学校饮用水管理员岗位职责
学校饮用水管理制度
学校饮用水管理制度学校饮用水管理制度1为了保障师生的安全饮水，特拟定本制度：一.认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，保证我校师生的饮水安全。
二.对学校饮用水设施进行必要的保养，以保证供水设施的完好正常使用。
三.定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四.师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，以保证广大师生用上安全、放心的纯净水。
五.相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六.如发目前人为造成影响正常饮水情况，包含损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七.注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包含饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到后勤处更换。
八.接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水管理制度2为了有效地保障全校师生的饮水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：一.学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。
二.必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。
三.学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，保证师生饮用水的卫生与安全。
四.加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
五.学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六.建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。
学校与饮用水管理员安全责任书
学校与饮用水管理员安全责任书责任书为了更好地做好学校的安全工作，做到学校安全工作事事有人管，件件能落实，确保师生平安，特制定学校与饮用水管理员岗位安全责任书，学校饮用水管理员要做到：1、确保师生饮用水的安全。
2、定期进行饮用水设备卫生清理和消毒，经常观察饮用水水质情况，防止学生饮用变质水。
3、教育学生规范操作饮用水设施设备。
4、完成领导小组交办的其他安全工作。
学校（章）：饮用水管理员（签字）：年月日第二篇：学校饮用水安全责任书吾山小学饮水安全责任书为了保障广大师生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，特制定安全责任书。
后勤主任是用水安全的主要负责人，对饮水的安全负管理责任。
伙房管理人员是用水安全的主要责任人，对饮水的安全负全部责任。
班主任是班级饮水安全责任人，对班级饮水机、学生在校饮水安全的主要责任人，对学生在教室饮水的安全负全部责任。
一、学校建立健全饮水卫生管理制度，后勤部门从事饮水卫生管理。
二、学校饮用水必须取得卫生许可证方可允许师生饮用。
管理人员对学校水定期检查，确保水质良好。
三、严把饮用水卫生关，禁止下列饮用一下劣质水：1、有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、生虫、___不洁、混有异物或其它感官性状异常的水。
2、无检验合格证明的饮水。
四、班级饮水机定人、定时间更换优质水，确保师生安全饮用，凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人，并负所有民事及刑事责任。
六、发生学生饮用水中毒事件，要立即上报不得隐瞒，并保护好现场。
送水人员全部责任，承担一切费用，并按有关规定追究责任进行处罚。
职责追究：由于疏于管理或措施不力而造成的安全责任事故，要追究相关责任人的工作责任、经济责任乃至法律责任。
本责任书各部门、各岗位安全工作责任人、班主任的职责是与其本身职务、工作任务相对应的不得推卸的责任。
职责完成状况将作为考核其业绩或评聘职务的重要依据。
本责任书一式二份。
岗位责任人、部门责任人、班主任和学校各持一份。
学校供管水人员管理制度
一、总则为了确保学校供水设施的安全、卫生和高效运行，保障全校师生的饮水安全和用水需求，特制定本制度。
二、人员配置与职责1. 配置原则（1）根据学校规模和用水需求，合理配置供管水人员。
（2）供管水人员应具备良好的职业道德和业务素质，持证上岗。
2. 人员职责（1）负责学校供水设施的日常维护、保养和检修。
（2）确保供水设施正常运行，保证水质安全。
（3）定期对供水管道、水表等进行检查，发现问题及时上报并处理。
（4）负责供水设备的清洁、消毒工作，确保供水设施卫生。
（5）定期进行水质检测，确保水质符合国家规定标准。
（6）负责供水设备的更新改造和升级工作。
（7）做好供水设备的台账管理，记录设备运行情况。
三、培训与考核1. 培训（1）新入职的供管水人员必须参加岗前培训，培训内容包括供水设施的基本知识、操作技能、安全知识等。
（2）在岗供管水人员应定期参加业务培训，提高业务水平。
（3）组织供管水人员进行应急演练，提高应对突发事件的能力。
2. 考核（1）定期对供管水人员进行业务考核，考核内容包括理论知识、实际操作、应急处理能力等。
（2）考核不合格者，应重新培训，直至合格。
四、水质管理1. 水质检测（1）定期对学校供水设施进行水质检测，确保水质符合国家标准。
（2）水质检测报告应存档备查。
2. 水质异常处理（1）发现水质异常时，应立即上报学校相关部门。
（2）根据水质异常情况，采取相应措施，确保水质安全。
五、安全与卫生1. 安全（1）供管水人员应严格遵守操作规程，确保供水设施安全运行。
（2）定期对供水设备进行检查、维护，防止事故发生。
2. 卫生（1）供管水人员应保持个人卫生，穿戴整洁的工作服。
（2）定期对供水设施进行清洁、消毒，确保卫生。
六、奖惩与监督1. 奖励（1）对工作表现突出、成绩显著的供管水人员给予表彰和奖励。
（2）对积极提出合理化建议、提高供水设施运行效率的供管水人员给予奖励。
2. 惩罚（1）对违反操作规程、造成安全事故的供管水人员，给予警告、罚款等处罚。
学校饮用水管理员职责
学校饮用水管理员职责
1、负责本校饮用水安全管理工作，并做好相关记录。
2、负责与供水站联系用水，确保给师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
3、二次供水的，必须定期清洗消毒且有记录，经上级疾控中心检验合格方可使用。
4、学校停水、缺水时应及时报告学校，按有关要求解决停水、缺水问题。
5、由于饮用水污染出现疑似水源性传染病时，应及时报告学校，并启动应急处置预案。
6、平时检查饮水机工作和供给水的水质情况，及时联系饮水机售后服务人员对问题饮水机进行维修，按时对饮水机进行清洗消毒，更换合格滤芯。
对更换的滤芯要严格检查，确保产品合格，能提供优质水；对清洗消毒过程要全程监督，并做好相关记录。
7、经常检查开水房内用电用水情况，一旦发现异常，要及时向学校负责人报告，及时解决。
8、负责开水房卫生打扫、清洗工作，每天对饮水机进行擦拭，保证开水房及饮水机干净、整洁、卫生。
9、督促学生注意不喝生水，指导教育学生盛水要有序，不拥挤，不推搡，谦让同学，避免出现烫伤等安全事故。
10、经常教育学生要节约用水。
11、按照学校安排的供水时间按时供水，及时锁门。
皋兰县九合中学。
学校饮用水的卫生管理制度
一、总则为保障全校师生的饮水安全，预防和控制饮用水相关疾病的发生，依据《中华人民共和国食品卫生法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校饮用水卫生管理领导小组，由校长担任组长，分管校长、后勤部门负责人、卫生室负责人等为成员，负责全校饮用水卫生管理工作。
2. 设立饮用水卫生管理办公室，由后勤部门负责人兼任主任，负责具体实施和监督饮用水卫生管理工作。
3. 各班级设立饮用水卫生管理员，负责本班饮用水的日常管理和监督。
三、饮用水设施管理1. 学校饮用水设施必须符合国家相关卫生标准，确保水质安全。
2. 饮用水设施应由专业人员定期检查、维护和保养，确保设施正常运行。
3. 饮用水设施周围环境应保持整洁，无污染源。
4. 饮用水设施应定期进行清洗、消毒，确保卫生。
四、饮用水源管理1. 学校应选择合格的饮用水源，确保水质符合国家卫生标准。
2. 饮用水源应定期进行水质检测，检测项目包括微生物、重金属、有机物等。
3. 饮用水源周围环境应保持整洁，无污染源。
五、饮用水卫生管理1. 饮用水卫生管理员应定期对饮用水设施进行检查，发现问题及时上报。
2. 饮用水卫生管理员应负责对饮用水设施进行清洗、消毒，并做好记录。
3. 饮用水卫生管理员应定期对饮用水源进行检查，发现问题及时上报。
4. 饮用水卫生管理员应加强对师生饮用水的宣传教育，提高师生饮用水卫生意识。
六、饮用水突发事件的应急处理1. 学校应建立健全饮用水突发事件应急预案，明确各部门职责。
2. 发生饮用水突发事件时，应及时上报上级部门，并采取相应措施，确保师生饮水安全。
3. 对饮用水突发事件的处理过程进行记录，以便总结经验教训。
七、监督检查1. 学校卫生室应定期对饮用水卫生管理工作进行检查，发现问题及时上报。
2. 饮用水卫生管理领导小组应定期对饮用水卫生管理工作进行督导，确保制度落实到位。
八、奖惩1. 对在饮用水卫生管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
饮用水管理人员职责
饮用水管理人员职责
一、具有高度的责任感和强烈的事业心做好本职工作。
二、定期进行健康体验，着装整洁、态度和蔼，讲话文明。
三、定期进行饮水知识及维护技能的培训。
四、定期对饮水设备的清洗、消毒和维护。
五、日常多巡查学校的饮水设备的运行情况，发现问题及时排除。
六、接到故障电话，及时、快速处理。
七、因故制水设备不能及时供水的，应向本公司和学校相关领导汇报，并出具通知学生。
八、发现水污染情况，立即通知本公司和学校领导，并停止供水，排除问题且接到通知后方可供水。
九、对负责学校饮水的日常管理工作要进行详细记录,月底交由本公司行政部门，对负责管理的学校领导提出的意见和建议及时反馈给本公司。
十、积极处理好同事之间和学校师生的关系。
学校饮用水工作
学校饮用水工作学校饮用水工作是指对学校内的饮用水进行管理和监测，确保学生和教职员工饮用水的安全和卫生。
以下是学校饮用水工作的标准格式文本：1. 饮用水管理责任部门和人员：学校饮用水管理工作由学校行政部门负责，指定专门的饮用水管理人员负责具体的实施工作。
管理人员应具备相关的饮用水安全知识和技能，并定期接受培训。
2. 饮用水监测：学校应定期对饮用水进行监测，以确保水质符合相关的卫生标准。
监测内容包括水源地、水处理设施、供水管网和饮用水样品等。
监测应由具备资质的第三方实验室进行，并按照相关标准进行操作和分析。
3. 饮用水处理设施：学校应建立适当的饮用水处理设施，包括水源地的保护、水处理设备的安装和维护等。
处理设施应符合卫生标准，并定期进行检查和维护，确保其正常运行和有效去除水中的有害物质。
4. 饮用水供应管网：学校的饮用水供应管网应符合相关的卫生标准，确保供水的安全和卫生。
管网应定期进行清洗和消毒，防止细菌和其他污染物的滋生和传播。
供水管网的设计、安装和维护应符合相关的技术规范和标准。
5. 饮用水卫生宣传教育：学校应开展饮用水卫生宣传教育活动，提高师生的饮用水安全意识和自我保护能力。
宣传教育内容包括正确的饮水知识、饮用水的卫生要求和饮水设备的正确使用方法等。
宣传教育可以通过课堂教学、宣传栏、宣传册等形式进行。
6. 饮用水应急处理：学校应制定饮用水应急处理预案，明确应急处理的程序和责任人员。
在饮用水出现突发污染事件时，应立即启动应急预案，采取相应的措施进行处理，确保师生的饮用水安全。
7. 饮用水档案管理：学校应建立饮用水档案管理制度，对饮用水的监测、处理、供应等工作进行记录和归档。
档案应包括饮用水的检测报告、处理设施的维护记录、供水管网的清洗消毒记录等。
档案应保存完整，并定期进行审查和更新。
8. 饮用水投诉处理：学校应建立饮用水投诉处理机制，及时处理师生对饮用水质量的投诉和意见。
投诉处理应公开、公正、公平，对投诉进行调查和处理，并及时向投诉人反馈处理结果。
学校饮水专人管理制度
一、总则为保障学校师生的饮水安全，提高饮水质量，预防和减少疾病传播，根据《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主。
确保师生饮水安全，预防疾病传播。
2. 责任明确，分工协作。
明确饮水管理人员的职责，加强部门间的沟通与协作。
3. 严格监督，持续改进。
加强对饮水管理工作的监督，不断改进管理制度，提高管理水平。
三、管理职责1. 学校后勤管理部门负责全校饮水设施的建设、维护和管理，确保饮水设施正常运行。
2. 饮水管理人员负责日常饮水设施的巡查、清洁、消毒、更换滤芯等工作。
3. 教务处、学生处等部门负责对饮水安全进行宣传教育，提高师生的饮水安全意识。
四、管理措施1. 饮水设施管理（1）饮水设施应安装在通风、干燥、卫生的环境中，远离污染源。
（2）定期对饮水设施进行清洁、消毒，确保饮水设施的卫生。
（3）定期更换滤芯，保证水质。
2. 饮水管理人员职责（1）每日对饮水设施进行巡查，发现异常情况及时上报。
（2）负责饮水设施的清洁、消毒工作，确保饮水设施的卫生。
（3）定期对滤芯进行更换，保证水质。
3. 饮水安全宣传教育（1）定期开展饮水安全知识讲座，提高师生的饮水安全意识。
（2）通过校园广播、宣传栏等途径，普及饮水安全知识。
4. 监督检查（1）后勤管理部门定期对饮水设施进行检查，确保饮水设施正常运行。
（2）学校卫生部门对饮水水质进行定期检测，确保水质符合国家标准。
五、奖惩制度1. 对在饮水管理工作中表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。
2. 对违反饮水管理制度，造成饮水安全事故的个人和部门，依法依规进行处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
迎泽区中小学(幼儿园)饮水卫生安全岗位职责
迎泽区桃南小学饮水卫生安全管理制度饮用水卫生安全直接关系到学校师生身体健康和社会的和谐稳定。
做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。
一、学校饮水卫生安全领导小组，校长任组长，为第一责任人，配备饮水机专职管理员、专职巡查上报员、专职清洗消毒员，组织健全、分工职责明确。
二、认真执行有关部门法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保学校师生的饮水安全。
三、从事饮水机管理人员和饮水机清洁消毒人员持有健康体检证明，并按清洗消毒操作规程操作，清洗消毒使用的消毒剂应有有效的卫生许可证批件。
四、学校的直饮水机设备每天清洁保养，每周进行消毒，确保设备完好和直饮水机饮用安全卫生。
五、学生必须用自备的茶杯（壶）接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。
六、在校内醒目位置设置饮水卫生健康教育公告栏，对学生进行饮水卫生知识普及宣传，告知学生饮水安全须知等。
七、严格执行登记和备案制度，建立健全饮水卫生安全档案及各种相关的制度，熟悉有关生活用水的相关法律法规。
八、严格执行直饮水设备相关记录和重大公共饮水卫生事件的上报制度。
九、学校建立饮水安全突发公共卫生事件及水污染事故处理应急预案。
迎泽区桃南小学饮水卫生安全岗位职责为进一步加强学校师生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，根据中华人民共和国颁布的《生活饮用水卫生监督管理办法》、《二次供水设施卫生规范》（GB 1705—1997）、《生活饮用水卫生标准》（GB 5749—2006）、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，特制定桃南小学饮水卫生安全岗位职责。
一、校长饮水卫生安全岗位职责校长是学校行政负责人，对学校的安全卫生饮水工作负全责，是学校安全卫生饮水的第一责任人，其安全工作职责如下：1、牢固树立“健康饮水、安全饮水”的思想和法制观念，将安全卫生饮水工作列入重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全卫生饮水的法律、法规。
学校饮用水卫生管理人员制度范文
学校饮用水卫生管理人员制度范文第一章总则第一条管理目的为了确保学校师生员工的饮用水安全，保障学校内水源的卫生，提高学校的卫生情形和环境质量，订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于学校内部饮用水卫生管理人员。
第二章饮用水卫生管理人员的职责第三条饮用水源的管理1.负责学校内部饮用水源的日常管理和维护，确保饮用水源的安全和卫生；2.定期对饮用水源进行检测，确保水质符合国家相关标准；3.确保饮用水供应的连续性和稳定性，并及时处理饮用水供应中的异常情况；4.负责饮用水源的消毒工作，并保持相应的消毒记录。
第四条饮用水设施的管理1.负责学校内饮用水设施的安装、维护和检修工作，确保设施运行良好；2.定期对饮用水设施进行检查，发现问题及时修复并报告上级主管部门；3.负责饮用水设施的消毒工作，严格依照相关规定执行。
第五条饮用水卫生的监督1.监督学校内部饮用水的质量和卫生标准的执行情况；2.定期进行饮用水的抽检工作，确保饮用水质量符合国家相关标准；3.对于存在饮用水卫生问题的地方，及时发现并协调相关部门进行整改；4.对于严重的饮用水卫生问题，立刻上报学校领导并建议采取相应的处理措施。
第六条卫生宣传与教育1.定期组织饮用水卫生知识的宣传和培训活动，提高学校师生员工的水源卫生意识和卫生知识；2.负责订立并完满学校饮用水卫生管理制度，并进行相关规定的宣传和培训；3.加强对饮用水卫生的检查和监督，对发现的问题及时进行处理和矫正，并及时向上级主管部门报告。
第三章饮用水卫生管理人员的权限和义务第七条职权1.饮用水卫生管理人员有权对饮用水源、设施和卫生情形进行检查、监督和处理；2.饮用水卫生管理人员有权向学校领导和相关部门提出饮用水卫生问题解决建议。
第八条效能1.饮用水卫生管理人员应保证执行相关饮用水卫生管理制度，并乐观维护学校饮用水的安全与卫生；2.饮用水卫生管理人员应及时处理日常工作中发现的问题，并及时向上级主管部门汇报。
第九条保密饮用水卫生管理人员应对学校饮用水卫生管理工作中的相关信息进行保密，不得泄露学校饮用水卫生信息。
学校饮用水管理制度
学校饮用水管理制度学校饮用水管理制度1为了保障师生的平安饮水，特拟定本制度：一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害〞的常规工作，确保我校师生的饮水平安。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时去除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，以确保广阔师生用上平安、放心的纯洁水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发现有人为造成影响正常饮水情况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七、注意平安、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到后勤处更换。
八、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水管理制度2为了有效地保障全校师生的饮水平安，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。
二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。
三、学校饮用水必须有建立健全的卫生平安管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的卫生与平安。
四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。
学校饮用水卫生管理人员制度
学校饮用水卫生管理人员制度背景及意义饮用水是人类生存所必需的资源，但是随着工业化和城市化的发展，地下水源的污染和饮用水安全问题成为了全球性的关注重点。
学校是学生集中的场所，饮用水安全涉及到广大学生的健康和生命安全。
因此，大力加强学校饮用水卫生管理和落实相应责任是十分必要的。
管理人员的职责学校饮用水卫生管理人员是指责任明确、职责具体、技术过硬的专职或兼职负责学校饮用水卫生管理工作的人员。
其主要职责如下：管理计划制定和实施学校饮用水卫生管理人员需要制定合理的饮用水卫生管理计划，并组织实施。
该计划应明确责任、任务、工作程序、检测标准、检测方法等方面的要求。
同时，学校饮用水卫生管理人员需要监督计划的有效性并及时对计划进行调整。
饮用水水源地监测学校饮用水卫生管理人员需要对饮用水的水源地定时进行监测，并对监测结果进行分析和评估。
若水源地出现异常，应及时采取措施并报告上级有关部门。
饮用水系统监测学校饮用水卫生管理人员需要对饮用水系统进行定期监测，确保饮用水无污染问题，并及时查找并报告问题。
饮用水消毒管理学校饮用水卫生管理人员需要对饮用水进行消毒管理，确保饮用水消毒的正确性和有效性。
同时，还需要对消毒剂的使用量、存储、运输和使用方法等方面进行管理。
人员健康监测学校饮用水卫生管理人员需要对进入饮用水系统的人员进行健康监测，确保工作人员身体健康，消除传染病隐患。
饮用水样品检测和分析学校饮用水卫生管理人员需要定期对饮用水进行采样检测，并及时对检测结果进行分析和评估。
同时，还需要对检测方法、检测仪器设备等方面进行管理。
人员的要求为保证学校饮用水卫生管理工作的顺利进行，在招聘学校饮用水卫生管理人员时，应具备以下要求：专业技能要求学校饮用水卫生管理人员需要具备较高的专业技术水平，在专业知识和技能方面达到一定的水平，能够运用相关的专业知识和技能开展工作。
服务素质要求学校饮用水卫生管理人员应具备良好的服务态度和服务意识，能够与学生、教职工和家长等各方建立良好的沟通和协作关系。
饮用水管理人员职责
饮用水管理人员职责饮用水管理人员职责1 、建立饮用水污染事故报告制度：发生饮用水污染事故应按规定的时间及时、准确报告当地卫生、教育行政部门。
2 、任何个人不得隐瞒、缓报、谎报生活饮用水污染事故；任何个人有权向有关部门举报饮用水污染事故隐患。
3 、组织有关人员对学生饮用水封样，并送检疫部门检测。
4 、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。
5 、学校保健教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督、疾控中心等部门做好调查工作，在卫生监督等部门的指导下做好相关工作。
饮用水污染事故应急处理1 、饮用水污染事故发生后，学校水污染事故应急处理领导小组应紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。
2 、发生饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门、教育行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。
3 、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。
4 、当饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前，必须重新进行自备水源水的检测，达到国家卫生标准后方可供水，并公告全校教工，及时解除控制。
学校饮用水日常管理制度
一、总则为保障学校师生的饮水安全，预防疾病传播，提高学校卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校饮用水管理领导小组负责学校饮用水安全工作的统筹规划、组织协调和监督管理。
组员：校长、副校长、后勤保障部门负责人、卫生室负责人、班主任代表等。
2. 学校饮用水管理员负责学校饮用水设施的日常维护、水质检测和更换滤芯等工作。
3. 班主任负责对本班学生进行饮用水安全宣传教育，监督学生使用饮用水设施，发现异常情况及时报告。
4. 学生自觉遵守饮用水管理制度，正确使用饮用水设施，发现饮用水设施异常情况及时报告。
三、饮用水设施及水质管理1. 学校饮用水设施应满足师生日常饮用的需求，保证水量充足、水质合格。
2. 学校应设置符合卫生要求的饮用水设施，包括饮水机、开水器等。
3. 饮用水设施应定期进行清洁、消毒，保持设施卫生。
4. 饮用水设施应配备过滤、净化等设备，确保水质安全。
5. 饮用水设施应安装水质检测装置，定期进行水质检测，确保水质符合国家标准。
6. 学校应定期更换饮用水设施中的滤芯、消毒剂等，确保设施正常运行。
四、水质检测与管理1. 学校应委托具有资质的检测机构对饮用水水质进行定期检测。
2. 水质检测项目包括：细菌总数、大肠菌群、余氯、浊度、pH值等。
3. 检测结果应符合国家饮用水卫生标准。
4. 学校应建立水质检测档案，记录检测时间、检测结果等信息。
5. 如发现水质不符合标准，应及时采取措施进行处理，并向相关部门报告。
五、宣传教育与培训1. 学校应定期开展饮用水安全宣传教育活动，提高师生饮用水安全意识。
2. 学校应组织饮用水管理员、班主任等进行饮用水安全知识培训。
3. 学校应利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及饮用水安全知识。
六、监督检查与责任追究1. 学校饮用水管理领导小组负责对学校饮用水安全工作进行监督检查。
学校饮用水发水员岗位职责
学校饮用水发水员岗位职责
一、岗位名称：学校饮用水发水员
二、岗位职责：
1. 负责学校饮用水发放工作，确保师生饮用水安全、卫生、及时。
2. 每天定时检查饮用水设备，确保设备正常运行，发现故障及时报修。
3. 定期对饮用水设备进行清洁、消毒，确保饮用水卫生。
4. 负责饮用水库存管理，及时补充饮用水，确保供应充足。
5. 发放饮用水时，注意礼貌待人，服务态度热情，关心师生的需求。
6. 做好饮用水发放记录，定期统计饮用水消耗情况，为采购提供依据。
7. 参与学校饮用水安全知识的宣传和普及工作，提高师生的饮用水安全意识。
8. 定期参加饮用水相关知识和技能培训，提高自身业务水平。
9. 遵守学校各项规章制度，服从领导安排，完成上级交办的其他工作任务。
学校饮用水分工管理制度
一、总则为确保学校师生饮水安全，保障学校饮用水质量，特制定本制度。
本制度适用于全校范围内的饮用水管理，包括自来水、开水、桶装水等。
二、组织机构及职责1.学校饮用水管理领导小组负责全校饮用水工作的总体协调和监督，成员由学校领导、相关部门负责人及教职工代表组成。
2.学校饮用水管理办公室负责具体实施饮用水管理工作，成员由学校后勤部门、卫生室、保卫部门等相关人员组成。
3.饮用水管理员负责日常饮用水设施的维护、巡查、清洗、消毒等工作。
4.教室、宿舍、食堂等用水单位负责人负责本单位的饮用水设施管理，确保饮用水安全。
三、饮用水设施管理1.自来水设施管理（1）定期检查自来水设施，确保设施完好、无泄漏。
（2）每日对自来水龙头进行清洁，保持干净卫生。
（3）定期对自来水管网进行冲洗，清除杂质。
2.开水设施管理（1）每日对开水器进行清洁、消毒，确保水质卫生。
（2）定期检查开水器工作状态，发现故障及时报修。
（3）确保开水器使用安全，防止烫伤事故发生。
3.桶装水设施管理（1）定期检查桶装水存放环境，确保环境整洁、无污染。
（2）及时更换过期、破损的桶装水。
（3）对桶装水进行定期检查，确保水质合格。
四、饮用水卫生管理1.定期对饮用水设施进行卫生检查，确保设施卫生、无污染。
2.加强对饮用水水源的保护，防止污染。
3.定期对饮用水进行水质检测，确保水质合格。
4.加强对饮用水管理人员的培训，提高其卫生意识和操作技能。
五、饮用水安全事故处理1.发生饮用水安全事故时，立即启动应急预案，组织相关人员处理。
2.对事故原因进行调查，找出问题所在，及时整改。
3.对事故责任人进行追责，严肃处理。
六、监督检查1.学校饮用水管理领导小组定期对饮用水管理工作进行检查，确保制度落实。
2.学校饮用水管理办公室对饮用水设施、水质、管理人员等进行定期检查。
3.接受师生、家长和社会的监督，对投诉、举报及时处理。
七、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校饮用水管理领导小组负责解释。
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学校饮用水管理岗
学校饮用水安全管理制度，本管理制度所指饮用水，是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。
以下是小编为大家准备的学校饮用水管理岗供大家参考。
学校饮用水管理岗一
一、管理机构
分管领导:赵学清兼职管水员:叶美卫生监督员:林阳
二、办公室桶装饮用水管理
1.学校实行招标方式选择具备以下条件的供水站:
1)持有效《卫生许可证》、《经营许可证》;
2)每学期初提供一次近期《产品检验报告书》;
3)持《健康证》的送水员(备好复印件二份);
4)提供免费清洗(每学期第1、10、18周)校内饮水机(按编号)服务;
5)自备《送水数量及空桶归还登记本》《清洗服务签收本》以便收款有据;
2. 门卫保安员负责查验首次送水人员《健康证》并保存复印件。
3.当周值日教师负责在《饮水机清洗服务签收本》上签名;
二、教学楼(实验楼)学生节能(直饮过滤)饮用水管理。
学校饮用水卫生管理人员制度（精选15篇）
学校饮用水卫生管理人员制度学校饮用水卫生管理人员制度（精选15篇）在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的学校饮用水卫生管理人员制度（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校饮用水卫生管理人员制度篇1为了保障师生的安全饮水，特拟定本制度：一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发现有人为造成影响正常饮水情况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七、注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到后勤处更换。
八、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水卫生管理人员制度篇2为进一步加强幼儿园学生饮用水卫生，保障幼儿园的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、使用的桶装饮用水的企业要有有效的卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。
2、使用的饮水机有有效的卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
4、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
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护国镇双才小学
饮用水管理员岗位职责
一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。
十、严格遵守上、下班时间。
护国镇双才小学
2014年9月1日。