太源民族学校畲族文化策划书模板
学校畲族活动策划方案
学校畲族活动策划方案一、背景介绍畲族是中国特有的少数民族之一，主要分布在福建、浙江、江西、安徽等地。
畲族文化独特，有着丰富的传统活动和节日。
为了促进畲族传统文化的传承和发展，我们学校计划组织一系列畲族活动，增进学生对畲族文化的了解，并为畲族学生提供一个展示自己文化的机会。
二、活动目标1. 深入了解畲族文化，增强尊重和包容少数民族文化的意识；2. 推动畲族文化的传承和发展，提高畲族学生对自己文化的自豪感；3. 培养学生的团队协作精神和创新意识；4. 增进学校与家庭、社区之间的联系，营造和谐校园环境。
三、活动内容1. 畲族文化讲座邀请畲族专家或者社区长者给学生讲授畲族文化的起源、发展、特点等知识，通过讲座的形式深入了解畲族文化的渊源和内涵。
2. 畲族手工制作工坊邀请畲族手工制作艺人来校教授学生制作畲族传统手工艺品，如竹编、刺绣等。
学生在学习手工制作的同时，了解畲族手工艺品的制作原理和文化意义。
3. 畲族民俗游园会在学校的校园里搭建一个游园会场，展示畲族传统游艺活动，如踩高跷、打鸟枪等。
学生可以参与互动，体验传统游艺的乐趣，并了解畲族民俗的丰富内涵。
4. 畲族服饰展示在学校的展览馆里组织一场畲族服饰展示活动，展示畲族传统服饰的样式、色彩和制作工艺。
学生可以亲身试穿畲族服饰，感受畲族文化的独特魅力。
5. 畲族美食品鉴邀请畲族厨师来校教授学生制作畲族传统美食，如畲族腊肉、青瓜炖蛊竹等。
学生可以亲自动手制作，品尝传统美食的独特风味。
6. 畲族文化展演组织一场畲族文化展演，包括歌舞表演、演讲比赛等环节，学生可以展示自己对畲族文化的理解和表达，提高自信心和艺术修养。
7. 畲族家访活动邀请畲族学生的家长来学校参观，并举行一场座谈会，学生可以听取家长的亲身经历，了解畲族传统家庭的生活习俗和教育方式。
8. 畲族传统节日庆祝活动在畲族传统节日举行特别庆祝活动，如屿山节、黄粽节等，学校可以组织学生参与传统游行、民俗表演等，体验畲族传统节日的欢乐氛围。
《项目一畲族文化》教案
搜索畲族文化相关论文、研究报告等学术资源。
在线音乐平台
收听畲族传统音乐及现代创作歌曲。
实地考察资源
1 2
畲族村落
参观传统畲族村落，了解其建筑风格、生活习俗 及文化传承。
文化博物馆
参观畲族文化博物馆，了解畲族历史、民俗及文 物。
3
民间艺人
与畲族民间艺人交流，学习其传统技艺，如刺绣 、编织等。
课堂展示
各小组在课堂上展示讨论成果，通过PPT、演讲等形式向全班同学汇报，促进同 学之间的交流和学习。
04
教学评估
课堂表现评估
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现，评估他们是否积极参与讨论，是否能 够主动提出问题和建议。
回答问题质量
评估学生在回答问题时的思路清晰度和准确性，以及是否能够运用 所学知识进行分析和解释。
《项目一畬族文化》教案
汇报人：可编辑 2023-12-20
contents
目录
• 课源 • 教学反思与总结
01
课程介绍
课程背景
畬族文化是中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和独特的民族特色 。
传承和弘扬畬族文化对于促进民族团结、文化多样性和社会和谐具有重要意义。
随着社会的发展和全球化的推进，越来越多的人开始关注和保护非物质文化遗产， 畬族文化也受到了更多的关注和重视。
课程目标
01
02
03
04
了解畬族文化的历史、特点和 传承方式。
掌握畬族文化的表现形式和艺 术特色，包括音乐、舞蹈、服
饰、建筑等方面。
培养学生对畬族文化的兴趣和 热爱，增强文化自信和民族自
豪感。
06
教学反思与总结
教学反思
畲族文化主题活动方案策划
畲族文化主题活动方案策划为了弘扬和保护畲族文化，提高人们对畲族文化的认知和了解，我们策划了一系列畲族文化主题活动。
一、活动目标1. 传承畲族文化，弘扬民族精神。
2. 加深公众对畲族文化的认知和了解。
3. 增强畲族群众的文化自信心。
4. 促进畲族与其他民族的文化交流与融合。
二、活动内容1. 畲族文化展览在展览中，通过图片、文字和实物展示畲族传统服饰、建筑、饮食、音乐、舞蹈等方面的特点，让公众更直观地了解畲族文化的独特魅力。
2. 畲族传统音乐演出邀请畲族音乐家和表演者，以传统乐器演奏畲族音乐，现场展示畲族独特的音乐风格和韵味，让观众感受到畲族音乐的独特魅力。
3. 畲族传统舞蹈表演请畲族舞蹈团队表演传统舞蹈，展示畲族优美的舞姿和舞蹈技巧，让观众领略到畲族舞蹈的魅力和特色。
4. 畲族传统手工艺品展销展示和销售畲族传统手工艺品，如竹编、陶艺、刺绣等，让公众了解畲族手工艺的精湛技艺和独特风格，同时也促进了畲族手工艺的传承和发展。
5. 畲族民俗体验活动安排畲族传统民俗活动，如婚俗、祭祀活动等，让观众亲身参与，体验畲族传统文化的独特魅力，增进对畲族文化的理解和认同。
三、活动组织1. 确定活动时间和地点，尽量选择畲族聚居区域或具有畲族文化特色的地点，以更好地展示畲族文化。
2. 邀请专业的畲族文化研究者、艺术家和表演团队参与活动，确保活动的专业性和质量。
3. 向相关政府部门、文化机构和社区组织申请支持和合作，共同推动活动的顺利进行。
4. 制定详细的活动安排和流程，确保各项活动有序进行。
四、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传册，通过社交媒体、电视、广播等渠道广泛宣传活动，吸引更多的参与者和观众。
2. 邀请媒体记者参与活动，通过新闻报道、采访等形式进行宣传，扩大活动的影响力和知名度。
3. 利用互联网平台，建立活动官方网站和社交媒体账号，及时发布活动信息和参与指南，方便公众获取活动信息。
五、活动评估和总结。
畲族文化特色活动策划方案
畲族文化特色活动策划方案一、方案背景畲族是中国少数民族之一，分布在福建、江西、浙江以及江苏等地区，是中国传统农耕文化的重要代表之一。
畲族文化源远流长，丰富多样，融入了土地、农耕、渔猎、音乐、舞蹈等元素，具有独特的特色和价值。
为了弘扬和传承畲族文化，组织一系列畲族文化特色活动是非常必要和重要的。
二、活动目标1. 宣传畲族文化，提高公众对畲族文化的认知和了解；2. 增强畲族群众的凝聚力和认同感，促进社会和谐稳定；3. 推动畲族文化的传承与发展，培养畲族文化的接班人和传承人。
三、活动内容1. 畲志文化展示在活动现场设置畲志文化展厅，展示畲族文化的经典艺术品、传统手工艺品以及畲族服饰等。
通过展示畲族文化的独特魅力，让参观者深入了解畲族文化的内涵和特色。
2. 畲族文化论坛邀请学术界的专家学者以及畲族地区的代表人物，举办畲族文化论坛。
通过专家学者的讲座和代表人物的经验分享，探讨畲族文化的历史、现状和未来发展方向，推动畲族文化的研究和传承。
3. 畲族音乐舞蹈展演组织畲族音乐和舞蹈的展演活动，让观众感受畲族音乐的节奏感和独特的舞蹈风格。
同时，鼓励社区和学校组织畲族音乐和舞蹈培训班，让更多的人参与到畲族音乐和舞蹈的创作和传承中。
4. 传统农耕技艺展示邀请畲族地区的农民代表，展示传统农耕技艺和农具的使用方法，让参观者了解畲族传统农耕文化的价值和意义。
同时，组织农耕技艺比赛活动，让更多的人参与到畲族传统农耕文化的传承中。
5. 古代畲族民居建筑展示在活动现场设置畲族传统民居模型展览，通过展示畲族传统民居的建筑风格和特点，让人们了解畲族民居的独特魅力和文化内涵。
同时，邀请专业人士开展畲族传统建筑的保护和修缮工作坊，促进畲族传统建筑的保护和传承。
6. 畲族美食品鉴会组织畲族美食品鉴会，让大家品尝畲族特色美食，体验畲族的独特饮食文化。
同时，邀请畲族家庭开办畲族饮食文化讲堂，传授畲族传统饮食的烹饪技巧和知识。
四、活动组织1. 成立活动组织委员会，明确各个岗位职责，确保活动的顺利进行；2. 邀请相关专家学者和畲族地区的代表人物担任活动的指导专家；3. 向相关政府部门申请活动场地和经费支持；4. 招募志愿者参与活动的组织和服务工作；5. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动的有序进行。
畲族文化活动方案策划
畲族文化活动方案策划一、项目名称：畲族文化节二、项目背景分析：畲族是中国的少数民族之一，主要分布在福建、江西、浙江、安徽、江苏、湖南、湖北等地。
畲族文化独特，拥有丰富多样的传统艺术和文化活动。
然而，随着现代化的冲击，畲族文化逐渐失去了传承与传播的平台，需要通过开展畲族文化节活动，加强对畲族文化的宣传和传承，以激发群众对传统文化的兴趣，从而推动畲族文化的发展。
三、目标和意义：1. 目标：通过畲族文化节活动，促进畲族文化的传承与发展，加强畲族群众对自身文化的认同感和自豪感。
2. 意义：畲族文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，通过举办畲族文化节活动，有助于保护和传承畲族文化，提高人们对畲族文化的认识和了解，促进不同民族之间的交流互动，增进民族团结和社会和谐。
四、活动内容及安排：1. 主题演出：a. 畲族舞蹈表演：邀请优秀的畲族舞蹈团队进行具有代表性的畲族舞蹈表演，展示畲族舞蹈的独特魅力。
b. 畲族音乐演奏：邀请畲族民间乐团演奏传统的民间音乐，展示畲族音乐的韵味和特色。
c. 畲族戏剧表演：邀请畲族戏剧团表演经典的畲族戏剧作品，展现畲族文化的艺术魅力。
2. 民俗展览：a. 畲族特色手工艺品展览：展示畲族特色的手工艺品，如畲族花鞋、刺绣、编织工艺等，让人们感受到畲族手工艺的精湛技艺和独特魅力。
b. 畲族服饰展览：展示畲族传统服饰的演变和特点，让人们了解畲族服饰的文化内涵和历史变迁。
3. 畲族文化论坛：a. 邀请畲族文化专家学者进行讲座，介绍畲族文化的历史渊源、文化内涵和发展现状。
b. 组织畲族文化论坛，邀请畲族文化研究者、畲族群众代表等参与讨论，推进畲族文化的保护和传承。
4. 民俗体验活动：a. 畲族传统手工艺体验：设置手工艺品制作工坊，让参与者亲自体验畲族传统的刺绣、编织等手工艺，带动畲族手工艺的传承与发展。
b. 畲族传统美食品尝：设置畲族美食展示区，让参与者品尝畲族传统美食，感受畲族人民的传统饮食文化。
《项目一畲族文化》教案
利用图片、音频、视频等多媒体手 段，将收集到的资料进行分类整理 ，以更加直观的方式呈现畬族文化 的魅力。
课程资源利用策略制定与实施效果评估
制定资源利用策略
根据课程目标和内容，制定具体的资源利用策略，包括如何 选择和筛选合适的资源、如何安排和组织教学活动等。
实施效果评估
通过观察学生在教学活动中的表现、讨论和反馈，以及对学 生作品和成果的评价，对资源利用策略的实施效果进行评估 和反思，及时调整和改进。
旅游资源
畬族文化是一种独特的旅游资源，可 以为旅游产业带来丰富的文化内涵和 特色。
旅游价值
通过旅游活动，可以让更多的人了解 和体验畬族文化，促进文化交流和旅 游经济的发展。
畬族文化在民族团结与和谐社会建设中的意义
民族团结
畬族文化是中华民族多元文化的重要组成部分，传承和发展这种文化可以促进 民族团结和社会和谐。
迁徙与融合
阐述畬族在历史上的迁徙过程以及与其他民族的融合情况。
社会制度与经济生活
概述畬族的社会制度、经济生活方式以及与汉族的交往。
畬族语言文字与习俗
01
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03
语言文字
介绍畬族的语言文字特点 、起源及发展历程。
传统习俗
列举畬族的主要传统习俗 ，如婚丧嫁娶、节庆活动 等，并简要说明其文化内 涵。
宗教信仰
。
经验分享
在项目实施过程中，我们积累了许多宝贵的经验。我们将通过经验分享环节，将这些经 验分享给其他团队成员和相关人员，以便在未来的项目中加以借鉴和应用。同时，我们 还将邀请其他团队成员分享自己的经验和心得，以便更好地促进团队协作和提高工作效
率。
THANKS
感谢观看
教学方法选择与应用场景分析
《项目一畲族文化》教案
畬族民俗风情及特色
民俗风情
畬族民俗风情丰富多彩，包括服饰、饮食、居住、婚丧嫁娶等方面。例如，畬族 妇女喜欢穿凤凰装，佩戴银饰；饮食上以稻米为主食，喜欢酸辣口味；居住上多 选择山区，房屋结构独特。
文化特色
畬族文化具有鲜明的特色，包括山歌、舞蹈、戏曲、民间工艺等方面。例如，畬 族山歌高亢激昂，富有感染力；舞蹈欢快热烈，表现力强；戏曲则以表现历史故 事和神话传说为主。此外，畬族人民还擅长编织、染色等民间工艺。
验畬族风情。
03
网络传播
借助互联网等新媒体平台，畬族文化得以更广泛地传播。通过微博、微
信、抖音等社交媒体平台发布相关内容和活动信息，让更多人了解并关
注畬族文化。
Part
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
畬族文化的起源和历史
畬族是中国的一个少数民族，具有悠久的历史和独特的文化传统。通过本项目的学习，学 生们了解了畬族文化的起源、发展历程以及与其他文化的交流融合情况。
畬族银饰
畬族银饰制作技艺高超，代表作品有银凤冠、银 耳坠等。这些作品雕刻精细，镶嵌巧妙，充分展 现了畬族银饰的独特魅力。
畬族剪纸
畬族剪纸以其独特的艺术风格和深刻的文化内涵 而备受瞩目。代表作品有《盘瓠王》、《祭祖图 》等。这些作品构图巧妙，线条流畅，充分展现 了畬族人民的审美追求和文化底蕴。
Part
畬族文化的特点和表现
畬族文化以其独特的服饰、歌舞、饮食、建筑等方面著称。学生们通过学习和实践，深入 了解了畬族文化的特点和表现，感受到了畬族人民的智慧和创造力。
畬族文化的传承和发展
畬族文化在传承和发展的过程中，既保持了传统特色，又吸收了其他文化的优秀元素。学 生们通过本项目的学习，了解了畬族文化的传承方式和发展趋势，认识到了保护和传承少 数民族文化的重要性。
《项目一畲族文化》教案
项目实施过程中，学生们分组 合作，共同完成任务，培养了 团队协作意识和沟通能力。
在课程设计上，部分环节的衔 接不够流畅，需要进一步完善 ；在教学内容上，需增加更多 与现代社会相结合的元素，以 增强学生对畬族文化的认同感 和兴趣。
项目改进与拓展
优化课程设计
对项目的各个环节进行重新梳 理，调整教学顺序，使课程内 容更加符合学生的认知规律。
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
详细描述
畲族民居：畲族的民居多依山而建， 采用木材和石头等自然材料，外观古 朴自然。民居的布局注重与自然环境 的协调，内部设计实用舒适，反映了 畲族人民的居住文化和建筑智慧。
景观设计：畲族的景观设计注重生态 保护和文化传承。在景观的营造中， 畲族人民善于利用地形、水体等自然 条件，融入地方特色的植物、石材等 元素，创造出富有地域特色的景观空 间。同时，景观设计还注重与当地文 化的融合，通过景观小品、雕塑等艺 术形式展现畲族的历史、传说和文化 底蕴。
畲族舞蹈：畲族的舞蹈多与生产、生活有关，如“猎捕舞”、“农耕舞”等，动作粗犷、豪 放，富有原始的野性美。畲族舞蹈的表演形式多样，有独舞、双人舞、群舞等，具有很高的 艺术价值。
案例二：畬族传统手工艺
总结词：畲族的传统手工艺品以其精湛的技艺和 独特的地域特色而著称，是畲族文化的重要组成 部分。
畲族刺绣：畲族的刺绣工艺精湛，图案独特，色 彩鲜艳。刺绣的内容多与自然、生活有关，如花 鸟、鱼虫、人物等，反映了畲族人民的审美观念 和生活情趣。
性。
目标设定
明确项目目标，如增强学生对畬 族文化的了解和认同，培养其传
承和保护文化遗产的意识。
团队组建
畲族宣传活动方案策划
畲族宣传活动方案策划一、活动背景和目的畲族是中国少数民族之一，分布于福建、浙江、江西、广东等地，拥有独特的文化和传统。
然而，由于历史、经济和环境等多种原因，畲族文化的传承和发展面临着一些困境。
为了宣传畲族文化、增加社会对畲族的了解和认同，我们计划举办一系列畲族宣传活动。
活动目的：1. 提升畲族文化的知名度和影响力，让更多人了解和认同畲族文化；2. 促进畲族文化的传承和发展，激发畲族青年的文化自信；3. 增进各族群众之间的相互了解和交流，促进社会和谐发展。
二、活动内容和形式1.开展畲族文化展览活动内容：（1）搜集畲族文化艺术品、服饰、乐器、书籍等展品；（2）策划并搭建展览场地，以图文并茂的形式展示畲族的历史、传统习俗、服饰、音乐艺术等方面的内容；（3）组织专家学者进行讲座和解读，向参观者介绍畲族文化背景、特色和价值。
活动形式：（1）展览展示形式：通过搭建丰富多样的展示区域，让观众参观者能够近距离观看和了解畲族文化；（2）专家讲座形式：邀请专家学者进行讲座，解读畲族文化的魅力，增加观众的学习和体验感。
2.举办畲族文化主题演出活动内容：（1）邀请畲族传统歌舞团体、艺术家等进行演出，展示畲族独特的歌舞、音乐和戏剧表演；（2）结合现代音乐和舞蹈元素，创新演绎畲族传统艺术形式，吸引更多年轻人的关注和参与。
活动形式：（1）晚会形式：在适宜的场地举办畲族主题晚会，邀请畲族艺术团体和其他参演者共同呈现精彩的演出；（2）互动形式：活动中设置互动环节，涉及观众的参与，增加互动和娱乐性。
3.推出畲族文化特色餐饮活动内容：（1）研发和推广以畲族特色食材和风味为主的菜品；（2）挖掘和整理畲族饮食文化的历史和传统，作为推广的依据和宣传点。
活动形式：（1）特色餐厅：在重要场所设立畲族特色餐厅，提供畲族特色菜品，向广大消费者推广畲族饮食文化；（2）特色菜品推广：在各大美食活动中设立畲族特色餐饮摊位，向参与者提供免费或优惠品尝。
4.组织畲族文化交流活动活动内容：（1）邀请畲族代表、畲族文化爱好者等进行交流和座谈，分享畲族文化的发展和现状；（2）组织畲族传统游戏、手工艺制作等活动，让更多人亲身体验畲族文化。
畲族文化展览策划方案
畲族文化展览策划方案1. 前言畲族是中国传统的少数民族之一，具有独特的文化传统和历史渊源。
该展览旨在通过展示畲族文化的内涵和外在表现，加深公众对畲族文化的了解和认知，促进民族团结和文化交流。
2. 展览主题本次畲族文化展览的主题是“畲族山水文化之美”。
展览将从畲族的起源与分布、历史沿革、传统文化、民俗习惯、生产生活等方面入手，全面展现畲族文化的内涵和特色，并以畲族山水为主要元素，通过图片、文物、实物等多种形式和手段，让观众感受到畲族文化的独特魅力。
3. 展览内容本次展览将分为六个板块，具体内容如下：3.1 畲族起源与分布板块这个板块主要介绍畲族的起源、迁徙与分布情况，让观众了解畲族文化的历史渊源和传承情况。
3.2 畲族历史沿革板块这个板块主要介绍畲族历史上的重大事件、发展变化和文化传承，让观众了解畲族文化的历史演变和传承。
3.3 畲族传统文化板块这个板块主要介绍畲族传统文化及其内涵，包括畲族语言、文学、艺术、哲学、道德、宗教、音乐等方面的内容，让观众领略畲族传统文化的深刻内涵。
3.4 畲族民俗习惯板块这个板块主要介绍畲族民俗习惯及其内涵，包括婚俗、葬俗、节日、祭祀、风俗习惯等方面的内容，让观众领略畲族民间风情。
3.5 畲族生产生活板块这个板块主要介绍畲族传统的生产生活方式，包括畲族的农业、畜牧业、渔业、手工业、建筑、服饰等方面的内容，让观众感受畲族生产生活的多姿多彩。
3.6 畲族山水文化板块这个板块主要以畲族山水为主要元素，展现畲族山水文化的内涵和魅力，包括畲族山水画、畲族山水诗词、畲族山水文学、畲族山水风情等方面的内容，让观众感受到畲族文化的独特魅力。
4. 展览布展形式本次展览将采用逐层展示、模块组合，以人物、文物、图片、实物、文献、视频等多种手段进行展示，呈现畲族文化的多样性和独特性。
5. 展览期间活动展览期间，将安排相关的观众体验活动，在美术、书法、摄影等方面丰富观众的互动体验，让观众更好地了解畲族文化、感受畲族文化。
畲族活动策划方案
畲族活动策划方案畲族活动策划方案一、项目背景和目标畲族是中国的少数民族之一，分布在浙江、福建、江西、广东、江苏等地。
畲族文化丰富多样，有着独特的语言、服饰、风俗习惯等。
然而，随着现代化的发展，畲族传统文化逐渐被遗忘和失传。
因此，为了保护和传承畲族文化，提高畲族群众的文化自信心，开展一系列的畲族活动具有重要的意义。
本次畲族活动的目标是通过举办各种形式的文化活动，激发畲族群众的文化自豪感、参与感和归属感，营造积极向上的社会氛围，推动畲族文化的传承和发展。
二、活动内容和形式1. 文化展览：举办畲族文化展览，展示畲族器物、服饰、艺术品等，让大众了解畲族文化的特点和魅力。
2. 舞蹈演出：邀请畲族舞蹈团队举办演出，展示畲族独特的舞蹈风格和技巧，吸引大众的关注和参与。
3. 音乐表演：举办畲族音乐演出，演奏畲族传统乐器，传承和弘扬畲族音乐文化。
4. 传统手工艺制作：组织畲族手工艺人展示和传授传统手工艺制作技艺，让大众亲身体验并参与其中。
5. 畲族美食节：举办畲族美食节，展示畲族特色美食，推广畲族饮食文化。
6. 讲座和研讨会：邀请专家学者和畲族文化研究者举办讲座和研讨会，探讨畲族文化传承和发展的路径和方法。
7. 体育竞赛：举办畲族传统体育项目的比赛，如畲族摔跤、射箭等，增强畲族群众的集体凝聚力和体魄素质。
8. 影视展播：举办畲族影视展播活动，播放关于畲族历史、传统文化和现代发展等方面的影视作品，提高大众对畲族文化的认知度。
9. 社区活动：在各个畲族聚集的社区开展各种文化活动，如民族歌舞表演、传统游戏比赛、文化展示等，促进畲族文化的传承和发展。
10. 其他形式的文化交流活动：如艺术讲座、文化游学、畲族文化节等，为大众提供了解和体验畲族文化的机会。
三、组织机构和合作伙伴1. 组织机构：设立畲族文化传承组织，负责具体的活动策划、组织和执行工作。
2. 合作伙伴：与各级政府、畲族社团、文化艺术机构、高校等建立合作关系，共同策划和开展活动。
畲族文化教学计划
畲族文化教学计划一、课程目标（一）认识畲族文化的丰厚博大，吸收畲族文化的智慧，初步感悟、了解畲族文化的精神、审美理想、审美情趣等，感受中华民族的文化魅力，增强民族自信心和自豪感。
（二）培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，不断提高自己的文化品位，不断丰富自己的精神世界。
（三）初步了解畲族文化的基本内容和形式，自觉拓展学习视野，积极参与校内外的畲族文化活动。
（四）培养热爱畲族文化的情感，掌握学习畲族文化的科学方法，养成学习畲族文化的良好习惯。
（五）学习传统文明礼仪，提高个人修养。
（六）初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，培养合作意识。
二、实施措施（一）充分发挥教师的主体作用，尊重学生的主体地位畲族文化教学应在师生平等对话的过程中进行。
教师应积极发挥主导作用，充分尊重学生的主体地位，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
（二）重视情感、态度、价值观的正确导向通过畲族文化课程内容的熏陶感染，潜移默化，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。
（三）注重学生学习方式的多样性通过活动性学习，使学生在诵读、感悟、讨论、交流的过程中不断提高对传统文化学习的兴趣。
通过开展丰富多彩的传统文化学习活动，如诗歌朗诵、书法比赛、艺术节等，充分感受畲族文化的魅力。
通过参观游览文化古迹、寻访历史文化名人、参与传统节日活动等，亲身体验畲族文化的社会意义。
（四）重视对学生学习兴趣和学习习惯的培养要根据学生的年龄特征和认知水平组织学习活动，要注意培养学生对畲族文化学习的兴趣，使学生从小养成喜欢读书、认真书写、勤于思考、踊跃发言等良好的学习习惯。
（五）体现教学的层次性教学中要根据不同年级的学生在知识能力、过程方法、情感态度等方面的不同特点，体现教学要求的层次性，使每个学生都能获得成功的喜悦和自信，在原有基础上都能循序渐进，得以发展提高，不可盲目拔高教学要求。
畲族介绍教案设计方案模板
课程名称：民族文化教育年级：五年级课时：2课时教学目标：1. 知识目标：了解畲族的基本概况、历史、文化特点及传统节日。
2. 能力目标：培养学生收集、整理和展示民族文化的兴趣和能力。
3. 情感目标：增强学生对畲族文化的尊重和热爱，培养民族自豪感。
教学重点：1. 畲族的历史起源和分布。
2. 畲族的文化特点，包括语言、服饰、建筑、饮食等。
3. 畲族的传统节日及其庆祝方式。
教学难点：1. 畲族语言和文化的特殊性。
2. 学生对畲族文化的理解和认同。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、畲族文化相关图片、视频资料、畲族传统服饰等。
2. 学生准备：收集畲族文化的相关资料，如书籍、网络资料等。
教学过程：第一课时一、导入1. 通过图片展示畲族特色建筑，引发学生对畲族文化的兴趣。
2. 提问：同学们知道畲族吗？畲族有哪些特点？二、新课导入1. 教师讲解畲族的历史起源和分布，引导学生了解畲族的基本概况。
2. 展示畲族服饰、建筑、饮食等方面的图片，让学生直观感受畲族文化。
三、分组讨论1. 将学生分成小组，每组选择畲族文化的一个方面进行深入研究。
2. 小组成员分工合作，收集资料、整理信息，制作PPT或手抄报。
四、展示交流1. 各小组进行展示，分享研究成果。
2. 教师点评，鼓励学生积极参与，对畲族文化有更深入的了解。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学内容，提问学生畲族的基本概况和文化特点。
2. 引导学生思考：畲族有哪些传统节日？二、新课讲解1. 教师讲解畲族的传统节日，如畲族新年、三月三等，介绍节日的庆祝方式和意义。
2. 播放畲族节日庆祝的视频，让学生更直观地感受节日氛围。
三、实践活动1. 学生分组，根据所学内容，设计一个畲族节日庆祝活动。
2. 每组制作活动方案，包括活动流程、节目内容、道具准备等。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调畲族文化的独特性和重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，反思自己对畲族文化的认识和态度。
【学校】民族学校畲族文化策划书
【关键字】学校太源民族学校畲族文化设计策划书一、设计调查与分析1、针对学校的调查铅山县太源民族学校为九年一贯制学校，位于太源畲族乡政府对面，占地面积，建筑面积，有教学大楼一栋，民族文化楼一栋，食堂一栋，教师宿舍和学生宿舍共三栋。
共有五个年级，15个班，下设畲族村和马鞍村教学点，一、二年级教学班。
全校学生451人，其中畲族学生占40%以上；教职工21人。
2、针对设计对象（民族文化）的调查太源畲族乡地处武夷山北麓，铅山县西南部，毗邻福建省、鹰潭市，是江西省最早成立的民族乡之一，全乡面积78.5平方公里。
其中少数民族人口主要为畲族，其人口占比达48.38%。
太源畲民在明末清初主要由汀州府（今福建省长汀县）迁来，最早迁来的时间在明嘉靖年间。
太源畲民虽与汉族杂居，但其本民族文化依然保留的非常完整。
畲族的民族信仰和图腾崇拜为盘瓠和凤凰。
并流传了很多民间传说。
畲族语言属于以苗瑶语族为底层，客家话为基础，经过自己加工创造的语系。
畲民大多能歌善舞，尤其民歌文化甚为深厚。
服饰装饰方面，传统畲服斑斓绚丽，丰富多彩。
饮食方面，畲族有“医食同源”学说，认为医药的来源，原本和食物如出一辙。
是畲民在长期的生存斗争中积累下来的宝贵知识和经验。
畲族的体育健身竞技多与生产活动有关，并尽显山区特色。
有射弩，蹴球、毽球，竹秋千，赶野猪、打枪担、抖空竹、板鞋、高脚等。
二、设计理念与风格1、设计理念和主题理念：创建优质畲族特色学校，促进学生素质和谐发展。
创意原理：民族特色，民族融合，积极向上，超越自我。
2、设计风格设计的表现形式以及装饰元素。
此设计用大胆的民族设计手法，以畲族画卷和几何图形组合的外观，运用绿色为主体。
三、设计文化元素1、民族起源凤凰雕塑盘瓠组图凤凰图腾2、语言文字汉字和畲族拼音文字同时展示，在汉字下加注畲语拼音文字。
畲语拼音文字系统采用《太源畲韵》的畲语拼音方案。
弘扬学习精神。
校训：励志厚德攀登创造校风：文明务实乐学和谐努力学习：生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
畲族民族团结活动方案
畲族民族团结活动方案主题：畲族文化传承与团结活动方案一、活动目标：1. 加强畲族民族文化传承，提升族群认同感和自豪感；2. 提倡畲族民族团结，促进族群融合和社会和谐；3. 增进畲族与其他民族交流，促进文化多样性。
二、活动内容：1. 文化展览：举办畲族文化展览，展示畲族传统服饰、风俗习惯、建筑艺术等。
组织传统手工艺品展示和制作，让更多人了解和参与畲族文化传承。
2. 文化交流：组织畲族和其他民族的文化交流活动，包括艺术表演、音乐会、传统美食品尝等，加深相互了解和友谊。
3. 体育竞技：举办畲族体育比赛，如传统射箭、掷球等项目，展示畲族优秀的体育文化，并邀请其他民族组织友谊赛，促进团结。
4. 志愿服务：组织志愿者参与社区建设和公益活动，关注弱势群体，传递畲族社会责任感，倡导互助与团结。
5. 文化讲座：邀请专家学者为畲族群众讲解畲族历史、文化艺术、民俗传说等，增加族群自豪感和认同感。
6. 传统节日庆祝：组织传统节日庆祝活动，如畬年、畬人节等，举办传统民俗活动、辞旧迎新的庆祝仪式，弘扬畲族民族风情。
三、活动执行：1. 组织单位：由畲族民族自治地方政府或民族团体联合承办，各级政府部门、畲族社团及志愿者团队共同参与。
2. 宣传推广：通过媒体宣传、社交媒体推广、宣传板块、海报、传单等方式，宣传活动内容和吸引参与者。
3. 参与对象：畲族群众为主要参与对象，邀请其他民族群众积极参与，增加交流机会和互动。
4. 时间安排：根据具体活动内容，合理安排时间，尽量选择畲族重要节日或相关纪念日，增加活动影响力和参与度。
5. 地点选择：根据活动内容选择适当的场所，如文化中心、社区广场、公园等，确保活动能够顺利进行。
6. 预算安排：组织单位根据活动规模和需要，合理编制预算，并争取相关赞助和支持，确保活动顺利进行。
四、预期效果：1. 畲族族群更加了解和认同自己的文化传统，增强族群认同感和自豪感；2. 畲族群众与其他民族群众更加友好和谐，促进社会和谐发展；3. 增进不同民族之间的文化交流与友谊，促进文化多样性与共同发展。
民族小学畲族传统艺术传承活动方案
民族小学畲族传统艺术传承活动方案畲族是我国一个古老的民族，历史源远流长，民族文化绚烂多彩，畲族人民喜唱歌、擅跳舞。
他们拥有自己独特的语言，专属的节日、风俗、和特有的体育活动。
我校是一所民族小学，在校生中绝大部分是畲族的孩子。
在对畲族学生进行调查中发现，只有极少数的学生了解畲族文化，体验过畲族风俗，见识过畲族传统艺术，能用畲族语言对话、唱畲族民歌的学生更是少之又少。
璀璨的畲族文化，正面临着淡化的危机。
校领导意识到，拯救民族文化，积极开发、合理利用、吸纳传统文化中先进的文化营养，构建校园新文化体系，用全新的特色文化培育一代新人，是一所民族小学的义务与责任。
因此针对我校实际情况，决定积极开展畲族传统艺术传承活动，通过语言、歌曲、舞蹈、体育等方面，促进更多的畲族学生了解和学习到本民族的优秀文化精华，增强学生民族自豪感、民族意识，培养爱国主义情操。
一、畲语传承前期工作：1、收集、整理畲语校本课程资源，编写一套畲语校本教材。
内容从学生熟悉的、有兴趣的事物着手，并做到图文并茂。
2、根据学生实际探索其相应的教学模式、教学资源、教学方法、评价方式，形成一系列畲语校本课程案例。
3、规范并制度化畲语校本课程的开发，成立专门的课程研究小组，并聘请专家作定期的指导。
阶段性工作：第一阶段(准备阶段)：1、建立健全学习制度、考核制度、发证制度，做到目标明确性、制度严肃性、形式多样性。
2、让学生了解有关畲族历史、畲族文化，激发学生学习畲语的兴趣。
3、收集畲语资料，并对所获资料进行整理、分类、编印成完善的教材，做到学生人手一册，让畲族文化与孩子们走得更近。
第二阶段（实施阶段）：1、每周开设一节畲语传习课程，利用畲语校本课程开展“畲语传说”实践活动。
同时，通过家校联系的方式，鼓励家长积极参与，为孩子营造一个学习语言的氛围。
2、利用班级后面墙壁一小块地方,把近阶段学说畬语的内容张贴上面,进行复习巩固、交流运用,营造良好的语言学习环境,为广大师生提供了一个学习畲语、交流畲语的平台,让畲汉师生感受畲族语言的魅力。
畲族文化宣传活动方案策划
畲族文化宣传活动方案策划一、活动概述畲族是中国少数民族之一，主要分布在江苏、浙江、福建、广东等地。
畲族文化是中国民族文化的重要组成部分，具有丰富多样的民俗、传统习俗和艺术表达方式。
然而，由于各种原因，畲族文化面临着被遗忘和失传的危险。
因此，本次活动的目的是通过宣传和推广畲族文化，增强公众对畲族文化的认识和理解，促进畲族文化的传承与发展。
二、活动目标1. 提高畲族文化的社会知名度和影响力；2. 增强公众对畲族文化的认知和理解；3. 激发年轻一代对畲族文化的兴趣，推动畲族文化的传承与发展；4. 增进不同民族之间的交流与合作，促进民族团结和国家和谐。
三、活动内容1. 畲族文化展示（1）文化展览：通过举办畲族文化展览，展示畲族服饰、器具、音乐、舞蹈、绘画等艺术作品，向公众呈现畲族文化的独特魅力和丰富内涵。
（2）文化体验活动：设置畲族传统手工艺品制作、服饰试穿、特色美食品尝等互动体验区，让参与者亲自参与畲族文化的创作和体验，加深对畲族文化的理解和感受。
（3）主题讲座：邀请畲族文化专家、学者、艺术家等给公众进行畲族文化介绍和讲解，加深公众对畲族文化的认识，解答公众的疑问。
2. 民俗活动展示（1）畲族传统节日庆祝：在畲族传统节日来临之际，组织庆祝活动，邀请畲族人民展示传统习俗、舞蹈、音乐等，让公众亲身感受畲族节日的欢乐氛围。
（2）民俗游行：举办畲族特色的民俗游行，邀请畲族群众和各界人士参与，通过游行的方式展示畲族文化的多样性和独特性。
（3）民族艺术演出：举办畲族舞蹈、音乐、戏剧等艺术表演，让公众欣赏畲族艺术的精彩表演，感受畲族文化的魅力。
3. 交流合作活动（1）民族文化交流会：邀请其他民族代表与畲族人民进行文化交流会，展示各民族的文化特色和艺术表达方式，促进不同民族之间的交流和合作。
（2）民族非遗传承人交流：邀请畲族非遗传承人与其他民族非遗传承人进行交流与互动，推动畲族非遗文化的传承与发展。
4. 畲族文化教育（1）开设畲族文化培训班：面向公众开展畲族文化培训班，邀请畲族专家和艺术家授课，向公众传授畲族文化知识和艺术技能。
畲族文化宣传活动策划方案
畲族文化宣传活动策划方案畲族是中国少数民族之一，主要分布在福建、江西、浙江和广东等地区。
畲族文化深厚而独特，拥有悠久的历史和丰富的传统。
二、活动目标1. 宣传畲族文化，提高畲族文化的认可度和知名度。
2. 增进各民族之间的交流与了解，促进民族团结和文化多样性的发展。
3. 鼓励年轻一代对畲族文化的关注和传承。
三、活动内容1. 开展畲族文化展览设立展览区，向公众介绍畲族的历史、服饰、饮食、音乐、舞蹈以及民俗文化等方面的内容，同时展示畲族工艺品和传统手工艺品，增加文化体验和互动环节。
2. 进行畲族风情表演邀请畲族艺术家和民间艺术团体进行歌舞表演、音乐演奏等，展示畲族音乐、舞蹈和戏曲等艺术形式的精华。
3. 举办论坛研讨活动邀请畲族专家学者、文化艺术家等进行学术交流和研讨，分享畲族文化研究成果，并探讨畲族文化传承与创新的路径。
4. 组织体验活动开展畲族传统手工艺品制作体验、民俗文化体验等活动，让参与者亲身体验畲族文化的魅力，并将其融入到日常生活中。
5. 进行文化交流展销活动邀请其他民族的文化代表和商家参与，进行文化产品的展销和交流，以促进不同民族之间的文化交流和合作。
四、宣传推广1. 媒体宣传利用电视、广播、报刊、网络等媒体进行广告宣传，通过新闻报道、采访等形式向公众传递活动信息和促进畲族文化的宣传。
2. 社交媒体宣传利用微博、微信、豆瓣等社交媒体平台，开展畲族文化知识普及活动，通过分享图片、视频、小故事等形式吸引和激发公众的兴趣。
3. 宣传物料制作制作宣传手册、海报、贴纸、明信片等宣传物料，分发到学校、社区、旅游景区等地方，扩大活动的影响力。
4. 合作宣传与旅行社、文化机构、影视公司等合作，通过旅游线路的推介、文化展演的合作等方式进行共同宣传，提升活动的知名度和参与度。
五、经费筹措1. 政府资助向相关政府部门申请活动经费，争取政府的支持和资助。
2. 赞助商支持与企业或商家合作，争取赞助活动经费和宣传资源，通过商家的赞助使活动能够更好地进行。
畲族活动策划方案
畲族活动策划方案一、活动背景畲族是中国的一个少数民族，主要分布在福建、江西和浙江等地。
为了保护和传承畲族传统文化，促进畲族群众的交流与合作，丰富人民群众的精神文化生活，特举办本次畲族活动。
二、活动目标1. 传承畲族传统文化，弘扬畲族精神，提高畲族人民的自豪感和归属感。
2. 增加畲族与其他民族之间的交流，增进彼此的了解与友谊。
3. 增强畲族人民的文化自信，推动畲族地区的经济社会发展。
4. 丰富人民群众的精神文化生活，提升城市文化氛围。
三、活动内容1. 畲族展览举办畲族文化展览，展示畲族传统工艺品、民族服饰、乐器等，让人们更加了解畲族的文化特点和民族精神。
2. 畲乡美食节举办畲乡美食节，展示畲族传统特色食品，包括糯米饭、畲酒、畲族糕点等。
同时，组织厨艺比赛，增加互动性和参与度。
3. 畲族音乐会举办畲族音乐会，组织畲族音乐家演奏传统乐器，演唱畲族民歌，让人们感受畲族独特的音乐魅力。
4. 畲族传统体育活动举办畲族传统体育活动，如竹竿舞、畲族摔跤等。
通过参与体育活动，增强畲族人民的集体荣誉感和团结合作精神。
5. 畲族文化论坛举办畲族文化论坛，邀请专家学者和畲族文化代表，进行交流和讨论，研究畲族文化保护与传承的方法和路径。
6. 畲族手工艺品展销会举办畲族手工艺品展销会，提供一个展示和交流的平台，让畲族手工艺人民有机会展示自己的作品，并促进畲族手工艺品的发展和流传。
四、活动组织和推广1. 活动组织活动由当地政府主导，成立活动筹备组，负责活动的具体组织和协调工作。
2. 活动宣传（1）利用各种媒体进行活动宣传，如电视、报纸、广播等。
（2）在社交媒体平台上开设活动专页，发布活动信息和最新动态。
（3）制作宣传海报、宣传单页、户外宣传牌等，宣传畲族活动。
3. 赞助和合作争取政府部门、企事业单位、社会团体等的赞助与合作，提供资金支持、场地租赁等。
4. 活动推广利用分众推广的方式，向目标人群进行活动推广，如在畲族地区进行宣传，联合大型商场进行合作推广等。
畲族传统民俗活动策划方案
畲族传统民俗活动策划方案一、活动背景及目的畲族是中国特有的少数民族之一，主要分布在福建、江西、浙江等地。
畲族人民世代相传的传统文化和民俗活动是畲族文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和历史价值。
为了传承和弘扬畲族传统文化，激发畲族族人的民族意识和文化自信，同时吸引更多的人了解和关注畲族文化，我们计划策划一次畲族传统民俗活动。
本活动的目的是通过丰富多样的畲族传统民俗活动，展示畲族文化的魅力和特色，促进畲族文化传承与创新，增强畲族族人的民族向心力和凝聚力。
二、活动时间和地点活动时间：2022年8月底至9月初活动地点：福建省周宁县三、活动内容1.开幕式：开幕式是活动的重要环节，通过一系列精彩的表演形式，展示畲族民俗的博大精深和独特魅力。
（1）舞蹈表演：选取畲族民族舞蹈，并邀请专业舞团进行表演。
（2）歌曲演唱：选取畲族传统歌曲，由专业歌手演唱。
2.民俗展览：通过搭建展览展示区，展示畲族传统文化的各个方面，如畲族服饰、乐器、传统工艺品等。
并配合相关解说员，向参观者介绍畲族文化的起源和发展。
3.手工艺制作：组织畲族手工艺师傅现场展示制作畲族传统工艺品，并邀请参观者亲自参与制作，了解和体验畲族工艺的魅力。
4.体育竞技活动：举办畲族传统体育竞技活动，如畲族赛龙舟、传统射箭比赛等，增加活动的互动性和趣味性。
5.传统婚俗展示：通过网球乒乓等现代活动方式，展示畲族传统婚俗的过程和特色，增加活动的趣味性。
6.畲族舞蹈比赛：组织畲族的舞蹈爱好者参与畲族舞蹈比赛，通过比赛形式，展示畲族舞蹈的风采和魅力。
7.畲族专题讲座：邀请专家学者对畲族传统文化进行讲解和解读，为参与者提供更深入的了解。
8.传统美食展示：设置畲族传统美食展示区，展示畲族独特的传统美食，并提供品尝机会，让参与者感受畲族独特的风味。
四、活动推广1.社交媒体宣传：通过微博、微信公众号、抖音等社交媒体平台进行宣传，发布活动预告、亮点介绍、参与方式等，吸引更多的人关注和参与。
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太源民族学校畲族文化设计策划书
一、设计调查与分析
1、针对学校的调查
铅山县太源民族学校为九年一贯制学校, 位于太源畲族乡政府对面, 占地面积9221平方米, 建筑面积2660平方米, 有教学大楼一栋, 民族文化楼一栋, 食堂一栋, 教师宿舍和学生宿舍共三栋。
共有五个年级, 15个班, 下设畲族村和马鞍村教学点, 一、二年级教学班。
全校学生451人, 其中畲族学生占40%以上; 教职工21人。
2、针对设计对象( 民族文化) 的调查
太源畲族乡地处武夷山北麓, 铅山县西南部, 毗邻福建省、鹰潭市, 是江西省最早成立的民族乡之一, 全乡面积78.5平方公里。
其中少数民族人口主要为畲族, 其人口占比达48.38%。
太源畲民在明末清初主要由汀州府( 今福建省长汀县) 迁来, 最早迁来的时间在明嘉靖年间。
太源畲民虽与汉族杂居, 但其本民族文化依然保留的非常完整。
畲族的民族信仰和图腾崇拜为盘瓠和凤凰。
并流传了很多民间传说。
畲族语言属于以苗瑶语族为底层, 客家话为基础, 经过自己加工创造的语系。
畲民大多能歌善舞, 特别民歌文化甚为深厚。
服饰装饰方面, 传统畲服斑斓绚丽, 丰富多彩。
饮食方面, 畲族有”医食同源”学说, 认为医药的来源, 原本和食物如出一辙。
是畲民在长期的生存斗争中积累下来的宝贵知识和经验。
畲族的体育健身竞技多与生产活动有关, 并尽显山区特色。
有射弩, 蹴球、毽球, 竹秋千, 赶野猪、打枪担、抖空竹、板鞋、高脚等。
二、设计理念与风格
1、设计理念和主题
理念: 创立优质畲族特色学校, 促进学生素质和谐发展。
创意原理: 民族特色, 民族融合, 积极向上, 超越自我。
2、设计风格
设计的表现形式以及装饰元素。
此设计用大胆的民族设计手法, 以畲族画卷和几何图形组合的外观, 运用绿色为主体。
三、设计文化元素
1、民族起源
凤凰雕塑
盘瓠组图
凤凰图腾
2、语言文字
汉字和畲族拼音文字同时展示, 在汉字下加注畲语拼音文字。
畲语拼音文字系统采用《太源畲韵》的畲语拼音方案。
弘扬学习精神。
校训: 励志厚德攀登创造
校风: 文明务实乐学和谐
努力学习:
生活中没有书籍, 就仿佛没有阳光; 智慧里没有书籍, 就仿佛没有翅膀。
鹰美在高空中, 花美在绿丛中, 话美在学习中, 人美在奋斗中。
现在决定未来, 知识改变命运。
创新是一个民族进步的灵魂。
学习是进步的源泉, 技能是谋生的基础
积极向上:
顽强的毅力能够征服世界上任何一座山峰。
天行健君子以自强不息; 地势坤君子以厚德载物。
明确的目标是前进的动力。
今天的努力, 明天的实力。
千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
海纳百川, 有容乃大; 壁立千仞, 无欲则刚。
天行健, 君子以自强不息。
一份劳动, 一份收获, 一份精神, 一份事业。
精神文明:
微笑是我们的语言, 文明是我们的信念。
学习园地
3、音乐舞蹈
畲族山歌, 分为高皇歌、劳动歌、采茶歌、情歌、情歌对唱、娱乐歌。
畲族音乐, 有独唱《畲山美》、女声二重唱《畲家女》、女声独唱《畲家的花带》、《畲家采花节》、《畲家的花头巾》等。
畲族舞蹈, 有传统舞蹈《先五方》、《仗脚司》是江西省民间舞蹈重点节目, 还有《麒麟舞》、《敬茶舞》、《竹竿舞》。
新编舞蹈有: 学生集体舞《情系凤凰》、双人舞《畲山月夜》、集体舞《畲山冬运会》、《新潮时装进畲乡》。
4、体育健身
分为健身类和竞技类。
健身类有: 毛竹篮、坐秋千、弹秋千、踩石球、打枪担、登山、射弩等。
竞技类有: 爬竹、猎捕、赶野猪、负重跑、越野跑、提举、蹴球、毽球、拔河等。
5、民间传说
有历史故事和神话传说。
历史故事有: 《盘瓠杖》、《盘瓠与三公主》、《三公主与畲林鸡》、《三月三》、《尝新米》等; 神话传说有: 《神女石》、《狐狸岩和老虎岩的故事》、《斩将台》等。
6、畲乡风光
主要有: 蕉溪瀑布, 畲寨风情, 水美古民居等。
四、设计功能分区
1、校门区
大门: 汉族和畲族两种语言的校名”太源民族学校”
Taiyuan minzu xuexiao
墙面: ”全面贯彻党的教育方针、全面培养德智体美人才”
Quanmian guanche dangde jiaoyu fangzhen,quanmian peiyang de zhi ti mei rencai.
”加强民族团结, 促进民族和谐。
”
Jiaqiang minzu tuanjie,cujin minzu hexie.
2、操场区
正门: 凤凰塑像。