重 庆 医 科 大 学 - 重庆医科大学新闻网
重庆医科大学
重庆医科大学
佚名
【期刊名称】《求学：高考资讯指导.理科生版》
【年(卷),期】2014(0)6
【摘要】重庆医科大学创建于1956年,由上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成,原名重庆医学院,1985年更名为重庆医科大学。
学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。
2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。
学校由位于渝中区的袁家岗校区和位于重庆大学城的缙云校区组成,校园总面积2552亩。
其中,缙云校区占地2100余亩,校园环境优美,风景如画。
【总页数】1页(P97-97)
【正文语种】中文
【中图分类】G649.2
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4.重庆市血管外科中心重庆医科大学附属第一医院血管外科重庆医科大学血管外科研究室
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重庆医科大学各专业收费情况怎么样
重庆医科大学各专业收费情况怎么样注：2022年重庆医科大学各专业学费里面不包含寝室的住宿费用，如果家庭条件困难的学生，感觉重庆医科大学各个专业的学费收费标准比较贵，还可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利。
重庆医科大学宿舍条件如何宿舍均以D开头，D1桂苑、D2梅苑、D3竹苑、D4杏苑，如D2-1214为梅苑1号楼2楼14号四人间(上床下桌)+空调+热水器(24小时供应)+独立卫生间=神仙宿舍，还能安装保险柜存放贵重物品哦电先用遥控器对着电表按“购电”，然后去桂苑园区门卫室购电(刷一卡通扣费，免费送20度电，超过部分按￥0.55/kwh收费)水饮水机在竹苑外电信营业厅旁购水点交押金可领取(押金收据保存好)，饮用水可打电话送上门自来水每人每月2吨，只要不超过限量都是免费(不过还是要节约用水呦) 洗衣部分楼层配有洗衣机(支持支付宝)洗衣3元/4元一次，脱水1元一次温馨提示：不能用来洗白大褂哦~银行建行、交行、工行在学校内都有ATM一卡通缴费圈存机位于学雅食府裙楼一楼、食堂二楼和梅苑门口，人工充值、挂失、补办等请去学雅食府裙楼一楼财务处重庆医科大学简介截至_年6月，学校有袁家岗和缙云2个校区，校园总面积2650亩，其中缙云校区占地2100余亩;设有研究生院和21个学院(系)，36个本科专业;有全日制在校学生25367人，其中博士、硕士研究生5961人，本科生18436人，留学生664人;有各类教师4500人;有7个博士后科研流动站，7个一级学科博士学位授权点、12个一级学科硕士学位授权点，3个博士专业学位授权点、10个硕士专业学位授权点;4个国家重点学科，6个进入ESI全球前1%的学科，4个重庆市一流学科，有国家级、省部级研究机构44个;有9所直属附属医院、23所非直属附属医院和24所教学医院。
重庆医科大学王牌专业国家级特色专业：临床医学、医学检验、药学、护理学省级特色专业：临床医学、医学检验、预防医学、药学、口腔医学、护理学、麻醉学、医学影像学、中医学省级“三特行动计划”特色专业立项：临床医学、医学检验、预防医学、药学、口腔医学、护理学重庆医科大学口碑好不好师资力量还是很强的，学校每年都有创新实验大赛，老师也会很负责的指导。
《重庆医科大学学报》简介
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中华医学会重症医学专科资质(重庆)培训班学员通讯录 序号 姓名
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117 余香梅 118 任毅 119 熊乐 120 王玉辉 121 逯林欣 122 孙平莲 123 张戈 124 李巍 125 徐玲文 126 张朝贵 127 潘文 128 杜宏瑞 129 范青香 130 张邦国 131 熊中华 132 刘一 133 成群 134 秦静 135 雷元辉 136 邱显鹏 137 陈继军 138 颜廷爽 139 杨雪飞 140 卢海滨 141 雷洋 142 何炳灵 143 黄斌 144 王鹏飞 145 陈晓东
中华医学会重症医学专科资质（重庆）培训班学员通讯录
序号 姓名 重庆大坪医院 安徽省亳州市人民医院 浙江绿城医院 河南省新乡医学院第三附属医院 河南省新乡医学院第三附属医院 西南医院 重庆丰都县人民医院 重庆丰都县人民医院 重庆奉节县人民医院 保靖县中医院 单位 省份 重庆市 安徽省 浙江省 河南省 河南省 重庆市 重庆市 重庆市 重庆市 湖南省 204 唐昊 205 艾辉 206 谢丹 207 刘鹏宇 208 刘辉 209 龙颖 210 邓清军 211 向志国 212 朱学武 213 何祥胜
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中华医学会重症医学专科资质（重庆）培训班学员通讯录
序号 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 姓名 张晓斌 王延欢 胡子毅 谭云辉 周会敏 夏新 赵仿 张超 赵中林 曹建伟 龚鸿昌 杨钧 刘玉华 杨天星 周传正 孙凤莲 王锐 柳颖 段莉莉 王鹏 李丹 蒋世双 苟小红 苏民 胡世华 李雄文 刘文操 滕建军 张远顺 宜都市第二人民医院 铜梁县人民医院 江西中医学院附属医院 成都市老年病医院 成都市核工业416医院 江西中医学院附属医院 铜梁县人民医院 徐州医学院第二附属医院 重庆市第五人民医院 四川省自贡市第一人民医院 广汉市人民医院 重庆江津区中心医院 威远县人民医院 四川绵阳四0四医院 自贡市第一人民医院 临汾市人民医院 临汾市人民医院 大连市友谊医院 内江市第一人民医院 重庆市长寿区人民医院 重庆医科大学附属永川医院 重庆医科大学附属永川医院 重庆医科大学附属永川医院 凤岗医院 凤岗医院 广西梧州市中医医院 山西省人民医院 德阳市罗江县人民医院 重庆市璧山县人民医院
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试自命题考试大纲 612+中药学综合
中药综合考试是为高等院校和科研院所招收中药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要中药学的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校中药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
中药综合考试范围为中药学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学。
要求考生系统掌握上述中药学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构其中：中药学约10%；中药化学约40%；中药鉴定学约15%；中药药剂学约20%；中药药理学约15%。
四、参考书目1、周祯祥,唐德才.《中药学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2016年。
2、匡海学.《中药化学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2017年。
3、康廷国.《中药鉴定学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2019年。
4、杨明.《中药药剂学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2016年。
5、彭成.《中药药理学》，全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版），中国中医药出版社，2018年。
一、中药学1.中药、中药学、本草的概念，中药学的发展概况，历代本草学的主要成就及其主要代表作。
2.道地药材的概念、产地与药效的关系，研究道地药材的方法及目的；适时采集中药的目的，中药炮制的概念、目的和主要方法。
重医基础部体育教研室(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育事业的不断发展，体育教育在高校教育中的地位日益凸显。
重医基础部体育教研室作为学校体育教育的重要部门，承担着培养高素质体育人才、推动学校体育事业发展的重要任务。
本文将从重医基础部体育教研室的发展历程、教学理念、师资力量、科研成果等方面进行详细介绍，以期为我国高校体育教育事业提供借鉴。
二、发展历程重医基础部体育教研室成立于20世纪80年代，至今已有30多年的历史。
自成立以来，教研室始终坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，积极探索适应新时代要求的体育教学模式，为我国高校体育教育事业做出了积极贡献。
1. 创始阶段（20世纪80年代）：教研室成立之初，以培养具备一定体育素养的医学类人才为目标，开设了篮球、足球、排球、乒乓球等课程。
2. 发展阶段（20世纪90年代）：随着我国高等教育事业的快速发展，教研室不断优化课程设置，增加了体育保健、运动生理学、体育统计学等课程，提高了学生的综合素质。
3. 成熟阶段（21世纪）：进入21世纪，教研室以“一流学科、一流人才”为目标，加大教学改革力度，积极开展科研工作，取得了一系列成果。
三、教学理念重医基础部体育教研室始终坚持“以人为本、全面发展”的教学理念，旨在培养学生的体育素养、运动技能和健康观念，使其成为具备创新精神和实践能力的复合型人才。
1. 重视学生个体差异：教研室根据学生的兴趣、特长和身体素质，开展分层次教学，确保每位学生都能在体育课程中找到适合自己的发展方向。
2. 强化实践能力：教研室注重培养学生的实践能力，通过组织各类体育竞赛、体育活动，让学生在实践中提高自己的运动技能和团队协作能力。
3. 培养健康观念：教研室将健康教育融入体育教学，引导学生树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，为终身体育奠定基础。
四、师资力量重医基础部体育教研室拥有一支高素质、专业化的师资队伍。
现有教职工30余人，其中教授3人、副教授5人、讲师20余人，具有博士学位的教师占比超过30%。
邬堂春教授简介： - 重庆医科大学新闻网
邬堂春教授简介：邬堂春，华中科技大学公共卫生学院院长，1965年7月生，中共党员，博士，教授，博士生导师，华中科技大学校内特聘教授、国家重点学科劳动卫生与环境卫生学学科带头人、有突出贡献的中青年专家，第二届教育部优秀青年教师奖获得者，2005年度国家杰出青年科学基金获得者。
2010年国家“973”项目首席科学家。
1988年毕业于同济医科大学预防医学专业，1993年获医学博士学位，曾在加拿大Laval大学分子遗传与发育研究室进行博士后研究工作，现任华中科技大学公共卫生学院院长。
主要研究方向为应答蛋白在环境应激与疾病中的作用(分子流行病学和分子毒理学)。
近年的主要业绩和创新成果有：运用分子细胞生物学、分子流行病学和分子毒理学等现代生物学技术，开展了从环境毒物的基础实验研究到现场的人群流行病学研究，重点研究了环境应答蛋白及其相关基因（毒物代谢基因、DNA损伤与修复基因）在疾病(肺癌、心血管疾病)发生、发展中的作用，并取得了一系列的研究结果。
曾先后主持国家自然科学基金项目5项、卫生部优秀青年科技人才专项基金、霍英东优秀青年教师科研基金、教育部高等学校优秀青年教师教学和科研奖励计划、国家自然科学基金海外青年学者合作研究基金、973环境项目课题（组长）和中加/中美国际合作等多个项目。
5年来，获得湖北省教学成果一等奖1项、全国优秀百篇博士论文提名奖2人和发明专利2项。
近五年发表论文80多篇，其中SCI收录50多篇（40多篇为通讯作者，发表了四篇主题封面论文），有关论文被New EnglJ Med等（IF为51）杂志多次正面引用。
曾多次受邀在国际细胞应激学术大会上做特邀大会报告并担任大会、分会主席，在中日韩劳动卫生会议上作关键性（keynote）发言，受邀在俄罗斯科学院、加拿大Dalhousie、Laval等单位讲学。
担任国际细胞应激学会Cell Stress & Chaperones杂志编委和《中华劳动卫生与职业病学杂志》、《中华预防医学杂志》的副总编；是第十、十一届国家自然科学基金委生命科学部学科评审组成员。
重庆医科大学外科学名词解释
丹毒erysipelas：皮肤淋巴管网受乙型溶血性链球菌侵袭感染所致的的急性非化脓性炎症。
疖furuncle：是单个毛囊及周围组织的急性化脓性感染，病菌以金黄色葡萄球菌为主。
痈carbuncle：指多个相邻毛囊及周围组织的急性化脓性感染；可由多个疖融合而成；病菌以金葡菌为主。
急性蜂窝织炎acute cellulitis发生在皮下，筋膜下，肌间隙或深部蜂窝组织的急性细菌感染的非化脓性炎症▲AOSC（急性梗阻性化脓性胆管炎）：急性胆管炎是细菌感染引起的胆道系统的急性炎症，大多在胆道梗阻的基础上发作的如胆道梗阻未能解除，感染未被控制，病情进一步发展，则可发生~。
急性胆管炎与AOSC 是同一种疾病的不同发展阶段。
AOSC为急性重症性胆管炎（ACST）。
ARF:肾性肾衰竭。
指各种原因引起的肾实质性肾功能损害，由此所致的血中代谢产物积聚、水电解质、酸碱平衡失调等一系列病理生理改变癌前病变：指容易发生癌变的胃黏膜病理组织学改变，本身尚不具备恶性特征，是从良性上皮组织转变为癌过程中的交界性病理变化。
早期胃癌：即胃癌局限于黏膜或黏膜下层，不论病灶大小或有无淋巴转移。
小胃癌：病灶直径在10mm以下称~微小胃癌：病灶直径在5mm以下称~▲一点癌：癌灶很小，仅在胃镜黏膜活检时诊断为癌，但切除后的胃标本虽经全黏膜取材未见癌组织，称~ 中期胃癌：癌组织超出黏膜下层，侵入胃壁肌层为~晚期胃癌：病变达浆膜下层或超出浆膜想外浸润至邻近脏器或有转移为~进展期胃癌：中晚期胃癌统称~原位癌：原发肿瘤局限于黏膜层而未侵及黏膜固有层者为~，以Tis表示，当肿瘤为TisN0M0时即为~也称0期。
B贲门周围血管离断术：彻底切断贲门周围血管冠状动脉，胃短动脉，胃后动脉，左膈下静脉，包括高位食管支或同时存在的异位高位食管支，同时结扎，切断与静脉伴行的同名动脉，才能彻底阻断门静脉间的反常血流这种阻断术称为~贲门失弛症：食管正常蠕动消失，吞咽时贲门括约肌不松弛，食物停留在食管内，上段扩张，有不同程度的吞咽困难。
重庆这3所大学，比一般的985、211大学要厉害
重庆这3所大学，比一般的985、211大学要厉害我国优质高校的分布向来都是不均等的，一般以东部沿海发达省份和城市的居多，中西部省市区的居少为主要特点，而西南重镇的重庆，作为直辖市的重庆，高校数量整体来说还是不少的，并且好学校的数量也挺多。
在重庆有三所学校也相当的不错，而且比一般的985、211大学要厉害的多。
下面和小编一起来看看吧！第一所：陆军军医大学陆军军医大学，由原来的第三军医大学改名而成。
在全国一共只有七所军医大学，包括第一军医大学(南方医科大学)、第二军医大学(海军军医大学)、第三军医大学(陆军军医大学)、第四军医大学(空军军医大学)、称武警医学院、白求恩军医学院和军医进修学院，而其中的一所就在重庆。
陆军军医大学原第六、第七军医大学合并而成，原名第三军医大学，是新中国成立后第一批全国重点大学，是军队“2110工程”重点建设院校之一。
其实，军医大学的实力在全国医学院中都名列前茅，而陆军军医大学在内科学、人体解剖与组织胚胎学、眼科学等领域有着其独特的成就。
第二所：重庆医科大学重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院(复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成，是国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一这所学校不仅仅是在当地的名声很响，在国外同样有着不错的声誉，每年到重庆医科大学求学的留学生不在少数。
相比军医大学而言，普通的医学院没有严格的体检要求，这对于眼睛近视而又热爱医学专业的学生来说，当然是一个不错的选择了。
重庆医科大学有着当地很有名的附属医院，这让很多学生有着很丰富的临床经验，重医在很多医学方面很有建树特别是在儿科上有着领先地位。
第三所：重庆邮电大学重庆邮电大学创办于1950年3月，前身是东川邮政管理局邮政人员培训班，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”，是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一，同时，重庆邮电大学是电子信息类高校最好的选择之一。
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试自命题考试大纲 802+生物化学
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试考试大纲802生物化学Ⅰ.考试性质生物化学考试是为高等院校和科研院所招收生物学及医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的生物化学与分子生物学的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校生物学及医学相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标要求考生系统掌握生物化学与分子生物学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构1.A型题（单选题）每小题2分，共30题，共60分。
2.X型题（多选题）每小题2分，共5题，共10分。
3.简答题每小题6分，共10题，共60分4.问答题每小题10分，共2题，共20分Ⅳ.考查内容一、生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的结构特点和分类。
2.氨基酸的重要理化性质。
3.蛋白质的元素组成特点，蛋白质的功能。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。
7.分离、纯化蛋白质的常用方法及其原理。
8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的基本结构。
9.核酸的一级结构与空间结构，DNA的功能。
RNA的空间结构与功能。
10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。
11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶活性中心的概念。
维生素的概念、分类，维生素与酶的辅助因子。
12.酶的作用机制与酶的性质。
13.酶促反应动力学（米-曼氏方程，酶浓度、温度、pH对酶促反应的影响，酶抑制剂、激活剂的概念，不可逆抑制与可逆性抑制，竞争性抑制的概念、特点及应用举例等）。
基于器官移植的课程思政教育在护理临床实习教学中的应用研究
基于器官移植的课程思政教育在护理临床实习教学中的应用研究易强;郑超【期刊名称】《中国继续医学教育》【年(卷),期】2024(16)6【摘要】目的探讨基于器官移植案例的课程思政教育在临床护理实习教学中的应用价值。
方法选取2021年8月—2022年5月在重庆医科大学肝胆外科参加实习的护理本科生20名,其中女生18名,男生2名。
随机分为器官移植教学组10名和传统教学组10名,2组均采用一对一带教的方式进行临床带教,器官移植教学组管理器官移植受体患者,教学过程中深挖器官移植思政元素,从临床、家庭、人文、社会等多方面进行学习和体会。
常规教学组管理病房普通患者。
比较2组的教学质量(理论考核、技能操作考核)、综合素质评价、三方满意度评价等指标。
结果器官移植教学组教学质量均优于常规教学组[(90.90±3.48)vs.(86.70±4.08);(92.89±2.12)vs.(89.59±2.80)]。
器官移植教学组的学生综合素质评价、三方满意度评价也明显优于常规教学组,差异有统计学意义(P <0.05)。
结论基于器官移植案例的课程思政教育,可以全面提高课程思政的育人功能,同时激发学生的学习动力,促进理论知识和实践能力的提高。
【总页数】6页(P134-139)【作者】易强;郑超【作者单位】重庆医科大学附属儿童医院儿外科教研室【正文语种】中文【中图分类】G642【相关文献】1.基于“课程思政”专业课程实习教育模式的工程管理课程教学研究2.基于场域理论的课程思政模式在护理实习教学中的应用3.融入课程思政的TPKCEE教学模式在护理实习中的应用研究4.课程思政融入叙事教育法在老年护理临床教学中的应用研究5.入课程思政的BOPPPS教学方案在护理实习生中的应用研究因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试自命题考试大纲 616+管理综合
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试考试大纲616管理综合Ⅰ.考试性质管理综合考试是为高等院校招收公共管理（卫生事业管理）专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的公共行政学、卫生事业管理学和社会保障学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校卫生事业管理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标管理综合考试范围为公共行政学、卫生事业管理学和社会保障学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构公共行政学约30%卫生事业管理学约50%社会保障学约20%四、试卷题型结构单项选择题第1-20小题，每小题1.5分，共30分多项选择题第21-30小题，每小题1.5分，共15分名词解释题第31-35小题，每小题5分，共25分简答题第36-40小题，每小题10分，共50分论述题第41-42小题，每小题15分，共30分Ⅳ.考查内容一、公共行政学（王学栋主编，清华大学出版社，2020年3月第6次印刷）(一)绪论1.行政、公共行政与公共管理2.公共行政学的产生与发展3.学习公共行政学的意义和方法(二)公共行政组织及其人员1.公共行政组织概述2.公共行政组织的结构框架3.公共行政组织体制4.公共行政人员(三)政府职能及其治理工具1.政府职能概述2.政府职能的定位与范围3.西方国家政府职能的演变及其发展趋势4.转型期我国政府职能的转变5.政府治理工具及其选择(四)公共行政的政治与法律基础1.公共行政的政治基础2.公共行政的法律基础（五）公共行政的权力基础1.行政权力概述2.行政权力的分化与结构3.行政权力的基础与手段4.行政权力的行使与运用（六）公共行政的财政基础1.公共财政的内涵与职能2.公共财政收入3.公共财政的支出4.政府预算（七）公共行政的运行机制1.行政领导2.行政指挥3.行政协调4.行政沟通5.行政控制（八）公共行政的运行过程1.行政决策2.行政执行（九）公共行政的方法与技术1.系统分析方法2.目标管理方法3.战略管理方法4.全面质量管理方法（十）公共行政的责任与伦理1.公共行政责任2.公共行政伦理（十一）政府绩效评估1.政府绩效评估的内涵与理念2.政府绩效评估的类型、程序和方法3.我国政府绩效评估的困境及其对策（十二）行政生态与行政发展1.行政环境与行政生态2.风险社会与危机管理3.行政改革与行政发展二、卫生事业管理学（梁万年主编，人民卫生出版社，2017年7月，第四版）(一)绪论1.卫生事业概念、特点2.卫生事业的地位和作用3.卫生事业管理的概念、过程、客体、主要内容、管理方式4.我国的卫生工作方针5.我国卫生事业取得的成就与面临的挑战6.卫生事业管理学的研究对象、内容(二)卫生事业管理理论与方法1.管理理论基础2.卫生事业管理的相关理论3.卫生事业管理常用的研究方法4.卫生管理研究方法新进展(三)卫生规划1.卫生规划的基本概念2.卫生规划过程3.卫生规划评价4.区域卫生规划(四)卫生组织1.卫生组织体系概述2.卫生行政组织体系3.卫生服务组织体系4.卫生组织体系管理6.卫生组织的变革与发展（五）卫生政策1.卫生政策2.卫生政策过程3.卫生政策管理（六）卫生系统绩效评价1.绩效评价的基本概念2．卫生系统绩效评价理论3．卫生系统绩效评价主要指标和方法4.卫生系统绩效评价案例（七）卫生资源管理1.卫生资源管理概述2.卫生资金管理3.卫生物力资源管理4.卫生信息资源管理5卫生技术资源管理（八）卫生人力资源管理1.卫生人力资源管理概述2.卫生人力规划3.卫生人力开发与培训4.卫生人力的使用（九）医疗服务管理1.医疗服务管理概述2.医疗服务准入管理3.医疗服务质量管理4.医疗服务安全管理（十）公共卫生服务管理1.公共卫生服务管理概述2.公共卫生服务管理的内容3.公共卫生服务管理的策略（十一）医疗保障制度1.医疗保障制度基本理论2.医疗保障制度的基本模式3.中国医疗保障制度4.发达国家和地区医疗保障制度5.中国医疗保障制度的改革与发展（十二）药品政策与管理1.药品的概念与特征2.国家药物政策3.药品价格和费用控制4.药品监督管理（十三）基层卫生服务管理1.基层卫生服务概述2.基层卫生服务体系管理3.基层卫生服务体系改革与发展（十四）卫生应急管理1.卫生应急管理概述2.卫生应急管理过程及相关理论3.突发事件紧急医学救援管理4.国内外应急管理体制建设（十五）医学教育与科技管理1.医学教育管理2.医学科技管理（十六）中医药事业管理1.中医药事业概述2.中医药事业管理学3.中医药事业发展概况4.中医药事业管理的机遇与挑战（十七）卫生改革与发展1.卫生改革的背景、原则与动力2.卫生改革的目标3.卫生改革的步骤4.国际卫生改革与发展5.中国卫生改革与发展三、社会保障学（教材：《社会保障概论》社会保障概论编写组，高等教育出版社，2021年2月第10次印制）(一)社会保障概述1.社会风险与社会保障2.社会保障的本质特征3.社会保障的体系结构4.社会保障的功能5.社会保障的理论基础(二)社会保障的产生与发展1.社会保障的形成时期2.社会保障的初步发展时期3.社会保障的全面发展时期4.社会保障制度的改革时期5.中国社会保障的产生与发展(三)社会保障模式1.社会保险型社会保障模式2.福利国家型社会保障模式3.强制储蓄型社会保障模式4.国家保险型社会保障模式5.四种社会保障模式比较分析(四)社会保障法治与管理1.社会保障法治建设2.社会保障法治与管理服务体系3.社会保障管理体制、机制和组织4.社会保障信息系统(五)社会保障水平1.社会保障水平概述2.社会保障适度水平理论3.社会保障适度水平实践4.社会保障水平的经济效应比较(六)生存发展风险与保障1.生活救助2.灾害救助3.专项救助4.慈善事业5.优抚安置(七)健康风险与保障1.健康风险与保障概述2.公共卫生3.医疗保险4.生育保险5.医疗救助(八)职业风险与保障1.职业风险概述2.工伤保险3.失业保险(九)老残风险与保障1.老残风险保障概述2.养老金3.老残护理服务4.老年福利5.残疾人福利。
重庆医科大学科学技术协会成立大会暨第一次代表大会胜利召开
重 庆 医 科 大 学 党 委 书 记 吴 小 翎 致 开 幕 词 。 吴 书 记 指 出 ，近
年 来 ， 我 校 真 抓 实 干 、 积 极 作 为 ， 呈 现 出 人 心 思 进 、 团 结 奋 进 、 开 拓 进 取 的 生 动 局 面 。 这 些 成 绩 ， 得 益 于 学 校 把 科 技 进 步 市 协党 记、常 主 科 组书 务副 席李天 安致贺辞
２ １ 年 １ 月５ ， 重 庆 医 科 大 学 科 学 技 术 协 会 成 立 大会 暨 第 ０Ｏ １ 日
一பைடு நூலகம்
次 代 表 大 会 在 国 际 学 术 会 议 厅 隆 重 召 开 。 重 庆 市 科 协 党 组 书
记 、 常 务 副 主 席 李 天 安 ， 副 主 席 甘 联 君 ， 市 教 委 副 主 任 舒 立 春 ， 市 卫 生局 副 局 长 刘 克 佳 ， 以 及 重 庆 大 学 等 兄 弟 院 校 科 协 负 责 同志 到 会 祝 贺 。 会 议 由 重 庆 医科 大 学 副 校 长 黄 爱 龙 主 持 。
重庆医科大学的简介
重庆医科大学的简介重庆医科大学的简介重庆医科大学原名重庆医学院，于1956年由上海第一医学院(现复旦大学医学院)分迁来渝组建而成。
1985年更为现名。
曾隶属于卫生部、四川省人民政府，现隶属于重庆市人民政府。
经过五十年的建设和发展，已成为一所具有学士硕士博士博士后完整人才培养体系和拥有一批国家级重点学科、省部级重点学科、重点实验室、研究所（室）等科研基地的重庆市重点大学。
学校占地面积57万平方米，建筑面积62万平方米，为适应高等教育发展的.需要，学校已于2003年在重庆市大学园区新征土地2300亩，新校区建设正在紧锣密鼓进行中，预计2005年可入住新生。
教学、科研、医疗设备总值四亿一千万元，藏书66余万册。
下设基础医学院、临床学院、第二临床学院、儿科学院、中医药学院、应用技术学院、人文社会学院等7个学院和14个系（部）。
有附属综合医院2所，儿童医院1所，均为三级甲等医院；有附属口腔医院一所，是重庆市最好的口腔专科医院。
四所附属医院共有病床2600张，年门诊量220余万人次，年收治住院病人7万余人次。
非直管附属医院4所，教学及医院11所。
在校学生16000余人，其中博士生、硕士生1700余人，七年制学生553人，普通本科生5500余人，高职本专科生4000余人，留学生61人。
在职的4728名教职工中，有教授、主任医师等正高级技术人员229人；副教授、副主任医师等副高级专业技术人员744人；讲师、主治医师等中级专业技术人员1488余人。
有100余名专家教授分别担任多种统编教材的主编以及国家、省、市各级学术机构的主要负责人；有103名专家、教授享受政府特殊津贴；有3位教授入选国家百千万人才工程。
现有国家级重点学科3个，即内科学传染病、儿科学、临床检验诊断学；省部共建国家重点实验室2个，省级重点学科22个，省级重点实验室5个，10个研究所，20个研究室（中心）。
博士后流动站3个。
博士学位授权点26个，博士生导师137名；硕士学位授权点51个。
重庆医科大学招生专业名单(本科)
重庆医科大学招生专业名单（本科）重庆医科大学比较好就业的专业目前学计算机还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业。
重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院(复旦大学上海医学院)分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。
重庆医科大学口碑好不好师资力量还是很强的，学校每年都有创新实验大赛，老师也会很负责的指导。
硬件设施很棒，学习氛围相当浓厚，经常可以看到大早上起床在学校各个角落看书的童鞋。
在医院一般都是做行政，我们这个专业其实针对的是学医的偏管理，因为单纯的学医的领导人在进行管理的时候，没有系统的管理思维，会导致有很对问题出现，未来可能会越来越需要这类人去到医院。
基础医学这个专业，师资力量是很强的，学校其他专业的基础课程比如组胚、解剖、生理、生化等等都是基础医学院的老师上的;本科是基础医学专业的同学在未来是不能考执医的，专业限制没办法，本科毕业的话可以去医院病理科;由于专业的科研性质，大部分同学都会考研甚至考博，之后就可以在大学当老师啊，也可以去一些研究所之类的，基础医学专业的同学考研是非常有优势的，有学姐学长考研保研到北大呀、复旦呀、上交、中科院、华西、川大等。
重庆医科大学全国排名重庆医科大学设有21个学院(系)，并设立研究生院。
开设34个本科专业。
有12个重庆市“三特行动计划”特色专业，6个重庆市“三特行动计划”特色学科专业群。
现拥有4个国家级实验教学示范中心，4门国家级精品资源共享课、3门国家级精品视频公开课。
重庆医科大学近年来与欧洲、亚洲、北美洲、大洋洲的20个国家和地区的44所教育或医疗卫生机构建立了合作关系，其中包括美国达特茅斯学院、加拿大不列颠哥伦比亚大学、英国伦敦大学学院等国际名校，广泛开展师生交流和国际科研合作。
重庆医科大学奖学金设置情况相关安排学生资助为切实解决家庭经济困难学生的就学问题，学校建立了系统化、规范化、制度化的学生资助管理体系，全面贯彻执行国家及重庆市关于学生资助工作的有关政策，认真落实“奖、贷、助”等各项学生资助措施，确保了家庭经济困难学生顺利完成学业。