主题班会--友谊
友谊主题班会教案7篇
友谊主题班会教案7篇友谊主题班会教案篇1一、活动目标：（一）尝试交新朋友，学习和新朋友认识、交往的技能。
（二）体验与新朋友共同游戏活动的快乐。
二、活动准备：环境创设：选择好语言区、建构区、手工区（橡皮泥、画画）益智区（飞行棋）科学区、操作区域活动的场景资源利用：与大三班教师约定好互动时间五、活动过程：1、谈话导入，激发幼儿相互交新朋友的愿望。
（1）提问：①你们有自己的朋友吗？谁来说一说？②两个已经认识的朋友叫做老朋友，今天每个小朋友要找一个以前没认识过的新朋友。
怎么样才能交到新朋友呢？有哪些好办法？（2）引导幼儿讨论结交新朋友的办法。
（3）幼儿集中交流，教师：交新朋友的时候需要，知道对方的名字，向他介绍我们班上好玩的东西，还可以和新朋友玩游戏，和他一起玩自己喜欢的玩具，互相帮助，两个人玩得很开心。
2、交新朋友，提出与新朋友交往的任务，幼儿初步进行交友游戏活动。
（1）引：今天我们要去认识大三班的小朋友，我们班一半的小朋友要去大三班做客，去做客的小朋友要有礼貌，一半的小朋友留在班上当小主人，欢迎并认识大三班的小朋友，要求每人找一个新朋友一起玩，看谁最快交到新朋友。
（2）幼儿两两结伴,参与区域活动游戏，教师观察幼儿的交友情况，鼓励幼儿相互交往，并根据需要随机指导。
（3）认识新朋友后，请小朋友与新朋友再次拥抱，并说再见，新朋友！，然后带回本班班级。
3、集中交流初次交友的体会。
引：①你交到新朋友了吗？他（她）叫什么名字？②记不住新朋友的名字怎么办？这里有一个办法，可以问问新朋友的小名，因为小名比较容易记得，你们可以试一试。
③你们和新朋友相互认识时说了哪些好听的话，做了些什么？：认识新朋友时，我们要礼貌地和别人打招呼，主动地做，问问朋友的名字，喜欢做的事，还可以拉拉手、对他微笑表示友好。
记不住新朋友的名字，有一个好办法，可以记住新朋友的小名。
4、提出继续交新朋友，结束活动。
引：今天交新朋友的方法还可以用到以后遇到其他小朋友，上小学后遇到新同学，希能交到更多的好朋友。
主题班会设计方案(精选3篇)
主题班会设计方案（精选3篇）方案一：主题班会-友谊的力量主题：友谊的力量时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强班级友谊，培养团队合作意识，增强集体凝聚力活动安排：1. 开场：播放一段友谊相关的视频，引导同学们思考友谊的重要性。
2. 导入：让同学们分组，每个小组共同讨论并展示他们眼中的真正友谊的特点和意义。
3. 互动游戏：设计一些团队合作的游戏，如传球比赛、扭秧歌等，通过游戏培养同学们的团队合作意识。
4. 分享环节：邀请几位同学上台，分享自己与他人建立友谊的经历和感受，倡导班级友爱互助的氛围。
5. 引导思考：通过主持人的引导提问，让同学们思考友谊在日常生活中的重要性，如何去保护和维护友谊。
6. 结语：总结主题班会内容，强调班级友谊的重要性，并鼓励同学们在日常生活中多关心和帮助他人。
方案二：主题班会-自信心的培养主题：自信心的培养时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强学生自信心，培养积极乐观的心态，提升学习成绩和人际关系活动安排：1. 开场：播放一些正能量的短视频，激发同学们的积极性和自信心。
2. 演讲分享：邀请一位有自信心的同学上台，分享自己如何培养自信心的经验和方法。
3. 小组讨论：分为小组讨论，探讨自信心的培养方法，并展示自己的讨论成果。
4. 角色扮演：设计一些情景，让同学们进行角色扮演，展示自己在不同情境下的自信表现。
5. 提问环节：提出一些与自信心相关的问题，让同学们思考和回答，激发他们对自信心的认识和追求。
6. 结语：总结主题班会内容，强调自信心的重要性，鼓励同学们在日常生活中要积极向上、自信坚定。
方案三：主题班会-与父母的沟通主题：与父母的沟通时间：30分钟参与对象：全班同学目标：培养同学们与父母的良好沟通能力，促进家庭和谐，增进亲子关系活动安排：1. 开场：播放一段与父母沟通相关的短视频，引发同学们对亲子关系的思考和情感共鸣。
2. 心情分享：邀请几位同学上台，分享自己与父母沟通的心情和体会，引发同学们的共鸣与思考。
友谊主题班会活动教案(精选7篇)
友谊主题班会活动教案(精选7篇)友谊主题班会活动教案（篇1）教学目标1、找出自己的好朋友。
2、把自画像送给好朋友，表达依依惜别之情。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
环境与材料：1、幼儿会唱《找朋友》歌曲。
2、照相机一部。
一次备课1、游戏"找朋友"玩法：全体小朋友围成圆圈，大家一起唱《找朋友》。
请一名幼儿站在圈内，拍手、跑跳步找朋友。
当唱到"找到一位好朋友"时，该幼儿就在圈上找出一位小朋友，站在这位小朋友面前，互相做"敬礼、握手、用食指指自己和对方的胸膛"的动作。
当唱到"再见"时，两幼儿互换位置，游戏重新进行。
2、说一说，做一做请小朋友们说一说：谁是自己的好朋友？小朋友们就要毕业了，大家从此就会分开，有哪些方法可以使大家互相记住，保持联系呢？好朋友合影（教师为好朋友拍照留念）。
互赠电话号码。
制作名片送给好朋友。
绘制自画像送给好朋友。
给好朋友签名留念。
小朋友们互换画册，签名留念。
活动反思教师要为幼儿创造良好的交往环境，指导幼儿学习正确的交往方法为幼儿创设与他人合作、分享的机会。
把交往能力的五个方面——合作、谦让、帮助、遵守规则、分享等渗透到课堂教学、游戏活动以及日常生活的各环节，促进幼儿积极与同伴合作，与同伴交往。
只有在实际情境中，幼儿通过交往技能的训练，才能真正积累交往的经验。
为此，教师要善于在日常生活中强化幼儿的交往技能。
使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行梳理和整理。
友谊主题班会活动教案（篇2）教材分析：中班下学期的幼儿已经建立了初步的数概念，对生活中的数字感兴趣，且多数已经认识1－10的数字。
本次活动旨在引导幼儿探索自然数列中三者之间多1和少1的关系，结合中班幼儿形象思维占主体地位、抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，创设”找朋友”、“找邻居”等游戏情境，鼓励幼儿在操作体验中自主探索、发现、理解相邻数的关系。
友谊的小船-主题班会
理解包容
在航行过程中，需要理解对方的想 法和感受，包容对方的缺点和不足 ，不要过于苛求和指责。
珍惜时光
共同经历的美好时光是友谊小船航 行的动力，需要珍惜这些时光，让 它们成为彼此心中永恒的回忆。
03 友谊的力量
友谊在生活中的力量
相互支持
朋友是生活中的重要支持者，他们可 以在你遇到困难时提供帮助和支持。
分享快乐
理解与包容
朋友可以理解你的感受和想法，包容 你的缺点和不足，让你感到被接纳和 理解。
朋友可以和你分享生活中的快乐和喜 悦，让你的生活更加丰富多彩。
友谊在学习中的力量
激励与促进
朋友可以激励你努力学习，互相 促进，共同进步。
交流与分享
朋友可以和你交流学习心得和经 验，分享学习资源和方法，让你
更加高效地学习。
友谊的成长
随着时间的推移，友谊会逐渐深化，从普通的社交关系到亲密的伙伴关系，甚 至可能发展成为一生的朋友。
友谊的变化
友谊也会随着个人成长和环境变化而发生变化，可能会因为兴趣、目标和生活 方式的不同而逐渐疏远，也可能会因为共同经历和价值观的相似而更加紧密。
02 友谊的小船
友谊小船的象征意义
01
02
理解与包容
理解对方的情绪和感受，包容对方的缺点和不足，不要轻易放弃 友谊。
珍惜相伴的时光
共同经历的美好时光是友谊的宝贵财富，要珍惜并创造更多美好 的回忆。
05 友谊的未来展望
友谊未来的发展趋势
多元化发展
随着社会的发展，友谊的形式和内涵将更加多元化，人们 可以通过各种方式结交朋友，如线上社交、兴趣小组、志 愿者活动等。
随着社会的多元化发展，不同人群之间的 价值观冲突也可能加剧，给友谊关系带来 一定的挑战。
小学同学友谊班会主题班会
小学同学友谊班会主题班会一、开场白（500字）主持人：同学们好！欢迎大家来到今天的友谊班会。
今天我们的主题是“一起成长，共同前进”。
同学们已经在这个学校学习、生活了很长时间，我们相互之间的友谊也越来越深厚。
友谊是发自内心的爱和关心，是我们一路成长的见证者和陪伴者，它在我们心中扎下了深深的根。
在这个班会上，我们将一起回顾我们的成长历程，分享彼此的故事和感受，同时讨论如何在今后的学习和生活中携手并进，共同前进。
让我们以欢快的心情，开始我们的友谊班会吧！二、成长的历程（1500字）1. 个人成长的点滴在小学的日子里，我们每个人都经历了许多成长的瞬间。
例如，我们从最开始的学步，到现在成为运动健将，每个人都在不断地锻炼和成长。
还有更多的成长可能发生在我们的学习过程中。
每当我们战胜一个困难，获得一次成功，我们都会感到自己变得更加自信和坚强。
2. 友情的培养在小学的日子里，我们相互之间建立了深厚的友谊。
这些友谊是在学校的课堂、操场、食堂中培养起来的。
我们相互关心、相互帮助，一起度过了快乐和困难的时光。
通过一起玩耍、学习、分享，我们的友谊变得越来越稳固。
友谊是我们成长道路上不可或缺的一部分，它使我们不再感到孤独和无助。
3. 感恩与回馈成长的过程中，我们也要学会感恩和回馈。
感恩意味着我们要珍惜身边的人和事物，并对他们心怀感激。
回馈是为了那些曾经帮助过我们、支持过我们的人提供无私的帮助。
在我们成长的道路上，我们身边往往有很多人默默地为我们付出着。
他们包括我们的父母、老师、同学等。
为了感谢他们的辛勤付出，我们应该学会回馈，积极帮助他人。
三、分享成长故事（1500字）1. 我的成长故事主持人：现在，请同学们来分享一下你们的成长故事。
谁先来分享呢？同学A：我想分享一次我取得进步的经历。
在之前的数学考试中，我得了很低的分数，我感到很沮丧。
但是，我没有放弃，我和爸爸一起复习。
经过几个星期的努力，我终于取得了比之前高出许多的成绩。
友谊主题班会教案设计五篇
友谊主题班会教案设计五篇通过开展友谊主题班会活动，可以使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
下面小编给大家带来的是友谊主题班会教案设计，欢迎查阅！友谊主题班会教案设计1一、活动目的：1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：1. 椅子排成圆圈。
课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，磁带。
3. 课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。
三、活动过程：（一）开场（3分）甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。
（合）：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
合：《友谊在我心中》主题班会现在开始。
甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。
（放《朋友》音乐开场。
）（二）乙：请中队长讲话：（1分）亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。
所以同学之间要互相帮助，互相团结。
人心齐，泰山移。
只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
我们全班同学在一起生活学习；两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。
友谊的主题班会设计方案3篇
友谊的主题班会设计方案3篇Friendship theme class meeting design友谊的主题班会设计方案3篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：友谊的主题班会设计方案2、篇章2：友谊的主题班会设计方案3、篇章3：友谊的主题班会设计方案通过开展友谊主题班会活动，可以使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
本文是小泰整理的友谊的主题班会设计方案，希望对你有所帮助。
篇章1:友谊的主题班会设计方案1）活动时间：20XX年10月24号2）活动地点：教学楼B座308教室3）参加人员：商务112全体师生4）设计形式：以游戏的形式，使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。
并通过分享游戏心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5）班会目的：使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。
环节一：主持人致词，班会开始环节二：观看电子相册由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。
环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈环节四：合唱《朋友》主持人：从开学到现在，大家已经认识了快2个月了吧?那么在我们这个班集体中，你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。
那么，如何经营友谊，使友谊更长久更牢固呢?（二）学习《交友葵花宝典》一、秘笈一：主动热情学习方式：玩游戏——击鼓传花主持人：现在来玩一个游戏，让大家有机会上台表现一下自己，使更多同学更好地了解你、认识你。
友谊的小船-主题班会 (2)
丰富生活
友谊可以丰富个人的生 活，让人更加快乐、幸
福和满足。
增进情感
友谊可以增进人与人之 间的情感联系，让人更 加亲近、友爱和互助。
03
友谊的维护
维护友谊的技巧
01
02
03
04
倾听技巧
积极倾听朋友的想法和感受， 给予关心和支持。
沟通技巧
保持开放和诚实的沟通，避免 误解和冲突。
理解技巧
理解朋友的立场和感受，尊重 彼此的观点和选择。
互助技巧
在朋友需要帮助和支持时，提 供帮助和支持。
维护友谊的方法
保持联系
定期和朋友交流，分享彼此的 生活和感受。
互相支持
在朋友需要帮助和支持时，给 予鼓励和支持。
尊重彼此
尊重朋友的选择和决定，不要 干涉彼此的生活。
理解包容
理解朋友的困难和挑战，包容 彼此的缺点和不足。
友谊是一种基于共同 兴趣、相互理解和相 互支持的关系。
友谊的重要性
友谊可以增强人们的自尊心和自 信心，有助于减轻压力和抑郁。
友谊可以为人们提供情感支持和 安慰，有助于缓解负面情绪。
友谊可以促进人们的社交能力和 人际关系，有助于扩大社交圈子
。
友谊的种类
普通友谊
基于共同兴趣和相互欣赏的关系 。
亲密友谊
沟通不畅
双方沟通不畅，产生误解和矛盾，导 致友谊破裂。
价值观不同
双方价值观不同，对某些问题看法不 一致，产生分歧。
缺乏信任
缺乏信任和理解，对对方的行为和言 语产生猜疑和不信任。
忙碌的生活
双方忙碌的生活节奏导致联系减少， 感情疏远。
修复友谊的方法
坦诚沟通
尊重对方
小学“友谊日”主题班会PPT
友谊的重要行为
尊重与理解 - 尊重他人的差异与个性 - 倾听他人的观点与意见
友谊的重要行为
团结与合作 - 共同完成任务与活动 - 相互协作，互相支持
结束语
结束语
重申友谊的重要性和美好 倡导学生在日常生活中传递友谊的信息
结束语
鼓励学生持久培养友谊关系的 决心
谢谢您的观赏聆听
个星期天 - 国际友谊日的创立
友谊日的由来
国内友谊日的庆祝 - 活动：友谊日主题班会、友谊日
文艺演出等
友谊的重要性
友谊的重要性友谊对人的影响 Nhomakorabea 共享快乐和悲伤 - 互相支持与帮助
友谊的重要性
友谊的好处 - 提高自信与自尊 - 增强合作与团队意识 - 培养积极心态与良好人际关系
友谊的故事分 享
友谊的故事分享
故事：《小狮子和小兔子》 - 描述小狮子和小兔子的
相互帮助与友谊 - 强调友谊的珍贵和持久
友谊的故事分享
故事：《小鸟的帮助》 - 描述小鸟帮助其他动物解决问题
的友谊故事 - 鼓励学生关心他人，乐于助人
友谊的重要行 为
友谊的重要行为
学习分享 - 分享知识与经验 - 愿意帮助他人提升
小学“友谊日”主 题班会PPT
目录 引言 友谊日的由来 友谊的重要性 友谊的故事分享 友谊的重要行为 结束语
引言
引言
主题：友谊日的重要性 目标：传递友谊的信息，激发 学生对友谊的重视
引言
内容：介绍友谊日的由来，分享友谊的 故事，提倡友谊的行为
友谊日的由来
友谊日的由来
友谊日的起源 - 日期：每年的11月第三
友谊主题班会例子7篇
友谊主题班会例子7篇友谊主题班会例子篇1活动目标：1、幼儿理解好朋友的含义，初步学习好朋友的交往技能。
2、幼儿在表征作品的基础上能用语言较连贯的描述好朋友的外貌特征及特点爱好等，加深对好朋友的了解。
3、幼儿在活动中感受好朋友之间互助友爱的情感，体验好朋友友好相处的快乐与幸福。
活动准备：好朋友画像若干、生活照片3张、实物投影仪一台活动过程：（一）以猜朋友的游戏导入1、师：小朋友们，你有好朋友吗？我们来玩一个猜朋友的游戏，好吗？2、师：请一个小朋友来出谜面（介绍自己好朋友的外貌特征或爱好及特长），让其他小朋友来猜一猜是谁，好吗？（二）引导幼儿交流，初步激发幼儿对好朋友的喜爱之情。
1、教师出示自己好朋友的画像，向幼儿介绍好朋友的外貌特征或爱好及特长，让幼儿们猜一猜。
并及时表扬鼓励。
2、幼儿出示好朋友的画像，与同伴进行交流。
3、幼儿用语言描述自己好朋友的外貌特征及爱好，进一步加深对好朋友的了解。
（三）引导幼儿在感受、讲述的基础上，初步理解好朋友的含义，进一步激发幼儿与好朋友之间友爱、互助、谦让的情感。
1、请幼儿说说自己是怎样和他（她）成为朋友的？2、以交流的形式，引导幼儿理解好朋友的含义。
(1)如果好朋友伤心难过了，你会怎么做？出示关心好朋友的生活照片，加深理解。
(2)请幼儿说说好朋友遇到困难，你会怎样做?出示帮助好朋友的生活照，进一步加深对好朋友含义的理解。
(3)出示好朋友一起合作的生活照片，引导幼儿观察。
你和好朋友一起做过哪些事情？有没有帮助过小朋友？如果两个人都想玩一个玩具，（或都想扮演一个游戏角色），怎么办？好朋友生气了，你可以怎么使好朋友高兴起来呢?3、两个人怎样做才能成为好朋友？师小结：喜欢在一起，互相关心，互相帮助，互相谦让的人会成为好朋友。
（四）幼儿与好朋友一同演唱歌曲与好朋友一同演唱歌曲《拉拉勾》，感受好朋友在一起的快乐情感。
活动延伸：周末与好朋友相约去肯德基，一起参加第二届肯德基少儿绘画大赛的店庆活动。
友谊的小船-主题班会
在面对变化和成长时，要调整自己的心态，以积 极的态度面对变化，珍惜彼此之间的友谊。
05
友谊的未来展望
对未来友谊的期待与规划
1 2 3
建立长期友谊关系
鼓励学生们珍惜现有的友谊，并努力发展新的友 谊，以建立长期、稳定的友谊关系。
规划共同成长目标
引导学生们设定共同成长的目标，包括学习、生 活、兴趣爱好等方面，以促进彼此的进步和成长 。
友谊的小船-主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 友谊的启航 • 友谊的小船 • 友谊的力量 • 友谊的挑战与应对 • 友谊的未来展望
01
友谊的启航
友谊的定义与重要性
友谊的定义
友谊是一种基于信任、尊重、理 解和关爱的基础关系，是人们在 生活中最珍贵的财富之一。
友谊的重要性
难，增强信心。
提供帮助和建议
朋友可以在困难时提供实际的帮 助和建议，为对方提供解决问题
的思路和方法。
给予情感上的支持
在困难时期，朋友可以给予彼此 情感上的支持，倾听对方的烦恼 和忧虑，让对方感受到被理解和
被关心。
友谊在成长中的推动力量
促进个人成长
朋友之间的相互鼓励和支持可以激发彼此的潜力和创造力，促进 个人成长和发展。
友谊小船的航行经历
航行中的快乐时光
在友谊小船的航行中，我们会经历许多快乐时光。例如，一起参加活动、一起分享美食、 一起旅行等。这些时光会让我们更加珍惜彼此的友谊。
航行中的困难与挑战
在航行中，我们也会遇到一些困难和挑战。例如，学习上的压力、生活中的烦恼等。但是 ，只要我们互相帮助、互相支持，就一定能够克服这些困难。
友谊小船的象征意义
友情主题班会策划书3篇
友情主题班会策划书3篇篇一《友情主题班会策划书》一、班会主题“共筑友谊，携手成长”二、班会背景在学长的过程中，友情是非常重要的一部分。
通过开展以友情为主题的班会，可以帮助学生更好地理解友情的含义，增强学生之间的友谊，提高班级凝聚力。
三、班会目的1. 让学生了解友情的重要性，懂得珍惜身边的朋友。
2. 帮助学生掌握一些交友的技巧和方法，提高学生的人际交往能力。
3. 通过互动游戏和分享，增强学生之间的沟通和交流，培养学生的团队合作精神。
4. 引导学生树立正确的友情观，学会在友情中相互尊重、理解和支持。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[详细地址]六、班会对象[具体班级]七、班会准备1. 确定班会的主题、目的和流程，并制定详细的策划书。
2. 收集与友情相关的资料，如图片、视频、故事等，制作成 PPT。
3. 准备互动游戏和奖品，如卡片、小礼品等。
4. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。
5. 提前通知学生参加班会，并要求学生准备一段关于友情的小故事或感悟。
八、班会流程1. 引入主题播放一段关于友情的视频或图片，引导学生思考友情的含义。
主持人致辞，介绍班会的主题、目的和流程。
2. 讲解友情的重要性通过 PPT 展示，讲解友情的重要性，如友情可以给我们带来快乐、支持和帮助等。
请学生分享自己在友情中获得的快乐和成长经历。
3. 交友技巧和方法4. 互动游戏游戏名称：“友情大考验”游戏规则：将学生分成若干小组，每组[X]人。
每组学生需要在规定的时间内完成一项任务，如解开一个谜题、完成一个拼图等。
在完成任务的过程中，学生需要相互合作、相互支持。
完成任务后，每组学生需要分享自己在游戏中的感受和体会。
游戏目的：通过互动游戏，增强学生之间的沟通和交流，培养学生的团队合作精神。
5. 分享友情故事请学生分享自己准备的关于友情的小故事或感悟。
主持人引导学生思考故事中所体现的友情的真谛。
6. 树立正确的友情观通过 PPT 展示，讲解正确的友情观，如在友情中相互尊重、理解和支持等。
友谊的秘密主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 友谊的定义与重要性 • 友谊的秘密 • 如何建立和维护友谊 • 友谊的挑战与解决策略 • 友谊的名言与故事分享 • 班会总结与行动计划
01
友谊的定义与重要性
友谊的定义
01
友谊是一种人际关系，建立在互 相尊重、信任和支持的基础上， 通常表现为亲密、忠诚和互助。
THANKS
感谢观看
故事三 《马克思与恩格斯》讲述了两位伟 人之间的友谊，他们共同创立了马 克思主义理论，为人类进步做出了 巨大贡献。
06
班会总结与行动计划
班会总结
友谊的内涵
友谊是一种珍贵的情感，它建立在相互尊重、信任和关爱的基础上，是人生中不可或缺的 财富。通过本次班会，同学们深入理解了友谊的内涵，明白了友谊的真谛。
通过共同的兴趣和价值观，朋友可以共同成长、共同探索世界，使友谊更加丰富多 彩。
有效的沟通
01
02
03
04
有效的沟通是维持友谊的关键 因素之一。
朋友之间应该经常交流，分享 彼此的想法、感受和经历，倾
听对方的意见和建议。
在沟通中，应该尊重对方的观 点，避免争吵和冲突，寻求共
识和妥协。
通过有效的沟通，朋友可以更 好地理解彼此，解决矛盾和问 题，使友谊更加健康和长久。
友谊的力量
友谊的力量是巨大的，它能给我们带来温暖、支持和力量。在班会中，同学们分享了彼此 间的友谊故事，感受到了友谊的温暖和力量。
如何建立和维护友谊
建立和维护友谊需要付出努力和智慧。在班会中，同学们学到了如何倾听、理解、尊重和 支持他人，从而更好地建立和维护友谊。
行动计彼此，增进友谊，同学们 计划在课余时间多组织聚会和交流活动， 加强彼此间的沟通和了解。
传承友谊增进友情友谊主题班会
传承友谊增进友情友谊主题班会传承友谊，增进友情——友谊主题班会友谊是人生重要的组成部分，而在学校中，友谊更是学生成长道路上不可或缺的一部分。
为了传承友谊，增进同学之间的友情，我们举行了一次主题班会，共同探讨友谊的意义以及如何建立和保持良好的友谊关系。
一、友谊的意义友谊是人与人之间建立起来的一种特殊的情感纽带。
友谊的意义远超出我们所能想象的，它不仅可以带给我们快乐和满足，还有助于我们在成长的道路上更好地面对挑战。
友谊可以让我们互相支持和鼓励，在遇到困难时给予关心和帮助。
同时，友谊也是人际关系的基石，它可以促进交流和互动，培养我们的社交能力和人际交往技巧。
二、传承友谊的重要性友谊是珍贵的，但它也是易逝的。
我们身边的友谊需要我们用心去维护和传承。
在面对学校环境的改变或者个人成长发展的转变时，友谊可能会面临各种困难和考验。
因此，我们需要明白友谊的重要性，并且要付诸行动去保护和巩固这种关系。
传承友谊，就是要将所认识的朋友一直带在心里，即使年复一年，也依然保持着深厚的情谊。
三、建立友谊的秘诀友谊的建立并不是一蹴而就的，需要我们用心去经营和培养。
在主题班会上，我们分享了几个建立友谊的秘诀：1. 相互尊重和理解：每个人都是独一无二的个体，我们应该尊重和接纳彼此的不同之处。
通过了解和理解对方，我们可以建立起真正意义上的友谊。
2. 倾听和沟通：友谊需要交流和倾听，我们应该主动倾听朋友的想法和感受，并且积极参与到对话中去。
良好的沟通能够增进我们之间的了解和信任，从而建立起稳固的友谊关系。
3. 关心和支持：友谊是建立在互相关心和支持的基础上的。
我们要时刻关心朋友的情况，关心他们的需要和困难，并且给予帮助和支持。
当我们真正理解和关心别人，友谊才能更加深入和持久。
四、保持友谊的方法友谊的保持同样需要我们的努力和付出。
在主题班会上，我们一起探讨了几个保持友谊的方法：1. 时刻保持联系：即使在生活中我们不能常常见面，我们可以通过电话、短信、社交媒体等方式进行交流。
友谊主题班会教案设计五篇
友谊主题班会教案设计五篇通过开展友谊主题班会活动，可以使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
下面小编给大家带来的是友谊主题班会教案设计，欢迎查阅！友谊主题班会教案设计1一、活动目的：1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：1. 椅子排成圆圈。
课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，磁带。
3. 课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。
三、活动过程：（一）开场（3分）甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。
（合）：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
合：《友谊在我心中》主题班会现在开始。
甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。
（放《朋友》音乐开场。
）（二）乙：请中队长讲话：（1分）亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。
所以同学之间要互相帮助，互相团结。
人心齐，泰山移。
只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
我们全班同学在一起生活学习；两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。
友谊主题班会教学教案7篇
友谊主题班会教学教案7篇友谊主题班会教学教案篇1活动目标1、知道自己是大班小朋友，会做很多的事情。
2、能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。
3、萌发做哥哥姐姐的自豪感，会做好小弟弟小妹妹的好榜样。
重点、难点1、重点：知道自己是大班小朋友，会做很多的事情。
2、难点：能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。
活动准备1、小班新生刚入园时的哭闹图片或视频资料。
2、相关图片。
活动过程：一、谈话并交流1、教师：“我们现在都长大了，是大班小朋友了，你觉得在幼儿园里（大班、中班、小班）谁可以做大哥哥大姐姐？”（是我们大班小朋友）2、交流：那我们做大哥哥大姐姐的会做那些事情二、出示小班小朋友的图片或是视频1、欣赏图片2、提问：在图片中你看到了什么？（小班的新生哭着不肯上学）那我们作为幼儿园里的大哥哥大姐姐可以怎样区帮助他们呢？三、学习诗歌1、欣赏诗歌《我是大班小朋友》前半段2、教师：“诗歌中的小朋友他是怎样帮助小弟弟小妹妹的？请你用诗歌中话来回答。
3、教师带领幼儿一起看图片朗诵诗歌的对老师说了什么？（老师，老师你别夸我，这都是应该的）5、讨论：为什么他能够帮前半段。
4、学习诗歌的后半段提问：在帮助了小弟弟小妹妹之后，他又助小弟弟小妹妹做这些事情，而且还不用老师夸奖？6、完整看图朗诵诗歌四、迁移经验1、教师：“诗歌中的这问大班小朋友会这样帮助小弟弟小妹妹，那我们小朋友在以后的生活中你会怎样来帮助我们幼儿园的小弟弟小妹妹呢？2、幼儿讨论交流。
友谊主题班会教学教案篇2一、教学目标1、知道故事的主要情节，理解故事的内容。
2、感受故事情境，进行大胆讲述，表达想法。
3、体验帮助他人的乐趣，愿意与朋友们相处。
4、大胆想象，尝试续编故事情节。
二、教学重点《纲要》的基本点是以儿童发展为出发点和归宿，所以我将“鼓励幼儿理解故事内容和有感情的讲述故事内容”，作为本次教学活动的重点。
三、教学难点大班幼儿的能力、经验已有一定的发展与积累，所以我把“鼓励幼儿大胆想象，进行故事情节续编”作为本次教学活动的难点。
主题班会友谊互助合作方案
主题班会友谊互助合作方案一、引言友谊是人与人之间最珍贵的情感，在学校的集体中，友谊更是联系师生之间的纽带。
为了加强班级内同学之间的友谊，提高合作意识和团队精神，我们制定了主题班会友谊互助合作方案。
二、目的与意义1. 增进班级同学之间的了解与友谊，营造融洽的班级氛围。
2. 培养学生的团队协作精神和互助精神，促进共同成长。
3. 提高同学们的责任感和爱心，积极参与班级活动。
三、合作主题班会活动1. 主题班会活动策划1.1 活动名称：友谊的桥梁1.2 活动目标：加深同学之间的交往，建立良好的班级关系网。
1.3 活动内容：- 分组合作：将班级分为若干个小组，每个小组成员之间进行互相了解，分享共同的兴趣与爱好。
- 制作班级墙报：小组合作设计制作班级墙报，展示班级的团结友爱和集体荣誉。
- 主题演讲：鼓励同学们准备主题演讲，分享友谊的故事和深化友情的意义。
2. 主题班会活动执行2.1 活动前准备：- 确定活动时间和地点；- 将同学们分配到各个小组；- 各小组确定合作任务，明确分工。
2.2 活动进行：- 小组合作进行互相了解，分享兴趣与爱好；- 各小组展示班级墙报，班级共同投票评选最佳班级墙报；- 同学们准备主题演讲，进行个人陈述和分享。
2.3 活动总结：- 总结本次主题班会活动的收获与感受；- 表扬优秀班级墙报设计和主题演讲；四、活动的意义与成效1. 增进同学之间的友谊和感情，培养班级凝聚力。
2. 培养团队协作精神，提高同学们的合作能力。
3. 增强同学们的社交能力和表达能力。
4. 促进班级活动氛围的健康发展。
五、行动方案的实施与评估1. 行动方案的实施1.1 组织力量：由班级团支书负责组织行动方案的实施。
1.2 宣传推广：通过班级公告、口头宣传等方式提前告知同学们活动内容和时间安排。
2. 行动方案的评估2.1 活动过程的评估：通过观察、问卷调查等方式对活动过程进行评估，了解同学们的参与程度和活动效果。
2.2 活动成果的评估：评选最佳班级墙报和主题演讲，表彰活动中的优秀贡献者。
友谊类高中主题班会
友谊类高中主题班会
《友谊的力量》
大家好，今天我们将主题班会的焦点放在了友谊上。
友谊是人类最宝贵的财富之一，也是我们在成长中最重要的支持和依靠。
让我们一起来探讨友谊的力量，以及如何在高中生活中建立和维护真挚的友谊关系。
首先，我们来谈谈友谊的力量。
友谊不仅可以带给我们快乐和幸福，还可以让我们感到安心和放心。
当我们遇到困难时，有朋友在身边，我们会感到更加勇敢和坚强。
有了朋友，我们的生活变得丰富多彩，不再感到孤独和无助。
友谊的力量可以驱走我们心中的阴霾，让我们更加积极向上地面对生活的挑战。
接下来，让我们一起思考如何在高中生活中建立和维护友谊关系。
在高中，我们会遇到各种各样的人，他们来自不同的地方、有着不同的兴趣爱好。
要建立友谊关系，首先要学会尊重他人，尊重他们的独特性和个人信念。
其次，要多和同学们交流，互相了解彼此，建立共同的兴趣爱好和话题。
此外，当朋友遇到困难时，我们要给予关心和帮助，与他们共同度过难关。
通过这些努力，我们可以在高中生活中结交到真挚的友谊。
最后，让我们共同发誓，要珍惜身边的每一个朋友，保护好友谊的小船。
在这个快节奏的社会中，友谊是我们的港湾和避风港，是我们生活中永恒的主题。
愿我们在高中生活中，结交到更多真诚的朋友，一起度过美好的时光。
感谢大家的倾听，也希望我们可以一直珍惜友谊，让友谊的力量伴随我们一生。
谢谢！。
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们因 孔子云：“益友者三，损友者三。 的 为 友直、友谅、友多闻，益矣：友便辟、 烦 它 友 忧能 谊 友善柔、友便佞，损矣。” 。倍 能 增增 进 我 交友三原则： 们快 乐 的 1、善交益友 喜， 减 悦 2、不交损友 ，轻 痛 分 爱 3、乐交诤友 迪担 苦 生我 ， ——
我的朋友
我的朋友
点点光彩。——巴金
6、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——（罗马）西塞罗 7、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——（印度）释迦牟尼 8、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——（波斯）萨迪
桃园三结义
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友谊
关于友谊的名言：
1、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东
2、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索 3、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基 4、友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。——德国 谚语 5、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一