，运输秩序混乱；每到放学、上学时间，接送学生的车辆、营运车辆、过路车辆众多，汽车、摩托车、自行车和人流混杂，严重危及了师生生命安全。
其实，三多一乱是普遍现象，作为学生（虽然是多个学生的集体智慧），他们能够从多角度观察、分析，甚至有个别学生能够从一定的社会角度看待国民和社会的种种弊端，这不能不反映出现代初中生的人生观、世界观的确实形成较早，他们并非我们想像中的那种幼稚型的孩童。
坚守一方净土用爱写好师德的演讲稿
坚守一方净土用爱写好师德的演讲稿
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里发表关于用爱写好师德的演讲。
教师作为社会的中
坚力量，承载着培养未来的责任和使命。
我们作为教师，不仅需要具备扎实的专业知
识和教学技能，更需要用爱和责任心来塑造学生成长。
要坚守一方净土，就意味着要做到爱岗敬业，用真心对待每一位学生。
在教学过程中，我们要耐心倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，努力帮助他们解决问题，指引
他们走向正确的道路。
只有用心守护每一寸净土，才能让学生成长成才。
要写好师德，就需要做到言必信，行必果。
我们要言行一致，做到言传身教。
在和学
生交流时，我们要言辞谨慎，不说脏话，不传谣言，做到言必信。
在工作中，我们要
以身作则，做到行必果。
只有我们教师做到了言必信、行必果，学生才会从我们身上
学到正确的价值观和行为准则。
最后，我希望每一位教师都能坚守一方净土，用爱写好师德，让每一位学生都能在您
的关怀和教导下茁壮成长。
让我们携手努力，为建设美好的学校和社会而共同奋斗。
谢谢大家！
这就是我的演讲稿，希望对您有所帮助。
守住一方净土安于三尺讲台师德演讲稿范文
守住一方净土安于三尺讲台师德演讲稿范文
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的XXX，今天很荣幸站在这里，与大家分享关于守住一方净土、安于三尺讲台、师德的演讲稿。
首先，我想谈谈“守住一方净土”。
作为一名教师，我们肩负着培育学生的重要使命，我们的课堂更像是一方净土，需要我们精心呵护。
我们要时刻保持清正廉洁的作风，
履行好自己的职责，为学生树立榜样。
我们要让课堂成为学生学习的乐园，让他们在
这里挥洒汗水、书写梦想。
其次，谈谈“安于三尺讲台”。
讲台是我们诠释学识、传播智慧的地方，也是我们教
书育人的根基。
在这三尺讲台上，我们要做到言传身教、言行一致，做一个品行端正、敬业爱生的好老师。
我们要用心教育每一个学生，让他们拥有扎实的知识、正确的人
生态度。
最后，谈谈“师德”。
师德是教师的灵魂和底线，是我们做人做教育工作的根本。
我
们要坚守教育事业的初心和使命，培养德智体美全面发展的学生。
我们要以身作则，
做学生的榜样，让他们从我们身上学会诚信、责任、友爱。
在这里，我呼吁所有教师们一起守住一方净土，安于三尺讲台，传承师道，为教育事
业的发展献出自己的一份力量！
谢谢大家！。
高一学生演讲稿守住一方净土共享一片蓝天
高一学生演讲稿-守住一方净土共享一片蓝天高一学生演讲稿：守住一方净土，共享一片蓝天各位老师、同学们：大家好！我是高一（11）班的吴xx，今天我演讲的题目是“守住一方净土，共享一片蓝天”。
不知大家是否还记得，20**年，中国最具个性的慈善家陈xx先生要在北京等地方卖空气，每瓶售价4元到5元。
这些所谓的新鲜空气分别来自井冈山、香格里拉等地方，甚至还有来自宝岛台湾的。
当时，绝大部分的人认为陈xx“卖空气”就是在炒作，甚至是在挑战公众的智商，娱乐大众。
而他自己却坦言，销售新鲜空气不为赚钱，只希望唤醒更多的人珍惜环境，减少污染，低碳生活。
且不说陈xx先生是不是在娱乐大众，还是故意炒作。
但是，不到一年之后，一个以前我们几乎只能通过查字典才会读的字，跳到了14亿中国人的眼前，记在了心里。
这个字就是“霾”。
从华北到华东、以至于大半个中国，抬头看一眼蓝天，深深吸一口新鲜空气，成为了最奢侈的事情。
我们突然处在了“十面霾伏”之中，“霾”成为中国人民面临的一个大敌。
白天不见鸟飞过，夜晚不见满天星。
天气预报，专家指导，人们谈霾色变。
20xx年，一个温州老板悬赏邀请环保局长下河游泳，这一下，可把我们xx省的环保局长们忙坏了。
于是，全省都在寻找可以游泳的河。
其实找一条可以游泳的河并不难，只要往最上游去找就是了，但是如果要求无论上游还是下游都可以游泳的话，那可就难了，大约也不是一年两年的事情了。
水里的鱼儿在污染的环境中开始了新一轮的进化，要么从此绝了种，要么学会吃污水活着，渐渐变了种。
我们这一代人，有幸生活在一个和平的年代，物质生活也比较富裕，学习条件日新月异。
但是，我们的幸福指数并不比我们的父辈高出多少，我们只能在游泳池里游泳，我们要习惯带口罩出门。
稍大一点的城市，仰首不见白云和蓝天，低头不见清清河水。
我们怎么办呢？难道就这样碌碌无为地生活在这样的环境中，并且也随之进化，或者变异吗？不，不能，决不能。
我们要努力改变这一切，虽然今天我们只是一名高中生，我们做不了太多的事，但是我们可以从身边的小事做起，我们学校垃圾最多的地方除了垃圾桶，就是垃圾桶周围，明明稍微伸手就可以将垃圾扔进垃圾桶，但是很多人还是将这件事当作一种游戏，手中的垃圾是球，桶是筐，“球”进“筐”最好，未进也不在乎。
还校园一方净土
还校园一方净土
校园是每一个学生求学的地方，也是青少年成长的重要环境。
然而，随着社会的发展，校园环境也面临着各种问题，如校园暴力、欺凌、毒品等。
如何打造一个安全、和谐的校园环境，让学生能够安心学习，是每一个教育工作者和家长共同关注的问题。
本文将就如何打造还校园一方净土这一主题展开讨论。
一、营造和谐校园氛围
1.1 培养学生积极向上的心态
1.2 加强师生之间的沟通和信任
1.3 建立健全的学生管理制度
二、加强校园安全管理
2.1 增加校园安保力量
2.2 定期进行校园安全演练
2.3 安装监控设备，加强校园安全监控
三、预防校园欺凌行为
3.1 增加心理健康教育课程
3.2 建立校园欺凌事件报告机制
3.3 加强师生家长之间的沟通，共同预防欺凌事件发生
四、打击校园毒品
4.1 加强校园毒品宣传教育
4.2 建立校园毒品检测机制
4.3 加强学生家长的教育，共同防范校园毒品问题
五、建立健康的校园文化
5.1 举办各类文体活动，丰富学生课余生活
5.2 培养学生正确的价值观和人生观
5.3 加强学校与社会的联系，促进校园文化的繁荣发展
通过以上措施的实施，相信可以打造一个安全、和谐的校园环境，让学生在这片净土上茁壮成长，为社会的发展贡献自己的力量。
希翼每一个校园都能成为学生们心中的一方净土，让他们在这里收获知识、友谊和幸福。
守住一方净土安于三尺讲台的演讲稿范文
守住一方净土安于三尺讲台的演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家分享我对于守住一方净土安于三尺讲台的理解和心得体会。
对于我们教育工作者来说，净化教育环境，营造良好的学习氛围是我们义不容辞的责任和使命。
因此，我们要守住自己的一方净土，安于三尺讲台，为学生创造一个良好的学习天地。
首先，守住一方净土需要我们保持高尚的师德。
作为教育工作者，我们要具备道德修养，树立良好的职业操守和价值观念。
我们要明白，我们的一言一行都会对学生产生重大的影响。
我们不能把师德等同于为人处事之道，更要将之作为自己在教育教学工作中的底线。
只有通过我们自己的正面示范和引导，才能让学生在我们的教育方案中得到真正的价值观塑造。
其次，守住一方净土需要我们不断提高教学水平。
同时，我们要不断学习，了解最新的教育理念和教育技术，创新教育教学方式，提高我们的教学水平。
教学只有在不断改进中才能成熟起来，我们要主动反思并接受他人的建议和批评，不断完善自己的教学方法和手段。
只有注重提高自己的教育素养，才能给学生带来更好的教育效果。
另外，我们还要做好心理疏导和教育。
学生在成长过程中会面临许多困惑和挫折，我们要用真诚的爱心与关怀，引导他们顺利走过这个阶段。
我们要及时发现、关注学生的心理变化，与他们心灵沟通，帮助他们解决问题。
只有建立良好与学生的互动关系，我们才能在教育的道路上走得更远。
最后，我们要以身作则，努力营造良好的教育环境。
我们要注重教育自己，提高自己的修养和素质，用言传身教的方式潜移默化地影响学生。
同时，我们还要倡导文明教学方式，推行积极健康的学习方式，引导学生养成良好的行为习惯和思维方式。
只有营造良好的教育环境，我们才能开创教育事业的美好未来。
守住一方净土安于三尺讲台，是我们教育工作者的神圣使命和责任。
让我们保持高尚的师德，不断提高教学水平，做好心理教育，以身作则，共同努力为学生创造一个良好的学习天地吧！谢谢大家！。
论文：还学生一片自由的天空
还学生一片自由的天空—读李老师的《为了自由呼吸的教育》有感今年暑假中，我认真阅读了全国著名教育家李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，受益匪浅，感触很大。
书中没有空洞的理论，没有呆板的说教，李希贵老师用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育故事，向我们展示了鲜活的教育理念，揭示了教育教学的本质规律。
掩卷沉思，反思自己近二十年的教学经历，感慨颇多。
首先，我觉得在新的教育形势下，教师要改变以往的观念，要尊重学生，要在人格上和学生保持平等。
书中这样一个情节，让我感触很大。
那是李老师在高密四中教学时，有一个星期天的晚自习，班里的团支书和几个女同学没来上课。
李老师很生气，蹲在教室门前，守株待兔。
等那几个同学从校门口跑过来时，李老师一顿劈头盖脸地批评，把那几个同学说哭了。
下晚自习后，才了解了她们迟到的原因是因为送生病的同学去医院。
不仅没得到老师的表扬，反而挨了批评。
事后李老师认真地和她们进行了交流，并和学生道了歉。
和学生建立了一种平等的关系。
读到这里，我感触颇深。
我们教师要和学生建立平等关系，不能像过去那样高高在上，凡事不给学生解释的机会。
学生犯了错，我们一定给学生机会解释，不要轻易地去伤害他们幼小而纯洁的心灵。
没有教育不好的学生，只有不会教育的老师。
苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中，也谈到了这个问题。
回想过去，自己在教学生涯中，犯了多少不该犯的错误，伤害了多少学生的心灵！有时候我们的出发点是好的，但我们的方式与方法却未必恰当。
想起前几年发生的那件事，我就深深地自责自己。
那是某一天的中午吃饭时间，我到教室里去，学生正在吃饭，当时正是期中考试之后，我对一个正在吃饭的男同学，进行了批评。
因为他的成绩不理想。
当时那个男同学把馒头一放，哭了。
对我说了一句话，让我至今难忘。
他说：“老师，你能不能让我吃完饭再说？”学生的话，深深地震撼了我，我马上认识到了自己的错误，对学生说：“老师不说了，你赶紧吃吧。
”这件事虽然过去好几年了，但它时刻提醒我，要尊重学生，批评学生要选择好合适的时机，无论你的出发点有多好。
保护环境还后代一方净水一片蓝天的中学生演讲稿范文
千里之行，始于足下。
保护环境还后代一方净水一片蓝天的中学生演讲稿范文尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我演讲的题目是《保护环境，给后代一方净水一片蓝天》。
环境是我们共同的家园，影响着我们每个人的生活和健康。
然而，如今地球正面临着严重的环境问题，水污染、空气污染等问题给我们的生活带来了许多困扰。
作为中学生，我们有责任和义务去保护环境，为我们的后代创造一方净水一片蓝天的美好环境。
首先，让我们来关注一下水污染问题。
水是生命之源，没有水，就没有我们的生命。
然而，由于工业污水、农药、化肥等原因，水资源遭到了严重的污染。
据统计，全球约40%的水域受到了不同程度的污染，很多地方的水已经不适合饮用。
而且，大量的水污染也给水生态环境带来了毁灭性的影响，很多河流、湖泊里的鱼类和水生动植物已经濒临灭绝。
对于这个问题，我们中学生可以从自己身边的小事做起，比如在家中节约用水，不浪费水资源，积极关注水环境保护的宣传活动，让更多的人了解并参与其中。
其次，我想谈谈空气污染的问题。
空气是我们每天必须呼吸的东西，但随着工业的发展和汽车的普及，空气污染变得越来越严重。
大量工厂的废气和汽车排放的尾气释放出大量有害物质，如二氧化硫、氮氧化物等，导致大气中的污染物浓度越来越高。
据统计，全球每年因空气污染而引起的疾病和死亡人数达数百万。
为了改善空气质量，我们应该更加鼓励使用公共交通工具、减少汽车使用，同时也应该推广使用清洁能源，如太阳能、风能等，减少对化石燃料的依赖。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
此外，还有许多其他的环境问题也需要我们的关注，比如垃圾污染、土地退化、生物多样性减少等等。
每个环境问题都是相互关联的，解决其中一个问题就能影响到其他问题的改善。
因此，我们中学生应该把保护环境作为自己的责任，积极参与环保活动，如参加志愿者活动，参与环保组织，争取更多的人关注和参与到环保事业中来。
保护环境不仅仅关乎我们自己的生活和健康，更关乎我们的后代和未来的世界。
安全教育为学生撑起一片蓝天平安校园演讲稿
安全教育为学生撑起一片蓝天平安校园演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享有关安全教育的话题。
题目是《安全教育为学生撑起一片蓝天——平安校园演讲稿》。
安全是我们生活中无比重要的一环，而在校园里，安全更是我们每个人必须重视和关注的问题。
因为只有在一个安全的环境中，我们才能够更好地学习、成长和全面发展。
所以，今天我想和大家一起探讨一下，如何通过安全教育为学生撑起一片蓝天。
首先，校园安全教育应该贯穿学生的整个学习生涯。
我们知道，学生在校园中度过了大部分的时间，而校园安全教育将直接影响到每个学生的成长和未来。
所以，我们学校要从入学开始就要给每位新生进行一次全面的安全教育，包括校园安全规定、紧急逃生知识和防范意识等方面的内容。
此外，我们应该对学生进行定期的安全演练，让他们熟悉紧急情况下应该采取的正确措施，提高他们的自救能力和安全意识。
其次，我们应该加强对学生的心理健康教育，以确保他们身心健康的成长。
学生的心理健康是安全教育中一个重要的方面。
我们应该教会学生正确看待问题和处理问题的能力，增强他们的自信心和应对能力。
此外，我们还应该加强对学生的心理疏导，培养他们正确应对挫折和困难的能力。
只有在心理健康的基础上，才能更好地保障学生的安全。
另外，校园安全需要学校和家庭的共同努力。
家庭是学生的第一课堂，家长对于孩子的安全教育起着举足轻重的作用。
家长应该和学校保持良好的沟通，了解学校的安全教育计划和措施，并积极配合学校落实安全教育工作。
学校也要主动向家长介绍学校的安全教育情况，并与家长共同制定学生的安全教育计划。
只有家校合作，才能够为学生创造一个真正安全的学习环境。
最后，学生们应该时刻保持警惕，树立正确的安全意识。
在校园中，我们不能因为看似平静的环境而放松警惕，因为安全无小事。
我们要时刻保持警惕，主动发现周围的安全隐患，并及时向老师或学校相关部门报告。
同时，我们要积极学习有关安全知识，掌握基本的急救技能，以便在意外事故发生时能够及时做出正确反应，保障自己和他人的安全。
让大地一片绿还天空一片蓝演讲稿
让大地一片绿还天空一片蓝演讲稿让大地一片绿还天空一片蓝——我的环保理念大家好，今天我站在这里，想和大家谈谈一个我们每天都能感受到的话题——环保。
环保，就是保护环境，让我们的生活环境更加美好。
那么，如何才能让我们的大地一片绿，还天空一片蓝呢？接下来，我将从三个方面来谈谈我的看法。
我们要从自身做起，养成良好的环保习惯。
每个人都是地球的一份子，我们的行为会直接影响到地球的环境。
所以，我们要从自己做起，从生活的点滴小事做起，养成良好的环保习惯。
比如，我们可以尽量减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料餐具等；我们还可以节约用水、用电，不浪费食物；我们还可以选择绿色出行方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。
这些看似微不足道的举动，其实都是在为地球的环境做贡献。
我们要关注环保政策，支持政府的环保工作。
政府在环保方面有很多政策和措施，我们要关注这些政策，支持政府的环保工作。
比如，政府提倡绿色建筑，我们可以关注并支持绿色建筑的发展；政府推广新能源汽车，我们可以关注并支持新能源汽车的发展；政府加大对污染企业的整治力度，我们要支持政府的决策，共同维护我们的生态环境。
只有政府和人民共同努力，我们的大地才能一片绿，天空才能一片蓝。
我们要倡导绿色生活，传播环保理念。
环保不仅仅是政府的责任，更是我们每个人的责任。
我们要向身边的亲朋好友宣传环保理念，让更多的人加入到环保的行列中来。
我们可以通过举办各种活动，如环保知识竞赛、环保公益广告制作比赛等，让大家更加关注环保问题；我们还可以通过社交媒体，如微信、微博等，分享我们的环保行动和心得，让更多的人受到感染，共同为地球的环境做出贡献。
让大地一片绿还天空一片蓝，需要我们每个人的共同努力。
让我们从自己做起，养成良好的环保习惯；让我们关注环保政策，支持政府的环保工作；让我们倡导绿色生活，传播环保理念。
相信在我们共同的努力下，我们的大地一定会变得更加绿意盎然，天空一定会变得更加湛蓝美丽。
坚守一方净土,为爱谱写师魂师德演讲稿
坚守一方净土,为爱谱写师魂师德演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！今天我非常荣幸能站在这里，向大家分享我对师魂师德的理解。
在人生的路上，每个人都有自己的使命和责任，而作为教师，我们更应该坚守一方净土，为爱谱写师魂师德。
作为一名教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生成长路上的引导者。
我们要用爱心和耐心，引导学生走向光明，树立正确的价值观和人生观。
在这个过程中，我们扮演着重要的角色，要以身作则、言传身教，成为学生心目中的楷模。
师魂师德，不仅仅是一种职业操守，更是一种信念和责任。
我们要以坚定的信念和高尚的情操，坚守教育事业这片净土，给学生们一个良好的成长环境，让他们在这里收获知识，懂得尊重和珍惜。
只有如此，我们才能真正实现对学生的教育使命。
在日复一日的教学中，或许我们会遇到各种困难和挑战，但是只有坚守初心，不忘使命，才能走得更远。
让我们携起手来，共同为教育事业贡献自己的力量，为爱谱写最美的篇章。
最后，让我们怀着感恩之心，珍惜每一个与我们相遇的学生，用真诚和爱心去培育他们，让师魂师德之花永远绽放在我们心中！
谢谢大家！愿我们共同努力，为教育事业添砖加瓦，创造更美好的未来！。
让大地一片绿还天空一片蓝演讲稿
让大地一片绿还天空一片蓝演讲稿亲爱的各位朋友，大家好！今天，我要和大家谈谈一个我们都非常关心的话题——让大地一片绿还天空一片蓝。
这是一个非常重要的问题，因为我们的地球正在遭受着严重的环境污染，而这个问题已经引起了全球人民的广泛关注。
那么，我们应该怎么做才能让大地一片绿还天空一片蓝呢？下面，我就来和大家分享一下我的看法。
我们要认识到环境保护的重要性。
环境是我们赖以生存的基础，没有良好的环境，我们就没有健康的身体，也没有幸福的生活。
因此，我们每个人都应该珍惜自然资源，保护环境，让我们的地球变得更加美好。
我们要采取实际行动来保护环境。
具体来说，我们可以从以下几个方面入手：1. 减少污染。
我们要尽量减少污染物的排放，比如说，我们可以少开车、多骑自行车，少用塑料袋、多使用环保袋，这样既能减少空气污染，又能减少垃圾污染。
2. 节约能源。
能源是有限的资源，我们要合理利用能源，比如说，我们可以关掉不用的电器、节约用水、节约用电等等。
这样既能节约能源，又能减少温室气体的排放。
3. 植树造林。
树木是地球上最重要的氧气制造厂，我们要大力植树造林，让我们的地球变得更加绿色。
树木还能吸收二氧化碳、净化空气、防止水土流失等等。
4. 倡导绿色生活。
我们要倡导绿色生活，让更多的人加入到环保的行列中来。
比如说，我们可以参加各种环保活动、宣传环保知识、推广绿色产品等等。
让大地一片绿还天空一片蓝并不是一件难事，只要我们每个人都行动起来，都为环保做出自己的贡献，那么我们的地球一定会变得更加美好。
让我们携手共进，为了我们的地球，为了我们的家园，为了我们的未来，共同努力吧！我想用一句话来结束我的演讲：“保护环境，人人有责；绿色发展，共创未来。
”希望大家都能牢记这句话，从自己做起，从现在做起，让我们的地球变得更加美好！谢谢大家！。
坚守一方净土用爱写我师德的演讲稿
坚守一方净土用爱写我师德的演讲稿
尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我对师德的理解和感悟。
在这充满挑战与奋
斗的教育战场上，作为一名教师，我们肩负着培育未来的使命，我们的工作不仅是传
授知识，更是传递爱与智慧，塑造人格与品质。
坚守一方净土，意味着我们要始终保持良好的教风和师德。
在教育的道路上，我们要
用心去教学生，用爱去影响学生。
作为一名教师，我们要做到严谨峻格，勤勉尽责，
把每一节课都当做对学生人生的一次传递与启迪；我们要做到胸怀坦荡，乐观宽容，
用善良与包容心态去关爱每一个学生，让每个学生都能感受到我们对他们的关心和呵护。
用爱写我师德，意味着我们要将爱融入到教学的每一个环节中。
我们要以真诚、善良、耐心的态度去对待每一个学生，让他们在我们身上感受到师生之间的真诚和情谊。
我
们要坚守初心，持之以恒地培育学生，用自己的行动去感染和影响学生，成为他们人
生道路上的引路人和榜样。
最后，让我们共同努力，用爱去书写我们的师德，坚守一方净土，为教育事业贡献自
己的力量，让我们的学生在我们的爱与关怀中茁壮成长，最终实现自身的梦想。
谢谢
大家！。
留有一方净土,还你一片蓝天
留有一方“净土”还你一片“蓝天”
美术教学中，不少教师总是在强调学生如何进行绘画，这样行，那样不可以，以为这样学生就会画出好的作品，就会学会把自己的想法用画笔表现出来，虽成不了专业的学生，多少也能喜欢上美术这个学科。
现在才发现，并不是这样的，我们把我们的想法强给了学生，想法不同想表现的东西也不一样，这样必然会使学生讨厌老师，更会会从心里排斥美术这个学科，强加教育，弊大于利。
教师的思想从教学中去除，这样能给学生很大的思考空间，把他的想法先说出来，在用自己喜欢的颜色、形象表现出来，这样能大大加大学生学习美术的兴趣，提高美术课堂教学的效果。
在课堂上，我发现虽然我讲得少了，但是学生们的作业比之前的无创新，无想法有了很大的改变。
低年级的学生用的颜色很鲜艳，画出的画面也很丰富，他们没有别的想法，只想着把这次作业，画好，让老师给得上小红旗，就是这么简单的想法，却让我得到了启示，原来留给学生一方“净土”他们就会给我们一片“蓝天。
通讯员孙艳冬。
初中议论文：还给孩子们一片快乐的蓝天
初中议论文：还给孩子们一片快乐的蓝天
在当今社会上，竞争越来越激烈，而一些大人则把自己没完成的梦想施加在了孩子们的身上，所以现在就有了――
两点一线
两点一线？呵！可能很多大人不明白吧！这就是许多同学用来表达自己压力的词语，就是说：一点是家，一点是学校，我们就在两点之间徘徊没有别的去处。
“两点一线”就形象的说明了这个当今社会带给学生的压力，当然就更没了快乐。
难道说这样就是孩子们的去路吗？
彻夜未眠
这个词非常形象的说明了初三和高三的沉重压力。
你想想一个人11点才下晚自习回家，还不能休息。
那钢铁长城般的作业正堆在桌面。
一两点冲冲完成作业后才睡觉，四五点又起床背英语单词。
大家算算到底有多少时间休息。
目前中国大量的中小学生严重缺乏休息。
着难道就是人们的结局？以后就能成为祖国的栋梁之才？
考试风暴
考试，只要是学生听到这两个准是魂飞迫散。
于是就有了：考试如此多骄，令无数考生尽折腰，惜秦皇汉武略输文采，唐忠宋祖不得不抄。
一代天骄成吉思汗只把白卷交……如今考试前是惊魂的，考试后更是魂都没了，想想家长的要求如此之高。
考生如果成绩不理想，回去。
应该可想而知了吧！然后又有了：考考考，考师的法宝；分分分学生的命根。
这样天天沉浸在作业、考试、寂寞、痛苦的孩子以后会是人才？我就不懂了为什么中国还保留这样的传统思想？在这里我要呼吁社会
――还给孩子们一片快乐的蓝天吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
如何让学校成为净土的演讲稿
如何让学校成为净土的演讲稿尊敬的校长、教师和亲爱的同学们，大家好！今天我非常荣幸站在这个讲台上，向大家分享一个重要的话题：如何让学校成为净土。
学校是我们求知的地方，是我们成长的摇篮，如何营造一个净化的学校环境对我们每个人都至关重要。
首先，让我们来谈谈学校如何成为净土的重要性。
学校作为一个集体，是孩子们的第二个家庭。
在这里，我们不仅接受知识的传授，更重要的是塑造了我们的品格和价值观。
一个良好的学校环境能够培养学生的良好习惯和道德观念，帮助他们成为有担当、有责任感的公民。
那么，如何让学校成为净土呢？首先，学校要重视教育的全面发展。
教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的品德和社交能力。
学校应该多开展一些培养学生个人兴趣爱好的活动，比如音乐、舞蹈、绘画等课外活动，给学生们提供一个展现自己才华的舞台。
同时，学校也要注重培养学生的体育锻炼，组织一些体育比赛和运动会，让学生们在比赛中体验团队合作和竞争的乐趣。
其次，学校要加强师生沟通。
师生之间的良好关系是学校成为净土的基础。
作为老师，应该积极倾听学生的心声，了解他们的困惑和需求。
同时，学生也要主动与老师沟通，与老师建立起信任和友谊。
学校可以组织一些师生座谈会，让学生们向老师提出建议和意见，通过双向沟通来改进学校的管理和教学方式。
另外，学校要注重学生的心理健康。
现代社会竞争激烈，学生们面临着来自家庭和学业的压力，学校应该提供心理健康教育，帮助学生们建立正确的人生观和价值观。
学校可以组织一些心理辅导讲座和活动，鼓励学生们树立积极的心态和乐观的态度。
同时，学校也要加强学生之间的交流和互助，组织一些互助小组，让学生们能够彼此倾诉和帮助。
此外，学校还要加强道德教育。
道德是人们行为的准则，学校应该注重培养学生的道德观念和道德行为。
学校可以开展一些关于道德教育的活动，比如讲座、德育课等，引导学生们树立正确的价值观念和道德观念，培养学生的公民意识和社会责任感。
同时，学校也要为学生们树立榜样，培养一批有道德品质和社会责任感的模范人物，让他们成为学生们学习的榜样。
师德演讲稿——坚守一方净土 用爱写好师德
师德演讲稿——坚守一方净土用爱写好师德亲爱的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我非常荣幸站在这里，给大家做一次关于师德的演讲。
师德是教师职业中最重要的品质之一，它涵盖了教师的言行举止、职业操守和教育理念。
作为一名教师，我们要用爱心去书写师德，使我们的教育事业成为一片充满真善美的净土。
首先，坚守一方净土意味着我们要时刻保持自己的道德修养。
作为教师，我们的行为举止就是学生学习道德的榜样。
我们应该严格遵守学校的规章制度，遵循教育职业道德准则，不断提升自己的道德素养。
我们要时刻牢记自己的身份和责任，不仅在课堂上传道授业解惑，更要在生活中做一个以身作则的榜样，给学生树立正确的价值观念和行为模范。
不论是在校内还是校外，我们都应该保持一种良好的道德形象，用我们的行动去影响和引导学生。
其次，坚守一方净土意味着我们要用爱心去关爱每一位学生。
每个学生都是独一无二的，他们有不同的兴趣、不同的特长、不同的个性。
作为教师，我们要尊重和包容他们的差异，不能用统一的标准去评价学生。
我们要耐心倾听学生的心声，关注他们的成长和困惑，给予他们足够的关心和帮助。
我们要成为学生在校园中的港湾，给他们温暖的拥抱和无私的帮助。
只有真正关心学生，理解他们的需要，才能引导他们快乐成长，塑造自信和独立的人格。
最后，坚守一方净土意味着我们要用爱去教育学生。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和人生观价值观。
我们要着眼于学生的全面发展，注重培养他们的创新能力、合作精神和社会责任感。
在教育过程中，我们要关注学生的个性差异，使用多种教育方法，激发他们的学习兴趣和潜能。
我们要用耐心和智慧引导学生，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
只有通过教育，我们才能培养优秀的人才，为社会发展做出积极贡献。
亲爱的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：师德是教师职业的灵魂，是我们教育事业的根基。
作为一名教师，我们要时刻保持良好的道德修养，用爱心去关爱每一位学生，用爱去教育他们。
师德师风演讲稿：坚守一方净土
师德师风演讲稿：坚守一方净土尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！今天，我演讲的主题是《坚守一方净土》。
在这个充满挑战和诱惑的社会中，作为一名教师，我们肩负着培养未来的栋梁之材的责任，我们更需要坚守良好的师德师风，为学校创造一方净土。
一方净土，需要我们师德师风的引领。
作为教育工作者，我们应该要做人带头做到在教育教学工作中起到表率作用。
第一，要善待学生。
每个学生都是独一无二的，都有自己的长处和不足。
我们应该能够热爱每一个学生，尊重他们的个性和权益，建立起和学生之间的良好关系，才能创造一个和谐的教学环境。
第二，要严格要求自己。
教师作为学生的榜样，我们应该时刻要求自己言行合一，维护职业道德的底线。
无论是在课堂上还是在日常生活中，我们都要坚守底线，严谨要求自己，不能为了自己的个人利益而做出不正当的行为。
第三，要持续学习。
教育是一个不断进步的过程，我们应该时刻保持学习的状态，不断充实自己的知识和技能，提高自己的素质和能力，才能更好地为学生服务。
一方净土，需要我们师德师风的倡导。
作为教育工作者，我们有义务倡导良好的师德师风，引导学生树立正确的价值观。
第一，要关心学生的全面发展。
我们不能仅仅关注学生的学习成绩，更应该关注他们的身心健康和全面发展。
要帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，引导他们正确的面对挫折和困难，培养出自信、积极向上的学习态度。
第二，要尊重学生的个人差异。
每个学生都是独特的，他们有着不同的兴趣爱好和潜能。
我们应该尊重并鼓励学生发展自己的特长，帮助他们找到适合自己的发展道路。
第三，要关注学生的思想教育。
我们应该引导学生正确的看待社会和人生，培养他们正确的价值观和人生观，使他们在未来的社会中做出正确的选择，中国梦谱写属于自己的精彩篇章。
一方净土，需要我们师德师风的践行。
作为教育工作者，我们要将师德师风融入到自己的每一个行动中，做到真正的以身作则。
第一，要不断提高教育教学水平。
我们应该关注教育动态、教育理论和教育科研，不断提高自己的专业素养，为学生提供优质的教育资源。
还学生一片蓝天
还学生一片蓝天实施素质教育是时代发展的要求，作为一个教育工作者，教好每一位学生是教师义不容辞的责任和义务。
特别是党的十八大精神以来，如何开发教育资源，教育应面向何方，这是每一位教师值得深思和商讨的问题。
今天，笔者根据自己十多年来的教学经验，浅谈几点看法，以供读者参考。
一、素质教育应以德育为先“以德治国”是时代的要求，常言道“经师易得，人师难求”。
育人先要育德，这既是教育的出发点，也是教育的归宿点。
加强和改进学校的德育工作是学校的重中之重。
1.强化行为规范教育。
《小学生日常行为规范》、《小学生守则》是每一位学生应该懂得、自觉遵守的，为了达到这一点，各年级班主任利用晨会，习会时间组织学习，分组讨论，要求人人皆知，人人守纪。
学校组织专人进行一日三次检查，并量化公布，让学生自我约束，自我矫正，这样日复一日，学生的行为规范得到了强化。
2.加强学生爱心教育。
爱国主义教育是德育工作的主旋律，作为一个跨世纪的有用人才必须是爱国者，我们利用升旗、节日等活动对学生进行“六爱教育”：爱祖国、爱人民、爱家乡、爱老师、爱同学、爱父母。
并要求学生从小处做起，从身边做起，学校经常组织学生去敬老院送温暖，给特困学生献爱心等活动，使学生陶冶了心灵，提高了德育素质。
3.开展榜样教育。
榜样的力量是无穷的，先进人物的实际可以使抽象的道德教育具体化、形象化，易为学生接受。
我们一方面宣传教材上的老革命家、科学家、英雄模范人物的事迹；另一方面选取校内的优秀学生的事迹，同时，要求教师以自己的模范行动去感染学生，这样学生从古到今，从远到近，觉得榜样大有人在，从而学会了做人。
二、素质教育应以教学为本教学工作是学校的中心工作，学校教育要着眼于学生的未来，传授学生的科学文化知识，培养学生的良好学习习惯，达到“教是为了不教”的目的。
1.扎实训练，培养学生的良好学习习惯。
良好的学习习惯是学生今后能否成才的重要条件，为了加强学生的学习习惯的培养，一是严格要求，要求学生制订一日活动计划，对学生的作业进行定时、定量检查；二是加强对个别学生的辅导，尤其是有不良习惯的学生，帮助其分析原因，给予矫正。
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给教育一片净土，还学生一片蓝天
有偿家教众纷纷，扑朔迷离难断论。
借问我方观点否？家教不能有偿存！
有偿家教，是支持还是反对？今天，在这个庄严的辩论台上，我方欲借诗人杜牧之“清明”，向有偿家教讨还教育之净土。
从师德与国家教育初衷的角度来看，公办教师不能从事有偿家教。
“师者，人之楷模。
”虽说没必要拔高、神化教师这一职业，但教育本身的人文意蕴和教师职业的公益特点，决定了教育事业的崇高性和奉献性，也注定教师要遵循“以教书育人为本”这一起码师德，而非赚钱。
“蜡烛、园丁”等具有奉献特质的词汇更鉴定了教师的特殊形象，国家和社会对教师的高期望、高要求既是重视下一代的成才大计，更是重视国家未来发展的长远大计。
教师进行有偿家教“捞外快”的做法明显有悖于国家初衷。
从学生的角度来看，公办教师不能从事有偿家教。
在减负呼声日益强烈的大背景之下，学生减负已成主流，任何有意无意增加学生负担的行为都是不符合了是发展潮流的。
教师从事有偿家教是对学生减负相关规定的践踏，一定程度上阻碍了学生减负工作前进的步伐，是一种逆流倒施的违规行为。
一边振臂高叫着减负，一边在暗地里进行“有偿家教”，岂不是自相矛盾，自打耳光？
从家长的角度来看，公办教师也不能从事有偿家教。
教师有偿家教对学生而言，是不公平的。
家教中的巨大利益驱使教师在课堂上“偷工减料”，在家教中“传经送宝”，补了“小灶”荒了“大灶”。
家长都是花一样的钱，凭什么教师要因“财”施教？这对没有钱让孩子进有偿补习班的家长来说是一种无奈，更是一种悲哀。
你说，这是件好事么？
从教师的角度来看，公办教师更不能从事有偿家教。
有偿家教使教师“心有旁骛”，难以全心全意服务学生。
也正因为“有偿”，教师捞起外快来定会格外卖力，这势必会影响教学质量。
上海语文特级教师于漪表示：“我赞同教师对一些基础稍差的学生进行义务辅导，但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，则值得好好反省。
”深入点说，国家、学校培养教师是为全体学生服务的，若教师从事有偿家教就有拿公共教育资源谋私利之嫌。
有偿家教，是挣了“外快”，坏了师德；有偿家教，是减了“课堂”，增了负担；有偿家教，是笑了教师，哭了家长；有偿家教，是肥了“腰包”，瘦了质量……所以，无论从哪个角度讲，都应该禁止教师从事有偿家教。
让教师身份单纯化，让教育纯粹化——这才是众望所归。
10月26日教育部新闻发言人续梅回应了近期备受关注的教师“有偿家教”问题，她表示，“对于这种利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为是要坚决反对的，这是教育部一个非常鲜明的态度”；而我要说：公办教师不能进行有偿家教，是我方一个非常鲜明的观点；给教育一片净土，还学生一片蓝天，更是所有有良知的教育者的真诚期待！
借问我方观点否？家教不能有偿存！
有偿家教，是支持还是反对？
今天，在这个庄严的辩论台上，
我方欲借诗人杜牧之“清明”，向
有偿家教讨还教育之净土。
从师德与国家教育初衷的角度
来看，公办教师不能从事有偿家教。
“师者，人之楷模。
”虽说没
必要拔高、神化教师这一职业，但
教育本身的人文意蕴和教师职业的
公益特点，决定了教育事业的崇高
性和奉献性，也注定教师要遵循
“以教书育人为本”这一起码师德，
而非赚钱。
“蜡烛、园丁”等具有
奉献特质的词汇更鉴定了教师的特
殊形象，国家和社会对教师的高期望、高要求既是重视下一代的成才大计，更是重视国家未来发展的长远大计。
教师进行有偿家教“捞外快”的做
法明显有悖于国家初衷。
从学生的角度来看，公办教师
不能从事有偿家教。
在减负呼声日益强烈的大背景
之下，学生减负已成主流，任何有
意无意增加学生负担的行为都是不
符合了是发展潮流的。
教师从事有
偿家教是对学生减负相关规定的践
踏，一定程度上阻碍了学生减负工
作前进的步伐，是一种逆流倒施的
违规行为。
一边振臂高叫着减负，
一边在暗地里进行“有偿家教”，
岂不是自相矛盾，自打耳光？
从家长的角度来看，公办教师
也不能从事有偿家教。
教师有偿家教对学生而言，是
不公平的。
家教中的巨大利益驱使
，还学生一片蓝天，更是所有有良知的教育者的真诚期待！。