【写作指导】小学生日记的格式

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写日记的格式和要求

写日记的格式和要求包括以下几点：

1. 内容要真实。日记应该记录自己的亲身经历、所见所闻所感，内容要真实可信。

2. 事情要有意义。日记的内容应该有意义，而不是流水账式的记录。

3. 语言要简明、通顺。日记的语言应该简洁明了，避免使用生僻难懂的词汇和复杂的句子结构。

4. 可以给日记加个题目。虽然日记通常不写题目，但是为了提高概括能力和增强主题性，可以考虑给日记添加一个题目。

此外，日记的书写格式也需要注意，包括以下几个方面：

1. 标题。标题要简单概括，可以选择性地写标题。

2. 日期。在标题下方写清楚年、月、日，并紧跟其后写上星期几，最后写天气情况。

3. 正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2-3个字符。

4. 空格。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

日记的基本格式

日记的基本格式包括以下几个方面：

1. 日期：在日记的第一行，需要写明当天的日期，包括年、月、日、星期和天气情况。如果是连续写日记，日期可以省略，但需要注明“续”字。

2. 标题：在第二行，需要为日记起一个标题，以概括当日记载的主要内容。

3. 正文：在第三行开始写正文，可以按照时间顺序或逻辑顺序进行叙述，记录当天发生的事情、感受和思考。正文的开头需要空两格，注意分段和标点符号的正确使用。

4. 结尾：在正文结束后，可以写一些总结性的话语或者对未来的展望，也可以直接结束日记。

以上是日记的基本格式，但具体格式可以根据个人喜好进行调整，重要的是保持格式的统一和规范。

小学一、二年级写日记的格式和技巧+暑假日记30篇

首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩

子写日记：

日记的格式：

第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天

气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。（注意标点符号也要占一格。）

日记的内容：

1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕

一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写

一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不

需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程

记录下来。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深

的心得体会、联想记下来。另外，在读书之后，还可以

用简短的几句话写写读书心得。

；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参

加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

小学生日记格式及范文

篇一：小学生日记怎么写

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢？

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

篇二：小学生日记怎么写啊

日记应当是每天的记录。它要求把自己一天生活中比较有意义的事情，清楚地记下来。

写日记的好处是很多的，它可以提高思想觉悟，帮助积累一些有意义的材料，锻炼观察能力，还能提高写作水平，培养毅力。

写日记要注意格式、内容、写法三个问题。

一、格式。日记的格式比较简单，一般的是在第一行写清几月几日（刚开始写或新的一年的第一篇日记要写年），

日记常用格式_日记写作指导

日记常用格式

写好一篇并不难，小编为你带来几个写日记的常用格式。

日记的正确格式

第一行写日期、星期几和天气(心情)，正文的格式和一样。

例：

(有时候可以加题目)

6月26日星期五晴 (心情)

正文………………………………………………………………

例文：

20xx年2月11日星期三晴

今天说说我最爱的花吧。

我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……

日记的注意事项

坚持写日记是小学生的一个好习惯，这样做有助于提高自己的观察分析能力和写作水平，也有助于日后查阅资料和进行总结。

日记，就是把自己当天的思想、学习、生活和工作的情况等有选择地记录下来。

日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。

但还注意做到以下几点：

首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当

天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来?从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。

小学生写日记的格式

在小学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。以下是小编整理的小学生写日记的格式，看看你的日记格式对了吗？

【格式】

但还注意做到以下几点：

首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来？从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。

写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。

【范文】

范文1

8月8日星期五晴

一天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的蜻蜓飞来飞

去，飞上飞下。我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

小学生写日记的格式_写作指导_

小学生写日记的格式

应当是每天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题.

小学生日记的十种形式

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

6、摘录日记。把看到或读名家语录、、或写人状物的优美词句摘录下来。

7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的、联想记下来。

8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

一、明确记日记的好处。

一是可以记录备查；

二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；

三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；

小学生日记写作格式及范文

日记的格式怎么写？

日记的格式： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的

兼记对这些事情的感受。

每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉

的每日记录。一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。

日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。写作水平

不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

写日记的格式

日记的正确格式第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。

例：（有时候可以加题目） 6月26日星期五晴（心情）正文………………………………………………………………例文： 2008年2月11日星期三晴今天说说我

最爱的花吧。我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。

水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不

是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。

是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……。

小学生作文格式模板

小学生各类型作文范文一、写事的文章趣事回忆如果说童年是浩瀚夜空的话，那夜空中最亮

小学生日记写作格式

【一、观察日记】

说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

范文：

xxxx年3月9日星期一晴

早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。

下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这个天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊!

xxxx年3月11日星期三晴

香味依旧，但又好似增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。

就是这么精神倍爽!

【二、剪贴日记】

说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

范文：

日记

星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。

剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，不过怎么逃也逃不出去。

这就是我们做的剪贴画，漂亮吧!

【三、信息日记】

说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

范文：

xxxx年7月15日星期四晴

7月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提升培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。

小学生日记格式与写作技巧

日记的格式：

第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）

第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）

日记的内容：

1.写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2.写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3.写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。

开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。

小学生日记格式

已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的小学生日记格式，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生日记格式1

在第一行先写上日期(几月几日)和星期几，正文的格式和作文一样。

天气：你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。

小学生写日记的好处：

一是可以记录备查;

二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质;

三是可以成为积累知识、积累素材的宝库;

四是可以作为练习写作的重要手段

小学生日记分类

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的

自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

小学生写日记的格式

小学生写日记的格式+技巧+范文大全！太实用啦！

首先我们可以从日记的格式、内容两个方面入手教孩子写日记：

日记的格式：

第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X 天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）

第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）

第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）

日记的内容：

好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的

某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。

一、写观察日记

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。

小学生日记格式怎么写

小学生日记格式怎么写?

最近，后台许多家长说自己家的孩子不会写日记，也不知道怎么教孩子。今日王老师就为各位家长们送上低班级孩子写日记的一些小技巧。

首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：

日记的格式：

第一行：X月X日 ( 刚开头写或新的一年开头的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

其次行：题目〔以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。〔留意标点符号也要占一格。〕

日记的内容：

1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物登记来，每次观看最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：登记学校、班级、少先队组织的各项活动〔如：运动会、庆“六一”、大扫除等。〕、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些试验〔如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作〕等等，参与一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但肯定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想登记来。另外，

在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

日记其实是一件很简洁的事情，就是登记自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不熟悉或不理解，经过谁的关心熟悉了也理解了，今日看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今日参与了什么活动，心里有什么想法等；开头可以让孩子用最简洁朴实的语言登记这些事情，登记自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是肯定要引导孩子多看课外书。

小学生写日记的格式+技巧+范文整理要坚持写日记

写日记的好处多多，这个学期，开始培养孩子写日记的习惯吧！日记的写法、技巧、范文如下：

首先我们可以从日记的格式、内容两个方面入手教孩子写日记：

日记的格式：

第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X 天气：X （晴、阴、雨、雪、风等）

第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）

第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）

日记的内容：

1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2. 写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3. 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

小学生日记的格式

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写

出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队非政府的各项活动、家庭活动、

同学之间非政府的存有意义的活动等等，出席一次写下一次，一定必须把握住要点写下。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实

生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式建议较低，宜在高年级中存有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、

目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看见的、听见的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在出现的关键事情如实简要地录在台历上，太少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、自学日记。把课本上教给的、课外书写作印象较深的心得体会、M18x记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、鼓励学生自带材料库——所写就写下

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。

无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记

录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上——美其名曰“想写就写”。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛（男生个子矮小，女生

小学生写日记的格式

日记应当是每天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题.

小学生日记的十种形式

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或

写人状物的优美词句摘录下来。

7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、明确记日记的好处。

一是可以记录备查；

二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；

三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；