人教版九年级历史下册第4课经济大危机练习题(1)

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2019春九年级历史下册第二单元第4课经济大危机试题及答案新人教版

第4课经济大危机01 知识管理知识点1 “繁荣”及其崩溃繁荣：20世纪20年代，特别是在1924`－1929年间，资本主义世界基本上处于____________时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，但“繁荣”背后孕育着严重的危机。

危机爆发：1929年，经济危机在________爆发，然后迅速席卷了整个____________世界。

特点：____________特别广、持续时间________、破坏性________。

表现：工人大量失业，流离失所；资本家为了保持商品价格，维持利润，大量销毁产品。

知识点2 罗斯福新政背景：1929—1933年的经济危机引起了________危机，资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡，各国资产阶级纷纷寻找出路。

开始时间：1933年________就任美国总统。

实质：在资本主义制度内部进行调整，加强________对经济的干预和指导，以消除经济危机。

中心措施：国家对________的调整。

实施《________________》，防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。

评价：新政取得了显著成效，____________缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；________________对经济的宏观控制与管理得到加强；________________的权力明显加强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

02 基础过关知识点1 “繁荣”及其崩溃1．20世纪二三十年代爆发了迄今为止资本主义世界发生过的最深刻、最持久的一次周期性危机。

这次危机首先爆发于（）A．美国 B．英国C．法国 D．德国2．分析以下世界经济危机情况表，不能．．得出的结论是（）1929C．涉及范围特别广 D．破坏性特别大3．在空前的经济大危机期间，垄断资本家贪婪本性不改，为保持商品价格，维持利润而采取的最为可耻的手段是（）A．降价抛售 B．囤积商品C．销毁商品 D．运销海外知识点2 罗斯福新政4．“他为应对经济大危机，上台后宣布实行新政，取得显著成效，被美国人认为是自林肯以来最伟大的总统。

九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战达标测试卷人教部编版(含答案)

九年级历史下学期新人教版：第四单元达标测试卷一、选择题。

(本题有20小题，每题3分，共60分)1．1929—1933年资本主义世界经济危机首先爆发于()A．英国B．法国C．美国D．德国2．时光穿越到1930年初，怀着发财的梦想，不远万里到达美国纽约的来自上海的李先生，不可能看到的景象是()A．大量企业破产B．失业人数激增C．经济空前繁荣D．股票价格暴跌3．学会分析表格是学习历史的必备能力之一。

下表中的数据主要反映了当时经济危机()A.持续时间比较长B．破坏性特别大C．波及范围特别广D．引发政局动荡4．“他赢得了民心，因为人民能够感觉到，他喜欢他们，他惦记着他们。

”促使罗斯福“赢得民心”的新政举措是()A．引导农场主扩大再生产B．改革银行制度，恢复银行信用C．提倡美国公民勤俭节约D．兴建公共工程，增加就业机会5．“罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。

相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。

”材料表明罗斯福新政() A．是资本主义内部的一次自我调节B．继续坚持自由放任政策C．放松国家对经济的干预和指导D．从根本上消除了经济危机6．1945年，英国工党在竞选中提出：控制物价，成立国家投资委员会等。

1947年，工党政府在电力等部门推行国有化。

这表明，工党的政策()A．深受罗斯福新政的影响B．响应杜鲁门主义的出台C．追求重振英帝国的目标D．推动工人运动的新发展7．罗斯福上台后不久，美国国会通过了《全国工业复兴法》。

不到两年，联邦最高法院却裁定该法案违宪。

由此可见，对该法案的不同处理是基于美国()A．社会环境发生变化B．政治体制得到完善C．权力制衡逐步强化D．社会性质日渐转变8．一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。

”罗斯福新政在“政治上的成功”体现在() A．极大地改善了人民的生活B．使经济缓慢地恢复过来C．维护了资本主义制度D．加强了中央集权9．20世纪30年代，美国正在经受经济危机，自由经济思想破产，罗斯福新政在一定程度上是向苏联学习。

九年级历史下册第4课经济大危机同步练习新人教版

第4课经济大危机一、选择题：1．1929-1933年资本主义经济危机首先开始于( )A.英国 B．法国C．美国 D．德国2．股票是资本主义世界经济的睛雨表.1929年一1933年的经济大危机爆发的导火线是( )A．工厂破产 B．银行倒闭C．股票暴跌 D．股票暴涨3．1929—1933年资本主义经济危机的特点是( ）①波及范围特别广②持续时间特别长③破坏性特别大④工人失业特别多A。

①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④4．为摆脱危机而实行“新政”的美国总统是( )A.林肯 B．华盛顿C．威尔逊 D．罗斯福5．下列措施不属于罗斯福新政内容的是( )A．调整工业 B．恢复银行信用C．扩大耕地面积 D．兴建公共工程6．学习历史要善于抓住特点.罗斯福新政最大的特点是（ )A.国家干预和指导工业B．国家干预和指导经济C．国家控制和调节金融D．国家加大对外贸易出口7．在罗斯福新政中，既能减少庞大的失业队伍，又能刺激消费和生产的措施是( ）A.通过《工业复兴法》 B．整顿银行C．补偿农民 D．兴建公共工程8．下列对于罗斯福新政的作用的叙述,不正确的是( )A．恢复了经济B．改善了人民的生活C．巩固了资本主义制度D．从根本上消除了经济危机二、识图题:9．根据下图回答问题:(1）该图反映丁什么历史事件?（2)举例说一说那时的情景.三、材料题：10．阅读下列材料:在总统就职典礼上,罗斯福发表演说，他说：“美国人民不是束手无策。

在这个紧急关头，……他们选我出来实现他们的愿望。

基于这种精神，我接受他们的委托。

”请回答：①“这个紧急关头”指的是什么？②为“实现他们的愿望”罗斯福“新政”的措施是什么?③怎样评价他的“新政"？第4课一、1。

C 2。

C 3.B 4。

D 5。

C 6.B 7。

D 8.D二、9.答：（1)经济大危机(2)在经济危机中，人民群众深受其害，整个资本主义世界的失业工人超过了3千万，就业工人的工资大幅度下降，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所.三、10。

人教版历史九下第4课《经济大危机》1929年经济危机爆发的背景、原因

考点：1929年经济危机的爆发背景、原因背景：20世纪20年代，特别是在1924—1929 年间，资本主义世界基本处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，但在“繁荣”的背后孕育着严重的危机。

原因：资本主义制度下，生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾。

人民的消费能力没有相应提高，产品销售不出去，产品积压，导致经济危机。

爆发：1929年10月，美国纽约股票价格暴跌，美国经济危机爆发。

易错微析1929年经济危机首先爆发于美国，进而席卷整个资本主义世界。

例题11929～1933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（）A.英国B.法国C.日本D.美国答案：D解析：1929～1933年席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于美国，答案D。

例题21929年10月24日，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，由此引发了（）A.经济大危机B.罗斯福新政C.反犹狂潮D.法西斯政权的建立答案：A解析：1929年10月24日，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，引发了经济大危机，答案A。

1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

”材料中描述的这种状况，开始出现于（）A.1929年B.1931年C.1933年D.1935年2.1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。

一箱苹果200个卖40到50美分。

与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。

他的见闻反映了当时美国的何种现象？（）A.生产相对过剩B.失业人数大增C.人民流离失所D.工人工资下降3. “我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗？……我曾建过一座塔楼，如今它已竣---兄弟，能给我一角钱吗？”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲，反映了当时美国（）A.兴建基础设施B.乞讨风气时尚C.出现经济危机D.社会道德沦丧4. 1929－1933年世界性经济危机爆发的根本原因是（）A.纽约股市暴跌B.市场和消费的矛盾C.资本主义社会的基本矛盾D.世界市场的形成5.1929-1933年,资本主义世界经济危机爆发的最直接原因是（）A.资本主义制度的基本矛盾B.生产与市场的矛盾C.生产与股市的矛盾D.阶级矛盾1.A解析：题中“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来”所述的是1929年爆发的经济危机，答案A。

九年级历史下册4《经济大危机》习题1(无答案)新人教版(2021年整理)

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《经济大危机》1．罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

”这里的“新应用”是指 ( ）A ．加强国家对经济的干预和指导B ．实行高度集中的计划经济体制C ．实行法西斯主义D ．继续实行放任自由的经济政策2。

英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是： ( )A.新经济政策 B 。

德国法西斯专政C.罗斯福新政 D 。

匈牙利改革3．现任美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，懂得改变。

”下列事件中堪称“懂得改变”的成功范例的是（）A ．建立北大西洋公约组织，与苏联抗衡B ．罗斯福“新政”C ．发动侵略越南的战争D ．越过联合国轰炸南联盟4．罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（）A ．没有解决生产与销售的矛盾B ．没有维护资产阶级的经济利益C ．没有满足无产阶级的要求D ．没有改变资本主义制度的本质5.某校九年级（1）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。

与图表中③相关的历史事件是（）A ．独立战争B ．南北战争重大事件时间轴 1947—1991④ 1921—1933 ③ 1775—1783 ①1861—1865 ② 发展轴C．罗斯福新政 D．美苏争霸。

九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战练习新人教版

第四单元经济大危机和第二次世界大战1.下表反映的是1925年—1945年美国失业率变化情况,其中失业率不断攀升并达到最高峰的直接原因是 ( )A．经济大危机B．罗斯福新政C．第二次世界大战D．第三次科技革命2.据下图信息,罗斯福总统采取的“行动”是 ( )A．对外进行侵略扩张B．推行杜鲁门主义的政策C．放任经济自由发展D．加强国家对经济的全面干预3.20世纪30年代是美国水利史上著名的大坝时代。

1935年,科罗拉多河上高约223米的胡佛水坝宣告竣工。

当时美国大规模兴修水利工程的主要目的是( )A．恢复银行信用B．加强政府对工业生产的调节和控制C．限制主要农产品的生产D．增加就业机会,提高生产和消费能力4.罗斯福新政期间,国会与总统高度配合,先后出台了《紧急银行法》《农业调整法》《国家工业复兴法》等法案,以立法的形式授予总统紧急权力。

美国政府通过国会新的立法,对美国社会经济生活实行前所未有的干预。

这种现象( ) A．违背了三权分立的原则B．扩大了联邦政府与总统的权力C．从根本上消除了经济危机D．削弱了美国的民主共和制5.1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。

”这一“新的政策”的实质是( )A．对工业的调整B．在资本主义制度内部进行调整C．加强国家对经济的干预和指导D．消除经济危机6. 面对1929年—1933年席卷资本主义世界的经济大危机,美国实行罗斯福新政,而德国和日本则 ( )A．实行高度集中的计划经济体制B．发动内战C．走上法西斯道路D．实行新经济政策7.1933年与1922年相比,整个资本主义世界工业生产下降1/3以上,贸易总额缩减2/3。

面对这种经济状况,各国纷纷采取应对措施。

下列内容与这种状况无关的是( )A．美国实施罗斯福新政B．苏联形成斯大林模式C．意大利入侵埃塞俄比亚D．德日建立法西斯统治8. 20世纪30年代,世界大战的亚洲策源地形成的标志是( )A．意大利法西斯上台B．1933年希特勒上台C．日本发动九一八事变D．日本军部法西斯专政建立9.1941年12月,第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突。

九年级历史下册 2.4 经济大危机练习新人教版

第4课经济大危机一、选择题1．一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是（）A．1918—1923年 B．1924—1929年C．1929—1933年 D．1933—1939年2．右图反映的美国失业率达到最高峰的主要原因是（）A．战争 B．自然灾害 C．经济危机 D．军事政变3．下图中的情景发生在1929年美国纽约街头，汽车上牌子的文字是“l00美元可买下这辆车”。

车主愿意以如此低的价格出售这辆轿车的深刻社会原因是（）A. 车主想换辆新车B. 该车已经无法使用C. 美国受到战争威胁D. 美国爆发空前规模的经济危机4.下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（）A．波及范围广 B．经济持续发展C．股票销售量大 D．美国成为世界头号强国5.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。

”美国医治“感冒”的有效药方是（）A．新经济政策 B．罗斯福新政 C．法西斯专政 D．杜鲁门主义6．“……首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身”。

罗斯福总统为应对“恐惧”而采取的中心措施是（）A．整顿金融业，恢复银行信用 B．恢复工业，强化国家对工业生产的调控C．兴办公共工程，减少失业 D．进行社会救济，稳定社会秩序7．罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

”这里的“新应用”是指（）A．加强国家对经济的干预和指导 B．实行高度集中的计划经济体制C．实行法西斯主义 D．继续实行放任自由的经济政策8.英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（）A.新经济政策B.德国法西斯专政C.罗斯福新政D.匈牙利改革9．现任美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，懂得改变。

人教版-历史-九年级下册-第4课经济大危机课堂练习

初中-历史-打印版第4课经济大危机A级基础训练(小试牛刀)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.一战后，资本主义的相对稳定时期是指A.1918—1929年B.1924—1929年C.1929—1933年D.1918—1924年2.1929—1933年的经济危机首先发生在A.英国B.法国C.美国D.德国3.1929—1933年经济大危机的特点不包括A.涉及范围特别广B.持续时间比较长C.破坏性特别大D.经济相对稳定4.经济危机中受害最深的阶层是A. 银行家B. 商人C. 人民群众D. 资本家5.经济危机期间，垄断资本家为维持利润而采取的手段是A . 降价抛售 B. 销毁商品C. 囤积商品D. 运销海外6.为对付经济危机，一上任就宣布实行新政的美国总统是A. 威尔逊B. 胡佛C. 林肯D. 罗斯福7.罗斯福新政开始实施于哪一年A.1929年B.1932年C.1933年D.1936年8.罗斯福新政的中心措施是A.整顿银行B.国家对工业的调整C.调整农业政策D.兴建公共工程B级能力检测(登高望远)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.1929—1933年经济危机对下列哪一国家影响最小A美国 B.德国C.日本D.中国2.1929—1933年的经济危机产生的影响有①资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡②失业人数增加③使资本主义世界的贸易额减少了2/3④广大劳动人民流离失所，饥寒交迫A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.1929—1933年的世界经济危机，给整个资本主义世界经济造成特别大的打击，具体表现在A.工业生产下降1/3以上，失业人数达1700万。

B.工业生产下降1/3以上，失业人数达3000万。

C.工业生产下降2/3以上，失业人数达2500万。

D.工业生产下降1/2以上，失业人数达3000万。

4.罗斯福实行新政的根本目的是A.加强国家对经济的干预B. 消除经济危机C. 维护资本主义制度D.对工业、金融等进行改革5.1933年初，罗斯福就任美国第32任总统，宣布实行新政，进行了一系列改革。

九年级历史下册第二单元第4课《经济大危机》综合提高新人教版

第4课经济大危机一、单项选择题（每小题5分，共25分）1．罗斯福新政的措施主要“新”在（）A．用改良的而不是扩张的方法克服危机B．采取国有化的形式C．采用国家干预经济的办法来消除危机D．兴建公共工程减少失业队伍2．罗斯福“新政”的实施取得了成效，包括（）①经济缓慢地恢复过来②从根本上消除了资本主义经济危机③资本主义统治得到稳定④改变了自由企业制度A．①④B．①②③C．①③D．②③④3．罗斯福新政最主要的反危机的措施是（）A．缩减农业生产B．恢复银行信用C．实施工业复兴法D．兴建公共工程4．美国罗斯福“新政”时期，为了解决公民的生存问题，减少庞大的失业队伍而采取的措施是（）A．新建公共工程B．整顿金融C．调整工业D．缩减农业5．1929—1933年经济危机是实质是（）A．生产相对过剩B．商品严重不足C．生产绝对过剩D．商品十分丰富二、列举题（15分）6．列举1929-1933年资本主义世界经济危机的特点。

三、史实辨析题（30分）7．下面有关1929—1933年经济危机的描述中有三处错误，请指出并改正。

1929～1933年资本主义世界经济危机，是一次世界性资本主义经济危机。

为摆脱经济危机，美国实行了以国家调节经济为主要内容的“冷战”政策；德国、法国力图以建立法西斯专政和对外扩张寻求出路。

1934年，世界大战的欧洲策源地形成。

错误：改正：错误：改正：错误：改正：四、材料分析题（共30分）8．阅读下列材料：20年代的美国进入相对稳定发展的繁荣时期，这时期在柯立芝总统任内（1923—1929年）,史称"柯立芝繁荣"。

国民生产总值年年有新高，平均增长4%。

建筑工业、汽车工业（柯立芝繁荣的象征之一）、电力工业出现了高涨的局面。

此外,无线电工业、航空工业和电影业也获得了较大的发展。

收音机的销售额从1922年6000万美元增至1929年的8．42亿美元,电冰箱、吸尘器、洗衣机、电话和人造纤维开始进入美国人民大众的生活。

第4课经济大危机同步训练题：人教版初三下册历史

第4课经济大危机同步训练题：人教版初三
下册历史
1.一战后，被称为资本主义相对稳定时期的是( )
A.1918-1923年
B.1924-1929年
C.1929-1933年
D.1933-1939年
2.1929-1933年带来严重后果的资本主义经济危机首先
从哪国开始，迅速席卷整个资本主义世界的? ( )
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
3.下列各项中不属于1929-1933年资本主义经济危机特点的是( )
A.破坏性极强
B.席卷了整个资本主义世界
C.延续时间很长
D.导致了德意日法西斯专政的建立
4.美国政府为摆脱资本主义世界经济危机，实行了( )
A.罗斯福新政
B.精兵简政
C.法西斯专政
D.门户开放
5.“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮，一天内就有近一千三百万股票被抛售出去，几天内，股票价格持续暴跌……”,以上情景发生在( )
A.1929年的华盛顿
B.1933年的纽约
C.1929年的纽约
D.1928年的伦敦
6.罗斯福新政的中心措施是( )
A.整顿银行
B.国家对工业的整顿
C.政府补贴工业
D.加强对经济的干预
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇第4课经济大危机同步训练题：人教版初三下册历史能够帮助你巩固学过的相关知识。

九年级历史下册第一单元第4课经济大危机课堂练习试题

介父从州今凶分市天水学校第4课经济大危机一、填空题：924~1929年，资本主义世界处于时期，主要资本主义国家的经济"繁荣"一时。

但是繁荣的背后却必然孕育着。

929~1933年的经济危机首先在爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。

这次资本主义经济危机的主要特点是、、。

3.经济危机使劳动人民饥寒交迫，而垄断资本家为保持商品价格，维持利润，却大量。

933年，就任HY总统。

为对付经济危机，他一上任就宣布实行。

5.罗斯福新政的目的，是在资本主义内部进行调整，加强，以消除经济危机。

6.新政的中心措施是，根据< >，各工业企业制定本行业的公平经营规章，以防止出现盲目竞争引起的。

7.新政取得了显著成效。

HY 缓慢恢复，得到改善；得到调整、稳固与开展，资本主义国家对经济的与管理得到加强。

新政在HY和世界资本主义开展史上具有重要意义。

二、选择题：1.一战后，资本主义的相对稳定时期是指〔〕A.1918~1929年B.1924~1929年C.1929~1933年D.1918~1924年929~1933年的经济危机首先发生在〔〕A.英国B.法国C.HYD.德国929~1933年经济大危机的特点不包括〔〕A.涉及范围特别广B.持续时间比较长C.破坏性特别大D.经济相对稳定4.经济危机中受害最深的阶层是〔〕A. 银行家B. 商人C. 人民群众D. 资本家5.经济危机期间，垄断资本家为维持利润而采取的手段是〔〕A . 降价抛售 B. 销毁商品 C. 囤积商品 D. 运销海外6.为对付经济危机，一上任就宣布实行新政的HY总统是〔〕A. 威尔逊B. 胡佛C. 林肯D. 罗斯福7.罗斯福新政开始实施于哪一年〔〕A.1929年B.1932年C.1933年D.1936年8.罗斯福新政的中心措施是〔〕A.HY银行B.国家对工业的调整C.调整农业D.兴建公共工程三、材料解析题：1. 阅读以下材料材料一：右图情景发生在20世纪的HY。

人教部编版九年级下册历史第四单元经济大危机和第二次世界大战单元练习题

人教部编版九年级下册历史第四单元经济大危机和第二次世界大战练习题第I卷（选择题)一、选择题1．一位美国总统在就职演说中说：交换手段难逃贸易长流冰封；工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

与之相符的是（）A．华盛顿谴责殖民主义者的罪行B．林肯批评南方种植园主的叛乱C．威尔逊揭露一战的灾难性后果D．罗斯福感叹经济危机的破坏性2．第二次世界大战期间科技的运用（坦克、潜艇和飞机）和军队的数量一样，都在急速增长，战争结果表明，能够在先进装备上花费更多的一方取得了胜利。

这段话强调了A．军队数量决定战争成败B．科技影响战争结果C．团结是战争决胜的关键D．战争阻碍社会发展3．第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是A．巴黎和会、华盛顿会议的召开B．欧洲战争策源地的形成C．德军突袭波兰，英法对德宣战D．国际反法西斯联盟建立4．历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。

它不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。

此次会战是A．斯大林格勒保卫战B．诺曼底战役C．莫斯科保卫战D．凡尔登战役5．“制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数，”这段材料主要体现罗斯福新政中的哪一项措施A．调整工业B．整顿银行C．调整农业D．以工代赈6．面对国际形势的深刻变化各国应该共同推进建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。

第二次世界大战期间，决定成立“维护世界国际组织的会议是A．华盛顿会议B．巴黎和会C．开罗会议D．雅尔塔会议7．面对1929～1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政。

而德国和日本则A．实行高度集中的计划经济体制B．发动内战C．走上法西斯道路D．实行新经济政策8．“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用,而且开创了国家干预经济新形式。

九年级历史下册第4课《经济大危机》拔高练习新人教

《经济大危机》拔高练习基础能力训练1．资本主义相对稳定的“繁荣”出现在（）A．1919—1922年B．1921—1924年C．1924—1929年D．1929—1933年2．1929—1933年资本主义世界经济危机最早爆发于（）A．美国B．英国C．法国D．德国3．1929—1933年资本主义世界经济危机的特点不包括（）A．涉及的范围特别广B．持续的时间比较长C．破坏性特别大D．商品十分缺乏4．在1929—1933年的经济危机中，深受其害的是（）A．劳动人民B．中产阶级C．垄断资本家D．餐饮业和服务行业5．罗斯福新政的首要措施是（）A．国家对工业的调整B．兴建公共工程C．整顿金融D．缩减耕地，屠宰牲畜6．罗斯福新政的特点是（）A．实行国有化B．加强政府的干预和指导C．为失业工人提供就业机会D．防止盲目竞争7. 罗斯福新政期间，美国新建了许多的公共工程，其目的是（）①调整资本主义制度②减少失业队伍③刺激生产和消费A．①B．②③C．①②③D．③8．罗斯福新政最主要的反危机措施是（）A．缩减农业生产B．恢复银行信用C．实施工业复兴法D．兴建公共工程9.下列关于罗斯福新政结果的表述，不正确的是（）A．消除了经济危机B．提高了人民的生活水平C．恢复了美国的经济D．巩固了资本主义制度（五）[思维拓展训练]10．史料分析20年代的美国进入相对稳定发展的繁荣时期，这时期在柯立芝总统任内（1923—1929年）,史称"柯立芝繁荣"。

国民生产总值年年有新高，平均增长4%。

建筑工业、汽车工业（柯立芝繁荣的象征之一）、电力工业出现了高涨的局面。

此外,无线电工业、航空工业和电影业也获得了较大的发展。

收音机的销售额从1922年6000万美元增至1929年的8.42亿美元,电冰箱、吸尘器、洗衣机、电话和人造纤维开始进入美国人民大众的生活。

人潮涌动的纽约股票交易所 20年代繁华的芝加哥请回答：⑴你能回答20年代美国经济繁荣的一些原因吗？（可联系第二次科学技术革命的影响）⑵你怎样理解“繁荣背后孕育着危机”？11．史料分析材料一 1930年的美国经济萧条冷落，失业人数猛增：1930年达420万，1931年攀升了近一倍；到1933年，竟然有1500—1700万工人失业。

人教版-历史-九年级下册-第4课经济大危机优化训练

第4课经济大危机【知识探宝】1．经济危机时间：——年，首先开始于国，后席卷整个资本主义国家。

特点：、、影响：沉重打击了资本主义国家的经济，激化了资本主义制度固有的矛盾和资本主义国家之间的矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡。

2．美国——罗斯福新政（1）时间：年开始。

领导人：（2）中心措施：，根据《》（3）特点：影响：，，，。

【史海撷英】1.下图反映的美国失业率达到最高峰的主要原因是（）A．战争 B．自然灾害 C．经济危机 D．军事政变2.为摆脱1929－1933年资本主义世界经济危机，美国采取的有效措施是（）A.门户开放政策B.法西斯专政C.新经济政策D.罗斯福新政3．有人说：“罗斯福在一定程度上挽救了现代资本主义国家”，他这样说的依据是：（）A.实行新政，使美国渡过了经济危机B.实行“马歇尔计划”C.实行新经济政策D.采取“冷战”政策4．下列与1929--1933年资本主义世界经济危机直接相关的是（）A．罗斯福新政实施 B．巴黎和会召开C．杜鲁门主义出台 D．《九国公约》签订5．1929――1939年经济危机后，美国实行了罗斯福新政。

其中心措施是（）A．整顿金融，恢复银行信用B．调整农业C．国家对工业的整顿 D．兴建公共工程，刺激消费和生产6．罗斯福说：“为了永远纠正我们经济制度中的严重错误，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

”这表明罗斯福新政是（）A．在维护资本主义制度的前提下作出的政策性调整B．用提高国家干预程度的办法来消除经济危机C．在保护资本家利益的前提下，改善工人和小生产者的状况D．国家对经济进行宏观调整，扩大国营经济成分7．1933年罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

”他所描述的现象是在侧重反应了美国经济危机（）A．范围特别广 B．来势异常迅猛 C．持续时间长 D．破坏性特别大8．比较学习法是大家经常使用的学习方法吧，下面我们就通过比较来作答：苏俄实行新经济政策和美国推行罗斯福新政的相似之处是（）①面对极为困难的经济形势②国家颁布政策法令强制干预经济③最主要的内容是调整和复兴工业④通过发展商品生产来回复农业A．①② B．①③ C．②④ D．②③9.罗斯福新政是资本主义发展史上的里程碑，以下关于罗斯福新政的表述，不正确的是（）A.解决的资本主义制度的根本矛盾B.核心内容是实施〈全国工业复兴法〉C.是美国度过了经济危机D.开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河【学以致用】10.阅读下列材料：材料一：1921年6月，23岁的美国人阿曼德·哈默，克服种种困难，来到了苏俄。

噶米精编九年级历史下册第2单元第4课经济大危机课后拓展训练题新人教版

第四课经济大危机1．美国总统罗斯福在首次就职演讲中说到：“看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

”再如右图。

这些景象发生在（）A．1775——1783年 B．1929——1933年C．1861——1865年 D．1990——1998年2．罗斯福新政采取了很多措施，最终使美国摆脱了经济危机，保护了资产阶级民主政治。

其首要措施是（）A．新建公共工程，减少失业队伍B．整顿金融业，恢复银行信用C．缩减耕地和屠宰牲畜，由政府付款补偿D．整顿工业，通过国家工业复兴法3.1936年英国经济学家凯恩斯提出“国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。

”下列选项中与上述主张最为贴切的是（）A.新经济政策B.斯大林模式C.罗斯福新政D.法西斯体制4．进入现代以来，美国注重公共设施的建设，一个最主要的目的是刺激消费和解决失业问题。

读右图，这一工程应兴建于（）A．第一次世界大战期间 B．1929年经济危机爆发前C．罗斯福新政期间 D．第二次世界大战期间5．“我们唯一应该恐惧的就是恐惧本身。

”罗斯福正式以这种无所畏惧的勇气，采取各种措施，克服了一场给美国社会带来深重灾难的经济大危机。

罗斯福克服危机的“措施”是实施“新政”。

那么这一新政的中心措施是什么？（）A.调整工业B.缩减农业生产C.整顿金融业D.实施工业复兴法6．课堂上，大家纷纷议论罗斯福新政的显著成效，下面的说法不对的是（）A．创了资产阶级政府干涉经济的先河 B．彻底地消除危机C．恢复和发展美国经济 D．提高了资本主义经济垄断程度二、识图题7．读图，回答问题：图一图二请回答：（1）图一失业者身上的广告牌是什么意思?这种现象是什么造成的？根据图一说明大危机对美国造成的影响。

（2）图二描绘的是一个大型水利工程。

大力兴建公共工程是美国实施哪一件事情过程中，采取的措施之一？（3）图一和图二之间有何关系？三、分析材料题：8．请耐心阅读以下材料，并进行认真的思考。

人教版-历史-九年级下册-第4课经济大危机习题精选

第4课经济大危机选择题1、某校九年级（1）班小利同学，对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。

你认为正确的是（）①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点②它导致俄国爆发了十月革命③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机④经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④答案：D2、罗斯福是美国历史上惟一连任四届总统的人。

下列事件与他有关的是（）①起草《独立宣言》②颁布《解放黑人奴隶宣言》③实施《国家工业复兴法》④参加雅尔塔会议A. ①②B.②③C.③④D.②④答案：C3、罗斯福新政的实质是( )A．把改善人民生活作为政府工作的重心 B．调整和巩固资本主义制度C．彻底否定传统的资本主义经济政策 D．强化美国联邦政府的权力答案：B4、（2009•甘肃兰州）罗斯福新政的“新”最本质的体现是（）A.实行“产业复兴法”B.全面加强国家对经济的干预C.稳定农产品价格D.政府对银行存款进行担保答案：B5、为应对1929-1933年经济大危机，采用新政，最终成功渡过危机的美国总统是（）A．华盛顿B．林肯C．尼克松D．罗斯福答案：D6、美国《政治周刊》评论，美国新任总统奥巴马所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。

下列有关对罗斯福新政的表述，不正确的是（）A．使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏B．彻底根除了资本主义的经济危机C．缓和了经济危机造成的严重社会矛盾D．为资本主义国家干预经济提供了成功范例答案：B9、为了应对1929～1933年资本主义世界经济危机，美国罗斯福政府实施新政。

下列与新政无关的是（）A.颁布《全国工业复兴法》B.兴建公共工程C.整顿金融，恢复银行信用D.实施余粮收集制答案：D10、罗斯福新政在资本主义发展史上的重大作用是（）A．根除了资本主义经济危机B．使资本主义进入电气时代C．改变了资本主义私有制D．为资本主义国家干预经济提供了先例答案：D11、1936年，英国经济学家凯恩斯提出：“国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机的发生。

九年级历史下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》综合练习题-部编版(含答案)

九年级历史下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》综合练习题-部编版（含答案）一、单选题1．1929年10月24日，美国纽约股市突然“打了个喷嚏”，这个“喷嚏”迅速蔓延，所有资本主义国家都“感冒”了。

美国医治这次“感冒”的有效药方是() A．战时共产主义政策B．法西斯专政C．罗斯福新政D．杜鲁门主义2．发黄的旧照片在瞬间记录的情景，成为了解历史的重要依据。

20世纪30年代初拍摄的下列照片，说明经济大危机()A．推动了工人运动兴起B．使普通民众度日艰难C．迫使资本主义调整制度D．使各国矛盾不断加剧3．下图是1925—1945年美国失业率图表。

针对1929—1933年出现的状况，罗斯福采取的措施是()A．整顿金融，恢复银行信用B．“以工代赈”，兴办公共工程C．颁布《农业调整法》，稳定农产品价格D．颁布《全国工业复兴法》，调整工业4.1933年，罗斯福一上台就向国会要求准许他使用对付危机的大权，即“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌入侵时一样，把那种大权授予我”。

材料中“广泛的行政权”是指()A．采用国家干预经济的手段B．高度集中的政治经济体制C．以军部为核心的势力上台组阁D．马歇尔计划5．从1929年到1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%以上，贸易总额缩减2/3，面对这种经济状况，各国纷纷采取应对措施。

下列内容与这种状况无关的是()A．美国实施罗斯福新政B．苏联形成苏联模式C．意大利入侵埃塞俄比亚D．德日建立法西斯专政6．20世纪二三十年代法西斯国家侵略扩张的史实中，与德国法西斯上台有直接关联的是()A．希特勒出任国家总理B．墨索里尼进军罗马C．纳粹残酷屠杀犹太人D．日军制造九一八事变7．苏联“一五计划”(1928—1932年)实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利地渡过了难关。

初三历史经济大危机试题

初三历史经济大危机试题1. 1924～1929年，资本主义世界处于时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。

但是繁荣的背后却必然孕育着。

【答案】相对稳定危机【解析】本题考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第4课经济大危机，第一子目“繁荣”及其崩溃中的内容：“20世纪20年代，特别在1924～1929年间，资本主义世界处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。

但是繁荣的背后却必然孕育着危机。

”可知，故填相对稳定危机。

【考点】“繁荣”及其崩溃点评：本题难度较小，主要考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

对于这一内容，还可以考查经济大危机的背景、时间、特点、影响。

2. 1929～1933年的经济危机首先在爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。

这次资本主义经济危机的主要特点是、、。

【答案】美国涉及范围特别广持续时间比较长破坏性特别大【解析】本题考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第4课经济大危机，第一子目“繁荣”及其崩溃中的内容：“1929～1933年的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。

这次资本主义经济危机的主要特点是涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。

”可知，故填美国涉及范围特别广持续时间比较长破坏性特别大。

【考点】“繁荣”及其崩溃点评：本题难度较小，主要考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

对于这一内容，还可以考查经济大危机的背景、时间、特点、影响。

3.经济危机使劳动人民饥寒交迫，而垄断资本家为保持商品价格，维持利润，却大量。

【答案】销毁商品【解析】本题考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第4课经济大危机，第一子目“繁荣”及其崩溃中的内容：“经济危机使劳动人民饥寒交迫，而垄断资本家为保持商品价格，维持利润，却大量销毁产品。

”可知，故填销毁商品。

【考点】“繁荣”及其崩溃点评：本题难度较小，主要考查学生对“繁荣”及其崩溃史实的识记。

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