我 眼 中 的 三 毛

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我眼中的什么作文600字

我眼中的什么作文600字

我眼中的什么作文600字我眼中的什么作文范文600字(精选5篇)在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我眼中的什么作文范文600字(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

我眼中的什么作文600字1从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他是侠之大者。

——题记2005年8月8日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”台风带来的海潮。

不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中,此时,正在岸边观潮的农村小伙子魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游去。

一次,两次,三次,魏青刚连续三次下海,跟巨浪搏斗了40分钟,落水女青年终于被营救上岸。

而在这次下海救人前,魏青刚从未见过海。

当时不少人问起他的姓名,魏青刚都没有回答。

他穿着被海水浸透的衣服,拖着极度疲惫的身躯,缓步走回了位于半山腰的工棚里。

晚上,他没有对任何人讲起过自己的经历。

3天后,人们才知道了魏青刚的名字。

魏青刚的义举很英勇,但他的言辞却极朴素:“小的时候,父亲就对我说,能帮助人家尽量帮。

你有困难,别人可以帮你,人家有困难你不帮助别人,你的善心在哪里?我总想人家的命是命,自己的命也是命,比方自己牺牲了,换取了人家的生命也是一样的。

”魏青刚因搏击巨浪勇救人,而被评为2005年感动中国人物之一。

推选委员纪宝成评价是说:“就是这样一个所谓弱势群体的代表,冒着生命危险搭救一个素昧平生的人,我们应该对他,对他们为社会发展和进步所作出的贡献表示崇高的敬意。

”为了个陌生人,魏青刚在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这动作源自内心品质。

他难道不值得我们学习吗?他难道不是一个“时代新人”吗?我眼中的什么作文600字2幸福是什么?幸福关于小时分我来说,就是甜甜的奶糖在嘴里消融的那一刻,那,就叫做幸福。

可那是小时分,如今的我们可不是这样想。

我的动物朋友小猫玩毛绒球500字优秀作文

我的动物朋友小猫玩毛绒球500字优秀作文

我的动物朋友小猫玩毛绒球500字优秀作文示例文章篇一:《我的动物朋友小猫玩毛绒球》我有一个超级可爱的动物朋友,那就是我家的小猫——花花。

花花长得可漂亮啦,浑身雪白的毛就像冬天的雪一样,没有一丝杂色,只有耳朵尖上有那么一小撮灰毛,就像戴了一顶特别的小帽子。

它的眼睛又大又圆,像两颗明亮的玻璃球,到了晚上还会闪闪发光呢,可神秘啦。

花花最喜欢玩的东西就是毛绒球啦。

每次我把毛绒球拿出来,它就像看到了世界上最有趣的宝贝一样。

你看,我刚把毛绒球丢到地上,花花就立刻扑了过去。

它先是用爪子轻轻地碰了碰毛绒球,那毛绒球就像一个调皮的小娃娃,滚了一小段距离。

花花的眼睛紧紧地盯着滚动的毛绒球,耳朵也竖得直直的,就好像在说:“哼,看你能跑到哪里去。

”花花接着就开始大展身手啦。

它一会儿用左爪子把毛绒球拍到这边,一会儿又用右爪子把毛绒球拍到那边。

那毛绒球就像个听话的小跟班,在花花的爪子下滚来滚去。

花花玩得可高兴了,嘴里还不停地发出“喵呜喵呜”的声音,就好像在给自己加油打气呢。

我在旁边看着,都忍不住笑出声来。

有一次,毛绒球滚到了沙发底下,花花着急坏了。

它趴在地上,歪着脑袋往沙发底下看,小爪子还不停地往里面伸,可是怎么也够不着。

花花的眼睛里露出了焦急的神情,还“喵喵喵”地叫个不停,像是在向我求救呢。

我赶紧把沙发挪开一点,毛绒球就露出来了。

花花一下子扑过去,把毛绒球紧紧地抱在怀里,生怕它又跑了。

我就想啊,这毛绒球对花花来说,就像宝藏一样珍贵呢。

我家的花花呀,它玩毛绒球的时候就像一个充满活力的小运动员。

它会跳起来去扑抓在空中弹起的毛绒球,就像篮球运动员跳起来投篮一样。

它又会把毛绒球在自己的身子底下滚来滚去,这时候就像一个小厨师在揉面团,可有趣了。

我有时候会故意把毛绒球藏起来一部分,只露出一点点。

花花的小鼻子可灵了,它总是能很快就发现毛绒球的踪迹。

它会慢慢地靠近,眼睛里闪烁着好奇和兴奋的光芒。

当它发现是毛绒球的时候,就会迫不及待地开始玩耍起来。

一只毛毛虫爬上讲台的奋斗作文600

一只毛毛虫爬上讲台的奋斗作文600

一只毛毛虫爬上讲台的奋斗作文600示例文章篇一:《一只毛毛虫爬上讲台的奋斗》我在教室里正上着课呢,突然,一只毛毛虫不知道从哪里冒了出来,慢悠悠地朝着讲台爬去。

这可把我们都惊到了,大家的目光一下子就被它吸引过去了。

你看那毛毛虫,小小的身体,一拱一拱地向前挪着。

它的身子毛茸茸的,就像一个会移动的小毛球。

有的同学害怕得叫了起来,“啊,毛毛虫,好恶心啊!”可我却觉得它挺有趣的。

它就那么坚定地朝着讲台爬,也不管周围的人怎么看它。

我心想,这毛毛虫难道是要去讲台上演讲吗?这时候,坐在前排的小明想把毛毛虫赶走,他伸出手想去抓住毛毛虫。

我赶紧喊道:“小明,你别伤害它,你看它多努力地在爬呢。

”小明皱着眉头说:“它爬到讲台上多脏啊。

”我反驳道:“它只是想完成自己的旅程,就像我们想要实现自己的梦想一样。

”毛毛虫继续爬着,它爬过了桌椅的脚边,那里坑洼不平,对它来说就像是一座座小山丘。

可是它一点都没有退缩,它爬得很慢,但每一步都很稳。

这就像我们在学习的道路上,会遇到很多困难,像是数学题做不出来,语文课文背不会,但只要我们一步一个脚印地往前走,就总会有进步的。

当毛毛虫爬到一半的时候,它遇到了一个小水坑,这对它来说可算是一个大挑战了。

它在水坑边停了一下,似乎在思考该怎么过去。

旁边的小红笑着说:“看它这下怎么办,肯定过不去了。

”我却对毛毛虫充满了信心,我觉得它一定有办法的。

果然,毛毛虫慢慢地沿着水坑的边缘绕了过去,虽然多走了一些路,但它成功地避开了障碍。

这就像我们在生活中遇到难题时,换个角度去思考,也许就能找到解决的办法。

慢慢地,毛毛虫离讲台越来越近了。

它的速度好像比之前更慢了,可能是它累了吧。

但是它的眼神看起来还是那么坚定,它的目标就是讲台。

这时候,老师也看到了这只毛毛虫,老师没有赶走它,而是微笑着对我们说:“同学们,你们看这只毛毛虫,它虽然小,但是它很有毅力,为了自己的目标一直在努力。

我们在学习和生活中是不是也应该像它这样呢?”终于,毛毛虫爬上了讲台。

三年级作文我的动物朋友(五感法)

三年级作文我的动物朋友(五感法)

三年级作文我的动物朋友(五感法) 示例篇一:《我的动物朋友》嘿,我要给你们讲讲我的动物朋友,它呀,可有意思啦!它是一只小狗,名字叫“毛毛”。

我第一次见到毛毛的时候,哇塞,那感觉就像是看到了一颗毛茸茸的小太阳!它浑身的毛雪白雪白的,就像棉花糖一样,摸起来那叫一个软乎,让我爱不释手。

毛毛的眼睛圆溜溜的,像两颗黑宝石,总是闪着好奇的光芒。

每次我回到家,它总是会立马跑过来,小尾巴摇得像个小螺旋桨似的,嘴里还“呜呜”地叫着,好像在说:“你可算回来啦,我可想死你啦!”每当这个时候,我的心里就甜甜的。

它的耳朵特别灵,稍微有点动静,就会立刻竖起来,仔细地听着。

有一次,我轻轻地踮起脚尖走过它身边,想要偷偷吓它一下,没想到我还没走近呢,它就忽地一下转过头来,那小眼神好像在说:“嘿,我发现你啦!”哎呀,我的小计谋没得逞。

毛毛的鼻子那更是厉害,每次我拿着它最爱的小零食在它面前晃,它那小鼻子立马就闻到了,马上就围着我转圈圈,还不停地用小爪子扒拉我,着急地等着我给它吃呢。

它还特别喜欢和我玩游戏,我们经常玩扔球的游戏。

我把球扔出去,它就像一支离弦的箭一样冲出去,然后用嘴叼着球,得意洋洋地跑回来,把球放到我脚边,小眼神里满是期待,好像在说:“再来一次呀!”有时候我假装不给它扔,它就会着急地在我身边跳来跳去,嘴里还发出“嗯嗯”的声音,特别可爱。

有一次,我带着毛毛去公园玩。

公园里有好多其他的小狗呀,毛毛可兴奋了,东闻闻西嗅嗅的。

突然,它看到了一只比它大好多的狗狗,居然毫不畏惧地跑过去想和人家玩。

那只大狗狗被它吓了一跳,冲着毛毛叫了几声,毛毛也不甘示弱,也对着人家叫示例篇二:《我的动物朋友》我家呀,有一个特别的小伙伴,它就是我超级爱的小狗——毛毛。

毛毛的到来,真的给我的生活带来了超多乐趣。

第一次见到毛毛的时候,它就瞪着那双圆溜溜的眼睛看着我,好像在说:“嘿,你就是我的新主人吗?”哇,那一瞬间,我就被它萌化了。

它浑身毛茸茸的,就像一个会动的小毛球,别提多可爱啦!毛毛的耳朵可灵啦!每次我还在楼道里呢,它就能听到我的脚步声,早早地在门口等着我,等我一开门,它就兴奋地扑到我身上,一个劲儿地舔我,哎呀呀,那热情劲儿,让我心里暖暖的。

三小在我心中作文

三小在我心中作文

三小在我心中作文三小在我心中。

小时候,我家住在一个小村庄里,那里的风景优美,空气清新。

而在我心中,有三个小东西,它们让我念念不忘,成为我心中永恒的记忆。

首先,是那片小树林。

每当我放学回家的时候,都要经过那片小树林。

树林里长满了参天大树,树荫下还有一条清澈见底的小溪。

我总是喜欢在那里停下来,听着树叶在风中轻轻摇动的声音,感受大自然的宁静与美好。

我会捡一些漂亮的小石子,或者是采一些野花,带回家给妈妈。

那片小树林,是我童年最美好的回忆之一。

其次,是那只小猫。

它是一只流浪猫,全身被雨水打湿,瑟瑟发抖。

我看到它的时候,心里充满了怜悯和同情。

我赶紧拿了一碗牛奶和一些食物,放在它的面前。

它慢慢地走过来,用渴望的眼神看着我,然后开始大口地喝牛奶,吃食物。

我看着它慢慢地吃完,慢慢地闭上眼睛,安静地躺在一旁。

我知道,它已经被我拯救了。

从那以后,它就成了我的小伙伴,每天都会在我放学回家的时候等在门口,陪着我玩耍。

它是我心中永远的朋友。

最后,是那座小山丘。

小山丘不高,但是视野非常开阔。

我喜欢在那里放风筝,看着风筝在蓝天白云中飞翔。

有时候,我还会和小伙伴们一起在山丘上奔跑,玩游戏。

站在山丘的顶端,我可以俯瞰整个村庄,感受到一种无限的自由和快乐。

小山丘,是我童年最快乐的乐园。

这三个小东西,或许在别人眼中微不足道,但在我心中却占据着重要的位置。

它们是我童年最美好的记忆,是我成长路上的陪伴。

无论我走到哪里,这些记忆都会永远留在我心中,成为我前行的动力和支撑。

三小在我心中,永远都不会被遗忘。

三条毛毛虫语文作文

三条毛毛虫语文作文

三条毛毛虫语文作文从前啊,有三条毛毛虫。

这三条毛毛虫可有趣啦,就像三个性格迥异的小伙伴。

第一条毛毛虫是个急性子。

它呀,总是看着远方那棵大树就心急火燎的。

那棵大树又高又大,叶子看起来鲜嫩多汁,它心想:“我得赶紧到那棵树上去,那些叶子肯定超级美味。

”于是,它不管不顾地就开始往前冲。

它爬过了小石块,越过了小水坑,累得气喘吁吁。

可是它太着急了,都没有仔细看路,结果一不小心就掉进了一个小土坑里面。

它在土坑里挣扎着,大喊着:“我怎么这么倒霉啊!我只是想快点吃到树叶呀。

”第二条毛毛虫就比较聪明啦,它是个小机灵鬼。

它抬头看着那棵大树,心里琢磨着:“我可不能像那个急性子一样莽撞。

”它先是找了一片小树叶,把自己裹在里面,做成了一个小小的“叶舟”。

然后它瞅准了风向,顺着风的方向,让自己的“叶舟”慢慢地飘向大树。

它还美滋滋地哼着小曲儿呢,感觉自己就像个聪明的探险家。

可是啊,风突然就变了方向,“叶舟”被吹到了一个角落里,卡在了两根树枝中间。

小机灵鬼毛毛虫这下傻了眼,它无奈地叹着气说:“唉,看来计划赶不上变化呀。

”第三条毛毛虫呢,是个慢性子,还特别稳当。

它不紧不慢地在地上爬着,一边爬一边观察着周围的环境。

它看到了旁边的小花在对它微笑,小蚂蚁们在忙碌地搬运食物。

它想:“这一路的风景也很不错呢。

”它爬一会儿就停下来休息休息,补充补充能量。

当它爬到大树底下的时候,它发现了一条小藤蔓。

它顺着藤蔓慢慢地往上爬,每一步都走得稳稳当当的。

最后啊,它成功地爬到了大树上,吃到了最鲜嫩的树叶。

它满足地嚼着树叶,还对下面的小伙伴们喊着:“你们看,慢工出细活,稳稳当当才能到达目的地呀。

”这三条毛毛虫的故事告诉我们,做事不能太着急,也不能只靠小聪明,稳扎稳打有时候才是最好的办法呢。

描写毛毛虫的优美句子有哪些

描写毛毛虫的优美句子有哪些

描写毛毛虫的优美句子有哪些1. 对毛毛虫的赞美句子,词,或者段落有哪些对毛毛虫的赞美句子,词,或者段落如下:(1)回来的路上,我看见了一条毛毛虫。

那条毛毛虫有青绿色的身体,嫩绿色的卷毛还挺好看,一双黄色的眼睛懒洋洋地望着这个世界。

这只毛毛虫正趴在一片叶子上,淋浴着温暖的阳光。

(2)毛毛虫的鼻子圆圆的,摸起来很软,它的嘴巴很小,眼睛正在向左边看,毛毛虫有很多只脚,有的向前有的向后,非常可爱,毛毛虫不但可爱,它还是我生活中的好朋友。

(3)从毛毛虫蜕变成蝴蝶,是一个艰难的、痛苦的过程,但它并没有因此而放弃,而是凭着坚持不懈的精神,最终赢得了美丽。

(4)一天早晨,毛毛虫独自爬上草尖,向四处张望。

(5)我再仔细观察,那蚕的身体和毛毛虫差不多,也是那样子,而且颜色也是白白的,尾部上方有一个黑色的小刺,身子下面有八只小脚。

(6)我的想法和法伯一样,这些毛毛虫既可悲又可笑,我们做事情可不能这样,要头脑灵活,不能盲目跟从,从小养成良好的行为习惯。

(7)首先个头较大的蚂蚁先冲上去,扑到毛毛虫的身上一顿狂咬。

其次,剩下个头较小的蚂蚁就将毛毛虫包围在一个圈内,让毛毛虫进退两难。

最后,经过半个多小时的激战,蚂蚁们终于把巨大的毛毛虫制服了,蚂蚁们唱着胜利的凯歌向巢穴进发。

被制服的毛毛虫并没有立刻死亡,而是被蚂蚁的毒液将身体的肌肉给麻痹了,在短时间内无法动弹,在这段时间内,毛毛虫会被吃的什么都不回剩的。

(8)众所周知,毛毛虫,肥厚、笨拙而丑陋,它在斑驳的光影下,在繁茂的树叶上,在绿色的草丛中,因为太肥厚而在光影下慵懒地爬行,因为太丑陋而在树叶上安逸地扭动,因为太笨拙而草丛中羞涩地埋着头。

(9)在一棵大树上,生活着两只瘦瘦小小的毛毛虫,他们都是嫩绿色的身体,一节一节地,上面点缀着一个个黑色的小点,细细的绒毛看起来非常可爱。

(10)女人胆子很大也很小,不怕老鼠不怕蛇不怕鬼,却惟独怕那小小的毛毛虫。

(11)不一会儿,成千上万的蚂蚁出洞了,他们兵分两路的向毛毛虫奔去,随着蚂蚁的增多,毛毛虫也不安起来,有时在地上打滚,有时摇头摆尾,妄图甩掉蚂蚁,可是它没有成功,有时它向后回头,希望能把蚂蚁给舔掉,但它又失败了可能是蚂蚁在咬毛毛虫,毛毛虫受不了一会儿向这边爬,一会儿向那边爬,痛苦不堪。

我眼中的毛主席

我眼中的毛主席

我眼中的毛主席
我眼中的毛主席
毛主席是我国伟大的领袖之一,1893生于湖南,1976年去世,字润之,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家和军事家。

毛主席,我很佩服他,佩服他能带领当时的农民推翻三座大山:官僚主义;帝国主义;封建主义。

他把自己不舍得喝的茶拿给群众。

毛主席既有着伟人的风采,又有凡人的情怀。

毛主席还十分受人民群众的爱戴,为什么毛主席会受人民的爱戴?难道仅仅是他推到了三座大山吗?不是,是因为他用真心对待群众,所以他在群众眼中是一个平易近人,为人民着想的主席。

同学们,在我眼里,毛主席是个不摆官架儿、平易近人、为人民着想、关心群众,与民众同心的人,你们呢?。

我最喜欢的动物三花小猫作文

我最喜欢的动物三花小猫作文

我最喜欢的动物三花小猫作文在这个充满各种奇妙生物的世界里,狗狗的忠诚、鸟儿的灵动、兔子的可爱都让人忍不住心生欢喜。

但于我而言,最能触动我心弦的,还得是那活泼俏皮的三花小猫。

我与这只三花小猫的相遇,实属偶然。

那是一个阳光并不怎么灿烂的午后,天空中飘着几朵懒洋洋的云彩。

我走在回家的小路上,心情如同那天气一般,有些平淡,又有些说不出的烦闷。

就在这时,一声声微弱的“喵喵”声传入了我的耳朵。

我停下脚步,顺着声音的方向找去。

在路边的一个角落里,我发现了一只小小的三花小猫。

它蜷缩在那里,身上的毛脏兮兮的,还打着结。

它的眼睛里满是无助和恐惧,看到我靠近,它努力地想往角落里再缩一缩。

我小心翼翼地蹲下身子,试着伸出手去摸摸它。

它一开始还有些抗拒,但是可能感觉到了我的善意,渐渐不再躲闪。

我仔细地端详着它,它身上的毛色由白、黑、黄三种颜色组成,白色的部分像是冬天的雪花,黑色的如同深夜的墨汁,黄色的则像秋天的落叶,三种颜色交织在一起,独特而美丽。

我决定把它带回家。

一路上,它乖乖地待在我的怀里,偶尔探出小脑袋,好奇地张望着四周。

回到家后,我给它准备了一个小窝,还弄了一些食物和水。

它狼吞虎咽地吃了起来,看样子是饿坏了。

从那以后,它就成了我们家的一员。

这只三花小猫特别调皮,总是在家里上蹿下跳的。

有一次,我正在沙发上看电视,它突然从不知道哪个角落里冲了出来,一下子跳到了我的腿上。

我被它吓了一跳,刚想把它抱下去,它却用那圆溜溜的眼睛看着我,嘴里还“喵喵”地叫着,好像在说:“让我陪你一起嘛。

”我一下子就心软了,任由它在我腿上趴着。

它还特别喜欢玩毛线球。

每次我拿出毛线球,它就会兴奋地跑过来,用爪子不停地拨弄着。

毛线球滚到哪里,它就追到哪里,有时候还会被毛线缠住,然后一脸无奈地看着我,那模样真是让人忍俊不禁。

这只三花小猫睡觉的姿势也是千奇百怪。

有时候它会四仰八叉地躺在地上,露出白白的肚皮;有时候又会蜷缩成一团,像一个毛茸茸的小球。

有一回,我中午睡午觉,迷迷糊糊中感觉身边有个热乎乎的东西。

我眼中的小动物作文三百字

我眼中的小动物作文三百字

我眼中的小动物作文三百字第一篇:《我家的小猫咪》我家里养了一只小猫咪,名字叫球球,它长着一身柔软的灰色毛发,摸起来就像云朵一样。

球球的眼睛特别亮,像两颗闪亮的绿宝石,一到晚上就更亮了。

每天放学回家,还没进屋就能听到球球在门口喵喵叫,那声音听起来就像是在说:“主人,你终于回来了!”每次看到它这样,一天的疲惫好像都消失了。

球球特别爱干净,吃完东西后总会用前爪仔细地洗脸,那样子特别逗。

有时候,它还会偷偷跑到我的书桌上,用小鼻子蹭我的手,像是在请求陪它玩。

每当我拿出它的玩具老鼠,球球就会变得超级兴奋,追着玩具跑来跑去,那股认真劲儿让我忍不住笑出声来。

不过,球球也有调皮的时候,比如它会趁我不注意跳到沙发上,用小爪子抓沙发垫,弄得满屋子都是碎布。

每次看到这个场面,我虽然嘴上责怪它,心里却觉得好笑又无奈。

球球就像家里的小成员,给我们的生活带来了无尽的乐趣和温馨。

第二篇:《公园里的松鼠》周末去公园散步,最吸引我的不是那些花花草草,而是几只活泼的小松鼠。

它们在树间窜来窜去,动作敏捷得让人目不暇接。

有一次,我坐在长椅上吃着苹果,突然一只小松鼠跳到了我的脚边,用那双好奇的眼睛看着我,仿佛是在说:“给我点吃的呗!”我掰了一小块苹果扔过去,没想到它真的接住了,然后迅速跑回树下享用起来。

这些小家伙们真是太聪明了,不仅知道向人讨食,还能准确判断食物是否安全。

有时候,它们会在树上玩耍,用尾巴支撑身体做各种高难度动作,就像杂技演员一样。

最有趣的是,当它们感到危险时,会立刻躲进树洞里,只露出半个脑袋四处张望,那副小心翼翼的模样既可爱又滑稽。

每次看到这些小松鼠,我都会想,它们的世界一定充满了冒险和乐趣。

在忙碌的城市生活中,能有这么一小片自然空间,让这些小动物自由自在地生活,真是一件很美好的事情。

我眼中的缤纷世界300字优秀作文10篇

我眼中的缤纷世界300字优秀作文10篇

我眼中的缤纷世界300字优秀作文10篇我眼中的缤纷世界300字作文你知道怎么写吗?拥有了会发现的眼睛,你可以寻觅到许多新的发现,获得更丰富的知识。

下面是小编为大家整理的我眼中的缤纷世界300字优秀作文,供大家参考!我眼中的缤纷世界作文1姐姐家的小刺猬姐姐家有一只小刺猬,叫小花。

小花全身有短短的绒毛,上面也长满尖尖的刺,像一个深灰色的小刺球。

它还有着一双黑溜溜的小眼睛、小小的鼻子、可爱的小嘴,真惹人喜爱。

小花警惕性很高。

有一次,我去姐姐家玩,看见小花在它的小房子里钻来钻去,又蹦又跳,可快活了!这时,姐姐把它小房子的灯打开了,小花以为“敌人”来了,身上的刺一下子立了起来,灵敏的小鼻子、黑溜溜的小眼睛也开始“定位敌方位置”,那样子真是有点好笑。

当它发现是主人开灯时,这才退出“警戒模式”。

小花还很贪吃,每当姐姐给它吃东西时,它总是用小小的爪子把食物拖进小房子里藏起来,然后大口大口的享用。

我喜欢姐姐家的小刺猬——小花。

我眼中的缤纷世界作文2在我眼中,我们的小区就是一个美丽的缤纷世界。

春天,小区是一个美丽的花园。

路边的杨柳吐出嫩绿的枝芽,梨花似雪,桃花如火。

还有许多不知名字的花在草丛间争相斗艳。

青青的草,鲜艳的花,连空气都是清新的味道。

夏天,小区是一个凉爽的世界。

成排的树木枝叶茂盛,遮天蔽日为小区撑起一顶绿色的帐篷。

走在树荫下凉爽宜人。

小河里、池塘边到处都是嬉水的人们,清凉的水让人们清新凉爽。

秋天,小区是一个丰收的果园。

红彤彤的苹果、黄橙橙的梨、绿宝石似的葡萄、红灯笼般的山楂……引得人们走到树下迈不动步了。

小孩们早已猴急地撺上树去,嘴里啃着果子,手里拿着果子……到处果香阵阵,惹人心醉。

冬天,一场大雪过后,小区是一个粉妆玉砌的世界。

广场上,道路边上小孩子们在堆雪人、扔雪球、打雪仗,我们的小区又热闹起来。

我爱这个美丽的`缤纷世界!我眼中的缤纷世界作文3我家门前有一棵“参天”大树,在一个低矮的树枝上,一只毛毛虫日夜不停地“飞针走线”织着茧。

三年级我们眼中的缤纷世界作文300字精彩5篇

三年级我们眼中的缤纷世界作文300字精彩5篇

三年级我们眼中的缤纷世界作文300字精彩5篇其实生活中有很多的美好事物,他们调皮地躲在每一个角落里,我们要善于去发现。

古人云:“欲要看究竟,处处细留心。

牛牛范文网为朋友们整理了5篇三年级我们眼中的缤纷世界作文300字,希望能够满足亲的需求。

三年级我们眼中的缤纷世界作文300字篇一我家里养了一盆含羞草远看含羞草有几片大叶子,近看发现是好多片小叶子,组成了一片大叶子。

含羞草有一根主茎,主茎上有许多小茎,小茎上有许多小叶子。

小叶子像一片绿色的小羽毛,有一次我不小心碰到了叶子,叶子就一下子合拢起来了,我一捏叶子,它合拢的更快了,我发现它的叶子像一个小豌豆荚,我把含羞草放到太阳底下,暖暖的阳光照着它,一会儿含羞草的叶子又张开了,变得像一个个小士兵挺拔的身子,站在阳光下对着太阳揍国歌!我又去查了资料,发现含羞草还可以预测天气呢,如果碰一下含羞草的叶子,它很慢合拢,然后又很慢张开,就说明今天是个大晴天,如果含羞草的叶子,很快张开,很快合拢就说明要下大雨了,如果含羞草的叶子要枯萎了就说明马上有大地震来了,多么神奇多么可爱的含羞草啊!我眼中的缤纷世界篇二我眼中的缤纷世界像一个颜料盒,为每个季节染上了属于它自己的颜色。

世界把淡绿色给了春天。

春天万物复苏,小草像尖尖的针一样破土而出,挺立在大地母亲的怀抱里。

大树抽出新枝,长出嫩芽,带来了春姑娘的讯息。

世界把深绿色给了夏天。

夏天绿树成荫,茂密的枝叶像一把遮阳伞,小朋友们在小草铺成的地毯上玩耍着,躺在上面舒服极了。

世界把金黄色给了秋天。

秋天果实累累,果园里成熟的果实有橙子、牛牛范文柿子……它们你挤我碰争着让人们摘呢。

一个个又大又红的草莓挺着腰,好像在说:“我更甜,我更美,我更大。

”世界把白色给了冬天。

雪后的冬天最美,到处都是白茫茫的。

这时候你去黄山看看,保证让你流连忘返,那里的雪落在奇形怪状的石头上,就像白色的童话世界。

我眼中的缤纷世界可真美!我眼中的缤纷世界篇三我们的学校旁边是圭塘河,那里的河水清沏见底,河面很宽,上面建有几座小桥,像一条长长的彩带,河水叮咚叮咚唱着欢快的歌向前奔跑。

厦门三下期中考试作文题目

厦门三下期中考试作文题目

厦门三下期中考试作文题目篇一《可爱的小动物》在厦门,小动物可不少。

我就来讲讲我遇到的那只特别的小猫吧。

有一天我在小区里玩,跑着跑着就到了一个小角落。

嘿,一只小猫就出现在我眼前。

这只小猫看着毛茸茸的,它的毛就像一团被揉乱了的毛线球,颜色是那种普通的虎斑色,一道一道的斑纹也不是特别规则。

眼睛圆溜溜的,就跟两颗玻璃珠子似的,那眼珠儿啊,盯着我看的时候,感觉像在探究我这个未知生物。

它的耳朵尖尖的,时不时地还会动一下,就像是两个信号接收器在捕捉周围的声音。

尾巴呢,长长的拖在后面,甩来甩去,就像个小扫帚。

我好奇地蹲下身子,朝它伸手。

它一开始还往后缩了缩,喉咙里发出呜呜的声音,像是在警告我:“嘿,别乱动,你这个奇怪的家伙。

”可过了一小会儿,可能是发现我没什么恶意,它居然慢慢凑了过来。

我从口袋里拿出一小块我吃剩的糕点,小心翼翼地递给它。

它先是闻了闻,那小鼻子一耸一耸的,可有趣了。

然后伸出小舌头舔了舔,最后啊,大口大口地吃了起来,吃得那叫一个香,边吃还边发出咕噜咕噜的声音,就好像在说:“嗯,这玩意儿还真不错呢。

”我就看着它吃糕点心想啊,小动物们其实就这么简单单纯,一点小小的食物就能让它们放下戒备。

这只小区里的小猫啊,给我的那天带来了不少乐趣。

从那以后,我每次路过那个角落都会瞅一瞅,希望还能再看到那只可爱的如同毛线球一样的小猫呢。

篇二《那次难忘的旅行》厦门的周边有不少好玩的地方,我上次去的那个古镇就特别有意思。

那是一次说走就走的旅行,我跟着家人就出发了。

到了古镇,首先映入眼帘的是那些古旧的房子。

房子都不高,最高的也就是两层楼的样子。

墙壁被岁月侵蚀得有些斑驳,露出那种砖头原本的色泽,灰扑扑的,却有着一种说不出的韵味。

看,那些屋檐的角翘起来,像一只只展翅欲飞的鸟儿。

瓦片头之间的缝隙里,还长着一些不知名的小草,风一吹就晃晃悠悠的。

走着走着,就到了古镇的小街。

街面是那种青石板铺成的,一块一块的石板被磨得光溜溜的,我想那肯定是多年来来来往往的人走过留下来的痕迹。

毛毛虫的观察日记

毛毛虫的观察日记

毛毛虫的观察日记毛毛虫的观察日记1今天,我出去玩,玩着玩着,我发现一棵树下有许多毛毛虫,树上也有。

毛毛虫有两颗黑黑的眼睛,像两颗小铁球,身体像一根绿色的油画棒,身上长满了绿色的毛,像覆盖了一层绿色的毛毯,眼睛的后面一点有两根桔色的毛。

树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧,像一个个白花花的小雪球;地上,被别人用石头压死了几只,我飞快的跑回家,把这件事告诉了妈妈。

我又认识了一种新的毛毛虫,我太高兴了!毛毛虫的观察日记2大约两个月前,我跟妈妈去泗河玩。

到了泗河河堤,我随便翻开一个大石头,发现里面居然有一个胖胖的大青虫。

我高兴得不得了,向妈妈大声嚷嚷:“虫子!我发现了一个虫子!”。

妈妈赶过来看了看,说:“这个虫子没毒,可以拿着玩”。

我仔细观察那条虫子,发现它皮肤下面有一丝丝的黑线在蠕动。

我小心翼翼地把虫子带回家,把它放在一个干净的玻璃瓶里,里面还放了几片嫩嫩的叶子。

我问妈妈:“虫子长大后会变成什么啊?”妈妈说:“会变成蝴蝶的。

”那天夜里,我做了一个美梦,梦见我的虫虫变成了一只美丽的蝴蝶,它在我家里飞啊飞。

第二天,我刚一起床就迫不及待得去看虫虫,发现叶子的边缘有几个圆圆的洞,瓶子的一角还有不少黑黑的粪便,原来是虫虫吃叶子了。

在我的细心照料下,大约一星期后,我发现虫虫变成了一个金黄色的蛹,一种非常漂亮的金黄色,我更加高兴了。

可是从那以后,虫虫就不吃叶子了。

我每天都去看我的虫虫,它几乎每天都在变化,渐渐的,蛹的前端长出了两个黑黑的小点,好像蝴蝶的两个眼睛,蛹的两边有类似翅膀的东西长出,蛹的尾部象蝴蝶一样一圈一圈的。

我看它一动也不动,以为它死了,就用小木棒碰碰它,发现它的腹部会动,就放心了。

在以后的半个月的时间里,蛹变得越来越黑,越来越黑,有一天,我发现它变成了一种不可思义的黑色,我就更加期待着它最终的变化了。

大约又过了两天,吃过午饭,我突然想起它,就向我装虫虫的瓶子里看了一眼。

可是,眼前的景象把我惊呆了,你知道我看到了什么吗?瓶子里居然有一只大大的灰色的蛾子,它浑身灰扑扑的,显得又丑陋又肮脏,它的身旁是它蜕下的外壳。

我眼中的缤纷世界作文400字三年级

我眼中的缤纷世界作文400字三年级

我眼中的缤纷世界作文400字三年级1、我眼中的缤纷世界作文400字三年级-猫世界上周日,我和妈妈去撸猫。

我们穿上鞋套,洗一下手,打开篱笆,走进猫世界。

我最先看到的是一只波斯猫,披着一身白得发亮的毛。

尾巴上带一点棕色,它的眼睛,一只碧蓝,像美丽的大海。

一只橙红,让我想起了丰收的秋天,十分可爱。

我忍不住去抱抱它。

“喵呜~。

”这只猫用鼻子向我喷了三下气:“呼,呼,呼。

”可是,调皮的我还是抱住了它,哎,可怜的猫儿。

还想逃出我的“魔爪”这不是天方夜谭嘛!哈哈!“哎呀!臭死啦!”我大惊失色,放它回了自由天地,玩耍去了。

接着,我走向一只毛色湛蓝的小猫,它趴着一动不动,像一尊小雕像。

可是,它那乌黑发亮,像黑葡萄一样的小眼睛,却警惕地打量四周。

我拿出逗猫棒,它像对逗猫棒着了魔。

左扑扑,右打打。

我在心里暗暗笑道,你个傻猫,上钩了。

“哗!”它乘机抓住了逗猫棒,对着它又抓,又咬。

我问妈妈要来了手机,拍下了这个情景。

时光飞流,“桐桐,”妈妈轻声说:“我们回家吧!”我们清理掉猫毛,开车回家了。

2、我眼中的缤纷世界作文400字三年级-我家的大狗我家有一只大狗,它简直跟老虎一样大,跟兔子一样可爱,胆子跟老鼠一样小,跟大象一样笨拙。

这就是我家那只呆头呆脑的大狗,名字叫毛毛。

因为它的毛太多了,上一次剃毛都把推剪给剃坏了。

它的毛时而像牛毛一样细,时而又像小雨丝一样细。

身上肉嘟嘟的膨松松的,整体看来就像个黄色的奶油面包,真诱人啊。

尾巴大摇大摆的仿佛月亮在散步呢。

我教过它“趴下”“坐下”等动作,不过它只学会了“握手”。

每次“握手”的时候,时不时它会抓我两下,面无表情地看着我,心里准是在想:“主人,我已经学会握手了,你这一关是难不倒我的。

”我家的小狗还会用英语数数呢,不过才会数到一。

它喜欢哼哼叫。

“你要干什么吗?你是要和小鸟比速度,还是要和犀牛比力气?”它哼哼叫的时候我问它。

它“汪”地叫一声,伸伸爪子,表示想要吃东西。

我拿了一块饼干给他,他用嘴叼住,一口吞了下去,没有了,紧接着一大包饼干没有了。

我的眼睛亮晶晶教案

我的眼睛亮晶晶教案

我的眼睛亮晶晶教案之樊仲川亿创作546班丁珍妹教学内容:地质版《生命与健康知识》小学三年级下册第4课《我的眼睛亮晶晶》一、教学时间:45分钟的前15分钟二、教学目标:1.情感态度:通过多种活动体验让学生感受眼睛为我们带来的欢乐与色彩,知道眼睛与人们生活的重要关系,增强爱护眼睛的意识,健康地生活。

2.知识与技能:(1).学生明白眼睛对我们人的重要作用,初步知道眼睛没呵护好会引起近视。

(2).学生基本知道爱护眼睛的方法3.过程与方法:通过各种活动,创建自主、互动、和谐的教学课堂,调动学生情感,使孩子们积极介入到活动中,在活动中体验,在体验中感悟,形成对眼睛作用的更深认识,养成良好的用眼习惯。

三、教学重点、难点:学生明白怎样地爱护眼睛四、教学准备:CAI课件.3个鼻子剪贴画、3个眼罩五、教学设计过程:1.猜谜语导入,认识眼睛(展示PPT)上边毛,下边毛;中间一颗黑葡萄;有它可以看书报;有它可以看世界。

谜底:(眼睛)2.游戏体验,感受眼睛的重要作用(一)组织游戏游戏规则:学生分成三组,每组选派一个代表同时到黑板上用最快的速度把鼻子贴在正确的位置,比一比谁贴得又快又好。

(二)师生互相交流老师问:(1)眼睛看不见有什么感觉?老师小结(展示PPT):“看来,眼睛对我们每个人来说都是非常重要的,如果在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到伤害是多么的不方便呀。

”3.现场采访戴眼镜的人,了解坏习惯导致患近视眼师:呵护眼睛从我们的日常生活中的小事做起,如果我们没有好的用眼习惯就会伤害到眼睛,患上疾病。

比方说近视眼,现在在坐的有些同学就戴上了眼镜,让我们做一回记者去采访一下他们:为什么会戴眼镜呢?活动:三组一起采访分歧戴眼镜的同学(两人一组:一人采访,一人做笔记。

)生在班上汇报师总结一些坏习惯导致患近视眼4.爱护眼睛的方法(展示PPT)(1).生交流讨论(2).师总结爱护眼睛的方法(展示PPT)(3). 应用环节:在视频情景中分辨不良用眼习惯及对策(视频播放)六、教学板书:4、我的眼睛亮晶晶(备注:三个学生画的人物五官简笔划)。

我心中的毛泽东是怎么样的500字

我心中的毛泽东是怎么样的500字

第一篇:《我眼中的毛泽东》我眼中的毛泽东可能对于我们90后这一代来说,毛泽东的伟人形象并不是那么深入人心。

跟我们的父辈或者祖父辈比起来,毛主席在我们心中更具体的印象可能就是在鲜红的人民币上毛主席的头像所代表的最大面额,而不是悬挂在泛黄墙壁上一尘不染的毛泽东像和那句振奋数亿人民的爱国心的“同胞们,中华人民共和国今天成立了,中国人从此站起来了!”。

我记得我小时候在亲戚家是见过毛泽东像的,灰蓝色的中山装,戴着八角帽,跟现在的国家领导人拍照时一样的姿势,就那样伟岸地伫立在我眼中。

我好奇地拿手指着毛主席像,然后一个爷爷辈的老爷爷就把我的手摁下来。

在他们的心目中,这样肯定是不尊敬主席的吧。

我没有经历过那个战火纷飞的年代,我一生下来就是和平年代,享受着自毛主席之后几代领导人辛苦奋斗的美好社会,生于安乐。

但是中国的爱国教育还是让我们这一辈多多少少懂得了一点那个热血沸腾义愤填膺的时代的爱国心。

但是,其实我身边的同学,当然包括我在内都没有办法完全理解那种在我们眼中看来有点盲目的尊崇。

不仅不理解,现在的青少年甚至有一种自我感觉很时髦很鹤立鸡群的“反动”的思想。

老师说过,伟人也有七分功,三分过。

然而,年轻一代却持着自我的“批判主义”,认为毛主席除了带领中国解放之外,他的四个老婆,他的不要日本赔偿感谢日本让中国强大“豪言壮语”,他的“光辉形象”笼罩下的文化大革命、大跃进都成为“批判”他的标签。

于是,“事实”就变成了三分功,七分过。

一群没有深入了解过中国历史的毛头小子叫嚣着吵嚷着本国制度的单调。

举着自制的旗帜宣扬改革中国教育制度,不做被填的鸭子;聚集在贴吧社区发表着不用负责任的关于ZF有多黑暗的言论。

但是在此,我不知道是不是算满悲哀的声明,我坚决拥护中国共产党的领导,本篇的言论可能有不当之处,但我绝对没有任何政治思想上的问题。

为了使毛泽东在我心中的形象更具体一点,我去阅读了一些关于毛泽东的书籍,不得不承认,我还是有一定的收获的,毕竟是一代伟人的生平事迹,肯定是有值得借鉴的地方的。

作文:我眼中的毛主席_1850字

作文:我眼中的毛主席_1850字

我眼中的毛主席_1850字毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。

下面是相关的范文,也许对你有帮助哦。

我眼中的毛主席作文一:毛泽东爱战友,帮助战友,让战友的到了温暖,让战友感动。

他是诗人,又是革命家;他是战士,又是统帅。

他指挥千军万马,与战士情同手足;他缔造新中国,全心全意为人民谋幸福。

他就是我们伟大领袖:毛泽东。

我心中的毛泽东是一个特别知道感恩的人,有一次,毛泽东去看戏,看的是《白蛇传》,当白蛇传开始的时候,毛主席特别投入,等许仙和白娘子分离时,毛主席哭了,好好的一对年轻人为什么要生死离别?在这一点当中,我就觉得毛主席懂得感恩的精神值得我们学习。

在新中国还没有正式成立时,毛泽东带领着战士一同去打仗,在同一个屋檐下,有的同志脚受了伤,腿摔坏了,再加上晚上天气冷,毛主席看见同志们痛苦的样子,很不忍心,就从自己口袋里拿出两个红辣椒,分给那些同志,说:红辣椒驱寒,可以让你们身体暖和起来。

在我的心里,毛泽东就像上面所说的那样,爱战友,还是个懂得感恩的人。

俗话说:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

这是少年毛泽东离开韶山时的励志诗,虽然说毛泽东已离开人世,但是他永远活在我们心中。

我眼中的毛主席作文二:我心目中的毛泽东不是一个高高在上的人,而是一个关心中华人民的人。

懂事以来,我就知道中国有个天安门,天安门上挂着毛主席像。

上学之后也学到了不少关于他的事;也让我更了解他了。

中华人民共和国中央人民政府成立。

就他这一句话就让中国人从此都站了起来。

他是中国人民的第一任领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。

中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。

在我们的心中他固然很伟大,但我把他看成一个平凡人,毛主席说过谦虚使人进步,骄傲使人落后。

做一个高高在上的人不如做一个平凡的人,把自己和别人放在同一个台阶上不好吗?为什么非要做那个最突出的呢?最伟大的真理就是最平凡的真理。

我心目中的毛泽东

我心目中的毛泽东

我心目中的毛泽东记忆里第一次见到毛爷爷,是在很小很小的时候。

在大堂屋里的墙壁上,我看见一位慈祥的老者,深邃的眼睛看着远方,给人一种说不出的威严感。

这是我对毛泽东的第一印象,慈祥而威严。

后来我慢慢长大,在越来越多的地方发现了他的身影,天安门广场上、人民币上、像章上……我对他越来越好奇。

隐隐约约从大人们的口中得知,他是一个很伟大的人,是他建立了新中国。

再后来,我在课本上学到了毛爷爷的诗词。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲”、“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”、“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”、“待到山花烂漫时,她在丛中笑”、“北国风光,千里冰封,万里雪飘”……那时,我方才知道,毛爷爷是个很有文学造诣的人,他在我心里的形象又高大了一分。

一日,我和父母一起去友人在拜访,见客厅一幅字,父亲一眼认出是毛爷爷的,主人浅笑,与父亲一起感叹这字的精妙,就算只是一副仿品,也有掩藏不住的气势。

一边的我,心里激荡起来,有个声音在呼喊:毛爷爷真厉害!时间跑得飞快,我又长大了一点,当我翻开我的历史书,发现一个目光炯炯的年轻人照片时,几乎没有迟疑,心里的那个声音就喊了出来:毛爷爷!不管是朝阳还是除夕,那双深邃有神的眼睛,都还是一样。

我继续翻着历史书,看着那一段段文字,讲述着毛爷爷波澜壮阔的人生,特别是那闪着光芒的思想,让我叹为观止。

他坚持独立思考,与时俱进,为人们的思想带来一股股清流。

不仅如此,他还十分重视实践,坚持实事求是,以实践来检验自己的思想,不让自己的思想与实践脱节。

1938年10月,他在六届六中全会上作《论新阶段》的报告,最先向全党正式提出了“马克思主义中国化”主张。

使得马克思主义在中国能更好地发展成熟。

他的思想如一个新生儿,充满了无限的可能性。

而后来的历史也证明,他的思想是那么的令人敬佩。

后来,我了解了那伤痛的十年,知道毛爷爷在晚年犯了一些重大错误。

但是,从他的一生来看,他的功绩还是要大于他的过失的。

我心目中的毛泽东,是慈祥而威严的爷爷,是才华横溢的诗人,是别具一格的书法家,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,而且,永远都是,那个目光炯炯的少年。

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成长中的轶事
爱好读书
幼年时期的三毛就喜欢读书,五年级下 学期第一次看《红楼梦》。初中时期几乎看 遍了市面上的世界名著。常常逃课去墓地读 书 。
我爱书,这使我多活了几度生命。——三毛。
成长中的轶事
理想是什么
我有一天长大了 希望做一个拾破烂的人 拾荒人眼底下的垃圾是世界上最妩媚的花园。 ——《拾荒者》
刘 波
三毛简介(1943---1991)

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姓名:陈懋( mào )平(后改名为陈平) “三毛”为后期笔 名。外文名ECHO 1943 年 3 月26日出生 1948 年迁居台湾 1954 年考录 “台北第一女子中学 ”,后休学。 1964 年在“文化大学 ”做旁听生 1967 年赴西班牙留学 1973 年与荷西结婚并定居撒哈拉迦纳岛 1979 年丈夫荷西意外去世 1981 年回台任教 1984 年辞去工作,从事与写作、演讲等 1991年与世长辞 主要成就:台湾最受读者喜爱的作家之一 、金马奖最佳编 剧提名
THAN二时,三毛的数学常得零分。后来她发现 老师每次小考都是出的课后习题,为了不留 级三毛把所有的题目背了下来,小考接连考 了满分。数学老师怀疑她作弊。三毛对老师 说:“作弊,对我来说是不可能的,就算你 是老师,也不能这样侮辱我。”于是数学老 师重新出了题目,结果三毛得了零分。数学 老师当着全班所有同学的面,用毛笔在三毛 脸上画了两个圆圈,并说你喜欢零蛋我就送 给你两个。经此羞辱,三毛第二天在教室昏 倒。后来休学。 每次考试就像一场屈辱,你说你会了,别人 不相信偏拿一张白纸要你来证明。 ——《雨季不再来》
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